练习使用显微镜实验报告单
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练习使用激光显微镜实验报告单1
1. 引言
本实验旨在练使用激光显微镜进行观察和测量,并熟悉激光显微镜的操作步骤和注意事项。
2. 实验装置及方法
- 实验装置:激光显微镜、待观察的样本
- 实验方法:
1. 打开激光显微镜电源并待其预热稳定。
2. 将待观察的样本放置在显微镜台面上。
3. 调整镜头和眼镜,使样本清晰可见。
4. 使用激光显微镜的调焦装置,调整焦距以获得清晰的图像。
5. 使用激光显微镜的激光测量功能,对样本进行测量。
6. 记录观察到的现象和测量结果。
3. 实验结果
在本实验中,我们观察到了以下现象:
- 样本在激光显微镜下呈现出清晰的图像。
- 使用激光测量功能对样本进行了尺寸的测量,得到了相应的结果。
4. 结论
通过本次实验,我们成功地练了使用激光显微镜进行观察和测量,并熟悉了激光显微镜的操作步骤和注意事项。
这将为我们今后在相关实验和研究中提供有力的工具和技术支持。
5. 实验总结
本次实验虽然简单,但是对于我们掌握激光显微镜的使用方法和技巧有着重要的意义。
在今后的研究和研究中,我们应继续不断地深入了解激光显微镜的原理和应用,并将其运用到更加复杂的实验和项目中。
班级姓名小组其他成员:
实验地点:实验时间:年月日
一、实验名称:
显微镜的使用
二、实验目的: 练习使用显微镜
三、实验器材: 显微镜(J2702)、装片或切片,擦镜纸、纱布。
四、实验步骤: 1.检查实验器材是否完备。
2.取镜和安放。
⑴取镜:右手握住镜臂,左手托住镜座⑵安放:把显微镜轻轻地放在实验桌上略偏左、离实验桌边缘7厘米处。
⑶用手转动粗准焦螺旋,使镜筒升高,安装好物镜和目镜
3.对光。
⑴转动转换器,使低倍物镜正对通光孔(镜端与孔保持2厘米距离)。
⑵转动遮光器,使大的光圈对准通光孔。
⑶左眼注视目镜内,右眼睁开,同时,用手转动反光镜对向光源,直到目镜里看到白亮的视野(图3-3)。
4.观察:⑴安放装片。
把要观察的装片放在载物台上,有标本的一面向上,使标本正对通光孔的中心,然后用压片夹压住。
⑵下降镜筒。
侧目注视物镜头,用手旋转粗准焦螺旋,直到物镜头接近装片为。
⑶上升镜筒。
左眼注视目镜内,
用手旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到从目镜内看清物像为止。
再轻微来回转动细焦螺旋,使物像更清晰。
5.整理实验器材:⑴把装片取下放回原处。
⑵把显微镜外表擦拭干净。
转动转换器。
使两物镜偏到通光孔两侧,再把镜筒降低到最低位置最后把显微镜装进镜箱,送回原处。
五、思考与讨论: 1、使用显微镜时,为什么在下降镜筒时眼睛要从旁边注视物镜 2、在显微镜下看到写在透明玻片上的“F“字,看到的像是什么字 3、玻片标本移动方向跟像移动方向是相同还是相反
六、教师评语:签名:成绩:。
《练习使用显微镜》实验报告
小组成员:班级:日期:
一、实验目的
练习显微镜的使用。
二、实验器材
显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱布。
三、实验步骤
1、检查实验器材是否齐全、完好。
2、练习使用显微镜;
取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座。
轻轻放置在实验台略偏左、镜座后缘离实验台边缘7厘米左右的位置,把显微镜镜头向前,镜臂向后。
对光:转动转化器,使低倍物镜对准通光孔:把较大的光圈对准通光孔。
一只眼睛注视目镜内,一只眼睛睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的视野。
观察:①安放玻片标本。
②下降镜筒。
双眼从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本为止。
③上升镜筒。
左眼注视目镜内,右眼睁开,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看清物象为止。
(4)整理实验器材
四、讨论
1、观察的生物材料必须
2、若要将视野右上方的物象移到视野中央,需如何移动玻片标本?。
练习使用显微镜实验报告练习使用显微镜实验报告引言:显微镜是一种重要的科学工具,它能够帮助我们观察微小的物体和结构。
在本次实验中,我们将练习使用显微镜,并观察不同样本的细节。
通过这个实验,我们可以更好地理解显微镜的原理和操作方法。
实验步骤:1. 准备工作:首先,我们需要将显微镜放置在平稳的桌面上,并确保其正常工作。
然后,我们将准备好待观察的样本,并将其放置在载玻片上。
2. 调焦:接下来,我们将调整显微镜的焦距,以便能够清晰地观察样本。
我们可以通过旋转焦距调节器来实现这一操作。
首先,将镜头调至最低倍数,然后将样本置于载物台上。
通过调节焦距,逐渐使样本变得清晰。
3. 放大倍数:在样本清晰可见后,我们可以逐渐增加显微镜的放大倍数,以便更详细地观察样本的细节。
通过旋转放大倍数调节器,我们可以将样本放大到所需的倍数。
4. 观察和记录:一旦样本清晰可见,我们可以开始观察和记录我们所看到的细节。
可以使用显微镜的观察管或相机来捕捉图像。
同时,我们需要记录下观察到的细节,比如样本的形状、颜色、结构等等。
实验结果:在本次实验中,我们观察了不同样本,并记录了所观察到的细节。
以下是一些观察结果的例子:1. 植物细胞:我们观察到了植物细胞的细胞壁、细胞质和细胞核。
通过显微镜,我们可以更清楚地看到细胞壁的纹理和细胞核的结构。
2. 动物细胞:与植物细胞不同,动物细胞没有细胞壁。
我们观察到了动物细胞的细胞质和细胞核,以及一些细胞器,如线粒体和高尔基体。
3. 细菌:我们观察到了一些细菌样本,并发现它们的形状和大小各异。
有些细菌呈圆形,而其他细菌则呈棒状或螺旋状。
讨论:通过这次实验,我们更深入地了解了显微镜的使用方法和观察样本的技巧。
同时,我们也发现了不同样本的细节差异。
这些观察结果对于我们理解生物学、医学和环境科学等领域的研究都非常重要。
结论:练习使用显微镜是一项有益的实验,它帮助我们更好地了解微小物体和结构的细节。
通过调焦、放大倍数和观察记录,我们可以获得清晰的观察结果。
完整版)初中生物实验报告单实验报告单实验时间:年月日(星期)班级。
学生姓名:实验内容:练使用显微镜实验目的:练使用显微镜,学会规范操作显微镜,尝试使用低倍镜观察到清晰的物像。
实验器材:显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。
实验步骤:1、取显微镜时,左手握住显微镜,右手托住。
双手取镜是为了保护贵重仪器。
2、对光源暗时,应选用光圈对准通光孔,同时用反光镜。
转动转换器,使低倍物镜对准孔。
3、放置玻片时,尽量使要观察的标本正对通光孔中央,这样物像容易在中找到。
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直至为止,眼睛应从侧面注视,避免镜筒上升太快。
4、观察时,针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
要将视野右下方的物像移到视野中央,则推移装片的方向。
5、实验后,把显微镜擦拭干净,收放转动转换器使两个物镜。
镜筒降至底部,反光镜放在结实处。
实验报告单实验时间:年月日(星期)班级。
学生姓名:实验内容:观察人和动物细胞的基本结构实验目的:用显微镜观察动物细胞的形态结构,初步学会画细胞结构图,学会制作人口腔上皮细胞临时装片。
实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、0.9%生理盐水、碘液、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、其他动物细胞的永久装片。
实验步骤:1、擦干净载玻片和盖玻片,用清水漱口。
2、在载玻片中央滴一滴浓度一般是0.9%的生理盐水。
3、用消毒牙签的一端在口腔侧壁轻刮几下,抹要均匀。
4、把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的水滴中涂抹几下,避免产生气泡。
5、盖上盖玻片,一侧加在另一侧用吸水纸吸。
6、用显微镜观察动物细胞的形态结构,初步学会画细胞结构图。
学会制作人口腔上皮细胞临时装片。
人口腔上皮细胞实验目的:观察人体口腔上皮细胞的结构,并练绘制其结构图。
实验步骤:1.准备实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、碘液、滴管、镊子、刀片、纱布、吸水纸等。
2.擦干净载玻片和盖玻片。
3.用刀片切取一块口腔上皮细胞,注意避免撕取表皮。
4.将口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,用解剖针和镊子展平。
实验报告实验1 显微镜的使用方法一、实验名称:显微镜的使用方法二、实验目的:1、掌握显微镜的构造,熟练使用显微镜进行试验观察。
2、能够分析显微镜常见故障的原因,并作适当处理。
三、实验内容:1、利用高、低倍显微镜观察一些永久装片。
2、将所观察到的镜像绘制成图片。
三、实验器材:显微镜、装片或切片等。
四、实验原理:1、显微镜的用途显微镜是一种精密的放大仪器,是研究生物学不可缺少的工具。
在学习生物学的过程中,要研究许多细微的结构,必须借助显微镜进行观察。
2、显微镜的构造光学显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成,其中光学系统主要包括物镜、目镜、遮光器和光源等。
3、显微镜的成像原理光学显微镜的光学系统两由大部分组成。
由目镜和物镜组成成像系统,由反光镜和旋转光样构成照明系统。
五、实验步骤:1、低倍镜的使用(1)取镜和放置:右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜轻轻地放在实验桌上略偏左、离实验桌边缘5cm为宜。
(2)对光:转动转换器,使低倍物镜正对通光孔(镜端与孔保持2厘米距离)。
转动遮光器,使大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内,右眼睁开同时用手转动反光镜对向光源。
直到目镜里看到白亮的视野。
(3)放置玻片标本:把要观察的装片放在载物台上,有标本的一面向上使标本正对通光孔的中心,然后用压片夹压住。
(4)调节焦距:下降镜筒,侧目注视物镜头,用手旋转粗准焦螺旋直到物镜头接近装片为止。
上升镜筒,左眼注视目镜内,用手旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到从目镜内看清物像为止。
再轻微来回转动细焦螺旋,使物像更清晰。
2、高倍镜的使用(1)选好目标:一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物像调节最清晰的程度,才能进行高倍镜的观察。
(2)转动转换器:调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。
(3)调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察。