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《建筑CAD》教案(简洁版)第一章：建筑CAD基础知识1.1 概述介绍建筑CAD的概念和应用领域解释建筑CAD的重要性1.2 软件安装与操作指导学生安装建筑CAD软件教授基本操作界面和工具栏的使用1.3 绘图设置与基本操作讲解绘图单位和格式的设置教授绘图的基本操作，如选择、移动、旋转等第二章：建筑CAD绘图技巧2.1 线条与颜色讲解如何设置线条样式和颜色指导学生绘制不同类型的线条2.2 图层管理介绍图层的概念和作用教授如何创建、编辑和管理图层2.3 块与组讲解如何创建和使用块指导学生创建简单的建筑元素块第三章：建筑CAD基本绘图命令3.1 点、线、圆命令教授点的绘制方法讲解线和圆的绘制命令及参数设置3.2 矩形、多边形命令指导学生使用矩形和多边形命令讲解参数设置和操作技巧3.3 文本与注释讲解如何在图中添加文本和注释教授文本格式和位置的设置第四章：建筑CAD高级绘图命令4.1 修剪、延伸命令讲解修剪和延伸命令的使用方法指导学生进行图形编辑4.2 倒角、圆角命令教授倒角和圆角的绘制命令及参数设置指导学生进行图形修饰4.3 属性与参数设置讲解如何设置对象的属性和参数指导学生应用属性管理器第五章：建筑CAD实际应用案例5.1 平面图绘制教授如何绘制建筑平面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.2 立面图绘制讲解如何绘制建筑立面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.3 剖面图绘制教授如何绘制建筑剖面图指导学生应用所学知识进行实际操作第六章：建筑CAD设计工具与技巧6.1 设计工具概述介绍建筑CAD中的设计工具，如测量工具、标注工具等解释设计工具在建筑设计中的应用6.2 设计工具操作教授如何使用设计工具进行图形编辑和调整指导学生掌握设计工具的操作技巧6.3 设计工具实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用设计工具进行建筑设计第七章：建筑CAD三维建模7.1 三维绘图基础介绍建筑CAD中的三维绘图概念和基本操作解释三维建模在建筑设计中的应用7.2 三维建模命令教授三维建模的命令，如创建三维体、修改三维体等指导学生掌握三维建模的操作技巧7.3 三维建模实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用三维建模进行建筑设计第八章：建筑CAD光照与渲染8.1 光照效果的设置讲解如何设置光照效果，如阳光照射、人工照明等指导学生掌握光照效果的调整技巧8.2 渲染设置与技巧介绍建筑CAD中的渲染概念和基本操作教授如何进行渲染设置，如调整材质、纹理等8.3 光照与渲染实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用光照与渲染进行建筑设计第九章：建筑CAD图纸输出与打印9.1 图纸输出格式介绍建筑CAD中的图纸输出格式，如PDF、JPEG等解释不同格式在图纸输出中的应用和特点9.2 打印设置与技巧讲解如何进行打印设置，如调整打印区域、比例尺等指导学生掌握打印技巧，如优化打印效果、减少打印成本等9.3 图纸输出与打印实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生进行图纸输出与打印第十章：建筑CAD综合实战项目10.1 项目概述与要求提供一个综合实战项目，概述项目要求和目标解释项目在建筑设计中的应用和意义10.2 项目实施步骤指导学生按照实施步骤完成项目，包括设计、绘图、建模等提供项目实施的具体指导和建议10.3 项目成果评价评价学生的项目成果，包括图纸质量、设计创新等提供改进建议和指导，帮助学生提高建筑设计能力重点解析本文档是关于《建筑CAD》的教案，分为十个章节，涵盖了建筑CAD的基础知识、绘图技巧、高级绘图命令、设计工具与技巧、三维建模、光照与渲染、图纸输出与打印，以及综合实战项目等内容。
《计算机辅助绘图（AutoCAD）》课程教案编写者：XXX一、课程的性质、目的和任务AutoCAD是本专业的一门重要专业技术基础课，是研究电子图样的图示原理、读图、画图和管理图样的课程。
主要内容包括：绘图流程、基本绘图命令、基本编辑命令、图案填充、文本注写、块及外部参照、尺寸及公差的标注、图形的显示控制、绘图环境设置、设计中心及其他辅助功能、图形的输出和三维建模等。
本课程的目的和任务：1、掌握AutoCAD绘图命令的使用方法，并能够熟练地绘制出中等难度的工程图形。
2、掌握AutoCAD编辑命令的使用方，并能够运用各种编辑命令对图形进行编辑和修改。
3、能够正确地使用AutoCAD图案填充命令。
4、能够正确地对图形进行各类尺寸的标注和注写文字。
5、掌握AutoCAD块和属性的定义和功能，并能正确地创建带属性的块和使用块。
6、掌握AutoCAD显示命令的使用方法，并能在绘图的过程中正确、合理地使用显示控制工具。
7、能够掌握AutoCAD设计中心的使用方法，并能够对图形进行常规操作。
8、能够掌握AutoCAD图形的布局及图形的输出打印。
9、了解AutoCAD各种类型的三维制图方法，三维立体建模的原理。
二、课程的基本要求通过本课程的教学，应达到的基本要求是：1、要求学生通过学习达到了解和掌握计算机绘图（AutoCAD ）的基本原理、特点以及使用方法和步骤。
能够用计算机绘制、编辑和修改中等难度的二维图形。
2、掌握AutoCAD基本的绘图命令及常用选项的使用方法，并能够绘制出中等难度的二维（平面）工程图样。
3、掌握AutoCAD基本的编辑命令，并能够正确、合理地对图形进行编辑和修改。
4、能够正确合理对图形进行尺寸标注和文本注写。
5、能够掌握和运用AutoCAD的辅助绘图工具。
6、要求学生了解三维立体图形的绘制与编辑。
7、基本掌握图形布局设置与图形打印输出计算机辅助设计（AutoCAD）教案。
CAD制图设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握计算机辅助设计（CAD）的基本知识、技能和应用，能够熟练使用CAD软件进行简单的二维和三维图形设计。
知识目标包括CAD软件的基本操作、绘图命令、编辑技巧和设计原理；技能目标包括快速准确地绘制和修改图形、创建和编辑三维模型以及进行简单的动画制作；情感态度价值观目标则是培养学生的创新意识、团队协作能力和对设计工作的热情。
二、教学内容教学内容主要包括CAD软件的基本操作、绘图命令、编辑技巧、设计原理、三维模型创建和编辑、动画制作等。
具体安排如下：1.第一章：CAD软件的基本操作和界面熟悉。
2.第二章：绘图命令和编辑技巧。
3.第三章：二维图形设计和绘制。
4.第四章：三维模型创建和编辑。
5.第五章：动画制作和输出。
三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法、案例分析法和小组讨论法等多种教学方法。
在讲解基本知识和操作时，以讲授法为主，结合实践操作法让学生即时动手实践；在分析案例和进行设计任务时，采用案例分析法和小组讨论法，培养学生的问题解决能力和团队协作能力。
四、教学资源教学资源包括教材、教学软件、参考书籍、设计案例和实验设备等。
教材和教学软件用于讲解和演示CAD的基本知识和操作；参考书籍用于拓展学生的知识面；设计案例用于分析和讨论；实验设备用于实践操作和实验教学。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试和设计项目。
平时表现通过课堂参与、提问和团队协作进行评估；作业包括绘图练习和设计任务，用以巩固和应用所学知识；考试则是对学生综合运用知识能力的考察。
设计项目要求学生在规定时间内完成一个综合性的设计任务，以检验其对CAD制图设计的理解和掌握程度。
评估标准应具体、明确，保证评估的客观性和公正性。
六、教学安排本课程的教学安排将按照教材的章节顺序进行，每个章节安排有理论课和实践课。
理论课用于讲解和演示CAD的基本知识和操作，实践课让学生动手操作，巩固所学内容。
《CAD讲义教程教案》PPT课件第一章：CAD软件概述1.1 CAD软件的发展历程1.2 CAD软件的应用领域1.3 CAD软件的基本功能1.4 CAD软件的安装与启动第二章：CAD界面及基本操作2.1 CAD软件界面介绍2.2 文件操作2.3 视图操作2.4 图层操作2.5 绘图辅助工具第三章：二维绘图基础3.1 坐标系与坐标输入3.2 基本绘图命令3.3 图形编辑命令3.4 文本标注与编辑3.5 尺寸标注与编辑第四章：三维绘图基础4.1 三维坐标系4.2 三维绘图命令4.3 三维图形编辑4.4 三维标注与尺寸4.5 三维模型渲染与输出第五章：CAD软件的高级应用5.1 参数化设计5.2 块与组5.3 动态块5.4 族创建与使用5.5 碰撞检测与仿真《CAD讲义教程教案》PPT课件第六章：建筑设计基础6.1 建筑设计流程与原则6.2 建筑平面图绘制6.3 建筑立面图绘制6.4 建筑剖面图绘制6.5 建筑模型创建与渲染第七章：结构工程设计7.1 结构工程设计概述7.2 柱、梁、板绘制技巧7.3 结构框架模型创建7.4 结构施工图绘制7.5 结构分析与模拟第八章：给排水工程设计8.1 给排水工程设计概述8.2 管道线路绘制8.3 阀门、水泵等设备绘制8.4 给排水系统图绘制8.5 给排水施工图绘制与分析第九章：电气工程设计9.1 电气工程设计概述9.2 电气设备绘制9.3 电气线路绘制9.4 电气系统图绘制9.5 电气施工图绘制与解读第十章：CAD软件的协同与共享10.1 团队协作概述10.2 项目共享与协作10.3 云存储与远程协作10.4 数据交换与兼容性10.5 CAD软件在协同设计中的应用案例《CAD讲义教程教案》PPT课件第十一章：机械设计基础11.1 机械设计流程与原则11.2 零件图绘制11.3 装配图绘制11.4 爆炸图与轴测图11.5 机械模型创建与渲染第十二章：CAD软件在电子电路中的应用12.1 电子电路设计概述12.2 电路原理图绘制12.3 PCB设计基础12.4 电子元件封装与库创建12.5 电子电路仿真与测试第十三章：CAD软件在土木工程中的应用13.1 土木工程设计概述13.2 地形图绘制与分析13.3 道路与桥梁设计13.4 地下管线设计与分析13.5 土木工程模型创建与模拟第十四章：CAD软件在制造业中的应用14.1 制造业设计概述14.2 模具设计基础14.3 零件加工与制造14.4 生产线布局与仿真14.5 制造业案例分析与实践第十五章：CAD软件的技巧与优化15.1 提高绘图效率的技巧15.2 常用快捷键与命令15.3 个性化设置与界面优化15.4 文件管理与维护15.5 CAD软件故障排除与解决方案重点和难点解析本文主要介绍了《CAD讲义教程教案》的内容，包括CAD软件概述、界面及基本操作、二维绘图基础、三维绘图基础、高级应用、建筑设计、结构工程设计、给排水工程设计、电气工程设计、协同与共享、机械设计、电子电路应用、土木工程应用、制造业应用以及CAD软件的技巧与优化等十五个章节。
cad的课课程设计一、教学目标本课程旨在通过CAD（计算机辅助设计）的学习，让学生掌握AutoCAD软件的基本操作，能够进行简单的二维和三维图形绘制。
知识目标要求学生了解CAD的发展历程、基本概念和应用领域；技能目标要求学生熟练使用AutoCAD软件进行图形绘制、编辑和标注；情感态度价值观目标则是培养学生的创新意识、团队合作精神和对新技术的积极学习态度。
二、教学内容教学内容主要包括AutoCAD软件的基本操作、二维图形的绘制与编辑、三维图形的绘制与编辑以及图形标注等。
具体安排如下：1.第1-2课时：CAD发展历程、基本概念和应用领域介绍。
2.第3-4课时：AutoCAD软件的基本操作，包括界面熟悉、命令输入、图层管理、视图控制等。
3.第5-6课时：二维图形的绘制与编辑，包括直线、圆、矩形、多边形的绘制，以及修剪、延伸、镜像、阵列等编辑操作。
4.第7-8课时：三维图形的绘制与编辑，包括三维直线、三维圆、三维矩形、三维多边形的绘制，以及三维修剪、延伸、镜像、阵列等编辑操作。
5.第9-10课时：图形标注，包括尺寸标注、文字标注、标注等。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：用于介绍CAD的基本概念、发展历程和应用领域，以及AutoCAD软件的基本操作和图形绘制方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会如何运用CAD解决实际问题，提高学生的应用能力。
3.实验法：让学生在实验环节动手操作，熟练掌握AutoCAD软件的使用技巧，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。
1.教材：选用国内权威出版的AutoCAD教材，内容全面，适合初学者。
2.实验设备：为学生提供高性能的计算机，确保实验环节的顺利进行。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
五、教学评估本课程的教学评估采取多元化评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。
《AutoCAD教案》word版第一章：AutoCAD软件概述1.1 教学目标让学生了解AutoCAD软件的基本功能和应用领域。
让学生熟悉AutoCAD软件的界面和操作方式。
1.2 教学内容AutoCAD软件的简介和发展历程。
AutoCAD软件的主要功能和应用领域。
AutoCAD软件的界面和操作方式。
1.3 教学步骤介绍AutoCAD软件的简介和发展历程。
演示AutoCAD软件的界面和操作方式。
让学生进行AutoCAD软件的基本操作练习。
1.4 练习题简述AutoCAD软件的简介和发展历程。
描述AutoCAD软件的界面和操作方式。
第二章：基本绘图命令2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的基本绘图命令。
2.2 教学内容常用的绘图命令及其功能。
2.3 教学步骤讲解常用的绘图命令及其功能。
演示绘图命令的使用方法。
让学生进行绘图命令的练习。
2.4 练习题列出常用的绘图命令及其功能。
使用绘图命令绘制简单的图形。
第三章：基本编辑命令3.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的基本编辑命令。
3.2 教学内容常用的编辑命令及其功能。
3.3 教学步骤讲解常用的编辑命令及其功能。
演示编辑命令的使用方法。
让学生进行编辑命令的练习。
3.4 练习题列出常用的编辑命令及其功能。
使用编辑命令修改图形。
第四章：尺寸标注4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的尺寸标注功能。
4.2 教学内容尺寸标注的基本概念和命令。
4.3 教学步骤讲解尺寸标注的基本概念和命令。
演示尺寸标注的使用方法。
让学生进行尺寸标注的练习。
4.4 练习题描述尺寸标注的基本概念和命令。
使用尺寸标注功能标注图形。
第五章：图层管理5.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的图层管理功能。
5.2 教学内容图层的基本概念和命令。
5.3 教学步骤讲解图层的基本概念和命令。
演示图层管理的使用方法。
让学生进行图层管理的练习。
5.4 练习题描述图层的基本概念和命令。
cad学习课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握CAD的基本知识与技能，能够熟练运用CAD软件进行简单的图形绘制和编辑。
知识目标包括了解CAD的发展历程、基本概念和常用命令；技能目标包括能够运用CAD软件进行基本的图形绘制、编辑和标注；情感态度价值观目标包括培养学生对CAD技术的兴趣和好奇心，提高学生运用现代技术解决实际问题的意识。
二、教学内容教学内容主要包括CAD的基本概念、界面操作、图形绘制与编辑命令、标注和打印等。
具体安排如下：1.第一章：CAD概述，介绍CAD的发展历程、基本概念和界面操作。
2.第二章：基本绘图命令，学习直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
3.第三章：基本编辑命令，学习复制、移动、缩放、修剪等基本图形的编辑方法。
4.第四章：标注与文字，学习尺寸标注、文字注释和的制作方法。
5.第五章：打印与输出，学习打印设置和输出图形的方法。
三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法和小组讨论法相结合的教学方法。
在讲授基本概念和命令时，采用讲授法，通过讲解和示例使学生掌握相关知识；在实践操作环节，采用实践操作法，让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和应用；在小组讨论环节，采用小组讨论法，鼓励学生相互交流、合作解决问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体课件、实验设备等。
教材选用市场上主流的CAD学习教材，内容全面，实用性强；多媒体课件结合文字、图片和动画，生动形象地展示CAD的操作方法和技巧；实验设备包括计算机和CAD软件，保证学生能够亲自动手操作，提高实际操作能力。
五、教学评估教学评估分为平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现占30%，主要评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况；作业占30%，主要评估学生的练习完成情况和掌握程度；考试占40%，主要评估学生对课程知识的掌握和运用能力。
评估方式客观、公正，全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学进度共分为八个星期，每周安排两个课时，共计16课时。
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)第一章：AutoCAD简介1.1 教学目标让学生了解AutoCAD的基本概念和功能。
让学生掌握AutoCAD的基本操作和界面布局。
1.2 教学内容AutoCAD的定义和发展历程。
AutoCAD的主要功能和应用领域。
AutoCAD的界面布局和基本操作。
1.3 教学过程介绍AutoCAD的概念和功能。
演示AutoCAD的基本操作和界面布局。
让学生进行实际操作，熟悉AutoCAD的基本功能。
第二章：绘图基础2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的绘图基础，包括坐标系、图层、线型和颜色。
2.2 教学内容AutoCAD的坐标系和坐标输入方式。
图层的创建、删除和管理。
线型和颜色的设置和使用。
2.3 教学过程讲解AutoCAD的坐标系和坐标输入方式。
演示图层的创建、删除和管理。
演示线型和颜色的设置和使用。
让学生进行实际操作，掌握绘图基础。
第三章：基本绘图命令3.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的基本绘图命令，包括直线、圆、矩形等。
3.2 教学内容直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
绘图命令的输入方式和相关参数设置。
3.3 教学过程讲解直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
演示绘图命令的输入方式和相关参数设置。
让学生进行实际操作，熟悉基本绘图命令。
第四章：基本编辑命令4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的基本编辑命令，包括移动、复制、旋转等。
4.2 教学内容移动、复制、旋转等基本编辑命令的使用方法。
编辑命令的快捷键和相关参数设置。
4.3 教学过程讲解移动、复制、旋转等基本编辑命令的使用方法。
演示编辑命令的快捷键和相关参数设置。
让学生进行实际操作，掌握基本编辑命令。
第五章：尺寸标注5.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的尺寸标注命令，包括线性标注、角度标注等。
5.2 教学内容线性标注、角度标注等尺寸标注命令的使用方法。
标注样式和标注间距的设置。
5.3 教学过程讲解线性标注、角度标注等尺寸标注命令的使用方法。
《电子CAD》授课教案一、课程简介1. 课程名称：电子CAD2. 课程性质：专业基础课3. 学时安排：64学时4. 授课对象：电子工程专业学生5. 课程目标：使学生掌握电子CAD的基本原理、操作方法和应用技巧，提高学生在电子设计领域的实际工程能力。
二、教学内容1. 电子CAD概述1.1 电子CAD的定义与发展历程1.2 电子CAD的基本功能与特点1.3 电子CAD的应用领域2. 电子CAD基本操作2.1 软件安装与界面熟悉2.2 文件操作与管理2.3 绘图工具与基本绘图命令2.4 属性设置与编辑3. 电子CAD高级操作3.1 原理图设计3.2 PCB设计3.3 电路仿真3.4 设计输出与打印4. 实例讲解与实践4.1 实例一：简单电路原理图设计4.2 实例二：PCB设计及电路仿真4.3 实例三：复杂电路原理图设计与PCB制作5. 电子CAD软件常用功能介绍5.1 元件库管理5.2 常用原理图绘制工具5.3 PCB布局与布线技巧5.4 设计collaboration 功能三、教学方法1. 讲授与实践相结合：通过讲解电子CAD的基本原理和操作方法，结合实际操作练习，使学生掌握电子CAD的使用技巧。
2. 案例教学：通过分析实例，使学生了解电子CAD在实际工程中的应用，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论与合作：鼓励学生分组讨论，共同完成设计任务，培养学生的团队协作能力。
4. 课外自学与辅导：引导学生利用课外时间学习电子CAD相关知识，对学生的疑问进行解答和指导。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况，占总评的30%。
2. 实践操作考核：评估学生在实践操作中的表现，占总评的40%。
3. 课程设计：评估学生在课程设计中的成果，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：《电子CAD教程》2. 软件：Altium Designer、Cadence等电子CAD软件3. 网络资源：相关电子CAD教程、案例库、在线论坛等4. 实验室资源：计算机、电子CAD软件、示波器、信号发生器等实验设备六、教学环境1. 硬件要求：计算机实验室，每台计算机配备电子CAD软件及其它相关软件。
AutoCAD绘图教案(标准)第一章：AutoCAD 2024基础知识1.1 课程介绍了解AutoCAD 2024的基本功能和应用领域熟悉AutoCAD 2024的界面和操作环境1.2 界面介绍认识工作界面各个部分的功能自定义工作界面1.3 坐标系与视图控制了解世界坐标系与用户坐标系熟悉视图控制命令1.4 图形文件管理创建、打开、保存图形文件图形文件格式及转换第二章：绘图基本操作2.1 绘图设置设置绘图单位、精度、区域配置绘图环境2.2 绘图辅助工具启用正交、对象捕捉、追踪设置绘图界限、网格2.3 基本绘图命令绘制点、线、圆、弧等基本图形绘制多线、多段线、样条曲线2.4 图层管理创建、设置、删除图层控制图层状态第三章：编辑图形3.1 选择与删除选择对象的方法删除、修剪、延伸对象3.2 修改图形移动、旋转、缩放对象打断、合并、分解对象3.3 复制与粘贴复制、镜像、阵列对象粘贴、剪切、偏移对象3.4 图案填充与面域创建图案填充创建面域与并集、交集、差集运算第四章：尺寸标注与文本4.1 尺寸标注标注线性、角度、半径等尺寸创建、编辑、删除标注4.2 文字输入与编辑输入单行、多行文字设置文字样式、修改文字4.3 表格创建与编辑创建表格插入、删除、编辑表格行、列第五章：块与组5.1 创建与插入块创建内部块与外部块插入块、修改块属性5.2 使用组管理对象创建组、解散组复制、移动、阵列组5.3 动态块创建动态块使用动态块参数与属性第六章：三维绘图基础6.1 三维坐标系统了解三维坐标系统的概念掌握三维视图的切换6.2 三维图形的绘制绘制基本的三维图形（如球体、长方体等）使用三维建模工具绘制复杂三维图形6.3 三维编辑与操作掌握三维旋转、缩放、移动等基本操作学习三维镜像、阵列和布尔运算6.4 材质与光源给三维对象添加材质设置光源效果第七章：渲染与动画7.1 渲染基础了解渲染的概念和重要性学习使用渲染工具和命令7.2 设置材质属性调整材质的颜色、纹理和反光性使用贴图和材质库7.3 设置光源和背景调整光源类型和强度设置背景颜色和纹理7.4 动画制作基础了解动画制作的基本流程学习使用动画工具制作简单的动画第八章：AutoCAD高级应用8.1 设计中心与工具选项板熟悉设计中心的功能了解工具选项板的使用8.2 宏与脚本学习录制宏和运行宏了解如何编写AutoLISP脚本8.3 参数化设计了解参数化设计的基本概念学习使用参数化设计工具8.4 图形共享与打印学习使用PDF和DWF格式分享图形掌握打印图形的基本设置第九章：综合案例实战9.1 案例一：平面图绘制学习绘制一个简单的平面图掌握图层管理和尺寸标注的技巧9.2 案例二：立面图绘制学习绘制立面图的基本步骤练习立面图的尺寸标注和文字说明9.3 案例三：三维模型设计创建一个简单的三维模型应用材质和光源进行渲染9.4 案例四：动画与渲染制作一个简单的动画对模型进行渲染处理第十章：复习与测试10.1 复习课程内容回顾整个课程的主要知识点解答学生提出的问题10.2 课堂练习完成一些实际的绘图练习练习使用AutoCAD的高级功能10.3 测试与评估对学生进行课程测试评估学生的学习成果重点解析AutoCAD 2024的基本功能和应用领域AutoCAD界面和操作环境的熟悉坐标系与视图控制图形文件的管理绘图设置与绘图辅助工具的使用基本绘图命令的掌握图层管理的方法编辑图形的各种操作尺寸标注与文本的输入编辑表格的创建与编辑块与组的创建与管理三维绘图基础三维图形的绘制与编辑材质与光源的设置渲染与动画的制作AutoCAD高级应用设计中心与工具选项板的使用宏与脚本的应用参数化设计的概念图形共享与打印综合案例实战平面图、立面图的绘制三维模型设计与渲染动画的制作与渲染处理复习与测试的内容课堂练习与学习成果的评估。
第四章虚拟仪器的使用方法中各种虚拟仪器的使用方法1、Multisim 中常用虚拟仪器的使用方法2、波特图示仪、逻辑转换仪10课时理论、6课时上机了解虚拟仪器的放置方法及基本使用方法1、仪器的表示方法2、在电路中放置仪器3、仪器的使用·导入新课Multisim提供了大量的虚拟仪器，用户可以用这些仪器测量自己设计的电路。
这些仪器的设置、使用、结果的读取都与在实验室中见到的仪器非常相似。
使用这些虚拟仪器是进行测试、设计电路最快捷、最方便的仿真方法。
Multisim共提供了:Multimeter 数字万用表Function Generator 函数信号发生器Wattmeter 功率计（瓦特计）Oscilloscope 双踪示波器Bode Plotter 波特图示仪（与扫频仪类似）Word Generator 字信号发生器（数字电路用）Logic Analyzer 逻辑分析仪（数字电路用）Logic Converter 逻辑转换仪（数字电路用）Distortion Analyzer 失真度分析仪Spectrum Analyzer 频谱分析仪Network Analyzer 网络分析仪等11种仪器。
·讲授新课一、仪器的表示方法在Multisim中，仪器通常有工具条中的仪器按钮、电路中的仪器图标、观察结果时的仪器面板3种表示方法。
仪器面板仪器图标仪器工具条虚拟仪器的三种表示情况接线柱，在小图标上也可以看出有两个接线柱，这是用来跟电路相联并测试某一需测试的电压。
二、在电路中放置仪器在电路窗口中放置仪器可以有下面2种方法:●单击仪器工具条上的对应按钮，然后在需要放置的地方单击鼠标左键就可以了。
●在菜单Simulate下的Instruments中选择合适的仪器将它放置到需要的地方。
说明:在Multisim软件的同一电路中可以使用多台同一仪器，如在一个电路中可以使用3台双踪示波器，同时在一个电路中也可以同时使用多台不同的仪器。
三、仪器的使用将电路中的仪器与电路测试点联好，双击仪器的小图标，这时仪器面板就显示出来(否则图标太小无法观察测试结果)。
这时测试仪器显示是原来的测试结果，须通过下列儿种方法才能观察到其测试结果。
●通过单击设计工具中的(模拟)按钮，再从弹出的菜单中选择Run/Stop，这时测试仪器上就可以显示出其测试结果。
有些测试可能希望能将测试的波形暂停住，如示波器观察振荡器电路的起振过程，可以通过单击按钮，在弹出的菜单中选择Pause/Resume;如需继续测试，再重复该步骤就可以了。
●通过模拟开关工具条(如没有出现请在View下选择Show Simulate Switch)，可以开启/停止和暂停/继续模拟,左边为Pause/Resume按钮，右边为Run/Stop按钮。
●还可以通过Simulate菜单下选择Run/Stop和Pause/Resume来开启/停止和暂停/继续模拟过程。
注意:如果电路窗口中没有测试仪器与电路相联，则电路无法进行模拟。
第二节数字式万用表和函数信号发生器(Multimeter)的使用方法掌握函数信号发生器(Function Generator)的使用方法1、万用表的设置及测量电压、电流、电阻的方法2、函数信号发生器(Function Generator) 的基本使用方法讲解演示法·导入新课Multisim提供的万用表可以测量交直流电压、电流、电阻及分贝，还可以对万用表的参数进行设置，模拟真实万用表的参数及测量结果。
·讲授新课一、万用表的测量方法1、万用表的设置万用表在测量电路的参数时可能与理论值相差较大或与实际测量的误差较大，这是由于虚拟仪器的参数与理论或实际参数相差较大所导致。
Multisim允许用户设置该万用表的内部参数，以使测量结果满足用户的需求。
在万用表的设置对话框，用户可以直接输入需要的值(输入的数值必须是一个非零的数)。
通过下列步骤来设置万用表的参数:(1)单击万用表面板上的Set按钮可进入参数设置对话框;可以设置的内容有电流档的内阻大小、电压档的内阻大小，电阻档的测试电流大小等。
(2)输入需要的数值，单击OK按钮保存当前的设置，否则单击Cancel按钮。
注意:万用表的参数设置仅对本电路的测量有效，新建一个电路则需要再次次设置。
数字万用表图标、面板图及设置对话框2、电压的测量要测量两个结点的电压，首先选择万用表面板上的V按钮，再将万用表的两个测试端与被测电压的两个被测结点相连，这时就可以测试出两个测试端的电压。
通过选择面板上的"∽"和"－"可分别测量交流电压和直流电压。
如果电路中测量的电压为交流电压，其测量的结果是其交流分量的有效值。
注意:交流电压电源的电压为最大值。
数字万用表电压测量例如测量直流电压：3、电流的测量测量电路中的电流需要将万用表串接在电路中，并选择万用表中的A(电流表)按钮，根据被测电流是直流还是交流分别选择"∽"和"－"。
注意:万用表的内阻会对测量结果产生影响，Multisim默认的电流挡的内阻为ln Ω，如果需要改变其内阻可以通过Set 按钮弹出的对话框进行设置。
4、电阻的测量测量某电路的电阻，需将万用表的二个测试笔与被测电路相联，单击面板中的Ω按钮，在万用表的数码板上就可以读出测量的电阻值。
在测量电路中电阻时需要说明的是:(1)测量电路中不能有直流信号源，否则无法正确测量;但交流电压源不影响测量;(2)电路中必须有一个接地点，否则没有办法测出电阻的阻值;(3)Multisim 提供的万用表无法测量二极管、三极管的好坏。
5、分贝测量分贝测量描述的是输出信号相对于输入信号衰减的情况，测量分贝实际上就是测量电压的值，正确的测试是将输入电压设为lV ，用万用表并联在负载两端就可以测量出其分贝值。
其数学计算公式为dB ＝20lg (U OUT /U IN )数字万用表电流测量数字万用表电阻测量二、函数信号发生器(Function Generator)Multisim提供了一个可输出正弦波、方波、三角波的函数信号发生器。
其输出波形的频率(Frequency)、幅度(Amplitude)、直流偏移(DC Offset)、占空比(Duty Cycle对三角波、方波)以及方波信号的上升/下降沿皆可方便调节，而且在进行电路模拟时可以进行调节，直接观察输出的变化(电路模拟时信号源元件中的正弦信号源、方波信号源在调节后须重新进行模拟)，这些波形信号的函数信号发生器图标、面板图及设置对话框输出频率范围很宽，可以从音频到射频范围(1mHz到999MHz)。
在函数信号发生器的图标及面板中有3个输出端: +，Common，－。
通常它与电路连接有两种方式:单极性连接方式和双极性连接方式(如与差分直流放大器相联)。
(1)单极性连接方式单极性连接方式是将Common端与地相联，"+"端或"－"端与电路的输入相联。
这种方式一般用于跟普通电路相联。
(2)双极性连接(差分连接)方式双极性连接方式是将"+"端与电路的输入中的"+"端相联，而将"－"端与电路的输入中的"－"端相联。
这种方式一般用于信号源与差分输入的电路相联，如差分放大器、运算放大器电路等。
第三节双踪示波器(Oscilloscope)(Oscilloscope)的使用方法双踪示波器(Oscilloscope)的测量方法讲解演示法·导入新课示波器是观察波形的理想工具，Multisim提供了数字式存储示波器，借助它用户可以看到通常在实验室无法看到的瞬间变化的波形。
·讲授新课一、双踪示波器(Oscilloscope)的设置示波器的图标及面板图与实验室的仪器基本一致，仅仅是普通示波器的旋数字万用表图标、面板图及设置对话框钮改变为数值框，用户可以通过直接输入数字或用鼠标来进行调节。
时间基准(Timebase)即横轴(X 轴)设置；Channel A 和Channel B 为两个波形的纵轴设置。
示波器的波形显示区有两个游标，通过鼠标可以左右移动游标，在波形显示窗口下面有3个数值显示窗口，分别显示两个游标与波形交叉点的时间刻度及幅度大小和两个交叉点的时间间隔及幅度差值。
示波器的一般使用与普通示波器没有大的区别，下面通过例子说明其特殊的使用。
1、示波器测量电容的充电特性电容充电过程是一个用普通示波器比较难以测量的现象，借助于Multisim 提供的虚拟示波器可以方便地加以观察，下面说明其测量的步骤。
(1)绘制电路图，并给电路中添加上示波器;(2)在打开模拟开关前，为了看清楚很短时间内显示的波形，要进行下面的电容充电测量电路缺省仪器设置测量时间设置，当测试时间到了，其示波器就停止测试了，其设置步骤如下:A、选择simulate菜单下的Default Instrument Settings(定义仪器的设置)，窗口中会弹出仪器环境设置对话框;B、在对话框Initial conditions(初始环境设置)中选择:User-defined(用户定义);C、设置Andysis(分析)的参数中的End time为0.000ls，其余取消选中;(3)打开模拟开关，可以看到当时间一到0.0001s时，这时模拟就停止了，调整示波器的水平及垂直刻度的比例，这时屏幕上可以显示波形;(4)调整Y的衰减和X的时基值及时间轴的左右滚动条，使显示器的波形显示到合适的大小，这时就可以显示出一个完好的电容充电的过程。
(5)调整示波器的游标找出对应于输出电压幅度0.95倍的时间及最早达到最大值电压的时间。
电容充电过程波形2、两路非整数倍频率信号波形的观察普通示波器在观察频率不成整数倍的两路信号时，示波器只能保持一路信号能够稳定显示，另外一路会左右移动无法稳定，Multisim提供的示波器为一个双踪存储示波器，故其可以观察两路不成整数倍的频率的信号波形。
观察两路非整数倍频率的波形没有什么特殊的步骤，只要将两路输入波形输入到示波器中，调整其时基大小，使波形显示出合适的周期数就可以了。
第四节功率计和波特图示仪和波特图示仪(Bode Plotter)的基本使用方法的测量方法b)波特图示仪(Bode Plotter)的连接方法及设置·导入新课下面我们来看看功率计(wattmeter)和波特图示仪(Bode Plotter)的使用方法。
·讲授新课一、功率计(wattmeter)功率计是用来测量负载消耗功率或电源提供功率的仪器。
计算被测量单元的电流与施加在该单元两端的电压之积，即P=UI。
