2018年广州市海珠区八年级下学期物理期末考试卷(含答案)

初二下学期期末物理试卷一、选择题（本题包括10个小题）1．如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是A．茶壶B．离心式水泵C．船闸D．锅炉水位计【答案】B【解析】【详解】A．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，不符合题意；B．离心式水泵是利用大气压工作的，符合题意；C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，不符合题意；D．锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意．2．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力【答案】B【解析】实心球离开手之前，受到重力和手的支持力的作用，实心球离开人手后在空中飞行过程中只受到重力作用和空气阻力．故选B.点睛：由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以球在飞行过程中，能够确定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其与手的位置关系，因为力不能离开物体而存在．另外实心球在空气中飞行，还受到空气的阻力作用．3．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W 1、功率为P 1，小明克服自身重力做功为W 2、功率为P 2，则下列关系正确的是（ ）A ．W 1：W 2=2：1 P 1：P 2=6：1B ．W 1：W 2=2：3 P 1：P 2=2：1C ．W 1：W 2=2：1 P 1：P 2=3：2D ．W 1：W 2=2：1 P 1：P 2=2：3 【答案】D【解析】解：由W ＝Gh 可得，妈妈和小明克服重力做功之比：11122221W G h G W G h G ＝＝＝；由P ＝W t可得，妈妈和小明克服重力做功的功率之比1111222212212133W P t W t W P W t t ＝＝＝＝⨯⨯，故D 正确．故选D ． 点睛：（1）爬山比赛过程中，两人爬山的高度相同，根据W ＝Gh 求出做功之比；（2）根据P ＝W t求出功率之比． 4．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。

初二下学期期末物理试卷一、选择题（本题包括10个小题）1．2020年，新型冠状病毒在全球范围内传播。

为了防止病毒扩散，我校响应教育部号召开展线上教学。

某同学在家极其不自觉，整天玩手机看电视，荒废学业。

某天一阵暴风雨（暴打，应正确合理地教育孩子，切勿模仿）过后，爸爸手疼，某同学全身都疼。

对上述情况中的有关力学知识，描述最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．不接触的两物体间不能产生力的作用D．力只能改变物体的运动状态【答案】B【解析】【分析】【详解】A．力的作用效果跟力的大小、方向、作用点都有关系，故A不符合题意；B．力的作用是相互的，故B符合题意；C．不接触的两物体间也可能产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故C不符合题意；D．力的作用效果有两个，它可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，故D不符合题意。

故选B。

2．在2020年抗击新冠肺炎期间，深圳某公司研发套抗击疫情的无人机巡查技术，并且成功应用到抗疫一线，如图所示是一款无人机正在巡查作业，在无人机匀速上升过程中，下列说法中正确的是（）A．动能增大B．重力势能增大C．动能减少D．机械能不变【答案】B【解析】【分析】【详解】A．因为无人机在匀速上升，所以动能不变，重力势能增大，故A错误；B．因为无人机在匀速上升，所以动能不变，重力势能增大，故B正确；C．因为无人机在匀速上升，所以动能不变，重力势能增大，故C错误；D．因为无人机在匀速上升，所以动能不变，重力势能增大，机械能增大，故D错误。

故选B。

3．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．用高压锅做饭B．飞机的机翼设计成流线型C．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服D．用吸管吸饮料【答案】D【解析】【详解】A．高压锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理，不属于大气压的利用，故C不符合题意；B．飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，不属于大气压的利用，故B不符合题意；C．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意；D．用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，属于大气压的利用，故D符合题意．4．用绳子吊着一个物体，比较物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力，正确的是（）A．匀速上升时拉力最大B．匀速下降时拉力最大C．静止时拉力最大D．拉力一样大【答案】D【解析】【分析】【详解】物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；对物体进行受力分析，物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力，故ABC项错误，D项正确。

初二下学期期末物理试卷一、选择题（本题包括10个小题）1．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，下列生活和生产中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是A．天平B．铁锹C．钓鱼竿D．铡刀【答案】D【解析】【详解】由题意可知，阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆。

A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A错误；B．铁锹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；C．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；D．铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D正确。

2．日常生活中，下列估测最接近实际的是( )A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6 m／s【答案】C【解析】【分析】【详解】A．自行车的轮子的直径约为1m，所以A错；B．一棵大白菜的质量约为1000g，所以B错；C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为490N，所以C正确；D ．人步行的速度大约为1m/s ，所以D 错。

故选C 。

3．如图所示是使用简单机械匀速提升100N 的物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是A ．B ．C ．D ．【答案】D【解析】【详解】A ．机械为定滑轮，根据定滑轮特点，则拉力F 1=G=100N ；B ．机械为动滑轮，根据动滑轮特点，则拉力F 2=2G =100N 2=50N ； C ．机械为滑轮组，承担动滑轮和货物的绳子段数n=3，根据滑轮组特点，则拉力F 3=G n =100N 3=33.33N ； D ．机械为杠杆，动力臂l 1=3L+L=1L ，阻力臂l 2=L ，根据杠杆平衡条件，有：F 1×l 1= G×l 2，则F 1=21G l l ⨯=100N L 4L⨯=25N ． 所以动力最小的是F 1．故D 正确．4．如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A 、B 装满(ρA ＜ρB )．甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半．两烧杯对水平桌面压强分别为P 甲和P 乙，则：（ ）A ．P 甲＞P 乙B ．P 甲＜P 乙C ．P 甲＝P 乙D ．不能确定【答案】B【解析】【分析】【详解】 设杯子的体积为V ，两液体的密度为ρ1、ρ2，则甲杯： 两液体的质量均为12m 甲 杯子液体的体积121212122m m m V ρρρρρρ+=+=⨯甲 乙杯：两液体的体积均为2V 22212121212121212121221===m 22244m V m m ρρρρρρρρρρρρρρρρρρ+++++⨯⨯+⨯=⨯甲乙甲甲（）（）（） 22222121212121212121222m =-m =m -1=m 0444m m ρρρρρρρρρρρρρρρρ++++--⨯⨯>乙甲甲甲甲甲（）（） ，m m G G ∴>>乙甲乙甲，，又因为受力面积相同，所以P 甲＜P 乙5．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ）A ．天平B ．弹簧测力计C ．船闸D ．塑料吸盘【答案】D【解析】【分析】【详解】A ．天平在使用时，能绕着固定点转动，动力臂等于阻力臂，是个等臂杠杆，与大气压无关，故A 不符合题意；B ．弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的，与大气压无关，故B 不符合题意；C．船闸利用了连通器原理，与大气压无关，故C不符合题意；D．将塑料吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，所以塑料吸盘利用了大气压强，故D符合题意。

广州市海珠区八年级下学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(本大题8小题，每小题3分，共24分) (共8题；共24分)1. （3分） (2016八下·内江期末) 关于重力，下列说法中正确的是（）A . 重力就是地球对物体的吸引力B . 物体的重心不一定都在物体上C . 重力的方向总是垂直向下的D . 物体的质量与物体受到的重力成正比2. （3分） (2019九上·汕头月考) 下列情景对应的说法错误的是（）A . 春天花香四溢，这是扩散现象B . −200℃液态空气，它是没有内能的C . 水沸腾壶盖跳动，水蒸气对外做功D . 下滑时有灼热感觉，做功改变物体内能3. （3分） (2018九上·房山期末) 下列按空间尺度由大到小排序正确的是（）A . 银河系、太阳系、地球、月球B . 太阳系、银河系、地球、月球C . 太阳系、银河系、月球、地球D . 银河系、太阳系、月球、地球4. （3分）下列实例中，为了减小摩擦的是（）A . 在新用的拉链上抹一点石蜡B . 拔河时用力握住绳子C . 拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布D . 为了擦净玻璃上的污渍，要甩力压抹布5. （3分）用下图所示方法测量一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A . 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B . 在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C . 只有鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D . 在同一路面上，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同6. （3分）(2014·常州) 一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是（）A . 宇航服B . 自己C . 舷窗D . 舱内把手7. （3分）现实当中人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B . 石头扔进河里会沉人水底说明石头在水中不受浮力C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D . 栏河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大8. （3分）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（）A . 汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量B . 汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力C . 汽车能够向前运动，是因为牵引力大于阻力D . 汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车二、填空题(本大题8小题，每空1分，共24分。

2017-2018学年广东省广州市白云区八年级（下）期末物理试卷副标题一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.如图是体育馆外的群雕，雕像大小与成年人差不多，假设由密度为4×103kg/m3的合金塑造而成（人的密度接近水的密度），则每座雕像的质量约为（）A. 5kgB. 50kgC. 200kgD. 2000kg2.下面是教材中的几幅画，对图中所示的情景，下列说法正确的是（）A. 踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体运动必须有力维持B. 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C. 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D. 锤头向下运动的速度越大，则惯性越大3.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A. 橡皮泥上留下漂亮指印B. 进站的火车缓缓停下C. 水总是由高处向低处流D. 运动的小铁球受旁边磁铁吸引会转弯4.中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。

下列说法正确的是（）A. 餐盘相对于机器人是运动的B. 餐盘中食品受到平衡力作用C. 机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力D. 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用5.气功表演者躺在地上，胸部上面放上一块大石板，旁边的人抡起大锤子向胸部上面的石板砸去，石板被砸成碎块，石板下面的人却安然无恙。

关于这种现象，下列说法正确的是（）A. 锤子向石板砸去的过程中，重力对锤子没有做功B. 石板被砸成碎块的过程中，锤子没有受到石板的作用力C. 人安然无恙是由于胸部承受的压力小于石板承受的压力D. 石板被砸成碎块说明力可以改变物体的形状6.对于下列物品的指定部件，设计时主要考虑增大压强这一因素的是（）A. 电钻的钻头B. 旅行包的背带C. 运动鞋的鞋底D. 汽车的轮子7.仅利用下列器材，如图所示。

不能完成的实验是（）A. 探究压力作用效果与受力面积的关系B. 探究连通器的特点C. 准确地测量液体压强的大小D. 验证流体压强与流速的关系8.图示的物品中，不是利用大气压来工作的是（）A. 针筒吸药液B. 高压锅炖汤C. 真空式扫路车扫地D. 活塞式抽水机抽水9.如图甲所示，物体沿斜面从顶端下滑至底端。

广东省广州市2017-2018学年八年级下学期期末物理试题(解析版)一．选择题（每小题3分,共36分）每小题给出四个选项中,只有一项符合题意．1．（3分）小昊是初二学生,他对自己身体所涉及物理量进行了估计,你认为最接近是（）A．质量5kg B．密度13.6×103kg/m3C．在地球上受到重力是500N D．站立时对地面压强500Pa2．（3分）关于物质质量和密度,说法正确是（）A．“神六”从地面带入太空照相机质量变小B．体温计示数升高时,体温计内水银质量变大C．体育课上用了多年铅球,表面已磨损,但质量没有改变D．容器中装有100g水,若将它全部凝固成冰,密度变小3．（3分）如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时做出图象．以下分析正确是（）A．若V甲=V乙则m甲＜m乙B．若m甲=m乙,则V甲＞V乙C．不同物质质量跟体积比值是不同D．甲物质质量跟体积比值比乙物质小4．（3分）下面四个图表示力能改变物体形状是（）A．小松推木箱做匀速直线运动B．撑杆跳高运动员将杆压弯C．铁球经过磁铁附近做曲线运动D．小松百米冲刺时候5．（3分）如图所示现象,解释正确是（）A．钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来运动状态B．汽车超速行驶达180km/h时,安全气囊有可能“蹦”出来C．被打出去那个棋子是因为没有惯性D．松了锤头能紧套在锤柄上,是利用锤柄有向下运动惯性6．（3分）如图,下列各对力中,属于平衡力是（）A．小红对墙推力和墙对小红推力B．小红受到重力和墙对小红推力C．小红受到重力和地面对小红支持力D．小红对地面压力和地面对小红支持力7．（3分）小江坐在小船上,用力推另一艘小船,下列说法正确是（）A．他推船时,船对他没有推力B．他推船时,他能使自己坐船保持静止C．他坐船运动一段距离后会停下,是因为受到平衡力作用D．他把另一艘船推动,是因为力能改变物体运动状态8．（3分）下列实例中,目是为了增大压强是（）A．推土机装有宽大履带B．破窗锤敲击端做成锥状C．火车轨道上铺枕木D．平板货车轮子多又宽9．（3分）如图,关于增大和减小摩擦方法正确是（）A．该图用力捏车闸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦B．该图冰壶运动中,运动员利用减小对冰面压力来减小摩擦C．该图机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦D．该图门轴合页加润滑剂是为了减小接触面粗糙程度来减小摩擦10．（3分）不属于利用大气压工作是（）A．排水管U形“反水管”B．用注射器吸取药液C．用吸盘搬运玻璃D．用离心式抽水机把水抽到高处11．（3分）用水平风吹如图四个模型,空气对模型下表面压强大于上表面压强是（）A．B．C．D．12．（3分）在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体烧杯里,如图,下列说法正确是（）A．试管在乙液体中排开液体体积较大B．试管在乙液体中排开液体质量较小C．试管在甲液体中受到浮力较大D．甲液体密度小于乙液体密度二．填空作图题（共25分）13．（5分）小荣探究“重力大小跟质量关系”,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到重力,并记录在下面表格中．质量m/g 100 200 300 500重力G/N 1 2 3 4 5（1）把表格中空格填写完整；（2）根据表格中实验数据,在图乙中画出重力与质量关系图象；（3）在图中画出钩码静止时受到力示意图；（4）由图象可得结论．14．（5分）如图是小玲探究“阻力对物体运动影响”．（1）根据图中情景可以判断以下说法正确是A．①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实,③④是实验推论D．①②③是实验事实,④是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上位置．可见小车受到阻力越小,小车运动路程越（选填“远”或“近”）；（3）运动小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）,请在图①中画出小车在运动过程中水平方向上受到力；（4）由上面实验可推理得出结论．15．（3分）如图,图钉尖面积是5×10﹣8m2,图钉帽面积是1×10﹣4m2,松木能承受最大压强是5×106Pa,手指至少要用N力图钉尖才能进入松木．此时,手对图钉帽压强图钉尖对松木压强,（选填“大于”、“等于”或“小于”）,依据是．16．（4分）（1）如图甲是一个上下两端开口玻璃管,然后在上、下开口处蒙上了绷紧程度相同橡皮膜,将此装置置于图乙水中,上面橡皮膜由于水压作用形变如图,请在图乙中大致画出此时下面橡皮膜形变情况（要能反应出此位置水压方向和大小）；（2）小张用如图丙容器研究液体内部压强,隔板两侧装有同种液体,此时橡皮膜向凸出（选填“左”或“右”）,原因是；（3）如图丁,A、B两个体积相同物体放在水中,水对A上下表面压力差水对B上下表面压力差（选填“大于”、“等于”或“小于”）．17．（4分）（1）如图1 是在A地点测量大气压值实验图,管上方真空,当时大气压强等于mm高水银柱产生压强．当将整个装置移到另一B地点,发现里面水银柱变短了,说明B地点大气压A地点大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）．A地点水沸点是98℃,则B地点水沸点（选填“大于”、“等于”或“小于”）98℃．（2）小强利用自制气压计研究气压与高度关系．他将气压计如图2从1楼带到17楼过程中,观察到管内水柱高度发生变化,如表所示．根据表中数据可大致得出结论．楼层 1 5 9 13 17管内与瓶内水面高度差/cm 5 5.35 5.76 6 6.318．（4分）小群用弹簧测力计、石块、空小桶、水和垫了木块烧杯进行了四个步骤实验,验证阿基米德原理．（1）在步骤b中,石块所受浮力是N；（2）在步骤c中,弹簧测力计示数应该是N；（3）实验中为了减少实验误差,四个步骤实验顺序应该是；（4）石块密度是kg/m3．三．解析题（共18分）解答应写出必要文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案不能得分．有数值计算题,演算过程及结果都要在数字后面写上正确单位．19．（9分）小琳把一块体积为200cm3冰块放进一底面积为30cm2圆柱形容器中．问冰块完全熔化成水后．（g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3）（1）水质量是多少g？（2）水体积是多少cm3？（3）水对容器底压强（水未溢出）是多少Pa？（4）小琳又利用这杯水和两个吸管,做了如图所示实验,如果往B管中吹气,可以看到什么现象？涉及物理原理是什么？20．（9分）如图甲,底面积是0.01m2,高0.2m长方体木块静止放置在水平地面,质量为1.2kg．（ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg）（1）木块受到重力是多少？（2）木块对地面压强是多少？（3）把木块放在水中,静止时如图乙,请画出木块竖直方向上受到力示意图,并求木块排开水体积．四．实验探究题（共21分）21．（5分）小黄探究滑动摩擦力大小与压力关系（1）她设计了两种方案：方案一：木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图．方案二：木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图．①用方案一实验时,应该拉动木块作运动．②两种方案中,你认为更合理、更易于操作是（填“方案一”,“方案二”）．（2）按方案一操作,匀速拉动木块时,测力计示数是2N,木块受到摩擦力为N．（3）按方案二操作,研究滑动摩擦力大小与压力关系,为了改变木块与桌面间压力,准备了4块完全相同木块,每次将木块叠放,通过多次实验,她得到下表所示实验数据：木块个数 1 2 3 4弹簧测力计示数/N 2 4 6 8分析表格中数据可以得出结论：．（4）小黄还想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关,她将木块沿竖直方向锯掉一半,测得滑动摩擦力大小也变为原来一半．她由此得出：当接触面粗糙程度一定时,接触面积越小,滑动摩擦力越小．你认为她结论正确吗？请说明理由．．22．（7分）小梓和小轩要比较甲、乙两种液体密度大小．（1）小梓把压强计探头分别浸没在图1甲乙两种液体中,发现两次对比实验中U形管两边液柱高度差相同,你认为他实验（选填“能”或“不能”）辨别出液体密度大小,因为；由实验可知,ρ甲ρ乙．（选填：“＞”、“＜”或“=”）．（2）小轩找了一个金属块,将其挂在弹簧测力计下端,先后浸没在甲乙两种液体中,金属块静止时弹簧测力计示数如图2甲、乙所示,则金属块在甲中所受浮力为N；小轩认为从图中即可判断出甲乙液体密度大小,他判断依据是；若剪断图乙中细线,金属块将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）,判断依据是．广东省广州市2017-2018学年八年级下学期期末物理试卷参考答案与试题解析一．选择题（每小题3分,共36分）每小题给出四个选项中,只有一项符合题意．1．（3分）小昊是初二学生,他对自己身体所涉及物理量进行了估计,你认为最接近是（）A．质量5kg B．密度13.6×103kg/m3C．在地球上受到重力是500N D．站立时对地面压强500Pa考点：重力大小估测．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：首先对题目中涉及物理量有个初步了解,对于选项中单位,可根据需要进行相应换算或转换,排除与生活实际相差较远选项,找出符合生活实际答案．解答：解：A、成年人质量在65kg左右,中学生比成年人质量小一些,在50kg左右．不符合实际；B、水密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水密度差不多,也是1.0×103kg/m3．不符合实际；C、中学生质量在50kg左右,受到重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．符合实际；D、中学生体重在500N左右,站立时双脚与地面接触面积大约500cm2=0.05m2,对水平地面压强为p===104Pa．不符合实际．故选C．点评：对于生活中数据估测,应从实际角度出发进行判断,也可从自己角度出发判断,如自己身高、自己体重、自己正常时体温及正常行走速度等方面来与题目中数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理．2．（3分）关于物质质量和密度,说法正确是（）A．“神六”从地面带入太空照相机质量变小B．体温计示数升高时,体温计内水银质量变大C．体育课上用了多年铅球,表面已磨损,但质量没有改变D．容器中装有100g水,若将它全部凝固成冰,密度变小考点：质量及其特性；密度公式应用．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：解答此题关键是对质量定义要有正确理解,判断一个物体质量是否发生了改变,关键是抓住“物质多少”是否改变．解答：解：A、“神六”从地面带入太空照相机,只是位置变了,但质量不变,故A错误；B、体温计示数升高时,体温计内水银受热膨胀,体积增大,但质量不变,故B错误．C、铅球表面磨损以后,其所含物质减少,则质量减少；故C错误．D、水结成冰以后质量不变,所以m冰=m水=100g,体积变大,由ρ=可知密度变小,故D正确．故选D．点评：此题主要考查学生对质量及其特性理解和掌握．通过练习使学生明确：物体质量与其形状、温度、位置、状态均无关系,从而加深对质量定义理解．3．（3分）如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时做出图象．以下分析正确是（）A．若V甲=V乙则m甲＜m乙B．若m甲=m乙,则V甲＞V乙C．不同物质质量跟体积比值是不同D．甲物质质量跟体积比值比乙物质小考点：密度大小比较．专题：密度及其应用；图像综合题．分析：运用图象法解答问题一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示最小分格数值大小和单位；（3）明确图象所表示物理意义；（4）根据图象对题目提出问题作出判断,得到结论．解答：解：横轴表示体积,纵轴表示质量,所以该图象反映是质量随体积变化图象,因为密度是单位体积质量,所以该图象也是密度图象．A、若V甲=V乙则m甲＞m乙,选项A错误；B、若m甲=m乙,则V甲＜V乙,选项B错误．C、在体积相同时,甲和乙质量不同,则甲和乙质量跟体积比值不同,选项C正确；D、甲物质质量跟体积比值即为甲密度,在体积相同时,甲质量比乙大,则甲密度比乙大,选项D错误；故选C．点评：本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题能力．解决此类图象问题时,可采取控制变量思想,取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积．4．（3分）下面四个图表示力能改变物体形状是（）A．小松推木箱做匀速直线运动B．撑杆跳高运动员将杆压弯C．铁球经过磁铁附近做曲线运动D．小松百米冲刺时候考点：力作用效果．专题：运动和力．分析：力作用效果是改变物体形状和改变物体运动状态,速度大小或运动方向有一者变化或同时变化,都属于运动状态变化．解答：解：A、小松推木箱做匀速直线运动,木箱运动状态和形状都未变化,A错误；B、撑杆跳高运动员将杆压弯,杆形状发生变化,B正确；C、铁球经过磁铁附近做曲线运动,铁球运动状态发生变化,C不符合题意；D、小松百米冲刺时候,速度大小发生变化,这是运动状态改变,D不符合题意．故选B．点评：此题考查了力作用效果,掌握形状改变和运动状态改变区别．5．（3分）如图所示现象,解释正确是（）A．钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来运动状态B．汽车超速行驶达180km/h时,安全气囊有可能“蹦”出来C．被打出去那个棋子是因为没有惯性D．松了锤头能紧套在锤柄上,是利用锤柄有向下运动惯性考点：惯性．专题：运动和力．分析：（1）物体具有保持原来运动状态不变性质叫做惯性,惯性是物体本身属性,任何物体都具有惯性；（2）牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到任何外力时,总保护原来静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：A、打击塑料片,钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球具有惯性,要保持原来运动状态,该选项说法正确；B、只有汽车受到撞击时,安全气囊才有可能“蹦”出来,该选项说法不正确；C、打击一摞棋子下面棋子,被打出去那个棋子由于受到力作用而运动,其余棋子由于惯性而竖直下落,该选项说法不正确；D、锤柄撞在板凳上停止运动,锤头由于惯性继续向下运动,因此能紧套在锤柄上,该选项说法不正确．故选A．点评：本题考查了惯性相关知识,注重了物理和生活联系,属于基础知识考查．6．（3分）如图,下列各对力中,属于平衡力是（）A．小红对墙推力和墙对小红推力B．小红受到重力和墙对小红推力C．小红受到重力和地面对小红支持力D．小红对地面压力和地面对小红支持力考点：平衡力辨别．专题：应用题；运动和力．分析：（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在同一个物体上；（2）相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上．解答：解：A．小红对墙推力和墙对小红推力,两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A不正确；B．小红受到重力和墙对小红推力,两个力大小不一定相等,且方向不在同一条直线上,不符合二力平衡条件,故B不正确；C．小红受到重力和地面对小红支持力,两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故C正确；D．小红对地面压力和地面对小红支持力,两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D不正确．故选C．点评：本题主要考查学生对平衡力辨别,学习中特别要注意平衡力和相互作用力区别：是否作用于同一物体．7．（3分）小江坐在小船上,用力推另一艘小船,下列说法正确是（）A．他推船时,船对他没有推力B．他推船时,他能使自己坐船保持静止C．他坐船运动一段距离后会停下,是因为受到平衡力作用D．他把另一艘船推动,是因为力能改变物体运动状态考点：力作用相互性；力作用效果．专题：运动和力．分析：根据以下知识分析答题：（1）力是物体对物体作用,物体间力作用是相互,施力物体同时也是受力物体；（2）力可以使物体发生形变,力可以改变物体运动状态；（3）物体运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态原因．解答：解：他推船时,船会给他一个反作用力,同时他坐船会向后退,AB错误；由于受到水阻力作用,阻力与船运到方向相反,所以他坐船运动一段距离后会停下,C错误；他把另一艘船推动,是因为力能改变物体运动状态,使船由静止变为运动,D正确．故选D．点评：本题考查了力相互作用、施力物体与受力物体、力作用效果,难度不大,是一道基础题．8．（3分）下列实例中,目是为了增大压强是（）A．推土机装有宽大履带B．破窗锤敲击端做成锥状C．火车轨道上铺枕木D．平板货车轮子多又宽考点：增大压强方法及其应用．专题：压强、液体压强．分析：（1）增大压强方法：在受力面积一定时,增大压力；在压力一定时,减小受力面积．（2）减小压强方法：在受力面积一定时,减小压力；在压力一定时,增大受力面积．解答：解：A、推土机安装履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面压强,不符合题意；B、破窗锤敲击端做成锥状,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意．C、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基压强,不符合题意；D、平板货车轮子多又宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小对地面压强,不符合题意；故选B．点评：这是一道与生活联系非常密切物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理真正意义．解答时,要注意使用控制变量法．9．（3分）如图,关于增大和减小摩擦方法正确是（）A．该图用力捏车闸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦B．该图冰壶运动中,运动员利用减小对冰面压力来减小摩擦C．该图机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦D．该图门轴合页加润滑剂是为了减小接触面粗糙程度来减小摩擦考点：增大或减小摩擦方法．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：（1）摩擦力大小影响因素：压力大小和接触面粗糙程度,压力越小,接触面越光滑,摩擦力越小．（2）减小摩擦方法：从压力大小和接触面粗糙程度考虑,减小压力,减小接触面粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动摩擦力．（3）增大摩擦方法：从压力大小和接触面粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦力．解答：解：A、紧急刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度不变情况下,通过增大压力来增大摩擦力,故A错误；B、冰壶运动中,这是在压力不变情况下,通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦,故B错误；C、机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦,故C正确；D、往门轴合页加润滑油,这是在压力不变情况下,通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦,故D正确；故选CD．点评：掌握摩擦力大小影响因素,掌握增大和减小摩擦方法．生活处处有物理,我们要认真观察、思考我们生活中物理现象．10．（3分）不属于利用大气压工作是（）A．排水管U形“反水管”B．用注射器吸取药液C．用吸盘搬运玻璃D．用离心式抽水机把水抽到高处考点：大气压综合应用．专题：气体压强、流体压强与流速关系．分析：大气压应用主要是利用气压差产生压力差,常见有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等；分析时注意比较内外压强差．解答：解：A、排水管U 形“反水弯”利用了连通器原理,与大气压无关．符合题意；B、用注射器吸取药液,先吸走了管中空气,使管内气压减小,药液是在大气压作用下进入针管,所以是利用了大气压．不符合题意；C、用吸盘搬运玻璃,是因为将吸盘内空气抽出,大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上,所以是利用了大气压．不符合题意；D、离心泵工作时,泵壳内气压小于外界大气压,是大气压将水压入泵壳中,再通过叶轮将其甩到高处,所以是利用了大气压；不符合题意；故选A．点评：大气压相关事例在生活中有很多,我们应该学会从原理角度去分析它们．平时学习中注意贴近生活实际,激发学生探究物理现象兴趣．11．（3分）用水平风吹如图四个模型,空气对模型下表面压强大于上表面压强是（）A．B．C．D．考点：流体压强与流速关系．专题：应用题；气体压强、流体压强与流速关系．分析：流体压强流速越大位置压强越小,根据这一规律可分析图中情形．解答：解：A、相同时间内,风经过模型上方路程大于模型下方路程,模型上方风速大于下方风速,模型上方压强小于模型下方压强,符合题意；B、相同时间内,风经过模型上方路程小于模型下方路程,模型上方风速小于下方风速,模型上方压强大于模型下方压强,不符合题意；C和D、C和D上方和下方形状相同,相同时间内,风经过模型上方路程等于模型下方路程,模型上方风速等于下方风速,模型上方压强等于模型下方压强,不符合题意．故选A．点评：流体流速越大位置压强越小,这是一条重要变化规律,而流速大小受机翼形状影响．12．（3分）在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体烧杯里,如图,下列说法正确是（）A．试管在乙液体中排开液体体积较大B．试管在乙液体中排开液体质量较小C．试管在甲液体中受到浮力较大D．甲液体密度小于乙液体密度考点：物体浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉应用．分析：（1）由图可知试管排开液体体积关系；（2）根据阿基米德原理F浮=G排=m排g判断排开液体质量关系；（3）同一支装入适量铁砂平底试管在两液体中都漂浮,受到浮力相等、都等于自身重力；（4）而排开液体体积不同,根据公式F浮=ρgV排可判断两液体密度大小．解答：解：（1）由图可知试管在乙液体中排开液体体积较小,故A错；（2）∵F浮=G排=m排g,∴试管排开液体质量相等,故B错；（3）∵同一支装入适量铁砂平底试管在两液体中都漂浮,∴试管受到浮力：F甲=F乙=G试管,故C错；（4）∵F浮=ρ水V排g,排开液体体积V甲＞V乙,F甲=F乙,∴ρ甲＜ρ乙,故D正确．故选D．点评：本题考查了学生对阿基米德原理、物体漂浮条件、液体压强公式掌握和运用,知识点多、综合性强,属于难题,要求灵活运用所学知识分析判断．区分浮力和液体压强影响因素：决定浮力大小是液体密度和排开液体体积；决定液体压强大小是液体密度和液体深度．二．填空作图题（共25分）13．（5分）小荣探究“重力大小跟质量关系”,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到重力,并记录在下面表格中．质量m/g 100 200 300 400 500重力G/N 1 2 3 4 5（1）把表格中空格填写完整；（2）根据表格中实验数据,在图乙中画出重力与质量关系图象；（3）在图中画出钩码静止时受到力示意图；（4）由图象可得结论物体所受重力跟它质量成正比（或重力与质量比值是个定值）．考点：探究重力大小跟什么因素有关实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）通过观察表格中数据发现,每一栏中重力与质量比值都是固定数值,设表格中空白处物理量为m,选二、三、四、六栏中任一组数据与第五栏中物理量建立等式,求出空白处数字；（2）根据表格中数据描点,并用平滑曲线连接起来；（3）将重力和拉力示意图表示出来,物体所受重力和拉力是一对平衡力,作用点都在物体重心上,重力方向竖直向下,拉力方向竖直向上,拉力大小等于重力；（4）分析图象,得出图中物体所受重力跟质量关系．解答：解：（1）根据第四、五列数据列出等式：=,解得：m=400g．（2）根据表中数据对应坐标（100g,1N）（300g,3N）（400g,4N）（500g,5N）在图中描点,并用平滑线将描绘点连接起来,画出图象如下图所示：。

2017-2018学年广东省广州市番禺区八年级（下）期末物理试卷副标题一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%．根据建议，中学生肩负的书包总重通常不要超过（）A. 9NB. 90NC. 900ND. 9000N2.下列做法中，属于减小摩擦的是（）A. 鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B. 自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C. 在机器的转动部分安装滚动轴承D. 汽车打滑时，在轮子底下撒一些砂石3.如图，下列工具在使用时属于费力杠杆的是（）A. 镊子B. 剪子C. 钳子D. 起子4.如图所示生活用品中，利用大气压工作的是（）A. 下水道的存水管B. 茶壶C. 塑料吸盘D. 锅炉水位计5.下列情景中，力的作用效果与其他三项不同的是（）A. 静止的足球被小明踢飞B. 小明坐在足球上，把球压扁C. 小明扑停飞来的足球D. 小明用头将球顶入球门6.如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止。

左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为P2．下列判断正确的是（）A. B.C. D.7.如图所示的四种情景中，人在这过程中没有做功的是（）A. 物体在绳子拉力作用下升高B. 提着滑板在水平路面上前进C. 爷爷和孙女向上爬楼梯D. 推着货物在水平路面上前进8.如图是人造地球卫星的轨道示意图。

人造地球卫星在大气层外运行时，不受空气阻力只有动能和势能相互转化。

下列说法正确的是（）A. 卫星在远地点时动能最大B. 卫星在近地点时势能最大C. 当卫星从近地点向远地点运行的过程中机械能变小D. 当卫星从近地点向远地点运行的过程中动能转化为势能9.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（）A. 列车向左匀速运动B. 列车向右匀速运动C. 列车向左运动时突然刹车D. 列车向右运动时突然刹车10.自制气压计如图所示，在瓶内装上适量红色水，橡皮塞上插入两端开口的细玻璃管，将玻璃管插入水中，塞上橡皮塞，密闭瓶口，从管子上面吹入少量气体，水面沿玻璃管上升至瓶口以上。

5.老王和小王各拿一本完全相同的物理书, 功的功率大，必须测量的物理量是（A.老王和小王各自的体重C.老王和小王各自上楼的时间都从一楼匀速走上五楼，要比较他们谁对书做）.B .物理书的重力D .一楼到五楼的高度海珠区2016学年第二学期期末调研测试八年级物理试卷第一部分选择题（共36分）一、选择题（每小题3分，共36分•每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.汽车突然开动时，乘客身体向后仰的原因是（）•A .乘客身体受到向后的力B .乘客对车有向前的力C.乘客身体具有惯性 D .汽车具有惯性2.如图所示，用同样大小的力压或拉同一根弹簧，弹簧形状都发生了改变，实验的目的是探究（）.A .力的作用效果与力的大小的关系B.力的作用效果与力的方向的关系C.力的作用效果与力的作用点的关系D.力的作用是相互的3. 刚制作好的鸡尾酒如图所示，不同颜色的酒层次分明却不混在一起，因为这些酒具有不同的（4. A .质量C.体积B.重力势能D .密度老王健身时，稳稳站立在水平地面上，他把杠铃从肩膀匀速向上举高的过程中（A .老王对地面的压力增大B .老王对地面的压强增大C.杠铃的动能增大D .杠铃的机械能增大6.6.如图，穿着旱冰鞋的小丽用力向右推了墙，结果自己向左动起来.以下说法正确的是（）.A .手对墙的力改变了小丽的运动状态B .小丽没有惯性，墙有惯性C.手对墙的力，使墙壁发生了形变D .手对墙的力和墙对手的力，二力平衡7. 钢球从高为h 的斜槽上静止滚下，在水平面上运动，它撞击木块后将木块撞出了一段距 离，如下图所示，为了探究物体动能与质量的关系，实验中要（）•樹球B .改变钢球在斜槽上静止释放的位置D .换用质量不同的钢球8. 在探究阿基米德原理的实验中，有以下四个实验操作，合理的实验顺序是（B .丁 T 甲T 乙T 丙 D .丁T 丙T 乙T 甲9.如图所示，水面下有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列 判断正确的是（ ）.A .正在下潜的是甲艇B .没露出水面前，上浮潜艇所受的浮力不断增大C .正在下潜的潜艇，所受的浮力不断减小D .两艘潜艇所受的浮力相同D .一样大A .改变木块在水平面上的位置 C .换用质量不同的木块A .甲最大B .乙最大C .丙最大11.如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断肯定正确的是 （ ）•A .物体在cd 段的运动时间是 ab 段的5倍B .在ab 段和cd 段，力 F 对物体做的功相等C .在ab 段和cd 段，力 F 对物体做功的功率相等D .在ab 段，物体所受摩擦力f abF、填空作图题13.汽车车厢里挂着一个小球，某时刻出现如图所示的情景.（忽略空气对球的作用力）一 77777^77777⑴在图中，画出此时小球的受力示意图.⑵相对于地面，小球是不是处于匀速直线运动状态？答： ___________ .依据是 _____________________________________________________________14.如图所示，在活塞式抽水机中，A 、B 是两个只能向上开启的阀门.摇杆MQN （质量忽略不计）受到动力 F上拉起.1作用时，活塞被向⑴此时， A 阀门 _____________ ; B 阀门 _____________ .（选填：启”或“关闭”） ⑵在右图中，画出： ①摇杆M 点受到的阻力 F 2； ②动力臂I 1.A .两个测力计的示数相同 C .（测力计的）拉力做的总功相等B .两套机械做的有用功相等 D .两套机械的机械效率相等12•同一物体在大小相同的力 F 作用下，分别在水平地面和竖直方向上运动，移动的距离^?77777S ab s cd.每经过相同的时间，用虚线框记录物体的位置，如图所示.严15•如下图所示，两节直径不同的塑料管M 、 N 连接在一起，与抽气机相通•当抽气机正常抽气时，在同一时间内，通过两管的气体总量是相同的•将两个气体压强传感器分别 放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出两个位置的压强•已知此时 外界大气压强为p o .16•如下图所示，静止在轨道 A 点的小球具有 10J 的机械能，当它被静止释放后（不计空气及轨道阻力）沿轨道滚动，经过最低点B ,到达最高点C .⑵①在图中，用“？”标出轨道上的C 点; ②球在C 点的动能为 ______________ J ;⑴圆柱体受到的浮力大小等于 _______________ N ，依据是 _________________________________ ⑵圆柱体受到的重力大小等于 _______________ N ，依据是 _________________________________ ⑶若把此圆柱体浸没在装满某种液体的溢水杯中（不触底，如图乙所示），静止时弹簧 测力计示数为0.4N ,① 以“？”表示圆柱体，在图丙中画出圆柱体此时的受力示意图. ② 圆柱体排开的液体的重力为 ______________ N .⑴小球从A 点运动到台匕③球在C 点的机械能___________ 在 A 点的机械能.（选填 3N 、 5N ,则⑴当抽气机抽气时，两管中气体流速较大的是 __________________ 管. ⑵抽气机正常工作时，以下能正确表示两管中的气体压强与时间关系的图像是（）AB C DaB 点的过程中， ____________ 能转化为 0.4N17.如图甲所示，圆柱体在水中悬浮，其上、下表面受到水的压力分别为图乙三、解析题18•桌子和砝码的总质量为1kg ，桌腿由四根铁钉组成，如下图所示，将其放在水平沙地面 时陷进了沙地中，但放在水平松木表面时，却没有陷进去，已知每个钉尖的面积1 10 6 m⑴桌子和砝码的总重量（ g 取10N / kg ）.⑵沙地受到的压强是多大？⑶松木受到的压强是 ______________ Pa .⑷沙地和松木，哪个物体能承受的最大压强较大？你判断的依据是什么？19•如下图所示，在测量斜面机械效率的实验中，用测力计沿斜面方向拉物体，物体匀速直 线运动到一定的高度•在物体中放置数量不等的钩码，改变物体重量，重复上述操作, 得到下表的实验数据.（把物体直接提升h 所做的功作为有用功）物体总重G物, 体上升高度h 测力计读数 F 物体移动距离 s 机械效率第1次 3N0.1m |2N 0.2m 75% ― 第2次 6N 0.1m 4N 0.2m75%第3次9N 0.1m6N —0.2m⑵上述实验中，拉力所做的额外功是由什么因素引起的？⑶当物体总重为8N ，以上述同样方法，拉动物体上升同样的高度.合理猜想：这次实验的机械效率 ________ •猜想的依据是 _________________________四、实验探究题 20.测量木块受到的滑动摩擦力的装置如图 A 所示，其中滑轮受到的摩擦力、绳重忽略不计，甲弹簧测力计用水平向左 3N 的力，拉动小车（足够长）水平向左运动，木块相对 地面静止.沙地枪木N.图A⑴图A的乙弹簧测力计读数为—⑵以“？”表示木块，在图B画出木块的受力示意图.⑶木块所受摩擦力为 ______________ N.⑴如图甲所示，为了使杠杆水平平衡，应将杠杆的平衡螺母向 _____________________ 调（选填“左” 或“右”）.⑵如图乙所示，杆水平平衡后，在 B 点挂有两个相同的钩码，在A 点挂上 ____________个同样的砝码，使杆水平平衡.⑶如图丙所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，拉力F 的作用点不变，方向逐渐向右倾斜时，杆仍然在水平位置平衡，则：弹簧测力计的示数将 _____________________ （选填：“变大”、 “变小”或“不变”）.判断的依据是： __________________________________________________________22•在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，老王设计如下图所示的实验：将棉布铺在 水平木板上，让小球从斜面的顶端静止滚下，观察小球在水平棉布表面滚动的距离；再去掉棉布，重复上述操作._棉布表面----- 门~ ---------- A木板表面⑴两次实验，小球都从斜面的顶端静止释放，目的是： ____________________________ .⑵让小球在不同的表面上运动，目的是： ____________________________________________________⑶实验时，小球都运动到两个表面的 A 点以外，无法比较小球在两个水平表面上滚动的距离.① 在图中画出小球在木板表面运动时，水平方向上的受力示意图.② 利用已有的装置，设计一个改进实验的方案，能比较小球在不同表面的滚动距离.23•老王用力向上紧压（如图甲所示）圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸盘紧压在水 平光滑木板的下表面（如图乙所示）.在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下来，受此启 发，小王利用以上设备和足量的细沙，并从实验室借出两个测量器材，设计了一个实验 n d 2粗略测量出大气压强.（提示：圆的面积公式S 岀一，其中d 是圆的直径）4⑴实验目的： ________________________________________________________________________ ⑵实验原理：P —S⑶两个测量器材： ___________________________________________________________________ ⑷实验步骤：（测量的物理量用符号表示）⑸y—■■ --图甲图乙21.用一把有刻度（每格长度相同）的硬杆，探究 杠杆的平衡条件图甲图乙图丙6海珠区2017〜2018学年八上期末卷物理参考答案⑶p 松木=p 沙地=2.5 10 Pa1 2 3 4 5 6 C B D D C C 78 9 10 11 12 DBDABB二、填空、作图题13.⑴如下图；⑵不是；物体受力不平衡.⑷松木；承受相同压强时，松木的形变 小.19. ⑴0.9J ; 1.2J ； 75%;⑵斜面的摩擦力;⑶75% ;斜面的机械效率只与斜面的粗 糙程度和倾斜程度有关.四、实验题20. ⑴1.6N ；⑵如下图；⑶1.6NF需 * 笔 **f \仃114.⑴关闭；打开；⑵如下图21. ⑴左；⑵3;⑶变大；倾斜后F 的力臂 变小. 22 .⑴保证小球在斜面底端具有相同的初速 度；⑵探究阻力大小对物体运动的影响； ⑶①如下图；②从斜面中间部分静止时 放小球.15. ⑴ N ;⑵ D .16. ⑴重力势能；动能； ⑵①如下图；②0 ；③等于.17. ⑴2N ;浮力大小等于物体上下表面的压 力差；⑵2N ;悬浮二力平衡，重力大小 等于浮力；⑶①如下图；②1.6N三、解析题 18.⑴ Gmg 1kg 10N/kg 10Np 沙地S 1 1010N4m 2=2.510 Pa23.⑴利用吸盘测量大气压强； ⑶刻度尺、弹簧测力计；⑷①将吸盘按压在光滑水 平版下表面，挤出吸盘内空气，测出吸 盘的直径d ;②将装有适量细沙的小桶 轻轻地挂在吸盘的挂钩上，向小桶内缓 缓加入细沙，直到吸盘刚好脱落。

初二下学期期末物理试卷一、选择题（本题包括10个小题）1．一本书静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A．书受的重力和书对地球的吸引力B．书对桌面的压力和书受的重力C．书受的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力【答案】C【解析】【分析】【详解】A．书受的重力和书对地球的吸引力是一对相互作用力，故A不符合题意；B．书对桌面的压力和书受的重力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．书受的重力和桌面对书的支持力沿同一直线作用在同一物体，方向相反、大小相等，是一对平衡力，故C符合题意；D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。

故选C。

2．下列四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是（）A．墙壁上的吸盘B．升空的孔明灯C．飞机的机翼D．流线型车头【答案】C【解析】【分析】外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，不能说明气体压强与流速有关，故A不符合题意；B．孔明灯上升的主要原理是加热灯内空气，使灯内空气密度减小，从而使灯内气体重力减小进而灯的总重力小于所受的浮力，于是孔明灯就会上升，不能说明气体压强与流速有关，故B不符合题意；C．气体流速增大会使压强减小，飞机的机翼能说明气体的压强跟流速有关，机翼上下产生压强差，且流速越大压强差也越大，故C符合题意；D．车头做成流线型，在流体中运动时所受到的阻力最小，不能说明气体压强与流速有关，故D不符合题意。

故选C。

3．如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中A．运动员的动能一直增大,机械能不变B．运动员的重力势能一直减小,机械能减小C．运动员的动能先减小后增大,机械能不变D．运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大【答案】C【解析】试题分析：物体的质量越大，速度越大，动能越大；运动员的质量一定，她从起跳到最高点的过程中，速度减小，动能减小，从最高点到落水的过程中，速度增大，动能增大，所以动能先减小后增大；物体的质量越大，位置越高，重力势能越大，由于运动员的高度先升高后降低，所以其重力势能先增大后减小。

2018-2019学年海珠区八年级（下）物理期末试卷第一部分（共39分）一、单选题（选出一个最优选项，每小题3分，共39分）1．同一石头在不同行星上所受的重力大小，如下图所示．以下说法错误．．的是（）A．在木星上，这块石头的质量最大B．在水星上，这块石头所受的重力最小C．在不同星球上，石头所受重力与质量的比值不同D．在不同星球上，石头所受的重力不同2．如图所示，竖直放置的格子柜中放有一盒牛奶和一件工艺品．以下判断正确的是（）A．两者的重力势能相等B．牛奶的重力势能较大C．把工艺品放上第四层，它的重力势能大于牛奶的重力势能D．把工艺品放上第四层，它的重力势能增大3．如图所示，空的软矿原水瓶中放有几块干冰．迅速拧紧瓶盖，过一段时间后水瓶明显膨胀．以下判断或推断错误．．的是（）A．水瓶膨胀说明：瓶内气体压强大于瓶外气体压强B．水瓶膨胀过程中，瓶内物质的重力增大C．与拧紧瓶盖前相比，后来瓶内的气体压强变大D．若拧开瓶盖，瓶内的气体会往外跑4．某起重机把货物匀速提升到三楼，用时为t1 ；起重机经保养后，提升了效率，当匀速提升同样货物到相同的高度，用时为t．与第一次提升相比，第二次（）2A．t2 <t1B．有用功较多C．额外功较少D．总功较多5．完全相同的两个气球，分别充入甲、乙两种气体，充气后体积相同．放手后甲气球在空中向上升，乙气球向下掉．若它们在空气中受到的浮力分别为F甲和F乙，受到的重力分别为G甲和G乙．则以下判断正确的是（）A．F甲> F乙B．F甲< F乙C．G甲>G乙D．G甲<G乙6．下列事例中，为了避免惯性带来危害的是（）A．驾驶员系安全带B．助跑使运动员跳得更远C．拍打窗帘，清除上面的灰尘D．锤柄在地面上撞击几下，使锤头套紧锤柄7．如图所示的装置中，甲物重10N ，乙物重3N ．甲、乙均保持静止状态，则以下说法正确的是（忽略摩擦力、绳子和滑轮的重力）（）A．地面对甲的支持力为10NB．地面对甲的支持力为3NC．P绳的拉力为3ND．Q绳的拉力为5N8．在空中悬停的直升机上进行跳伞训练，勇敢的老王从静止开始竖直下落，其速度与时间的关系如图所示．在前30s 的下落过程中（）A．老王的动能不断增大B．老王的机械能不断增大C．老王所受重力做的功不断增大D．老王所受重力做功的功率不断增大9．如图所示，轻质弹簧左端固定．它自由伸长时，右端恰好位于О点．将弹簧右端固定在物体上并压缩到A点静止释放，物体沿水平面运动，经过O点，到达B点，然后往回运动到C点静止．其中AO BO，则在上述运动过程中（）A．物体在A点时，弹簧弹性势能最大B．物体在О点时，弹簧对物体弹力的方向向右C．物体在B点时，弹簧产生的弹力最大D．物体在C点静止时，受到弹簧的弹力为零10．风车利用叶片转动的动能，转化为电能来发电．风车工作特点如下：▪风速达到v1时，叶片开始转动▪风速达到v2时，叶片转动的速度最大▪风速超过v2时，（基于安全理由，受控的）叶片转动的速度不再增加▪风速达到v3 时，叶片停止转动以下是风速大小关系的示意图．叶片动能增大发生在以下（）的过程中A．风速从0 增大到v a B．风速从v b 增大到v2C．风速从v c 增大到v3D．风速从v d 增大到v e11．如图所示，甲、乙两物体都做匀速直线运动．在此过程中（）A．若绳子在某瞬间断了，甲物体也将在该瞬间静止B．甲物体所受的重力没有做功C．乙物体的机械能保持不变D．若在甲物体上放置另一重物后，甲物体的速度始终不变12．某同学在“探究浮力的大小跟液体密度关系”的实验中，进行了如下的操作，其中实验操作正确的是（）A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①③⑤13．柱形容器的中间，用隔板分成体积相同的两部分．隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，若橡皮膜两侧所受压强不同时，会向压强小的一方产生一个凸面．如下图所示，容器两侧装有甲、乙不同液体时，观察到橡皮膜向右凸起．则以下的结论或判断正确的是（）A．深度越小，液体的压强就越大B．甲液体的密度比乙液体的小C．若橡皮膜破裂时，左液面将上升，右液面将下降D．甲液体对容器底部的压强比乙液体的大第二部分（共61分）二、填空作图题（共23分）14．支点为О的杠杆（每格长度相同）原处于水平静止．现同时施加两个力F1 、F2 ，其中F1的作用点在A点（图1 中没有画出F1），杠杆仍保持水平静止．在图1 中．⑴画出F2 的力臂l2．⑵画出F1 （要求：所用的力最小）的示意图．并比较大小：F1__________ F2 ．（选填：“”、“”或“”）判断依据是：___________________________________．15．一个装有水的烧杯静止在斜面上（水面没有画出），一个乒乓球漂浮在水面上．在图2 中，画出：⑴烧杯中水面的大致位置．⑵烧杯对斜面压力F的示意图．图216．如图3 所示，竖直放置的试管中装有0.1m 的水柱，水对试管底部的压强为______Pa ．（已知水 1.0 10kg/m3；g取10N/kg ）将它倾斜放置，水对试管底部的压强__________（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．判断依据是：_______________________________________________________．17．如图4 所示，测力计悬挂实心物体静止时，读数为F1 ；把它浸没在水中静止时，测力（不为零）．已知水密度为水．则计示数为F2图4⑴用以上所测物理量及已知条件，写出表达式：物体的重力G物=__________．浸没在水中时所受的浮力F浮 =__________．物体的密度ρ物=__ ___．⑵若把物体浸没在浓盐水（ρ水<ρ盐水）中静止，放手时物体可能存在哪些情况（）A．悬浮B．下沉C．上浮18．如图5 所示，同一小球分别沿光滑无阻力的斜面和曲面，由静止开始从顶端运动到底端．经过相同高度A、B两点的速度分别为vA 和vB．（忽略空气阻力）图 5⑴下落过程中，球的__________能转化为__________能．⑵vA__________v B （选填：“<”，“>”或“=”）．19．在“阻力对物体运动的影响”的实验中，实验记录小球最终静止的位置如图6 所示．图6⑴在图6 中画出：小球经过毛巾．．表面A点时，在水平方向的受力示意图．⑵三次实验，小球受到的阻力不同．这是通过____________________实现的．⑶在图6 中，用“●”分别标出三次实验：小球开始受到不同阻力、运动速度相同时的位置．在该位置小球的速度相同，是通过什么操作实现的？答：____________________________________________________________．⑷实验中，观察什么现象来判断阻力对物体运动的影响？答：____________________________________________________________．三、解析题（共17分）20．如图7 所示，60kg 的小王站在4m2水平地面上，接触总面积为0.04m2 ．他将长为0.6m 、质量忽略不计的木棒搁在肩上，棒的A端挂一重为40N 的物体，支点O与A的距离为0.2m ．手用竖直向下的力F1 压前端B，使棒水平平衡．（g取10N/kg ）则⑴此时F1是多大？⑵放下木棒和物体后，小王仍然双脚站在地面上①他对地面的压强是多大？②接着，小王在地上做标准的横劈叉一字马．他对地面的压强增大还是减小？依据是什么？图 721．如图 8 所示，小明借助滑轮组拉动物体，物体在水平地面匀速直线移动了 2m ，其中力F 为0.5N ，用时2s ．图 8准横劈叉一字马8⑴力F 所做的功是多少？功率是多少？ ⑵为了测量本次实验滑轮组的机械效率． ①还需补充的实验步骤是（ ）②根据所选实验步骤中测力计的示数，求：小明实验时，滑轮组的机械效率．四、实验探究题（共21分）22．⑴在“测量大气压”实验中，如图 9 所示玻璃管竖直放置，水银不流动．此时大气压强等于__________mm 高水银柱所产生的压强．若把玻璃管倾斜（如图 10 所示），玻璃管内水银面与槽中水银液面的高度差为__________mm ．⑵如图 11 甲所示，筷子挂着一张自然下垂的0.06m 2 的纸，此时大气压强为1×105Pa ．9①作用在纸表面向右的大气压力 F 1 =__________ N ．在水平方向，纸处于静止状态是因为纸的右表面受到的大气压力F 2 =__________ N ，方向：__________． ②在纸的右侧竖直向下吹气（如图 11 乙所示），可以看见纸从静止向右飘起． 由此可推断：纸右边受到大气的压力__________．（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．依据是：根据 F = pS ，________________________________________．23．在一根长吸管的一端，放入适量细铁砂，并用石蜡密封，做成密度计．⑴如图 12 所示将自制密度计放入水中，漂浮时所受浮力为 F 1 ，密度计浸入水中深度h 1 = 7.2cm ．若密度计横截面积为S ，此时它排开水的体积 V排=__________（写出表达式）；把密度计放在甲液体中，漂浮时所受浮力为 F 2 ，浸入甲液体深度h 2 =6cm ．则：①以“●”表示密度计，在图 13 中画出它放入水中漂浮时的受力示意图．②两个浮力大小的关系是： F 1 __________ F 2 ．③甲液体的密度是__________kg/m 3 ．（ρ水 =1.0×103kg/m 3）⑵密度计上有水、甲液体密度两条刻度线．要增大它们之间的间距．以下改进方案中（吸管重力忽略不计），哪些可行（ ） A ．换更长的吸管制作密度计 B ．换用较细的吸管制作密度计 C ．从吸管中取出一些铁砂 D ．在吸管中再多放一些铁砂24．好奇的老王玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，其中甲款较轻，乙款较重．为了搞清楚两双鞋子相对球场地面的粗糙程度是否相同，他经批准后做了以下实验． ⑴在水平球场地面上，老王用已调零的测力计，水平拉动甲款鞋做匀速直线运动（如图1014 所示），甲款鞋所受摩擦力为__________ N ． 用同样的操作，测得乙款鞋受到的摩擦力为1.4N ．老王因此判断：乙款鞋相对球场地面较粗糙．小王评估：该实验的方法不正确．理由是______________________________． ⑵请写出本实验正确的实验步骤（测量的物理量用符号表示）及分析． 实验步骤：分析：若____________________，则两款鞋相对地面粗糙程度相同； ____________________________________________________________．1112。