小学四年级上册体育教案完整版演示教学

新版人教版四年级上册体育全册教案(最
新精编版)
目标
本教案的目标是为四年级学生提供一套新版人教版四年级上册体育课程的全册教案。

这份教案是最新精编版，旨在帮助学生全面发展体育技能和培养兴趣。

课程安排
第一单元：体育常识
- 课时1：体育项目介绍
- 课时2：体育器材的认识与使用
- 课时3：体育规则和比赛规则
- 课时4：保持身体健康的方法
第二单元：运动技能
- 课时1：跳绳技巧
- 课时2：足球基本技能
- 课时3：篮球基本技能
- 课时4：乒乓球基本技能
第三单元：合作与竞争
- 课时1：团队合作与沟通
- 课时2：游戏中的公平竞争
- 课时3：体育比赛的合作与友谊
- 课时4：自信与拼搏
教学方法
本教案采用多种教学方法，包括示范指导、小组合作、游戏竞技等，以提高学生在体育领域的综合能力。

教师将以身作则，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的团队合作和竞争意识。

教学评价
在每个单元结束时，将进行小测验以评估学生对体育知识的掌
握情况。

此外，教师还将观察学生在课堂活动中的表现，并记录他
们的进步和参与度。

总结
通过本教案的实施，希望能够激发学生对体育运动的兴趣，提
高他们的体育技能和身体素质。

体育教育不仅有助于学生身体健康，还能培养他们的团队精神和竞争意识，为他们的全面发展奠定基础。

*注意：以上教案仅为参考，实际教学内容和安排应根据教师
的实际情况进行调整。

*。

北师大版四年级体育(上)全册教案第一课：热身活动- 目标：通过热身活动，提高学生体温，预备身体运动。

- 教学内容：- 跑步热身：学生全班集体跑步热身，每人跑5圈。

- 拉伸活动：学生分成小组进行拉伸活动，分别拉伸头部、颈部、手臂、腿部等部位。

第二课：足球基本动作- 目标：通过研究足球基本动作，提高学生的足球技术水平。

- 教学内容：- 常规动作练：学生练站立、走动、跑动、跳跃等足球常规动作。

- 传球技巧训练：学生分成小组进行传球练，包括短传、长传等技巧。

第三课：篮球基本动作- 目标：通过研究篮球基本动作，提高学生的篮球技术水平。

- 教学内容：- 运球基本动作：学生研究篮球运球的基本动作，包括单臂运球、双臂运球等。

- 投篮技巧训练：学生分成小组进行投篮练，包括跳投、罚球等技巧。

第四课：跳绳技巧- 目标：通过研究跳绳技巧，提高学生的协调能力和耐力。

- 教学内容：- 单人跳绳：学生个别跳绳练，包括单脚跳、双脚跳等技巧。

- 多人合作跳绳：学生分成小组进行多人合作跳绳，包括交互跳、叠罗汉等形式。

第五课：游泳姿势练- 目标：通过研究游泳姿势练，提高学生的游泳技巧和水性。

- 教学内容：- 游泳姿势练：学生研究游泳的基本姿势，包括自由泳、蛙泳、仰泳等姿势的练。

第六课：田径运动- 目标：通过研究田径运动，提高学生的体能和速度。

- 教学内容：- 短跑训练：学生进行短跑训练，包括起跑姿势、加速动作等。

- 接力赛：学生分成小组进行接力赛，提高团队合作能力和比赛意识。

以上是北师大版四年级体育(上)全册的教案内容，通过这些教学内容的学习和实践，学生将能够提高自己的体育水平和身体素质。

小学四年级体育上册最新人教版全册教案目标本文档旨在提供小学四年级体育上册最新人教版全册的教案。

教案旨在帮助教师有效地组织和实施体育课程，使学生能够全面发展身体素质和提高运动技能。

教案内容1. 第一单元：跳绳第一单元：跳绳- 教学目标：学会基本的跳绳动作，提高身体协调性和爆发力。

- 教学重点：基本跳绳动作的正确技巧和呼吸方法。

- 教学步骤：介绍跳绳的好处，示范基本跳绳动作，逐步引导学生进行跳绳练，纠正姿势和动作错误。

- 活动安排：跳绳技巧展示比赛、团队跳绳游戏等。

2. 第二单元：球类运动第二单元：球类运动- 教学目标：研究不同球类运动的基本规则和技巧，提高团队协作和反应能力。

- 教学重点：运用正确的姿势和动作技巧进行球类运动。

- 教学步骤：介绍不同球类运动的规则和技巧，示范基本动作，让学生进行练和对抗。

- 活动安排：篮球比赛、足球训练、乒乓球对抗等。

3. 第三单元：健身操第三单元：健身操- 教学目标：研究基本的健身操动作，提高灵活性和身体协调性。

- 教学重点：正确掌握健身操的动作和节奏。

- 教学步骤：示范健身操动作，逐步引导学生进行跟随练，注意呼吸与动作的配合。

- 活动安排：健身操表演、健身游戏等。

4. 第四单元：田径运动第四单元：田径运动- 教学目标：研究不同田径项目的基本规则和技巧，培养耐力和速度。

- 教学重点：掌握正确的起跑姿势和技巧，提高跑步速度和灵活性。

- 教学步骤：介绍不同田径项目的规则和基本动作，进行示范和练，逐步提高技能水平。

- 活动安排：短跑比赛、跳远比赛、接力赛等。

结束语以上为小学四年级体育上册最新人教版全册的教案。

教师可根据实际教学情况，选择合适的教学方法和活动安排，以促进学生在体育课程中的全面发展和快乐研究。

教科版小学四年级上册体育全册教案第一课：认识运动
教学目标
- 了解不同种类的运动项目
- 研究如何正确进行热身运动
- 培养对运动的兴趣和积极参与的态度
教学内容
1. 运动的定义和分类
2. 不同运动项目的介绍
3. 热身运动的方法和意义
教学步骤
1. 导入：通过展示图片或视频等方式引起学生对运动的兴趣。

2. 介绍运动的定义和分类：通过简明扼要的讲解，让学生了解什么是运动，以及运动可以分为哪些不同的项目。

3. 分组活动：将学生分成小组，让每个小组选择一种喜欢的运动项目，用简短的方式介绍给其他同学。

4. 热身运动演示：示范几种常见的热身运动，如慢跑、伸展等。

并解释热身运动的作用和意义，提醒学生在参与运动时要先进行热身。

5. 学生实践：让学生按照示范进行热身运动，并且在组内相互
交流热身效果。

6. 总结：让学生总结本节课所学的内容，回答简单的问题来检
查对于运动和热身运动的理解程度。

教学资源
- 图片或视频展示运动项目
- 热身运动示范视频
教学评估
- 学生分组介绍运动项目的表现
- 学生在课堂上的积极参与程度
- 学生对热身运动的理解和实践情况
拓展活动
- 邀请专业运动员或教练来校进行运动项目的示范和指导
- 组织学生进行简单的运动比赛，加深对运动项目的理解和体验
> 注意事项：本教案仅为参考，教师可以根据学生的实际情况和教学需要进行调整和补充内容。

部编版小学体育四年级上册教案(全册)第一单元：认识体操第一课：体操的由来与分类本课旨在使学生了解体操的由来和分类。

通过观看视频、听讲解和讨论，引发学生对体操的兴趣，并对不同类型的体操有初步认识。

- 教学目标：- 了解体操的由来和分类；- 能够正确表达个人对体操的兴趣和喜好；- 观看并感受不同类型的体操。

- 教学内容：- 体操的定义；- 体操的由来和发展历史；- 体操的分类。

- 教学过程：1. 观看视频介绍体操的定义和由来。

2. 听老师讲解体操的发展历史。

3. 与同学讨论不同类型的体操，并表达自己对体操的兴趣和喜好。

4. 观看一段体操表演视频，感受不同类型体操的特点。

- 教学评价：- 学生的参与度和表达能力；- 学生对不同类型体操的理解和感受。

第二课：基本身体动作与练本课通过教学和练，使学生了解体操中的基本身体动作，如挺身、卧推、俯卧撑等，并进行基础练，提高学生的身体协调能力。

- 教学目标：- 了解体操中的基本身体动作；- 能够正确表达和演示基本身体动作；- 进行基础练，提高身体协调能力。

- 教学内容：- 挺身、卧推、俯卧撑等基本身体动作；- 基础练。

- 教学过程：1. 老师示范并解释挺身、卧推、俯卧撑等基本身体动作。

2. 学生模仿教师的动作，逐步掌握正确姿势和技巧。

3. 进行基础练，如挺身五次，卧推七次等，提高身体协调能力。

- 教学评价：- 学生对基本身体动作的理解和演示能力；- 学生的体操练情况和身体协调能力。

第三课：体操动作的组合与变化本课通过教学和练，使学生了解体操中的动作组合和变化，如前滚、后滚、连续翻滚等，并进行相应练，提高学生的动作协调性和创造性。

- 教学目标：- 了解体操中的动作组合和变化；- 能够正确表达和演示动作组合和变化；- 进行相应练，提高动作协调性和创造性。

- 教学内容：- 前滚、后滚、连续翻滚等动作组合和变化；- 相应练。

- 教学过程：1. 老师示范并解释前滚、后滚、连续翻滚等动作组合和变化。

最新2023年部编版小学体育四年级上册
教案(全册)
一、课程目标
本教案旨在帮助小学四年级学生掌握体育运动的基本技能和规则，培养他们的体育兴趣和团队合作能力。

二、教学内容
本教案涵盖了四年级上册所有的体育运动项目，包括但不限于：- 跑步
- 跳远
- 篮球
- 足球
- 排球
- 游泳
- 体操
三、教学方法
为了使学生更好地理解和掌握体育运动的技能，本教案采用了
以下教学方法：
1. 示范教学：教师会向学生示范正确的动作和技巧，以便学生模仿和研究。

2. 分组活动：通过小组合作进行体育项目的练和比赛，培养学生的团队合作能力。

3. 游戏化教学：通过各种有趣的游戏和活动，激发学生的兴趣和积极参与。

四、教学时长
每节体育课的教学时长为45分钟，根据实际情况可以适度调整。

五、教学评估
为了评估学生对体育运动的掌握情况，教师将采用以下评估方式：
1. 观察记录：教师将观察学生在课堂上的表现和运动技能，做出评估记录。

2. 综合测试：定期进行体育技能和知识的综合测试，以评估学生的研究成果。

六、教学资源
为了支持教学活动的开展，教师将准备以下教学资源：
1. 运动器材：如跳绳、篮球、足球、排球等。

2. 播放设备：用于播放相关体育运动的示范视频。

3. 教学场地：足够大且安全的场地，适合开展各种体育运动项目。

以上是本教案的简要安排，具体的教学内容和细节将根据实际情况进行调整和补充。

希望通过这份教案的实施，能够为小学四年级学生提供一个全面而有趣的体育学习体验。

小学四年级上册体育教案全册(附加条款版)小学四年级上册体育教案全册一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质和健康水平。

2.培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感和责任感。

3.培养学生的自信心和自尊心，提高学生的自我管理能力和自律意识。

4.培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。

二、教学内容1.体育基本知识：运动生理学、运动心理学、运动营养学、运动力学等。

2.体育基本技能：跑步、跳远、投掷、接球、运球、传球、射门等。

3.体育游戏：接力跑、跳绳、篮球、足球、排球、乒乓球等。

4.体育舞蹈：广播体操、健身操、民族舞蹈等。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解和演示，让学生掌握体育知识和技能。

2.练习法：通过反复练习，让学生熟练掌握体育技能。

3.游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.比赛法：通过体育比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

5.舞蹈法：通过体育舞蹈，培养学生的节奏感和美感。

四、教学安排1.跑步：让学生掌握正确的跑步姿势和呼吸方法，提高学生的耐力和速度。

2.跳远：让学生掌握正确的起跳姿势和落地方法，提高学生的弹跳力和协调性。

3.投掷：让学生掌握正确的投掷姿势和用力方法，提高学生的力量和准确性。

4.接力跑：让学生掌握正确的接棒和传棒方法，提高学生的团队合作精神和竞争意识。

5.跳绳：让学生掌握正确的跳绳姿势和节奏感，提高学生的耐力和协调性。

6.篮球：让学生掌握正确的运球、传球和投篮方法，提高学生的灵活性、协调性和准确性。

7.足球：让学生掌握正确的踢球、停球和射门方法，提高学生的力量、速度和准确性。

8.排球：让学生掌握正确的传球、垫球和扣球方法，提高学生的团队合作精神和协调性。

9.乒乓球：让学生掌握正确的发球、接球和击球方法，提高学生的反应速度和准确性。

10.广播体操：让学生掌握正确的体操动作和呼吸方法，提高学生的柔韧性和协调性。

11.健身操：让学生掌握正确的健身动作和节奏感，提高学生的耐力和协调性。

四年级上册《体育与健康》全册实用教案教案：《体育与健康》四年级上册教学内容：1. 运动系统的组成与功能2. 运动与心跳的关系3. 运动与呼吸的关系4. 运动与消化系统的的关系5. 运动与神经系统的的关系教学目标：1. 学生能够了解和描述运动系统的组成与功能。

2. 学生能够理解运动与心跳、呼吸、消化系统、神经系统的关系。

3. 学生能够通过运动实践，提高自身的运动能力，增强体质。

教学难点与重点：重点：运动系统的组成与功能，运动与心跳、呼吸、消化系统、神经系统的关系。

难点：运动实践的运用，如何通过运动提高自身的运动能力。

教具与学具准备：教具：教材、PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、彩色笔。

教学过程：1. 实践情景引入：让学生自由活动5分钟，感受运动的快乐。

2. 知识讲解：1) 运动系统的组成与功能：介绍人体的运动系统，包括骨骼、肌肉、关节等部分的组成与功能。

2) 运动与心跳的关系：讲解运动时心跳的变化，以及运动对心脏的影响。

3) 运动与呼吸的关系：讲解运动时呼吸的变化，以及运动对肺活量的影响。

4) 运动与消化系统的的关系：讲解运动对消化系统的影响，如促进食物的消化吸收。

5) 运动与神经系统的的关系：讲解运动对神经系统的影响，如提高神经系统的能力。

3. 例题讲解：以实际的例子讲解运动对人体的影响，如跑步对心肺功能的影响。

4. 随堂练习：让学生根据自己的实际情况，思考运动对他们的影响。

5. 运动实践：让学生进行运动实践，如跑步、跳绳等，感受运动带来的快乐。

板书设计：运动系统的组成与功能运动与心跳的关系运动与呼吸的关系运动与消化系统的的关系运动与神经系统的的关系作业设计：1. 描述运动系统的组成与功能。

2. 描述运动与心跳、呼吸、消化系统、神经系统的关系。

3. 结合自己的实际情况，写一篇关于运动实践的感悟。

课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解和运动实践，让学生了解了运动系统的组成与功能，以及运动与心跳、呼吸、消化系统、神经系统的关系。

【小学四年级体育考试题及答案】小学四年级上册体育教案详案优秀3篇四年级体育活动教案篇一教学目标：1、探索通过调节滑板来控制前进的方向，提高幼儿运用滑板的技能动作协调性。

2、在游戏活动中体验快乐，激发幼儿对滑板活动的兴趣。

教学准备：水、滑板、交通障碍物若干个、平衡木数条、大箩筐、录音机、音乐。

活动过程：1、激发幼儿活动兴趣师：小朋友，你们喜欢玩滑板吗？（喜欢）那我们先一起来做做热身运动吧！(教师带领幼儿听音乐做热身运动。

师：今天老师给你们准备了许多滑板你们可以玩一玩，但是老师有个要求：玩好之后要把你们的好办法告诉老师和小朋友。

2、幼儿自由练习请幼儿自由探索玩滑板的多种方法。

教师提出要求：活动时，同伴间要分开距离，保护自己小心碰撞。

教师有目的地观察幼儿，提醒幼儿进行适当的休息。

3、总结幼儿滑板经验，引出双腿跪滑先请个别幼儿上前来演示自己的玩法请全体幼儿进行模仿。

由幼儿的示范引出双腿跪滑。

教师示范正确的姿势方法（边讲解边示范）：双腿正前方放置，双腿并拢跪于滑板上，身体坐在小腿上，双手放在两侧地面，上体自然前倾，手掌同时向前或向后用力推地使滑板后退或前进，同时眼睛平视前方。

4、幼儿自由练习，教师指导观察幼儿自由练习，教师提醒幼儿进行适当休息。

纠正错误的滑板姿势，请个别幼儿进行示范。

教师针对幼儿的活动进行总结：今天小朋友都很能干，又学会了一种玩滑板的新方法。

希望你们以后还能够想出更多玩滑板的方法。

5、游戏环节（运水）今天我们学会了一种新的玩滑板方法叫双腿跪滑，现在老师要请你们去完成一个任务帮老师去把马路对面的一些水去运过来放进箩筐里。

教师提出要求：1、每人每次运一瓶水。

2、。

运水过程中必须饶过交通障碍物。

3、运用双腿跪滑的方式进行运水。

幼儿进行运水活动，教师进行观察指导，给幼儿发现问题解决问题的空间。

运水比赛：把幼儿分成人数等同的四队，要求幼儿又快又稳地把水从对面送到终点，那组最快的一队就为获胜的队。

活动结束：做放松运动，整理器材，组织幼儿进行擦汗喝水。

外研版三起小学体育四年级上册全册教案第一课：热身运动- 目标：通过热身运动活动，让学生的身体适应运动和活动的状态，准备好进行后续的体育活动。

- 教学内容：热身运动包括拉伸运动、身体放松运动等。

- 教学步骤：1. 引导学生进行轻松的慢跑热身，让身体逐渐适应运动状态。

2. 进行一些适当的拉伸运动，包括头部、颈部、臂部等部位的拉伸。

3. 进行身体放松运动，让学生放松身体肌肉，准备好进行后续的体育活动。

第二课：基础技巧训练- 目标：通过基础技巧训练，提高学生的体育技能水平。

- 教学内容：基础技巧训练包括足球运球、篮球运球等。

- 教学步骤：1. 对于足球运球，教师向学生演示正确的运球动作，并引导学生进行模仿练。

2. 对于篮球运球，教师向学生演示正确的运球动作，并引导学生进行模仿练。

3. 每位学生进行适当的技巧练，教师进行指导和帮助。

第三课：球类游戏- 目标：通过球类游戏的活动，提高学生的合作能力和团队意识。

- 教学内容：球类游戏包括足球比赛、篮球比赛等。

- 教学步骤：1. 将学生分成小组，进行球类游戏比赛。

2. 引导学生遵守比赛规则和纪律，培养合作意识和团队精神。

3. 教师在比赛中进行指导和点评，提供必要的技巧和战术建议。

第四课：体育健身操- 目标：通过体育健身操的练，促进学生身体素质的全面提升。

- 教学内容：体育健身操包括有氧运动操、力量训练操等。

- 教学步骤：1. 教师向学生演示体育健身操的动作，并引导学生进行模仿练。

2. 学生分组进行体育健身操的练，教师进行指导和帮助。

3. 引导学生进行适当的拉伸运动，恢复身体状态。

以上是外研版三起小学体育四年级上册全册的教案安排。

通过这些教案，希望能够激发学生对体育运动的兴趣，提高他们的技能水平和身体素质。

新人教版小学四年级上册体育全册教案
一、教学目标
本教案的教学目标是帮助学生掌握四年级上册体育课程的内容，培养他们的运动技能和团队合作意识。

二、教学内容
1. 运动基础知识：介绍体育运动的概念，研究运动的基本要素
和规则。

2. 健身操：研究简单的健身操动作，培养身体素质。

3. 球类运动：研究篮球、足球等球类运动的基本技能和规则。

4. 田径项目：研究跑步、跳远、投掷等田径项目的基本技巧。

5. 游戏与活动：进行各种团队游戏和活动，培养合作精神和团
队意识。

三、教学方法
1. 示范教学：教师进行动作示范，学生模仿跟随。

2. 分组活动：将学生分成小组进行合作游戏和比赛。

3. 观摩研究：观看体育比赛录像和运动员的演示，研究技巧和
策略。

四、教学评价
1. 观察记录：教师观察学生的运动技能和合作表现，进行记录
和评价。

2. 组织比赛：组织学生之间的小组比赛，评选出优秀队伍和个人。

3. 学生自评：学生进行自我评价，总结自己的进步和不足之处。

五、教学资源
1. 教材：新人教版小学四年级上册体育教材。

2. 辅助工具：球类、跳绳、器械等体育器材。

六、教学安排
根据教材内容和学生实际情况，制定每周体育课的教学安排，
并根据需要进行调整。

七、教学反思
根据学生研究情况和教学效果，及时进行教学反思和改进，以
提高教学质量。

八、其他注意事项
教师应根据学生的实际情况，合理安排体育课的难度和内容，充分发挥学生的主动性和创造力，并加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的身心健康发展。

新人教版四年级上册体育全册教案(含反
思)
教案概述
- 适用年级：四年级上册
- 出版社：新人教版
- 课程类型：体育
目标
- 培养学生热爱体育运动的兴趣
- 提高学生体育技能水平
- 培养学生的团队合作精神和竞争意识
教学内容
第一单元：运动基本技能训练
- 运动基本姿势
- 静态体操
- 动态体操
- 运动技能训练
第二单元：球类运动
- 接球和传球基本动作
- 投掷球类的准确性训练
- 足球基本技术动作
第三单元：田径运动
- 赛跑技巧训练
- 跳远技巧训练
- 体育游戏
教学方法
- 示范教学法：老师进行动作示范并解释技巧要点，学生跟随模仿。

- 分组合作：将学生分为小组进行练和对抗，培养团队合作精神。

- 游戏教学：通过有趣的体育游戏来激发学生的研究兴趣和活力。

教学评估
- 课堂练：通过课堂练来测试学生对运动技能的掌握情况。

- 观察评估：观察学生在体育活动中的表现和积极参与程度。

- 反思讨论：每节课结束时组织学生进行反思讨论，总结自己
的优点和不足，并提出改进意见。

反思
- 教学过程中，学生对体育运动表现出了浓厚的兴趣，积极参
与课堂活动。

- 通过不同的教学方法和活动形式，学生的体育技能和合作能
力得到了提高。

- 需要进一步关注学生个体差异，针对性地进行教学辅导，提
升学生整体水平。

以上为新人教版四年级上册体育全册教案的概览及反思部分。

---
注：本文档内容仅为个人创作。

请以教材及学校教学方案为准。

最新部编版四年级体育上全册教案一、教学目标1. 了解体育运动的基本知识和技能；2. 激发学生对体育运动的兴趣，培养他们热爱体育的意识；3. 培养学生团队合作和竞争意识；4. 提高学生的协调性和身体素质。

二、教学内容根据最新部编版四年级体育上全册的教材内容，安排以下教学内容：1. 第一单元：基本技能训练- 跑步、跳远、接力等基本技能训练；- 研究正确的动作和姿势；- 培养快速反应和协调性。

2. 第二单元：球类运动- 研究篮球、足球等球类运动；- 掌握基本传球、射门等技巧；- 培养团队合作和协调性。

3. 第三单元：游泳与救生- 研究基本游泳技巧；- 掌握水中呼吸和自救技巧；- 培养水性和安全意识。

4. 第四单元：轮滑与滑板- 研究轮滑与滑板的基本动作；- 培养平衡感和灵活性；- 注重安全意识和防护措施。

三、教学方法1. 示范教学：教师示范正确的动作和技能；2. 分组活动：学生根据兴趣和能力分组进行练；3. 合作竞赛：组织学生进行团队合作和竞争性的活动；4. 情境教学：构建情境让学生在实践中研究和运用知识。

四、教学评价1. 观察记录：通过观察学生的动作和技能运用情况进行评估；2. 成绩测量：使用科学的测量工具评估学生的身体素质；3. 课堂讨论：引导学生进行自我评价和互相评价。

五、教学资源1. 体育教材：使用最新部编版四年级体育上全册教材；2. 球类和器械：提供足球、篮球等球类以及轮滑、滑板等器械；3. 安全保护设备：提供护具和防护设备，确保学生安全。

以上是最新部编版四年级体育上全册教案的简要概述，希望对您有所帮助。

北师大版小学四年级上册体育教案(全册)第一单元掌握简单的体育动作第一课跳绳基础技巧教学目标- 了解跳绳的基本动作；- 能正确掌握转单、转双、交叉等跳绳动作；- 能坚持有计划、逐步加强跳绳锻炼。

教学重点- 了解跳绳的基本动作；- 能正确掌握跳绳的基本动作。

教学难点- 能正确掌握转单、转双、交叉等跳绳动作。

教学方法- 示范教学法；- 分组互相帮助研究法。

教学准备- 跳绳；- 点名册。

教学流程1. 初步了解跳绳。

1. 引导学生谈谈自己跳绳的经验；2. 老师展示跳绳的基本动作；3. 学生模仿老师动作。

2. 研究跳绳的基本动作。

1. 教师示范转单、转双、交叉等跳绳动作；2. 学生模仿、练。

3. 小组间互相帮助，加强练。

1. 把学生分成小组；2. 学生互相组织练，在老师的指导下完成各种跳绳动作；3. 进行比赛，评选出跳绳最多、跳绳最快等优胜小组。

4. 教师总结。

第二课投掷基础技巧教学目标- 了解三种不同的投掷姿势；- 能正确掌握正手投、侧手投、过肩投的投掷方法；- 能坚持有计划、逐步加强投球锻炼。

教学重点- 了解三种不同的投掷姿势；- 能正确掌握正手投、侧手投、过肩投的投掷方法。

教学难点- 能正确掌握正手投、侧手投、过肩投的投掷方法。

教学方法- 示范教学法；- 分组互相帮助研究法。

教学准备- 锥子；- 指示牌；- 掌心向上的塑料杯；- 点名册。

教学流程1. 引导学生热身活动。

2. 研究正手投掷球。

1. 教师示范正手投球，学生跟随模仿；2. 从较近距离练正手投球；3. 逐渐增加练距离。

3. 研究侧手投掷球。

1. 教师示范侧手投球，学生跟随模仿；2. 从较近距离练侧手投球；3. 逐渐增加练距离。

4. 研究过肩投掷球。

1. 教师示范过肩投球，学生跟随模仿；2. 从较近距离练过肩投球；3. 逐渐增加练距离。

5. 进行小组竞赛，评选出优胜小组。

6. 教师总结。

第二单元增强身体素质第一课体能训练...第三单元团体合作...第四单元国粹基本功...第五单元挑战自我...。

最新人教版部编本四年级体育(上册)教学
设计(教案)
教学目标
1. 了解和掌握四年级体育(上册)教材中的基本知识和技能。

2. 培养学生团队合作意识和互助精神。

3. 提高学生的体育技能和身体素质。

4. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

教学内容
1. 运动技能训练：包括跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练。

2. 合作游戏：学生分组进行合作游戏，培养团队合作意识和互助精神。

3. 体育知识研究：学生研究体育知识，包括规则、技巧和战术等方面的知识。

教学步骤
1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 技能训练：依次进行跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练，通过示范讲解和练巩固。

3. 合作游戏：学生分组进行合作游戏，如拔河、传球等，促进团队合作和互助精神的培养。

4. 体育知识研究：学生研究体育知识，包括体育运动的规则、技巧和战术等方面的知识，通过讲解和互动提高学生对体育运动的了解程度。

5. 结束活动：进行适当的放松运动，如伸展运动等。

教学评价
1. 观察学生在技能训练和合作游戏中的表现，评价学生的运动技能和团队合作能力。

2. 听取学生对体育知识研究的理解和掌握程度，评价学生的研究效果。

教学资源
1. 体育教材：根据最新人教版部编本四年级体育(上册)教材提供相关内容。

2. 教学设备：跑道、跳板、投掷器械等基本体育设备。

教学延伸
1. 鼓励学生参加学校体育俱乐部和社团活动，继续培养和提高体育技能和兴趣。

2. 每周组织一次体育比赛或集体活动，增加学生对体育运动的实践和体验。