2013澳门特别行政区教师资格证考试《综合素质》最新考试题库

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 第1题教师的主导作用的前提是(　) A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学习的内容 D.学生的能动性 参考答案：B 参考解析：教师主导作用的发挥的前提条件包括：(1)教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素质，品德及人格;(2)教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定，教师工作的条件是否得到基本的保证。

第2题为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是(　) A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动 B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程 C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程 D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动 参考答案：C 参考解析： 校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

C 项符合校本课程的要求，A 项属于课外活动，B 、D 项属于地方课程。

第3题林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。

从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是(　) A.职业发展 B.职业生存 C.教学效果 D.教学氛围 参考答案：B 参考解析： 处于关注生存阶段的一般是新教师，他们会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生，而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。

第4题王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。

王老师最应该反思的是(　) A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式 参考答案：B 参考解析： 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想，他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。

2013年上半年全国教师资格考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

)1．实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是( )。

?A．学校的环境创设B．教师的主导作用?C．家长的积极配合D．学生的能动活动2．有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师( )。

A．乐于奉献? B．因材施教?C．依法执教? D．廉洁从教?3．李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。

?A．教学情境? B．职业生存?C．学生发展? D．教学设计?4．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

?A．教学态度B．教学方式?C．教学手段D．教学组织形式?5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( )，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。

?A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主?B．以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅?C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅?D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅6．下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。

?A．故意不完成教育教学任务造成严重损失的??B．违反有关规定向受教育者收取费用的?C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的?7．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是(?? )。

?A．隐私权?? B．名誉权 C．财产权D．受教育权?8、教师方某常给学生起侮辱性错号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部分应当给予（? ）?A．行政处分或解聘B．行政警告或拘留??C．行政强制或拘留?? D．行政处罚或解聘?9、根据《中国人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部们应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（? ）?A．临时监护责任B．委托监护责任?C．教育管理责任D．收留抚养责任?10、尽管工作压力大，事物繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师（? ）?A．身体素质良好B．职业心理健康C．教学水平高超D．学科知识丰富?11、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养成绩优秀的学生，刘老师的做法（? ）?A．有助于学生的个性发展?? B．有助于教学任务完成C．违背了公正施教的要求? D．违背了严慈相济的要求?12．为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是( )。

2013下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案2013年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间：120分钟满分：150分)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。

共58分)1．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展2．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．弘扬学生榜样3．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。

A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性4．老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对，老师下列的做法中，最合适的是（）。

A．批评小明总出错，表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不举手C．批评小明总出错，批评小强不发言D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手5．长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出，对教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训6．“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理14．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是（）。

A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生15．右图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是（）。

A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生16．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”17．创立元素周期表的科学家是（）。

、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)第1题教师的主导作用的前提疋A. 教学环境B. 教师自身的条件C. 学习的内容D. 学生的能动性参考答案：B参考解析：教师主导作用的发挥的前提条件包括: (1)教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素质，品德及人格；(2)教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定, 教师工作的条件是否得到基本的保证。

第2题为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行音乐鉴赏”活动B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“X剧欣赏”课程C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设我爱阅读”课程D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展小小导游”活动参考答案：C参考解析: 校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。

C项符合校本课程的要求, A项属于课外活动, B、D项属于地方课程。

第3题林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。

从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是A. 职业发展B. 职业生存C.教学效果参考解析:学习兴趣，因此教学效果不理想，他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。

第5题下列关于九年义务教育的说法不正确的是A•是国家予以保障的公益性事业B. 学校免收学费，可以适当收取杂费C. 施行以当地教育局为主的管理体制D. 义务教育阶段学校没有开除学生的权利任人员，分别给予相应的行政处分。

第8题王老师为了了解学生的成长，未经学生冋意翻看学生的日记，王老师的做法侵犯了学生的（)A.人格权B.名誉权C.隐私权D.著作权参考答案: C参考解析: 学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适"-3等。

2013年（上半年）全国教师资格考试《综合素质》（初、高中）真题1.实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（d）A 学校的环境创设B 教师的主导作用C 家长的积极配合D 学生的能动活动4.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（c）A教学态度B 教学方式C教学手段D 教学组织形式5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）提出（A），为切实解决进程务工人员子女平等接受义务教育。

A 以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B以生源地政府管理为主，以以全日制公办中小学为辅C 以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D 以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅8.教师方某给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（A）教师法第37条A 行政处分或解聘B 行政警告或拘留C 行政强制或拘留D 行政处罚或解聘15 下列戏剧中，节选出折子戏“苏三起解”的是( A )。

A.《玉堂春》B.《牡丹亭》C. 《望江亭》D《窦娥冤》17.揭开中日全面战争序幕的是（）A 九一八事变B淞沪会战C七七事变D华北事变18.我国第一部编年体史书是（）A 《史记》B 《春秋》C 《资治通鉴》D 《论语》19 中国海洋从北向南的顺序是（）A 渤海黄海东海南海B 黄海渤海东海南海C 东海黄海渤海南海D 渤海东海黄海南海20.游击队之歌的作者是（）A 朱永宁B林耀基C 贺绿汀D 夏之秋21.右图是2008年北京奥运会部分体育项目的图示，其借鉴的汉字字体是（）A 楷书B隶书C篆书D 行书22.下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）A 苏绣B京绣C 湘绣D蜀绣12年综合素质6.学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负责的是（）A. 学校B. 李老师C. 李老师和电影院D. 李老师和学校参考答案: D 系统解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定了l2种发生学生伤害事故后，学校应当依法承担相应责任的情形。

2013年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题--解析一、单选题1，根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是( D)答案A，尊重学生个性B，培养学生特长C，发展学生潜能D，私拆学生信件考点素质教育的目标与要求分值 2 分正确答案 D文字解析育人为本的教育观的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。

“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。

2，《卖火柴的小女孩》的作者及国别是( B)答案A，莎士比亚英国B，安徒生丹麦C，格林德国D，略加丘西班牙考点外国文学分值 2 分正确答案 B文字解析《卖火柴的小女孩》的作者及国别是安徒生，来自丹麦。

3，多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是(A )答案A，人类智能具有多元性B，人类发展具有共同性C，个体需求具有层次性D，气质类型具有多样性考点教师职业行为规范解读分值 2 分正确答案 A文字解析题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化。

正是因为人类智能具有多元性，我们在对学生评价时要进行多方面评价。

4，董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是(D )答案A，批评小明总出错，表扬小强爱思考B，表扬小明爱举手，批评小强不发言C，批评小明总出错，批评小强不发言D，激发小明勤思考，鼓励小强多举手考点教师职业行为规范在保教活动中的践行要求分值 2 分正确答案 D文字解析对待学生鼓励为主。

5，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201～2020年)》提出，对中小学教师实行( D)答案A，每两年一周期的全员培训B，每三年一周期的全员培训C，每七年一周期的全员培训D，每五年一周期的全员培训考点教育单行法分值 2 分正确答案 D文字解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》第十七章第五十三条规定“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训”。

2013年下半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )A.促进学生专业发展 B。

尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展1。

【答案】A.2。

依据育人为本的理念,教师的下列做法中，不正确的是（ )A。

培养学生特长 B.发展学生潜能 C。

尊重学生个性 D。

私拆学生信件2。

【答案】D.3。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.个体需求具有层次性 B。

气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性 D。

人类发展具有共同性3.【答案】C。

4。

董老师上游戏课时，小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对.老师下列做法中，最合适的是（）A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B。

表扬小明爱举手，批评小强不发言C。

批评小明总出错，批评小强不发扬D。

激发小明勤思考，鼓励小强多举手4。

【答案】D。

5。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020)》提出，对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D.6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A。

国家性原则 B。

公共性原则 C。

方向性原则 D.强制性原则6。

【答案】B。

7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( ）A.将他交给家长批评教育 B。

了解情况后耐心教育他C。

等待他自我醒悟并改正 D。

批评教育无效果开除他7。

【答案】B。

8。

李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）A.行使教师权利 B。

履行教师义务C。

影响学校的秩序 D.给学校出难题8。

【答案】A。

9。

课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )A。

制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张 D。

1、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦2、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志3、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力4、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习5、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔6、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究7、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习8、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力9、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力10、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼11、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣12、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）13、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔14、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）15、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）16、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化17、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段18、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习19、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价20、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移21、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣22、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说23、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯24、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣25、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊26、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查27、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分28、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律29、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究30、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力31、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德32、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）33、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本34、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得35、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究36、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移37、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查38、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略39、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说40、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志41、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象42、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志43、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月44、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁45、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。