山东省菏泽市2013中考化学试卷

14页山东省17市2013—2015三年中考化学真题分类汇编——化合价、化学式及及计算山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编化合价、化学式及计算（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（D）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成2.（2015•滨州）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（A）A．N-3H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价B．4H﹣﹣4个氢元素C．镁离子﹣﹣Mg+2D．氧化亚铁﹣﹣Fe3O4 3.（2015•德州）以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（B ）①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2③氯化铁—FeCl2④钠元素显+1价—Na+1⑤两个铝离子—2Al3+ A．①②④B．①⑤C．②③⑤D ．②③④4.（2015•东营）下列化学用语表达错误的是（C ）A ．两个氮气分子：2N 2B ．淀粉的化学式：（C 6H 10O 5）nC ． 臭氧中氧元素的化合价：D ．一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+CO Cu+CO 2 5.（2015•济宁）下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（B ）①3222CO H O H CO =+ ②↑+↑+==32234NH CO O H HCO NH ③O H S O S H 222222+====+ ④NaCl OH Cu CuCl NaOH 2)(222+↓=+A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.（2015•莱芜）钾长石是常见的含铝矿物，其主要成分是KAlSi 3O 8，KAlSi 3O 8中硅元素的化合价为（B ）A ． +2B ． +4C ． ﹣4D ． +37.（2015•莱芜）我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C 15H 10O 2，下列说法正确的是（D ）A ． 黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：点燃△2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高8.（2015•聊城）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（C）A．属于氧化物B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C．分子中氧元素的质量分数最大D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 9.（2015•济南）锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。

参考答案
一、选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.D
7.D
8.D
9.A 10.D
二、非选择题
11.(1)O Al 2O 3 2；（2）KNO 3 S 2-
12.（1）无机盐；（2）117；（3）C 2H 6O （或C 2H 5OH ）；（4）有机化合物 bc
13.（1）NH4HCO3 做气体肥料；
（2）43232322NH HCO NaOH
Na CO H O NH ∆+++↑ 2323()2N a C O B a O H B a C O N a O H +=
↓
+
复分解反应
14.（1）试管；（2）424222KMnO K MnO MnO O ∆++↑ h g e 把带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则集满；（3）D 。

15．【实验探究】（1）防止甲烷与装置内的空气形成混合气体发生爆炸；（2）a中液面下降【评价反思】（1）把未反应的甲烷收集起来；（2）偏低实验步骤：取少量固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥；用磁铁对得到的固体进行实验；如果得到的固体部分能被磁铁吸引，则含；反之，则不含。

16.（1）9.9
（2）解：设生成9.9g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90%.。

山东省菏泽市2013中考化学试卷答案一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填入对应括号内）1.C 解析：A、以步代车，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误．B、风力发电，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误．C、焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项正确．D、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理，故选项错误．故选C．2.B 解析：A、人体能发出不同气味的分子，分子在不断运动，被搜救犬闻到，才能发现位置，故A说法正确；B、亚硝酸钠有毒不能食用，不能用亚硝酸钠代替食盐作调味剂，故B说法错误；C、酒精挥发过程需要吸收大量的热，所以能带走人体的部分热量，起到降温的作用，故C说法正确；D、蚊虫叮咬产生一种蚁酸，肥皂液呈碱性能与蚁酸发生反应，而缓解了疼痛，故D说法正确．故选B．3.C 解析：A、粉笔写字的过程没有新物质生成，写的字仍然是粉笔形成的图形，属于物理变化，故说法A正确；B、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以变成其他分子，故B说法正确；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以说原子是化学变化中的最小粒子，故C说法错误；D、在化学变化中伴随着能量变化，有的反应放热，有的反应吸热，故D说法正确．故选C．4.C 解析：A、帕拉米韦是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确．B、帕拉米韦中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180，氢原子的相对原子质量之和为1×28=28，氮原子的相对原子质量之和为14×4=56，氧原子的相对原子质量之和为16×4=64，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．C、帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．D、帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为（14×2）：（16×4）≠1：1，故选项说法错误．故选C．5.D 解析：A、稀溶液不一定是不饱和溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液，故选项说法错误．B、饱和溶液是指在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能溶解该溶质的溶液，但还可以溶解其它的溶质，故选项说法错误．C、溶质的溶解度不一定都随着温度的升高而增大，如氢氧化钙、气体的溶解度随着温度的升高而减小，故选项说法错误．D、物质溶解时伴随着放热、吸热现象，溶质在溶解过程中，有的放出热量（如NaOH、浓H2SO4），有的吸收热量（如NH4NO3），故选项说法正确．故选D．6.B 解析：A、由氯元素的原子结构图的意义可知，氯原子第一电子层有2个电子，故选项说法错误．B、由氯元素的原子结构图的意义可知，氯原子核内有17个质子，故选项说法正确．C、氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到1个电子形成8个电子的稳定结构，故选项说法错误．D、氯原子的最外层电子数为7，易形成带一个单位负电荷的阴离子，化合价为﹣1价，铝显+3价，形成的物质的化学式是AlCl3．故选项说法错误．故选B．7.D 解析：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误．C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条熄灭，故选项说法错误．D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则硫酸铜溶液与氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀，故选项说法正确．故选D．8.BC 解析：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，正确；B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，因此可判断相对原子质量是Y＞X，故说法错误；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内Y放出氢气的质量大于X，可判断金属活动性顺序是Y＞X，故说法错误；D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：X＞Y，故说法正确；故选BC．二、填空题（共4小题，共18分）9. 解析：（1）形成酸雨的气体有氮氧化物和二氧化硫，其化学式为：SO2．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42﹣．（3）烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为NaOH．故答案为：（1）SO2；（2）2SO42﹣；（3）NaOH．10. 解析：（1）棉花属于天然纤维．（2）酚醛塑料属于有机合成材料．（3）石墨具有优良的导电性．（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，能用来改良酸性土壤．故答案为：（1）⑤；（2）④；（3）①；（4）③．11. 解析：（1）天然气主要成分是甲烷，化学式是：CH4；石油是由多种物质组成混合物；（2）鱼肉含有丰富的蛋白质，是人体很好的蛋白质来源；鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指元素；（3）通过过滤除去海水中的不溶性杂质，能使浑浊的海水变得澄清，若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为蒸馏．故答为：（1）CH4，混合物；（2）蛋白质，元素；（3）过滤，蒸馏．12. 解析：（1）A的原子核外有6个电子，说明A的质子数也是6，所以是碳，B，C是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、二氧化碳中的物质，D是目前世界年产量最高的金属是铁，E为磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，C和E能反应说明C具有还原性，且是碳的氧化物，所以是一氧化碳，不能是二氧化碳，所以B是二氧化碳；（2）由上面的分析可知B是二氧化碳，C是一氧化碳，所以B→C可以是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，用观察法配平，反应条件是高温，所以方程式是：C+CO22CO，由两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应；C+E→B+D是一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，根据得失氧进行配平，反应条件是高温，所以方程式是：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．故答案为：（1）二氧化碳；四氧化三铁；（2）C+CO22CO；化合反应；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．三、填空题（共2小题，共10分）13. 解析：（1）用来加热的仪器名称是酒精灯；该装置是在试管口有一团棉花，故是加热高锰酸钾制取氧气，产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验结束后，应先移导管，后熄灯，否则试管内温度降低，水会倒流入试管使试管炸裂；图中的收集装置是排水集气法，适合难溶于水的气体的收集，因此还可以收集的气体有氢气、甲烷、一氧化碳等（2）因为氧气具有支持燃烧的性质，故将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃；故答案为：（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；先移导管，后熄灭酒精灯；氢气（或甲烷、一氧化碳）；（2）带火星的木条复燃；能够支持燃烧．14. 解析：【猜想与假设】溶液的酸碱性有酸性、中性和碱性，其范围分别为：pH＜7或pH=7或pH＞7；故答案为：三；【结论】向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色；滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色；用pH试纸测得pH=12，均说明碳酸钾溶液显碱性；碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的盐；故答案为：碱；盐；【评价】实验三是从定量的角度测定溶液的酸碱度来对溶液进行研究；故答案为：定量．四、解答题（共1小题，共6分）15. 解：（1）生成二氧化碳的质量=26g+90g﹣105g=11g；（2）设：样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 11g解得：x=25g样品中碳酸钙的质量分数是：×100%=96.2%答：（1）反应生成二氧化碳的质量是11g（2）样品中碳酸钙的质量分数是96.2%．。

初中化学山东省菏泽市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共8题）1.今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为不利于雾霾天气治理的是（）A．以步代车B．风力发电C．焚烧垃圾D．植树造林【答案】分析：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．解答：解：A、以步代车，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误．B、风力发电，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误．C、焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项正确．D、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理，故选项错误．故选C．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试2.学习化学，应用化学，让化学知识服务于人类．下列有关应用不正确的是（）A．利用分子运动理论，在雅安地震中用搜救犬救人B．利用亚硝酸钠有咸味的性质，用亚硝酸钠代替食盐作调味剂C．利用酒精易挥发的性质，用酒精给发热病人降温D．利用肥皂液呈碱性，将肥皂液抹在蚊虫叮咬处缓解疼痛【答案】分析：A、搜救犬救人是利用人体能发出不同气味的分子；B、根据亚硝酸钠有毒不能食用考虑；C、酒精挥发过程需要吸收大量的热，所以能带走人体的部分热量；D、根据蚊虫叮咬能产生一种蚁酸，酸碱中和原理进行分析．解答：解：A、人体能发出不同气味的分子，分子在不断运动，被搜救犬闻到，才能发现位置，故A说法正确；B、亚硝酸钠有毒不能食用，不能用亚硝酸钠代替食盐作调味剂，故B说法错误；C、酒精挥发过程需要吸收大量的热，所以能带走人体的部分热量，起到降温的作用，故C说法正确；D、蚊虫叮咬产生一种蚁酸，肥皂液呈碱性能与蚁酸发生反应，而缓解了疼痛，故D说法正确．故选B．难度：容易知识点：化学与生活单元测试3.下列有关物质变化的说法错误的是（）A．粉笔写字的过程是物理变化B．在化学变化中，分子可以变成其他分子C．在化学变化中，原子可以变成其他原子D．在化学变化中伴随着能量变化【答案】分析：A、根据变化中是否有新物质生成考虑；B、在化学变化中分子的变化情况考虑；C、在化学变化中原子没有发生改变；D、在化学变化中常伴随着能量的变化．解答：解：A、粉笔写字的过程没有新物质生成，写的字仍然是粉笔形成的图形，属于物理变化，故说法A正确；B、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以变成其他分子，故B说法正确；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以说原子是化学变化中的最小粒子，故C 说法错误；D、在化学变化中伴随着能量变化，有的反应放热，有的反应吸热，故D说法正确．故选C．难度：容易知识点：化学方程式单元测试4.鉴于H7N9禽流感疫情，国家食品药品监督管理总局4月6日公布，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液”已加速审批通过．帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4，下列说法正确的是（）A．帕拉米韦属于有机化合物B．帕拉米韦中氢元素质量分数最高C．帕拉米韦由四种元素构成D．帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为1：1【答案】分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、根据帕拉米韦化学式的含义进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、帕拉米韦是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确．B、帕拉米韦中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180，氢原子的相对原子质量之和为1×28=28，氮原子的相对原子质量之和为14×4=56，氧原子的相对原子质量之和为16×4=64，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．C、帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．D、帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为（14×2）：（16×4）≠1：1，故选项说法错误．故选C．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列有关溶液的叙述正确的是（）A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．溶质的溶解度都随着温度的升高而增大D．溶质在溶解过程中，有的放出热量，有的吸收热量【答案】分析：A、稀溶液不一定是不饱和溶液．B、根据饱和溶液是指该温度下不能溶解该溶质的溶液进行分析判断．C、根据溶质的溶解度受温度影响的变化趋势进行分析判断．D、根据物质溶解时伴随着放热、吸热现象进行分析判断．解答：解：A、稀溶液不一定是不饱和溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液，故选项说法错误．B、饱和溶液是指在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能溶解该溶质的溶液，但还可以溶解其它的溶质，故选项说法错误．C、溶质的溶解度不一定都随着温度的升高而增大，如氢氧化钙、气体的溶解度随着温度的升高而减小，故选项说法错误．D、物质溶解时伴随着放热、吸热现象，溶质在溶解过程中，有的放出热量（如NaOH、浓H2SO4），有的吸收热量（如NH4NO3），故选项说法正确．故选D．难度：容易知识点：溶液单元测试6.如图是氯元素的原子结构图，下列叙述正确的是（）A．氯原子第一电子层有7个电子B．氯原子核内有17个质子C．氯原子在化学反应中容易失去电子D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl2【答案】分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．据此进行分析解答．解答：解：A、由氯元素的原子结构图的意义可知，氯原子第一电子层有2个电子，故选项说法错误．B、由氯元素的原子结构图的意义可知，氯原子核内有17个质子，故选项说法正确．C、氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到1个电子形成8个电子的稳定结构，故选项说法错误．D、氯原子的最外层电子数为7，易形成带一个单位负电荷的阴离子，化合价为﹣1价，铝显+3价，形成的物质的化学式是AlCl3．故选项说法错误．故选B．难度：中等知识点：离子7.观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质．下列有关实验的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大量热C．把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条继续燃烧D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀【答案】分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断．D、根据硫在氧l故选D．难度：容易知识点：酸和碱单元测试8.现有等质量X，Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（）A．生成氢气的质量：X＞YB．相对原子的质量：X＞YC．金属活动性：X＞YD．消耗硫酸的质量：X＞Y【答案】分析：A、根据图象分析生成氢气的质量；B、根据X、Y在生成物中化合价均为+2价，可知等质量的金属与足量的稀硫酸完全反应，产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析；C、据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；D、根据质量守恒定律定律可知，生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量．解答：解：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出H2的质量是X ＞Y，正确；B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出H2的质量是X＞Y，因此可判断相对原子质量是Y＞X，故说法错误；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内Y放出氢气的质量大于X，可判断金属活动性顺序是Y＞X，故说法错误；D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：X＞Y，故说法正确；故选BC．难度：偏难知识点：金属的化学性质二、填空题（共3题）1.化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：（1）形成酸雨的气体有氮氧化物和__________________．（2）2个硫酸根离子__________________．（3）烧碱__________________．【答案】分析：（1）酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）烧碱是氢氧化钠的俗称，写出其化学式即可．解答：解：（1）形成酸雨的气体有氮氧化物和二氧化硫，其化学式为：SO2．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42﹣．（3）烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为NaOH．故答案为：（1）SO2；（2）2SO42﹣；（3）NaOH．难度：容易知识点：化学式与化合价2.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂（1）属于天然纤维的是__________________（2）属于有机合成材料的是__________________（3）具有优良导电性能的是__________________（4）能用来改良酸性土壤的是__________________．【答案】分析：（1）天然纤维为自然界存在的纤维．（2）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．（3）石墨具有优良的导电性．（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性．解答：解：（1）棉花属于天然纤维．（2）酚醛塑料属于有机合成材料．（3）石墨具有优良的导电性．（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，能用来改良酸性土壤．故答案为：（1）⑤；（2）④；（3）①；（4）③．难度：容易知识点：常见的酸和碱3.钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气，并且是我国东海靖渔场．我国福建，浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼请回答：（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气主要成分是__________________（填化学式），石油属于__________________（填“纯净物”或“混合物”）（2）我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼肉是人体很好的__________________（由氨基酸构成的营养素）来源，鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指__________________（分子、原子、元素）．（3）海水中含有很多杂质，取一杯浑浊的海水，若要使其变得澄清，所需要的操作方法为__________________；若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为__________________．【答案】分析：（1）根据甲烷、石油的组成分析回答；（2）鱼肉含有丰富的蛋白质，物质的组成常用元素来描述；（3）根据净化水的措施过滤、蒸馏的原理分析回答．解答：解：（1）天然气主要成分是甲烷，化学式是：CH4；石油是由多种物质组成混合物；（2）鱼肉含有丰富的蛋白质，是人体很好的蛋白质来源；鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指元素；（3）通过过滤除去海水中的不溶性杂质，能使浑浊的海水变得澄清，若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为蒸馏．故答为：（1）CH4，混合物；（2）蛋白质，元素；（3）过滤，蒸馏．难度：容易知识点：自然界的水单元测试三、综合题（共1题）1.A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：（1）写出下列物质的名称：B：__________________E：__________________（2）写出下列反应的化学方程式：B→C__________________，其基本反应类型为__________________，C+E→B+D__________________．【答案】分析：A的原子核外有6个电子，说明A的质子数也是6，所以是碳，B，C是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、二氧化碳中的物质，D是目前世界年产量最高的金属是铁，E为磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，C 和E能反应说明C是一氧化碳，不能是二氧化碳，所以B是二氧化碳，再根据方程式的写法写出化学方程式．解答：解：（1）A的原子核外有6个电子，说明A的质子数也是6，所以是碳，B，C是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、二氧化碳中的物质，D是目前世界年产量最高的金属是铁，E为磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，C和E能反应说明C具有还原性，且是碳的氧化物，所以是一氧化碳，不能是二氧化碳，所以B是二氧化碳；（2）由上面的分析可知B是二氧化碳，C是一氧化碳，所以B→C可以是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，用观察法配平，反应条件是高温，所以方程式是：C+CO22CO，由两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应；C+E→B+D是一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，根据得失氧进行配平，反应条件是高温，所以方程式是：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．故答案为：（1）二氧化碳；四氧化三铁；（2）C+CO22CO；化合反应；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．难度：偏难知识点：酸和碱单元测试四、实验,探究题（共2题）1.化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是__________________，该反应的化学方程式是__________________；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为__________________，图中的收集装置还可以收集的气体有__________________（填写一种）．（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是__________________，说明氧气__________________．【答案】分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称及用途；根据用高锰酸钾制氧气的注意事项：试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，据此写出反应的方程式；根据实验的步骤及注意事项分析操作；根据气体的溶解性选择气体的收集；（2）根据氧气的性质回答．解答：解：（1）用来加热的仪器名称是酒精灯；该装置是在试管口有一团棉花，故是加热高锰酸钾制取氧气，产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验结束后，应先移导管，后熄灯，否则试管内温度降低，水会倒流入试管使试管炸裂；图中的收集装置是排水集气法，适合难溶于水的气体的收集，因此还可以收集的气体有氢气、甲烷、一氧化碳等（2）因为氧气具有支持燃烧的性质，故将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃；故答案为：（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；先移导管，后熄灭酒精灯；氢气（或甲烷、一氧化碳）；（2）带火星的木条复燃；能够支持燃烧．难度：中等知识点：制取氧气2.小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性．【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有__________________种情况【设计与实验】小刚进行了如下实验：实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色．实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12．【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈__________________性，从物质的分类看，碳酸钾属于__________________类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性．【评价】以上三种实验方案中，实验三是从__________________（填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究．【答案】分析：【猜想与假设】根据溶液的酸碱度的分类回答：pH=7或pH＜7或pH＞7；【结论】根据紫色石蕊试液、无色酚酞试液和测得pH判断碳酸钾溶液的酸碱性；根据碳酸钾的组成分析其属类；【评价】解答：解：【猜想与假设】溶液的酸碱性有酸性、中性和碱性，其范围分别为：pH＜7或pH=7或pH＞7；故答案为：三；【结论】向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色；滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色；用pH试纸测得pH=12，均说明碳酸钾溶液显碱性；碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的盐；故答案为：碱；盐；【评价】实验三是从定量的角度测定溶液的酸碱度来对溶液进行研究；故答案为：定量．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试五、计算题（共1题）1.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g．请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）【答案】分析：分析所发生的反应，可发现反应后总质量减轻是由于生成了气体二氧化碳，根据质量守恒定律可求出二氧化碳的质量．然后利用二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，计算恰好完全反应时碳酸钙的质量，最后使用质量分数的计算公式，求出样品中碳酸钙的质量分数．解答：解：（1）生成二氧化碳的质量=26g+90g﹣105g=11g；（2）设：样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 11g解得：x=25g样品中碳酸钙的质量分数是：×100%=96.2%答：（1）反应生成二氧化碳的质量是11g（2）样品中碳酸钙的质量分数是96.2%．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试。

菏泽市中考化学试卷及答案一、选择题1．下列物质能在 pH=13 的无色溶液中大量共存的是( )A．HCl、AgNO3、Na2CO3B．NaNO3、KNO3、NH4ClC．K2SO4、K2CO3、NaOH D．KMnO4、CuSO4、NaNO32．如图所示图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（）A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系B．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水3．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。

下列有关说法不正确的是（）A．b点时所加试剂一定是稀硫酸B．加入试剂总体积大于V1时，溶液中不存在NaOHC．c点时溶液中的溶质不止是盐D．a点时溶液中有可能存在Fe3+4．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )A．A B．B C．C D．D 5．下表除去杂质的方法中，正确的是A．A B．B C．C D．D 6．下列实验方法不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D7．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的选项是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法A FeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉，过滤B CaCO3粉末NaCl粉末加水溶解、过滤、洗涤、烘干C氯化钾氯酸钾加热D氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液通入CO2，过滤A．A B．B C．C D．D8．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH =2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸9．有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液A；②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液B和白色沉淀C；将白色沉淀C洗涤，烘干后称得质量为19g；③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出；④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀；根据上述实验现象判断，下列说法不正确的是（）A．白色粉末中一定含有氯化钠B．实验①可以确定白色粉末中不含碳酸钙、硫酸铜C．无色溶液B中一定含有两种溶质D．步骤③生成的气体质量不可能是4.4g 10．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。

菏泽市中考化学试卷及答案一、选择题1．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是选项实验目的实验方案A分离CaO和CaCO3的混合物加水充分溶解后，过滤B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加适量Na2CO3溶液C除去二氧化碳中的水蒸气通过碱石灰（NaOH和CaO）D检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解A．A B．B C．C D．D2．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（）A．若m=2，则n=2或3 B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4 C．当m=3时，溶液可能呈蓝色D．反应后固体的质量不可能超过56g3．除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A．Fe2O3（Fe）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干B．CO（CO2）——先通入足量的浓NaOH溶液，后通过浓硫酸C．CaO（CaCO3）——加水溶解，过滤、烘干D．NaCl（Na2CO3）——加入过量CaCl2溶液，过滤、蒸发、结晶4．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（）A．X：Cu Y：CuO Z：CuSO4B．X：CO2 Y：O2 Z：COC．X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2D．X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO35．氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。

产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。

某兴趣小组拟自制氧烛，火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)]，查得下表数据：金属铁铝镁燃烧放出热量/（KJ•g-1） 4.7331.0224.74下列说法正确的是A．m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得B．m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定C．m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量D．不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，m(Fe)最小6．童童同学将一定量的氧化铜粉末加入到100g溶质的质量分数为14%的稀硫酸中，充分反应后固体全部消失，为了避免该废液排放造成污染，他又向废液中加入20g铁粉,充分反应后过滤，滤渣的质量为20g，加稀硫酸时所消耗的氧化铜质量是()A．8g B．10g C．12g D．14g7．下列说法正确的是（）A．根据质量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反应，可得到10gH2OB．用含Fe2O385%的赤铁矿160t，理论上可生产100t含杂质4. 8%的生铁C．各取10g镁粉和锌粉，分别与足量的盐酸完全反应，镁粉产生的H2多，说明镁的金属活动性比锌强D．将l0gCuSO4·5H2O与90gH2O混合，固体完全溶解，可得100g溶质的质量分数为10%的CuSO4溶液8．将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a9．有NaHCO3与NaCl的混合物20.0g，加热一段时间，得剩余固体16.9g。

菏泽市中考化学试卷及答案一、选择题1．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，向滤渣N中加入稀盐酸，有无色气体产生，根据实验现象分析判断下列说法中，不正确的是A．滤液M的颜色可能是无色B．滤液M 中可能含有两种金属离子C．滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D．滤渣N中可能含有三种金属2．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是A．A B．B C．C D．D3．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．下表除去杂质的方法中，正确的是A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D5．有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）（1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；（2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；（3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。

根据以上实验及现象判断下列组合正确的是：（）A．原固体混合物中一定没有氯化钙B．原固体混合物中碳酸钠的质量一定为5.3gC．原固体混合物中一定有碳酸钠、氯化钙和硝酸钡，一定没有硫酸钾，可能有氯化钠D．原固体混合物中一定有碳酸钠、硝酸钡和氯化钠，可能有氯化钙，没有硫酸钾6．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH =2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸7．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。

中考山东省菏泽市化学试题（图片版，含答案）
参考答案
一、选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.D
7.D
8.D 9.A 10.D
二、非选择题
11.(1)O Al 2O 3 2；（2）KNO 3 S 2-
12.（1）无机盐；（2）117；（3）C 2H 6O （或C 2H 5OH ）；
（4）有机化合物 bc
13.（1）NH4HCO3 做气体肥料；
（2）43232322NH HCO NaOH Na CO H O NH ∆+++↑ 2323()2Na CO Ba OH BaCO NaOH +=↓+
复分解反应 14.（1）试管；（2）424222KMnO K MnO MnO O ∆++↑
h g e 把带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则集满；（3）D 。

15．【实验探究】（1）防止甲烷与装置内的空气形成混合气体发生爆炸；（2）a 中液面下降
【评价反思】（1）把未反应的甲烷收集起来；（2）偏低 实验步骤：取少量固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥；用磁铁对得到的固体进行实验；如果得到。

2013年某某省某某市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、识别与选择（本题包括8小题，每小题2分，共16分．每小题只有一个正确选项）1．（2分）（2013•某某二模）厨房是同学们的家庭实验室，同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行探究．下列实验不能利用厨房中的物品来完成的是（）A．探究铁制品在什么条件小生锈B．制取无壳鸡蛋C．鉴别食盐和纯碱D．检验自来水中是否含有氯离子考点：化学实验方案设计与评价；证明盐酸和可溶性盐酸盐；金属锈蚀的条件及其防护；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；酸、碱、盐的鉴别．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别．解答：解：A、在探究铁制品生锈的条件时，可以把铁制品放在盛有水的盆中，有一部分露在外面，观察生锈的快慢．B、把一枚鸡蛋放在盛有食醋的杯子内，过一段时间后，可以得到无壳．C、可以利用厨房中的醋酸加以区别，醋酸加入两种物质后，食盐中无任何现象而纯碱中有气泡冒出．D、检验氯离子通常需用AgNO3溶液等，厨房物品中没有AgNO3溶液．故选D．点评：此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题，在做鉴别题时，一定要通过出现明显的不同现象来鉴别．2．（2分）（2013•某某二模）根据如图提供的信息，下列判断正确的是（）A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数B．钠离子核外有1个电子层C．13号元素铝是地壳中含量最多的元素D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、依据元素周期数与原子结构的特点分析即可；B、依据钠离子的结构分析即可；C、依据地壳中含量最多的元素是氧进行分析；D、依据镁的原子结构结合离子符号的写法分析解答即可；解答：解：A、由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，故说法正确；B、钠原子核外由11个电子，其最外层是1个电子，钠离子是失掉该电子而带一个单位的正电荷微粒，此时核外共10个电子分为两层电子，故说法错误．C、地壳中含量最多的元素是氧，不是铝，故说法错误；D、镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失掉这2个电子而变成镁离子，其符号为Mg2+，故说法错误．故选A．点评：本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力，属基础性知识考查题．3．（2分）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热C．用量筒量取l0mL 液体时，先倒人接近l0mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线D．用托盘天平称取一定量的物质时，先适当加入砝码和移动游码，再加药品考点：制取氧气的操作步骤和注意点；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、先检查制气装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品；B、先熄灭酒精灯停止加热，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；C、用量筒量取液体时，先倒入接近的数量，再用胶头滴管补至刻度线；D、用托盘天平称量物质时，先适当加入砝码和移动游码，再加药品．解答：解：A、制取气体要先检查装置的气密性，再装药品，故说法错误；B、实验结束时，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，防止水沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂，故说法正确；C、用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管滴加补至刻度线，故说法正确；D、用托盘天平称取一定量的物质时，先适当加入砝码和移动游码，把托盘天平调到需称量的质量，再加药品，直到天平平衡，故说法正确．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．（2分）（2013•某某二模）2012年11月，有关部门检测出“酒鬼酒”中塑化剂超标260%，食品中的塑化剂会严重影响人体健康．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．下列说法中正确的是（）A．C24H38O4中含有2个氧分子B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1C．C24H38O4中氢元素质量分数最高D．一个C24H38O4分子中含有66个原子考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据邻苯二甲酸二辛酯的微观构成进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据一个C24H38O4分子的构成进行分析判断．解答：解：A、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．B、C24H38O4中碳、氧元素质量比为（12×24）：（16×4）≠6：1，故选项说法错误．C、C24H38O4中碳原子的相对原子质量之和为12×24=288，氢原子的相对原子质量之和为1×38=38，氧原子的相对原子质量之和为16×4=64，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．D、一个C24H38O4分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，一个C24H38O4分子中含有24+38+4=66个原子，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．（2分）下列各组物质按照金属单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．铁、氧化铜、小苏打B．铝、液态氧、海水C．水银、过氧化氢、石油D．氮气、二氧化硫、空气考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断．单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物；混合物是由多种物质组成．解答：解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，是由一种物质组成，是纯净物，不是混合物，故A错；B、液态氧是由氧一种元素组成的纯净物，是单质，不是氧化物，故B错；C、水银是汞，属于金属单质；过氧化氢是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，属于氧化物；石油中含有多种物质，属于混合物，故C正确；D、氮气属于非金属单质，故D错．故选C．点评：本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．6．（2分）（2013•某某模拟）将A g的烧碱溶液与B g的硫酸铜溶液充分混合，将反应所得的混合物过滤，得蓝色沉淀物和无色滤液．下列有关说法中正确的是（）A．滤液中可能含有硫酸铜B．滤液的pH一定等于7C．滤液的质量一定小于（A+B）g D．滤液中含有的溶质只可能为一种考点：碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的碱碱的通性．分析：A、根据硫酸铜溶液是蓝色的进行解答；B、根据如果氢氧化钠溶液过量进行解答；C、根据烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀进行解答；D、根据如果氢氧化钠溶液过量进行解答．解答：解：A、硫酸铜溶液是蓝色的，而反应后得到无色滤液，所以滤液中一定没有硫酸铜，故A错误；B、如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有氢氧化钠，溶液呈碱性，pH则大于7，故B错误；C、烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀，所以滤液的质量一定小于（A+B）g，故C正确；D、如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有硫酸钠和氢氧化钠，所以溶质不只有一种，故D错误．故选：C．点评：主要考查了对碱和盐的反应，培养学生分析问题、解决问题的能力．7．（2分）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施：①减少使用化石燃料；②减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④开发使用清洁能源如太阳能、风能等；⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”，其中符合该主题的有效措施是（）A．①②④B．①②③⑤C．①③④D．①②③④考点：二氧化碳对环境的影响；资源综合利用和新能源开发．专题：化学与环境保护．分析：根据低碳经济的概念分析即可．低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．解答：解：低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．①少用煤作燃料，可以减少温室气体的排放，故正确；②减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车可以减少石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，故正确；③废旧电池回收再利用是为了防止土壤和水体污染与低碳生活无关；故错④开发新能源可以有效降低人类对煤、石油、天然气的依赖，减少高碳能源消耗，故正确；⑤焚烧废旧塑料会生成二氧化碳和有毒物质与低碳经济的理念相反；故错故选A．点评：此题属于社会热点题，同学们要了解低碳经济，会利用所学知识去分析相关题目．8．（2分）某同学向图实验装置中通入气体X．若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是A B C DX CO2HCl CO2HClY NaOH 浓硫酸浓硫酸Na2CO3（）A．A B．B C．C D．D考点：反应现象和本质的联系；酸的化学性质；碱的化学性质；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据题干提供的信息进行分析，关闭活塞A，则X通过Y后能使石灰水变浑浊，说明X与Y接触后有二氧化碳；打开活塞A，则X直接进入试管中，没有二氧化碳．解答：解：A、若X是二氧化碳，Y是氢氧化钠，关闭活塞A，则二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠，二氧化碳被消耗，不会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则二氧化碳直接进入试管中，会使石灰水变浑浊，故A错误；B、若B是氯化氢，Y是浓硫酸，关闭活塞A，氯化氢通过浓硫酸后不与浓硫酸反应，进入石灰水不会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则氯化氢直接进入试管中，不会使石灰水变浑浊，故B错误；C、若X是二氧化碳，Y是浓硫酸，关闭活塞A，二氧化碳通过浓硫酸后不与浓硫酸反应，进入石灰水会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则二氧化碳直接进入试管中，会使石灰水变浑浊，故C错误；D、若X是氯化氢，Y是碳酸钠，关闭活塞A，氯化氢通过碳酸钠与碳酸钠反应生成二氧化碳，进入石灰水会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则氯化氢直接进入试管中，不会使石灰水变浑浊，故D正确；故选D．点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据实验现象进行确定物质的种类．二、理解与应用（本题包括4小题，每空1分，共17分）9．（4分）（2013•某某二模）在H、C、O、S、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在横线上．（l）可用作燃料的化合物：CH4．（2）可用于金属表面除锈的酸：H2SO4．（3）相对分子质量最小的氧化物：H2O ．（4）可用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）根据提供的元素，甲烷符合要求，可用作燃料的化合物，其化学式为：CH4（合理即可）．（2）金属表面的锈的主要成分是金属的氧化物，能与酸反应，根据提供的元素硫酸符合要求，其化学式为：H2SO4．（3）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．（4）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．故答案为：（1）CH4（合理即可）；（2）H2SO4；（3）H2O；（4）Ca（OH）2．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．10．（4分）（2013•某某二模）已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请根据图示回答问题．（1）t1℃时，A物质的溶解度＜（填“＞”“＜”或“=”）B物质的溶解度（2）t1℃时，将A、B两物质的饱和溶液升温至t3℃（水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数A ＜（填“＞”、“＜”或“=”）B．（3）若要从含有A和少量B的混合溶液中得到较纯净的A晶体，宜采用的实验操作方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液结晶），再过滤．（4）若A是硝酸钾，如右图所示，t2℃时，将盛有饱和KN03溶液的小试管放人盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的 B （填字母序号）．A．生石灰固体 B．冰块．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）据溶解度曲线比较同一温度下物质的溶解度大小；（2）据AB的溶解度随温度变化情况分析升温后溶解度变化，并进而分析溶质的质量分数变化；（3）据AB的溶解度随温度变化情况分析提纯A的方法；（4）若A是硝酸钾，可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，t2℃时，将盛有饱和KN03溶液的小试管放人盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，说明硝酸钾的溶解度减小，所以析出晶体，并结合物质的性质分析解答．解答：解：（1）t1℃时，A物质的溶解度小于B物质的溶解度；（2）A的溶解度随温度的升高而增大，B的溶解度随温度的升高而减小，且饱和溶液中溶质的质量分数的计算式×100%，可知饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大；t1℃时，将A、B两物质的饱和溶液升温至t3℃（水分未蒸发），A变为不饱和溶液，溶质的质量分数与升温前相等，B的溶解度减小，由图可知：t3℃时B的溶解度大于t1℃时A的溶解度，所以两种溶液中溶质的质量分数A＜B；（3）A的溶解度随温度的升高而增大，B的溶解度随温度的升高而减小，所以若要从含有A和少量B的混合溶液中得到较纯净的A晶体，宜采用降温结晶，再过滤的实验操作方法；（4）若A是硝酸钾，可知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，t2℃时，将盛有饱和KN03溶液的小试管放人盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，说明硝酸钾的溶解度减小，所以析出晶体；造成温度降低的原因是向烧杯的水中加入某物质后造成的，而生石灰溶于水放热，使溶液温度升高，故不可能，冰块放入水中融化吸热，可使试管的温度降低，试管中有晶体析出；故答案为：（1）＜；（2）＜；（3）降温结晶（或冷却热饱和溶液结晶），再过滤；（4）B．点评：据溶解度曲线可比较物质的溶解度大小，了解物质的溶解度受温度影响情况，分析提纯物质的方法，生石灰溶于水放热，冰块溶于水吸热．11．（4分）（2013•某某二模）归纳总结是提高化学学习效率的有效方法之一．以下是某同学归纳的规律，你认为是否合理？请指出，并举例说明（用化学方程式表示）．A．单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．B．凡是有单质参加的反应都是置换反应．（l）是否合理：A 合理；B 不合理．（2）举例：A Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；B C+O2CO2．考点：金属的化学性质；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应的基本类型和能量变化；金属与金属材料．分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应；单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价，是合理的，因为无论铁与稀酸反应还是与盐溶液反应，都表现为+2价；凡是有单质参加的反应都是置换反应，不合理，因为置换反应不仅有单质参加，还有单质生成，例如：碳与氧气反应生成二氧化碳，有单质参加，但不是置换反应．解答：解：（1）单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价，是合理的，因为无论铁与稀酸反应还是与盐溶液反应，都表现为+2价；凡是有单质参加的反应都是置换反应，不合理，因为置换反应不仅有单质参加，还有单质生成，例如：碳与氧气反应生成二氧化碳，有单质参加，但不是置换反应；故答案为：合理；不合理；（2）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，碳与氧气反应生成二氧化碳等，合理即可，故答案为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；C+O2CO2（答案合理均给分）点评：本考点考查了金属的化学性质，又考查化学方程式的书写和反应的基本类型，考查的比较全面，只要认真分析，问题就不难解决．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中，同学们要认真掌握．12．（5分）（2013•某某二模）下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．（1）上述6种元素中属于金属元素的是Ca、Mn ．（2）A是某某石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同．X的化学式为H2O2，W的化学式为O2．（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素．该反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca （OH）2．考点：物质的鉴别、推断．专题：常见物质的推断题；压轴实验题．分析：（1）金属元素的名称中有“钅”旁，根据所列元素名称判断金属元素；（2）某某石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙遇稀盐酸可放出气体二氧化碳，可判断反应为碳酸钙与盐酸放出二氧化碳的反应；（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同，可推断X为过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成Z为水，同时产生气体W为氧气；（4）根据Z为水，由能与水发生化合反应的M含有金属元素的特点，可判断反应M氧化钙与水生成氢氧化钙；解答：解：（1）八种元素分别为氢、碳、氧、钙、氯、锰，其中钙、锰两种元素属于金属元素；（2）A是某某石的主要成分，则A为碳酸钙，能与碳酸钙反应产生气体的物质应为六种元素中H、Cl元素组成的盐酸，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同，且四种物质均为六种元素所组成的物质，因此可推测物质X为过氧化氢，而物质Z为水、W为氧气；（4）由于物质Z为水，向Z中加入M，发生化合反应生成N，可判断M为能与水反应又含有金属元素，推断M为氧化钙，其与水反应生成氢氧化钙符合“M和N含有相同的金属元素”的要求，则反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2；故答案为：（1）Ca、Mn；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）H2O2；O2；（4）CaO+H2O═Ca（OH）2；点评：本题的推断由组成物质的元素做为限定条件，因此，熟悉常见物质的组成、性质及变化规律对该题中所涉及物质的推断就至关重要了．三、实验与探究（本题包括2小题，每空1分，共12分）13．（6分）（2013•某某二模）根据如图所示装置图回答问题．（1）标出仪器名称：①是长颈漏斗．（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置为BC ；若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色，原因是H2O+CO2=H2CO3（用化学方程式表示）．（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．①该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．②若各装置的连接顺序是：a，b，c，d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请在装置F中画出．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；量气装置；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）据常用仪器回答；（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置：考虑反应原理和气体的密度和水溶性；（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积：①据反应原理正确书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式；②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管，c管延长，有利于排水．解答：解：（1）标号仪器是长颈漏斗；（2）实验室制取二氧化碳，反应物为某某石和稀盐酸常温反应，属于固体和液体反应，不需要加热，故选发生装置B；二氧化碳密度比空气大，可溶于水，故选择B、C；（3）①加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管，c管延长，有利于排水，从而通过测量水的体积测量氧气的体积，故如图；故答案为：（1）长颈漏斗；（2）B、C；红；H2O+CO2=H2CO3（3）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②．点评：本题主要考查了实验室发生和收集装置的选取，选择发生装置通常考虑反应物的状态和反应条件，选择气体了的收集方法通常依据气体的密度和溶解性；并根据题目中的信息正确有关书写化学方程式．14．（6分）过氧化钠（ Na2O2）是一种黄色固体．一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na202固体的棉花放人如图1所示烧杯中，缓慢倒人C02后发现处于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧起来．I．实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭”的现象，说明二氧化碳具有密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧的性质．Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的条件，指出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是与氧气（或空气）接触，温度达到着火点（或达到燃烧所需要的最低温度）．提出问题：在实验过程中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？查阅资料：在常温下Na2O2和CO2就能发生化学反应，常用在潜水艇中作供氧剂．设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图2所示的实验进行探究．实验步骤：（1）按上图连接好装置，并检查其气密性；（2）再把相关的试剂放人对应的仪器中；（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．实验现象：（l）干燥管中没有出现蓝色；（2）带火星的小木条复燃；（3）饱和的澄清石灰水变浑浊．实验分析：（1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是Na2O2和CO2反应放出热量，使氢氧化钙的溶解度减小，产生了沉淀．（2）C装置的作用是检验水蒸气是否被除尽．实验结论：（l）“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应生成了氧气（或O2）．（2）“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应放出（填“吸收”或“放出”）热量，从而使棉花满足了燃烧条件．考点：实验探究物质的性质或变化规律；气体的净化（除杂）；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧的条件．专题：科学探究．分析：Ⅰ．实验过程：二氧化碳灭火的原因：①二氧化碳的密度比空气大；②二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；Ⅱ．可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；②达到可燃物的着火点；实验分析：（1）大多数的固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，而氢氧化钙的溶解度却随着温度升高而减小；（2）浓硫酸具有吸水性，常用来干燥气体，硫酸铜遇水变蓝，常用来检验是否含有水蒸气；实验结论：（1）氧气能使带火星的木条复燃；（2）据石灰水变浑浊可知溶液温度升高，Na2O2和CO2反应放热．解答：解：Ⅰ．实验过程：向烧杯中倒入二氧化碳，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度大；二氧化碳接触火焰，没有燃烧起来，说明不能燃烧；蜡烛熄灭了，说明不能支持燃烧；Ⅱ、物质燃烧需要三个条件：①物质是可燃物②与氧气接触③温度达到着火点．棉花是可燃物，还需要满足与氧气接触，温度达到着火点；实验分析：（1）从图1我们知道，Na2O2和CO2能发生反应，产生氧气，并放出了热量，棉花因有热量使温度达到着火点，就燃烧了起来．在图2中，Na2O2和CO2发生反应，放出热量使石灰水温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，析出氢氧化钙固体，从而使澄清石灰水变浑浊；。

2013年中考化学试题分单元汇编第九单元溶液1.（2013.兰州市）下列关于溶液的说法，正确的是（）A. 溶液都是无色透明的B. 面粉与水混合可形成溶液C. 饱和溶液不能再溶解任何物质D. 硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低2.（2013.上海市）厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A. 食用油B. 白醋C. 白糖D. 食盐3．（2013.北京市）下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油4.（2013.泸州市）调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是（）A.食盐B.蔗糖C.味精D.芝麻油5.（2013.佛山市）以下说法正确的是（）Ａ．溶液一定是均一、无色、稳定的Ｂ．均一、稳定的液体一定是溶液Ｃ．溶液的溶质一定是固体Ｄ．溶液一定是混合物6．（3分）（2013•滨州）关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（）A. 溶液中可以含有多种溶质B. 溶液是均一、稳定的混合物C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D. 溶液不一定是无色的7．（2013.株洲市）下列物质溶于水时，吸收热量的是（）A．NH4NO3固体B．生石灰C．KOH固体D．苛性钠8.（2013.南宁市）把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（）A.食盐B.蔗糖C.酒精D.花生油9．（2013.昆明市）下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液一定是无色的 B．溶质只能是固体物质C．溶液是均一的、稳定的混合物 D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液10. （2013.兰州市）欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

下列说法中不正确的是（）A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签12.（2013.成都）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。