高考历史总复习 专题四 中国古代文明的迟滞与彷徨——明清时期 第6讲 明清时期的经济与思想文化课后达
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【优化方案】(通史版)2017高考历史一轮复习专题4 中国古代文明的迟滞与彷徨——明清时期第6讲明清时期的经济与思想文化课后达标检测(建议用时:30分钟)一、选择题1.(2016·河北唐山模拟)《天工开物》所涉及的工农业生产技术基本上处于世界领先地位。
1720—1780年间,中国国内生产总值在世界生产总值中所占比例的年增长率远远高于整个欧洲地区;19世纪初,世界十个拥有五十万以上居民的城市中,中国有六个。
与同一时期的西方比,中国的经济发展在( )A.质量上提高B.数量上增加C.水平上先进D.技术上创新解析:选B。
本题考查古代中国的经济——明清农耕经济的发展。
本题用排除法较好,抓住题干中时间信息“1720—1780年间”“19世纪初”,这一时期我国仍处于传统农业文明,而西方已经开始了工业革命,因此中西对比,A、C、D三项不符合当时中国经济发展的史实,故A、C、D项错误;这一时期“中国国内生产总值在世界生产总值中所占比例的年增长率远远高于整个欧洲地区”,是在于资源的消耗、人力的投入带来的数量的增加,故B项正确。
2.(2016·太原高三模拟)史载,明中期江南某地区“机户出资,机工出力,相依为命”。
清朝初年,衙门则对工匠“倡众歇作,另投别户”之行为严加禁止。
这一变化反映出当地( )A.资本主义萌芽已高度发展B.工匠群体的斗争意识增强C.政府实行积极的抑商政策D.私营手工业发展规模扩大解析:选B。
依据材料“清朝初年,衙门则对工匠‘倡众歇作,另投别户’之行为严加禁止”可知清政府在制止工匠罢工行为和另投别户的行为,说明出现了工匠的群体斗争,故B项正确。
3.明末,某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家,并有“桑植满田日,户户皆养蚕;步步闻机声,家家织绸缎”的民谣。
这说明该地( )A.手工工场普遍建立起来B.农业生产地位降低C.手工业实行专业化生产D.农工商业协调发展解析:选C。
第五单元中国古代文明的迟滞与彷徨——明清(1840年前)考点一君主专制制度的顶峰1.(2020浙江7月选考,8,2分)史载,康熙帝北巡,行至华北平原与内蒙古草原接壤地带,发现一片水草丰美、林木葱郁、动物繁多的地方,出于“肄武”与“定边”的考虑,令人“前往相度地势,酌设围场”,划定了14 000多平方公里的地方作为围场猎苑。
结合史实判断,该“围场”具备了下列项中哪些功能( )①避暑②练兵③围猎④处理民族事务A.①②B.③④C.①②③D.①②③④答案 D 由材料可知,该“围场”在华北平原与内蒙古草原接壤的地带,位置偏北,气温相对偏低,再者水草丰美,林木葱郁,因此是避暑的理想地方;由“动物繁多”可知,此处适于围猎;“肄武”的意思是练习武事;“定边”的意思是安定边境,处理民族事务。
结合所学可知该“围场”是木兰围场,康熙帝把这里作为围猎、避暑、练兵和处理民族事务的特殊场所,故①②③④均正确,选D项。
2.(2017天津文综,1,4分)“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。
事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。
”这段论述意在强调( )A.君主专制存在诸多弊病B.君主专制制度根深蒂固C.君主制长期存在的原因无法解释D.君主制的存在有其特定历史条件答案 D 本题考查古代中国君主制存在的历史条件。
题干材料表明支撑中国传统的君主专制制度长期存在的社会机制极为复杂,其意在强调君主制的存在有其特定历史条件,故D项正确。
A、B两项表述正确,但不是材料强调的重点,C项完全曲解了材料的意图。
3.(2015海南单科,7,2分)儒家学说倡导“宽刑慎杀”,强调执法有准、量刑有据。
明初朱元璋说,“吾治乱世,刑不得不重”。
这表明朱元璋( )A.力图为专制集权确定理论基础B.试图以重刑迅速稳定社会C.放弃了儒家的治国理念D.执法无准、量刑无据答案 B 根据材料中“吾治乱世,刑不得不重”可知朱元璋试图通过重刑来治理“乱世”,稳定社会秩序,故B项正确。
第五单元中国古代文明的迟滞与彷徨一一明清(1840年前)挖命题【考情探究】分析解读本单元在高考中占有比较重要的地位,近几年北京卷对本单元内容的考查比较全面,军机处、明代商业、明清之际的儒家思想等都有考查,考查方式以选择题为主。
明清时期是中国古代文明的落幕时期,备考时要注意对古代历史线索进行专题性整合,同时要注意同时期中外历史的比较。
【真题典例】[2E8北京文综,15. 4分)明中叶以来,松江府(今上海一•带]所辖市镇数铠如卜表所水"据此表可以得出()• ■ L ■ Tl-时问松江甫协数帰11t F■廿1 1H115附年以前591551 1722年1131 f #41723—LS61 年1671862—1911^'369■--- - ------- ----- 」*■①市預数註增检体现出商人也位上升咨期清时期松江地医T商业发展较快-------- -------------3市慎增多与近代开放通商口岸有关----------------------©清政府与民国政时都垂视商业发展----------------------- A. (D® 圧②®u ②3) D.①亠◎节比过廿艸空直恨-o过代认采柑2寺脈h. f帆星?t參亠。
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明至清前期(1368-1840年)是中国封建社会的最后余晖。
从中国自身的发展看,统一的多民族国家进一步巩固和发展;中国封建社会渐趋衰落。
从世界历史角度看,中国走向封闭,由领先转为落后,拉大了和世界的差距,逐渐落后于世界工业文明的潮流。
具体表现在:政治上:专制集权从内阁制度到设军机处;帝国余晖从明清易代到康乾盛世。
明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处和实行奏折制度,出现了“康乾盛世”,统一的多民族国家更趋巩固,现代中国的版图逐渐定型,但封建制度逐渐走向衰落,造成近代中国的落后。
经济上:经世济民从商业繁荣到商人群体;赋役变革从一条鞭法到摊丁入亩。
农耕经济高度发展(封建经济发展达到前所未有的高度),自然经济仍占主导地位;赋税制度进一步改革,人头税逐步废除;私营手工业崛起成为主导,市场化、专业化程度加深;资本主义萌芽出现并缓慢发展;重农抑商、闭关锁国政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展,中国开始落后于时代发展潮流。
民族关系对外关系上:疆域奠定从收复台湾到平定叛乱;对外交往从光耀异域到海禁闭关。
把加强与少数民族关系与反对外来侵略相联系,使我国统一多民族的国家得到进一步巩固,奠定了近现代中国政治的版图。
对外实行“海禁”和闭关锁国政策,由开放逐步走向闭关自守,妨碍了海外市场的开拓,抑制了资本的原始积累,阻碍了资本主义生产关系的发展,使中国脱离了世界工业化的潮流,影响了古代中国向近代社会的转型;遭受外来侵略并进行反侵略斗争;西学东渐开始,继而到逐渐衰落。
思想文化上:承古萌新从陆王心学到思想活跃;继往开来从传统科技到西学东渐。
宋明理学占统治地位,束缚了人性;八股取士使人们的思想不断僵化,文化专制空前加强;带有反封建专制色彩的早期启蒙思想产生;西学东渐开始;文学艺术繁荣,市民文化发展,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就,文艺大众化、世俗化趋势明显;传统科技进入总结完备阶段,但未发展为近代科技,中西方差距逐步拉大。
中外历史纲要选择性必修一、从明朝建立到清军入关二、清朝前中期的鼎盛与危机【国家制度与社会治理】(1)1380年,明太祖废中书省和宰相,亲理政务。
专题四中国古代文明的迟滞与彷徨——明清时期第6讲明清时期
的经济与思想文化课后达标检测
(建议用时:30分钟)
一、选择题
1.(2016·河北唐山模拟)《天工开物》所涉及的工农业生产技术基本上处于世界领先地位。
1720—1780年间,中国国内生产总值在世界生产总值中所占比例的年增长率远远高于整个欧洲地区;19世纪初,世界十个拥有五十万以上居民的城市中,中国有六个。
与同一时期的西方比,中国的经济发展在( )
A.质量上提高B.数量上增加
C.水平上先进D.技术上创新
解析:选B。
本题考查古代中国的经济——明清农耕经济的发展。
本题用排除法较好,抓住题干中时间信息“1720—1780年间”“19世纪初”,这一时期我国仍处于传统农业文明,而西方已经开始了工业革命,因此中西对比,A、C、D三项不符合当时中国经济发展的史实,故A、C、D项错误;这一时期“中国国内生产总值在世界生产总值中所占比例的年增长率远远高于整个欧洲地区”,是在于资源的消耗、人力的投入带来的数量的增加,故B项正确。
2.(2016·太原高三模拟)史载,明中期江南某地区“机户出资,机工出力,相依为命”。
清朝初年,衙门则对工匠“倡众歇作,另投别户”之行为严加禁止。
这一变化反映出当地( )
A.资本主义萌芽已高度发展
B.工匠群体的斗争意识增强
C.政府实行积极的抑商政策
D.私营手工业发展规模扩大
解析:选B。
依据材料“清朝初年,衙门则对工匠‘倡众歇作,另投别户’之行为严加禁止”可知清政府在制止工匠罢工行为和另投别户的行为,说明出现了工匠的群体斗争,故B项正确。
3.明末,某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家,并有“桑植满田日,户户皆养蚕;步步闻机声,家家织绸缎”的民谣。
这说明该地( )
A.手工工场普遍建立起来B.农业生产地位降低
C.手工业实行专业化生产D.农工商业协调发展
解析:选C。
材料“出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家”说明手工业实行专业化生产,故C项正确;手工工场存在雇佣关系,材料没有体现雇佣关系,故A项错误;“桑植满田日,户户皆养蚕”说明农业生产在该地占重要地位,故B项错误;材料反映的是农业、手工业状况,没有体现商业,故D项错误。
4.2013年7月16日清华大学4 000多名研究生在校体育馆上了“最后一课”,校长陈吉宁的临行叮嘱聚焦于两个字:良知。
良知是为人处世的根本,是社会道德的底线,要知耻、知愧、知恩。
我国古代有位思想家提出要“致良知”“知行合一”。
该思想家是( ) A.孔子B.朱熹
C.王阳明D.王夫之
解析:选C。
明代思想家王阳明认为学以至圣的修养关键在于“致良知”,强调以“知行合一”来遏制伪善流行,故C项正确;孔子主张“仁”“礼”、朱熹主张“格物致知”“存天理,灭人欲”、王夫之主张唯物论,均与题目中的信息“致良知”“知行合一”不符,故A、B、D三项错误。
5.(2016·福建三明质检)针对司马相如与卓文君一事,李贽说:“嗟夫!斗筲小人,何足计事,徒失佳偶,空负良缘,不如早自抉择,忍小耻而就大计。
《易》不云乎:同声相应,同气相求,同明相照,同类相招,云从龙,风从虎?归凤求凰,安可诬也!”从中可以看出,李贽( )
A.反对封建礼教B.反对盲从孔子
C.反对君主专制D.反对儒学经典
解析:选A。
本题考查明清之际的儒学思想——李贽的思想。
题干材料中李贽认为司马相如的做法比起那些遵守礼法但空负良缘的人来说明智得多,男女相悦,意气相投,愿意相互结合这是最自然不过的事,也符合天理人情且与儒家经典并不相悖。
这说明李贽反对封建礼教,故A项正确;B项材料未体现,故B项错误;李贽没有反对君主专制,故C项错误;李贽不反对儒学经典,只是反对盲从儒学经典,故D项错误。
6.(2016·江苏徐州调研)一位大学者的诗曰:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。
千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。
”他要从春意盎然中体会“生意”的根源,也就是“天地生物之心”,藉以识“仁”。
与此思想观点最为接近的是( )
A.格物致知B.致良知
C.心即理也D.穿衣吃饭即人伦物理
解析:选A。
材料显示的是从春意盎然中体会“生意”的根源,符合格物致知的内容,故A 项正确;“体会”不是致良知,故B项错误;材料不是说的心学中的“心即理也”,故C 项错误;“穿衣吃饭即人伦物理”是明朝李贽的观点,与材料无关,故D项错误。
7.(2016·辽宁大连高三双基测试)“京剧的形成是清以来最为重要的文化现象。
清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起,互相争胜;另一方面又彼此交流,实行新的综合。
没有新的综合,就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。
”材料反映了( ) A.京剧已成为“百戏之祖”
B.京剧艺术经融合而推陈出新
C.京剧是古代戏曲的高峰
D.京剧标志着古代戏曲的成熟
解析:选B。
百戏之祖是昆曲,不是京剧,故A项错误;依据材料“彼此交流,实行新的综合”可知京剧是经融合后而推陈出新的,故B项正确;材料中只是叙述京剧的形成过程,并没有反映其地位,故C项错误;元杂剧标志着古代戏曲的成熟,故D项错误。
二、非选择题
8.(2016·杭州外国语学校模拟)儒家思想是中国传统文化的主要组成部分。
阅读下列材料,回答问题。
材料一夫儒者以“六艺”(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》)为法。
“六艺”经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼,故曰:“博而寡要,劳而少功。
”若夫序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,虽百家弗易也。
——汉初·司马谈《论六家要旨》
材料二北宋开始,门第已不存在,和尚寺也衰落了,搜罗不到人才。
禅宗的新宗教,不啻叫人回头,由真返俗。
而进士轻薄,终于担当不了天下大事。
在这情形下,须待北宋知识分子再来打开新风气,寻觅新生命。
书院讲学,由此酝酿。
他们要把和尚寺里的宗教精神,正式转移到现实社会。
要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念,正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。
——钱穆《国史新论》材料三浙东学派,从南宋到明清,经过永嘉学派、永康学派、金华学派,从叶适,到王阳明,到黄宗羲,一脉相承,形成了一整套的经济思想和经济伦理。
比如“永康学派”的代表人物陈亮提出的“义利兼顾”的思想……余姚人王阳明进一步提出“四民异业而同道”
的经济伦理,到了黄宗羲更是明确地提出了著名的“经世致用”“工商皆本”的思想。
——王耀成《宁波帮的经营理念》
(1)根据材料一,概括指出儒家思想的主要特点是什么?
(2)根据材料二,指出理学家追求的政治理想是什么?并结合所学知识,分析理学产生的原因。
(3)根据材料三,结合所学知识,分别概括浙东学派代表人物黄宗羲的君主政治观和经济发展观,并分析其思想特点。
解析:本题考查儒家思想的发展。
第(1)问根据材料一中“博而寡要,劳而少功”和“……之礼……百家弗易”的信息可以概括出儒家思想的特点。
第(2)问根据材料中“修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想”可以答出政治理想,然后根据当时的政治、思想、经济等方面的情况分析原因。
第(3)问首先根据材料概括出政治观和经济观,然后根据其与传统儒家思想的关系归纳特点。
答案:(1)六艺卷帙浩繁,儒学太博而难以找到要点,用力多,而收效太少;儒学对于正君臣父子,别夫妇长幼的礼数,是任何一家都不能更改的。
(2)政治理想:治国、平天下。
原因:佛教、道教的冲击(宗教的冲击);科举考试选拔的人才不能担当大任;培养具有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才;政治、思想环境的相对宽松,封建经济的较长的发展期,社会出现长期的相对承平状态;州县学的设立,书院的大发展,形成了一种鼓励读书,研究学问的风气;通经致用,讲求义理以及疑古思潮的兴起。
(任答三点即可) (3)君主政治观:反对君主专制,主张君臣平等。
(写出一点即可)
经济发展观:反对重农抑商,主张“工商皆本”。
(写出一点即可)
特点:对传统的儒学进行批判性的继承。