【名师解析】北京市海淀区清华大学附属中学2019届高三11月学术能力诊断语文完整版试题Word版含解析

2019海淀高三期末语文试卷解析一、本大题共6小题，共25分。

阅读下面的材料，完成1-6题。

材料一一篇文章的优劣，取决于能否映射现实、有无社会观照。

倘若文风浮夸自大，标题一’晾 -乍，事实似是而非，这不仅唐突了读者，也丧失了传播价值，污染了舆论生态。

最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。

然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其实却了无新意，一味夸大，文风堪忧。

比如，有的任意拔高、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的自我安慰、贻人口实，鼓吹《别怕，我国科技实力超越美国，居世界第一》；有的内容一厢情愿、断章取义，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。

这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。

要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。

挑动极端情绪、肆意传播偏见，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。

新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家”。

而某些媒体，其浮夸自大的文风，无异于“吸晴涨粉”的气球，一触即破。

这类文章的始作俑者，把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩，诸如“全球首款”“世界第一”的标题党，给标题大加“刺激”的猛料，以博人眼球，吊人胃口。

然而，新闻不是爽文。

如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。

有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。

的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“1 0万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。

据统计，去年新媒体运营行业人数超过300万，各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元，可谓既有前途，又有“钱途”。

然而，面对如此大好的形势，自媒体要想创作自如，就更需恪守自律。

中学生标准学术能力诊断性测试2018 年11 月测试语文试卷参考答案一、选择题。

1 2 3 4 7 8 10 11 12 14 17 18 19C BD C C B B A A D D A B二、非选择题。

5．【参考答案】开始是父亲对儿子的疼爱，唢呐王对小唢呐寄寓了深厚的情感与期望。

后来充满疑惑、不解与失望，既有唢呐王对唢呐艺术将要失传的忧虑，更有对小唢呐前途的担忧。

最后为激发小唢呐的斗志，挽救小唢呐和唢呐艺术，唢呐王决定孤注一掷。

（每点 2 分，共 6 分）6．【参考答案】①小说开篇先从局外人的角度叙事，介绍唢呐艺术，为后文情节的展开提供了必要的背景，营造了故事的氛围。

②随着故事的展开，小说从唢呐王的角度叙事，写了唢呐王在唢呐艺术界的地位，表达了他对小唢呐的父爱之情，为后文情节的推进提供了合理的条件和动力。

③　小说后半部分交替采用唢呐王、小唢呐和李伯几种叙事视角，视角转换灵活，使故事结局充满了悲剧氛围，便于抒发情感，表达主题。

④全文叙事角度不断适时灵活转变，全方位写了父子亲情，也以小见大，表达了传统艺术与流行文化正面冲突的主题。

（每点 2 分，答对 3 点给满分）9．【参考答案】第一问：1．材料一侧重介绍FAST 的工作原理、对科学家和天文学研究产生的深远意义和影响，彰显中国在前沿科学的领先优势。

2．材料二侧重介绍FAST 的建造工艺，在建造过程中实现了自主创新的重大突破，并带动提高了多学科的创新能力。

3．材料三侧重介绍了国内国外媒体、专家、FAST 工程负责人和国家领导人对FAST 的积极评价和肯定，全方位肯定FAST 在科技和建造领域的地位和作用。

（每点 1 分，语言表达 1 分，共 4 分）第二问：三则材料的定位和出发点不同，因此对同一事件介绍的侧重点不同。

（2 分）13．【参考答案】（1）元淳常常步行到乡间，详细询问百姓疾苦，亲切温暖如一家人。

（“周”“咨”　“煦妪”各 1 分，大意 2 分，共 5 分）（2）私人的揭发不应该交付审讯，守备的大臣不应侵犯地方官的职守，（你们这样做）必将会压制执法的正气，让办事的人灰心。

全国名校2019年高三11月大联考语文·答案及评分标准1．C2．A3．C4．B5．D6．①竭力打造一条完整的产业生态链；②精益求精地打磨作品；③作品体现中国传统文化的优势和特点。

（每点2分，意思对即可）7．A8．（1）运用肖像描写，表现高加林不怕吃苦、拼命证明自己倔强。

“通红的光脊背”写出天气的炎热、阳光的酷烈，“裤腰湿透了”写出高加林劳动的艰辛。

（2）运用心理描写，这表现出高加林争强好胜的性格。

高加林拼命劳动，让所有的庄稼人看见自己也有吃苦精神，具备一个优秀庄稼人最重要的品质。

他因为达到目的而欣慰，所以觉得这是抽烟最香的一次。

（每小题3分，手法1分，分析2分，意思对即可）9．①人物上：侧面衬托高加林的倔强，如德顺老汉看到高加林被镢把拧烂的手，气得胡子直抖，侧面表现高加林劳动的辛苦和倔强。

②情节上：德顺老汉用黄土给高加林抹伤口、劝他歇息、让高加林跟他学耕田、给高加林喝水等言行对故事情节的发展起了推动作用。

③环境上：通过德顺老汉插叙高加林小时候的事，写出高加林家境贫寒，与第二段一起共同呈现了人物生活生长的环境。

（每点2分）10．B11．B12．B13．（1）执法官判决李广损失伤亡太多，他自己又被敌人活捉，应该斩首，李广用钱物赎了死罪，削职为民。

（关键词“当”、“为……所”被动句式、“庶人”各1分，大意2分）（2）李广没有向大将军辞行就起兵前往。

率领军队出兵东道，军队没有向导，有时迷失道路，结果落在大将军之后。

（关键词“谢”“亡”“后”各1分，大意2分）14．B15．①首联因对雪的喜爱，即使暮色已至，也不让小童扫雪。

②颔联诗人欣赏雪景，联想到因天降大雪，农人收成可待，因雪而生欣喜之情。

③颈联讲述王徽之踏雪访友的古事，诗人不禁心向往之。

④尾联是诗人喜雪之后的联想，诗人欲于雪中品美酒，但眼前无美酒，心中略微有一丝遗憾。

（每点2分，任意三点即可。

）16．（1）山气日夕佳飞鸟相与还（2）主人忘归客不发东船西舫悄无言（3）廉颇老矣尚能饭否（每空1分，有错别字、添字漏字现象，则该空不得分）17．C18．A19．C20．①但参与率低②某些地区动员工作很少做到居民层面③分类处理能力不足（每空2分，意思对即可）21．示例：这个单元的选文有深深的时代烙印。

2019届高三年级第一次质量检查语文本试卷共10页。

全卷共150分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．考生在答卷前，请先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、考号，在规定的位置贴好条形码。

2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答在试题卷上无效。

3．非选择题用0.5毫米黑色的签字笔直接答在答题卡上。

答在试题卷上无效。

4．考试结束，监考人员将答题卡收回，试题卷由学生保存。

本科目考试时间：2016年11月29日下午14:30-17:00一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文宇，完成下面小题。

一个人一生要追求些什么？我认为有三点：必要、需要和重要。

“必要”就是非有它不可，有它还不够。

像生活条件是必要的，非吃饭不可，但是光吃饭不够。

人生的需要是什么呢？人生的需要是发展潜能，即心智上的潜能，包括三方面：知、情、意。

“知”就是求知。

古人读书，书不多，五本就够了，即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》。

《诗》代表文学，《书》代表历史，《礼》代表社会规范，《乐》代表艺术修养，《易》代表哲学。

当时，如果把这五本书都读好的话，就是全方位的学习。

所以，“知”的重要性是帮助我们这一生过得充实又快乐。

“情”就是情感。

人的情感要调节，意即“情绪智商”。

我们如果处在穷困的境况中，怎么才能快乐呢？调节情绪。

情绪调节有很多方法，譬如欣赏音乐或通过休闲生活接触大自然等，在这一享受休闲生活的过程中，你就会感觉到人我之间微妙而又美好的互动关系，可以慢慢提升自己的生活质量。

因为一般人的情绪都是利己的，人与人互动很自然都希望对自己有利。

如果你培养好的情绪智商，就会慢慢想到对自己有利，对别人也有利。

就像《易经》中的“损卦”。

很多人听到“损”字，就觉得是损失。

但是《易经》六十四卦中，只有两卦卦辞是上上大吉，其中一个就是“损卦”，为什么呢？就是“损己利人”这四个字，与我们平常想的“损人利己”倒过来。

清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试卷语文作文材料、导写及范文太和一中李岩2019.11.10阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)高考过后，一位母亲在某知名社交平台上提出了一个问题：“我家是普通的工薪阶层，女儿刚刚参加完高考，高三这一年，她非常努力，没日没夜复习功课，我们都很心疼女儿。

考完之后，她终于有一种解脱感，而且感觉考得不错，就打算用我们奖励她的5万元买一个奢侈品牌包包，作为家长该怎么办呢?”网友纷纷为其支招，有的回帖说高三一年确实辛苦，奖励一下也理所当然；有的认为物质奖励并不是最好的教育方式。

你怎么看待这个家庭问题？要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭:不少于800字。

作文材料分析：从作文所给材料要求来看，属于新材料的任务驱动性作文；从立意来角度看，考生可以考虑以下几个方面:（1）建议“母亲”不要采用物质奖励的方式激励孩子。

（2）劝“母亲”、并阐述理性消费的意义与办法。

（3）辩证看待这个问题，建议“母亲”懂得体谅、理解女儿，不伤害女儿的自尊心等。

附范文：合理，方有利太和一中李岩提供普通工薪阶层的家长，用5万元奖励她高考过后的女儿，或许让人们尚可理解，毕竟“再苦不能苦孩子“已渗入人心。

但女儿却要用这5万元买一个奢侈品牌的包包，这就匪夷所思。

不禁使人质疑这种奖励及消费的合理性了，对孩子的成长是否有利？考了好成绩，奖励个玩具；帮妈妈做家务，奖励个零花钱。

生活中司空见惯。

“期末考得好的话，带你出去旅游”“考入重点高中，给你5000块钱！”“高考被985/211录取，给你2万块。

”相信这些事、这些话，就可能发生你的家庭或你的身边。

奖励是对一个行为的回报。

但家长仅用钱来回报孩子的努力，就会使孩子产生对金钱的盲目崇拜，是弊大于利的。

常用金钱奖励孩子，最终只能害了孩子。

所以理性的家长，多用金钱为孩子的健康成长提供基本条件，而不是让孩子在挥霍金钱中消磨意志，自毁前程。

全国名校 2019 年高三 11 月大联考语文·全解全析12345710111214171819C A C BD A B B B B C A C 1．C 【分析】 C 项根源于原文第四段，“从汉代开始”这个时间状语涵盖整个选项，而“冬至为年纪节点的岁时看法被人们忘记”并不是在汉代已经实现，第四段中“旧的岁时看法在被渐渐忘记”表示这是一个渐变的过程。

2． A 【分析】 A 项根源于对原文的归纳，是对文章整体构造的剖析，文章以时间为次序，阐述了各朝代岁时看法的不一样，显现了古代人们岁时看法的转变过程，但不是“逐层深入”地进行论证。

3．C 【分析】 C 项根源于原文最后一段，杜甫《阁夜》诗中的“岁暮”指冬天，并不是秋季；“岁暮”为秋季的看法并不是当时的主流，段尾提到愈来愈多“岁暮”题材的诗文已经将季节放在了冬天。

4．B 【分析】 B 项根源于资料一第四段，原文为“专家以为”而非“大众认可”，选项张冠李戴。

5．D 【分析】 D 项根源于资料四第二段，原文中“为国漫的成功确立了丰厚的内容基础”说明传统故事改编是动漫成功的重要要素，但不是独一原由，其余要素还犹如资料三提到的斟酌剧本细节等。

选项以偏概全。

6．①全力打造一条完好的家产生态链；②千锤百炼地打磨作品；③作品表现中国传统文化的优势和特点。

（每点 2 分，意思对即可）【分析】此题要求对“中国动漫将来的兴起之路”这一问题发布看法并联合资料进行剖析。

资料二中的图表并未波及这一问题，其余三则资料则都谈到了这个问题。

资料一的看法为“中国动漫行业要在将来提高核心竞争力，就要全力打造一条完好的家产生态链”，资料三的看法为“在细节上下功夫是作品成功的重要要素” ，资料四的看法为“丰厚的中国传统文化是国漫的取材优势”，将这三则资料的中心看法概括出来，即是此题答案。

7．A 【分析】“也表现了他想获得他人怜悯的心理”错，是他之外在装束逼迫自己认命的表现，是表现他的倔强。

2021 海淀区高三年级第一学期期末语文试题及答案一、本大题共8 小题 ,共 24 分。

阅读下面的材料,完成 1-8 题。

材料一 (734 字 )目前 ,被誉为“中国天眼〞的 500 米口径球面射电望远镜 ,还未正式运行就新发现 6 颗脉冲星。

中国科学家在北京发布了它取得的首批成果。

“中国天眼〞是中国“十一五〞重大科技根底设施之一,基于选址方法、索网主动反射面、柔性索结合并联机器人的馈源支撑这三项中国自主创新技术,它突破了射电望远镜工程的极限。

在未来可预见的二三十年内,它将是我们这个星球最先进、最灵敏的射电望远镜。

人类迄今已发现2500 余颗脉冲星。

但在“中国天眼〞问世前,中国望远镜从未捕捉到新的脉冲星。

事实证明,重大的科学突破离不开科研仪器的进步。

世界各国相继认识到大科学装置在国家创新能力建设中的重要地位,中国也在不断兴建重器。

包括“中国天眼〞在内 ,仅中国科学院目前运行和在建的重大科技根底设施就有23 个。

2021 年国务院印发的?国家重大科技根底设施建设中长期规划〔2021 - 2030 年〕?对能源、生命、天文等7 个科学领域进行了系统【甲】bùshǔ。

中国科学院国家天文台台长严俊认为, “中国天眼〞调试进展超过预期、打破了大型同类设备调试周期的国际惯例 ,并有系统的科学产出,这得益于【乙】卓有成效的早期科学规划和人才储藏。

从最初不到5 人的研究小组扩大到上百人团队 , “中国天眼〞凭借国内100 多家参建单位的力量,由跟踪模仿开展到集成创新。

发布会当日 ,人们自发为“中国天眼〞之父 ,工程总工程师兼首席科学家南仁东先生默哀。

2021 年 9 月 15 日 ,在“中国天眼〞落成近一周年之际,曾为之奔波奋斗的南先生【丙】溘然长逝。

当年他毅然舍弃高薪,回国就任中国科学院北京天文台副台长。

1993 年国际无线电科学联盟大会上,外国科学家们提出要建造新一代射电望远镜,以接受更多来自外太空的讯息。

2019高三11月高考适应性语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面文字，完成下列小题。

如今，科学与技术所构成的“普照光”照耀着人类的日常生活，并且在社会发展过程中扮演着越来越重要的角色。

这不仅仅意味着技术广泛渗透于我们的物质世界，而且更是意味着技术成为一种难以察觉的社会意识形态，开始深度的干预并塑造着人类的文化生活。

德国哲学家雅斯贝尔斯说，技术时代是人类的转折时期，其重要特征是科技成为决定的力量。

当一个国家由农业文明走向工业文明的社会转型发展阶段，人们往往对科学技术寄托了太多的期望，因而就很容易进入一个技术统治的时代，这一点已经被西方国家的发展历程所印证。

因此，在科学技术日新月异的今天，我们要自觉审视技术给我们社会生活所带来的影响。

技术一方面提高了生产力，丰富了人的日常生活；但另一方面也导致了技术与人文生活之间的日益分裂。

在古代，科学与人文尚未明显分化而是能够融洽共存的，譬如中国古代的周王官学就明确要求学生掌握六种基本才能，即“六艺”——礼、乐、御、射、书、数。

这其中的“御”“射”就是一种技术要求。

在古希腊，数学、几何学是被归为人文学科领域的。

可见自然科学与人文原本是整个人类的知识之树统一的整体。

这个大树上既有科学，又有技术以及人文。

人是一种二重性存在，我们每个人既有肉体，也有心灵。

人既需要人文，也需要技术科学。

英国著名科学家斯诺曾经在《两种文化》中描述了在大学里理工科学者与人文学者相互轻视的状况，指出双方在20世纪的西方社会已达到相互不理解，甚至相互厌恶的境界。

斯诺认为“人文”和“技术”在近代以来的分化和难以沟通，这是有效解决世界问题与矛盾的最大障碍。

诚然，技术和人文对应于不同的需求层次。

自然科学从总体来讲，就是满足人的肉体和生理需要的学问；而人文学科是满足人们精神和心理需要的学科，其表达的是人的方向性、目的性关怀，是对人生意义与价值的追求。

发展科学技术就是为了让人们更好地生活，但是它不能解决人的心理精神问题。

2019届北京市高三中学生标准学术能力诊断性测试（清华大学）语文试卷现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成各题。

如何最大限度的在社会上实现善？这是先秦诸贤集中思考的一个问题。

道家认为，要实现善，就要“出世”，不要整天想着怎么去辅佐帝王，帮助并教化别人。

理由很简单，“圣人不死，大盗不止”（庄子《胠箧篇》）。

庄子有这样的想法，最起码有两个原因：一是圣人致力于在社会上推行善事，但这所谓的善事难免会在落实到个体身上的时候变成恶事，那么，圣人就会变成为大盗了；二是当社会上开始强行推广圣人之善时，那么，无行善能力和意愿的人就会抵制，他们中难免有一些人会落草为寇，成为大盗，走上反抗之路。

因此，道家认为，实现善的最好方式，就像老子提出的“小国寡民”那样，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。

在墨家那里，个体的联合和团结非常重要。

要联合，就要向外推善。

推善的前提是“非攻”。

要“非攻”，就需要让人们相信，“兼相爱”，“交相利”。

“爱人者，人必从而爱之。

利人者，人必从而利之”（《墨子·兼爱中》）。

对墨家来说，“爱人”“利人”是获得爱和获得利的前提。

所以，在他们眼中，向外推善是利人利己的大好事。

只要把善向外推的越远，他人就获爱和获利越多，自己也会随之获爱和获利越多。

然而，要想把善推到至远，对恶的防范与打击也要能至远。

在个体能力有限的情况下，成立一个相对严密的组织是必须的。

儒家像墨家一样，也主张向外推善。

不过推善的方式却有所不同。

儒家向外推善是从血亲开始的。

要推善，就要“亲亲”，“尊尊”。

从自己身边一层一层地往外推。

当每个人都努力地往外推善时，那社会上就会出现一个个重叠起来的善圈。

儒家的这种推善方式，在农耕文明时期，效果是非常明显的。

农耕时期的人大多依附于土地，流动性并不高。

从身边的人爱起，即尊重了个体的能力，也顺应了农耕文明的现实。

这种从身边人爱起的推善方式，即使在现代社会，面对不断流动的陌生人，也是有很高的参考价值的。