萌动的性

青春萌动和情窦初开产生异性交往心理青春萌动和情窦初开产生异性交往心理关于青春期性萌动，大家耳熟能详的一句话是歌德的：哪个少男不善钟情？哪个少女不善怀春？是啊！莫明我就喜欢你，真心的喜欢你，没有理由、没有原因。

性意识的出现是青春期的典型心理特征，随着青春期的身心发育，使男孩更加男性化，女孩更加女性化。

男孩出现遗精，女孩出现月经是青春期的生理性标志，情窦初开青春萌动是青春期的性心理标志。

由此带来的异性吸引的兴奋感、性压抑、罪恶感、异性敏感等常常是导致青春期男女心理困惑的主要原因。

青春期性心理具有如下几个特点：1、认真神圣和不现实性：处在青春期的少男、少女彼此爱慕、彼此向往是性心理发展的正常表现，由于它是在两性基础上发自内心，自然而然产生的，因而是最纯洁、最真挚的情感，也是最高尚的和美好的，它往往是一个人性爱心理发展的原始阶段，或说是本能情绪冲动。

因此，“恋爱”中男女的一句口头禅是：“我们是认真的”，但实际的结果是越认真越远离健康。

因为不符合社会规范而不被现实接纳，由于对结果缺乏预测就全身心的付出导致身心伤害。

另外，由于少男少女只是从其自身的生物性出发，而较少考虑人的社会性属性。

因此，“恋爱”中的少男少女好似不食人间烟火，他们常说的另一句口头禅是“只要我两好就行。

”2、直觉性和冲动性：直觉性是一见钟情的心理基础，指依靠对恋爱对象外表、气质等因素的直接感知而对异性产生爱慕的心理倾向。

处在青春期的少男少女由于认知的不足和偏颇，很容易对异性外表的潇洒帅气、漂亮迷人所打动，表现出恋爱倾向的直觉性，它同时也带有表面性、盲目性的弊病，即所谓的跟着感觉走。

恋爱的冲动性可以使爱情充满激情和活力，但也容易使人失去理智，似一匹野马难以驾御而不顾后果，因而具有不稳定性、冒险性甚至有较大的破坏性。

下面是一个12岁男生写给心中女生的信，较好的表现了性心理的直觉性。

“这是我第一次给女生写信，所以很难下笔，也不知该如何写，但我只知道我写的是想要对你说的话，从我第一次看到你，我就喜欢上了你，可爱、纯真、活泼、美丽……语言不能形容我对你的喜欢，至此以后，我每天都被一种奇妙的感觉牵引着，每天都想见到你……我觉得你今天穿的衣服配上那个发带特别漂亮，我真是越来越喜欢你了，每当一看到你，我心中所有的忧虑全都消失了，只留下对你的爱在我心中，看到你笑，我心中便充满欢乐；看到你忧伤，我心中则十分难受；总之，我的心情随你而变，我也为你而变，送你一只小狗，希望这只小狗能带给你快乐。

｛
性心理
年
青少
性交往中仍然以排斥和疏远的方式居多。

随着少年进入青年初期，情窦初开，与异性疏远逐渐缩小。

他们很快便对异性表
并以善意、友好、欣赏的
态度对待异性同学，也愿意与异性
一起参加社会劳
并发展友谊。

这个时期是
青少年性意识发展的一胧的面纱，对异性的兴趣、好感和爱慕主要是异性间的吸引。

不少青春期的学生不了解性的知识，
性有很多神秘感。

性意识的强烈性和表现上
的文饰性 青少年虽然十分
重视自己在异性心目中的
印象、评价，
表现出拘谨、羞
感情的流露上，
，
、
，
，
视觉刺激唤起，
力共同呵护他们的健康成长！。

对一个少女的性心理分析对一个少女的性心理分析方刚一位女孩子写信来，讲述了她年仅五岁半的小表弟对其进行“性骚扰”的过程。

但是，细细地读信之后，我却从字里行间看到了这位女孩子自己的一些很微妙的心理，对她的潜意识流程发生了兴趣。

事实上，通过这封信文字背后的东西，我们可以清楚地看到处于青春期的女孩子面临的性压抑、性萌动与性困惑。

对此信的引用与公开回复事先得到了写信人的许可，信中涉及当事人的背景材料已做了处理。

方刚先生，我被一个难题困扰好几个月了，或者说是十来年了，我一想到它便对生活失去信心，眼中一片昏暗。

请救救我。

我是今年考上本县一所专科学校的，学校离我姑家不远，我便常去。

姑的小儿子五岁半，没想到却是个小色狼，请允许我这么说，我实在找不到其它词了。

那天，我和他玩着玩着便睡着了，突然觉得身上沉沉的，并且有一双手在解我的内衣。

我愣住了，不知道这个小家伙会干出些什么事。

我故意闭着眼装睡，只觉得他在用嘴舔我的乳房，一会儿又用手摸着玩。

他跨在我身上，用一条枕巾蒙住了我的头，然后我觉得他似乎在解我的腰带，但我侧着身子，他解不开。

我故意慢慢醒来，因为我怕他做出更让人羞于启口的事。

我又不敢直接斥责他，因为他还是一个小孩子，而且我也怕吵醒姑。

怎么解释他们也不会相信一个五六岁的小孩子会做出这件事。

他见我醒了，顾不上扣我的衣服扣便躲到床帷子后面了。

我装做什么也不知道扣上了扣子，这时他才从帷子后面出来，笑眯眯地看着我，我心里一阵恶心，向姑打了声招呼便去学校了。

那以后我很少去姑家，我不愿看见姑的儿子，心里很害怕，担心他长大后是一个流氓。

我想对姑讲，好帮助他从小改好，但又羞于启口，担心他们不相信。

就这样我在矛盾中斗争着。

上个星期天，姑的儿子住到我们家。

我知道他的恶劣行径，便尽量躲着他，可是他却偏偏要和我们姐妹两人睡在一起，而不和疼爱他、与他一起玩的哥哥睡。

我知道他不怀好意，便对母亲说我们床上太挤不让他睡过来。

我甚至威胁他，但丝毫不起作用，母亲以为他是小孩子撒娇便允许了他。

女孩性发育时间
女孩性发育时间女孩性发育时间一般是在13岁左右，随着生活水平的提高可缩短至10岁左右。

表现：
1、9-10岁时，乳房开始发育，这是少女第一次显示的第二性征，是青春期萌动的标志；
2、11岁时，阴毛出现；
3、12-13岁时，乳头乳晕继续增大，但仍与整个乳房轮廓浑然一体，阴毛继续增多，并向阴阜及腹壁中部发展，由细变粗，色素渐渐沉着。

小贴士：女孩性发育时间可能由于生活水平的上升而提前，但是要注意的是并不是每一个发育提前的孩子都是性早熟。

自己的孩子到了性发育的年龄，父母就要做好孩子的思想工作。

2
女孩什么时候性发育成熟？女孩17岁左右性发育逐渐趋于成熟。

原因：女孩子在性成熟期，尤其在接近成年人时，第二性征更加明显，自己可测量到骨盆变得宽阔和臀部脂肪进一步增多而使臀部增宽，加之乳房的发育隆起等，使女孩子身体表
现出特有的曲线美。

小贴士：女孩到什么时候不会再性发育了呢？女孩一般在16至17岁性发育趋向成熟，这也表示孩子拥有了一个健全、健康的身体。

作为父母也不要害羞，要将孩子各个年龄段的变化一一告知孩子。

3
女孩性发育提前是性早熟吗？有一定的可能性，需要就医或者持续观察。

建议：女孩发育年龄提前了，家长首先要正确对待，坦然接受这种自然现象，并做好孩子的青春期教育，如帮助孩子正确认识身体的变化，教她如何做好个人卫生，以及如何防范外人不正当的接触等等。

小贴士：由于现在人们生活水平的提高，孩子性发育年龄也有所改变，所以并不能武断的说女孩性发育就是性早熟，引起性早熟的因素很多，需要仔细观察和就医才能进行判断。

青春发育期的少男少女，随着体内性激素的增多，便产生了第二性征。

在人体的形态、生理、心理和内分泌等方面发生了很大的变化。

加上电视、电影的普及，丰富的青春交际，其他社会因素的影响，使他们对“性”开始变得敏感起来。

他们开始捕捉性的知识，爱看琼瑶式的言情小说。

银幕上情侣的一个吻、画刊上一个多情的姿态，小说中一段入微的性描写、公园里情人的一个亲昵的动作等，都会很自然地引起少男少女朦胧的性意识。

青春期正是性萌动时期，因此，对“性”表现得特别敏感。

青春期的性心理发育，大约要经过3个阶段：疏远异性的性反感期，对异性的狂热期和浪漫恋爱期。

处于疏远异性期的少男少女，对性的差别尤其敏感。

他们彼此疏远，对对方采取冷漠态度，在共同的学习中不能和睦相处，但情绪无对立。

即使童年的“青梅竹马”、“两小无猜”，在这一时期也变得互不往来，甚至故意躲避，男女界线十分明显。

度过了疏远异性期以后，便进入了对异性的狂热期。

此时，男女间似乎有一种内在的吸引力，使彼此愿意接近。

他们在内心深处编织着具有浪漫色彩的“爱之梦”，渴望“意中人”能了解和尊重自己。

在集体生活中，他们能设法引起异性对自己的注意，留心异性对自己的评价，不愿意别人在异性面前批评和指责自己。

在彼此好感的基础上，异性间的交往，可发展为隐藏于内心的“爱情”。

他们常常为分不清对异性是好感还是爱情而苦恼。

迫于社会舆论的压力，他们还不敢将恋爱的念头付诸于行动。

他们见到有魅力的异性便会被一种神奇的力量所驱使，情不自禁地产生一种渴望了解对方的愿望。

由于他们好幻想，因此，接近的对象也就容易变换，同时，也十分盲目。

处于浪漫恋爱期的恋人的恋爱已成为“公开的秘密”。

这个阶段的特征是：爱情集中于一个异性，对其他异性的关心明显减少。

他们总要想方设法寻找机会与自己所爱的人单独约会，不希望别的人员参与，友谊圈明显缩小。

热恋中的青年，有“一日不见，如隔三秋”的感觉。

但是，由于他们具有控制感情的能力，所以，有时明明对一个异性是爱慕，可出于自尊心和客观情境，会有意无意地表现出无动于衷，或做出庄重、回避的姿态，从而产生了爱情的苦恼。

女人对性有哪些渴望？春梦来预示男女都会做春梦，而春梦也是人们对性欲的一种渴望。

下面我们就说一说女人做5种春梦代表她们对性有哪些渴望。

★★★一、场景经常变化的春梦这是一种对浪漫和刺激并存的追求模式。

梦境里展现了自己的想法，如果老公是迂腐的，那么，这个在梦境下，必然有一颗出轨的春心在萌动。

如果你是男人，听老婆说，昨晚梦见在某个对你来说很新鲜的地方来了一场爱情动作片，那么，你就应该意识到，你们夫妻生活，要搬离自己的卧室了。

★★★二、集中于敏感区快感收集的春梦做这种春梦时，女人通常印象最强烈的不是和谁，不是特别深刻的场景，不是特别的性对象，而是记忆集中在器官的反应上。

这种梦境作用下的女性，其实欲求非常强烈，会采取多种技巧去主动获得需求，如果丈夫是一个愿意交流的人，那么这个家庭的和谐度是非常之高的。

★★★三、在其他固定物件作用下获得快感的春梦这里要排除青春期及无性体验的女性春梦。

一个有经验的女性做了这样的梦境，展现的是对性姿势性体验的各种尝试需求，如果她的男人只会按部就班，毫无情趣，那么，恋情是很难稳定的。

如果已婚，则女性会尝试几次加强和爱人之间的沟通，如果老公死板得很，那么就要担心在外面的媾通了。

★★★四、同一时间同多个对象的春梦不管在梦里是主动还是被动，多意味着一颗骚动的心下面还有一个骚动的身体。

其观念是开放的，只要有机会，只要判定是安全，一定会选择去尝试。

★★★五、经常变化角色的春梦尝鲜是一种正常的心态，梦里经常变化男主角，表明的在恋情方面经常得不到满足，在心理方面需要更多的生理方面的确定。

这个是被情感左右变成的伪性欲强案例，其实更多的是在追求心理上的归属，只是个性太过随意，也就变成了世俗中的性欲强烈了。

当然，也有一种是强烈的占有欲导致的，那就是梦里经常用女王，女仆等姿态调戏男主角的春梦类型。

青春性教育启蒙教育课青春期是每个人成长过程中的重要阶段，也是性教育的关键时期。

青春期的孩子们身心发育迅速，性心理也开始萌动，因此性教育在这个阶段显得尤为重要。

性教育不仅仅是传授生理知识，更重要的是培养孩子们正确的性观念和性道德，帮助他们建立健康的性心理。

因此，家长和老师都应该重视青春性教育的启蒙教育课。

首先，性教育应该从生理知识入手。

青春期的孩子们身体开始发生各种变化，他们对自己的身体和性器官产生好奇和困惑。

因此，家长和老师应该向他们传授生理知识，让他们了解自己的身体是如何发育和运作的，让他们明白性器官的作用和功能，避免因为对自己身体的无知而产生困惑和焦虑。

其次，性教育要注重性道德的培养。

青春期的孩子们往往因为性心理的萌动而产生各种性冲动，这时候他们需要明确正确的性道德观念。

家长和老师应该教育他们尊重自己和他人的身体，明白性行为应该建立在双方自愿的基础上，避免盲目追求满足自己的欲望而伤害他人或自己。

再者，性教育要关注心理健康。

青春期的孩子们往往因为性心理的困扰而产生各种心理问题，比如自卑、焦虑、抑郁等。

因此，家长和老师应该给予他们足够的关爱和支持，让他们明白性是自然而健康的，避免因为性心理问题而产生心理障碍。

最后，性教育要注重性别平等。

在性教育中，不应该存在性别歧视和偏见，应该让男孩和女孩都明白性别平等的重要性，避免因为性别偏见而产生不必要的矛盾和冲突。

总之，青春性教育启蒙教育课是非常重要的，家长和老师都应该重视起来。

通过正确的性教育，可以帮助孩子们健康成长，避免因为性问题产生各种困扰和问题。

希望每个孩子都能够在正确的性观念下健康成长，迈向美好的未来。

论小学对青春期萌动期教育的重要性小学时期是孩子人生中最重要的阶段之一，因为这是他们人生的开始。

在这个阶段里，孩子学习了如何与世界互动，如何处理人际关系以及如何展示自己。

也是在这个阶段，青春期的萌动期开始逐渐出现。

小学对青春期萌动期教育的重要性在于：1.性教育的必要性在小学时期，孩子最需要学习的是性教育。

他们需要知道生命的奇迹是如何发生的，他们的身体是由什么构成的，以及如何正确地处理与异性的关系。

如果没有正确的性教育，孩子们将可能陷入错误的想法中，或者在青春期时期面对与性相关的问题会很苦恼。

2.丰富多彩的环境小学的学校生活丰富多彩，与周围的同学互动，还有大量的各种活动。

这些活动有助于孩子发展自己的个性，增强他们的自信心并在成长的过程中学习如何与周围的人建立良好关系。

所有这些知识将会对青春期的萌动期教育有很大的帮助。

3.规范的伦理价值观小学是一个引导孩子形成规范的伦理价值观的关键时期。

学校可以教育孩子们如何正确看待自己和他人，教育他们有关于不欺负、尊重和关心他人的准则。

如果孩子们不了解这些准则，青春期发生的问题会更严重。

4.家庭环境的重要性小学是家庭成员与孩子形成亲密关系的关键时期。

家庭可以向孩子灌输伦理观念以及其他的价值观，加强他们在外面学到的内容，并鼓励他们独立思考和做出正确的决定。

家庭的支持是孩子们在青春期遇到困难时可以依靠的重要支撑。

因此，小学对青春期萌动期教育的重要性在于，孩子们需要通过自己学校和家庭的支持，学习有关于性教育、人际关系，规范的伦理准则和其他价值观等方面的知识。

所有这些知识将会帮助他们在青春期的萌动期更好地适应，迎接更加美好的未来。

青春期萌动徽县一中许宁青春期是指个体的第二性征从开始发育到发育成熟的这一过程，在我国一般是指青少年的13、14岁——17、18岁，也就是初中和高中阶段。

身处在青春期的少男少女，各项生理指标渐渐地接近成人阶段，体内的性激素水平不断提高，个体的性意识也在不断地萌动。

同学们耳濡目染的受到外界环境的影响，性心理较之孩提时代有了极大的发展。

在异性交往的过程中，出于对异性同学的熟络，在某个时候不经意间产生了好感，内心不断地萌动发生变化，带来后续一系列的相关反应。

因此，了解高中生青春期的心理状况，对于正确的处理异性关系至关重要，化解并转移同学们这一时期过分关注学习以外的矛盾也是必不可少的。

正确的掌握同学们性心理的发展阶段，对于高中生来说可以有效降低恐慌和好奇。

二、青春期的性心理阶段1.异性互斥期异性互斥期主要出现在男女生第二性征出现之后，主要表现为对异性的排斥与疏远。

比如在学校中男女生独来独往，各自的朋友圈子局限在同性之间，参加班级活动与同学聚会都会表现出明显的性别分组等。

出现这些问题原因主要是由于此时期的男女生，对于自己的性别、性意识的自我认同感加强，对于男女性别差异的认识与放大。

加之缺乏有效的同学交往技巧的学习，使得男女生在这一时期表现出短暂的相互回避，相互疏远。

在交际方面，同性趋向明显。

2.异性相吸期异性相吸期一般出现在男女生十二、三岁之后，主要表现为两个方面，一是个体开始注重自身的穿着打扮，自我形象打造的意识强烈；另一方面是个体开始主动接触异性、吸引异性，对异性的排斥感逐渐消失。

而个别性成熟较早的个体则开始了早恋的现象。

3.异性初恋期异性追求爱慕期一般出现在15-16岁以后，此时青少年的心理和年龄相对成熟，加之对于异性的长期关注和高频率的接触，使得异性个体之间的熟悉度和信任感增加，伴随着外部环境的影响和刺激，使得此时的个体开始进入初恋阶段。

这时候的情感是单纯、真诚、纯洁的，异性个体之间的追求行为的动力仅仅是一种原始的冲动。

青春期男孩的性心理特点孩子进入了青春期，对许多家长来说，真是一件棘手的事情，最困扰家长的可能就是孩子的性发育问题了。

如何对孩子进行这方面的教育，这是每个父母需要面对的重要课题。

成长规律：1、男孩进入青春期后，生殖器官发育，第二性征出现。

阴茎是男性的性行为器官，青春期前一般不会超过5厘米，大约在12---13岁长得较快，之青春期末可至12厘米左右。

伴随着生殖器官发育，雄性激素促使男孩第二性征的出现，毛发的变化最为突出，最早出现的是阴毛，平均在11—12岁，腋毛在阴毛长出后一至一年半出现，喉结在12岁左右出现，所以自13岁左右男孩就进入“变声期”。

男孩青春期发育的大致顺序：睾丸、阴茎、阴毛、腋毛、胡须、喉结、变声等，这只是通常规律，每个男孩的发育也有差异。

2、遗精是青春期男孩最重要的事件。

首次遗精年龄从十一二岁到十五六岁都正常，一般每隔十天半月会有一次遗精。

遗精是青春期男孩性成熟的一个标志，也是对男孩性心理影响最大的事件3、性发育有很大个体差异，晚熟男孩容易承受心理压力。

晚熟男孩可能到16---17岁左右才开始发育，晚熟男孩相较于其他男孩来说身材矮小，易被同伴欺负和排斥，社交方面常感到自卑。

4、性好奇和性冲动是青春期男孩重要的性心理特征。

性好奇是生殖器官发育及第二性征出现才产生的，主要表现为向知道身体变化是怎么回事，也想探索异性的身体变化情况，对异性产生好感，希望引起异性的关注，重视异性的评价。

性冲动也是性心理发展的产物，来自视觉、听觉、嗅觉、味觉的信息都可能引起性冲动。

5、性冲动可能导致青春期男孩出现手淫现象。

手淫又称为自慰，是指用手或借助其他物体刺激生殖器官而获得性快感的一种行为。

男孩手淫次数一般比女孩多，偶尔手淫对身体没什么影响，手淫是一种合理地满足性冲动、解除性紧张的方式。

过度手淫是有害的，对男孩来说，频繁手淫会造成阳痿早泄，严重的会对前列腺造成损伤，引起慢性前列腺炎。

过度手淫还会导致身体抵抗力下降，注意力不集中，精神萎靡，影响正常的学习和生活。