四年级体育上册 第七册 第八课 对墙投掷小沙包教案

投掷沙包的教案教案标题：投掷沙包的教案教案目标：1. 帮助学生掌握正确的沙包投掷技巧。

2. 培养学生的协作能力和团队精神。

3. 促进学生的身体协调和运动技能发展。

教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾上一堂课学习的投掷基本原则，例如目标定位、身体姿势和手臂动作等。

技巧讲解：2. 介绍正确的沙包投掷技巧，包括站立姿势、手臂摆动和投掷力度的掌握。

3. 演示正确的投掷动作，并解释每个步骤的重要性。

4. 鼓励学生模仿演示动作，并提供实时反馈和指导。

练习活动：5. 将学生分成小组，每个小组站在投掷线上。

6. 给每个小组分发沙包，并要求他们按照所学的技巧进行投掷。

7. 观察学生的投掷动作，并给予个别指导和纠正。

8. 鼓励学生互相观察和学习，以促进团队合作和互助精神。

游戏活动：9. 设计投掷沙包的游戏，例如目标投掷、团队比赛等。

10. 在游戏中，鼓励学生运用所学的技巧，并提供实时反馈和奖励。

总结：11. 与学生一起回顾本节课所学的投掷技巧和活动经验。

12. 强调投掷沙包对身体协调和团队合作的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用这些技能。

教学资源：- 沙包- 投掷线- 游戏道具（如目标）教学评估：- 观察学生在练习和游戏活动中的投掷技巧和团队合作表现。

- 提供实时反馈和指导，帮助学生改进投掷动作。

教案延伸：- 鼓励学生在课余时间继续练习投掷沙包的技巧。

- 可以设计更复杂的投掷游戏，以挑战学生的技能和团队合作能力。

注意事项：- 确保学生在投掷过程中的安全，避免伤害发生。

- 鼓励学生积极参与，尊重每个学生的进步和努力。

小学体育与健康原地投掷沙包说课（或垒球）教案小学体育与健康原地投掷沙包教案一、教学目标1. 知识目标：学生能够了解原地投掷沙包的基本动作要领。

学生能够掌握正确的投掷沙包的技巧。

学生能够感知到运动带来的快乐和身体的健康。

2. 技能目标：学生能够掌握原地投掷沙包的基本动作技巧。

学生能够增强手臂肌肉的力量和灵活性。

学生能够提高手眼协调能力和空间感知能力。

3. 情感目标：学生能够培养良好的合作精神和团队意识。

学生能够感受到体育运动对身心发展的积极影响。

二、教学重点学生能够掌握原地投掷沙包的基本动作技巧。

三、教学难点学生能够提高手眼协调能力和空间感知能力。

四、教学准备沙包，平坦的场地。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）让学生进行全身热身运动，包括跑步、拉伸等，以准备全身的肌肉和关节。

2. 感知沙包（10分钟）让学生触摸沙包，感受它的形状、质地等特点。

引导学生描述沙包的特点。

3. 示范动作（10分钟）教师站在场地中央示范原地投掷沙包的动作要领，并强调正确的手部动作、目标瞄准、出手的力度等。

4. 练习动作（15分钟）将学生分成小组，让他们在指导下进行原地投掷沙包的练习。

教师在练习过程中给予学生积极的反馈和指导，帮助他们纠正动作的不足。

5. 游戏活动（20分钟）设计一些投掷沙包的小组游戏，如“沙包接力赛”、“目标投掷比赛”等，让学生在游戏中巩固和应用所学的投掷技巧。

6. 综合运用（10分钟）让学生以小组为单位进行比赛，通过与其他小组的对抗，检验和展示他们的投掷沙包的技巧。

7. 活动总结（5分钟）教师引导学生进行活动总结，让学生讲述他们在活动中的体会和收获。

同时，教师强调体育运动对身体健康的重要性。

六、教学延伸1. 将沙包投掷活动与其他体育项目相结合，如投掷沙包与接力跑、游泳等，拓展学生的运动技能。

2. 引导学生在家庭生活中参与体育运动，如与家人一起进行投掷沙包小游戏，增强亲子关系和身体健康。

七、教学反思在教学过程中，我充分考虑了学生的实际情况和学习特点，设计了一系列合适的活动和游戏，帮助学生掌握原地投掷沙包的基本动作技巧。

小学体育与健康投掷沙包教案标题：小学体育与健康投掷沙包教案引言：体育是小学教育中不可或缺的一部分，而投掷沙包作为小学体育教学中的常见项目之一，对学生身体素质的培养及健康发展起着重要作用。

本文将为教师们提供一个体育与健康投掷沙包的教案，帮助他们在教学中更好地引导学生进行沙包投掷活动。

一、教学目标：1.了解投掷沙包的基本规则和技巧；2.提高学生投掷沙包的能力；3.培养学生的团队合作精神。

二、教学准备：1.沙包：根据学生年龄和身体素质准备适量的沙包，确保每位学生都有机会参与；2.场地：选择开阔平整的场地，确保学生有足够的投掷空间；3.示范道具：准备一个投掷沙包的示范道具，可以是视频、图片或实物等，用于展示正确的投掷姿势与技巧。

三、教学步骤：1.热身活动：进行适当的热身活动，如跑步、摇臂等，以预备学生的身体；2.规则介绍：向学生介绍投掷沙包的基本规则，包括目标区域、投掷距离等；3.示范展示：通过示范道具向学生展示正确的投掷姿势、动作和技巧，并解释每个动作的要领；4.实际操作：让学生分成小组进行投掷练习，每组轮流进行，其他学生观察并提出意见和建议；5.技巧指导：教师对每个小组进行技巧指导，帮助学生纠正错误和提高投掷水平；6.比赛实施：在学生熟悉基本技巧后，组织比赛，让学生充分发挥投掷水平，增加竞争性；7.总结讨论：比赛结束后，教师与学生一起总结经验，讨论投掷中的问题与解决方法，鼓励学生互相学习与分享。

四、教学提示：1.安全第一：教师要时刻关注学生的安全情况，确保他们在投掷过程中不受伤害；2.鼓励合作：投掷沙包可以是个人项目，也可以是小组合作项目，鼓励学生们相互合作、互帮互助，增强团队精神；3.个别指导：对于投掷技巧较差的学生，教师应给予个别指导和帮助，让每个学生都能感受到进步的快乐；4.激发兴趣：教师可以通过引入一些有趣的元素和规则，增加学生对投掷沙包的兴趣，激发他们参与的积极性。

五、教学评估：1.观察记录：教师通过观察学生的投掷姿势和技巧，以及是否遵循规则进行评估；2.集体讨论：在总结讨论环节，教师可以与学生一起探讨他们在投掷过程中的感受和经验，从而评估学生的学习效果。

四年级《投掷沙包》教学设计林少锋一、指导思想：本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。

坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

二、教材、学情分析：投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。

难点是动作连贯，协调用力。

针对四年级学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。

遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物原地练习”、“实物练习”、“自我提高”、等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。

充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。

三、教学目标：1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

2、掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。

3、培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。

四、教学重难点：1、掌握单手肩上投掷的动作要领。

（重点）2、动作协调、力度适中。

（难点）四年级体育《投掷沙包》教案年级：四（5）授课：林少锋四年级《投掷沙包》公开课课后反思林少锋开学不久，便接到学校通知，要求上一次公开课。

为了上好本次课，体育组全体教师为我出谋划策，特别是我的师傅肖玲凯老师，帮助我设计课的环节，帮我检查教案，还多次教我上公开课的一些技巧。

本节课的教学设计，凝聚了体育组全体老师的心血和智慧，导入、开始、基本、提高、结束等环节层层递进，让学生循序渐进的学习和掌握投掷沙包的动作。

四年级体育上册第七册第八课对墙投掷小沙包教案（优秀范文5篇）第一篇：四年级体育上册第七册第八课对墙投掷小沙包教案最新版第 8课对墙投掷小沙包学习阶段：水平二对墙投掷小沙包学习目标：向同伴展示学会的简单的动作.学习内容：对墙投掷小沙包学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织同学进行队列练习，复习原地的三面转法和行进间齐步走。

教师呼口令并纠正错误动作。

2.组织小游戏《贴大饼》，让同学们有一个激动的心情进行学习。

3.教师巡回指导。

学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。

2.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。

组织：队列练习以四列横队完成，小游戏以圆形队形完成。

二、合作探究掌握技能重点：学会快速有力的挥臂掷出动作难点：动作的准确性教师活动：1.请学生试做投掷练习.进行对比和平将从而得出投掷沙包的初步动作.3.教师讲解投掷沙包的要领并进行示范.4.组织学生进行练习一次.然后进行总结和纠正错误动作.5.继续练习,教师巡回指导.6.组织学生进行一次谁投的远比赛.学生活动:1.认真的听教师的讲解,看教师的示范.2.积极的投入到练习中去.同时积极的帮同学纠正错误动作.3.努力的提高自己的成绩.2017.3.1 最新版组织：四列横队完成练习.三、总结经验、追求更快的进步教师活动：教师提示今天的学习内容。

并提问学习内容的技术要领。

学生活动：学生积极的回答教师提问。

组织：四列横队场地器材：课后小结：1.在做游戏的时候的同学们的帖的不够快而且奔跑的不够积极.2.女同学的出手不够快,而且的不肯积极的投入到练习中去.以后要注意及时的调动女同学的积极性.3.要尽量发挥男同学的积极性,让他们去帮助女同学.要形成一种氛围2017.3.1第二篇：四年级体育教案——离墙一定距离投掷沙包和小皮球第三课时离墙一定距离投掷沙包和小皮球教学目标：发展学生力量和协调性等素质，提高学生的投掷能力，全面锻炼学生的身体。

四年级投掷教案四年级投掷教案（通用9篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们应该怎么写教案呢？以下是店铺帮大家整理的四年级投掷教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级投掷教案篇1一、教案背景传统的体育课中只重视运动技能的传授，忽视了体育教学中情感的注入和培养。

怎样才能使学生乐于上体育课、参与体验、享受快乐呢?为此，教师要善于营造情感交融的良好氛围，把更多的“情”和“爱”注入到课堂教学中，让学生带着信心和勇气主动地投入自主、合作的学练活动中去。

二、教学理念本课以发展学生投准能力和培养学生在活动中与同伴友好交往与合作为主要目标，选择了以投准与游戏中的“沙包投准”和游戏“赶小猪”为教材内容。

注重以学生发展为中心，运用情景教学手段，通过模仿解放军战士赶跑大灰狼救回农民伯伯小猪的情景故事，激发学生的运动兴趣，使学生积极主动地参与沙包投准动作技术的探究学习;同时通过游戏《赶小猪》提高学生手指、手腕的控制能力，培养学生乐于助人的优良品质和发扬学生集体协作的团队精神。

在教学过程中，教师为学生提供想象创造的空间，为学生营造团结合作的学习氛围，为学生提供互相帮助、互相指导的机会。

课的最后部分安排放松舞蹈《拥军花鼓》，使学生在轻松愉快的气氛中得到身心放松。

三、教学目标1.运动参与目标：通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性;2.技能目标：使学生在活动中掌握投掷动作与游戏的方法和规则，提高判断力和准确性;3.身体健康目标：通过投掷、滚球和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。

四年级投掷教案篇2一、设计理念教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。

基于以上认识，我把纸飞机投掷设计成“飞行—空战”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。

小学体育与健康投沙包教案投沙包是小学体育课中常见的项目之一，该项目能够培养学生的手眼协调能力和力量控制能力，对于小学生的身体发育和健康成长具有积极的促进作用。

本文将围绕小学体育与健康投沙包教案展开，探讨如何设计一个有效的教学方案。

一、教学目标1.培养学生的动作感知能力，提高协调性和准确性。

在投沙包的过程中，学生需要准确估计投掷的力量和距离，培养动作感知能力和空间定位能力，从而提高协调性和准确性。

2.发展学生的力量控制能力。

投沙包是一项需要控制手臂力量的运动，通过不断练习和调整，学生可以逐渐提升自身的力量控制能力，提高投掷的准确性。

3.培养学生的团队协作精神。

在小组比赛中，学生需要与队友协作，共同制定投掷策略，并且相互配合完成任务。

通过团队合作，培养学生的沟通合作能力和团队意识。

二、教学重难点1.技术动作的正确示范和指导。

为了保证学生掌握正确的投沙包技术动作，教师需要进行详细的示范和解释，并通过个别指导和纠正，帮助学生克服技术上的困难。

2.培养学生的力量控制能力。

力量控制是投沙包项目中的难点，学生需要通过多次练习，逐渐掌握合适的力量，准确投掷沙包。

三、教学准备1.场地准备：选择一个较为平整、宽敞的操场或运动场作为投沙包的比赛场地。

2.道具准备：准备足够数量的沙包，沙包的大小和重量要适合小学生的使用。

3.人员准备：组织学生进行分组，每组4-6人，确保每个小组都有机会参与投沙包比赛。

四、教学步骤1.热身活动：组织学生进行准备活动，包括拉伸运动、跳绳等，以准备其身体和心理状态。

2.技术示范：教师向学生展示正确的投沙包动作，包括站姿、抛球动作的要领，并解释每个环节的重点。

3.分组训练：将学生分成若干小组，每个小组在一两名教师的指导下进行集训。

教师可以选择分为初、中、高三个层次，根据学生实际情况调整投沙包的难度。

4.练习与调整：学生进行一定次数的投沙包练习，教师适时地给予指导和纠正，并帮助学生调整投沙包的力量和角度。

四年级扔小沙包的游戏教案教案标题：四年级扔小沙包的游戏教案教案目标：1. 学生能够掌握正确的扔小沙包的技巧和方法。

2. 学生能够通过游戏培养团队合作和协作的能力。

3. 学生能够通过游戏提高手眼协调和专注力。

教学准备：1. 小沙包（足够数量，每组2个学生共享一个小沙包）。

2. 场地（室内或室外均可，确保安全）。

3. 标记（用于标记扔小沙包的目标）。

4. 计分板和记分笔（可选）。

教学步骤：引入：1. 向学生介绍游戏的目的和规则，激发学生的兴趣。

2. 解释扔小沙包的技巧和方法，如握住小沙包的正确方式、发力的方式等。

活动一：练习基本技巧1. 将学生分成小组，每组2个学生。

2. 让学生站在一定距离内，互相扔小沙包，练习基本的扔小沙包技巧。

3. 教师可以逐个指导学生，纠正他们的姿势和动作。

活动二：游戏实践1. 在场地上设置目标，可以是一个框、一个篮筐或其他标记。

2. 让学生按照顺序扔小沙包，目标是尽量多地命中目标。

3. 可以设置时间限制，每个学生轮流扔小沙包，记录每个学生的得分。

4. 鼓励学生互相合作，帮助对方改进技巧。

活动三：游戏总结1. 让学生回顾游戏过程，分享他们的经验和感受。

2. 引导学生思考如何改进自己的扔小沙包技巧。

3. 提醒学生游戏中体现的团队合作和协作的重要性。

拓展活动：1. 调整目标的位置和距离，增加游戏的难度。

2. 引入其他元素，如移动目标、限制扔小沙包的时间等，增加游戏的挑战性。

3. 组织学生进行比赛，设立奖励和奖品，激发学生的竞争意识。

教学反思：1. 教师要及时观察学生的表现，给予肯定和指导。

2. 根据学生的实际情况，适当调整游戏的难度和要求。

3. 关注学生的安全，确保场地和道具的安全性。

通过以上教案，学生将能够在游戏中学习扔小沙包的技巧，培养团队合作和协作的能力，提高手眼协调和专注力。

同时，教师应根据学生的实际情况进行适当调整和指导，确保教学效果的最大化。

沙包投掷教案教案标题：沙包投掷教案教案目标：1. 学生能够正确掌握沙包投掷的基本技巧。

2. 学生能够通过沙包投掷活动锻炼身体协调能力和目标感知能力。

3. 学生能够理解团队合作的重要性，并能够在小组中合作完成任务。

教学内容：1. 沙包投掷的基本技巧：握持沙包的正确方式、投掷动作的基本要领。

2. 沙包投掷的目标感知：通过投掷沙包命中目标的练习，提高学生的目标感知能力。

3. 团队合作：学生将分为小组进行沙包投掷任务，培养学生的团队合作精神。

教学准备：1. 沙包：每个学生准备一个沙包。

2. 目标：在教室或操场上设置若干个目标，可以是地上的圆圈、投掷目标板等。

3. 记分板：用于记录每个小组的得分情况。

教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 向学生介绍沙包投掷的活动，并解释其对身体协调和目标感知的重要性。

- 引导学生思考团队合作的意义，为后续小组活动做准备。

2. 技巧讲解（10分钟）：- 详细介绍沙包的正确握持方式和投掷动作的基本要领。

- 示范正确的投掷姿势，并鼓励学生模仿练习。

3. 单人练习（10分钟）：- 学生在指导下进行个人练习，重点关注握持方式和投掷动作的正确性。

- 教师逐个观察学生的表现，及时给予指导和纠正。

4. 目标感知练习（15分钟）：- 将学生分为小组，每个小组站在一定距离外，投掷沙包命中目标。

- 学生轮流进行投掷，小组成员观察并记录每个人的得分情况。

- 鼓励学生思考如何调整投掷力度和角度以提高命中率。

5. 团队合作活动（15分钟）：- 设计一个团队合作任务，例如小组成员依次投掷沙包，目标是让沙包从一个起点传到终点。

- 学生需要相互协作，通过有效的沟通和协调完成任务。

- 观察学生的合作情况，鼓励积极参与和团队精神的展现。

6. 总结（5分钟）：- 与学生一起回顾今天的活动，总结沙包投掷的技巧和目标感知的重要性。

- 强调团队合作的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极运用所学的技能。

教学扩展：1. 可以增加投掷距离的难度，挑战学生的技巧和力量。