“热爱祖国唱响和谐”读书教育活动通知

益农镇小关于举行“我爱我的祖国” 读书教育活动的通知各分校、镇小各办：为讴歌伟大祖国取得的辉煌成就，讲述家乡发生的巨大变化，根据中共杭州市委宣传部、杭州市教育局联合下发的《关于认真做好全市中小学 “我爱我的祖国”读书教育活动的通知》（杭教初〔2009〕15号）精神要求，结合我镇实际，现将本次读书教育活动有关事项通知如下：一、教育读本《我爱我的祖国》（已列入2009年秋季教学用书下发到学校）。

二、参加对象小学版三、四、五年级学生；三、活动安排1. 征文比赛。

⑴征文文体：征文文体不限，但要紧扣主题、中心明确、语言流畅、字迹清楚。

要联系自己在学习、生活和社会实践中的亲身体会，叙述自己对祖国辉煌成就和家乡巨大变化的认识和感受。

⑵征文字数： 800字左右。

⑶征文格式：须用A4纸打印，为避免中途遗失，要求1篇征文1张A4纸，需2页的采用正反面打印，题目文字格式为小二黑体，正文文字格式为小四宋体。

征文内容一律不得出现校名、学生姓名和指导教师姓名，一式2份。

⑷参赛表填写：分校请以学校为单位，将学校名称、学生姓名、指导教师姓名等内容均填写在参赛表（见附件1）上。

参赛表随稿件一起上交，并发至2528315@。

⑸参赛征文数：每班1—2篇。

⑹征文截止时间：各校征文必须于2010年3月20日前送镇小教导处余婉珍老师，逾期视作自动放弃。

⑺征文奖项：根据上交征文篇数，按一定比例评出一、二、三等奖若干，并将优秀征文将送区级参评。

（8）为了解总结各校读书教育活动的组织开展情况，请各分校及时做好本次读书教育活动小结，活动小结以活动开展情况和活动中的亮点为主（可附照片），小结后请于2010年3月20日前，将活动小结和《2009学年读书教育活动情况表》镇小教导处余婉珍老师。

附件：1. 2009学年读书教育活动参赛表；附件2：萧山区2009学年读书教育活动情况表益农镇小教导处二○一○年二月十八日萧山区2009学年读书教育活动参赛表学校（盖章）序号 学生姓名 征文题目 指导老师姓名萧山区2009学年读书教育活动情况表学 校 （盖章） 活 动负责人联系电话参加本次活动的人数 占全校学生总数导读活动情况全校收到征文数 专题黑板报期数宣传窗期数校广播站播出稿件数在区及以上报刊发表文章数教师导读教案交流次数及人数组织导读活动次数及人数相关读书活动次数及参加人数专题相关社会实践活动次数活 动 开 展情 况 学校中有代表性的活动年级或班级中的典型事例指导老师典型事例意见及 建议。

“我和我的祖国读书活动周实施方案”一、活动背景与目的1.背景分析：新中国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。

为了让更多人了解这段历史，传承红色基因，我们策划了这场读书活动。

2.活动目的：通过读书活动，激发广大人民群众的爱国情怀，提升国民素质，营造浓厚的书香氛围。

二、活动主题与时间1.主题：我和我的祖国2.时间：2023年10月1日至7日三、活动内容与安排1.开幕式（1）时间：10月1日上午9:00（2）地点：市图书馆广场（3）流程：a.主持人开场白b.市领导致辞c.爱国主题诗歌朗诵d.宣布活动正式启动2.主题讲座（1）时间：10月1日下午2:00（2）地点：市图书馆报告厅（3）内容：a.邀请知名历史学者讲述新中国成立以来取得的伟大成就b.邀请优秀共产党员分享自己的奋斗历程和心得体会3.读书分享会（1）时间：10月2日至6日（2）地点：市图书馆、社区文化活动中心（3）内容：a.邀请社会各界人士分享自己的读书心得和感悟b.开展亲子阅读活动，增进家庭成员间的感情c.举办读书知识竞赛，检验学习成果4.优秀书籍展览（1）时间：10月1日至7日（2）地点：市图书馆、书店（3）内容：展示一批反映新中国成立以来伟大成就的图书，供市民借阅5.爱国主题影片展播（1）时间：10月1日至7日（2）地点：电影院、社区文化活动中心（3）内容：播放一批反映新中国成立以来伟大成就的影片，激发观众的爱国情怀四、活动宣传与推广1.制作宣传海报、活动日程表，通过图书馆、社区、学校等渠道进行张贴和发放2.利用公众号、微博等新媒体平台，发布活动信息，吸引更多人参与3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力4.开展线上读书活动，如在线读书分享、知识竞赛等，吸引更多年轻人参与五、活动组织与保障1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施2.落实活动场地、设备、人员等保障措施3.加强安全管理，确保活动顺利进行4.建立反馈机制，及时收集活动意见和建议，不断改进活动内容2.评估活动效果，对优秀组织者和参与者给予表彰和奖励3.积极探索新的活动形式和内容，为提升国民素质和文化自信贡献力量在这个特殊的时期，让我们共同携手，以读书为载体，传承红色基因，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。

关于在全市组织开展“时刻听党话永远跟党走”第二十五届青少年爱国主义读书教育活动的通知一、活动读本中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版了《时刻听党话永远跟党走》系列读本，推荐给广大青少年在本届读书活动中选用。

二、主要活动（一）征文比赛1.征文要求。

本届征文比赛以“时刻听党话永远跟党走”为主题。

参赛者应紧扣活动主题，谈自己的认识和体会、感受、收获和提高。

文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。

辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。

作文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

作文题目应明确提示内容主旨，不宜简单地以《时刻听党话永远跟党走》读后感、有感等为题。

中学生作文不超过1200字。

作者在作文标题下署名，顺序为：市、县(市、区)、学校、班级、姓名；在文章末尾注明学校地址和联系电话。

2.学校安排：（1）九年级每个班级确定部分学生撰写，辅导教师按要求做好指导. （2）3月5日，每班上交一篇优秀作品上报，参加市级评选。

（3）文本稿两份，电子稿发ftp-初中部临时存放-学生发展中心-2018爱国主义教育征文。

（二）演讲（讲故事）比赛1.比赛时间和地点。

2018年4月中旬，具体比赛时间和地点另行通知。

2.评选条件及要求。

参赛选手必须由各教育学区和市属学校统一选拔推荐，每个教育学区、市属学校小学、初中学段各推荐一人。

各单位要加强对辅导教师演讲业务知识培训，提高指导水平，保证演讲质量不断上台阶。

参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。

参赛选手要求使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然，着装整洁舒展、大方得体，少数民族同学可着民族服饰。

小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过5分钟；中学生演讲比赛的讲述时间不能超过6分钟。

小学爱国读书活动实施方案一、活动目的。

小学爱国读书活动是为了引导学生树立正确的爱国主义观念，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感，提高他们的爱国情操和文化素养。

通过读书活动，激发学生的爱国热情，增强对祖国的认同感和责任感，促进学生全面发展。

二、活动对象。

本次活动面向全校小学生，共计XX名学生参与。

三、活动时间。

活动时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，共计XX天。

四、活动内容。

1. 爱国主题读书。

通过选择有关爱国主题的优秀图书，组织学生进行集中阅读。

教师可以根据学生年龄和兴趣，选择适合的爱国主题图书，如《红色的故事》、《中国故事100篇》等，让学生在阅读中感受祖国的伟大、民族的骄傲，激发他们的爱国情感。

2. 爱国主题讲座。

邀请学校附近的爱国主题专家或老兵，为学生们进行爱国主题讲座。

通过专家的生动讲解和亲身经历，让学生更加深刻地了解祖国的发展历程和民族精神，激励他们立志报效祖国。

3. 爱国主题手工制作。

组织学生进行爱国主题手工制作，如制作国旗、红领巾、纪念章等。

通过手工制作，让学生亲身体验祖国的美好，增强对祖国的热爱和自豪感。

4. 爱国主题诗歌朗诵。

组织学生进行爱国主题诗歌朗诵比赛，让学生通过诵读优秀的爱国诗歌，表达对祖国的热爱之情，提高他们的语言表达能力和情感表达能力。

五、活动形式。

1. 个别阅读，学生在课余时间进行个别阅读，通过阅读书籍，感悟爱国情怀。

2. 集中阅读，组织学生集中时间进行爱国主题图书的阅读，进行读书心得交流。

3. 讲座听讲，邀请专家进行讲座，学生认真听讲并提出问题交流。

4. 手工制作，学生在老师指导下进行手工制作，体验爱国主题的乐趣。

5. 诗歌朗诵，学生进行诗歌朗诵比赛，展示自己的朗诵才艺。

六、活动评价。

通过学生的参与情况、阅读心得、手工作品、诗歌朗诵等方面进行评价，对学生进行综合评定，鼓励他们多多参与，激发他们对爱国读书活动的兴趣。

七、活动效果。

通过本次活动，学生将深刻感受到祖国的伟大，增强对祖国的热爱和自豪感，提高他们的文化素养和爱国情操，为培养社会主义建设者和接班人打下良好的基础。

在青少年学生中开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动的通知亲爱的各位教育工作者、家长和同学们：为了进一步弘扬和践行中华民族优秀传统文化，不断增强中国青少年的文化自信和爱国热情，提高学生的思想品德和文化素养，我们计划开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动。

活动形式通过组织学生阅读、研究和实践红色文化，引导学生回归初心，感受伟大祖国的辉煌历史和文化积淀。

本次活动主要包括以下三个内容：1. 选修读物组织学生选修与红色文化相关的读物，如《红楼梦》、《水浒传》、《红岩》等经典作品。

同时，可以借助数字化教育资源，推荐一些优秀的传统文化故事和民间传说。

通过阅读，让学生了解并感受中华优秀传统文化的魅力和精神内涵。

2. 参观实践组织学生前往一些具有代表性的爱国主义红色景点，如长征纪念馆、革命博物馆等，感受先烈的革命精神、奋斗精神和忠诚精神。

同时，也可以参加一些以爱国主义为主题的社会实践活动，让学生亲身体验与感受爱国主义精神的力量。

3. 主题研讨在学校组织一些主题研讨活动，围绕爱国主义、革命精神或者传统文化等方面开展研讨。

研讨活动可以采用小组讨论、辩论、演讲等形式，让学生深入了解和思考这些主题，培养学生的综合素质和思辨能力。

活动目的通过开展这样的爱国主义读书教育活动，我们的目的在于：1.增强学生的爱国主义情感和文化自信心，提高他们的思想觉悟和道德水平。

2.帮助学生深入了解中华文化的伟大历史和传统魅力，感受文化自信的力量。

3.激发学生的学习热情和兴趣，提高他们的综合素质和文化素养。

4.培养学生的社会责任感和公民意识，创建具有爱国主义精神的良好校园文化。

活动安排本次爱国主义读书教育活动，计划在本学期内开展。

具体活动安排如下：第一阶段（2个月）•让学生自主选择和阅读“红色文化”相关的书籍（至少阅读一本），并记录读书笔记。

•组织学生参观一至两个爱国主义红色景点，感受其中的历史渊源和文化底蕴。

•组织学生参加一次“主题研讨”活动，让学生围绕相关主题开展研讨和讨论。

南昌市教育局关于组织开展全市中小学“我爱我的祖国”主题读书活动的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】洪教基字[2009]35号【发布部门】南昌市教育局【发布日期】2009.08.21【实施日期】2009.08.21【时效性】现行有效【效力级别】XP10南昌市教育局关于组织开展全市中小学“我爱我的祖国”主题读书活动的通知（洪教基字[2009]35号）各县（区）教体局、市属学校、事业单位办学校、有关民办学校：根据省教育厅《关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（赣教基字【2009】39号）和《全省中小学“我爱我的祖国”主题读书活动方案》要求，现就我市组织开展“我爱我的祖国”主题读书活动有关事项通知如下：1、全市中小学“我爱我的祖国”主题读书活动由我局基础教育处负责组织实施。

各县（区）教体局、全市各中小学校要按照《全省中小学“我爱我的祖国”主题读书活动方案》要求，认真组织学生参加主题读书活动。

2、各中小学校可由学生自愿购买活动用书，或根据班级数统一购置一定数量的活动用书用于开展活动。

各县（区）教体局以县（区）为单位、市属学校、事业单位办学校和有关民办学校以校为单位，于9月10日前将主题书订购数报基础教育处。

3、各地、各中小学校要高度重视，精心组织，加强宣传，充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、校报校刊、校园网络等载体，营造浓烈的活动氛围，努力扩大活动参与面。

可利用升国旗、晨会、班（队）会、社会实践课等开展主题读书活动。

4、各县（市、区）可根据省下发的测试卷统一组织中小学生进行学习成果测试和评改，并于11月20日前填写好全省中小学“我爱我的祖国”主题读书活动个人、组织获奖情况登记表（见附表），与一等奖获得者试卷一并报我局基础教育处。

市属学校、事业单位办学校、有关民办学校组织学生进行学习成果测试后，于11月14日前将测试卷及参赛学生名单汇总表（含学校、学生姓名、性别、班级、指导老师）交我局基础教育处，我局将组织有关专家进行统一评改。

党在我心中读书活动通知范文党在我心中读书活动通知怎么写？写读书活动通知要注意什么？以下是内容馆为您分享党在我心中读书活动通知内容，希望能帮您解决燃眉之急。

一、指导思想通过开展“党在我心中”主题读书活动，引导广大学生学习党史和革命英模事迹，使他们对党的光辉历史、光荣传统、丰功伟绩有进一步的了解，对优秀***人的理想信念、意志情操有更加深刻的认识，坚定只有***才能救中国、才能带领广大人民实现繁荣富强的理念，从而唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、活动安排（一）活动载体。

为了配合读书活动，浙江省青少年爱国主义读书教育活动指导委员会组织编写了《党在我心中》读本，已作为省级地方教材列入**年秋季教学用书目录（小学版供三、四、五年级使用）。

各校要指导学生认真阅读《党在我心中》读本，并组织开展形式多样的读书活动。

（二）活动形式。

在三到五年级学生中组织开展以“党在我心中”为主题的演讲比赛。

征文活动另行通知。

三、演讲比赛时间（一）预赛。

**年9月，三到五年级组织开展“党在我心中”主题演讲比赛。

10月上旬，在学校演讲比赛的基础上，以辅导学校为单位进行预赛，选拔出参加市级决赛的选手。

（二）决赛。

**年10月下旬，组织全市决赛。

通过决赛，分别评出小学组一等奖、二等奖、三等奖各若干名，并择优选送参加杭州市的演讲比赛。

决赛具体报到时间、地点另行通知。

（三）名额分配。

全片三到五年级各班以班为单位各安排一名学生参加选拔赛，具体时间另行通知。

四、演讲比赛相关要求（一）各校要在指导广大学生阅读《党在我心中》的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。

（二）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。

可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边***员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。

演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。

（三）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。

关于举办青少年“热爱祖国唱响和谐”系列
活动的通知
各班级：
一、活动思想
为进一步加强青少年思想道德建设。

引导广大青少年从小树立爱祖国、爱家乡、爱校园的意识，培育树正气、讲和谐、促发展的新理念，全面提高青少年的思想道德素质和文明行为素养。

二、活动主题
“热爱祖国唱响和谐”
三、活动安排
1、活动内容
（1）在全校小学生中开展征文评选活动；
（2）在全校小学生中开展讲故事比赛活动；
（3）在全校小学生中开展演讲比赛活动。

2、活动时间
3月31日——4月16日
3、奖项设置
（1）个人奖项，征文评选、讲故事比赛和演讲比赛活动将根据比赛成绩分设一、二、三等奖及优秀辅导奖，对部分优胜选手给予一定的物质奖励。

青云镇中心小学政教处
2010、3、28。

“热爱祖国唱响和谐”读书教育活动方案
一、指导思想：
为引导广大青少年从小树立热爱祖国、科学发展、共建和谐的理念，积极参与和谐校园、和谐家庭、和谐社区的创建实践，奋发向上，健康成长，成为具有高尚道德和创新思维的一代新人，决定开展“热爱祖国唱响和谐”读书教育活动。

二、活动内容：
阅读《热爱祖国唱响和谐》教育读本，采用个人阅读和集体学习相结合的形式。

学生写好读书笔记，并且写出读后感。

开展校级的读书征文比赛，挑出优秀作品选送上级有关部门，并编出优秀作品集。

利用学校资源，以“快乐读书健康成长”为主题办班报、宣传栏和手抄报。

开放微机室，开展网上知识竞赛活动。

吸引学生普遍参与，使参加活动的过程，成为学生自我教育、自我提高的过程。

按照“三贴近”原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的实践活动，坚持开展“小红帽”志愿者服务活动，参加度假区举办的“三八节歌咏广场”、清明节扫墓、庆七一、庆八一等活动。

把读书教育活动与爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设有机结合起来，激发青少年的爱国热情，提高思想道德素质，不断把青少年思想道德建设引向深入。

三、具体安排：
三月：学习读本，写笔记三八节歌咏活动
四月：班报、校宣传栏、手抄报
小学生故事会、初中生征文比赛清明节扫墓活动
五月：网上知识竞赛
六月：庆七一活动。

一、活动背景随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提升，爱国情怀在全社会愈发重要。

为了弘扬民族精神，提高全民文化素养，培养爱国情感，特举办此次爱国读书活动。

通过阅读经典著作，激发读者的爱国热情，增强民族自豪感。

二、活动目标1. 提高全民阅读意识，培养良好的阅读习惯。

2. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

3. 增强全民爱国情怀，促进社会和谐稳定。

4. 倡导全民阅读，营造书香社会氛围。

三、活动主题“书香爱国，共筑中国梦”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点XXX图书馆、XXX社区、XXX学校等六、活动对象全市范围内热爱阅读、关心国家大事的市民七、活动内容1. 爱国读书讲座邀请知名学者、作家举办爱国读书讲座，解读经典著作，分享阅读心得，激发读者爱国热情。

2. 爱国读书分享会组织读者开展爱国读书分享会，鼓励大家交流阅读心得，共同探讨经典著作中的爱国精神。

3. 爱国读书征文活动开展爱国读书征文活动，鼓励市民撰写读书心得，展现爱国情怀。

4. 爱国读书摄影展举办爱国读书摄影展，用镜头记录阅读瞬间，展现爱国精神。

5. 爱国读书知识竞赛举办爱国读书知识竞赛，检验读者对经典著作的掌握程度，激发阅读兴趣。

6. 爱国读书接力活动组织读者开展爱国读书接力活动，通过接力传递阅读的力量，让更多人参与到爱国读书活动中来。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，发放至各大社区、学校、图书馆等场所。

2. 利用官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。

3. 与电视台、广播电台等传统媒体合作，进行活动报道。

九、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调工作。

2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施和后勤保障。

3. 邀请相关部门、单位、志愿者参与活动组织。

十、活动预算1. 宣传费用：XXX元2. 场地租赁费用：XXX元3. 嘉宾邀请费用：XXX元4. 活动用品费用：XXX元5. 其他费用：XXX元总计：XXX元十一、活动总结活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果，为今后举办类似活动提供借鉴。

通知公告学校开展爱国主义教育的通知尊敬的全校师生：为进一步加强学校爱国主义教育，培养学生的家国情怀和民族自豪感，我校决定开展一系列爱国主义教育活动。

现将有关安排通知如下：一、活动背景近年来，我国积极推动社会主义核心价值观的建设，爱国主义教育作为核心价值观的重要组成部分，亦成为教育改革发展的重要内容。

通过开展爱国主义教育，我们旨在引导学生树立正确的国家观、民族观，增强对中华民族历史文化传统的认同，激发学生的爱国热情，培养他们成为有一定爱国主义情怀的社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、活动内容1. 爱国主题班会：学校将组织各班级开展以爱国主题为核心的班会，内容包括学习爱国主义经典著作、重温优秀爱国人物事迹、讲解国旗、国歌等国家象征，鼓励学生从小事做起，表达自己对祖国的热爱和忠诚。

2. 国旗下讲话：每周一上午，学校将在校园广场举行国旗下讲话，邀请学生代表发表短文、演讲或表演，内容紧密围绕爱国主题，鼓励学生用自己的方式表达对祖国的热爱之情。

3. 爱国主义教育讲座：邀请优秀爱国主义教育专家来校进行讲座，全面系统地普及爱国主义知识，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强民族自豪感和集体荣誉感。

4. 爱国主义手抄报展览：学校设立专门的展区，供学生展示自己制作的爱国主义手抄报，通过展览的形式激发学生的参与热情，展示他们对祖国的热爱和创造力。

5. 参观国家纪念馆：组织学生参观国家纪念馆，让他们亲身感受祖国的历史变迁、民族英雄的事迹和民族精神的力量，加深学生对爱国主义的理解和认同。

三、时间安排以上活动将于本学期按计划陆续开展，具体时间将通过班级公告、校园宣传栏等途径发布，希望全体师生积极参与。

四、活动的意义通过开展这一系列爱国主义教育活动，旨在培养学生的家国情怀，促进学生的全面发展和健康成长。

学校将借此契机，引导学生学习优秀爱国主义先进事迹，争做有道德、有文化、有责任感的中华儿女。

请全体师生积极参与，共同努力，为推动我校爱国主义教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！本校校长日期。

国庆全民读书通知范文
各位同仁：
秋风乍起，举国同庆。

值此国庆佳节来临之际，为了更好地丰富大家的精神文化生活，激发广大员工的阅读兴趣和提高读书意识，我们决定在国庆期间开展全民读书活动。

全民读书活动将在国庆假期全天开放，每人有充足的时间和空间投入到阅读的海洋中。

阅读不仅可以丰富我们的知识，提升我们的素养，还能开阔我们的视野，增强我们的思考能力。

在这个信息爆炸的时代，读书已经成为摆脱浮躁的一种有效方式。

我们鼓励大家选择各种各样的书籍进行阅读，无论是小说、散文、诗歌，还是历史、哲学、科技等各个领域的图书都可以。

每个人的兴趣爱好不同，我们希望大家根据自己的兴趣进行选择，从而更好地享受阅读的乐趣。

为了方便大家参与，我们将在公司图书馆设立阅读角，提供各个领域的书籍供大家选择。

此外，我们还鼓励大家可以互相交流分享读书心得。

读书不仅是一种个人的心灵享受，更是一种社交的活动，通过和同事们的交流，我们可以互相启发，促进个人的成长和发展。

此次全民读书活动，我们也准备了一些精美的礼品作为奖励。

只要参与活动的同仁，在活动结束后填写阅读心得并提交给组织委员会，我们将对优秀心得进行评选，并颁发奖品。

同时，我们鼓励大家可以将自己的感悟、体会分享在公司内部网络平
台，让更多的人受益于大家的阅读经验和心得。

希望借助这次全民读书活动，能够激发广大员工的阅读兴趣，引导大家在平日的工作之余注重精神的提升，促进身心的健康发展。

最后，祝大家国庆快乐！阅读愉快！
公司领导
日期。

开展我和我的祖国主题读书活动实施方案
一、活动目标：
本次活动是为了引导广大读者进一步认识我国70周年成就，加
深爱国情怀，提高国民文化素质。

通过精心策划，研究制定出本次
活动方案，体现高效、实用和创新，以达到以下目标：
1.倡导爱国主义，树立强国意识，感悟祖国70年来的发展成就；
2.通过读书活动，激励广大读者热爱阅读，提升个人文化素质；
3.鼓励广大读者走进图书馆、进入书海，落实文化惠民政策。

二、活动方案：
1.主题
“我和我的祖国”，重在强调爱国主义教育，倡导大家注意祖
国的成就和发展历程，提高国民文化素质。

2.活动时间
本次活动将在周末的晚上举行，共三周，每周六晚上19:00至21:00，共计十二小时。

3.活动形式
（1）阅读讨论和分享
通过议论和分享的形式，让读者互相交流，分享各自读书的感悟，为大家推荐好书，提升阅读素养。

关于在我校举行爱国主义读书教育活动比赛的通知各位老师、同学：以“学雷锋，做有道德的人”为主题的青少年爱国主义读书教育活动正在全县广泛展开。

根据上级要求，并结合我校实际，决定在我校举行征文比赛、讲故事比赛、歌唱比赛。

现将有关安排和具体要求通知如下：一、征文比赛1、参赛对象：四、五、六年级学生2、征文要求本次征文比赛以“学雷锋，做有道德的人”为主题。

参赛学生应紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，弘扬王家坝精神，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，乐于奉献，为构建和谐社会做出更大贡献。

也可以以发生在自己身边的小事为素材，深切体会新时期的雷锋精神给自己的触动。

文章必须由参赛学生自己撰写，严禁抄写他人作品。

文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

作文不超过800字，作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

班级、姓名统一要求写在稿纸的左上角3、比赛以年级组形式进行。

每班选送3篇优秀作文于2013年3月25日前交于王友毫，学校将组织部分语文老师进行评选（同年级评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名）。

并将评选出3篇优秀作文参加县级比赛。

二、小学生讲故事比赛1、比赛对象一、二、三、四、五、六年级学生。

每班参赛选手2名（男、女各一名）。

报名截止时间为2012年4月8日。

报名时须将参赛选手的文稿（最好打印稿），报于王友毫，并注明姓名、性别、班级，讲故事稿必须自创。

2、比赛要求参赛内容必须以“学雷锋，做有道德的人”为主题。

要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

主题要鲜明，内容要实在。

参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征。

国庆主题阅读活动通知范文亲爱的同学们：国庆佳节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，提高大家的阅读水平，我们学校决定开展一场国庆主题阅读活动。

现将活动通知如下：一、活动时间：国庆节期间，即从2022年10月1日至10月7日。

二、活动内容：1. 阅读书目：每位同学从各自喜欢的书籍中选择一本与国庆主题相关的图书进行阅读。

可以选择有关国庆历史、国家发展、英雄事迹等方面的书籍。

2. 阅读方式：同学们可以选择在图书馆阅读，或者自己购买或借阅图书后在家里阅读。

3. 阅读时间：每天至少阅读半小时，共计7天。

三、活动要求：1. 阅读后写读后感：每位同学在阅读完书籍后，要撰写一篇300字以上的读后感，包括书籍的内容、自己的感想、对国庆节的体会等方面。

并于10月8日前交到班级指定邮箱中。

2. 分享经验：在10月9日的班会上，每位同学都要向全班分享自己选择的书籍以及读后感，大家互相交流、分享阅读心得。

四、活动奖励：1. 优秀读后感奖：班级将评选出优秀的读后感，并对优秀者进行奖励，奖励内容将在10月9日班会上公布。

2. 阅读达人奖：根据同学们的阅读情况进行统计，将评选出各个年级的阅读达人，并在班会上进行公布和表彰。

在参与活动的过程中，同学们应当保持良好的读书态度，认真阅读，积极思考。

通过阅读，我们将了解到国庆的历史渊源，提高自己的国民素养，同时也将开拓自己的视野，提高综合素质。

希望同学们能积极参与此次国庆主题阅读活动，期待大家分享自己的阅读成果，共同度过一个有意义的国庆假期。

最后，祝同学们国庆快乐！学校阅读活动组织委员会日期：2022年9月28日。

关于在全区中小学开展爱国主义读书教育活动的通知关于在全区中小学开展爱国主义读书教育活动的通知各中小学校：为贯彻落实省全阅办、团省委、省教育厅、省物价局、省新闻出版广电局等部门联合下发的《关于开展湖北省第十九届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（鄂全阅办〔20XX〕9号）精神，隆**祝建国70周年，对学生进行爱国主义、民族精神和时代精神教育，弘扬社会主义核心价值观，发挥青少年在全民阅读活动中的主体作用，区教育局决定在全区中小学广泛开展“祖国在我心中”读书教育活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题“祖国在我心中”二、活动时间20XX年3—6月三、活动用书和参与对象本次读书教育活动使用湖北教育出版社有限公司出版的《祖国在我心中》、《我们的新时代》为活动用书，由湖北省新华书店（集团）有限公司统一征订发行。

本次读书教育活动的参与对象为全区小学三、四、五、六年级，初中七、八年级，高中一、二年级学生。

四、活动内容、步骤（一）宣传发动3月中、下旬，各校成立读书教育活动领导小组，制定活动实施方案，准备阅读书目。

（二）读书实践4月，各校结合“读书活动月”，开展各种主题阅读活动，大力提倡亲子阅读；在此基础上，组织专题讲座、读书交流会、班级故事会、知识竞赛、读书小报评比等教育实践活动，激发家长、学生参与热情。

（三）征文评比5月开始，全区广泛开展征文评比活动。

征文内容紧扣“祖国在我心中”主题，以阅读读本《祖国在我心中》和《我们的新时代》为主，写出阅读以后的所思、所悟、所感。

1.学校初评。

5月上旬，各校积极动员，鼓励学生踊跃参与征文活动，推荐优秀征文至街（乡）教育总支。

2.街乡推评。

5月中旬，各街（乡）教育总支和直属学校根据区级推荐名额（附3），择优推评，并于5月21日（周二），将一览表（附4）、征文作品的纸质版和电子版，一并上交区教育局基础教育科。

3.区级评选。

5月下旬至6月，区教育局组织专家对征文进行集中评选，确定获奖等次。

关于举办爱国主义教育主题读书活动的通知经济与管理学院各班：为了深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动和引导全校青年学生大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

经研究，院团委、学生会决定开展以爱国主义教育为主题的读书活动。

现将有关事项通知各班：一、指导思想：今年是建国60周年。

在举国上下喜迎祖国60华诞之际，我院将通过此次寝室爱国主义读书教育活动，使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

二、活动内容：（本次活动分为读书和读书心得收集两个阶段）1、读书阶段各班学习委员在班级宣传本次活动的目的与意义，并充分动员组织同学认真开展读书活动，营造浓厚读书氛围。

要坚持以读书、自学为主，认真读书，做好读书笔记。

2、读书心得收集阶段各班学习委员请于10月16日前上交读书心得文章于学习部收。

三、活动时间：读书时间：2009年9月23日—10月8日读书心得收集时间：2009年10月9日—2009年10月16日四、活动对象：经济与管理学院全体在校学生五、活动要求1、爱国主义读书教育活动是对青少年进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。

各同学要精心安排国庆假期读书计划，并在国庆后写出读书心得交学习部。

2、所读书本必须是爱国主义读本（如《毛泽东自传》、《红灯》、《红色之旅》等）。

3、读书心得体裁不限（诗歌10行以上，其他体裁字数不限）。

4、本次读书心得收集活动将会评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名及优秀奖若干。

经济与管理学院团委学生会2009年9月22日。

读书交流活动通知 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】集店中心校关于举办“书香伴国庆，师生共成长”读书交流活动的通知各学校：为喜迎十九大，庆祝中华人民共和国成立六十八周年，在全校积极倡导读书风尚，营造读书氛围。

经校委会研究，决定举办“书香伴国庆，师生共成长”读书交流活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的深入落实“把握关键、守住三线、稳步推进”12字教育工作思路，把这次活动作为迎国庆，引领师德师风建设，提高教书育人水平，丰富学校办学理念的重要内容。

通过个人阅读、演讲和集中朗诵，推进“书香校园”建设。

通过活动开展，全面提升师生队伍的综合素养，掀起师生“好读书、读好书、爱读书”的热潮。

二、活动主题本次读书交流活动以“书香伴国庆，师生共成长”为主题，旨在引导师生养成读书习惯，提升教师育人水平，开阔学生视野，带动师生阅读。

三、活动要求（一）各校要围绕中心校“喜迎十九大、书香伴国庆”读书活动主题，师生分别开展多种形式的读书交流活动，并从中选出优秀项目参加中心校组织的读书汇报会。

各校开展的各项活动要注意资料的收集、整理、归档，要有读书活动方案、安排、总结，及相关活动的视频资料。

（二）中心校师生读书交流活动汇报会定于9月30日召开（上午8点半召开学生读书交流会，下午3点进行教师读书交流活动），对各校开展活动以来的优秀项目进行集中展示。

（三）具体事项1、各校务于9月25日前将师生展示项目、内容、名单报中心校（各校参加展示名额附后）。

2、每个项目展示时间不得超过5分钟。

3、展示项目包括：演讲、诵读等，可畅谈自己的读书心得，交流自己的读书思想。

教师以介绍自己所读书目内容简介和读后感为主。

4、教师阅读书籍到集店明德学校图书室借阅，每位教师的读书心得或读后感9月30日下午交中心校。

5、穿着要整洁大方，使用普通话。

五、活动保障一要统一思想，提高认识。

各校负责人要高度重视，认真准备，积极参加，把这次读书活动作为促进学校工作和提升教师综合素质的重要抓手，抓紧抓好，做细做实。

小学生爱国主义阅读教育活动实施方案义河小学“爱国主义教育与阅读”活动的实施方案是弘扬健康风尚，培育民族精神，教育广大青少年了解国情和正规政策。

我校将为青少年开展“建设幸福中国”的爱国主义阅读教育活动，鼓励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小树立远大目标，为全面建设小康社会做出贡献。

根据学校工作计划，特制定本次活动的实施计划如下:一、活动名称“建设快乐中国”小学生爱国阅读大赛。

第二，活动的目的是从我校未成年人思想道德建设的实际出发，通过“建设幸福中国”征文和讲故事比赛，让全体师生在生活中发现、发现和赞美家园和村庄的美丽。

热爱并宣传家乡的美丽。

深化对家乡建设成就、革命传统、历史文化、风景名胜、民族风情的认识，唱响好共产党、好社会主义、好改革开放、好祖国的时代主旋律。

进一步激发广大儿童青少年成才、建设家园、服务祖国的积极性，用“三个面向”、“四有”、“五爱”的精神培养社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

三、组织成立我校“建设幸福中国”小学生爱国阅读教育活动征文竞赛活动领导小组。

其人员如下:组长度:刘副县长:王桂凤成为会员:教学部和每班班主任的职责:组长负责活动的整体工作；副组长负责活动的规划、部署、协调和指导；成员负责组织和实施活动，准备信息并向上级机关提交相关材料。

3.活动内容(1)组织开展全校小学生“建设幸福中国”爱国主义阅读竞赛。

参加者都是学校一年级到六年级的学生。

(2)在全校范围内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国阅读和讲故事竞赛。

参与者都是学校一年级到六年级的学生。

(3)组织学校获奖学生参加县级小学故事竞赛和小学作文竞赛。

四、竞赛式作文大赛，要以“建设幸福中国”为主题，突出热爱祖国、热爱家园、健康向上的内容，生动感人的情节，体现地方特色和特色。

演讲比赛的参赛者必须使用普通话，穿着得体。

五、活动过程(一)活动宣传学校应做好广泛动员，组织学生踊跃报名和设立机构，制定计划积极开展活动。