2020年大学生“感恩节活动”主题班会方案
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2020大学生感恩节活动策划方案五篇公历11月第4个周四是感恩节,大学校园举办感恩节活动如何策划好?以下是为大家准备的大学生感恩节活动策划方案,欢迎大家前来参阅。
大学生感恩节活动方案【1】落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。
在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:本次活动以“感恩_中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在_中”的主旨,弘扬_中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。
让“爱在_中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间:2020年11月_日三、活动地点:感恩树前四、活动对象:全体师生员工五、活动流程:第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动(一)活动时间:2020年11月_日—11月_日(二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月_日展出于一教大厅。
第二部分:片片真情铭记感恩(一)活动时间:2020年11月_日(二)活动形式:1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分:感恩主题电影展播(一)活动时间:2020年11月_4日(二)活动地点:于当晚6:00在二教_播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分:放飞红丝带传递祝福情(一)活动时间:2020年11月_日(二)活动地点:感恩树前(三)活动准备:1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
大学生感恩节活动方案【2】主办单位:学院党办团委学生会承办单位:院学生会经济资助办公室团委实践部活动主题:学会感恩从我做起活动名称:感恩传递一、活动目的:通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
2024年感恩节大学校园活动策划(6篇)感恩节大学校园活动策划1(约1073字)一、活动背景:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。
当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?二、活动目标:让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,同学,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间及地点:11月(感恩节)各班教室及__广场。
四、活动开展:(一)前期宣传:从院各社团抽出志愿者,组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8:30之前摆放在一食堂门前,进行宣传,同时联系学院广播站,每天的广播时间播放相关活动信息。
并通知好相关的同学,做好准备,并联系好上级领导,准备和布置好场地。
(二)正式活动:1、22号晚上各班开展主题班会可由团支书__主持会议,首先由班长__发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表__发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。
2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容,如:感恩手语,感恩小品,感恩歌唱,歌颂感恩等等。
节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
3、22号之后至月底,开展以感恩为主题的征文比赛五、经费预算:场地布置费用若干约200元晚会小奖品若干约50元征文比赛奖品约100元六、活动负责人及主要参与者:负责人:社会实践部参与者:全体经管学院学生感恩节大学校园活动策划2(约1637字)活动的目的及意义:为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。
大学生班级感恩节活动策划5篇感恩本是中华民族的传统美德。
但随着社会的开展,家庭经济水平不断提高,独生子女越来越多,小孩们习惯了饭来张口,衣来伸手的生活,感恩的习惯淡薄。
下面确实是小编给大家带来的大学生班级感恩节活动筹划5篇,希望大家喜欢! 大学生班级感恩节活动筹划一活动背景:感恩本是中华民族的传统美德。
但随着社会的开展,家庭经济水平不断提高,独生子女越来越多,小孩们习惯了饭来张口,衣来伸手的生活,感恩的习惯淡薄。
为此,早些年,举国上下掀便起感恩之风。
学校,作为“传道授业”的场所,必定要承担起对学生进展感恩教育这一历史使命。
故设计开展此次“明白恩情,学感恩”的主题班会活动。
活动目的:通过“诵读古诗—谈恩情;故事欣赏—学感恩;畅所欲言—谈行动;升华情感—颂感恩”等活动,使学生明白在我们的成长过程中,亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同方式的关爱,我们要明白得孝敬和报答他们。
营建一种气氛,让感恩逐步成为一种习惯。
活动预备:1、布置学生搜集感恩的故事。
2、6位学生预备表演《感恩的心》3、教学课件。
活动过程:(一)诵读古诗—明白恩情1、谈话:小孩们,有一首诗,大家特别熟悉,让我们一起来朗读一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。
)2、这首诗,我们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)3、诗人孟郊认为,母亲的恩情是永远报答不完的。
你们认为是不是如此?(是)4、谈话:那么,在你们的成长过程中,哪些人对你也有恩情呢?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师、同学、朋友、社会……)(归纳:亲人、师长、朋友、社会)5、询征询:你明白什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的恩情吗?(指名汇报)6、同桌交流别人对本人的恩情。
7、小节“恩情”。
出示小诗:恩情,是亲人的养育。
恩情,是师长的教诲。
恩情,是朋友的鼓舞。
恩情,是社会的关心。
(二)欣赏故事—学感恩1、听故事1:乌鸦反哺2、听故事2:黄香温席3、谈一谈:从故事中,你遭到了什么启发?(三)畅所欲言—谈计划1、为了感谢,我计划。
2020大学生感恩节主题活动策划最新5篇大学生感恩节主题活动1一、活动目的:通过一系列的活动,让大家更深刻地体会"感恩"的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间:11月__日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点:学校内。
四、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:横幅、海报等。
5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位。
8.购买奖品。
五、活动过程1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。
形成一种独特的校园文化。
2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。
与别人分享成长历程。
3.落实到实际,对自己想感恩的人说声:"谢谢",或者以其他方式感谢他们。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。
我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道-我不认输感恩的心感谢有你伴我一生--让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落--我一样会珍惜课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。
同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。
我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5.写一段祝福,将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。
大学生感恩节活动策划书大学生感恩节活动策划书(11篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,让我们一起来学习写策划书吧。
那么你会写策划书吗?下面是小编精心整理的大学生感恩节活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生感恩节活动策划书1一、活动背景:如今的孩子,都是在父母亲的百般呵护下成长。
他们接受着无私的爱,并把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,从父母处索取,从教师处索取,从朋友处索取,而忽略了感恩回报。
为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,外国语学院特组织开展此次“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的:此次“心存感恩,永不言弃”感恩节系列活动,让同学们通过切身感受,激发内心的感恩之情,将自己的真实感情表达出来。
心存感恩——无论对父母、老师、朋友,甚至对手。
以感恩的心面对生活,面对自己的人生。
三、活动主题:心存感恩,永不言弃四、组织机构:主办单位:xxxxxxx承办单位:五、活动对象:xxxxxxxxx六、活动时间:20xx年11月28日星期五中午08:00-10:00(彩排)晚上18:30-21:30(正式演出)七、活动地点:xxxxxxxxx八、活动构成:(一)外语宝贝时装秀(二)选拔出的.9个感恩节文艺节目(三)各活动的颁奖仪式其中包括:1.感恩主题词征集活动2.“My thanks to you晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;3.感恩故事会.4.“心怀感恩,立志成才”主题班会5.感恩晚会节目九、活动流程:大学生感恩节活动策划书2一、活动背景感恩节,顾名思义是一个关于感恩的节日。
在这一天,人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。
早在美国等其他外国之间,这个节日是非常流行的,也是非常重视的。
随着文化的交流,我们中国越来越多的人也过起了感恩节。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的.人萦绕心间的情感。
最新大学感恩节主题班会策划方案三篇学会感恩,学会做人,讲诚信,重责任。
“常怀感恩之心,常为感恩之行”,自立自强,立志成才,完美人格,回报社会,做一名德智体美劳全面发展的好学生。
下面是带来的三篇大学感恩节主题班会策划方案,希望对大家有所帮助!大学感恩节主题班会策划方案1一、指导思想自古以来,人类感恩的美德一直在延续。
然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊,长辈的呵护、父母的溺爱,使他们形成了“以自我为中心”的心理状态,对周边事物的存在感到理所当然,所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。
为了把感恩的传统美德一直延续下去;也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物,重新构筑健全的人格,本次班会以学生为主体,学生素质教育为出发点,通过多种形式有效开展主题班会,使学生感受感恩的重要性,培养一颗感恩的心。
,以“感恩责任、奋进、奉献”为主题,大力弘扬中华民族传统美德,以人为本,最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性,推动学生德育工作,促进学生健康成长。
二、活动目的通过多种渠道、多种活动形式,形成感恩的氛围,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,进而增强学生的责任意识,学会对自己负责、对父母负责、对社会负责;学会珍惜父母的爱,珍惜父母的劳动;讲诚信,懂礼仪;学会节约,避免浪费。
三、活动主题:感恩(责任、奋进、奉献)四、活动内容:(一)设计目的:(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。
(3)培养学生的责任心。
努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
(二)活动准备:(1) 制定活动计划;(2) 指定并培训男女主持各一人;(3) 准备《感恩的心》全班同学回顾之前排练的手语舞,边做手语边演唱;(4) 准备“感恩卡”(老师、父母、同学、祖国、社会);(5) 由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。
大学生感恩主题班会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生班级感恩节活动策划5篇感恩本是中华民族的传统美德。
但随着社会的发展,家庭经济水平不断提高,独生子女越来越多,孩子们习惯了饭来张口,衣来伸手的生活,感恩的习惯淡薄。
下面就是小编给大家带来的大学生班级感恩节活动策划5篇,希望大家喜欢! 大学生班级感恩节活动策划一活动背景:感恩本是中华民族的传统美德。
但随着社会的发展,家庭经济水平不断提高,独生子女越来越多,孩子们习惯了饭来张口,衣来伸手的生活,感恩的习惯淡薄。
为此,早些年,举国上下掀便起感恩之风。
学校,作为“传道授业”的场所,必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。
故设计开展此次“懂恩情,学感恩”的主题班会活动。
活动目的:通过“诵读古诗—谈恩情;故事欣赏—学感恩;畅所欲言—谈行动;升华情感—颂感恩”等活动,使学生知道在我们的成长过程中,亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱,我们要懂得孝敬和回报他们。
营造一种气氛,让感恩逐步成为一种习惯。
活动准备:1、布置学生收集感恩的故事。
2、6位学生准备表演《感恩的心》3、教学课件。
活动过程:(一)诵读古诗—懂恩情1、谈话:孩子们,有一首诗,大家非常熟悉,让我们一起来朗诵一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。
)2、这首诗,咱们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)3、诗人孟郊认为,母亲的恩情是永远报答不完的。
你们认为是不是这样?(是)4、谈话:那么,在你们的成长过程中,哪些人对你也有恩情呢?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……)(归纳:亲人、师长、朋友、社会)5、询问:你知道什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的恩情吗?(指名汇报)6、同桌交流别人对自己的恩情。
7、小节“恩情”。
出示小诗:恩情,是亲人的养育。
恩情,是师长的教诲。
恩情,是朋友的鼓励。
恩情,是社会的关心。
(二)欣赏故事—学感恩1、听故事1:乌鸦反哺2、听故事2:黄香温席3、谈一谈:从故事中,你受到了什么启发?(三)畅所欲言—谈打算1、为了感谢,我打算。
大学生感恩节主题班会方案大学生感恩节主题班会方案「篇一」一、活动主题:《感恩的心》二、活动目的:1、让学生了解父母的苦心和爱心,懂得体谅父母,多与父母交流沟通2、让学生懂得感恩,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师,做一个有责任心的人3、让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国三、活动对象:八(一)班全体同学和全体家长四、时间、地点:3月26日学校阶梯教室五、活动形式:诗歌朗诵、小品、学生与家长互动等六、活动准备:1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时也布置学生自己收集或自己创作感恩的诗歌2、提前组织若干学生排演小品和诗歌朗诵3、提前让学生制作表达自己对父母感恩的书信七、指导教师:班主任八:主持人:徐新程美林薛永乐鲍建秋九、活动流程:播放主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场)程美林:受班主任的委托,首先让我代表老师们向在座的父母说声“谢谢”,谢谢你们的到来,谢谢你们对学校和班级工作的支持。
薛永乐:父母给了我们生命,给了我们无私的爱。
让我们全班的同学对我们的父母说声:合:“爸,妈你们辛苦了.”(全体学生起立,向父母鞠躬)徐新:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
鲍建秋:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
程美林:感谢父母,给了我生命,给了我温暖的爱薛永乐:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
徐新:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
鲍建秋:感谢所有进入我生命中的人。
主持人一起:让我们共同走进今天的主题班会《感恩的心》第一篇章:感恩父母薛永乐:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。
人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开母亲的呵护,教诲,影响和扶持?程美林:子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?薛永乐:父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。
大学生2020感恩节创意活动方案4篇College Students' creative activity plan for Thanksgiving Day 2 020汇报人:JinTai College大学生2020感恩节创意活动方案4篇前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:大学生2020感恩节创意活动方案2、篇章2:大学生2020感恩节创意活动方案3、篇章3:大学生2020感恩节创意活动方案4、篇章4:大学生2020感恩节创意活动方案篇章1:大学生2020感恩节创意活动方案一、活动目的十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。
为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题感恩爱心人,回报恩情人。
三、活动时间11月第四个周四四、活动地点xx校区、南北院校区和学术报告厅五、活动单位策划书:xx学院志愿者工作部,赞助单位:参于本次活动的是所有学生。
六、活动准备1、购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
2、准备一块展板,修饰一下成为感恩板。
3、张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
2020年大学生“感恩节活动”主题班会方案
全文结束》》年大学生“感恩节活动”主题班会方案一
教育目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
时间:
班级:
四班
主持人:
王文倩黄婷婷
班主任:
连运娇
主要内容:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
活动过程:
甲:没有阳光,就没有温暖;
乙:没有水源,就没有生命;
甲:没有父母,就没有我们;
乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。
甲:的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!
提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
感恩父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。
那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。
甲:大家说说,老师平时怎么关心我们的?
乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
感恩班集体
乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。
甲:听听我们的新同学要对大家说话。
乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。
边看图片边介绍
感谢社会
甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
此时此刻,你最想感谢的是谁?
把你的话写在爱心卡上。
甲:学会感恩能使人快乐,
乙:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!
甲:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!
“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!
全文结束》》年大学生“感恩节活动”主题班会方案二
一、主题:感恩老师
二、时间:XX年年9月17日第九节课
三、地点:高一班教室
四、活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。
因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
五、活动准备:
1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程:
1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的由来
3、石笑言等同学:歌曲爱的奉献
4、王宇同学:感恩故事我的那些“花儿”
5、陆勇等同学:小品二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、学生代表发言:老师,我想对您说什么
9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结:
回顾本次主题班会,具有如下特点:
1、主题突出。
每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。
这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。
2、形式多样。
在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
3、学生自主。
主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。
而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。
4、多向互动。
此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。
全文结束》》年大学生“感恩节活动”主题班会方案三
一、活动目的:
“滴水之恩,涌泉相报”。
在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。
三、活动时间:
全文结束》》年11月25日
四、活动步骤:
宣传动员阶段
1、制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
感恩节主题班会
3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。
实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父
母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。
感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。
报恩,报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。
3、为父母送封信实践活动。
①准备信笺;
②填写信封、张贴邮票;
③到邮局寄信;
总之,要通过实实在在的活动,让学生真实感受到父母、家庭、学校乃至社会对他们的关爱之情,并使其自发的感恩,表达出自己的感恩之情。