《精选总结范文》英语八大从句类型总结

英语八大从句类型总结
从句是复杂句的一种重要组成部分，它可以在句子中起到名词、形容词或副词的作用。

根据从句的功能和结构，英语语法中总结出了八种常见的从句类型。

本文将对这八大从句类型进行详细总结和解析。

1. 名词性从句
名词性从句在句子中可以充当主语、宾语、表语或同位语。

常见的名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句常以“that”引导，但也可以使用连接词如“if”、“whether”、“who”、“what”等。

例如：
- 主语从句：That he was late for the meeting was not surprising.（他迟到会议并不出人意料。

）
- 宾语从句：I don't know where he is going.（我不知道他要去哪里。

）
- 表语从句：The important thing is that we try our best.（重要的是我们尽力去做。

）
- 同位语从句：The fact that he passed the exam is a great relief.（他通过考试是一件大解脱的事实。

）
2. 定语从句
定语从句用来修饰名词或代词，并提供更多的信息。

定语从句通常由关系代词（如\。

英语语法学习：英语八类状语从句的用法归纳状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。

按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。

状语从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。

学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。

一、时间状语从句1、when的用法（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。

时候”。

（2）when在be about to do。

when。

，be doing。

when。

，had done。

when。

，be on one’s way。

when。

，be on the point of doing。

when。

等结构中，作“那时突然”讲。

（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”2、while的用法（1）表示“当。

时候”，引导的动作必须是延续性的。

（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。

（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。

3、as 的用法（1）表示“当。

时候”，强调同时发生，不指先后。

（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。

（3）表示“一边。

一边。

”。

（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）表示“虽然，尽管”。

（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。

4、before的用法（1）一般意为“在。

之前”“。

才”，“。

就”“还没有。

”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。

英语八大从句类型总结用法有哪些
从句是复句中具有分属地位的分句，它是一种绝大部分语言都有的语法结构。

在现代汉语的语法中，“从句”不作为专业术语被使用。

1 英语从句可以分哪几类从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，是一个特殊句子，就像一个句子一样。

所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。

根据从句语法功能的不同可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6 类。

前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；
定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；
而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。

状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。

主语从句（Subject Clause）
用作主语的从句叫主语从句。

引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。

表语从句（Predicative Clause）
用作表语的从句叫做表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。

宾语从句（Object Clause）。

初中英语从句知识点总结归纳推荐文档从句是句子中的一个成分，它不能独立存在，需要依附于主句。

以下是初中英语中常见的从句类型和相关知识点总结归纳：1. 名词性从句（Noun Clauses）名词性从句可以作为主语、宾语、表语或补语，常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句的引导词包括连接代词（that, whether, who, whom, whose, which等）和连接副词（when, where, why, how等）。

2. 定语从句（Adjective Clauses）定语从句修饰一个名词或代词，用来限定或描述这个名词或代词。

定语从句的引导词包括关系代词（who, whom, whose, which, that等）和关系副词（when, where, why等）。

3. 状语从句（Adverbial Clauses）状语从句用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、原因、方式、条件、目的、结果等。

状语从句的引导词有很多种类，包括时间状语从句（when, while, before, after等），地点状语从句（where, wherever等），原因状语从句（because, since, as等），方式状语从句（as, like等），条件状语从句（if, unless等），目的状语从句（so that, in order that等），结果状语从句（so...that, such...that等）等。

4. 同位语从句（Appositive Clauses）同位语从句用来解释或说明名词的内容，常常紧跟在一些表示名词的词后面出现，如fact, idea, belief, hope等。

同位语从句的引导词包括that, whether等。

在使用从句时，需要注意一些特殊的语法结构和规则：1.陈述句语序：主语+谓语动词+宾语+其他成分。

而从句的语序可以根据具体情况而调整。

英语⼋⼤从句类型总结英语⼋⼤从句类型总结 总结就是对⼀个时期的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的回顾和分析的书⾯材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。

总结你想好怎么写了吗？下⾯是⼩编收集整理的英语⼋⼤从句类型总结，欢迎阅读与收藏。

英语⼋⼤从句类型总结1 1.时间状语从句 （1）When---当……时候,通常指某⼀特定的时间点，主句与从句的动作同时发⽣。

（2）When---正在……的时候，突然…。

通常主句是进⾏时或be about to时，在翻译的时候，when可以译成没想到或突然。

（3）When当从句是进⾏时，主句是⼀般时，往往表⽰不满。

（4）When=after （5）While---在……期间，往往指⼀段时间。

（6）While---表⽰⼀种不满情绪，意思是这边在⼲某种重要的事，⽽另⼀边在享受等。

（7）As---⼀边……⼀边,随着 （8）The moment---⼀……就……=as soon as,immediately, 2.条件状语从句 引导状语从句的连接词有：If如果,unless除⾮,as long as只要,As(so)far as---据……所知，incase万⼀,provided that假如,on condition that若是，以…为条件。

3.地点状语从句 地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。

4.原因状语从句 because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都⽤于表⽰表⽰原因,但在语⽓上⼀个⽐⼀个弱。

5.结果状语从句 引导结果状语从句的连词有：that,so that,so…that… 6.⽬的状语从句 引导⽬的状语从句的主要连词有:that,so that,in order that,for fear that,lest. 7. 让步状语从句 引导让步状语从句的连词有：Although,though,as,even if,even though,nomatter,however,whatever,while,whether。

英语八大从句类型与用法总结In the English language, there are eight common types of clauses used to link ideas in sentences. They are theadjective clause, adverb clause, noun clause, relative clause, dependent clause, comparative clause, conditional clause, and purpose clause. Understanding how to use these eight types of clauses effectively in writing and speaking will help your communication become more smooth and sophisticated.Adjective clauses are used to modify a noun or pronounand are introduced by a relative pronoun or relative adverb.For example, "The movie that I watched was exciting." Here,the adjective clause "that I watched" modifies the noun "movie".Adverb clauses serve two main functions. Firstly, they explain the relationship between two main clauses. Secondly, they provide information about when, how, and why an action takes place. For example, "He got up early because he wantedto catch the train". The adverb clause "because he wanted to catch the train" explains the reason the action "he got up early" took place.Noun clauses are used to refer to nouns and take theplace of a noun in a sentence. They are typically introducedby the relative pronouns "what", "when", "where", "that", "why", or "how". For example, "I don't know what he said".The noun clause "what he said" refers to the phrase "he said".Relative clauses act like adjectives and, as such, are used to modify nouns or pronouns. They are introduced by a relative pronoun which can be removed without changing themeaning of the sentence. For example, "I saw the man who was standing in the corner". Here, the relative clause "who was standing in the corner" modifies the noun "man".Dependent clauses are groups of words that contain a subject and verb. However, they are not grammatically complete. They depend on other words in the sentence to provide additional context and meaning. For example, "Although he was tired, he kept going". The dependent clause "Although he was tired" is not a complete thought until the main clause "he kept going" is added.Comparative clauses are used to compare two people, places, things, or ideas. They may include a comparison of equality, inequality, quantity, or quality. For example, "He runs faster than I do". In this sentence, the comparative clause "than I do" is used to compare the speed at which "he" and "I" run.Conditional clauses are used to show the consequence of a certain action. They contain a condition and a result, and typically include the words "if" or "unless". For example, "If you stay late, you'll finish faster". The conditional clause "If you stay late" shows the condition which will result in the action "you'll finish faster".Finally, purpose clauses are used to indicate the aim or intention of an action. They contain the words "so that", "in order to", or "to". For example, "He drove to the store to buy some groceries". The purpose clause "to buy some groceries" shows the aim of the action of "driving to the store".In summary, the eight types of clauses used in the English language are the adjective clause, adverb clause, noun clause, relative clause, dependent clause, comparativeclause, conditional clause, and purpose clause. Understanding the differences between these eight types of clauses and knowing when and how to use them will improve your communication skills.。

英语从句的类型总结英语从句是英语中最常见的语法结构之一，它可以用来表示各种不同的语义关系和表达方式。

有许多种类型的英语从句，每种类型都有其特定的语法结构和用法。

本文将对常见的英语从句类型进行总结，包括名词性从句、定语从句、副词从句和条件从句等。

名词性从句（Noun Clauses）是用来作为名词的成分的从句。

它可以在句子中扮演主语、宾语、表语或宾补的角色。

名词性从句的引导词通常有“that”、“if”、“whether”、“who”、“whom”、“whose”、“which”、“what”等。

例如：1. 主语从句（Subject Clauses）：- What you said is true.（你说的是真的。

）- Whether he will come tomorrow remains to be seen.（他明天是否会来还不确定。

）2. 宾语从句（Object Clauses）：- She said that she would arrive late.（她说她会迟到。

）- I don't know what the answer is.（我不知道答案是什么。

）3. 表语从句（Predicate Clauses）：- The important thing is that we try our best.（重要的是我们尽力去做。

）- His dream is to be a famous writer.（他的梦想是成为一名著名的作家。

）4. 宾补从句（Complement Clauses）：- I made a promise that I would help him.（我承诺会帮助他。

） - They declared him to be the winner.（他们宣布他是胜利者。

）定语从句（Adjective Clauses）是用来修饰名词或代词的从句。

它通常位于被修饰的名词或代词之后，并用来限定或描述该名词或代词。

英语从句类型总结英语中从句是一种非常重要的语法结构，用来在句子中表达更多的意义和信息。

从句可以对主句提供补充信息、说明原因、表达条件、进行比较等等。

下面是对不同类型的从句进行总结的1000字：一、名词性从句：1. 主语从句：作为主语的从句。

例如：What he said is true.（他说的是真的。

）2. 宾语从句：作为宾语的从句。

例如：I know that you are busy. （我知道你很忙。

）3. 表语从句：作为表语的从句。

例如：The problem is whether we should go or not. （问题是我们是否应该去。

）4. 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。

例如：The book that I bought yesterday is very interesting. （我昨天买的那本书很有趣。

）二、条件从句：1. 真实条件从句：表示真实的条件和可能发生的结果。

例如：If it rains, I will stay at home. （如果下雨，我会待在家里。

）2. 虚拟条件从句：表示假设的条件和不可能发生的结果。

例如：If I were you, I would study harder. （如果我是你，我会更加努力学习。

）三、时间从句：1. 时间状语从句：表示动作发生的时间。

例如：I will call you when I arrive. （我到了会给你打电话。

）2. 状语从句：表示伴随动作的时间。

例如：He is reading while waiting for the bus. （他在等车的时候看书。

）四、原因从句：1. 原因状语从句：表示动作的原因。

例如：I'm tired because I didn't sleep well last night. （我昨晚睡得不好，所以很累。

）2. 结果状语从句：表示动作的结果。

例如：He ran so fast thathe won the race. （他跑得太快，所以赢得了比赛。

八种状语从句状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词和副词等。

按其作用和意义可分为时间、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较八种。

下面对这八种从句的要点加以总结。

一、各类状语从句的引导词及易混词的区别。

1. 时间状语从句1) 引导词（1）表示“当……时候”：when, while, as, whenever（2）表示“一……就……”：as soon as（3）其它：after, before, since, until, by the timeWhenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。

I want to see him as soon as he arrives. 他一来我就要见他。

I went to bed after I finished my homework. 我做完家庭作业之后才睡觉。

2) 易混引导词when, while, as 的区别when既可指“时间点”，与瞬时动词连用，也可指“时间段”，与延续性动词连用（这时可与while互换）。

如：When he came in, his mother was cooking. 他进来时，他妈妈正在烧饭。

When（While）we were at school, we went to the library every day. 我们在校求学时，每天都到图书馆去。

while 只表示时间段，因此while从句的谓语动词要用延续性动词。

Please don' t talk so loud while others are talking. 别人在工作时，切勿大声讲话。

as 与when 用法相似，但着重强调主句动作与从句动作同时发生，有“随着……”或“一边……一边……”之意。

She sang as she went along. 她边走边唱。

As you get older, you get more knowledge.随着年龄的增长，你获得的知识就越多。

英语从句类型总结在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。

从句在复合句中的功用，和简单句中的句子成分的功用类似，可作主语、宾语、表语、同位语（以上为名词性从句）、定语、状语等。

因此，它可以分为主语、宾语、表语、同位语、定语、和状语从句。

一、定语从句在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的有关系代词 who, whom, whose, which, that等和关系副词where, when, why等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成份。

1.由who引导的定语从句中，who用作主语，如：This is the boy who often helps me.2.由whom引导的定语从句中，whom用作宾语，如：The man whom you are waiting for has gone home.3.由whose引导的定语从句中，whose用作定语，如：Do you know the girl whose skirt is white?4．由which引导的定语从句中，which用作主语或谓语动词的宾语或介词的宾语，如：This is the book which has been retranslated into many languages. 这就是那本有多种语言译本的书。

（关系代词Which用作主语。

）5.由that引导的定语从句中，that可以指人或物，在从句中作主语或谓语动词的宾语，但不能放在介词后面作介词宾语，如：The book that I bought yesterday was written by Lu Xun.6.由when, where, why引导的定语从句，如:I don't know the reason why he was late.This is the place where we have lived for 5 years.I'll never forget the day when I met Mr Li for the first time.注意：先行词是表示地点时，如果从句的谓语动词是及物的，就用that(which)，如果从句的谓语动词是不及物的，就用where引导。