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2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试临床心理学试卷(课程代码05622)一、单项选择题（共15题，每小题1分，共15分）1.判断一个实验设计是不是真实验设计，应当主要看【】A.受试者是如何选择和分派的B.是否设置对照组或控制组C.是否采用独立组设计D.实验条件的控制如何2.具有肛欲性格的人表现为固执、整洁、吝啬、学究气等。
一些研究表示，此类人容易患【】A.强迫症B.焦虑症C.厌食症D.社交恐怖症3.将个人所爱或所崇拜的人或事物完美化，而忽略其实际存在的缺陷的自我防御机制是【】A.曲解B.合理化C.补偿D.理想化4.在阐述应激的生理反应模型中，提出应激是“全身适应综合征”的学者是【】A.英格尔B.弗洛伊德C.坎农D.塞里5.用于证实不可控制或不可预见的应激事件更易于引起强烈的应激反应的一项实验是【】A.拟合控制实验B.轭合控制实验C.虚拟控制实验D.模拟控制实验6.邓巴曾预测具有勤奋工作、易于紧张和雄心勃勃人格特征的人易患【】A.冠心病B.高血压C.糖尿病D.溃疡病7.艾森克提出可以依据性格内外向和情绪的稳定性两个维度组成的平面图来判断被试的气质类型，其中内向、情绪不稳定属于【】A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质8.下列各项中不属于心理治疗结果评估的评定内容是【】A.有效性B.治疗结果的持久性C.治疗的频率D.不良结果9.在神经症的治疗中，以将自我从精心的防御工作中解放出来为治疗目标的心理治疗流派是【】A.心理动力学疗法B.行为疗法C.人本-存在疗法D.认知疗法10.青少年的人际心理治疗（IPT）模式增加的第五个聚焦点是【】A.悲愤B.人际角色冲突C.角色转换D.单亲家庭11.下列心理治疗理论流派中主张顺其自然的是【】A.心理动力学学派B.行为心理学学派C.森田的神经质理论D.认知心理学派12.情绪支持与行为应对方法训练的目的不包括【】A.减轻病人的焦虑B.减轻病人的恐惧C.克服治疗中的挫折与痛苦D.自我催眠13.透析治疗病人在治疗过程中可能会出现的人格改变是【】A.过度焦虑B.思维混乱C.过度依赖D.过高期望14.在心理障碍的社会预防措施中，病因预防是【】A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防15.2001年，中国医学会精神科分会出版新版的《中国精神障碍诊断与分类手册》，这个版本的英文代码是【】A.DSM-IVMD-3C.ICD-10MD-4二、多项选择题（共5题，每小题2分，共10分）16.临床心理学的基本研究类型有【】A.调查研究B.（操控）实验研究C.流行病学研究D.描述研究E.相关研究17.临床心理师主要从事的工作有【】A.心理治疗B.思想教育C.会诊D.科学研究E.教学18.非结构式会谈通过一系列可以自由回答的问题来进行，主要目的在于确定来访者的【】A.年龄B.家庭背景C.症状D.政治态度E.生活经历19.抑郁症的人际心理治疗的早期阶段主要完成的任务有【】A.和病人建立合作的工作联盟B.对病人的抑郁症状进行评估C.对病人的人际关系状况的质和量进行充分了解D.积极鼓励病人摆脱病人角色E.和病人一起选择和确定后面的治疗将要解决的人际关系问题20.下列学科中，属于主要关注健康和疾病问题的应用心理学科的有【】A.教育心理学B.健康心理学C.行为医学D.咨询心理学E.变态心理学三、填空题（每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
2022年北京大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（）。
A．斯滕伯格B．布鲁纳 C．奈塞尔D．西蒙2、味觉感受器主要分布在舌头上，其中感受“酸”味主要是在舌头的（）。
A．前部B．中部C．后部D．两边3、对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（）。
A．脑干网状结构B．丘脑C．下丘脑D．中央后回4、与知觉过程最不密切的特点是（）。
A．组织性B．恒常性C．变异性D．自动性5、多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。
这一现象可用（）来解释。
A．情绪先天获得理论B．知觉再认情绪理论C．学习的情绪理论D．社会认知情绪理论6、在一次采访中，一名奥运会跳水冠军说：“都说巴塞罗那风景优美，但是当她站在最高的跳台上，本来可以俯瞰整个城市时，却一点都没有注意到眼前的美景！”请问，这体现了注意的（）。
A．稳定性B．指向性C．集中性D．分配性7、小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是（）。
A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．记忆重构 D．记忆恢复8、两个或几个人直接交流时的语言活动是（）言语。
A．对话B．独白C．书面D．内部9、托尔曼有关动机的观点是（）。
A．对达到目标的期待是个体行为的决定因素B．本能是人类一切思想和行为的动机C．自我效能感决定个体的动机水平D．诱因和驱力共同决定个体行为10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。
A．道德感B．美感C．认识D．理智感11、下列理论中，强调对成功与失败的内外在因素进行分析的理论是（）。
A．双因素理论B．激活理论C．归因理论D．认知理论12、下述哪一个评论不是针对人格的心理动力学（psychodynamic theories of personality）常见批评？（）A．缺乏可验证性B．针对妇女的性别偏见C．不充分的证据支持D．过分强调早期经验的重要性13、（）认为迁移的关键在于共同要素的存在，而非官能的改善。
北京大学2000年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分：一、选择题（每小题2分，共50分）：请每小题选择出一个你认为最适合的答案，并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择．l、心理学研究：1）灵魂 2）行为 3）行为与意识 4）躯体与神经2、心理学研究的数据是：l）刺激 2）行为 3）变量 4）行为反应的描述3、心理学的研究假设是：1）关于概念的陈述 2）关于规律或关系的可检验的陈述3）关于事物变化的陈述 4）关于概率可能性的陈述4、 Oedlpus complex是______提出来的。
1）荣格 2）埃里克森 3）弗罗伊德 4）霍妮5．随机样本可用于防止：1）归因偏差 2）实验者期望误差 3）皮克马力翁效应 4）自我证验预言6、操作定义的意义在于使研究：l）变量可测量 2）标准化 3）可重复 4）以上都对7．跨文化比较属于：。
1）基本研究方法 2）综合研究方法 3）时间序列法 4）空间比较法8、同化过程是1）和感觉运动阶段相对应的过程 2）修改图式的过程3）与表征思维相对应的过程 4）与顺应相对应的过程9、客体自我中心主要是______的特征。
1）感觉运动阶段 2）口唇期 3）心理社会适应阶段 4）前运算阶段10、下列哪个结构和情绪关系最小？1）外侧膝状体 2）边缘叶 3）扣带回 4）丘脑11、Hermann Grid引起：1）感觉错觉 2）幻觉 3）视觉诱导 4）知觉错觉12、下列哪一个概念与其他三个关系最小？l）Steven定律 2）Fechner定律 3）幂函数定律 4）数值估计法13、下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？1）角膜 2）水晶体 3）虹膜 4）睫状肌14、下列哪种现象和其他三种有所不同？1）感觉对比 2）感觉适应 3）感觉后像 4）闪光融合15、下列哪种现象与其他三种有所不同？1）知觉整合 2）主观轮廓 3）相似性原则 4）知觉定式。
北大考研题（2000--2002、04、05）2005普心题一、选择2*30二、名词解释习得无助，亚瑟-詹森假设，隐蔽观察者，基本情绪，枢纽特质，气质三、简答Lyn Abramson归因风格如何测量无意识的动机四、问答1、结合心理学的性质,说明为什么心理学容易受人误解和遭受非难2、简述智力理论，并做出评价3、以你最熟悉的2种人格量表为例，说明其理论背景、工具特点、适用范围，并作简单评价4、作为一个心理学家，你对提高记忆成绩有什么建议？5、结合相关的研究，对杨振宁提出的“易经阻碍中国科学的发展”进行评价2005研究方法一、选择2*71.数据类型,职位和薪水变化二、填空点估计的要求：------、---------和一致性20道是非题（每题1分），单凭猜测，90%可能在------分和-----分之间。
三、计算1、两组人，各6个，比较哪组离散程度大。
2、精神病学家认为，25%的人至少有一次想到自杀。
有人调查400人，有64人报告想过。
以.05水平做判断。
四、有人研究反馈对评价的影响.让一个经理对人给出正的负的反馈,大概是这些人对其评价.正的负的人数大约一半.M/SD 正的:男8.85/3.25,女9.33/2.89.负的:男8.0/3.11,女6.85/2.10.有个结论的叙述:正的(M=9.08)与负的(M=7.46)效应F(1,46)=19.44,P<.0001,这一效应受交互作用限制,F(1,46)<.05,......问题:1,各组人数是多少.2,列方差分析表.3,下划线的句子含义.卷上没线,大约是叙述后面的,特别是受限制那句.五、名词解释自变量混淆，阶梯法，运动竞争技术，错觉性结合，速度-准确率权衡六、简答1、举例说明交互作用的含义2、举例说明记忆的双重分离现象3、以实验说明面部表情和情绪关系4、如何测量负近因效应七、排除测验，SOA长短，注意条件.朱滢实心532页图12-4，解释实验结果。
2000年4月高等教育自学考试普通心理学试卷一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)（该题型已取消）二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂．多涂或未涂均无分。
1．科学心理学诞生于（ B ）P18A．1864年B．1879年 C．1903年 D．1920年2．人的习惯和自动化行为的生理机制是（ B ）P48A．定势 B．动力定型 C．无条件反射 D．反馈3．马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ C ）P59A．尊重的需要 B．归属和爱的需要C．自我实现的需要 D．成长的需要4．色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由（ B ）P100A．祖父通过父亲传给孙子 B．外祖父通过母亲传给外孙C．外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲 D．祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲5．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ D ）P121A．感觉对比B．感觉后象C．感觉适应D．联觉6．乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（ C ）P170A．整体报告法B．重学法 C．部分报告法 D．节省法7．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ B ）P196A．前摄抑制 B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移8．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ C ）P229 A．最强B．较弱C．适中 D．极强9．王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（无法相比）P310A．王方比李平高 B．李平比王方高 C．相等 D．无法相比10．阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是（ C ）P340 A．共同特质 B．枢纽特质 C．核心特质 D．次要特质三、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)1．按照需要产生的根源可把需要分为（ AB ）P56A．自然需要 B．社会性需要C．物质需要D．精神需要2．感觉反映的是（ AC ）P87A．客观事物的个别属性 B．客观事物的整体 C．直接作用于感觉器官的事物D．过去作用于感官的事物3．产生深度知觉的单眼线索有多种，如（ ABD ）P144-145A．线条透视B．运动视差 C．视轴辐合 D．眼睛的调节4．求异思维的特点是（ ACD ）P209A．流畅性 B．可操作性 C．变通性 D．独特性5．按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（ ACD ）P278A．心境 B．情操 C．激情 D．应激三、填空题(本大题共15小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
2010年4月全国自考（心理学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．有些学生考试时，如果监考老师站在身旁，常常会感到不能很好作答，甚至有时一个字都写不出来。
这种现象称为A．社会助长B．社会干扰C．社会惰化D．去个体化正确答案：B2．把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人，这种心理防御方式称为A．转移B．反向C．文饰D．投射正确答案：D3．工作时间或工作条件的改变会给人们带来压力，这种压力源属于A．躯体性压力源B．心理性压力源C．社会性压力源D．文化性压力源正确答案：C4．心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是A．观察法B．对偶故事法C．两难故事法D．实验法正确答案：C5．心理学家皮亚杰认为，7~12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是A．自我中心B．不守恒C．守恒D．不可逆正确答案：C6．每个人都需要与人接触、交往，与他人建立并维持一种满意的相互关系，这种人际需要属于A．包容需要B．支配需要C．情感需要D．本能需要正确答案：A7．“双生子研究”通常被心理学家认为是研究影响人格形成的哪一种因素的最好方法?A．社会文化因素B．家庭环境因素C．自然物理因素D．生物遗传因素正确答案：D8．心理学从哲学中脱离出来成为一门科学是受到A．社会发展的影响B．自然科学的影响C．文化发展的影响D．社会科学的影响正确答案：B9．在心理学发展历史中，机能主义心理学强调研究意识的功能，它主要活跃于A．19世纪B．19世纪80年代C．1890年到20世纪30年代D．20世纪正确答案：C10．学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。
2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试心理学史试卷(课程代码 10074)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．主张进行自然教育，让孩子走向自然的是（ D ）P109A. 爱尔维修 B．孔狄亚克 C. 马勒伯朗士 D．卢梭2．在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（ A ）P65A. 笛卡儿B. 华生 C．斯金纳 D. 巴甫洛夫3．对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是（ B ）P43A. 莱布尼茨 B．奥古斯丁 C．斯宾诺莎 D．铁钦纳4．在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（ C ）P158A. 冯德 B．费希纳 C．韦伯 D. 比纳5．脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是（ A ）P42A. 格林 B．亚里士多德 C．希波克拉底 D．柏拉图6．《畀思黑》一书，有人译为《灵魂论》，它的作者是（ C ）P30A. 苏格拉底 B．柏拉图 C. 亚里士多德 D．毕达哥拉斯7．爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（ C ）P188A．几何图形 B．数字符号 C. 无意义音节 D．文字材料8．布伦塔诺对后来心理学的影响相当大，他的心理学称为（ D ）P195A. 内容心理学 B．二部心理学 C. 二重心理学 D．作为心理学9．闵斯特伯格于1897年起定居美国，他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响，他原籍是（ A ）P219A. 德国 B．英国 C．法国 D．荷兰10．1904年在美国出版的(青春期)一书的作者是（ B ）P213 A. 卡特尔 B．霍尔 C. 魏斯 D．拉德二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)11．十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，这个时期被称为（ AC ）P48A. 再生时期 B．反启蒙时期 C．文艺复兴时期 D．启蒙时期 E．黑暗时期12．对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有（ BC ）P131A．比兰 B．斯铺宰姆 C．哥尔 D．布朗 E．贝克莱13．认为一切知识来源于感官经验，人出生时心是空白的人是（ AB ）P79A. 阿奎那P44 B．洛克P79 C. 霍布斯P76 D．司各脱P45 E．笛卡尔P61 14．洛克认为经验材料的来源有（ BC ）P79A．运动 B．反省 C．感觉 D. 学习 E．天赋15。
2022年北京大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、对某个体或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫（）。
A．产品分析B．谈话法C．个案法D．调查法2、主观上的音调高低是由（）所决定的。
A．声波频率B．振动时间C．声音强度D．声音掩蔽3、人在过度疲劳时会打瞌睡属于（）。
A．消退抑制B．分化抑制C．超限抑制D．外抑制4、下列不属于深度知觉的单眼线索的是（）。
A．空气透视B．结构梯度C．运动视差D．视轴辐合5、表现和表达感情的最重要的外部指标是（）表情。
A．面部B．言语C．身段D．动作6、下列选项中，能够引起随意注意的主要原因是（）。
A．刺激物的新颖性B．刺激物的强度C．刺激物的运动变化D．对注意任务的依从性7、对人的熟悉面孔和体态的记忆，称为（）。
A．运动记忆B．情绪记忆C．逻辑记忆D．形象记忆8、视觉性言语中枢受到损伤的病人（）。
A．说话发生困难B．不能写字、画画C．理解字词的含义发生困难D．听不懂别人说的话9、品学均差的学生既惧怕学习上的困难，又担心学习不好受到处分。
这反映的是（）。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非10、在情绪反应中，产生愤怒的中枢机制是（）。
A．下丘脑B．大脑左半球C．网状结构D．大脑皮层11、下列心理学陈述中，哪一个是操作性定义？（）A．智力是在智力测验中获得的分数B．攻击是对另一个体失控的敌意C．测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D．以上都不是12、一个教师在教学中对一个孩子，总是培养他的机智、敏锐和自信心，防止他疑虑、孤独，通过这些教育措施可以看出这个孩子是（）。
A．胆汁质的孩子B．多血质的孩子C．粘液质的孩子D．抑郁质的孩子13、斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）。
A．连续强化B．定比间隔强化C．定时间隔强化D．不定比间隔强化14、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（）。
自考心理学试题及答案心理学试题一：1. 请简要解释什么是“条件反射”，并结合实例说明。
答案：条件反射是通过经验和学习形成的一种无意识的自动反应。
它是由俄国生理学家巴甫洛夫提出的，以狗的唾液分泌反射为例，当狗在听到铃声后经过多次与食物的关联后，铃声本身就能引起狗分泌唾液的反射，即条件反射。
2. 请简要解释什么是“心理防御机制”，并列举几种常见的心理防御机制。
答案：心理防御机制是人们为了应对内心的冲突、焦虑或威胁而不自觉地采取的心理策略。
常见的心理防御机制包括：否认（拒绝面对现实），投射（将自己的冲突感受归咎于他人），转移（将情绪或冲突从一个对象转移到另一个对象），退行（回到更原始的心理状态），幻想（通过想象来满足需求）等。
3. 请简要解释什么是“认知失调”，以及可能产生的心理效应。
答案：认知失调指的是人们内心的信念、态度或行为之间存在矛盾或冲突的情况。
当人们遇到认知失调时，会感到不舒服和焦虑。
为了减轻认知失调带来的不适，人们可能会通过改变信念、解释情境或寻求支持等方式进行自我调整。
4. 请简要解释什么是“心理成熟”，并结合实例说明。
答案：心理成熟指的是一个人在心理发展上达到了相对稳定和健康的状态。
一个心理成熟的人能够合理地应对各种情绪和压力，并能够建立良好的人际关系。
例如，当一个人遇到挫折时，一个心理成熟的人会理解自己的情绪，并寻找解决问题的方法，而不是抱怨或逃避。
心理学试题二：1. 请简要解释什么是“情绪智力”，以及它为人们的生活带来的益处。
答案：情绪智力指的是人们对自己和他人情绪的认知和管理能力。
它包括自我意识、情绪识别、情绪调节和情绪运用等方面。
情绪智力的提高可以帮助人们更好地理解自己的情绪，更好地与他人建立亲密关系，更有效地应对生活中的挑战和压力。
2. 请简要解释什么是“心理健康”，并列举几个维护心理健康的方法。
答案：心理健康指的是个体在情感、认知和社会功能等方面的良好状态。
维护心理健康的方法包括：建立积极的自我认知（接受自己、肯定自己）、积极的情感表达（寻求支持、表达情感）、良好的应对策略（解决问题、寻求帮助）、良好的生活习惯（健康饮食、规律作息）等。
2022年北京大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）。
A．神经心理学B．构造心理学C．认知心理学D．社会心理学2、费希纳对数定律认为，当刺激强度以几何级数增加时，感觉强度（）。
A．以算术级数上升B．没有变化C．增强D．正比上升3、根据J．LeDoux（1986，1993，1996）的研究表明，以下哪个脑区是情绪过程的重要区？（）A．海马回B．杏仁核C．丘脑D．扣带回4、物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是（）。
A．似动知觉B．动景知觉C．真动知觉D．自主知觉5、表现和表达感情的最重要的外部指标是（）表情。
A．面部B．言语C．身段D．动作6、下列选项中，属于心理状态的是（）。
A．感觉 B．想象 C．注意 D．记忆7、根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后（）。
A．1小时内B．2～12小时C．13～24小时D．24小时后8、“语言影响人们的思维方式”沃尔夫（B. Wholf）提出的这一假设被称为（）。
A．语言相对假设B．语言生成性假设 C．语言概括性假设D．语言交互假设9、动机和行为的关系表现为（）。
A．同一行为可以由不同动机引起B．同一行为必须由同一动机引起C．同一行为必须由不同动机引起D．不同行为必须由不同动机引起10、“人逢喜事精神爽”，这是一种（）。
A．激情 B．心境 C．应激 D．热情11、高尔顿研究遗传与智力的关系问题的方法是（）。
A．双生子研究B．调查法C．纵向追踪法D．家谱分析法12、人格发展的内部决定因素是（）。
A．环境B．实践C．教育D．自我调控系统13、斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）。
A．连续强化B．定比间隔强化C．定时间隔强化D．不定比间隔强化14、“哺乳动物都是胎生的”，“鲸鱼是哺乳动物”，据此可以推论“鲸鱼是胎生的”。
北京2010年4月自考普通心理学试题一、单项选择题（本大题共10小题．每小题1分．共l0分）1．冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室是在（）A．1840年B．1860年C．1879年D．1902年2．视觉性言语中枢受到损伤会造成（）A．表达性失语症B．接受性失语症C．失写症D．失读症3．颜色混合的代替律是说，在颜色混合中可以互相代替的颜色是（）A．在感觉上是相似的颜色B．光谱组成是一样的颜色C．波长相等的颜色D．光的强度相等的颜色4．下列现象中属于联觉现象的有（）A．同样明度的灰在白背景上比在黑背景上看起来暗B．看见蓝色觉得清凉C．白色的东西看起来显得大D．看见张三想起了李四5．形重错觉的产生是由于（）A．定势的作用B．优势手的原因C．似动的因素D．幻觉的原因6．美国心理学家斯波林用部分报告法实验证明（）A．存在短时记忆B．存在感觉记忆C．存在长时记忆D．存在工作记忆7．以言语听觉形式编码为主的记忆系统是（）A．感觉记忆B．图像记忆C．短时记忆D．长时记忆8．思维活动中的功能固定性的作用实际上是一种（）A．特殊类型的定势B．原型启发的作用C．创造性的思维活动D．情绪对思维活动积极性的影响9．沙赫特认为，情绪是多种因素共同作用的结果，其中起决定作用的因素是（）A．外界环境刺激B．机体生理变化C．中枢神经系统的活动D．认知过程10．由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（）A．激情B．应激C．心境D．焦虑北京2009年4月自考普通心理学试题第一部分选择题(共20分)一、单项选择1．无脊椎动物的心理发展达到了A．感觉阶段B．知觉阶段C．思维萌芽阶段D．思维阶段2．皮层下较高级的感觉中枢是A．网状结构B．丘脑C．下丘脑D．中央后回3．社会性需要又称为A．物质需要B．获得性需要C．生物需要D．缺失性需要4．黄蓝色盲的人看不见A．红和绿但看得见黄和蓝B．除红和黄以外所有的颜色C．除红和绿以外所有的颜色D．黄和蓝但看得见红和绿5．学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明，保持效果最佳的过度学习量是A．100％B．120％C．150％D．180％6．一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为A．联觉B．联想C．感觉融合D．感觉起伏7．用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是A．斯佩里B．彼得森C．斯金纳D．斯波林8．文学家塑造典型人物形象是在进行A．表象B．再造想象C．创造想象D．幻想9．提出丘脑情绪理论的心理学家是A．詹姆斯和兰格B．坎农和博德C．沙赫特D．伊扎德lO．智力的核心是A．注意力B．记忆力C．思维力D．观察力二、多项选择题(本大题共5小题．每小题2分．共10分)11．看到酸梅流口水属于A．无条件反射B．条件反射C．第一信号系统的活动D．第二信号系统的活动12．皮肤感觉包括A．触觉B．压觉’C．痛觉D．温觉和冷觉13．求异思维的特点有A．流畅性B．变通性C．形象性D．独特性14．动机是多种因素共同起作用的结果，这些因素包括A．需要B．驱力C．诱因D．情绪15．胆汁质的神经过程的特性是A．强B．平衡C．灵活D．不平衡第二部分非选择题(共80分)三、填空题(本大题共5小题，每空1分．共10分)16．中央后回是（）中枢；中央前回是（）中枢。
17．视觉的适宜刺激是（）；听觉的适宜刺激是（）。
18．表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一种形式、（）、（）。
19．艾宾浩斯用实验证明，遗忘的速率表现为（）。
就识记材料的性质而言，（）遗忘得最慢。
20．阿尔波特认为，人格结构中包含两类特质，即（）和（）。
四、名词解释(本大题共5小题．每小题4分，共20分)21．反射和反馈22．双眼视差23．知觉的理解性24．识记和保持25．情绪情感的两极性五、简答题(本大题共5小题．每小题6分．共30分）26．大猩猩可以学会一些手势语言，为什么还说它的心理发展只达到了思维萌芽的阶段? 27．简要说明性格的静态结构所包含的特征。
28．注意有哪些最基本的种类?29．什么是联想?它主要有哪些种类?30．能力的个别差异表现在哪些方面?六、论述题(本大题共2小题．每小题10分．共20分)31．试述马斯洛需要层次理论的主要观点。
32．试述影响问题解决的因素。
北京2008年4月自考普通心理学试题第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．心理学是一门A．社会科学B．自然科学C．人文科学D．界乎自然科学和社会科学之间的中间科学2．对控制人的觉醒状态起主要作用的神经结构是A．下丘脑B．脑干网状结构C．植物性神经系统D．外周神经系统3．从需要产生的根源来划分，可以把需要划分为A．自然需要和社会需要B．物质需要和精神需要C．生理需要和安全需要D．生理需要和自我实现的需要4．在暗适应过程中，视觉感受性在不断地A.降低B．提高C．先高后低的变化D．先低后高的变化5．有色觉缺陷的人常常不知道自己有色觉缺陷，别人也难于发现，主要是因为他们对物体A．明度的分辨能力特别强B.颜色名称记得非常清楚C．饱和度分辨得非常清楚D．色调名称记得非常清楚6．表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的A．表象操作实验B．心理操作实验C．心理旋转实验D．表象运动实验7．遗忘最快的记忆材料是A．无意义音节B．诗歌C．事物的形象D．熟练的动作8．闪光融合频率是人眼对光刺激A．时间分辨能力的指标B．空间分辨能力的指标C．运动分辨能力的指标D．对比度分辨能力的指标9．具有片断性和简缩性，并具有较快速度的言语是A．外部言语B．对话言语B．独白言语D．内部言语10．提出情绪三因素理论的心理学家是A．詹姆斯和兰格B．坎农和博德C．沙赫特D．伊扎德二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11．威尔尼克中枢A．又叫运动性言语中枢B．受到损伤将导致表达性失语症C．又叫听觉性言语中枢D．受到损伤将导致接受性失语症12．刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫A．差别感觉阈限B．差别阈限C．最小可觉差D．j．n．d13．深度知觉发生的双眼线索有A．双眼视轴的辐合B．双眼视差C．结构级差D．运动视差14．言语和语言不同，在于它A．是心理现象B．是实际的过程C．在个体身上会表现出缺陷D．必须以字形或语言的声音来表现15．快乐、愤怒、悲哀和恐惧是四种A．原始情绪B．基本情绪C．复合情绪D．表情第二部分非选择题(共80分)三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)16．一般人的大脑两半球的功能是不对称的，他们的左半球__________功能占优势；右半球_____________功能占优势。
17．K=△I／I表示的定律是________；S=KlgR表示的定律是__________18．意志行动可分为________的阶段和___________的阶段。
19．巴甫洛夫认为兴奋和抑制的三种基本特性特别显著的结合只有四种类型，即___________的兴奋型；___________的活泼型；强而平衡、不灵活的安静型；以及弱的抑制型。
20．人格类型学说的代表人物是____________；人格特质理论的创始人是___________四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21．回忆和再认22．表象23．情绪和情感24．智力和智商25．性格五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26．什么是注意?为什么说注意不是一个独立的心理过程?27．简要说明瞬时记忆的特点。
28．简要说明气质类型的主要特征。
29．简要说明情绪情感的功能与作用。
30．简述人类的表情、表情的种类和表情的性质。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）31．试从心理产生的自然历程和动物心理的发展说明人的心理是脑的机能。
32．试述思维及其特性。
2007年普通心理学试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）C 1．灵长类动物的心理发展达到了（）A．感觉阶段B．知觉阶段C．思维萌芽阶段D．思维阶段2．威尔尼克中枢受到损伤会造成（）A．表达性失语症B．接受性失语症C．失读症D．失写症A 3．即使保持高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱周期性变化的现象叫（）A．注意的起伏B．注意的分配C．注意的分散D．分心A 4．一种颜色和另一种颜色以一定比例混合产生非彩色，这是颜色混合的（）A．补色律B．中间色律C．代替律D．相减色律5．部分色盲包括（）A．蓝绿色盲B．红蓝色盲C．红黄色盲D．红绿色盲6．闪光融合频率是人眼对光刺激（）A．时间分辨能力的指标B．空间分辨能力的指标C.运动分辨能力的指标D．对比度分辨能力的指标7．神经系统可分为（）A．躯体神经系统和植物性神经系统B．中枢神经系统和周围神经系统C．大脑和外周神经系统D．脊髓和大脑8．容量最大的记忆系统是（）A．感觉记忆B．图像记忆C．短时记忆D．长时记忆9．有益于提高思维积极性的动机强度是（）A．强的B．弱的C．适中的D．两头的10．沙赫特认为，情绪是多种因素共同作用的结果，其中起决定作用的因素是（）A．外界环境刺激B．机体生理变化C．中枢神经系统的活动D．认知过程二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11．物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫（）A．运动知觉B．似动现象C．动景现象D．现象12．内部感觉包括（）A．运动觉B．平衡觉C．内脏感觉D．机体觉13．空间知觉包括（）A．大小知觉B．形状知觉C．深度知觉D．方位知觉14．干扰是遗忘的原因，其种类有（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．接近干扰D．相似干扰15．粘液质的神经过程的特性是（）A．强B．平衡C．灵活D．不灵活第二部分非选择题（共80分）三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）16．大脑皮层的枕叶后端是________中枢；颞叶的颞上回和颞横回是________中枢。
17．负后象是与刺激物性质______的后象；彩色的负后象的颜色是刺激物颜色的_ _。
18．有色觉缺陷的男人是________通过___父亲_____传给自己的。
19．艾宾浩斯在进行记忆实验的时候，制作了大量的____无意义音节____字表作为记忆实验的材料，并用________来检查识记的效果。
20．意志行动可分为________的阶段和________的阶段。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21．第一信号系统和第二信号系统22．感觉对比23．知觉的整体性24．语义记忆25．能力和智力五、简答题（本大题共5小题，共30分）26．（本题4分）心理现象产生的标志是什么？27．（本题6分）简要说明需要的种类。
28．（本题6分）注意分配需要满足哪些条件？29．（本题8分）简要说明深度知觉产生有哪些线索。
