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西兰户小学学生管理岗位职责表一年级“人人有事做，事事有人管”学生自我教育管理岗位名称人员岗位职责督查员门窗小卫士刘宇轩负责门窗的清洁并及时关闭刘芷瑜讲台管理员刘雅婷负责卫生及粉笔的供给陈楚冰安全监督官及矛盾调节官刘灿监督同学不带零食、玩具、及不安全的东西进课堂，否则没收；对不文明或危险动作及时劝阻；注意发现课内外不团结行为指正、调节并上报。
荣一冉桌椅一线美负责人韩辰鑫负责班级桌椅摆放整齐（每天早晨、课间操、中午放学、上课、放学、上体育课、等做到人走桌椅齐、净的标准）陈欣怡黑板美容师人人轮流值日负责擦净班级的所有黑板陈欣雅卫生角管理员郑嘉敏扫地与拖地同学的卫生用具摆放及垃圾箱处理刘琪琪物品摆放桌面保洁员刘雨汐每天早上、课间、中午放学、下午第一节、下午放学、各检查一次张杰地面保洁员小组轮流值日提醒打扫地面的同学，另外见到地面有纸片不捡的同学，给予扣分邱博涵墙面保洁员李妙可随时注意墙面保持干净，另外注意教室外的墙面维护马振华图书管理员杜浩宇负责图书的保管、整理与借阅、记录，负责报纸、图书的发放工作。
毕萍文明礼仪监督员苏鹏程早上站在教室门口负责检查同学们服装、指甲等卫生及课间纪律等情况。
胡家浩卫生区管理员杜鑫磊负责卫生区的保洁崔淼夕纪律部长苏文静掌管好本班纪律，让同学们做到老师在与不在一样，甚至比在放得更好。
并作记录。
史奥杰二年级“人人有事做，事事有人管”学生自我教育管理岗位名称人员岗位职责督查员门窗小卫士崔珈恺负责门窗的清洁并及时关闭荣家俊讲台管理员史奥林负责卫生及粉笔的供给史宸碹安全监督官及矛盾调节官薛广博监督同学不带零食、玩具、及不安全的东西进课堂，否则没收；对不文明或危险动作及时劝阻；注意发现课内外不团结行为指正、调节并上报。
李向荣桌椅一线美负责人孟林森负责班级桌椅摆放整齐（每天早晨、课间操、中午放学、上课、放学、上体育课、等做到人走桌椅齐、净的标准）郑英强黑板美容师人人轮流值日负责擦净班级的所有黑板王子清卫生角管理员刘俊杰扫地与拖地同学的卫生用具摆放及垃圾箱处理刘欣怡物品摆放桌面保洁员许英杰每天早上、课间、中午放学、下午第一节、下午放学、各检查一次谢梦欣地面保洁员小组轮流值日提醒打扫地面的同学，另外见到地面有纸片不捡的同学，给予扣分李思含墙面保洁员罗伟航随时注意墙面保持干净，另外注意教室外的墙面维护姚依林图书管理员李凯负责图书的保管、整理与借阅、记录，负责报纸、图书的发放工作。
银城小学一（4）班学生管理岗位设置表
班级是我家,人人是主人,事事有人管,让我们一起努力，创建最优秀的班集体！
温馨提示：所有岗位竞争上岗。
请家长和孩子认真阅读岗位设置和要求，根据自己的特长选择相应岗位并
准备“竞选宣言"，两三句话即可。
竞选时，当着全班同学发表“竞选演讲”,声音响亮,表达清楚，由同学和老师投票选举.重要的不是名称好听与否，而是让孩子实实在在地从中学会做事，得到锻炼.只有选择与孩子能力相称的岗位，才能真正帮助孩子把稳心态，培养责任感.要相信，是金子，总会发光的。
无论哪个岗位，只要做好了，就非常了不起。
小学班级自主管理职责任务分工明细表
背景
随着学生数量的增加和教师资源的有限，小学班级需要通过自主管理的方式，让学生参与到班级事务中，共同承担一部分管理职责。
为了明确各个任务的分工，制定本明细表。
目标
本明细表的目标是确保小学班级的各项管理任务得到均衡分工和有效执行，培养学生的领导才能和自主管理意识。
职责任务分工明细表
职责分工解释
1. 班级值日：学生一负责每天的卫生和整理班级环境，包括清扫地面和桌椅、整理教具和研究材料等。
2. 班级安全：学生二负责关注班级安全情况，包括参与火灾逃生演练、定期检查门窗是否完好等，以确保班级的安全。
3. 班级卫生：学生三负责检查卫生情况，提醒同学保持个人卫生，协助班级值日同学整理环境，保持整洁和卫生。
4. 班级秩序：学生四负责维护班级秩序，提醒同学守纪律，协助班级管理老师进行秩序整顿，促进良好的研究氛围。
5. 班级活动：学生五负责组织班级活动，策划各类集体活动，提高班级凝聚力和互动性，营造活跃的研究氛围。
总结
通过对小学班级自主管理职责任务的明细分工，学生可以通过参与管理任务，培养自主管理能力和领导才能。
同时，这也能减轻班级教师的工作压力，让学生更加有责任感和归属感。
希望学生们能够认真履行各自的职责，共同打造一个和谐有序的班级环境。
班级自主管理事务分工一览表
责任人职务小组区域负责任务岗位工作
王佳妮班长班级全盘工作学生营养餐发放
杨丹副班长
教室卫生督查教室卫生委员
宣传委员教室生活用水水桶、浇花壶卫生小组长数学作业、练习的收发数学科代表
小组长语文作业、练习的收发、语文科代表
小组长英语作业、练习的收发英语科代表
小组长花盆卫生花盆的管理
小组长教室垃圾桶卫生垃圾桶卫生清除小组长综合作业、练习的收发综合科代表
学习委员
教
室
讲桌内外卫生讲桌内用具整理1号区地面清扫、桌椅擦洗
2号区地面清扫、桌椅擦洗
3号区地面清扫、桌椅擦洗
4号区地面清扫、桌椅擦洗
文娱文员讲台、窗台、窗帘卫生废纸回收
教室用水窗门、窗帘的开拉
教室用水教室灯开关
1号区地面拖地、洒水
2号区地面拖地、洒水男生个人卫生督查
3号区地面拖地、洒水
4号区地面拖地、洒水空调管理
5号区地面拖地、洒水
教室外门台清扫女生个人卫生督查
饮水机桌、饮水机、水杯台卫生饮水机用水、故障汇报
空调卫生红领巾、校服检查
生活用水烧水、毛巾管理
教室生活用水拖把管理
书柜、书架卫生图书借还登记、管理
教室园地卫生园地维护
卫生房卫生卫生工具的管理
清洁区1号区清洁区清扫班牌维护2号区清洁区清扫
卫生委员3号区清洁区清扫专栏维护
体育委员4号区清洁区清扫体育用品管理纪律委员5号区清洁区清扫教室电路故障汇报
6号区清洁区清扫
7号区清洁区清扫
8号区清洁区清扫卫生房管理。
小学班级自主管理职责分工明细表职责分工概述本文档旨在明确小学班级自主管理的职责分工，以便学生、家长和教师能够理解各自的责任，积极参与班级管理，共同营造良好的研究环境。
班级职责1. 班级研究氛围负责人：负责组织研究小组，促进学生之间的互动和研究合作，营造积极向上的研究氛围。
班级学习氛围负责人：负责组织学习小组，促进学生之间的互动和学习合作，营造积极向上的学习氛围。
2. 班级纪律监督员：负责监督学生遵守纪律，包括迟到早退、打扰他人等问题，及时报告并协助教师处理。
班级纪律监督员：负责监督学生遵守纪律，包括迟到早退、打扰他人等问题，及时报告并协助教师处理。
3. 班级环境整治队：负责保持班级的整洁和卫生，定期清理教室、清扫黑板，确保研究环境的良好。
班级环境整治队：负责保持班级的整洁和卫生，定期清理教室、清扫黑板，确保学习环境的良好。
4. 班级文化活动策划人：负责组织班级文化活动，如节日庆祝、班级展览等，增强班级凝聚力和友谊。
班级文化活动策划人：负责组织班级文化活动，如节日庆祝、班级展览等，增强班级凝聚力和友谊。
5. 班级安全监督员：负责监督学生安全，包括课间安全、上下楼梯安全等，及时提醒并报告教师关注。
班级安全监督员：负责监督学生安全，包括课间安全、上下楼梯安全等，及时提醒并报告教师关注。
6. 班级沟通联络员：负责与家长沟通，传达学校和班级的相关信息，并及时向班级反馈家长的意见和建议。
班级沟通联络员：负责与家长沟通，传达学校和班级的相关信息，并及时向班级反馈家长的意见和建议。
学生职责1. 积极参与班级管理，遵守学校和班级的规章制度，维护良好的班级秩序。
2. 尊重教师和同学，互相帮助，共同创造和谐的研究环境。
3. 遵守研究小组的组织安排，参与小组讨论和合作，共同提高研究成绩。
4. 维护班级的整洁和卫生，保持教室的安静和整齐。
5. 积极参与班级活动，展示个人才艺，增强班级凝聚力和友谊。
家长职责1. 督促孩子遵守学校和班级的规章制度，养成良好的研究和行为惯。
小学班级自主管理工作分工明细表
一、班级长：
1. 负责协调班级内各项管理工作。
2. 筹办班级各类活动，如班级会议、班级聚餐等。
3. 确保班级内的纪律和秩序。
4. 维护班级文化和团队凝聚力。
5. 处理班级内各种问题和纠纷。
6. 与家长保持良好的沟通和联系。
二、研究委员：
1. 负责组织班级内的研究活动，如研究讨论、研究小组等。
2. 协助班级长监督学生研究情况。
3. 收集同学们的研究意见和建议，并向班级长反馈。
4. 组织班级的研究资源和学术资料。
5. 协助班级长统计研究成绩和评选研究先进个人。
三、生活委员：
1. 负责组织班级内的日常生活事务，如卫生、安全等。
2. 维护班级内的环境卫生和研究秩序。
3. 协助班级长组织班级生活活动，如社会实践、班级郊游等。
4. 监督同学们的生活惯和表现。
5. 收集同学们的生活问题和建议，并向班级长反馈。
四、团支书：
1. 负责组织班级内的团队活动，如班级团日、团课等。
2. 维护班级内的团队精神和团结友爱。
3. 协助班级长组织团队建设活动，如团队合作训练、团体晚会等。
4. 组织班级的团员培训和发展计划。
5. 在团队活动中承担领导和协调的职责。
以上是小学班级自主管理工作的分工明细表，各位班级成员应根据职责认真履行工作，并与其他成员协作，共同建设和维护良好的班级环境。
小学班级自主管理责任分工明细表
责任分工
班长
- 组织班级议事会议，协助老师管理班级事务。
- 负责班级卫生工作，包括卫生检查和卫生物品的管理。
- 维护班级秩序，帮助解决同学之间的冲突。
- 处理班级考勤和值日表安排。
研究委员
- 负责班级研究氛围的建设，组织学科竞赛和研究辅导活动。
- 收集同学对研究的反馈意见，向老师反映并提出建议。
- 组织班级研究计划和作业的汇总整理。
生活委员
- 组织班级节日庆祝活动，并负责相关物资的采购。
- 维护班级设施和物品，提醒同学注意班级公物的使用。
- 收集同学对生活环境的意见和建议，并向老师反映。
安全委员
- 负责班级安全工作，包括班级门窗的检查和防火安全的宣传。
- 协助老师组织应急演和安全知识培训活动。
- 监督同学在校内的安全行为，及时报告安全隐患。
文体委员
- 组织班级文体活动，如运动会、文艺晚会等。
- 搜集同学的文艺爱好和需求，策划并组织相关活动。
- 维护班级体育器材和文艺设施的使用情况。
责任分工的考量
- 对学生的能力和特长进行全面评估，合理分配责任。
- 平等公正地安排每位同学在班级自治中担任不同角色。
- 鼓励同学发挥个人优势，促进班级成员之间的合作和团结。
班级自治责任分工明细表将根据班级实际情况进行灵活调整和补充，以更好地适应班级的需要。
所有班级成员应积极履行各自的责任，共同努力营造和谐积极的学习氛围。
小学班级自主管理职能分工明细表---背景在小学班级中，为了促进学生的全面发展和管理班级秩序，需要进行班级自主管理，并合理分工。
本文档旨在明确小学班级自主管理的职能分工，确保各项管理工作顺利进行。
---班级自主管理职能分工明细1. 班长- 负责组织并主持学生会议。
- 监督学生研究，帮助解决研究问题。
- 督促学生完成作业和课外阅读任务。
- 维护班级纪律，提醒同学们遵守班级规章制度。
- 协助老师管理班级事务，如收发公告和通知等。
2. 生活委员- 负责维护班级卫生和环境整洁。
- 组织同学们参与体育锻炼和户外活动。
- 协助老师组织班级庆祝活动，如生日会等。
- 收集同学们的生活需求和建议，并向老师反馈。
3. 研究委员- 协助老师组织研究小组，促进互助研究。
- 收集同学们的研究问题和意见，并向老师反馈。
- 组织同学们参加学科竞赛和知识竞答等活动。
- 维护班级研究氛围，鼓励同学们共同进步。
4. 文艺委员- 组织班级文艺活动，如朗诵比赛和才艺展示等。
- 收集同学们的文艺兴趣和建议，并向老师反馈。
- 宣传和推广优秀的文学、音乐、绘画作品等。
- 组织同学们参观美术馆、图书馆等文艺场所。
5. 纪律委员- 监督同学们的行为规范，维护班级纪律。
- 协助老师组织班级集会和班级纪律教育活动。
- 督促同学们按时完成队列、操场等集体活动。
- 解决同学们之间的纠纷和矛盾，维护班级和谐。
---以上为小学班级自主管理职能分工明细表，各位班干部应根据自己的职责认真履行岗位职责，积极参与班级管理，共同营造良好的学习和发展环境。
同时，班级老师也将全力支持和指导各位班干部的工作，共同打造一个优秀的班级。
小学班级自主管理工作职责分工明细表1.背景和目的本文档旨在明确小学班级中各个角色在自主管理工作中的职责分工，以提升班级的组织性和效率。
2.职责分工2.1 班主任负责班级整体管理工作，包括教学管理、学生管理、活动组织等。
组织班级例会，与其他班级成员交流合作事项。
监督学生的研究和行为，及时与家长沟通问题和进展。
协调解决班级内的纠纷或矛盾。
2.2 研究委员监督班级学生的研究进度和研究素质。
组织研究小组活动，促进同学之间的互助研究。
2.3 纪律委员维护班级纪律，管理学生的日常行为。
协助班主任处理学生的纪律问题。
建立和维护班级秩序。
2.4 美化委员负责班级卫生和环境的管理与维护。
组织班级环境美化活动。
提供班级卫生和环境改善的建议。
2.5 宣传委员负责班级内部和外部信息的宣传和传达。
维护班级网页、公众号等宣传渠道。
宣传和组织班级活动。
2.6 体育委员组织班级体育锻炼活动。
协助班主任筹办班级体育比赛。
倡导和维护班级的健康活动氛围。
3.协作与衔接各个职责角色之间需要密切协作，在各自职责范围内互相支持，保持良好的沟通和合作。
4.执行与监督班主任作为管理者有义务对各个职责角色的工作进行监督和评估，并给予必要的指导和帮助。
同时，班级成员也有责任主动履行自身的职责。
5.阶段性评估和调整根据工作实际情况和效果，定期对班级自主管理工作进行评估，进行必要的调整和改进。
该文档只是班级自主管理职责分工的一个参考，可根据实际情况进行调整和完善。
以上。
