【学习实践】小学四年级英语下册主要知识点整理
- 格式:doc
- 大小:18.50 KB
- 文档页数:9
小学英语四年级下册课本知识点(外研版三年级起点)Module 1一、句型与语法1、形容词(1)修饰名词,如She is a nice teacher.(2)单独使用,如She is nice.(3)形容词前可加表示程度的词修饰,如very、so、a bit“有点”,She is a bit shy.“她有点害羞。
”二、单词及短语1、短语:answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词,代指上文提到的同类事物,如This panda is short, but that one is tall.(that one=that panda)2、提问物品的主人whose“谁的”,如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格,It’s the Queen’s house.4、【复习】连词,两个句子如果连在一起使用,中间必须加连词,如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”,如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family(1)house“房子”,如My house is big and beautiful.(2)family“家庭、家人”,如There are three people in my family.(3)home“家”,由house和family共同构成,如Welcome to my home.3、短语:a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时(will+动词原形)(1)主语+will+动词原形+其他,预测将会发生的事情,如Robots will do everything.(2)动词形式:will+动词原形,will是助动词,没有人称、数的变化(3)标志词:tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时,但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用,千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”,如They will help children learn.2、our“我们的”,we的物主代词,my的复数3、短语:do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了!”二、句型及语法1、一般将来时(will+动词原形)(1)一般疑问句:will提前,如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.(won’t=will not)2、提问原因why“为什么”,如Why will you take your ball tomorrow?(1)回答:Because we are going to have a picnic tomorrow.(2)Why not?“为什么不呢”,Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg:Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”,注意英语中because和so不能连用eg:Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”,如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样?”,回答It will be+形容词,如It will be sunny.注意:will后要求加动词原形,am/is/are的原形是be,如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”,如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”,如take pictures“拍照”2、名词变形容词:sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语:have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点,如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词)(1)主语+be动词过去式+其他,表示过去的情况,如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。
四年级英语下册重点知识点总结
四年级英语下册的重点知识点总结如下:
1. 时态动词:学习使用一般现在时、一般过去时和一般将来时来描述不同时间发生的动作。
掌握动词的基本形式和过去式,以及一般将来时的构成。
2. 句型转换:学会进行肯定句、否定句和问句的转换,掌握一般疑问句和特殊疑问句的构成。
3. 数字和计量词:学习数字的书写和发音,掌握基本的计量词,如:a few、a little、a lot of等。
4. 学校用语:掌握与学校相关的英语表达,如:教室、图书馆、操场等地方的名称,以及上课、做作业、考试等动作的描述。
5. 应急日常用语:学习一些日常英语用语,如:问候、道歉、请求帮助等,以便能够进行基本的交流和应对常见的情境。
6. 日常生活描述:学习如何用英语描述日常生活,如:描述自己的家庭、家人、爱好等。
掌握描述人物外貌、个性和能力的词汇。
7. 交通方式:学习描述不同交通工具的名称,如:车、飞机、船等,以及如何描述交通方式、交通工具的行驶方向和速度。
8. 天气和季节:学习描述天气状况和不同季节的英语表达,如:
晴天、阴天、下雨、夏天、秋天等。
9. 礼貌用语:学习基本的礼貌用语,如:谢谢、对不起、请等,以便能够与他人进行礼貌的交流。
以上是四年级英语下册的重点知识点总结,希望对你有帮助!。
一、单词和词组:1. 数字:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred2. 日期:the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth3. 表示时间的词汇:o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 表示天气的词汇:sunny, cloudy, rainy, snowy, windy5. 表示季节的词汇:spring, summer, autumn, winter6. 表示衣物和颜色的词汇:coat, T-shirt, dress, hat, shoes, socks, blue, red, green, yellow, black, white, pink, orange7. 表示活动的词汇:swim, play basketball, play football, play tennis, fly kites, have a picnic8. 表示假期的词汇:Spring Festival, Lantern Festival, Qingming Festival, Labor Day, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, National Day9. 形容词:big, small, tall, short, long, short, thin, fat, heavy, light, strong, weak, fast, slow, happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, scared, tired10. 情态动词:can, can't, could, couldn't, may, may not,will, won't, shall, shall not, must, must not二、基本句型和语法:1. 一般疑问句:Is it...? Are you...? Do you like...? Does he have...?2. 肯定回答:Yes, it is. Yes, I am. Yes, I do. Yes, he does.3. 否定回答:No, it isn't. No, I'm not. No, I don't. No, he doesn't.4.一般现在时的肯定句:主语+动词原形+其他5. 一般现在时的否定句:主语 + 动词原形 + not + 其他6. 一般现在时的一般疑问句:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?7. 一般现在时的特殊疑问句:Wh- + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他?8. there is/there are 句型:There is + 单数名词 + 其他;There are + 复数名词 + 其他9. can/can't 句型:主语 + can/can't + 动词原形 + 其他10. could/couldn't 句型:主语 + could/couldn't + 动词原形 +其他11. can/could 提示:Can you...? Could you...? Yes, I can. Yes, I could.12. may/may not 句型:主语 + may/may not + 动词原形 + 其他13. will/won't 句型:主语 + will/won't + 动词原形 + 其他14. shall/shall not 句型:主语 + shall/shall not + 动词原形+ 其他15. must/must not 句型:主语 + must/must not + 动词原形 + 其他三、课文内容:1. Unit 1: How Do You Go There?(交通工具的使用方式)2. Unit 2: How Was Your Day Yesterday?(过去一天的活动)3. Unit 3: What's Your Hobby?(运动和爱好)4. Unit 4: What's the Day Today?(日期和天气)5. Unit 5: What Season Do You Like?(季节和天气)6. Unit 6: What Are You Wearing?(衣物和颜色)7. Unit 7: Can You Swim?(运动技能)8. Unit 8: What Did You Do in the Holidays?(假期活动)9. Unit 9: Whose Is It?(物品所有者)10. Unit 10: What Can You Do?(能力和兴趣)四、日常对话和口语表达:1. 问候:Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Nice to meet you!2. 自我介绍:My name is... I am... years old. I am from...3. 询问他人的姓名和年龄:What's your name? How old are you?4. 询问他人的住所:Where do you live?5. 询问他人的过去活动:What did you do yesterday? Did you...?6. 询问他人的兴趣爱好:What's your hobby? Do you like...?7. 询问日期和天气:What's the day today? What's the weather like today?8. 询问季节和喜好:What season do you like?9. 询问衣物的颜色和穿着:What color is it? What are you wearing?10. 询问他人的能力:Can you...?以上就是外研版小学四年级英语下学期知识点的总结。
2024年小学四年级英语下册知识点资料
以下是2024年小学四年级英语下册的知识点资料:
1. 单词拼写:复习上册的单词拼写,包括动物、食物、家庭成员等常见单词。
2. 数字和计数:学习1000以内的数字和计数,包括基数词和序数词的应用。
3. 问路和指路:学习问路和指路的表达方式,包括如何描述方向和位置。
4. 基本句型:学习基本的英语句型,如主语+谓语动词等,以及一般疑问句和否定句
的构造。
5. 时间和日常活动:学习如何表达时间和日常活动,包括用英语描述一天的活动流程。
6. 介词和地点词:学习如何使用介词和地点词,以描述位置关系和方位。
7. 身体部位和感觉:学习英语中常用的身体部位和感觉的表达方式。
8. 季节和天气:学习四季和常见天气的英语表达方式。
9. 形容词和比较级:学习形容词和比较级的用法和构造方式。
10. 食物和饮料:学习常见食物和饮料的英语名称。
这些是2024年小学四年级英语下册的一些基本知识点,希望对您有所帮助!。
【导语】你长着⼀对翅膀。
坚韧地飞吧,不要为风⾬所折服;诚挚地飞吧,不要为⾹甜的蜜汁所陶醉。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学四年级下册英语主要知识点整理》供您查阅。
第⼀单元:⼀、对应词 my–your I–you our—your 我的-你的 我-你 我们的-你们的this– that here –there 这个-那个 这⼉-那⼉ yes—no come—go his—her teacher—student boy—girl ⼆、知识点 1、表⽰在⼏楼上,要⽤介词on,如onthe first floor.在⼀楼。
Thefirst表⽰第⼀的,序数词在使⽤时前⾯⼀定要加the,表⽰事物的排列顺序。
2、介绍离⾃⼰近的事物时⽤this is…., 介绍离⾃⼰⽐较远的事物时⽤thatis…如:This is my computer.这是我的计算机。
That is yourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…?多少? ⽤来询问物品的数量有多少,后⾯只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书? 4、当表⽰有⼀个时,名词的前⾯可以⽤a或者an.元⾳前⽤an, 辅⾳前⽤a.如anapple ⼀个苹果 anorange ⼀个橙⼦ a pear ⼀个梨 adog ⼀只狗 5、当⽤Is this…? Isthat…?提问时,⼀般⽤肯定回答是:Yes,it is .否定是: No , it isn’t. 第⼆单元: 1、同义词: supper ===dinner晚饭 2、say(第三⼈称单数)――says 3、同义句:What time is it? ===What’sthe time?现在⼏点了? 4、Let’s…后⾯直接跟动词的原形。
如:Let’sgo! 让我们⾛吧! Let’s clean theclassroom.让我们打扫教室吧! 5、It’s time for…后⾯跟名词。
PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 My school重点单词:playground操场teachers9 office教师办公室library图书馆art room美术教室computer room 计算机教室music room音乐教室next to紧挨着重点句型:1.—How many students are there in your class?你们班有多少个学生?一There are forty-five.有四十五。
2.一Do you have a library?你/你们有图书馆吗?一(肯定)Yes, I do./Yes, we do.是的,我有。
/是的,我们有。
(否定)No, I don't./No, we don't.不,我没有。
/不,我们没有。
3.一Where is the library .图书馆在哪里?一Ifs on the first floor.在*楼。
4.This is ...这是…(近的)That is ...那是。
(远的)5.Is this a teacher5s desk?这是讲台吗?Yes, it is.是的,它是。
重要考点一、对应词my —your I —you this ― that yes—no二、知识点1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is 介绍离自己比较远的事物时用that is...如:This is my computer.这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、当用Is this...? Is that...?提问时,一般用肯定回答是:Yes, it is.否定是:No , it isn't.Unit 2 Wfe。
四年级英语下册重点知识点总结摘要:一、四年级英语下册重点知识点概述- 课程重点知识点- 知识难点和易错点二、语法和词汇1.一般现在时和现在进行时2.一般过去时和过去进行时3.一般将来时和将来进行时4.被动语态5.疑问句和祈使句6.形容词和副词的比较级和最高级7.常用介词和代词三、听力和阅读1.提高听力技巧2.阅读理解的技巧和方法四、口语和写作1.日常口语表达2.情景对话练习3.写作技巧和范文正文:一、四年级英语下册重点知识点概述四年级英语下册是小学英语学习的重要阶段,课程涉及的重点知识点包括时态、语态、疑问句、祈使句、形容词和副词的比较级和最高级等。
学生需要掌握这些知识点,形成良好的英语基础。
二、语法和词汇1.一般现在时和现在进行时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态,而现在进行时表示正在进行的动作。
例如:I study English every day.(我每天学英语。
)和I am studying English now.(我现在正在学英语。
)2.一般过去时和过去进行时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,而过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
例如:I watched a movie yesterday.(我昨天看了一部电影。
)和I was watching a movie at 8 o"clock last night.(我昨晚八点正在看电影。
)3.一般将来时和将来进行时一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态,而将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作。
例如:I will go to the park tomorrow.(我明天要去公园。
)和I will be studying English in the future.(我将来会学英语。
)4.被动语态被动语态表示动作的承受者,即主语是动作的承受者。
例如:The window was broken by the ball.(窗户被球打破了。
四年级英语下册知识点归纳总结四年级英语下册知识点归纳总结一、简单的日常用语1. 问候语:- Good morning/afternoon/evening.- Hello/Hi.- How are you? I'm fine, thank you.- What's your name? My name is...2. 道别语:- Goodbye/Bye.- See you later/tomorrow.3. 感谢语:- Thank you/Thanks.4. 请求语:- Can I borrow your ruler, please?- May I have some water, please?5. 道歉语:- Excuse me, I'm sorry.6. 祝愿语:- Happy birthday/Merry Christmas.二、日常交际用语1. 问路:- Excuse me, where is the library, please?- Could you tell me how to get to the supermarket?2. 打电话:第1页/共5页- Hello, may I speak to Tom, please?- Sorry, wrong number.3. 自我介绍:- Hi, my name is Jenny. I'm nine years old. Nice to meet you.- Hello, I'm Tom. I'm from Australia.4. 询问喜好:- What's your favorite food/color/animal?- Do you like apples?5. 感叹句:- Wow, it's a beautiful flower!- Look at the cute cat!三、数字和计量单位1. 数字 0-1000:- 0(zero), 1(one), 2(two), 3(three), 4(four), 5(five), 6(six), 7(seven), 8(eight), 9(nine), 10(ten), 11(eleven), 12(twelve),13(thirteen), 14(fourteen), 15(fifteen), 16(sixteen), 17(seventeen), 18(eighteen), 19(nineteen), 20(twenty), 30(thirty), 40(forty),50(fifty), 60(sixty), 70(seventy), 80(eighty), 90(ninety), 100(one hundred), 1000(one thousand).2. 数字的表达方式:- 数字+单位- Ordinal numbers (序数词): 1st(first), 2nd(second),3rd(third), 4th(fourth), 5th(fifth), 6th(sixth), 7th(seventh),8th(eighth), 9th(ninth), 10th(tenth), 11th(eleventh), 12th(twelfth), 13th(thirteenth), 14th(fourteenth), 15th(fifteenth), 16th(sixteenth), 17th(seventeenth), 18th(eighteenth), 19th(nineteenth),20th(twentieth), 21st(twenty-first), 22nd(twenty-second),30th(thirtieth), 40th(fortieth), 50th(fiftieth), 60th(sixtieth),70th(seventieth), 80th(eightieth), 90th(ninetieth), 100th(one hundredth), 1000th(one thousandth).3. 计量单位:- 长度:meter(m), centimeter(cm), kilometer(km)- 重量:gram(g), kilogram(kg), ton(t)- 容量:liter(l), milliliter(ml)- 温度:degree(°C)- 时间:second(s), minute(min), hour(h), day, week, month, year- 货币:dollar($), pound(£), yuan(¥)- 点钟:o'clock四、时间和日期1. 一天的划分:morning, afternoon, evening, night2. 一周的划分:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday3. 一年的划分:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December4. 询问时间:- What time is it? It's... (o'clock/half past.../quarter to.../quarter past...)- What day is it today? It's... (Monday/Friday/etc.)- What's the date today? It's... (April 1st)5. 日期表达法:月+日- January 1st = 1/1- March 8th = 3/8- November 11th = 11/11五、家庭成员第3页/共5页1. 爸爸:father/dad2. 妈妈:mother/mom3. 儿子:son4. 女儿:daughter5. 爷爷:grandfather/grandpa6. 奶奶:grandmother/grandma7. 兄弟姐妹:brother, sister, older brother, younger brother, older sister, younger sister8. 叔叔:uncle9. 阿姨:aunt10. 堂兄弟姐妹:cousin11. 宠物:dog, cat, rabbit, fish, bird六、学校与课程1. 学校设施:classroom, library, playground, canteen, gym2. 学校的人员:teacher, student, headmaster3. 课程:Chinese, English, math, science, art, music, PE, computer, history, geography4. 学习用具:book, pen, pencil, bag, ruler, eraser, pencil sharpener, notebook七、动物和植物1. 动物:dog, cat, rabbit, bird, fish, monkey, elephant, lion, tiger, panda, giraffe, bear, snake, turtle, whale2. 鸟类:parrot, sparrow, swan, peacock, penguin, owl3. 鱼类:goldfish, shark, dolphin, jellyfish4. 植物:flower, tree, grass, bamboo, sunflower, rose, tulip, orchid八、食物和饮品1. 主食类:rice, bread, noodles, pasta, dumplings2. 蔬菜类:carrot, tomato, potato, onion, cucumber, lettuce3. 水果类:apple, banana, orange, strawberry, grape, watermelon, pineapple, lemon4. 饮品类:milk, juice, tea, coffee, water, soda九、方位和地点1. 方位:in front of, behind, beside, under, on, in, near, between, across from2. 地点:home, school, park, supermarket, hospital, bank, post office, library, zoo, museum, restaurant, cinema, beach十、交通工具1. 飞行器:airplane, helicopter2. 船只:ship, boat3. 汽车:car, bus, taxi4. 自行车:bike, bicycle5. 步行:walk6. 其他:train, subway, motorcycle以上是四年级英语下册中较为常见的知识点的归纳总结,希望能对你的学习有所帮助。
四年级下册英语笔记一、重点单词1. family 家庭2. friend 朋友3. school 学校4. library 图书馆5. post office 邮局6. hospital 医院7. police station 警察局8. science museum 科学博物馆9. cinema 电影院10. train station 火车站二、重点短语1. meet at the school gate 在校门口集合2. take the train 乘火车3. get to the train station 到达火车站4. on the way to the library 在去图书馆的路上5. post a letter 寄信6. buy some books 买书7. go to the cinema 看电影8. see a film 看电影9. go to the hospital 去医院10. be ill 生病三、重点句型1. Where do you live? 你住在哪里?I live in + 地点。
我住在+地点。
2. How do you get to + 地点?你怎么到达+地点?I get to + 地点 + by + 交通方式。
我通过+交通方式+到达+地点。
3. What do you do at the weekend?你周末做什么?I often + 动词。
我经常+动词。
偶尔会+动词。
有时+动词。
4. What are you going to do this weekend?你这个周末打算做什么?I’m going to + 动词。
我打算+动词。
千里之行,始于足下。
四年级英语下册知识点归纳总结四年级英语下册知识点归纳总结四年级英语下册是学生掌握英语基础知识和语言能力的一个重要阶段。
下面是四年级英语下册的知识点归纳总结。
1. 词汇量的扩充:在四年级英语下册中,学生需要掌握更多的词汇量,包括动物、食物、身体部位、家具、交通工具等方面的词汇。
学生可以通过图片、单词卡片、游戏等多种方式来记忆和巩固词汇。
2. 语法知识的学习:四年级英语下册中,学生开始学习更加复杂的语法知识,如动词的时态、形容词的比较级和最高级、疑问句等。
学生可以通过语法练习题和句型转换来巩固语法知识。
3. 句子的构建:在四年级英语下册中,学生需要学习如何构建完整的句子。
他们可以学习如何使用主语、谓语和宾语来构建简单的句子,以及如何使用连词来连接句子。
4. 对话和会话技巧的培养:四年级英语下册中,学生需要学习如何进行简单的对话和会话。
他们可以通过角色扮演和模仿对话的方式来锻炼自己的口语能力。
5. 阅读技能的培养:四年级英语下册中,学生需要学习如何阅读英语短文和故事,并理解其中的内容。
他们可以通过朗读、理解问题、进行小组讨论等方式来提高阅读能力。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
6. 听力技能的提高:四年级英语下册中,学生需要学习如何听懂英语短文和对话,并进行相关的听力练习。
他们可以通过听力材料和听力题目来提高自己的听力技能。
7. 写作和口语表达能力的培养:在四年级英语下册中,学生需要学习如何进行简单的写作和口语表达。
他们可以通过写邮件、写日记、进行口语展示等方式来提高自己的写作和口语能力。
总而言之,四年级英语下册是学生英语学习的一个重要阶段。
学生在这个阶段需要掌握更多的词汇量,学习更复杂的语法知识,培养听力、阅读、写作和口语表达能力。
这些知识点的归纳总结对于学生的英语学习起到了指导作用。
小学四年级英语下册主要知识点整理第一单元:
一、对应词
my–your
I–youour—your
我的-你的我-你我们的-你们的this–that
here–there
这个-那个这儿-那儿
yes—no
come—go
his—her
teacher—student boy—girl
二、知识点
、表示在几楼上,要用介词on,如onthefirstfloor.在一楼。
Thefirst表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如:Thisismycomputer.这是我的计算机。
Thatisyourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。
如Howmanybooksdoyouhave?
你有多少本书?
4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple 一个苹果anorange 一个橙子
apear一个梨adog 一只狗
5、当用Isthis…?Isthat…?提问时,一般用肯定回答是:yes,itis.否定是:No,itisn’t.
第二单元:
、同义词:supper===dinner晚饭
2、say――says
3、同义句:whattimeisit?===what’sthetime?现在几点了?
4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如:Let’sgo!
让我们走吧!
Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stimefor…后面跟名词。
如:It’stimefordinner.该吃晚饭了。
It’stimeforEnglishclass. 该上英语课了。
It’stimeto…后面跟动词。
如:It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。
It’stimetohaveEnglishclass.
该上英语课了。
第三单元:
、对应词:puton--takeoff
white—black these--those
2、特殊疑问词whatcolour?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。
如:whatcolourisyourbag?It’sblue.
3、who和whose的区别:
who 谁。
用来问人是谁。
如:
whoisthatgirl? 那个女孩是谁?
Sheismysister.她是我的姐姐。
whoisthattallman?
那个高个子男人是谁?
Heismyfather.他是我的爸爸。
whose谁的。
用来询问物品是谁的。
在回答whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的’s 表示“某人的”。
如:whoseshirtisthis?
这是谁的衬衣?
It’smike’s. 它是mike的。
whosebikeisblue?
谁的书包是蓝色的?
mybagisblue. 我的书包是蓝色的。
4、have――has
5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。
如:Thesearemyshoes.这是我的鞋子。
Thoseareyoursocks. 那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应:
我I 我的my
你you
你的your
他he
他的his
她she
她的her
我们we 我们的our
你们you
你们的your
他们they
他们的their
她们they
她们的their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
第四单元:
一、对应词:
close—open
puton—takeoff
cold—hot
warm—cool
温暖的-凉爽的
复数形式:foot—feet
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:
名词形式形容词形式
rain雨rainy下雨的
snow雪snowy 下雪的
wind风windy有风的
cloud云cloudy有云的
sun 阳光sunny 晴朗的
三、一般疑问句canyou…?的回答形式有两种,肯定回答是:yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.
一般疑问句canI…?的回答形式也有两种,肯定回答是:yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.
四、同义词:Howabout…?===whatabout…? 怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时,要用what’
stheweatherlikein+地名?
如:what’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样?
第五单元:
一、canIhelpyou?是一般购物时,售货员的礼貌用语。
二、Howmuch与Howmany的区别:
、Howmuch 意思是多少钱?用来问物品的价格。
在回答时一般要有表示价钱的单位。
如:
问一件物品的价钱时用
Howmuchis…?
Howmuchisthisjacket?
这件夹克衫多少钱?
It’s
forty-fiveyuan.它是45元。
问多件物品的价钱时用
Howmuchare…?
Howmucharethesebooks?
这些书多少钱?
Theyareninety-nine yuan.
它们是99元。
2、Howmany意思是多少。
用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。
如:
Howmanycowsdoyouhave?
你有多少头奶牛?
Ihave12. 我有12头。
Howmanyhorsesarethere?
那儿有多少匹马?
Theyare12. 有12匹。
第六单元:
一、复数形式
sheep—sheep
hen—hens(母鸡)
lamb—lambs
goat—goats(山羊)
cow—cows(奶牛)
horse—horses(马)
goose—geese
foot—feet
tooth—teeth
二、可数名词变复数的规则:
、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:cat—catdog —dogs
book—books
ruler—rulers
2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如:
box—boxes
peach—peaches
bus—buses
class—classes
3、在以o结尾的单词一般在后面加“es”,如:tomato —tomatoes
4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如:day —days
boy—boys
toy—toys
以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:lady—ladies
baby—babies
butterfly—butterflies
5、以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:knife—knives
shelf—shelves
leaf—leaves
三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如:
Ilikeapples.我喜欢苹果。
Ilikechicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句:whatarethese?
whatarethose?
whatarethey?在回答时,都要用“Theyare…”
whatisthis?
whatisthat?
whatisit?
在回答时都要用It’sa…
一般疑问句:Arethese…?
Arethose…?
Arethey…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:yes,theyare.否定回答:No,theyaren’t.
一般疑问句:Isthisa…?Isthata…?
Isita…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:yes,itis.否定回答:No,itisn’t.。