详解氮肥知识点
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单质肥料知识点总结归纳一、氮肥1.1. 氮肥的作用:氮素是植物生长所必需的营养元素之一,主要参与植物体内蛋白质、核酸、叶绿素等化合物的合成。
因此氮肥对植物的生长和发育具有重要的影响,能够促进植物的茎、叶、花和果实的生长,提高产量和品质。
1.2. 氮肥的种类:氮肥主要有硝态氮肥、铵态氮肥和尿素等。
硝态氮肥包括硝酸铵和硝酸钙等;铵态氮肥包括硫酸铵和尿素铵等。
尿素是氮肥中含氮量最高的一种,也是世界上使用最广泛的氮肥。
1.3. 氮肥的施用方法:氮肥通常通过土壤施用和叶面喷施两种方式应用。
土壤施用可以通过基肥、追肥和滴灌等方式施用,而叶面喷施则可以快速补充作物对氮素的需求。
1.4. 氮肥的施用原则:在氮肥的施用过程中,需要遵循合理施用原则,避免过量使用导致土壤污染和环境破坏。
同时,还需要根据不同作物的生长期和需求量来科学合理地施用氮肥,以达到提高产量和品质的目的。
二、磷肥2.1. 磷肥的作用:磷素是植物生长所必需的营养元素之一,对植物的根系发育、花芽分化、果实着色等过程起着重要作用。
磷肥的适当施用可以促进作物生长,提高光合作用效率、抗病能力和抗逆性,从而增加作物的产量和品质。
2.2. 磷肥的种类:磷肥主要有磷酸二铵、磷酸三铵、复合磷肥等。
其中,磷酸二铵是应用最广泛的磷肥之一,它含有丰富的磷素,可有效改善土壤磷素含量,提高作物产量。
2.3. 磷肥的施用方法:磷肥的施用方法包括土壤施用和种子处理两种方式。
土壤施用可以通过基肥、追肥和局部施用等方式施用,而种子处理则可以在播种前将种子浸泡在稀释的磷肥溶液中,促进种子萌发和幼苗生长。
2.4. 磷肥的施用原则:磷肥在施用过程中需要遵循科学合理的原则,尽量减少磷肥的流失和浪费,避免对土壤和环境造成损害。
同时,还需要结合土壤磷素含量和作物需求量,科学测定施用量和施用时机,以提高施肥效果。
三、钾肥3.1. 钾肥的作用:钾素是植物生长所必需的营养元素之一,对植物的光合作用、渗透调节、抗逆性等起着重要作用。
一、氮肥种类1、碳酸氢铵(铵态氮):分子式为NH4HCO,含氮量17噓右,是化学性质不稳定的白色结晶,易吸湿分解,易挥发,有强烈的刺鼻、熏眼氨味(因分解出氨气NHO,湿度越大、温度越高,分解越快,易溶于水,呈碱性(pH8.2-8.4)。
碳酸氢铵是一种不稳定化合物,常压下,温度达到70C时全部分解。
在气温20C时,露天存放1天、5天、10天的损失率分别为9% 48% 74%在潮湿的环境中易吸水潮解和结块(结块本身就是一种缓慢分解的表现)。
在贮存和施用过程中,应采取相应措施,防止其挥发损失。
适合于各类土壤及作物,宜作基肥施用,追肥时要注意深施覆土。
2、氯化铵(铵态氮):分子式为NHCI,含氮24-25%为白色结晶,易溶于水,吸湿性小,不结块,物理性状好,便于贮存。
氯化铵呈酸性,也是生理酸性肥料。
氯离子对硝化细菌有一定的抑制作用,施入土壤后氮的硝化淋失作用比其它氮肥要弱。
因此,氯化铵是水田较好的氮肥。
3、硝酸铵(铵态氮、硝态氮):分子式为NMNQ,含氮33-35%。
硝酸铵有结晶状和颗粒状两种,前者吸湿性很强,后者由于表面附有防湿剂,吸湿性略差一些。
硝酸铵易溶于水,pH呈中性。
硝酸铵既含有在土壤中移动性较小的铵态氮,又含有移动性较大的硝态氮,二者均能很好地被作物吸收利用。
因此,硝酸铵是一种在土壤中不残留任何物质的良好氮肥,属生理中性肥料。
硝酸铵宜作旱田作物的追肥,以分次少量施用较为经济。
不宜施于水田,不宜作基肥及种肥施用。
4、尿素(酰胺态氮):分子式为(NH2) 2CO含氮46%左右。
普通尿素为白色结晶,吸湿性强。
目前生产的尿素多为半透明颗粒,并进行了防吸湿处理。
在气温10-20 C时,吸湿性弱,随着气温升高和湿度加大,吸湿性也随之增强。
尿素属中性肥料,长期施用对土壤没有副作用。
施入土壤后,经过土壤微生物分泌的尿酶作用,水解成碳酸铵被作物吸收利用。
其水解过程为:(NH2) 2CO+2Q(NH4)2CO3。
一、氮肥种类1、碳酸氢铵(铵态氮):分子式为NH4HCO3,含氮量17%左右,是化学性质不稳定的白色结晶,易吸湿分解,易挥发,有强烈的刺鼻、熏眼氨味(因分解出氨气NH3),湿度越大、温度越高,分解越快,易溶于水,呈碱性(pH8.2-8.4)。
碳酸氢铵是一种不稳定化合物,常压下,温度达到70℃时全部分解。
在气温20℃时,露天存放1天、5天、10天的损失率分别为9%、48%、74%。
在潮湿的环境中易吸水潮解和结块(结块本身就是一种缓慢分解的表现)。
在贮存和施用过程中,应采取相应措施,防止其挥发损失。
适合于各类土壤及作物,宜作基肥施用,追肥时要注意深施覆土。
2、氯化铵(铵态氮):分子式为NH4Cl,含氮24-25%,为白色结晶,易溶于水,吸湿性小,不结块,物理性状好,便于贮存。
氯化铵呈酸性,也是生理酸性肥料。
氯离子对硝化细菌有一定的抑制作用,施入土壤后氮的硝化淋失作用比其它氮肥要弱。
因此,氯化铵是水田较好的氮肥。
3、硝酸铵(铵态氮、硝态氮):分子式为NH4NO3,含氮33-3 5%。
硝酸铵有结晶状和颗粒状两种,前者吸湿性很强,后者由于表面附有防湿剂,吸湿性略差一些。
硝酸铵易溶于水,pH呈中性。
硝酸铵既含有在土壤中移动性较小的铵态氮,又含有移动性较大的硝态氮,二者均能很好地被作物吸收利用。
因此,硝酸铵是一种在土壤中不残留任何物质的良好氮肥,属生理中性肥料。
硝酸铵宜作旱田作物的追肥,以分次少量施用较为经济。
不宜施于水田,不宜作基肥及种肥施用。
4、尿素(酰胺态氮):分子式为(NH2)2CO,含氮46%左右。
普通尿素为白色结晶,吸湿性强。
目前生产的尿素多为半透明颗粒,并进行了防吸湿处理。
在气温10-20℃时,吸湿性弱,随着气温升高和湿度加大,吸湿性也随之增强。
尿素属中性肥料,长期施用对土壤没有副作用。
施入土壤后,经过土壤微生物分泌的尿酶作用,水解成碳酸铵被作物吸收利用。
其水解过程为:(NH2)2CO+2H2O→(NH4)2C O3。
常用的氮肥品种及其性质和施用技术要点氮肥是我国农业生产中最重要的化肥品种之一,科学认识与合理使用氮肥有着重要的现实意义。
下面我们介绍一下常用的氮肥品种及其性质和施用技术要点,希望对你有所帮助。
一、常用氮肥的三种类型常用的氮肥主要有三种类型:铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥。
1、铵态氮肥有:碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵等。
它们的共同特点是:易溶于水,是速效性肥料;氮素呈铵离子态,易被作物吸收;也能被土壤胶粒所吸附,不易流失;与碱性物质作用易引起氨的挥发。
2、硝态氮肥有:硝酸铵、硝酸钠等。
它们的共同特点是:易溶于水并有很强的吸湿性,也是速效性肥料。
3、酰胺态氮肥:如尿素。
它的特点是:氮素呈氨基态存在,在土壤中一般需经转化,作物才能大量吸收,转化前其肥效没有铵态氮肥和硝态氮肥快。
二、常用氮肥的成分、性质和施用要点1、碳酸氢铵简称碳铵,含氮16.8%-17.5%,是不稳定的白色细粒状结晶,易吸湿分解,易挥发,有强烈的氨味;湿度越大,温度越高,分解越快;贮存时要防潮,低温,密闭。
适合作基肥(底肥)和追肥,不能用作种肥,施用时要深施覆土以防止氛挥发。
2、硫酸铵简称硫铵,含氮20%-21%,为氮、硫营养的固态氮肥,白色菱形结晶,含杂质时常见浅黄、灰白色等。
一般不宜吸湿,但与碱性物质混合时易造成氨的挥发损失。
硫铵可作种肥、基肥和追肥,在石灰性土壤施用要注意深施覆土,防止挥发;酸性土壤长期施用会使土壤酸度增强,应注意施用有机肥、草木灰等,以调节土壤酸度,改良土壤。
3、氯化铵简称氯铵,其含氮24%-25%,一般不宜吸湿和结块,作基肥、追肥均可,但不宜做种肥。
由于氯化铵含氯离子,对如马铃薯、甘薯、烟草、茶叶和西甜瓜等忌氯作物不宜施用。
4、硝酸铵简称硝铵,其含氮34%-35%,白色结晶,含杂质时呈淡黄色,吸湿性很强,高温、高湿时吸湿溶解变成液体;硝酸铵具有热不稳定性,高温下易分解,助燃性和爆炸性很强,存放时要放在阴凉干燥地方,且堆放高度不宜超过3米,以免下层受压结块,同时要避免与易燃有机物一起混放。
氮肥定义含有作物营养元素氮的化肥。
元素氮对作物生长起着非常重要的作用,它是植物体内氨基酸的组成部分、是构成蛋白质的成分,也是植物进行光合作用起决定作用的叶绿素的组成部分。
氮还能帮助作物分殖。
施用氮肥不仅能提高农产品的产量,还能提高农产品的质量。
氮肥简介可做氮肥的有:尿素[CO(NH2)2],氨水(NH3.H2O),铵盐如:碳酸氢铵(NH4HCO3),氯化铵(NH4Cl),硝酸铵(NH4NO3) 。
一些复合肥如磷酸铵[磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH4)2HPO4的混合物],硝酸钾(KNO3)也可做氮肥.尿素是人工合成的第一个有机物,广泛存在于自然界中,如新鲜人粪中含尿素0.4%。
别名:碳酰二胺、碳酰胺、脲。
分子式:CO(NH2)2,因为在人尿中含有这种物质,所以取名尿素。
尿素含氮(N)46%,是固体氮肥中含氮量最高的。
生产方法:工业上用液氨和二氧化碳为原料,在高温高压条件下直接合成尿素,化学反应如下:2NH3+CO2→NH2COONH4→CO(NH2)2+H2O尿素易溶于水,在20℃时100毫升水中可溶解105克,水溶液呈中性反应。
尿素产品有两种。
结晶尿素呈白色针状或棱柱状晶形,吸湿性强。
粒状尿素为粒径1~2毫米的半透明粒子,外观光洁,吸湿性有明显改善。
20℃时临界吸湿点为相对湿度80%,但30℃时,临界吸湿点降至72.5%,故尿素要避免在盛夏潮湿气候下敞开存放。
目前在尿素生产中加入石蜡等疏水物质,其吸湿性大大下降。
尿素是生理中性肥料,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。
但在造粒中温度过高会产生少量缩二脲,又称双缩脲,对作物有抑制作用。
我国规定肥料用尿素缩二脲含量应小于0.5%。
缩二脲含量超过1%时,不能做种肥,苗肥和叶面肥,其他施用期尿素含量也不宜过多或过于集中。
尿素是有机态氮肥,经过土壤中的脲酶作用,水解成碳酸铵或碳酸氢铵后,才能被作物吸收利用。
因此,尿素要在作物的需肥期前4~8天施用。
九年级化学氮肥知识点氮肥是一种常用的植物营养物质,对于农作物的生长发育起着至关重要的作用。
本文将介绍九年级学生所需了解的关于氮肥的基本知识点。
一、氮肥的定义和作用氮肥是指含有高浓度氮元素的化肥,它能够为植物提供充足的氮源,促进植物的生长。
氮肥的作用主要包括以下几个方面:1. 促进叶片生长:氮肥是构成植物叶绿素和蛋白质的重要原料,能够促进植物叶片的生长和光合作用效率。
2. 增加果实数量:氮肥能够促进植物生长,增加果实数量和均匀度。
3. 提高作物产量:作物在生长过程中需要大量的氮素,氮肥的施用能够满足植物对氮素的需求,进而提高作物的产量。
二、不同种类的氮肥1. 硝态氮肥:硝酸盐肥(如硝酸铵、硝酸钾)是常见的硝态氮肥。
硝态氮肥能够被植物快速吸收利用,但容易流失,需要注意正确施用。
2. 铵态氮肥:铵态氮肥(如铵硝、尿素)是常见的铵态氮肥。
铵态氮肥吸附力强,适合用于土壤pH偏酸的情况下。
3. 有机氮肥:有机氮肥是以有机物质为原料加工而成的氮肥,如腐熟的动植物残体和粪便。
有机氮肥施用后需进行分解,释放出有效氮元素供植物吸收利用。
三、氮肥的施用方法与注意事项1. 施肥时间:氮肥的施用应根据不同作物的需求和生长阶段进行合理安排。
通常在作物生长初期和追肥期进行施用效果较好。
2. 施肥量:施肥量的多少需要根据不同作物和土壤的要求来确定,过少会导致氮素不足,过多则容易造成浪费和环境污染。
3. 施肥方式:根据不同作物和土壤的特点,可采用基肥、追肥、叶面喷施等不同的施肥方式。
4. 施肥技巧:在施用氮肥时,避免与种子直接接触,以免烧伤作物。
另外,施用硝态氮肥时要注意避光防潮,以减少氮素损失。
四、氮肥的环境影响与解决方法1. 氮肥过量使用会导致土壤酸化、地下水污染等环境问题。
因此,合理掌握施肥量,避免过量使用氮肥是非常重要的。
2. 利用农家肥、有机肥等替代化学氮肥,可以有效降低氮肥的使用量,并且对环境影响较小。
3. 在氮肥施用前进行土壤质量检测,了解土壤的氮素含量和作物的需求,有针对性地施用化肥。
氮肥的系统知识氮肥的作用:元素氮在植物体内是氨基酸的组成部分,是构成蛋白质的成分,也是植物叶绿素的组成部分(它和镁是叶绿素分子中仅有的两种来自土壤的元素)。
氮又是作物细胞分殖的关键,细胞分殖缓慢或停止,就意味着作物减产。
施用氮肥除提高农业产量外,还可提高农产品的质量,例如提高谷物、牧草和花生等作物中的蛋白质含量。
氮肥可以三种形式的氮进入土壤,即铵态氮肥(碳酸氢铵,硫酸铵,氯化铵,液铵,氨水)、硝态氮肥(硝酸铵,硝酸钠,硝酸钙,硫硝酸铵,硝酸铵钙)和酰胺态氮肥(—CO—NH2)。
第三种形式的氮进入土壤后,在尿素酶的作用下,水解为铵态氮。
除水稻等少数作物能在土壤灌水条件下吸收利用铵态氮以外,多数作物吸收硝态氮。
土壤中铵态氮在硝化细菌作用下,转化成硝态氮。
氮肥品种:常用的氮肥主要有三种类型:铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥。
20世纪40~50年代,硫酸铵是最主要的氮肥;60年代,硝酸铵代替了硫酸铵;进入70年代以来,尿素成为领先的氮肥品种。
碳酸氢铵在中国大量生产,80年代仍然是中国的主要氮肥品种之一。
液氨或含氨溶液是最廉价的氮肥,在美国和西欧一些国家用得很普遍。
由于氮肥在土壤中的淋失和挥发,其利用率只有30%~60%。
除了农业化学家研究改进施肥方法外,化肥工业发展了缓释肥料和硝化抑制剂。
铵态氮肥有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水和液体氨。
它们的共同特点:易溶于水,是速效性肥料。
氮素呈铵离子态,易被作物吸收;也能被土壤胶粒所吸附,不易流失;与碱性物质作用易引起氨的挥发。
1.碳酸氢铵。
碳酸氢铵简称碳铵,为无色细粒晶体,易溶于水,易分解并引起氨的损失。
碳铵含氮17%,可作基肥和种肥,在使用时一定要坚持深施并立即覆土的原则。
2.硫酸铵。
硫酸铵简称硫铵,呈微黄色,吸湿性强。
一般含氮20%,属于生理酸性肥料,长期大量使用易引起土壤酸化,可作基肥、追肥和种肥。
3.氯化铵。
氯化铵为白色晶体,易溶于水,属于生理酸性肥料,一般含氮24%~26%,吸湿性略好于硫酸铵。
详解氮肥知识点总结一、氮肥的作用原理1. 促进植物的生长。
氮元素是植物体内组成蛋白质、酶、叶绿素等生理活性物质的主要营养元素,它对植物生长生育具有重要的促进作用。
在氮肥的作用下,作物根系生长迅速,整个植株迎风而生,具有繁茂的生长势头。
2. 促进植物的合成。
氮元素是构成植物体内蛋白质的重要成分之一,作物对氮肥的吸收利用可以促进蛋白质、氨基酸的合成,增加叶绿素的含量,提高作物的光合作用能力和光能利用率。
3. 提高作物的抗逆性。
合适的氮肥施用量可以提高作物的抗逆性,增强植株的抗逆性能力,使作物对环境变化能够有所适应,降低作物受逆境因素的伤害。
4. 提高产量和品质。
氮元素是植物体内蛋白质合成的重要元素之一,合适的氮肥施用可以促进植物的生长,增加植物体内蛋白质含量,提高作物的产量和品质。
二、氮肥的种类根据氮肥的化学性质和用途,氮肥可以分为无机氮肥和有机氮肥两大类。
1. 无机氮肥无机氮肥是指通过化学工业方法合成的含有氮元素的化学肥料,主要有硝酸铵、硫酸铵、尿素、硝酸钙等。
(1)硝酸铵硝酸铵是一种无色晶体,含有高浓度的氮元素,容易被植物吸收利用。
硝酸铵的氮素含量较高,一般在30%以上,可作为基肥或者追肥使用,尤其适合作为叶面肥使用。
(2)硫酸铵硫酸铵是一种成分稳定的氮肥,含有一定比例的硫元素。
硫酸铵是一种酸性肥料,适合作为基肥使用,可以提高土壤的酸度。
(3)尿素尿素是含有较高氮素的氮肥,氮元素含量在46%左右,是一种常用的基肥和追肥肥料,施用后能迅速被植物吸收利用。
(4)硝酸钙硝酸钙是一种含氮肥,富含硝态氮和钙元素,适合作为蔬菜类作物和水果类作物的肥料使用。
2. 有机氮肥有机氮肥是指由植物和动物的残体、排泄物等有机物经腐熟、腐败等过程制成的肥料,主要有畜禽粪肥、城市生活垃圾堆肥、沼气池废渣等。
(1)畜禽粪肥畜禽粪肥是将畜禽的粪便堆积发酵而成的一种有机肥料,含有丰富的氮、磷、钾等多种养分,具有增加土壤有机质、改善土壤结构、提高作物产量和品质等作用。
九年级下册化学氮肥知识点化学氮肥是一种重要的农业肥料,对促进农作物的生长和提高产量起着关键作用。
在九年级化学课程中,学生需要掌握与氮肥相关的基本概念、生产过程、应用方法以及与之相关的环境问题。
以下是九年级下册化学氮肥知识点的详细介绍:一、氮肥的概念氮肥是一种为农作物提供氮元素的肥料。
氮是构成植物生命必需的元素之一,对于植物的生长发育、蛋白质合成等过程至关重要。
氮肥通常包含了可被植物吸收和利用的氮化合物,如尿素、铵态氮、硝态氮等。
二、氮肥的生产过程1. 合成氨:合成氨是氮肥的基础原料。
它是通过哈伯-玻兹曼过程将氮气(来自空气)和氢气(来自天然气或煤炭)在高温高压条件下反应生成的。
合成氨是氮肥工业中最重要的产物之一。
2. 氮肥的制备:在制备氮肥的过程中,合成氨与其他物质反应,生成不同类型的氮肥产品。
例如,尿素是通过合成氨与二氧化碳反应得到的;铵态氮肥是通过合成氨与酸性物质(如硫酸)反应得到的;硝态氮肥则是通过将合成氨氧化成硝酸盐而得到的。
三、常见的氮肥产品1. 尿素:尿素是一种含有46%氮的有机氮肥,是世界上使用最广泛的氮肥之一。
它可溶于水,便于植物吸收利用,适用于各种农作物的施肥。
2. 铵态氮肥:铵态氮肥主要包括铵硫酸、铵硝酸等,它们能够提供植物所需的铵态氮。
铵态氮肥在土壤中相对稳定,不易挥发和流失。
3. 硝态氮肥:硝态氮肥主要包括硝酸铵和硝酸盐等,它们能够提供植物所需的硝态氮。
硝态氮肥易溶于水,在土壤中吸附力较小,容易流失,因此施用时需要注意控制用量。
四、氮肥的施用方法1. 基础追肥:氮肥的基础追肥是在作物播种或移栽前施用,以提供作物生长初期所需的氮元素。
一般选择相对稳定的氮肥产品,如铵态氮肥。
2. 播种追肥:播种追肥是在作物播种或移栽后的一段时间内进行的追肥,以满足作物生长发育的氮需求。
可选择合适的氮肥产品,如尿素或铵态氮肥。
3. 分蘖追肥:对一些需要分蘖生长的作物(如玉米)来说,适时的分蘖追肥能够促进作物分蘖和茎叶生长。
常见的氮肥
一、常见的氮肥
1、铵态氮肥
氨态氮肥主要有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水和液氨。
肥料中的氮素主要以铵(NH4+)的形态存在。
2、硝态氮肥
氨态氮肥主要有硝酸钾、硝酸钙、硝酸铵、硝酸钠。
肥料中的氮素主要以硝酸根离子(NO3-)的形态存在。
3、酰胺态氮肥
常见的酰胺态氮肥是尿素,肥料中的氮素以酰胺基形态存在。
二、适合使用氮肥的植物
氮肥也就是叶肥,是蛋白质最主要的成分,因此只要是观叶植物或者青菜都缺少不了这类肥料。
例如各种需要长叶的青菜和我们家里养护的一些绿色植物,像是绿萝、发财树、吊兰、常春藤、散尾葵、白掌等等,会使植株的枝叶更加茂盛。
三、常见氮肥的特点
1、铵态氮易氧化变成硝酸盐,在碱性环境中氨易挥发损失,高浓度铵态氮对作物容易产生毒害,作物吸收过量铵态氮对钙、镁、钾的吸收有一定的抑制作用。
2、硝态氮肥易溶于水,在土壤中移动较快,对作物吸收钙、镁、钾等养分无抑制作用。
3、酰胺态氮肥易溶于水,水溶液呈中性反应,高温潮湿的环境下易潮解,可作基肥,追肥,不提倡作种肥,最适宜作根外追肥。
《氮肥基础知识综合性概述》一、引言氮是植物生长发育所必需的大量营养元素之一,在农业生产中起着至关重要的作用。
氮肥作为提供植物氮素营养的重要肥料来源,对提高农作物产量和品质有着不可替代的地位。
本文将全面深入地介绍氮肥的基础知识,包括基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势,为读者提供一个对氮肥的系统认识。
二、氮肥的基本概念1. 定义氮肥是指以氮为主要养分的化肥,其作用是为植物提供生长所需的氮元素。
氮在植物体内主要以氨基酸、蛋白质、核酸等有机化合物的形式存在,参与植物的生长、发育、代谢等生理过程。
2. 分类(1)按含氮基团可分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥等。
- 铵态氮肥:如硫酸铵、氯化铵等,铵离子易被土壤胶体吸附,不易流失,但在碱性土壤中易挥发。
- 硝态氮肥:如硝酸铵、硝酸钠等,硝态氮易溶于水,在土壤中移动性强,易被植物吸收,但在水田中易流失。
- 酰胺态氮肥:如尿素,含氮量高,肥效持久,是目前使用最广泛的氮肥之一。
(2)按生产方法可分为合成氮肥、天然氮肥等。
- 合成氮肥:通过化学合成方法生产的氮肥,如尿素、碳酸氢铵等。
- 天然氮肥:如厩肥、堆肥等有机肥中含有的氮素,以及豆科植物根瘤菌固定的氮等。
3. 主要成分及性质(1)铵态氮肥:含有铵离子,呈白色或浅色结晶,易溶于水,吸湿性强,在空气中易潮解。
(2)硝态氮肥:含有硝酸根离子,多为无色或白色结晶,易溶于水,吸湿性较小。
(3)酰胺态氮肥:主要成分是尿素,为白色结晶,易溶于水,在土壤中需经过脲酶的作用转化为铵态氮才能被植物吸收。
三、氮肥的核心理论1. 植物对氮的需求植物生长需要大量的氮素,氮是构成蛋白质、核酸、叶绿素等重要有机化合物的组成元素。
蛋白质是细胞的重要组成部分,参与植物的生长、发育和代谢;核酸是遗传物质,控制着植物的生长和繁殖;叶绿素是光合作用的重要色素,氮素供应充足时,植物叶片浓绿,光合作用强,有利于提高农作物产量和品质。
2. 氮肥的作用机理氮肥施入土壤后,通过以下几种方式为植物提供氮素营养:(1)直接被植物根系吸收:铵态氮和硝态氮可以直接被植物根系吸收,进入植物体内参与代谢过程。
氮肥是以氮元素为主的肥料。
它的种类很多,但作用基本一致。
可以为植株的生长提供必备的养分,所以对于绝大部分植物来说都是有益的。
但过量的施加氮肥也会对开花结果产生抑制作用,因此合理的使用尤为关键。
一、常见种类
1、铵态氮肥:包括碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、氨水和液氨。
这类氮肥的好处是容易被土壤吸收,但也有一些缺点。
比如易氧化成硝酸盐,失去原本的功效。
同时浓度高了对作物也有危害作用,还会抑镁、钾、钙等元素的吸收。
而且在碱性土壤中容易挥发。
2、硝态氮肥:包括硝酸钠、硝酸钙和硝酸铵等等。
这类氮肥更易溶于水,但不易在土壤中保存,很容易变成气体挥发。
所以使用时要进行浇水,加速吸收。
3、铵态硝态氮肥:主要是硝酸铵和与其相关的化合物。
4、酰胺态氮肥:俗称尿素,含氮量很高,但并不是对所有的作物都适用。
氮容易导致植株徒长,推迟开花和结果期。
二、作用功效
氮肥对植株的生长有促进作用。
缺氮往往会导致植株矮小、枝条
瘦弱、根须较少,还会使叶子发黄,没有光泽。
而氮肥过量则会使其生长过于茂盛,对其开花结果有阻碍作用,对于一些农作物会影响其产量。
九年级下册化学知识点氮肥氮肥是一种常见的化肥类型,广泛应用于农业生产中。
它是由含有丰富氮元素的化合物制成的,可以为作物提供所需的氮营养。
第一,氮肥的作用。
氮肥对作物生长发育具有积极的促进作用。
作为植物体内重要的营养元素之一,氮元素能够参与合成蛋白质、核酸和叶绿素等重要生物分子。
因此,给作物施用适量的氮肥可以提高产量和品质,促进绿叶的生长和光合作用的进行。
第二,氮肥的来源。
氮肥可以来自天然和人工合成的物质。
天然氮肥主要包括有机肥和矿物肥,如动物粪便、豆饼、尿素石和硝酸铵等。
有机氮肥含有丰富的有机质和其他营养元素,对土壤有机质和微生物活动有良好的改善作用。
人工合成氮肥主要通过氮的工业化生产制成,如尿素和铵态氮肥等。
这些氮肥可以提供高浓度的氮元素,并且易于吸收和利用。
第三,氮肥的使用技巧。
氮肥的使用需要根据具体情况进行合理的施用量和施用方式。
一般来说,氮肥的施用量应根据土壤养分状况、作物品种和生长时期等因素来确定。
过量的氮肥施用可能导致农田土壤中氮的积累,影响环境和生态系统的平衡。
此外,氮肥的施用方式也有多种选择,如不同的施肥季节、施肥方式和施肥技术等。
第四,氮肥的缺点与问题。
虽然氮肥具有促进作物生长的功效,但过度的使用也会带来一些问题。
首先,氮肥的高浓度使用可能导致土壤中重金属的积累,对土壤质量和生态环境造成影响。
其次,过量的氮肥施用也会增加农田氮素的流失,导致水体污染和生态系统的破坏。
此外,氮肥还可能对土壤微生物和土壤生态系统产生一定的负面影响。
最后,氮肥的可持续发展。
为了解决氮肥使用过程中的问题,我们需要寻求可持续的发展方式。
一方面,发展有机农业和生物农药等替代品,降低对化学氮肥的依赖。
另一方面,加强土壤养分管理和施肥技术的研究,提高氮肥利用效率,减少废弃和流失。
综上所述,氮肥是一种重要的化肥类型,可以为作物提供必需的氮营养。
然而,过量和不当使用氮肥也会产生一系列的问题。
因此,我们应该采取措施,合理施用氮肥,促进农业的可持续发展。
氮肥植物在生长过程中,需要多种营养,最重要的有碳C、氢H、氧O、氮N、磷P、钾K、钙Ca、镁Mg、硫S、铁Fe、铜Cu、锌Zn、硼B、钼Mo等。
而我在这向大家所讨论的就是氮!氮气是一种无色无味的气体,熔点为℃,蒸发点为℃。
氮是构成蛋白质的主要元素,又是叶绿素的重要组成部分。
因此,氮这元素对植物有着十分重要的地位。
植物能够吸取氮的途径有下列若干种:1、尿素[CO(NH2)2]尿素是一种白色结晶,含氮量达46% 左右,是目前固体氮肥含氮量最高的一种。
按含氮量计算:1kg尿素相当于1.35 kg硝酸铵,2.2 kg硫酸铵,90~100 kg新鲜人尿。
尿素是一种中性肥料,对土壤无影响,适用于各种土壤和植物,是一种优质、高效的氮肥。
尿素有吸湿性,吸湿后还能结块,因此贮存时也应注意防潮,放在干燥的地方。
尿素施入土壤后,受微生物的作用,跟水缓缓反应生成碳酸铵:CO(NH2)2 + 2H2O == (NH4)2CO3,因此尿素是一种迟效肥料,所比较持久。
施用时应比其它氮肥提早5~7 天。
尿素虽然是一种比较理想的氮肥,但生产尿素需要的设备和技术都比较复杂,投资大。
我国目前生产的尿素,还不能满足农业生产发展的需要。
现在我国农业生产上使用的氮肥仍以氨水和碳酸氢铵(碳铵)为主。
2、氨水[NH·H2O]33、碳酸氢铵,又称重碳酸铵,简称碳铵[NH4HCO3]当我们察觉到氨水在运送上很不方便,所以普遍会采用一个氨水和二氧化碳+ CO2 + H2O == NH4HCO3。
的合成物-碳酸氢铵:NH3这是一种白色的晶体,易溶于水,在空气中易于受潮。
甚不稳定,受潮时在常温下就能分解,放出氨气,因此也带有丝丝氨气的特有气味,含氮量约为17% 。
由于碳酸氢铵容易分解,从而造成氮素的损失,因此保管时必须贮存在阴凉和比较干燥的地方,包装必须密封,并注意要随着开袋使用。
碳酸氢铵施入土壤后,它的养料成分能全部被作物吸收和利用,对土壤无破坏作用,适合用于不同性质的土壤,是目前农村使用得最多的氮肥之一。
1. 氮肥1、植物体内氮的含量和分布氮含量:植株干物重的0.3 ~ 5%影响因素:植物种类:豆科作物> 禾本科作物器官:籽粒、叶片> 叶片、根系生育期:生育前期> 生育后期生长环境:高氮土壤> 低氮土壤(施肥情况)氮的分布:幼嫩组织>成熟组织>衰老组织生长点>非生长点氮的再利用能力强:在作物生育期中,约有70%的氮可以从较老的叶片转移到正在生长的幼嫩器官中被利用。
2、植物体内氮的营养生理功能①蛋白质的重要组分。
(蛋白质中平均含氮16%-18%);②核酸和核蛋白的成分。
(核酸中的氮约占植株全氮的10%)③叶绿素的组分元素。
(叶绿体含蛋白质45~60%,是光合作用的场所)④许多酶的组分。
(酶本身就是蛋白质);⑤氮是多种维生素的成分(如维生素B1、B2、B6等)--辅酶的成分⑥氮是一些植物激素的成分(如IAA、细胞分裂素)--生理活性物质⑦氮也是生物碱的组分(如烟碱、茶碱、可可碱、胆碱--卵磷脂--生物膜)总而言之:氮对植物生命活动以及作物产量和品质均有极其重要的作用。
3、氮的吸收形态:无机态:NH4+-N、NO3--N(主要)NO2-N、N2有机态:NH2 -N、氨基酸、(少量)核酸等4、植物对硝态氮的吸收与同化吸收:旱地作物吸收NO3-为主,(属主动吸收)吸收机理:①被动渗透(Epstein,1972) ②接触脱质子(Mengel,1982) 吸收后:10%~30%在根还原;70%~90%运输到茎叶还原;小部分贮存在液胞内。
5、降低植物体内硝酸盐含量的有效措施①选用优良品种②控施氮肥③增施钾肥④增加采前光照⑤改善微量元素供应6、作物氮素营养失调的形态表现氮缺乏(1) 外观表现整株:植株矮小,瘦弱叶脉、叶柄:有些作物呈紫红色叶片:细小直立,叶色转为淡绿色、浅黄色、乃至黄色,从下部老叶开始出现症状茎:细小,分蘖或分枝少,基部呈黄色或红黄色花:稀少,提前开放种子、果实:少且小,早熟,不充实根:色白而细长,量少,后期呈褐色②氮素过多的危害⑴营养体徒长,叶面积增大,叶色浓绿。
一、氮肥种类1、碳酸氢铵(铵态氮):分子式为NH4HCO3,含氮量17%左右,是化学性质不稳定的白色结晶,易吸湿分解,易挥发,有强烈的刺鼻、熏眼氨味(因分解出氨气NH3),湿度越大、温度越高,分解越快,易溶于水,呈碱性(pH8.2-8.4)。
碳酸氢铵是一种不稳定化合物,常压下,温度达到70℃时全部分解。
在气温20℃时,露天存放1天、5天、 10天的损失率分别为9%、48%、74%。
在潮湿的环境中易吸水潮解和结块(结块本身就是一种缓慢分解的表现)。
在贮存和施用过程中,应采取相应措施,防止其挥发损失。
适合于各类土壤及作物,宜作基肥施用,追肥时要注意深施覆土。
2、氯化铵(铵态氮):分子式为NH4Cl,含氮24-25%,为白色结晶,易溶于水,吸湿性小,不结块,物理性状好,便于贮存。
氯化铵呈酸性,也是生理酸性肥料。
氯离子对硝化细菌有一定的抑制作用,施入土壤后氮的硝化淋失作用比其它氮肥要弱。
因此,氯化铵是水田较好的氮肥。
3、硝酸铵(铵态氮、硝态氮):分子式为NH4NO3,含氮33-35%。
硝酸铵有结晶状和颗粒状两种,前者吸湿性很强,后者由于表面附有防湿剂,吸湿性略差一些。
硝酸铵易溶于水,pH呈中性。
硝酸铵既含有在土壤中移动性较小的铵态氮,又含有移动性较大的硝态氮,二者均能很好地被作物吸收利用。
因此,硝酸铵是一种在土壤中不残留任何物质的良好氮肥,属生理中性肥料。
硝酸铵宜作旱田作物的追肥,以分次少量施用较为经济。
不宜施于水田,不宜作基肥及种肥施用。
4、尿素(酰胺态氮):分子式为(NH2)2CO,含氮46%左右。
普通尿素为白色结晶,吸湿性强。
目前生产的尿素多为半透明颗粒,并进行了防吸湿处理。
在气温10-20℃时,吸湿性弱,随着气温升高和湿度加大,吸湿性也随之增强。
尿素属中性肥料,长期施用对土壤没有副作用。
施入土壤后,经过土壤微生物分泌的尿酶作用,水解成碳酸铵被作物吸收利用。
其水解过程为:(NH2)2CO+2H2O→(NH4)2CO3。
详解氮肥知识点
氮肥是农业生产中常用的一种肥料,对作物的生长和发育起着重要作用。
本文
将从氮肥的种类、作用机理、使用方法等多个方面进行详细解析。
一、氮肥的种类
氮肥主要分为化学氮肥和有机氮肥两大类。
1.化学氮肥化学氮肥是指通过化学合成方法制成的氮肥,常见的有尿
素、铵肥和硝酸铵等。
其中,尿素是世界上使用最广泛的氮肥,因其含氮量高、稳定性好而备受青睐。
2.有机氮肥有机氮肥是指以动植物的残体、粪便等有机物为原料制成
的氮肥,如畜禽粪便、豆饼、骨粉等。
有机氮肥不仅含有丰富的氮元素,还能改善土壤结构,提高土壤肥力。
二、氮肥的作用机理
氮是植物生长所需的主要营养元素之一,它参与植物体内多种生理代谢过程。
氮肥的作用主要体现在以下几个方面:
1.促进植物生长氮肥能够促进植物体内蛋白质的合成,从而促进植物
的生长和发育。
此外,氮肥还能提高植物的光合效率,增加叶片的面积和数量,进一步促进植物的生长。
2.提高产量和品质氮肥的补充能够增加植物的叶绿素含量,促进光合
作用的进行,提高光合效率,进而提高作物的产量和品质。
适量的氮肥还能增加作物的抗逆性,提高抗病虫害的能力。
3.调节土壤酸碱度氮肥中的铵离子和硝离子能够在土壤中与土壤颗粒
表面的酸性或碱性离子进行交换,从而调节土壤的酸碱度,保持适宜的土壤环境,有利于植物根系的生长和养分吸收。
三、氮肥的使用方法
氮肥的使用方法对于提高农作物的产量和品质至关重要。
以下是一些常用的氮
肥使用方法:
1.施肥时间氮肥的施用时间应根据不同作物的生长期和需要氮肥的阶
段进行合理安排。
一般来说,作物的苗期和生长旺盛期需要较多的氮肥供应。
2.施肥量氮肥的施用量应根据作物的生长阶段、土壤肥力和气候条件
等因素进行合理调整。
一般来说,氮肥的施用量过多会导致作物生长过旺,但过少则会限制作物的生长和发育。
3.施肥方式常见的氮肥施肥方式有基施、追施和叶面喷施等。
基施是
指在作物种植前将氮肥直接施入土壤中,追施是在作物生长期间分次施肥,叶面喷施是将氮肥溶液喷洒在作物叶面上。
四、氮肥使用的注意事项
在使用氮肥时,还需要注意以下几个问题:
1.合理配比氮肥施用时应与磷肥、钾肥等其他养分进行合理配比,以
满足作物生长的全面需求。
不同作物对氮肥的需求量也有所不同,应根据实际情况进行调整。
2.避免过度施肥氮肥过度施用会导致土壤养分失衡,影响作物的生长
和环境的污染。
因此,应根据土壤质量和作物需求合理施肥,避免过度施肥。
3.轮作休闲长期大量使用氮肥会导致土壤贫瘠和农作物对氮肥的依赖
性增加,因此,应进行轮作休闲,以恢复土壤肥力和提高氮肥的利用效率。
综上所述,氮肥在农业生产中起着重要的作用。
通过合理选择氮肥种类、了解其作用机理以及科学使用方法,可以最大限度地提高农作物的产量和品质,促进农业的可持续发展。