七年级上册复习资料
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人教版七年级物理上册期末各章复习巩固
资料
第一章: 运动和力
- 运动的类型
- 速度和加速度的计算方法
- 力的定义和公式
- 牛顿三定律
第二章: 机械能与机械功
- 功的定义和计算方法
- 功率的概念和计算
- 简单机器的原理和应用
第三章: 热与温度
- 温度的定义和计量方法
- 热与能量的关系
- 热传导、热对流和热辐射的区别
- 空气的热胀冷缩现象
第四章: 光的传播
- 光的反射和折射
- 光的色散
- 眼睛的构造和光的成像- 镜子和透镜的使用与原理
第五章: 声的传播
- 声的产生和传播
- 声的反射和折射
- 声音的音调和音量的变化
第六章: 电流和电阻
- 电流、电压和电阻的关系- 并联和串联电路
- 电阻的计算方法
- 定子和转子的结构和作用
第七章: 电磁和磁框线- 电磁铁的制作和应用
- 磁场的形成和性质
- 磁感线和磁场的计算方法
第八章: 电学能量与电功率- 电能的概念和计算方法
- 电功和电功率的关系
- 动电和静电的区别
- 电源和电器的连接和使用方法。
七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》(一)文学常识作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》.(二)文章主题:作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上,抒发作者对春天的喜爱和赞美之情.(三)结构:1、盼春:①段表达方式是抒情,表达作者急切盼望春到来的心情。
运用了拟人的修辞,赋予春天人的感情,它好像懂得人们的期盼,使人倍感亲切。
奠定了全文清新愉悦的抒情基调。
2、绘春:②段-—⑦段②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓.)③段春草图。
④段春花图。
⑤段春风图。
⑥段春雨图。
⑦段迎春图。
{描写具体,绘春}3、⑧段赞春:新(新生)、美(美丽)、力(活力)(四)多个角度多种手法描绘景物.春草图-—颜色,质地,长势,侧面烘托(人在草地上的活动)春花图——颜色,味道,虚实(虚:联想到春华秋实)、动静、高低春风图——触觉,味道,听觉(从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从听觉写春风的悦耳,这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。
)春雨图-—从静景写到动景,从物写到人,从近写到远.近景写春雨的滋润,用远景烘托春雨之夜的静谧。
其中“静默”:运用拟人的修辞,传达出春雨中安静和平的气氛,着力渲染了春雨沐浴的温馨。
迎春图--侧面烘托3。
课文结尾的三个比喻各自成段,它们的顺序能颠倒吗?如果把这三个比喻合为一段,表达效果会有什么影响?不能颠倒。
从刚刚落地的娃娃到小姑娘,再到健壮的青年,形象地点明了春的成长过程。
三个比喻各自成段,更能强调春的不同的生长过程,抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。
五、知识延伸有关“春"的诗句1.碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(唐·贺知章《咏柳》)2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
七年级上册期中复习资料七年级上册期中复习资料随着学期的进行,我们即将迎来七年级上册的期中考试。
为了帮助大家更好地复习,我整理了一些复习资料,希望能对大家有所帮助。
语文篇1. 词语积累:复习课本中出现的生词和词语,特别是一些常用的形容词、动词和名词。
可以通过做词语拼接、造句等方式进行复习。
2. 课文默写:复习课本中的重点课文,注意理解每个句子的意思,掌握文章的主旨和结构。
可以尝试用自己的话复述课文内容。
3. 阅读理解:复习课本中的阅读理解题型,特别是填空题和选择题。
注意理解文章的主题和细节,掌握解题技巧。
数学篇1. 数的运算:复习加减乘除四则运算,掌握运算规则和运算顺序。
特别要注意带括号的运算和整数的运算。
2. 分数和小数:复习分数和小数的加减乘除运算,掌握分数和小数的互相转换。
特别要注意分数的约分和小数的四舍五入。
3. 图形与几何:复习图形的名称、性质和判断。
特别要注意正方形、长方形、三角形和圆的特征和计算。
英语篇1. 单词记忆:复习课本中出现的单词,特别是一些常用的动词、名词和形容词。
可以通过做单词卡片、背单词等方式进行复习。
2. 语法练习:复习课本中的语法知识,特别是时态、语态和句型转换。
可以通过做语法填空、改错等方式进行复习。
3. 阅读理解:复习课本中的阅读理解题型,特别是选择题和判断题。
注意理解文章的主题和细节,掌握解题技巧。
科学篇1. 科学实验:复习课本中的科学实验,特别是实验的步骤和结果。
可以通过回顾实验记录和实验报告进行复习。
2. 科学知识:复习课本中的科学知识,特别是生物、物理和化学方面的基础知识。
可以通过做选择题和填空题进行复习。
3. 科学应用:复习课本中的科学应用,特别是与日常生活和环境保护相关的知识。
可以通过做应用题和解决问题进行复习。
以上是我为大家整理的七年级上册期中复习资料。
希望大家能够认真复习,做好准备,取得好成绩。
加油!。
七年级上知识点总复习资料Unit4 Where's my backpack?1、Where is/are+某人/某物?回答是:It's/They're+in/on/under等地点介词+地点。
2、Some 形容词,“一些”,一般用于肯定句中,也用于表示邀请别人或向别人提出要求时,希望得到肯定回答的委婉的疑问句中。
Any 用于疑问句和否认句中。
3、名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词又分单数和复数。
○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;○3辅音+y,把y变i,再+es.○4以-o结尾的,有生命的+es;无生命的+s.注意发音:在清辅音后读[s];以-s,-sh,ch结尾读[Iz];在浊辅音和元音音素后面读[z].4、on the bed 表示物品在床上,bed前要用冠词,或其他限定词,特指在那张床上。
in bed 表示人躺在床上,bed前无任何限定词。
5、Take....to.... 把......带去 Bring....to.... 把.....带来Please take these things to your sister.请把这些东西带给你姐姐。
Can you bring some things to school?你能带一些东西到学校吗?6、He needs my help.7、Do you need my help?Unit5 Do you have a soccer ball?1、某人+have/has+某物。
表示某人拥有某物。
一般疑问句是:Do/Does+主语+have+其他?(还能够把have/has提前)肯定回答:Yes,主语+do/does. 否认回答:No,主语+don't/doesn't.否认句:主语+don't/doesn't+have+其他。
2、Let sb.do sth. 肯定回答:OK./All right./Yes,let's......;否认回答是:Sorry,I......。
7年级生物上册复习资料(集锦6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级上册语文生字词复习资料册第一单元2.走一步,再走一步训诫:告诫,教导。
耸(sǒng)立:高高地直立。
峭(qiào)壁:陡直的山崖。
凸(tū):高于周围。
瘦骨嶙(lín)峋(xún):形容人消瘦。
迂(yū)回:回旋,环绕。
心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。
凝(níng)视:聚精会神地看。
头晕目眩(xuàn)啜(chuî)泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
小心翼翼(yì):谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。
翼翼,谨慎、严肃。
屡(lǚ)次:多次。
灰心丧(sàng)气:意志消沉。
4.紫藤萝瀑布发端(duān):开始动作,起程。
终级:终点。
迸(bâng)溅:向四处溅。
挑(tiǎo)逗:逗引,招惹。
蜂围蝶阵:很多蜜蜂和蝴蝶围绕着。
忍俊不禁(jīn):忍不住笑。
沉淀:液体中不溶解的物质。
穗(suì)绽zhàn开:开放。
仙露琼浆:神仙饮用的汁液。
伫(zhù)立:直立。
凝望:集中精力地看。
繁密:多、复杂。
笼罩:包围。
伶仃:孤苦。
稀零:事物中间距离大,和密相反。
盘虬(qiú)卧龙:形容枝干的回旋盘绕,弯弯曲曲。
第二单元6.理想饥寒缀(zhuì)连脊(jǐ)梁(liang)骨(gǔ)离乱船舶(bï)弧(hú)线鬓(bìn)发可望不可即(jí):只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。
倔(juã)强(jiàng)洗濯(zhuï)玷(diàn)污寂寥(liáo):静寂。
绝处逢生:陷入绝境的时候又有了生路。
浪子回头:做了坏事的人改过自新。
蜕(tuì)功勋(xūn)远行怨恨扒窃浓阴碌碌(lù)终生:平庸、没有特殊能力地度过了一生。
诅(zǔ)咒(zhîu):原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。
七年级上册生物总复习资料
1. 生物的基本概念
- 生物的定义和特点
- 生物的组成与结构
- 生物的功能与活动
2. 细胞的结构与功能
- 细胞的基本组成
- 原核细胞和真核细胞的区别
- 细胞的器官和功能
3. 细胞的生命周期
- 细胞分裂的类型和过程
- 相关术语的解释:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等- 细胞分裂的意义和重要性
4. 继承与变异
- 遗传与遗传变异的概念
- 基因的组成和结构
- 遗传规律:孟德尔的遗传规律和多样性的来源
5. 生物的分类与进化
- 生物分类的原则和方法
- 生物多样性的意义和现状
- 进化论:达尔文的进化论和自然选择
6. 遗传与环境
- 遗传与环境的相互作用
- 遗传病的产生和预防措施
- 环境对生物的影响和适应
7. 生物的调节与协调
- 神经调节和体液调节的概念和机制
- 内分泌调节的作用和调节器
- 植物的生长调节机制
8. 生物的生殖与发育
- 生物的繁殖方式和生殖器官
- 生殖细胞的形成和结构
- 人的生殖周期和生殖方式
9. 生物与环境
- 生物与生态系统的关系
- 生态环境的组成和因素
- 生物对环境的适应和保护
10. 生物与科技
- 人类利用生物资源的方式和方法- 生物技术的应用和发展
- 生物工程的原理和意义。
七年级上册复习资料七年级上册复习资料七年级上册是初中阶段的第一个学年,是一个基础阶段的学期。
本文将为同学们提供七年级上册的复习资料,帮助大家复习已经学过的知识点和重点。
一、语文语文是人们交流的工具,也是认识世界的主要手段。
在七年级上册,我们主要学习了以下几个方面的知识:1. 字词语法:熟练掌握词的构成、词性和词义,学会使用字典查询词汇。
2. 句子语法:了解句子的基本结构、句子成分和句子类型,并能正确运用。
3. 阅读理解:通过阅读文章,理解文章大意、推理作者意图和分析文章结构。
二、数学数学是一门基础学科,培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
在七年级上册,我们主要学习了以下几个知识点:1. 整数与分数:掌握整数和分数的表示、比较和运算规则。
2. 小数与百分数:认识小数和百分数的含义、表示方法和运算规则。
3. 代数式与方程:了解代数式的含义和基本性质,学会解一元一次方程。
三、英语英语是一门国际性的语言,是必须掌握的重要技能。
在七年级上册,我们主要学习了以下几个方面的知识:1. 词汇与语法:掌握常用词汇,了解基本句型和语法规则。
2. 阅读与写作:通过阅读和写作锻炼理解和表达能力。
3. 听力与口语:提高听力和口语能力,培养交流能力。
四、科学科学是一门研究自然规律和现象的学科,培养了我们的观察力和实验能力。
在七年级上册,我们主要学习了以下几个知识点:1. 科学常识:包括天体、地球、生物、物质和能量等的基本知识。
2. 科学实验:了解科学实验的基本步骤和原理,并能进行简单的实验。
3. 科学思维:提高观察、提问、推理、判断和解决问题的能力。
五、历史与地理历史与地理是了解人类社会与自然环境的学科。
在七年级上册,我们主要学习了以下几个方面的知识:1. 中国古代历史:了解中国古代朝代的发展和历史文化。
2. 世界地理:熟悉世界各大洲、国家和主要地理特点。
3. 地理环境与人类活动:了解地球的形状、气候、水资源和人类的活动与自然环境的关系。
1.数学:1.1.整数的概念及运算法则,加减乘除及绝对值等。
1.2.分数的概念及运算法则,分数加减乘除及化简等。
1.3.代数式和方程,如一次方程、二次方程等。
1.4.几何图形及其性质,如图形的分类、角度、面积、周长、对称性等。
1.5.数据的统计和分析,如图表的制作和分析、平均数、中位数、众数等。
2.物理:2.1.物质的组成,原子、分子和离子等概念。
2.2.力学,如力、牛顿第一、二、三定律、摩擦力等。
2.3.能量,如机械能、势能、动能等。
2.4.光学,如光的反射和折射、光的速度等。
2.5.声学,如声音的产生和传播、声音的特性等。
3.化学:3.1.原子和分子,如元素、化合物等。
3.2.化学反应和化学平衡,如酸碱反应、氧化还原反应等。
3.3.金属元素,如金属的性质、铁、铜、铝等金属元素的特性等。
3.4.非金属元素,如碳、氢、氧、氮等非金属元素的性质。
3.5.化学实验和化学安全,如化学实验的常见设备、常见实验操作规范等。
4.生物:4.1.细胞和生物体,如细胞的结构、多细胞生物的组织、器官、系统等。
4.2.生命的特征,如生物增长、发育、繁殖、代谢等。
4.3.生物的多样性,如生物的分类、生态系统、食物链和食物网等。
4.4.人体和健康,如人体的器官系统、人体免疫系统、疾病的预防和治疗等。
4.5.生物技术,如基因工程、细胞培养等。
5.历史:5.1.人类社会的起源,如人类进化、原始社会等。
5.2.中国古代史,如夏朝、商朝、周朝等。
5.3.世界史,如欧洲中世纪、文艺复兴等。
5.4.现代史,如近代中国的历史发展、近代世界史等。
5.5.中华文化和中华民族的发展,如中华文化的发展、中华民族的多元文化等。
6.地理:6.1.地球的形状、地球的运动和地球的结构等。
6.2.自然环境,如气候、水资源、地形地貌等。
6.3.人文环境,如人口、文化、经济等。
6.4.交通与通讯,如铁路、公路、民航等。
6.5.区域地理,如中国的地理、亚洲的地理、世界的地理等。
七年级上册数学全册概念总结复习七年级上册数学全册概念总结复习第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。
平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
(2)点动成线,线动成面,面动成体。
3、常见的几何体及其特点长方体:有8个顶点,12条棱,6个面,且各面都是长方形(正方形是特殊的长方形),正方体是特殊的长方体。
棱柱:上下两个面称为棱柱的底面,各面称为侧面,长方体是四棱柱。
棱锥:一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形。
圆柱:有上下两个底面和一个侧面(曲面),两个底面是半径相等的圆。
圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
圆锥:有一个底面和一个侧面(曲面)。
侧面展开图是扇形,底面是圆。
球:由一个面(曲面)围成的几何体4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:(1)用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
注意:①、正方体只有六个面,所以截面最多有六条边,即截面边数最多的图形是六边形.②、长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处.(2)用平面截圆柱体,可能出现以下的几种情况.(3)用平面去截一个圆锥,能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面,初中不予研究)(4)用平面去截球体,只能出现一种形状的截面——圆.(5)需要记住的要点:几何体截面形状正方体三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形圆柱圆、长方形、(正方形)、……圆锥圆、三角形、……球圆7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
七年级语文上册复习资料篇一:人教版七年级语文上册总复习资料人教版七年级语文上册总复习资料一:字音字形ch?痴想yǐn隐mì秘níng凝ch?ng成y?u诱hu?惑xuün喧t?ng腾shùn瞬jiün间xùn训jia诫yū迂huí回níng凝shì视chu?啜qì泣nà纳han罕sh?u瘦gǔ骨lín嶙xún峋t?u头yūn晕mù目xuàn眩xiǎo小x?n心yì翼yì翼líng零lu?落duàn断xù续shōu收liǎn敛kuün宽shù恕byi卑wyi微一丝不gǒu苟beng迸jiàn溅fán繁mì密zhù伫lì立líng伶d?ng仃rtn忍jùn俊bù不j?n禁j?饥hán寒zhuì缀lián连ju?倔jiàng强xǐ洗zhu?濯diàn玷wū污pá扒qia窃zǔ诅zh?u咒lù碌lù碌zhōng终shyng 生ju?绝chǔ处f?ng逢shyng生tün贪lán婪du?堕lu?落diǎn点zhuì缀rǎn冉rǎn冉kǔ苦áo熬chú雏xíng形fyng丰shu?硕l?i累l?i累ch?n沉diàn甸diàn甸fán繁xián弦jí急guǎn管líng玲l?ng珑t?剔t?u透duō多z?姿duō多cǎi彩bù不kt可m?磨mia灭回味无qi?ng穷j?n金jiào窖mǐn泯mia灭huì慧x?n心x?嬉xì戏fyng风yùn韵xián闲shì适bǐng禀gào告a厄yùn运xing行qǐ乞lu?落nán难wúyōuwúlǜ无忧无虑x?nkuàngsh?nyí心旷神怡y?nqíngyuánquy阴晴圆缺x?nt?ngrúgy心痛如割xiǎnxiàngdi?shyng险象迭生d?sh?zh?huàn得失之患duōch?ushàngǎn多愁善感tiünzüir?nhu?天灾人祸tūrúqílái突如其来yìgu?tüxiüng异国他乡zhí执zhù著biün 鞭ca策shang盛míng名bào报ch?u酬shy奢wàng望r?u蹂lìn躏hy呵z?责ào懊nǎo 恼ch?n沉zuì醉mí迷zuì醉cùránchángshì猝然长逝wanx?nwúkuì问心无愧lǎng朗rùn 润yùn酝niáng酿mài卖n?ng弄wǎn宛zhuǎn转liáo嘹liàng亮huáng黄yùn晕hōng 烘tuō托fánhuünanya繁花嫩叶hūp?ngyǐnbàn呼朋引伴dǒusǒuj?ngsh?n抖擞精神huüzh?zhüozhǎn花枝招展xiüng镶qiàn嵌xiǎng响qíng晴j?肌fū肤lǜ绿píng萍shuǐ水zǎo澡zhù贮xù蓄ch?ng澄q?ng清kōng空líng灵dài黛sa色zhù贮mǎn满pú匍fú匐pàng磅b?礴dàn澹dàn澹qiünqiünxìcǎo芊芊细草q?ngfyimànwǔ轻飞曼舞chūnhuáqiūshí春华秋实xiánqíngyìzhì闲情逸致tiüo挑zhe着tiüo挑d?u斗zheng丁zheng丁yōu幽gǔ谷f?i肥shu?硕q?栖x?息gu?归b?泊liáo寥ku?阔kū枯h?涸q?ng 清lia洌mang梦mai寐sǒng竦zhì峙hái骸gǔ骨qián潜háng行guǒ裹cáng藏cōng 葱l?ng茏yōu幽yǎ雅hǎikūshílàn海枯石烂rìzhuǎnx?ngyí日转星移fyng峰luán峦yù预zhào兆q?ng轻yíng盈yún匀chyn称byng崩tü塌mí弥màn漫zhyng征zhào兆yíshàjiün一霎间z?tàiwànqiün姿态万千qǐng顷ka刻y?n喑yǎ哑jìng静mì谧wō莴jù苣sù嗉xiüng襄h?ng红huì喙guün观ca测hǎi海yù域chàng畅tán谈ángshǒutǐnglì昂首挺立y?yagūzhōu一叶孤舟yáoyáozàiwàng遥遥在望yü丫chü杈jì寂m?寞qiáo憔cuì悴sù肃shü杀ju?诀bi?别dàng荡yàng漾xián嫌wù恶kt可bǐ鄙j?ng惊huáng惶sa瑟suō缩nua虐shü杀huǎngrándàwù恍然大悟kǔx?ngūyì苦心孤诣pyng怦pyng怦chüi拆sàn散shuǐbōlínlín水波粼粼nì匿xiào笑hàn菡dàn萏q?xi?斜dǎo祷gào告bìng并dì蒂huü花ruì瑞cí慈lián怜y?n荫bì蔽huá滑j?稽yù御chtng骋shǎng赏cì赐ju?爵shì士xuàn炫yào耀tuǒ妥düng当ch?ng呈bào报bì陛xià下j?ng精zhì致t?u头xián衔hài骇r?n人t?ng听w?n闻suí随shyng声fù附ha和piüo缥miǎo缈l?ng笼zhào罩nǚ女wü娲mǎng莽mǎng莽zhyn榛zhyn榛ch?ng澄cha澈mián绵yán延sh?n神tōng通guǎng广dà大mōu哞mōu哞chán潺chán潺zhǎ眨bü巴luán孪shyng生yǎng痒sū酥sū酥liàng踉踉qiàng跄跄二:句子仿写。
七年级上册语文复习资料一、语言运用1、语法:掌握《句子成分综合训练》或《句子成分操练》的内容,熟练掌握句子的构成,学会运用简单句展开、复句收缩、插入语调整句子及时态转换等句法技巧。
2、词语:熟练运用《词语辨析》,掌握字形、字义、同形异义、成语、中考常用词归纳复习。
3、古文:熟读汉语古文,充分利用古代的言语形式,参考礼仪文化,把握古文的文体特点。
二、阅读理解1、熟悉对话文、散文、小说等文体,把握文章结构、抓住文中重点,运用总结概括、归纳分析、推理判断等方法解决文章需要知道的问题。
2、分析说明文句子结构,注意多类定语、非谓语动词、复合句等难点要素,认真总结阅读方法和技巧。
三、作文1、熟悉新课标要求,掌握写作技巧,养成良好的文字表达习惯。
2、学习各种文体的写作特点与技巧,夯实描写、抒情、议论等文体基本技能,灵活运用各种点结构文字表达思想,养成良好的文字结构的习惯,锻炼孩子的语文能力。
四、重点复习1、熟记语言文字标准知识,如一类文字、二类文字、重音、标点、文体特点等方面。
2、熟悉文体技巧,如散文诗词、记叙文、应用文等文体的表达方法,注意认真复习古代文化知识,例如礼仪,节日习俗等等。
3、注意历年中考题型,深入训练各种类型的题目,如单元词语改错、完形填空、古文默写、翻译题、作文等。
五、练习1、认真完成《汉语句子成分训练》或《汉语句子成分操练》,把握句子知识点,养成文字规范的习惯。
2、《语言文字标准》及《语言文字标准操练》,把握语言文字标准,准确使用各种标点符号及标准拼音。
3、《历年中考必备模拟八轮》,重点轮练,常见的认识题、应用题等,把握考点,归纳理解,熟练掌握。
4、熟读有用古诗词、熟读经典文章,增广语言文字的阅历,掌握文章的标准结构及作者的表达方法,以提高文山会海的能力。
七年级上册数学复习大全一、整数1. 整数的定义和表示方法整数是正整数、负整数和0的统称,用...表示。
2. 整数的加减法- 整数的加法:- 同号相加,取相同符号,将绝对值相加;- 异号相加,取绝对值大的符号,将绝对值较大的整数减去绝对值较小的整数。
- 整数的减法:- 减去一个整数,等于加上这个整数的相反数。
3. 整数的乘法和除法- 整数的乘法:- 同号相乘,积为正;- 异号相乘,积为负。
- 整数的除法:- 同号相除,商为正;- 异号相除,商为负;- 除数不能为0。
二、分数1. 分数的定义和表示方法分数是一个整数除以一个非零的整数得到的,用...表示。
2. 分数的加减法- 分数的加法:- 先通分,然后分子相加,分母保持不变。
- 分数的减法:- 先通分,然后分子相减,分母保持不变。
3. 分数的乘法和除法- 分数的乘法:- 分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。
- 分数的除法:- 分子乘以除数的倒数,分母乘以被除数的倒数。
三、代数式1. 代数式的定义和基本运算代数式是用字母和运算符号表示的式子。
2. 代数式的展开和因式分解- 代数式的展开:- 使用分配律展开代数式。
- 代数式的因式分解:- 找出能够整除代数式中所有项的公因子,并合并得到最简形式。
3. 代数式的合并和去括号- 代数式的合并:- 合并同类项,即指数和字母相同的项进行合并。
- 代数式的去括号:- 使用分配律去括号。
四、方程与不等式1. 方程的定义和解法方程是等号连接的两个代数式,使用逆运算将未知数解出。
2. 不等式的定义和解法不等式是不等号连接的两个代数式,使用逆运算将未知数解出,解的过程要考虑不等号的变化。
3. 方程与不等式的应用- 方程和不等式在生活中的实际应用。
五、平面图形1. 长方形、正方形和三角形- 长方形:- 定义、性质和计算周长、面积。
- 正方形:- 定义、性质和计算周长、面积。
- 三角形:- 定义、性质和计算周长、面积。
七年级上册语文复习资料以下是七年级上册语文的复习资料:一、课本知识点复习:1. 课文默写:复习所有课文的默写,注意重点段落和生词。
2. 课文理解与分析:针对每篇课文,复习理解、分析、归纳、总结等能力。
3. 词语解释与运用:复习生词的意义、词性及运用方法,注意短语和惯用语的掌握。
4. 句子分析与翻译:复习各种句式和句子成分的分类、语序、翻译等。
5. 阅读策略运用:复习各种阅读策略的运用,如推理、细节、主旨等。
6. 课文背诵与赏析:选取适当的课文进行背诵,同时进行文化常识的深入了解和赏析。
二、重点语法复习:1. 名词:复习名词的基本概念、分类及其在句子中的作用。
2. 动词:复习动词的基本概念、分类、时态及其在句子中的作用。
3. 代词:复习代词的基本概念、分类及其在句子中的作用。
4. 形容词与副词:复习形容词和副词的基本概念、比较级、最高级及其在句子中的作用。
5. 介词与介词短语:复习介词的基本概念、常见介词短语及其在句子中的作用。
6. 从句与主从复合句:复习从句的基本概念、引导词、种类及其在句子中的作用。
三、阅读理解与写作:1. 阅读理解:复习各种阅读题型的解题方法,如推理判断、细节理解、主旨归纳等。
2. 写作训练:复习叙事文、说明文、议论文的基本结构和写作技巧,进行写作训练。
四、词汇积累与运用:1. 同义词、反义词、近义词:复习词语的同义、反义和近义关系,进行巩固记忆和运用。
2. 词汇积累:适当扩大词汇量,进行词汇积累和运用训练。
3. 词语拼写:复习常见生词的拼写,进行拼写训练。
以上是七年级上册语文的复习资料,根据自己的实际情况,选择合适的内容进行复习,希望对你有帮助。
㈢观虫斗、驱癞虾蟆之趣。
4.表现作者心情的词语有哪些?有怎样的作用?词语:“怡然称快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等。
作用:形象真实地反映了儿童观物时的心理,表现了“物外之趣”,使读者如身临其境。
5.推测作者将癞虾蟆“驱之别院”的目的。
可能为“二虫”复仇,主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
6.第四段表现作者“童稚”的语句是什么?神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
7.作者获得“物外之趣”的基础和关键是什么?基础:细致的观察。
关键:丰富的想像。
8.从文中可以看出“物外之趣”是怎样得来的?%1有强烈的好奇心。
②有细致的观察力。
③有丰富的想像力。
五、迁移运用1.学了本文,你得到什么启示?%1要热爱动物、热爱自然,与大自然中的生命和睦相处。
%1获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。
%1要善于在平凡的生活中发现美,怀有一颗童心,做一个有情趣的人。
2.你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验,写下来,与大家分享。
(如:观察蚂蚁搬家,把它们想像成支援前线的“大军”;看到漫天飘舞的雪花,把它当作天女散花;自己筑小塘坝堵住水源,而后打开塘坝,把它想象成黄河决堤;自己“过家家”时,拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋,手动着,嘴说着,陶醉其中,其乐无穷。
……)3.生活中,你怎样做一个有情趣的人?心胸开阔,不为生活所累;遇事想得开,利用想像把困难和挫折当成朋友的善意玩笑;把自己遇到的好事和坏事都当成生活对自己的恩赐;有一点儿“阿Q精神”等。
4.阅读下列古诗,谈谈这首诗包含的情趣。
古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
儿童善于观察,对事物怀有强烈的好奇心,又有丰富的想像力。
他们在玩味、想像的美好的体验中得到心理的满足,获得了审美情趣。
(二)《〈论语〉十则》一、词语积累(一)常规词语[子]先生,指孔子。
[时习]时常地复习。
时,时常(又:按一定时间)。
习,温习、复习、实习。
七年级语文上册期末复习资料一文学常识第一单元(浓浓亲情,动人心弦)1.《散步》—莫怀戚,笔名周平安、章大明,当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生,北京人,当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔,印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。
现代作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》。
本文选自《冰心全集》第一卷,原题作《往事(一)》之七,题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆,南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
第二单元(在学习和生活中启迪)7.《在塑生命的人》—海伦·凯勒,美国女作家,教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
本文选自《假如给我三天光明》。
10.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。
第三单元(亲近自然,珍惜生命,热爱生活)11.《春》—朱自清,现代散文家,诗人,学者。
原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦。
江苏扬州人,原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等,本文选自《朱自清选集》。
12.《济南的冬天》—老舍,现代作家。
原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象(四五六七)》(老舍全集)第十四卷。
古代诗歌四首《观沧海》—曹操,三国时政治家,军事家,诗人。
字孟德,沛国谯县人。
选自《乐府诗集》。
《次北固山下》—王湾,唐代诗人。
选自《全唐诗》。
《钱塘湖春行》—白居易,字乐天,晚年又叫香山居士。
新人教版七年级数学上册重点知识复习资
料(全册)
单元一:整数
- 整数的概念:整数由正整数、0和负整数组成。
- 整数的比较:比较整数大小时,先比较绝对值大小,再根据
正负确定大小关系。
- 整数的加法和减法:同号相加减取结果的绝对值,符号与原
值相同;异号相加减取结果的绝对值,符号与较大数相同。
- 整数的乘法和除法:同号相乘除结果为正,异号相乘除结果
为负。
单元二:分数
- 分数的概念:分数由分子和分母组成,表示真数、假数和零。
- 分数的相等:两个分数相等表示代表同一量的两个数。
- 分数的大小比较:分数大小比较可以通过求公共分母,比较
分子大小进行。
- 分数的加法和减法:分数加减法可以通过通分,然后对分子进行加减。
- 分数的乘法:分数乘法可以直接对分子和分母进行相乘。
- 分数的除法:分数除法可以先求倒数,再进行相乘。
单元三:代数式
- 代数式的概念:含有变量的数学式子称为代数式。
- 代数式的运算:代数式的运算包括加法、减法和乘法。
- 代数式的化简:对代数式进行合并同类项、提取公因式、运用分配律等方法进行化简。
...
(继续写下去,覆盖全册)。
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料(共7个专题)专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润.(rùn)酝酿..(yùn niàng)鸟巢.(cháo)喉.咙(hóu) 宛.转(wǎn) 应和.(hè)嘹.亮(liáo) 黄晕.(yùn) 撑.伞(chēng)蓑笠..(gē bo)..(suō lì) 抖擞.(sǒu) 胳膊一髻.(jì) 镶.嵌(xiāng) 宽敞.(chǎng)贮.蓄(zhù) 着.落(zhuó) 湛.蓝(zhàn)唤.醒(huàn) 暖和.(huo) 摇篮.(lán)响晴.(qíng) 安适.(shì) 肌肤.(fū)秀.气(xiù) 绿萍.(píng) 水藻.(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪.(huàn) 憔悴..(qiáo cuì) 诀.别(jué)烂漫.(màn) 沉寂.(jì) 央.求(yāng)淡雅.(yǎ) 絮.絮叨叨(xù) 翻来覆.去(fù)捶.打(chuí) 信服.(fú) 领袖.(xiù)分歧.(qí) 粼.粼(lín) 嫩.芽(nèn)霎.时(shà) 散.步(sàn) 拆.散(chāi)委屈.(qū) 牛棚.(pénɡ) 庭.院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿.(záo) 菜畦.(qí) 攒.(cuán)油蛉.(líng) 桑椹.(shèn) 斑蝥.(máo)秕.谷(bǐ) 系.(jì) 书塾.(shú)宿儒.(rú) 蝉蜕.(tuì) 厥.(jué)窦.(dòu) 盔.甲(kuī) 倜傥..(tì tǎng)拗.(ǎo) 锡箔..(xī bó) 人迹罕.至(hǎn)人声鼎.沸(dǐng) 珊.瑚(shān) 蟋蟀.(shuài)敛.(liǎn) 脑髓.(suǐ) 陌.生(mò)倘.若(tǎnɡ) 绣.像(xiù) 搓捻..(cuō niǎn)企.盼(qǐ) 难堪.(kān) 自卑.(bēi)觅.食(mì) 惭愧.(kuì) 譬.如(pì)适宜.(yí) 知趣.(qù) 汗涔涔.(cén)花团锦簇.(cù) 煞.有介事(shà) 众目睽.睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉.职(xùn) 热忱.(chén) 派遣.(qiǎn)狭隘.(ài) 纯粹.(cuì) 鄙.薄(bǐ)拈.轻怕重(niān) 漠.不关心(mò) 帐篷.(péng)呼啸.(xiào) 戳.(chuō) 坍.塌(tān)废墟.(xū) 浇灌.(guàn) 裂.缝(liè)流淌.(tǎng) 干涸.(hé) 缝隙.(xì)琢.磨(zuó) 微薄.(bó) 酬.劳(chóu)山毛榉.(jǔ) 白桦.(huà) 橡.树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩.(sè) 怂恿..(sǒng yǒng) 蜷.伏(quán)惩.戒(chéng) 怅.然(chàng) 诅.骂(zǔ)红绫.(líng) 相称.(chèn) 郁.闷(yù)一缕.(lǚ) 娱.乐(yú) 羽翮.(hé)瞵.视(lín) 昂藏.(cáng) 栅.栏(zhà)俊俏.(qiào) 胸襟.(jīn) 斑.斓(bān)干瘪.(biě) 丰腴.(yú) 白鹭.(lù)黛.青(dài) 釉.绿(yòu) 鸢.鹰(yuān)孵.育(fū) 筵.席(yán) 跼蹐.(jí)褴褛..(chī xiāo)..(líng dīng) 鸱枭..(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称.职(chèn)滑稽.(jī)陛.下(bì)赏赐.(cì) 御聘..(yù pìn) 爵.士(jué)头衔.(xián) 华盖.(gài) 骇.人听闻(hài)随声附和.(hè) 呈.报(chéng) 精致.(zhì)愚蠢.(chǔn) 妥.当(tuǒ) 花纹.(wén)圈.定(quān) 后裙.(qún) 缥缈..(piāo miǎo)灯笼.(long) 闪烁.(shuò) 溅.起(jiàn)镀.金(dù) 港.湾(gǎng) 尧.(yáo)焚.起(fén) 神秘.(mì) 白昼.(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A.长喙.(huì)附和.(hè)厌倦.(juàn)B.坍.塌(dān) 哭泣.(qì) 嘘.声(xū)C.抽噎.(yē) 呻吟.(yīn) 较.量(jiào)D.酬.劳(chóu) 企.盼(qǐ) 绽.开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān;C项“吟”应读yín;D项“绽”应读zhàn。
七年级复习资料
1、人类最基本的情绪:喜、恕、哀、惧
2、中学生心理的最大特点:处于半成熟期,像个小大人。
3、中学生情绪最大的特点:情绪丰富而强烈,起伏变化大,很不稳定。
4、中学生意志的特点:具有很强的可塑性。
5、调节情绪的方法:转移注意力、合理渲泄、理智控制、理性升华、改变理解、幽默等。
6、中学生如何客观的理解自己?
一是自我评价,二是他人评价。
7、顺境的好处与不利的地方是什么?
好处:给人提供良好的条件,使人比较顺利地成长。
坏处:消磨人的斗志,使人安于现状,不思进取。
8、逆境的作用是什么?
逆境也有积极的一面,它能使人变得更坚强。
逆境能使人增长才干。
9、应对挫折的有效方法是什么?
1)准确理解挫折。
2)敢为人先,勇于探索,积极创新。
3)培养高尚的志趣。
4)适当转换追求目标。
10、意志的作用是什么?
(1)、一个人获得成功并不但仅在于智力的高低,还需要具有坚强的意志和良好的性格。
(2)、坚强的意志能够激发人的潜能,协助人持之以恒,战胜困难,创造生命的奇迹。
11,意志品质的表现是什么?
独立性、果断性、自制力和坚忍性。
12、磨砺意志的有效途径是什么?
1)树立理想,促动成长。
2)从小事做起,从现在做起。
3)在劳动和体育锻炼中成长。
4)尝试做不感兴趣却富有意义的事。
13、亲子间产生矛盾的原因是什么?
1)生活背景、年龄特征、社会地位等差异。
2)亲子间既有父母的原因,也有子女方面的原因。
14、如何实现亲子和谐?
1)理解父母的用心。
2)学会向父母表达.3)学会必要的让步和道歉。
15、为什么要孝敬父母?
1)/我们的生命是父母赋予的,父母用心血养育我们。
2)孝敬父母是全人类崇高的美德,是中华民族的优良传统。
3)孝敬父母是我国法律的基本要求,是子女义不容辞的责任与义务。
16、怎样孝敬父母?
孝敬父母要表达在日常的生活点滴中,如体贴父母的辛劳,关心父母的健康,理解父母的心意,听取父母的教诲,分担父母的忧愁,不向父母提过度的要求等。
17、如何与老师沟通?
1)尊重老师。
2)坦诚交流。
3)关心老师。
18、如何向老师提意见?
1)把握时机。
2)语气平和。
3)坦诚相待。
4)注意方式。
19、如何尊重老师?
一方面尊重老师的人格,另一方面尊重、理解老师的劳动
20、友谊有什么作用?
(1)、友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
(2)、真诚的友谊能够协助我们排解生活中的发你和
忧愁,分享幸福与欢乐,在互帮互助的过程中共渡难关、共同成长、共同进步,我们彼此之间的友谊也同时得到了升华。
21、如何获得友谊?
1)朋友也需要尊重。
2)交流创造友谊。
3)用关爱传递友谊。
4)擅长赞扬和鼓励。
5)以宽容维护友谊。
22、什么是团队精神?团队精神就是协作精神。
23、竞争有什么作用?
合理的竞争不但有利于发挥每个人的潜能,使个人水平得到充分发挥。
而且有利于团体凝聚力的形成和团体水平提升,使团体保持生机和活力。
24、合作有什么作用?
1)积极的合作能降低甚至消除竞争产生的负面影响,使每个人从集体中体验到互帮互助、助力为乐的快乐心理,团队精神也得到了培养,对一个团队来说,竞争不忘合作。
2)良好的合作创造双赢,双赢是竞争最理想的结果。
25、为什么说团结就是力量?
1)团结是个人生存发展的重要条件。
2)团结为实现集体目标奠定基础。
团结能够增强集体荣誉感,提升集体凝聚力,充分发挥个人的潜能,促动集体目标的实现。
26、良好的班集体的作用是什么?
良好的班集体是学生身心健康的发展基础,也是学生形成良好的品质的重要条件,对个人的发展起重要引导作用。
27、如何创造良好的班集体?
创建良好的班集体需要大家的共同努力,我们都是集体的主人,都应该为集体的成长奉献自己的一份力量,要把集体的事情当作自己的事情来办。
28、什么是法律?
1)法律是由国家制定或认可的行为规范。
2)法律是由国家强制力保证实施的行为规范。
3)法律对全体社会成员具有普遍的约束力行为规范。
29、什么是权利?
是指法律赋与人的享有的某种权益。
30、什么是义务?
法律的义务是指导法律规定人的应该履行的某种责任。
31、权利和义务的关系如何?
权利与义务是相互关联的。
没有无论权的义务,也没有无义务的权利,要维护权利,就必须履行义务,履行义务是享有权利和前提。
32、如何履行义务?
1)法律所鼓励的积极去做。
2)法律所要求的必需去做。
3)法律所禁止的坚决不做。
33、依法维护权利的三个方面是什么?
依法行使权利,依法享有权利和尊重他人的权利。
34、法律的作用是什么?
为生活制定规矩。
解决纠纷,协调关系。
制裁违法犯罪。