2018年教师资格考试综合素质模拟卷

2018教师资格统考预测试卷《综合素质》（中学）附参考答案一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.俗话说“十个手指各有所长”。

每个学生各有各的长处与短项，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色、个性纷呈。

这就要求教师做到（）A.关爱学生，维护学生B.尊重学生，信任学生C.研究学生，了解学生D.承认差异，引导学生2.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。

”这句话说明教师要（）A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生D.团结和关心学生3.邱老师是一名普通的老师，他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。

他的学生送给他一个响当当的昵称——“邱爸爸”。

有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。

”据此推断，邱老师的教育理念是（）A.以教学为本B.以教材为本C.以人为本D.以教师为本4.下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）A.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。

王某的做法（）A.合法，王某具有自主经营的权利B.合法，王某并未强迫学生玩游戏C.违反了《中华人民共和国义务教育法》D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》6.中小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A.200米B.300米C.400米D.100米7.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制8.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记9.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业10.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。

2018年下半年全国教师资格考试模拟卷一参考答案及解析综合素质试题（中学）一、单项选择题1.【答案】A。

解析：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。

创新教育大致包括三个方面：心理创新教育；思维创新教育；实践创新教育。

2.【答案】B。

解析：这些同学缺乏意志品质，故需要进行意志品质的培养。

3.【答案】A。

解析：题干中的句子出自《师说》，给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。

4.【答案】A。

解析：不能用一把尺子衡量所有孩子，体现了评价标准要多元化。

5.【答案】D。

解析：教师一方面要尊重学生的创新精神，另一方面也要发挥教师的主导作用。

6.【答案】C。

解析：对于材料中出现的情况，老师最好的处理办法应该是因利势导，巧妙地化解课堂中发生的意外情况，而不是视而不见。

故选C选项。

7.【答案】A。

解析：爱岗敬业、教书育人、为人师表作为师德的核心内容与最基本的要求。

其中，爱岗敬业是师德的基础。

教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此而体现，所以它是师德的载体。

为人师表是社会对教师这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。

三者形成有机整体，缺一不可。

8.【答案】D。

解析：身教重于言教，题目强调了行为示范的重要性。

9.【答案】B。

解析：《义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

”故选B。

10.【答案】C。

解析：《学生伤害事故处理办法》中规定，在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故学校不承担责任。

11.【答案】D。

解析：根据《教育法》第九章法律责任，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

2018 年下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题（一）一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1.()年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。

A.1999B.2001C.2003D.20052.当代教师质量的集中体现是( )。

A.教师的专业素养B.教师的个性品质C.教师的个人修养D.师生关系3.教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的( )。

A.滞后性B.长期性C.隐蔽性D.复杂性4.“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的()信息。

A.命令B.训诫C.中伤D.讽刺5.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是( )。

A.校长侵犯了教职工的隐私权B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权6.教师要关注()的全面发展。

A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.智障学生7.“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规矩，教职员躬亲共守。

”这是近代教育家( )的名言。

A.布卢姆B.晏阳初C.陈鹤琴D.陶行知8.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。

这一做法( )。

A.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.侵犯了学生的受教育权9.下列不属于教育行政法规的文件是()。

A.《学位条例》B.《上海市学生伤害事故处理条例》C.《教学成果奖励条例》D.《教育行政处罚暂行实施办法》10.教师法定的最基本权利是( )。

12018年教师资格证模拟考试第一篇 综合素质1.下图《一块模子印泥巴，以为自己是女娲？》中，反映出的教育问题是（ ）。

A.不利于学生的全面发展B.不利于学生的个性发展C.没有面向全体学生D.不利于学生实践能力的培养2.语文老师丫丫在评价全班学生朗读的能力时，总是可以评出各种奖项，如“朗读过关奖”、“朗读能手”、“金嗓子奖”、“小播音员”等，以此促进学生主动参与学习，提高学习效果。

该做法（ ）。

A.体现了评价主体多元化的重要意义B.彰显了“以人为本”的价值取向C.体现了用不同的尺子衡量学生D.有利于促进学生的全面发展3.进入初中后，数学知识突然变难，很多同学跟不上数学的教学，为此张老师想方设法让学生理解知识，在教学时降低提问难度，经常与学生互动，指导学生参加探究活动，学生逐渐感觉数学学习没那么难了，学习数学的兴趣要大大提高。

由此看出张老师的教学（）。

A.以学习者为中心B.强调学习态度C.重视学科知识D.重视课堂结果4.某校教师运用“学习有意思”的教学宗旨，针对班级内调皮不学习的“差生”不是一味地批评或放弃，而是积极吸引“差生”学习，在教学中融入幽默的话题，让“差生”也觉得课堂很有意思。

从学生观角度看，该校老师（）。

A.关注学生的实践性B.关注学生的发展性C.关注学生的差异性D.关注学生的创造性5.下列选项中，教师忽视学生是独立意义主体的是（）。

A.王老师采纳学生的合理建议，将课时计划进行更改B.李老师上课只提问成绩好的学生C.方老师收到学生李某给张某的情书后当众宣读D.韩老师调动学生学习主动性，鼓励学生大胆创新6.江苏省苏州市某校多了一门好玩的课程——《英华农场》课程，学校通过与苏州农校合作，为学生建立校园农场，但是生物教师郭老师认为参加农场课程会耽误生物课知识的学习，影响中考，不愿意带学生去体验。

从教师观来看，郭老师的行为违背了（）。

A.教师是学生学习的引导者和发展的促进者B.教师应该是课程的建设者和开发者C.教师应该是教育教学的研究者D.教师应该是社区型的开放教师7.小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好，会有惩罚。

2018年下半年全国教师资格考试模拟卷一综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）1.下列属于创新教育的是（）。

A.心理创新教育B.和谐教育C.赏识教育D.愉快教育2.袁老师中途接手三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。

如果你是班主任的话，可在全班进行（）。

A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。

A.教学相长，相互尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人4.教育家霍懋征曾经说过：“教育是农业，不是工业，没有确定的标准；教育是艺术，不是技术，没有明确的规范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子。

”这句话体现了（）。

A.对学生的评价要多元化B.教师要具有人文关怀C.教师应该做农民，做艺术家D.教师要有独立自主的意识5.一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。

面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。

A.提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形B.直接指出是那位同学画错了，帮他修改过来C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果D.询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”6.刚刚范读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。

我不动声色走过去，原来是一张小纸条！我把它没收了。

展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……班里几个调皮的男生，大声地喊：“老师念出来！”为了保护女同学的自尊心，我佯装念道：“上面写着：听毛主席的话，做一个好学生！”瞬间，班里一片笑语。

2018年全国教师资格考试综合素质模拟卷（一）2018 年全国教师资格考试模拟卷（一）《综合素质》（幼儿园）一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分）1.现阶段，我国幼儿园频频出现虐童事件，这属于教师违背了（）。

A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生2.明明幼儿园的小王老师经常身兼数职，利用休息时间去班级内幼儿家中进行专项技能授课，并收取费用，以此当做生活费用的来源。

小王老师的做法违背了（）。

A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生3.中班兰兰和老师告状说自己的玩具被大壮藏起来了，老师知道后便要搜查大壮的衣服口袋，大壮拒绝被搜查。

你认为该老师的做法（）。

A.不对，违背了关爱学生的原则。

B.不对，违背了为人师表的原则。

C.不对，违背了爱国守法的原则。

D.不对，违背了爱岗敬业的原则。

4.某幼儿园小王老师在与幼儿家长沟通时能够耐心听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合。

小王老师的做法符合（）。

A.关爱学生B.尊重家长C.廉洁从教D.为人师表5.一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。

这句话强调的是素质教育是面向（）的教育。

A.全体学生B.个别幼儿C.问题幼儿D.有钱的儿童6.（）是根据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

A.义务教育B.素质教育C.知识教育D.能力教育7.教育必须以提高国民素质为根本宗旨，这是（）根本宗旨。

A.义务教育B.素质教育C.知识教育D.能力教育8.鼓励学生参与教学，教给学生思维的方法并加强训练这是（）教育观强调的内容。

A.义务教育B.素质教育C.新课改D.能力教育9.下列对教师的学术研究权描述不正确的是（）。

A.教师在完成本职工作的同时，有权进行任何专业的科学研究。

B.在不影响教育教学工作的前提下，参加有关学术交流活动。

2018年下半年全国教师资格考试模拟卷一参考答案及解析综合素质试题（小学）一、单项选择题1.【答案】B。

解析：何老师工作压力大，事务繁忙，但工作态度积极，微笑面对学生，体现了其健康的职业心理。

故选B。

2.【答案】C。

解析：传统的百分制的形式更多体现的是评价的选拔和甄别功能，而现在“评语＋特长＋等级”形式可以激励学生，促进学生的个性发展，所以体现了激励和发展功能。

3.【答案】A。

解析：“以人为本”的学生观必须面向全体学生。

以人为本思想中的“人”，是全体的人，而不是其中一部分人。

该教师的做法剥夺了这两位学生接受教育的权利，违背了教育公平。

因此，答案为A。

4.【答案】B。

5.【答案】B。

解析：新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，老师研发本地区课程的做法是课程建设者和开发者的体现。

故选B。

6.【答案】C。

解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

7.【答案】D。

解析：诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择D选项。

8.【答案】B。

解析：在教育教学的细节中做到尊重学生的个别差异，正确的把握公正的前提是有利于每一个学生的健康成长；在教育教学工作中，尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异；辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。

9.【答案】D。

解析：《教育法》规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。

故选D。

10.【答案】C。

解析：《教师法》第二十七条规定：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

11.【答案】B。

12.【答案】C。

13.【答案】C。

解析：《教育法》第四十三条规定，学生的权利之一是对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉。

14.【答案】A。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

2018年下半年全国教师资格考试模拟卷二综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）1.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。

老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）。

A.关注学科的教育理念B.关注人的教育理念C.教会学生知识的教育理念D.以教育者为中心的教育理念2.班主任闵老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。

闵老师的做法（）。

A.不利于学生品德的形成B.有利于班级管理创新C.有利于激发学生学习D.不利于学生平均发展3.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。

A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论4.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。

她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。

这体现了殷老师（）。

A.有专业成长理念B.有课程研发意识C.有团结协作意识D.有关爱学生思想5.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。

它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。

A.智育B.体育C.劳动技术D.德育6.我们经常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现教师（）。

A.良好的心理素质B.伟大的人格特征C.过硬的教学技能D.崇高的职业道德7.刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。

”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。

此时，刘老师应该（）。

A.若无其事，继续上课，保证教学进度B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课D.停止批评学生，继续上课，下课处理8.教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。

2018 年下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题（二）一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分。

共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。

A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性2.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。

A.国家B.社会C.学校D.人民政府3.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )。

A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业4.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习B.交往C.思考D.实践5.()是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.巧用语言，珍惜情谊6.教育教学工作应当注重培养学生()，促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )。

A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则8.不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是( )。

A.不同社会的经济发展水平B.教师职业道德的基本原则C.不同社会的社会价值标准D.不同社会教师的社会地位9.教师热爱学生的内容最重要的是( )。

A.要把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生，对学生一视同仁10.教师公正的重要性体现在两个方面，即( )。

A.学生心理和学生生理B.学生个体性和学生主动性C.学生个体和学生集体D.学生主动性和学生集体性11.国际安徒生奖设立并开始颁发于 20 世纪()年代。

A.20B.30C.40D.5012.下列作者、作品、朝代对应正确的是( )。

2018年国家教师资格考试综合素质模拟题（中学）(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）(总题数：29，分数：58.00)1.小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。

每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。

什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）A.陈老师树立了以人为本的评价理念B.陈老师的评语有利于促进学生的发展C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价√解析：陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生，有利于促进学生的发展，老师只采用了评语的评价方式，这是定性的评价，没有具体的分值，所以D错误。

2.某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。

正巧一年级刘老师路过，当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧！”说罢转身离去。

关于刘老师的行为，下列说法正确的是（）。

A.避免了刘老师与班主任的冲突B.说明刘老师严格要求自己C.刘老师不具备合作意识√D.体现了老师对学生的信任解析：《中华人民共和囤教师法》规定老师有义务及时制止伤害学生的行为，所以老师的做法是错误的，没有意识到白己的责任，没有和同事相互合作互相帮助管理班级的意识。

3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（）A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。

刘老师为保护其自尊心，很少提问李明√D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答解析：以人为本的意思是从一切为了学生长远的发展考虑，要尊重学生的学习方式干和思想，面对内向学生，如果不闻不问，将会对学生的成长和成才造成极其严重的后果，所以认识到学生不足之后，老师应想办法解决，而不是不再提问，所以选C。

2018年教师资格考试综合素质模拟卷（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。

每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。

什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）。

A.陈老师树立了以人为本的评价理念B.陈老师的评语有利于促进学生的发展C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价2.某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。

正巧一年级刘老师路过，当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧！”说罢转身离去。

关于刘老师的行为，下列说法正确的是（）。

A.避免了刘老师与班主任的冲突B.说明刘老师严格要求自己C.刘老师不具备合作意识D.体现了老师对学生的信任3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（）。

A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。

刘老师为保护其自尊心，很少提问李明D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答4.人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（）。

A.学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走B.教师应注重奉献，不必注重自身发展C.教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题D.教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。

2018 年全国教师资格考试模拟卷（二）综合素质》（幼儿园）、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1. 教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（2. 当今，每个幼儿都是家长的宝贝，很多父母担心孩子在幼儿园没有得到老师的照顾，因此，偷偷的给老师送去购物卡、红包等，希望能够“照顾照顾”孩子，很多老师对此做法欣然接受。

这些老师的 做法违背了（ ）。

3. 以教师职业道德为评价尺度，衡量教师行为是否符合社会的要求、是否符合教育规律、是否与职业道德要求相一致，从而分析原因，找出不足，可以促使教师工作的改进。

体现的是教师职业道德的）作用。

5.人们形容幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师劳动有（ ）的特点。

A. 纯真美好B. 教育效果长期性C. 精神生产D. 多重角色6.幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为幼儿具有 ）。

A. 依赖性 B.向师性 C. 背师性 D. 示范性）特点。

A.示范性B. 目的性C.主体性D.创造性这一A. 教师职业道德标准B. 教师职业道德规范C. 教师职业道德修养D. 教师职业道德评价A. 导向B.促进C.评价D. 示范4.应彩云曾经说过： 不止几个人问过我： “你为什么还在教育第一线？为什么要天天带班呢？”事实上，每一个幼教工作者都是爱孩子的，只是各自爱的方式不同。

而我爱孩子的源泉，就是听他们嬉闹稚 的声音，看他们嘻怒无邪的脸蛋，抚他们日渐强健的身体，闻他们散发的阵阵奶香我知道，我不能缺少这些。

渐渐地，在我的世界里，“天大地大孩子最大”。

我在孩子的天空里，努力飞舞，努力 成为孩子天空里的云。

应彩云的话体现了她（）。

A.对待幼儿教育事业的道德B.对待幼儿的道德C.对待幼儿园教师集体的道德D.对待自己的道德A. 全国人民代表大会常务委员会B.国务院C.全国人民代表大会D.教育部A. 教育行政法规B. 教育基本法C. 教育单行法律D. 教育规章11. 党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（A. 教育政策B. 教育法规C. 教育规章D.教育方针（2010--2020 年）》是改革开放以后，党制定的教育政策 B. 根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策 C. 教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的 D. 教育政策与教育法规的制定主体相同B. 是同教师完全一样的法律关系主体C.7.一名某幼儿园的小朋友，因为在音乐活动中自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”的惩罚。

2018下半年教师资格综合素质模拟试题与答案1、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。

这说明素质教育（）。

A.以提高国民素质为根本宗旨B.是面向全体学生的教育C.是促进学生个性发展的教育D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育正确答案：B答案解析：这道题考查的是对素质教育内涵的理解，四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生，因此选择B。

涉及考点：素质教育的概念2、“教育不是灌输，而是点燃火种”，这句话提醒教师在教育活动中应该关注（）。

A.学生的发展性B.学生的主体性C.学生的独特性D.学生的差异性正确答案：B答案解析：这句话强调教育应该以学生做为学习的主体，故选B。

涉及考点：中小学“以人为本”学生观的内涵3、初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。

下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。

A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威正确答案：C涉及考点：教师教学行为规范4、高一学生王某在晚自习下课后逃课去网吧通宵上网，学校得知消息后，应当（）。

A.向当地教育行政部门报告B.向当地公安机关请求帮助C.动员全校师生及时查找D.要求王某的父母自行查找正确答案：B答案解析：未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。

收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

涉及考点：《中华人民共和国未成年人保护法》5、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

否则就侵犯了学生的（）。

A.名誉权B.受教育权C.人身自由权D.人格尊严权正确答案：C答案解析：暂无答案解析涉及考点：人身权6、根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（）A.幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时补招B.幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班C.幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，越小越好D.幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾正确答案：C答案解析：根据《幼儿园工作规程》幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。

2018 年上半年全国教师资格考试模拟卷三综合素质试题 （中学 ）注意事项：1.考 试时间为 120 分钟，满分 150 分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1.某特级教师说：“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们的犯错误……”，这一说法体现了（2.王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升A. 王老师的做法兢兢业业，值得称许B. 王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备C. 王老师的做法不利于学生对知识的掌握D. 王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养A. 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B. 主动联系，及时沟通C. 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D. 让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生6 有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（7. 每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重（）。

A.教育要重视过程，不重视结果B.学生是发展的人，应该理解孩子的错误 C .要忽视学生所犯错误D.学生是独特的人，应该因材施教学好。

你认为这位老师的做法（）。

3.教育学生必须了解学生的年龄特征， 这要求教师的知识结构应有（）。

A. 系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识4.学生身心各个方面获得充分、和谐、 自由的发展，这就是（ ）。

A. 可持续发展B.全面发展C.跨越式发展D. 超前发展5.教师尊重家长的正确方式方法是（ ）。

）。

A. 乐于奉献B. 因材施教C. 依法执教D. 廉洁从教）。

A. 团队协作B. 教学创新C.循循善诱D. 终身学习8. 一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。

模拟预测卷（三）答案1.【答案】C。

解析：C选项虽是强调尊重学生，但尊重意味着不伤害学生自尊心，而不是对学生不管不问。

“不要去管他”表达有误。

2.【答案】C。

解析：老师占用体育课的时间，忽视了体育的重要性，一味地重视智育，不利于学生其他方面的培养，不利于学生全面发展。

所以选C。

3.【答案】C。

解析：针对同样的情况，王老师却因成绩不同而区别对待学生，违背了平等待生的理念以及“教育公正”的原则。

4.【答案】A。

解析：“以人为本”的学生观强调教师应该尊重学生，尊重他们的思想、感情和个性。

而题目中吴老师对学生进行讽刺、挖苦，显然违背了“以人为本”的学生观。

5.【答案】D。

解析：这里容易混淆的可能是C选项，根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

题目中小明同学虽冥顽不灵，但并没有明确指出其存在严重不良行为，因此C选项不选。

而体罚侵犯了小明的生命健康权和人格尊严权。

6.【答案】B。

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

7.【答案】C。

解析：人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。

本案例中店主对其搜身，严重侵犯了小北的人身自由权。

因此答案选C。

8.【答案】B。

解析：《中华人民共和国教师法》第八章第三十九条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

9.【答案】D。

解析：《国家中长期教育改革发展纲要》规定，把改革创新作为教育发展的强大动力。

教育要发展，根本靠改革。

综合素质模拟预测卷（二）一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。

刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了！”关于刘老师的做法，下列说法正确的是（）。

A.维护了老师自身的权威B.伤害了学生的自尊C.有效地控制了课堂的无关行为D.保证了教学任务顺利的进行2.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。

”陈老师的做法（）。

A.不合理，不利于学生发展特长B.不合理，违背了学生的兴趣爱好C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展D.合理，教师应该关注学生的全面发展3.数学课上学习三角形的内角和，老师让同学们搜集了各种各样的三角形，并先让同学们用量角器测量三角形的每个角是多少度，后引导同学们将三角形三个角的度数相加，最后同学们发现不论什么样的三角形内角和总是180 度。

下面说法错误的是（）。

A.体现了教师“学习者为中心”的教育观B.体现了教师“重结论的同时更重过程”的教育观C.体现了教师“关注学生情感体验”的教育观D.体现了教师“促进学生学习和发展”的教师观4.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。

”老师点评道：“很好。

”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。

”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。

”学生乙狐疑地坐下了。

针对该老师的做法，说法不正确的一项是（）。

A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.开拓了学生的视野5.关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》制定的战略目标描述不正确的（）A.到2020 年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列B.提供更加丰富的优质教育C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。