部编版四年级语文下册第三单元知识点考点归纳总结(含字词段篇)

部编版四年级语文下册第六单元

知识点考点归纳总结（含字词句段篇）

重点词语

恭敬 勤奋 晋级 土炕 铅球 枪栓 胳膊 打劫 丝绸 扒开 敌人

尸体 趁机 慌张 睁眼瞎 一骨碌 推推搡搡 一声不吭 不约而同

咯吱咯吱

同

音

字

形

近

字 捆(捆住)倔(倔强)沮(沮丧)

困(困难)掘(挖掘)诅(诅咒)

妨(妨碍)祈(祈求)炕(土炕)

仿(仿佛)听(听见)坑(挖坑)

访(访问)析(分析)抗(抗争)

近义词 防备一防范 向往一憧憬

照看—照顾 兴奋一激动 反义词 柔软——僵硬 便宜—昂贵

熟悉—陌生 相信一怀疑

短语 (空寂)的街面(奇妙)的事情(鹅毛般)的苇絮(毛绒绒)的芦花

(细软)的绒毛(金黄)的稻草(坦然)地接受(耐心)地等待(着急)地喊

课文主题 《文言文二则》中《囊萤夜读》讲的是车胤儿时利用萤火虫的光代替油灯勤学苦读最终成为了一位博学多才的人。

《铁杵成针》告诉我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

《小英雄雨来(节选)》讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时课文察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人做斗争的故事。

《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。

《芦花鞋》主要讲了青铜一家人做了一百零一双芦花鞋,青铜天天去集市上卖最后在大雪天把最后的也卖了出去,包括青铜脚上的一双的故事,告诉我们生活的艰辛并不可怕,只要勤奋努力,就能将生活过好。

部编版四年级语文下册

第四单元知识点归纳(含字词句段篇)

一、我会读

1.易读错的字词

蹭．(cèng) 解闷．(mèn) 成绩．(jì) 疙瘩．．(gē dā) 警戒．．(jǐng jiè)

蹄．(tí)叫 犬吠．(fèi) 譬．(pì)如 窥．伺．(kuī sì) 侍．(shì)候

一丝不苟．(gǒu) 叫嚣．(xiāo)

2.多音字

jiě(解闷) píng(屏风) mēn(闷热)

解 屏 闷

jiè(押解) bǐng(屏息) mèn(解闷)

zhóu(轴承) ě(恶心) gōng(供养)

轴 恶 供

zhòu(压轴) wù(可恶) gòng(供词)

二、我会写

呼唤 响动 尽职 屏息 稿纸 梅花 解闷 勇猛 满月 淘气 讨厌

理由 心事 反抗 忠厚 毒手 成绩 警戒 预备 汤圆 即将 姿态

高傲 狂吠 局促 京剧 一丝不苟 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气

敏捷 空空如也 昂首 供养

三、词语积累

无忧无虑 屏息 凝视 变化多端 枝折花落 生气勃勃 左顾右盼

局促不安 一丝不苟 空空如也 不胜其烦 没完没了 细声细气

从容不迫 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备

四、背诵

1.关于动物的三字词

千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂

1.认识“屈、渊”等10个生字。

2.了解现代诗歌的特点,练习仿写现代诗。

3.积累有关诗歌的名言。

一、回顾所学,导入新课。

1.同学们,第三单元主要学习的是什么?(现代诗)

2.请同学们先回忆一下本单元的4篇课文,想一想:现代诗有什么特点?(有节奏感;蕴含丰富的想象;饱含真挚的情感。)

二、学习“交流平台”。

结合本单元的诗歌,归纳现代诗的特点。

三、学习“识字加油站”。

1.这些古代文人你都认识吗?和同学们交流一下,看看你对他们了解多少。

2.出示生字,指名认读。(屈、渊、孟、甫、韩、愈、禹、锡、仲、龚。)

四、学习“词句段运用”。

1.(1)读句子,注意加点的部分,分析其运用了什么修辞手法,体会如何描写颜色。

(2)找一找其他描写颜色的句子,和同学交流。

2.读一读,注意节选诗歌的加点部分,说说加点的文字运用了什么修辞手法。(排比)

(1)请你在学过的课文中再找出几处运用排比手法的句子,并与同学们交流、品味,说说这样表达的好处。

(2)仿写练习:请你运用排比手法写一首小诗。

五、学习“日积月累”。

1.学生齐读“日积月累”的句子。

2.学生交流句子意思,明白这些句子都是描写诗歌特点的。

(1)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青(谈诗美)

(2)诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜(谈诗的节奏)

(3)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯(谈诗歌创作)

3.你还积累了哪些描写诗歌的名言?请在全班交流。

(1)诗歌是一团火,在人的灵魂里燃烧。这火燃烧着,发热发光。——[俄国]列夫·托尔斯泰。

(2)和谐是诗的语言的生命。——郭沫若

4.读了这些诗句,你明确诗歌的特点了吗?

六、小结。 这节课我们学习了现代诗,了解了现代诗的特点,认识了八位古代文人,并尝试仿写现代诗,积累了有关诗歌的名言。在以后的学习中,我们可以多多积累和摘抄现代诗,体会现代诗优美、简练、富有节奏的语言艺术特色。

部编版四年级语文下册第五至八单元知识小结

第五单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù)

臀(tún) 蜿(wān) 蜒(yán)

(2)难写的字

努:注意上右是“又”不是“口”。

镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。

紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。

笋:注意下面的横要出头。

(2)多音字

荷 ℎè 重荷

ℎé 荷花 刹 ℎà 一刹那

ℎā 刹车 系 ì 系鞋带

ì 关系

2.词

(1)必须掌握的词

扩大 范围 努力 刹那 灿烂 不仅 浙江

杜鹃 拥挤 额角 变化多端

(2)近义词

清静~寂静 转眼间~一刹那 扩大~张大

加强~增强 冲破~突破 灿烂~绚烂

突然~猛然 分辨~辨别 伟大~高尚

似乎~仿佛 稍微~略微 宽广~宽敞

蜿蜒~曲折 昏暗~阴暗

(3)反义词

容易➝困难 清静➝热闹 扩大➝缩小

加强➝减弱 灿烂➝绚烂 突然➝猛然

分辨➝辨别 伟大➝平凡 漆黑➝明亮

蜿蜒➝笔直 聚集➝分散 宽广➝狭窄 拥挤➝松散

(4)词语归类

①表示时间短的词语:转眼间 一刹那间

类似的词语:眨眼间 霎时 瞬间 须臾 弹指一挥间

②表示精力集中的词语:不转眼

类似的词语:屏息凝视 目不转睛 全神贯注 专心致志 聚精会神

③量词:一片浅蓝 一道红霞 一片亮光 一道金边 一只小船 一团漆黑 一块地方 一条黄龙

④动词:冲破云霄 跳出海面 冲出重围 撞破额角 擦伤鼻子 放射光芒

⑤修饰词:不转眼地望着 灿烂的亮光 发光的金边 伟大的奇观 好奇的心情

缓缓地流 深黑的石洞

二、佳句积累

1.反问句

这不是很伟大的奇观吗?

这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

2.设问句

怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。