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北京师范大学Beijing Normal University2017年北京师范大学行政管理专业考研复习指导招生报考统计、分数线考试大纲、参考书重点笔记、真题分享复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯育明教育考研咨询师·赵老师资料分享北京师范大学政府管理学院一、2016年各硕士生招生学校复试基本分数线二、2016年北京师范大学政府管理学院各专业考研复试分数线三、北京师范大学政府管理学院行政管理专业简介、研究生课程设置、学习年限四、北京师范大学行政管理专业考研历年招生录取情况统计五、北京师范大学行政管理专业考研历年复试分数线六、2016年北京师范大学政府管理学院硕士研究生招生考试大纲七、北京师范大学政府管理学院管理类考研目录及参考书目八、北京师范大学政府管理学院学术学位类复试方案九、北京师范大学行政管理专业考研英语复习方案十、2017年北京师范大学行政管理专业考研参考书重点笔记、真题分享2017年北京师范大学政府管理学院公共管理类学术硕士考研必读信息一、2016年各硕士生招生学校复试基本分数线说明：此复试基本分数线只是我校复试的最低分数要求，接受报考的学部院系可根据整体考试情况、招生计划、学科专业特点等，上调分数要求。
考生须同时达到学校复试基本分数线和报考学部院系调整设定的复试分数线，才有资格参加复试。
学部院系调整设定的复试分数线和复试办法将于近期公布，请密切留意。
一、学校复试基本分数线（学术学位类）二、学校复试基本分数线（专业学位类）三、少数民族高层次骨干人才计划复试分数线初试成绩总分不低于245分。
（接受报考的学部院系将不再调高分数要求，达到此线的考生即可参加复试）四、援藏计划拟录取分数线五、单独考试复试分数线六、退役大学生士兵计划复试分数线政治50，外语50，总分335。
二、2016年北京师范大学政府管理学院各专业考研复试分数线只要考试成绩达到报考专业的复试分数线，就具有复试资格。
2020年北京师范大学行管唐任伍《经济学原理》考研笔记育明教育大印老师2020年3月13日星期日目录一、2021年北京师范大学行政管理考研参考书二、2020年北京师范大学行政管理考研第一名笔记三、2021年北京师范大学行政管理考研时政热点预测四、北京师范大学行政管理考研答题技巧五、北京师范大学行政管理考研答题模板（412分学姐总结）六、2004-2020北京师范大学行政管理考研真题（育明一对一学员回忆）一、2021年行政管理考研参考书《公共管理导论》，欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策学》，杨冠琼，北京师范大学出版社，2017年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2009年版；《西方行政学说史》，丁煌，武汉大学出版社，2005年版；《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊近一年论文党和政府重要会议报告每年必考《公共经济学》（第二版），唐任伍，科学出版社，2018年版；《经济学原理》（第二版），唐任伍，北京师范大学出版社，2018年版；《公共经济学》，韩康，经济科学出版社，2010年版；《公共事物的治理之道》，埃莉诺·奥斯特罗姆，上海译文出版社，2012年版；《经济学原理》，曼昆，北京大学出版社，2015年版；《论国家治理现代化》，俞可平，社会科学文献出版社，2015年版；党和政府经济、社会领域重要改革北师大行管考研真题分享Q群：7244-7671-3二、2020年行政管理考研参考书笔记【知识点1】…需求理论…需求的含义：需求(demand)是指消费者在某一特定时间内，在不同的价格水平上愿意而且能够购买的商品的数量。
经济学基本原理（1学时）
1.人们面临权衡取舍
2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
3.理性人考虑边际量
4.人们会对激励作出反应
5.贸易能使每个人状况更好
6.市场通常是组织经济活动的一种好方法
7.政府有时可以改善市场结果
本章重点：了解微观经济学的基本原理
本章难点：机会成本的概念，贸易的好处，相对优势学说
生活中的经济学（1学时）
1.键盘的排列是有效率的吗？
2.票贩子的存在有利于资源合理配置吗？
3．为什么“不要为打翻的牛奶而哭泣”？
本章重点：利用所学过的经济学理论去解释身边的经济学问题本章难点：票贩子的效率，沉没成本。
北京师范大学研究生入学考试经济学原理名词说明：1.货币乘数2.外部效应3.古诺模型4.转移性支付5.逆经济风向行事简答题：1.价格机制的作用2.供求平稳下消费者剩余和生产者剩余，供求价格变化如何阻碍3.产权的重要性4.用沉没成本理论分析企业长期进入和退出的条件5.开放型经济(四部门经济)中国民收入如何均衡论述：1.论述我国应对经济危机的扩张财政政策和适度宽松货币政策2.论述政府在〝大炮与黄油〞〝公平与效率〞〝通货膨胀和失业〞的权衡取舍2020名词说明：经济危机，ＰaulＫrugman，共有地悲剧，法定预备率，无谓缺失简答题：1税收的代价，2市场势力的阻碍，3失业的危害，4汇率对经济的阻碍有哪些？5看不见的手如何调剂经济运行的？论述题：1我国应对经济危机，采取的财政政策和货币政策是什么？2对公平和效率的权衡取舍2020年名词说明1，托付--代理理论2，市场失灵3，要素禀赋论4，逆向选择5，权衡取舍简答题1，简论公共的悲剧的解决之道2，什么是货币中性与费雪效应3，内在稳固器的作用机制是什么4，汇率对经济的阻碍有哪些5，看不见的手的作用原理论述题1，论述公共财政在构建中国和谐社会中的作用2，论弹性理论的的作用2007年名词说明1，比较优势2，自动稳固器3，税收归属4，公共物品5，沉没成本6，绿色GDP7，人力资本8，追赶效应9，费雪效应10挤出效应简答题1，什么缘故世贸组织主张自由贸易，反对限制各国之间进行贸易的政策2，不同类型的物品有哪些，什么缘故会显现搭便车者和公有地悲剧3，坚持经济连续增长的公共政策有哪些4，财政政策是如何阻碍总需求的论述题1，用具体的案例分析政府参与经济的目的是什么，政府通过什么手段调控整个经济的运行2006年名词说明1，货币乘数2，无谓缺失3，科斯定理4，粘蝇纸效应5，功利主义6，基尼系数7，随机行走8，费雪效应9，遗憾指数10错觉理论简答题1，简述政府失灵2，论述国家宏观经济决策中的权衡取舍3，运用经济学原理分析市场经济国家什么缘故要制定反垄断法4，囚徒逆境的解是什么，分析之论述1，温家宝宣布免征农业税，人大讨论个税起征点上调，中共中央规定要合理调剂收入分配，提高低收入，调解过高收入，稳步加快金融体制改革，强化资本充足率约束，防范金融危险，推进利率市场化改革，完善浮动利率制度据此写一篇〝政府宏观经济政策的运用〞的文章2005年名词说明1，沉没成本2，纳什均衡3，囚徒逆境4，最大化标准5，乘数效应6，公共的悲剧7，错觉理论8，格林斯潘简答题1，什么缘故要反垄断，对垄断的公共政策有哪些2，举例说明市场失灵的缘故3，宏观经济政策争辩的要紧问题有哪些，你支持依旧反对4，简述诺奖得主阿玛蒂亚.森的要紧经济学观点论述1，运用你所学的经济学原理，分析布什的减税打算和增加国债限额的经济政策带来的经济效应2004年名词说明1，机会成本2，科斯定理‘3，搭便车4，囚徒逆境5，菲利普斯曲线6，供应学派7，凯恩斯革命8，看不见的手9，比较优势10外部性简答题1，简述银行存款的制造过程2，简述失业的根源及其类型3，简述节约的是非4，依照经济学原理，简述我国森林较少，珍稀动物灭绝的缘故和解决措施论述1，论述人民币升值对中国经济的阻碍2，论述政府公共投资对国民经济的作用2020年名词说明1托付--代理理论托付代理理论〔Principal-agent Theory〕上世纪30年代，美国经济学家伯利和米恩斯因为洞悉企业所有者兼具经营者的做法存在着极大的弊端，因此提出〝托付代理理论〞，倡导所有权和经营权分离，企业所有者保留剩余索取权，而将经营权益让渡。
《经济学原理》教案要点（五篇材料）第一篇：《经济学原理》教案要点《经济学原理》自学指导书使用专业：专、本科相关专业课程：经济学原理教材版本：《经济学原理》卢远瞻汪雄剑编中国人民大学出版社—————————————————————————————————一、课程的性质与任务《经济学原理》是经济、管理专业的专业基础课，属必修课程。
该课程包括政治经济学、西方经济学、发展经济学、国际经济学、经济学说史、经济史等多门学科，总的指导思想是：坚持马克思主义的指导，广泛吸收和正确借鉴西方经济理论和有关学科的优秀成果，密切联系中国改革和发展的实际，倡导科学的求实精神和大胆的理论创新，重视对国内外经济学的最新动态的把握。
二、教学目标与要求通过学习，要求学生了解和掌握微观经济部分的消费者、生产厂商的行为理论和处于核心的价格理论及贯穿所有的均衡理论，并在微观分析的基础上，对宏观经济的调控的方法、理论等进行学习和探讨。
通过学习使学生了解经济的基本运行规律，增加对经济社会的了解，树立正确的“三观”。
学习经济学的三个原因：1、有助于你了解你所生活在其中的世界。
2、它将使你更精明地参与经济。
3、它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。
三、课程的目的、内容、学习要求和自学时数第一章导论（自学时数：4学时，第1周完成）自学目的和要求：通过学习了解本课程研究的对象、内容及研究方法；理解经济学的涵义；掌握经济学得原理及研究的方法。
主要内容：经济学和十大经济学原理；经济学的内容和研究方法。
重点与难点：1、经济学的含义。
2、深刻理解经济学的内容。
3、准确把握经济学的研究方法。
4、掌握经济学的十大原理。
教学内容：第一节经济学和经济学十大原理经济一词来源于希腊语，意思是“管理一个家庭的人”。
稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。
（因此不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。
）经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。
【经济学的十大原理】一、人们如何做出决定原理一：人们面临权衡取舍。
第1章导论本章节包括4个大知识点，经济学的发展与研究对象，市场经济是资源配置的一种有效方式，经济学教会了我们什么和经济学研究方法。
其中必须掌握的知识点是经济学的定义和作用，市场经济的运行机制，帕累托最优，经济学教会了我们什么。
在复习过程中，首先要了解知识点，通过阅读教材，知道文章写的是什么，而后分析教材的例题知道怎么去掌握重要知识点，最后通过查阅资料完善自己的理解。
这样就能熟悉相应知识点，最后再通过本讲义如下内容对应的例题，从分析、解题、易错点到布置作业，完成相应知识点的掌握过程。
1.1本章知识点串讲【知识点1】经济学的发展与研究对象经济学的定义：经济学就是研究如何配置稀缺资源使其最大限度地满足人们无限欲望的科学。
经济学要解决的基本问题：经济组织的这三个基本问题：生产什么、如何生产和为谁生产【知识点2】市场经济是资源配置的一种有效方式（名师注：相当重要）市场机制的运行基础：价格机制。
价格机制像一只“看不见的手”，它的作用：美国著名经济学家米尔顿·弗里德曼说得同样简单明了，他把价格在经济的作用简要归纳为：第一，传递情报；第二，提供一种刺激，促使人们采用最节省成本的生产方法，把可得到的资源用于最有价值的目的；第三，决定谁可以得到多少产品——即收入的分配。
作者观点：1.市场价格能传递信息。
从消费的角度而言，市场价格提供了重要信息从生产的角度说，市场价格提供了消费者对每种商品评价的最新信息。
市场价格也为生产过程中豺资源或要素的使用提供重要信息。
2.市场价格能协调人们的行为。
3.市场价格能提供有效激励。
4.市场价格能保证良好的市场秩序。
总之，价格可以使资源配置达到最优状态。
通过价格对需求与供给的调节，最终会使需求与供给相等。
当需求等于供给时，消费者的欲望得到了满足，生产者的资源得到了充分利用。
社会资源通过价格机制分配于各种用途，使消费者的效用最大化和生产者的利润最大化得以实现，这种配置就是最优状态。
帕累托最优：“帕累托最优”(Pareto optimality)又称为“帕累托效率”，是意大利经济学维弗雷多·帕雷托(Vilfredo Pareto)提出来的，用来评价资源使用和配置是否有效率，是资源分配的一种理想状态。
经济学家认为，如果资源配置的效率不是最优的，那么一定存在至少一种方法能改进原来的资源配置，在没有损害其他人经济福利的情况下，使至少一人的经济福利得到改善。
如果资源配置印效率是最优的，那么除了现在的配置方法以外，已不可能再找到更好的方法，在不损害他人经济福利的情况下，来增进任何一个人的经济福利。
这就是“帕累最优”或“帕累托效率”。
一般来说，资源配置达到帕累托最优时，会同时满足以下3个条件：1.交换最优：2.生产最优：3.产品混合最优：【知识点3】经济学教会了我们什么1.如何权衡选择2.用机会成本的方式决策3.对激励做出反应4.贸易使每个人的状况变得更好5.政府有时可以改善市场结果6.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍以上六个问题一直是管理学院经济学考试的重点，大家一定要认真对待，它是从曼昆的十大原则中节选出来的，也是最重要的六点，代表了唐老师的偏好。
1.2本章重难点总结1.2.1重难点知识点总结本章的重点是价格机制的运行，经济学教会了我们什么，以及几个名字解释，如：帕累托最优，经济学的含义，机会成本。
1.2.2本章重难点例题讲解【例题1】题目：为什么说价格机制像一只“看不见的手”？解析：看到题目，应该能判断出来要回答，价格机制是什么，为什么是一只看不见的手，它有什么作用让人想到看不见。
易错点：分析的不详细，没有具体到点，答案不完整。
1.3本章典型题库1.3.1作业书后的联系一定要仔细做，掌握一下，这是唐老师的心思。
答案书上是有的。
2016年考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。
(一)名词解析答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“A”。
第一，什么是A（核心意思，尊重课本）第二，A的几个特征，不必深入解释。
第三，A的5点内涵。
【名词解释题答题注意事项】第一，控制时间作答。
由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。
一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】例如“A就是B”。
(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，A的定义。
第二，B的定义。
第三，总结：A与B的关系。
【名词辨析题答题注意事项】第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。
如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。
辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。
往往是“点对点”的考察。
一般不需要跨章节组织答案。
因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。
这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。
②读懂题意，列要点进行回答。
回答要点一般3-5点，每条150-200字。
③进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【答题示范】例如“简答A的职能。
”第一，A的定义。
(不能缺少)第二，A的3大职能。
(主体部分)第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。
即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800字为佳，时间为15-20分钟。
通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。
关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。
因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。
考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。
是什么，为什么，怎么办。
答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。
①阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。
这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
②要分析问的原因或者必要性。
这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。
这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。
③提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。
【论述题答题方法注意事项提示】第一，紧扣理论。
先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。
但是条数也不宜过多，在5-8条为好。
第三，要点之间要有条理性。
论述题字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
（五）案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。
但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。
一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。
(这是主要的部分)第二，结合理论分析案例材料。
【案例分析题答题注意事项提示】第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。
结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。
我们有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。
【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分，答题方法不可忽视。
我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。
