2015年信息技术能力提升学员操作手册

附件二知途MOOC平台学生学习操作指导手册江苏金智教育信息技术有限公司2014.2江苏金智教育信息技术有限公司版权所有第 2 页共 32 页目录1.学生学习功能 (31.1. 学生登录 (31.2. 学习中心 (41.2.1. 已选课程 (61.2.2. 我的问答 (71.2.3. 我的笔记 (121.2.4. 学习动态 (141.3. 课程学习 (141.3.1. 讲座学习 (151.3.2. 课程讨论 (211.3.3. 课程作业 (231.4. 个人设置 (251.4.1. 个人资料 (251.4.2. 头像设置 (261.4.3. 修改密码 (271.4.4. 订阅邮件 (281.5. 私信IM (291.6. 消息通知 (31江苏金智教育信息技术有限公司版权所有第 3 页共 32 页1. 前言学生通过“知途”大规模在线学习平台能够实现线上学习、互动、考核和申请学分等功能。

2. 登录打开/ 在页面右上角输入学号以及选择学校,初始密码为123456,建议首次登录后自行修改密码。

(图登录首次登录是需要与邮箱绑定,方便后续业务操作过程中与教师的联系、密码找回、接收系统发送信息。

江苏金智教育信息技术有限公司版权所有第 4 页共 32 页(图邮箱绑定邮箱绑定成功后,下次登录时你可以选择邮箱登录方式,登录帐号为邮箱帐号,登录密码为学号登录密码。

(图釆用邮箱登录方式3. 学习中心登录完成后进入学习中心。

学习中心提供一个良好的学习和交流环境,使学习变得简单而快捷、高效而有效。

江苏金智教育信息技术有限公司版权所有第 5 页共 32 页在修学分课程中,可以查看已选所有课程,查看课程成绩、快速进入课程学习、查看课程学习进度等信息。

在我的提问和我的回答中,可以查看在课程中发布的所有提问和回答,以及查看问题详情等功能。

在我的笔记中,可以查看在课程中所记录的笔记,以及对单条笔记进行编辑和删除等功能。

在学习动态中,选择相同课程的学生之间可以看到彼此的学习进度、课程问答发布的新鲜事和发布的评论等信息。

中小学幼儿园信息技术能力提升工程平台操作指南1:学员篇一、如何登录平台1.远程学习开始后，参训教师需从湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理与检测平台（图1）（图 1）2.注册用户名请用字母、数字或字母与数字的组合，不能用汉字（用户名注册成功后不可更改）。

按照要求填写真实姓名、身份证号，身份证号末尾为字母的，一律为大写。

点击注册3.请如实填写下列信息。

需注意的是所在市和所在区必须填写正确，否则无法进行学习。

单位为幼儿园的学员，请在“学段”一栏选择“幼儿园”，在“学科”一栏选择“其他”，在“单位”一栏填写幼儿园全称。

单位为中小学的学员，请按照实际情况在“学段”、“学科”一栏选择，在“单位”一栏输入关键字，等待下拉框，在下拉框里选择自己的学校名称。

如：“江陵县实验小学”，请输入“江陵县实验”，等待下拉框进行选择。

单位非中小学（幼儿园）的学员，请在“学段”一栏选择“其他”，在“学科”一栏选择“其他”，在“单位”一栏填写所在单位全称。

4.请需要证书上显示照片的学员，在注册时上传正规登记照，否则在打印证书时无照片或照片不符合证书要求。

所有信息填写完成后，点击“注册”，即弹出确认信息，点击保存即可。

若保存不成功，请关闭对话框，查看注册界面的红色标注，按照标红的标注修改正确信息再保存即可。

二、平台报名注册完成后登录，之后点击，“操作”下的【报名】，然后刷新页面，点击报名。

（图2）点击报名（图 2）刷新页面后，点击“培训平台下”的【承办机构名称】，即可跳转到培训首页。

（图3）点击承办机构名称（图 3）三、确认完善信息跳转至研修网平台后，首先必须完善信息确认框，否则无法进行下一步。

点击提交，即跳转成功请如实选择学校，以免影响校坊组建；如果没有您的单位，请填其它。

四、熟悉项目环境跳转到研修网培训首页，点击“个人中心”可学习本次培训的方案、学习安排、考核评价、教育政策文件等，操作问题点击帮助中心、操作手册。

（图4）（图 4）五、熟悉学习环境——认识个人工作室在个人工作室内可以完善个人信息、查看您所参加的培训项目相关的信息、个人所在的工作坊等。

2016年仪陇县中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干培训者培训学员手册中国教育电视台2016年5月制学员操作手册一、学员学习流程图二、如何获取账号1.如何注册、激活、登陆在开始您的网络培训之旅前，您需要先完成平台注册、激活的操作。

注册成功后，您才可以加入培训项目。

我们来看下，如何进行注册？1）注册。

输入项目链接地址：，点击“注册”按钮跳转到“注册新用户”的操作页面，根据页面提示，填写相关信息，点击“我已阅读并同意”完成注册（建议使用简单、易记的账号进行注册）。

2）激活。

注册成功之后即可激活账号，点击页面右下角“激活”按钮，进入用户激活页面，填写相关信息后，即可激活账号（温馨提示：请使用已注册的账号，填写相关信息进行账号激活，如激活不了，请联系学校管理员核对个人信息）。

3）登陆。

输入已激活的用户名、密码及验证码进行登录，登录后及时核对个人信息是否正确以及熟悉各模块功能（如个人信息不正确的，需联系学校管理员进行修正）。

2.怎样才能打印证书1）登录“四川省教师培训管理系统”后，点击“我的培训”，需要完成签到、诊断、培训测评、返实践总结、去评价这五个步骤才算一次完整的培训。

（进入测评）（测评结果）（返岗实践总结）（查看返岗实践总结）（去评价）2）查询学时记录（完成我的培训模块的所有任务后，方可查询本次培训的相应学时）3）打印证书3.如何进入学习平台三、如何展开学习1.选课程，看视频点击学员工作室左侧“课程选择”按钮，进入选课页面，可根据测评结果来选择所要学习的课程内容套餐，课程备有3个套餐可供选择（如下图）。

有三个套餐可供选择，学员也可以根据自己的实际情况来选择课程，然后点击“提交已选课程”进行确认提交。

选课成功后，点击左侧功能菜单栏“课程学习”按钮，进入课程列表页面，点击“课程名称”或“去学习”按钮，即可学习该门课程；进入课程学习页面，也可以点击页面上方的“课程介绍”、“在线交流”、“随堂笔记”、“结束学习”进行相应的操作。

学员操作手册一、用户登录（一）找到项目1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在全员培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）（二）用户登录1．首次登录平台的用户，要进行项目的注册，在项目主页最上方找到注册，点击注册（图4）；（图4）2、进入注册环节，输入注册码，点击“下一步”（图5），用户注册中标红色星号的是必填项，填写完成后，最后点击“确认注册”，即可注册成功（图6）；（图5）（图6）温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。

为了方便与您更好的进行沟通，姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息。

3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。

用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心（一）修改个人信息用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号、年级等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，其中用户名不可修改（图8）；（图8）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。

点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。

也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），完善信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的问题研讨”“读书会”“磨课工作坊”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图12）；（图12）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图13）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱feedback@（图14）；（图13）（图14）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等（图15）；（图15）在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图16）及“帮助中心”（图17）；（图16）（图17）在“工作室”页面的左下方是本次培训设置的所有关于学习的功能项（图18）；（图18）（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习(图19）；(图19）2.我的纸条在此可以查看辅导教师、管理员、专家给您发来的小纸条信息。

:选中一一右击一一边框和底纹一一设置:选中 右击 单元格对齐方式 选择方式'列的任何位置点一下 -----点菜单中的“表格”、插入 2015信息技术考试操作方法 Word 操作方法：注意：全文包括题目、正文不包括题目,设置表格中字的字体选中时，必须“选字”不要选单元格 页面设置|:文件一页面设置（注意应用于“所有文档” ） :选中 ---- 右击 ---- 字体 --- 设置 :选中----- 右击 --- 段落 ---- 设置 选中、右击、段落、特殊格式 :选中一一右击一一设置 **格式文本框的填充色：在文本框边上鼠标变花时，右击，选择设置文本框格式1、 2、字符间距、文字效果 3、、 右击 、固定值、行间距、左缩进等设置— 3.1、|悬挂缩进、首行缩进: 4、 艺术字、图片板式设置 4.1 5、 合并单元格：选中、右击、合并单元格 6、 表格底纹的设置7、 单元格对齐方式设置 7.1、8分栏：选中 9、 替换:选中 10、 插入页码：|插入一页码11、格式一一分栏一一设置 编辑一一替换一一填写一一全部替换 关掉视图----页眉页脚 图片一一艺术字一一选择几行几列一一继续右击——边框和底纹--- 点左边的“方框” ----- 选择为边框的颜色和磅数 -点击左边的自定义 ---- 选择内边框的 颜色和磅数一在选择预览中左边一竖列的第二个，及下边一横列的第二个。

ppt 操作方法：忝加页眉:12、 插入艺术字:插入13、 表格外边框设置为蓝色 1.5磅，内边框设置为蓝色 1磅:选中在这些图上点一 下一一鼠标变成四面箭头的花型时右击一一设置 **格式（例如设置文本框格式）一一设置颜 色线条、尺寸、位置等3.1删除文本框及文字|:边上右击、剪切。

4、幻灯片切换效果:点中幻灯片一一菜单中的幻灯片放映一一幻灯片切换一一注意看是否 需要点“应用于所有幻灯片”。

:菜单中的幻灯片放映 动作按钮 -------- 从九个中按要求选择 是哪一个一一在幻灯片要求的位置拖动一下一一出来超链接以后一一点链接空格右边的▼ ――点“幻灯片……”一一选择要求的幻灯片右击 --- 自定义动画 添加效果 继续， 位置就交换过了7、背景设置:在左边小幻灯片上右击一一背景一一点空格后边的▼――填充效果一一在选 项条中选择哪一种（注意“预设”在“渐变”中找。

国家开放大学教师教育网学员使用说明书自强求知有为国家开放大学——“国培计划（2015）”四川省信息技术应用能力提升网络培训项目学员操作手册目录一、如何登陆 --------------------------------------------------------------------------------------------------- - 1 -二、学员工作室首页简介 ----------------------------------------------------------------------------------- - 9 -三、功能介绍及操作说明 --------------------------------------------------------------------------------- - 10 -（一）页面顶端导航栏 ------------------------------------------------------------------------------ - 10 - （二）查看功能---------------------------------------------------------------------------------------- - 12 - （三）与考核、评优相关的功能------------------------------------------------------------------ - 13 - 四、支持服务 ------------------------------------------------------------------------------------------------- - 21 -一、如何登陆注：学员需要进行四川省平台操作，之后跳转到国家开放大学教师教育网平台进行学习与研修。

教师远程教育培训学员学习指导手册中国教师网络研修社区目录一、研修学习流程 (3)二、如何登录平台 (3)三、个人空间简介 (6)四、个人常态化教研活动 (7)（一）如何发布各类资源？ (7)（二）如何发布研修日志？ (10)（三）如何创建与管理工作坊？ (11)（四）如何在坊内发起、参与研磨活动？ (14)五、如何完成考核 (17)（一）能力测评 (17)（二）选课学习 (18)（三）提交作业 (21)（四）查看进度 (23)六、平台其他功能 (23)（一）我的进度 (23)（二）我的积分 (24)（三）留言板 (24)（四）消息精灵 (24)（五）我的书屋 (24)七、平台咨询方式 (25)一、研修学习流程学习流程：登录——选课——交作业——研修状态（合格→完成研修）。

（如图1）（图 1）二、如何登录平台(成员可通过两种方式登录平台)方式一：在网址栏输入网址：/Static/241/t164.html，在项目首页的顶部点击“登录”按钮,然后输入用户名、密码或者使用身份证号作为用户名、密码为身份证号后六位数，输入验证码，点击登录即可。

（如图2、图3）（图 2）（图 3）方式二：在网址栏输入网址：/用户名为身份证号，密码为123456登录，登入后点击【进入项目】（如下图a、图b）(图a)（图b）三、个人空间简介登录之后，请点击上方导航栏进入“个人空间”(如图4)。

（图 4）注意：参与项目的作业都在“我的研修”中完成，在此可以选课、学习、看课程视频、交作业。

四、个人常态化教研活动日常研修学习操作指导——“教研工作室”用法1.如何发布各类资源？2.如何发布研修日志？3.如何创建与管理工作坊？4.如何在坊内发起、参与研磨活动？5.如有其它疑问可在线咨询平台工作人员（一）如何发布各类资源？“教研写作”中可撰写各类教学资源，包括教学设计、教学实录、教学微课、教学课件、考试资源、听课记录、案例反思、教研论文、课题研讨、读书笔记、研修计划和工作总结。

中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学员操作手册（平台操作以肇庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训为例）蓝天远程教育网2015年11月1日目录一、推荐浏览器配置 ................................................................................... - 0 -二、登录平台 ............................................................................................... - 0 -三、进入测评 ............................................................................................... - 1 -四、诊断测评 ............................................................................................... - 2 -五、开始选课 ............................................................................................... - 4 -六、在线学习 ............................................................................................... - 6 - （一）进入个人空间.................................................................................... - 6 - （二）查看学习流程.................................................................................... - 6 - （三）开始课程学习.................................................................................... - 7 - （四）完成学情表现.................................................................................... - 8 -1、如何进行提问- 8 -2、如何进行答疑- 9 -3、如何做好笔记- 9 -4、如何参与研讨- 10 -（五）如何提交作品.................................................................................. - 11 -1、提交教学设计方案- 11 -2、提交微课作品/信息技术教学公开课- 14 -3、提交教学实践案例- 16 -七、进行评估 ............................................................................................. - 14 - 中小学教师信息技术应用能力提升工程培训考核方案......................... - 19 -一、培训考核总成绩构成- 19 -二、综合评价考核办法- 19 -蓝天APP使用指南.................................................................................... - 21 -一、下载蓝天APP- 21 -二、打开蓝天APP- 22 -三、登录蓝天APP- 23 -四、认识蓝天APP功能- 23 -五、修改账号信息与密码- 27 -常见问题解答 ............................................................................................. - 29 -一、咨询培训时间？- 29 -二、咨询登录学习平台的账号和密码？- 29 -三、反映登录不了学习平台？- 29 -四、咨询如何修改、完善如下个人资料？- 30 -五、反映点击模块没反应/课件无法观看/课件观看不顺畅/无法正常登记时长？- 30 -六、咨询在规定的培训日程内没有完成学习，过期后能否进行学习？- 31 -七、咨询培训的考核内容是什么？如何完成此次培训？- 31 -八、如何查看自己的学习进度与作业成绩？- 31 -学习流程简图一、推荐浏览器配置为避免出现“网页显示错误”、“验证码无法显示”等情况，建议辅导教师在培训学习前安装使用兼容性和流畅性比较好的谷歌浏览器。