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1.C 解析：李老师通过研究学生的作业现象以及心理变化，以此作为依据来给学生设计、布置、批改作业，做到了关注学生发展的主体性2.B 解析：忽视了学生的全面发展3.A 解析：桂老师对朱松的谈话体现了发展性评价和激励性评价，故选择A 项有利于激发朱松的学习动力4.D解析：王老师为了提高教学水平，有向其他老师学习的意识，说明她具备学习的态度，但是她提高自己的方式是完全模仿李老师，说明她缺乏反思意识、忽视了学生的差异性、缺乏教学创新，故教学效果不佳的原因不包括学习态度5.B 解析：根据《中华人民共和国教育法》第76条“学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用;对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款;对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法给予处分”6.A 解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条第4 小条，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假7.D 解析：《义务教育法》第17条：根据国家有关规定经批准招收适龄、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
8.C 解析：检查手机，了解情况，侵犯学生隐私9.A 解析：《预防未成年犯罪法》第45 条规定：对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。
10.A 解析：《学生伤害事故处理办法》第14条规定：因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。
11.D.解析：《教育法》第36 条：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
12.A 解析：人民检察院是中华人民共和国国家法律监督机关13.D 解析：道德行为内化14.B 解析：应尊重学生人格15.B 解析：不了解具体情况的前提下，不能先道歉16.C 解析：该老师处理问题的方式不太合适17.B 解析：文思豆腐是一道有着悠久历史的江苏传统名菜，起源于扬州，属于淮扬菜、苏菜系。
2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（中学）》真题及解析（完整版）注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。
一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选，多选或未选均无分。
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案： A。
2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。
解析：有利于激发朱松的学习动力。
4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。
B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。
5.某中学非法招生获利 80 多万元。
依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。
A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。
2018教师资格统考预测试卷《综合素质》（中学）附参考答案一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.俗话说“十个手指各有所长”。
每个学生各有各的长处与短项，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色、个性纷呈。
这就要求教师做到（）A.关爱学生，维护学生B.尊重学生，信任学生C.研究学生，了解学生D.承认差异，引导学生2.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话说明教师要（）A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生D.团结和关心学生3.邱老师是一名普通的老师，他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。
他的学生送给他一个响当当的昵称——“邱爸爸”。
有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。
”据此推断，邱老师的教育理念是（）A.以教学为本B.以教材为本C.以人为本D.以教师为本4.下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）A.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。
王某的做法（）A.合法，王某具有自主经营的权利B.合法，王某并未强迫学生玩游戏C.违反了《中华人民共和国义务教育法》D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》6.中小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A.200米B.300米C.400米D.100米7.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制8.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记9.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业10.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。
2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（中学）》真题及解析（完整版）注意事项：1、考试时间为120 分钟，满分为150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。
一、单填选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选，多选或未选均无分。
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案：A。
2.关于图I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。
解析：有利于激发朱松的学习动力。
4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。
B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。
5.某中学非法招生获利80 多万元。
依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。
A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。
2018下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案（完整版）注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。
一、单填选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选，多选或未选均无分。
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案：A。
2.关于图I反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案：B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。
解析：有利于激发朱松的学习动力。
4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。
B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。
5.某中学非法招生获利80多万元。
依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。
A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。
2018年下半年中小学教师资格考试《综合素质》（中学）真题参考答案一、单项选择题1.答案：A。
注重了学生发展的差异性2.答案：B。
忽视了学生的全面发展3.答案：A。
有利于激发朱松的学习动力4.答案：D。
王老师缺乏诚恳学习态度5.答案：B。
责令其退回所招学生并退还所收费用6.答案：A。
不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利7.答案：D。
县级人民政府教育行政部门8.答案：C。
不合法，侵犯了学生的隐私权9.答案：A。
一律不公开审理10.答案：C。
陈某和学校11.答案：D。
教育职员制度12.答案：A。
中华人民共和国人民检察院13.答案：D。
道德行为内化14.答案：B。
不恰当，应综合评价之后再与家长沟通15.答案：B。
问清缘由在进行处理16.答案：C。
不恰当，不应简单粗暴的处理问题17.答案：B。
苏菜18.答案：C。
意大利19.答案：C。
纽伦堡审判20.答案：D。
范雎21.答案：B。
夏至22.答案：D。
马王堆汉墓23.答案：B。
瓦西里耶夫24.答案：D。
思想者25.答案：D。
当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值26.答案：D。
“编辑”27.答案：B。
1228.答案：A。
177129.答案：C。
若想人不知，除非己莫为二、材料分析题30.参考答案陈老师的行为符合以人为本的学生观，是正确的，值得提倡的。
(1)学生是发展的人。
学生的身心发展是有规律的，学生有巨大的发展潜能，学生是处在发展过程中的。
(2)学生是独特的人。
每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在巨大的差异。
(3)学生是具有独立意义的人。
每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在，学生是学习的主体。
(4)促进学生全面发展，不仅促进学生智力的提高，还注重德智体美多方面的培养。
(5)面向全体学生。
总之，作为一名老师，我们要努力践行以人为本的学生观，促进每一位学生的健康成长。
31.参考答案该教师的做法符合教师的职业道德规范，值得我们提倡与学习。
2018年教师资格证考试真题中学《综合素质》附问题详解中学综合素质⼀、单项选择题（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案字母按要求涂⿊。
错选、多选或未选均⽆分。
1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改⾰的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识A.是对素质教育的⽚⾯理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实⼒的需要D.符合凝练学校办学特⾊的需要【答案】A。
解析：素质教育是把教育活动的⽬的指向“素质”，是⾯向全体学⽣，促进学⽣全⾯发展。
素质教育除了给学⽣减负与增加课外活动之外，还要进⾏德智体美劳的全⾯发展，所以，题⽬中校长对素质教育的理解是⽚⾯的。
答案选择A。
BCD 的解释都是错误的。
2.刚开学，班主任周⽼师⾔辞恳切地对学⽣讲:“迎接中考是这⼀年的重中之重，关系到你们的⼈⽣发展，⼤家不要把时间浪费在课外活动上。
”周⽼师的说法A.合理，有利于学⽣复习应考B.合理，体现了强烈的责任⼼C.不合理，不利于学⽣全⾯发展D.不合理，不利于学⽣主动发展【答案】C。
解析：周⽼师是典型的重智育的体现，是不合理的。
素质教育是促进学⽣全⾯发展的教育，要德智体美劳全⾯发展。
3.⽼师在班上⿎励学⽣进⾏课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学⽣在班上分享收获，并及时加以点评。
⽼师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学⽣学习资源C.加重了学⽣学习负担D.促进了教师专业发展【答案】B。
解析：学⽣观中要求⽼师要充分尊重学⽣的主体地位，让学⽣积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学⽣的学习资源，更有利于激发学⽣的主体性。
正确答案选B。
4.某班主任制定的班⼲部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连⾃⼰都管不好，怎么能管好别⼈”。
这种做法A.正确，有利于学困⽣安⼼学习B.正确，有利于刺激学困⽣上进C.不正确，不能促进学⽣个性发展D.不正确，未能平等对待所有学⽣【答案】D。
2018年下半年教师资格考试《综合素质》（中学）真题解析1.【答案】C【解析】本题考查对学生是具有独立意义的人的理解。
“以人为本”的学生观要求我们把学生看作是发展的人、独特的人和具有独立意义的人。
学生是具有独立意义的人主要表现在：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。
其中，学生是学习的主体体现在：学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人，教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。
题干中，李老师根据“作业札记”记录的学生做作业过程中的现象，来分析学生在完成作业中的心理变化，并将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据，这体现了李老师认识到了学生是学习的主体和学习的主人，他设计、布置、批改和反馈作业也是为了促进学生的主体性发展。
C项正确。
A项：题干中，李老师的做法并没有明显体现出注重学生发展的差异性。
注重学生发展的差异性是素质教育的内涵。
素质教育是促进学生个性发展的教育，而素质教育的内涵是从教育观的角度进行分析的。
与题干不符，排除。
B项：“发挥了教学的专业自主性”是从教师观角度进行分析的，而非从学生观角度进行分析。
与题干不符，排除。
D项：“提升了布置作业的有效性”是从教育观角度进行分析的，而非从学生观角度进行分析。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2.【答案】B【解析】本题考查素质教育的内涵。
素质教育的内涵主要体现在以下四个方面：①素质教育以提高国民素质为根本宗旨；②素质教育是面向全体学生的教育；③素质教育是促进学生全面发展的教育；④素质教育是促进学生个性发展的教育。
其中，素质教育是促进学生全面发展的教育是指，社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人。
实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
图1中，优秀的学生在作报告时，需要他人帮忙打伞、递毛巾，说明该学生在德、智、体、美某些方面的发展是不足的，是不均衡的，这体现了忽视了学生的全面发展。
2018 年下半年全国教师资格考试（中学）《综合素质》真题及解析注意事项：1、考试时间为120 分钟，满分为150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。
一、单填选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选，多选或未选均无分。
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案：A。
2.关于图I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案：B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。
解析：有利于激发朱松的学习动力。
4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。
B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。
5.某中学非法招生获利80 多万元。
依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。
A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。
2018年下半年国家教师教师资格《中学综合素质》预测试卷含答案解析一、单项选择题1.字顺法不包括( )。
A.形序法B.音序法C.号码法D.学科法【答案】D【专家解析】字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。
2.人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?( )A.计算机能够像人一样具有学习功能B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序【答案】D【专家解析】题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。
如果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。
3.按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。
A.人格测验B.个别测验C.团体测验D.常模参照测验【答案】A【专家解析】按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。
4.两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是( )的内容。
A.同一律B.矛盾律C.排中律D.否定律【答案】C【专家解析】两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是排中律的内容。
5.李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。
她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。
(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。
(2)王和吴都是博士。
(3)刘和李身高相同。
(4)每位男士都至少符合一个条件。
(5)李和王并非都是高个子。
请问谁符合李娜要求的全部条件?( )A.刘B.李C.吴D.王【答案】C【专家解析】由(2)“王和吴都是博士”和(1)中“仅有两人是博士”知李和刘不是博士。
由(1)中“有三人是高个子”(3)“刘和李身高相同”知刘和李都是高个子，又由(5)“李和王并非都是高个子”，知王不是高个子。
也就是说，只有吴符合所有的条件。
故选C。
6.根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是( )。
A.合成式B.肯定式C.分解式D.否定式【答案】B【专家解析】根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。
7.如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。
A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系【答案】B【专家解析】如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。
8.研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。
但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。
以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?( )A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富【答案】A【专家解析】如果A中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。
9.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。
这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。
一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。
对这段文字的主旨理解最准确的是( )。
A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键【答案】D【专家解析】本题属于典型的主旨概括题。
全文是总一分式的行文脉络。
第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。
第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。
D项与文段主旨最相契合。
所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句“在市场中……”相对应。
所以D选项是正确答案。
A项是作者的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。
故选D。
10.以下句子属于被动句的是( )。
A.亚父者，范增也B.暴见于王C.梁，吾仇也D.巨是凡人【答案】B。
11.甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。
三个人中，只有一个在考试中发挥正常。
考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。
”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
”丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
”考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。
从上述断定能推出以下哪项结论?( )A.甲是发挥正常的人B.乙是发挥正常的人C.丙是发挥正常的人D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人【答案】B【专家解析】如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试;又由条件，可知甲是三人中唯一的没有通过物理考试的人;又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。
这样，就有两个人没有通过物理考试，所以矛盾。
因此，甲不是发挥正常的人。
如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中唯一的没有通过化学考试的人;又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。
这样，就有两个人没有通过化学考试，所以矛盾。
因此，丙不是发挥正常的人。
如果乙是发挥正常的人，则可知乙通过了物理考试，但没有通过化学考试。
又根据甲和丙说的话，可知甲和丙都没有通过物理考试。
又由条件，可推出甲和丙都通过了化学考试。
这里没有任何矛盾。
因此，答案是B。
12.( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
A.自我反思B.在职教育C.职前培养D.入职指导【答案】B【专家解析】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业发展最为关键的环节。
13.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性B.长期性c.复杂性D.示范性【答案】D。
14.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学【答案】B。
15.国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
A.初级B.一级C.二级D.讲师【答案】A。
16.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当( )。
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患【答案】C。
17.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是( )。
A.不满18周岁B.不满16周岁C.不满15周岁D.不满14周岁【答案】B。
18.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【专家解析】教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。
教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。
19.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习【答案】D【专家解析】教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。
信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。
因而教师需要终身学习。
20.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长【答案】C。
21.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。
而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。
颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.交相辉映尊重B.和光同尘尊敬C.相得益彰推崇D.相辅相成推重【答案】c【专家解析】本题考查成语含义及实词。
尊重、尊敬一般与人搭配。
推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。
推崇：尊崇，推重崇敬。
此二词为近义词。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。
22.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。
防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。
