下载文档原格式
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁惊弓之鸟B. 谦虚谨慎恃才傲物C. 水落石出恃才傲物D. 精益求精恃才傲物答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的成绩在班级里名列前茅，受到了老师和同学们的一致好评。
B. 这本书的内容丰富，插图精美，适合中小学生阅读。
C. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋。
D. 她不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会公益活动。
答案：C3. 下列词语中，最接近“举世瞩目”的成语是：A. 青出于蓝B. 举世闻名C. 鹤立鸡群D. 独树一帜答案：B二、填空题1. 《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，描绘了______的壮观景象。
答案：庐山的飞瀑2. 《咏柳》中“______不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句，用比喻的修辞手法，形象地描绘了______。
答案：不知细叶谁裁出；春风吹拂下柳树新叶的形态3. 《背影》中，作者回忆起父亲买橘子时的背影，运用了______的描写方法，生动地表现了父亲对儿子的______。
答案：细节描写；关爱三、阅读题（一）阅读下面的文章，完成下列题目。
在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的困难。
有时候，这些困难就像一座大山，压得我们喘不过气来。
然而，如果我们能够勇敢地面对它们，就一定能够战胜困难，走向成功。
小华是一名普通的高中生，她成绩优异，性格开朗。
然而，在她高二的时候，一场突如其来的疾病让她陷入了困境。
病痛折磨着她，让她无法正常学习。
面对这样的困难，小华没有放弃，她坚定地告诉自己：“我要战胜病魔，我要继续追求我的梦想！”在老师和同学们的帮助下，小华克服了重重困难，最终战胜了病魔，重返校园。
小华的故事告诉我们，面对困难，我们要勇敢地站出来，用坚强的意志去战胜它们。
只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远。
1. 文章中，小华面对困难时表现出的品质是什么？答案：勇敢、坚定、乐观、积极向上2. 文章的结尾有什么作用？答案：总结全文，强调面对困难要勇敢、坚强，点明文章的中心思想。
2010年中考语文模拟试题（二）考生注意：1、考试时间120分钟。
2、全卷共四道大题，总分120分。
一、知识积累及运用（共计25分）1.初中三年，毕业在即，同学分别，请写一句鼓励的话语，彼此勉励！请将你要说的2.阅读下面的文字，按要求回答问题。
（5分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬．静的阳光立即变得飞践了，使困倦的世界立即变得亢．奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的（ ）！ （1） 给加点的字注音。
（2分） 恬．（ ）静 亢．（ ）奋 （2）找出并改正文中的两个错别字。
（2分） 改为 改为 （3）文中括号处应填的词语是（ ）(1分)A.大明大暗B. 大彻大悟C. 惊心动魄D.震撼心魄 3.阅读下面一则新闻，按要求回答问题。
（3分）人民日报北京4月20日电“情系玉树，大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动20日晚在中央电视台中央演播大厅举行，向全世界再次展示了中华儿女炽热的情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力。
中央领导、各部委、各大企业及内地各族文艺工作者、港澳台地区演艺界人士参加活动并踊跃捐款。
（1）请为这则新闻拟一个标题。
（不超过25个字）（1分）（2）请用精炼的语言对这次活动加以评价。
（2分）4.仔细观察漫画，说说漫画的含义。
（2分）5.古诗文默写。
（10分）（1），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）（2）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3）《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的句子是：，若出其中；，若出其里。
（4）《论语》中倡导接人待物的处世之道的句子是，。
（5）4月30日晚，上海世博会的大幕在黄浦江畔开启，世界各国的人们借助高清视频对本届世博会纷纷送上美好的祝福，此情此景不禁让人想起唐朝诗人王勃的诗，。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，！风雨不动安如山”的呐喊表达了自己的济世情怀。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）蜿蜒（wān yán）落落大方（luò luò dà fāng）B. 振奋（zhèn fèn）倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）颠簸（diān bǒ）C. 纤夫（xiān fū）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）腹背受敌（fù bèi shòu dí）D. 拂晓（fú xiǎo）豁然开朗（huò rán kāi lǎng）颠簸（diān bō）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 振奋人心B. 落落大方C. 颠簸流离D. 雕梁画栋3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美。
B. 由于他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
C. 通过这次活动，使同学们更加团结了。
D. 在这次比赛中，他不仅跑得快，跳得也高。
4. 下列句子中，使用成语恰当的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，真是青出于蓝而胜于蓝。
B. 为了庆祝国庆，我们班举行了丰富多彩的文艺演出。
C. 那位老师讲得生动有趣，同学们都听得津津有味。
D. 他的发言慷慨激昂，赢得了大家的阵阵掌声。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “这本书我看了三遍，非常喜欢。
”他兴奋地说。
B. “今天天气真好！”妈妈一边说，一边拿出雨伞。
C. “请问，这里是图书馆吗？”我问道。
D. “这个问题很复杂，需要我们认真研究。
”老师严肃地说。
二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
那片绿洲在我国西北的一个荒漠里，有一片绿洲。
这里曾经是一片荒凉的土地，但经过人们的努力，它变得生机勃勃。
这片绿洲的创造者是一位普通的农民。
2024年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县部分学校联考中考二模语文试题一、选择题1．下列加点字的注音正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）盘桓．（huán）应和．（hé）气冲斗．牛（dǒu）B．执着．（zhuó）篡．改（cuàn）粗糙．（cāo）悲天悯．人（mǐn）C．冠．冕（guān）禁锢．（gù）迁徙．（xí）开卷．有益（juàn）D．愧赧．（nǎn）倔．强（juè）亢．奋（kàng）血．雨腥风（xuè）2．下列词语书写正确的一项是（）A．狼藉恬静桥揉造作畏罪潜逃B．瞭望陡俏前仆后继无精打采C．烂漫热忱抽丝剥茧惊心动魄D．勋章狂澜红装素裹诚皇诚恐3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A．民族团结与各民族共同繁荣发展相辅相成．．．．。
B．语文老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖．．．．，让同学们学得轻松，记得牢固。
C．广大青年要如饥似渴、孜孜．．学习，在学习阶段把基石打深、打牢，才能为青春．．不倦蓄满能量。
D．中华民族伟大复兴号巨轮正乘风破浪．．．．，扬帆远航。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．3月25日0时46分，鹊桥二号中继星经过约112小时左右飞行，顺利进入环月轨道飞行。
B．合作不论大小，只要真诚，才会有丰硕成果。
C．新质生产力的创新和突破，为中国经济的高质量发展注入了新动力，也为全球经济的发展做出了积极贡献。
D．红色文化是党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富。
5．下列表述错误的一项是（）青年是早上八九点钟的太阳，最活跃．．，最富朝气，拥有开风气之先的力量。
广大青年坚持修身立德．．着．．．．，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响一个时代的底色和基调。
广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气．．．．遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
齐齐哈尔市龙江县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文积累与运用 (共7题；共24分)1. （2分） (2019七下·嘉陵期中) 下列划线的词语注音有误的一项是（）A . 疮疤(chuāng)书斋(zhāi)镶嵌(qiàn)肿胀(zhàng)B . 愧怍(zuò)门框(kuāng)惶恐(huáng)哀悼(diào)C . 憎恶(zēng)诘问(jié)取缔(dì)滞笨(zhì)D . 门槛(kǎn)晌午(shǎng)膝盖(xī)塌败(tā)2. （2分） (2019九下·南昌模拟) 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是（）A . 瘦削（xiāo）妖娆自惭形秽（huì）断章取意B . 驾驭（yù）濡养间不容发（jiān）血雨腥风C . 渲染（xuān）诡谲如火如荼（tú）不屑置辨D . 筵席（yàn）寂廖味同嚼蜡（jiáo）铜墙铁壁3. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。
（1）下列加下划线字读音有错误的一项是（）A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩B . 催(cuī)逼羞怯(qiè)C . 吟(yín)唱惊骇(hài)D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱（2）文章中画线字词书写有错误的一项是（）A . 催逼浪漫B . 羞怯激电C . 峻岩前阻心平气和D . 心魂惊骇一泄千里（3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（）A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石4. （2分）(2011·昭通) 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）①店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上。
考试时间：120分钟满分：120分一、基础知识（共20分）1. 下列词语中字形、字音全都正确的一项是（）A. 装帧（zhāng）留恋（liú liàn）沉默（chén mò）B. 疲惫（pí bèi）恢弘（huī hóng）拙劣（zhuō liè）C. 蕴藏（yùn cáng）畸形（jī xíng）招摇过市（zhāo yáo guò shì）D. 纤巧（xiān qiǎo）挑剔（tiāo tī）毫厘不爽（háo lí bù shuǎng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的文章以生动的语言、形象的比喻、深刻的思想和丰富的情感，打动了读者的心。
B. 为了确保这次活动的顺利进行，学校成立了专门的工作小组，负责协调各方面的工作。
C. 随着科技的不断发展，人们的生活方式也在发生着日新月异的变化。
D. 我们必须努力提高自己的综合素质，以适应时代的发展要求。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 她的演讲富有激情，把在场的所有人都深深地打动了。
B. 在这次比赛中，他虽然发挥得并不理想，但仍然得到了观众们的热烈掌声。
C. 他对这个问题进行了深入的研究，提出了许多独到的见解。
D. 这本书的内容非常丰富，涵盖了古今中外的许多知识。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成4～6题。
【甲】绿毛龟绿毛龟，绿毛龟，绿毛龟！绿色的小乌龟，绿色的世界，绿色的海洋。
那绿，是生命之绿，是希望之绿，是青春之绿。
初见绿毛龟，是在一家花鸟市场。
那时，我还是个孩子，对一切新奇的事物都充满了好奇。
那些被装在玻璃缸里的小乌龟，身上长满了绿茸茸的毛，像是从古老的森林里走出来的精灵。
我瞪大了眼睛，目不转睛地盯着它们，仿佛它们是世界上最珍贵的宝物。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 悲怆（bēi chuàng）恍惚（huǎng hū）赏心悦目（shǎng xīn yuè mù）B. 妩媚（wǔ mèi）潜移默化（qián yí mò huà）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）C. 落魄（luò pò）恣意妄为（zì yì wàng wéi）神采飞扬（shén cǎi fēi yáng）D. 憔悴（qiáo cuì）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
B. 为了提高学生的阅读能力，学校决定增加阅读课的课时。
C. 她的工作态度非常认真，经常加班加点，有时甚至通宵达旦。
D. 由于天气原因，本次比赛被迫延期举行。
3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是：A. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
B. 他的演讲慷慨激昂，赢得了在场所有人的掌声。
C. 这位科学家严谨治学，科研成果丰硕。
D. 他因为工作繁忙，经常熬夜，导致身体抵抗力下降。
4. 下列各句中，句式变换正确的一项是：A. 原句：他每天早上都去图书馆学习。
改句：每天早上，他都去图书馆学习。
B. 原句：图书馆里有各种各样的书籍。
改句：各种各样的书籍都在图书馆里。
C. 原句：他为了完成作业，一直加班到深夜。
改句：他加班到深夜，是为了完成作业。
D. 原句：这个公园的环境非常优美。
改句：这个公园的环境非常优美，让人流连忘返。
5. 下列各句中，修辞手法运用不恰当的一项是：A. 那个湖泊宛如一面明镜，倒映着蓝天白云。
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是（）A. 贪婪（tān lán）赔偿（péi cháng）恣意（zì yì）B. 踉跄（liàng qiàng）惊愕（jīng è）跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）C. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）恣睢（zì suī）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）D. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）赔偿（péi cháng）惊愕（jīng è）2. 下列句子没有语病的一项是（）A. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须把经济建设搞上去。
B. 由于我国幅员辽阔，资源丰富，所以具有巨大的发展潜力。
C. 无论是谁，只要犯错误，就一定要受到严厉的批评和处分。
D. 我一定要好好学习，争取早日实现我的理想。
3. 下列词语使用不恰当的一项是（）A. 我们要努力做到“三严三实”，即严以修身、严以用权、严以律己。
B. 他对工作认真负责，始终保持着严谨的作风。
C. 在这次比赛中，他凭借出色的表现，一举夺得了冠军。
D. 这个故事讲述了一个勇敢的少年，他克服重重困难，最终实现了自己的梦想。
4. 下列各句中加点词语的含义相同的一项是（）A. ①我们一定要把这项工作做好；②这件事已经做好了。
B. ①他平时总是笑眯眯的；②他笑眯眯地看着我们。
C. ①她很善良，乐于助人；②她心地善良，热心肠。
D. ①他学习成绩很好；②他考了100分。
5. 下列句子中加点的词语不能删去的一项是（）A. 为了确保这次试验成功，他反复做了多次试验。
B. 他每天坚持锻炼身体，身体越来越强壮。
C. 我觉得这个问题很简单，很快就解答出来了。
一、基础知识（共30分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）沉思（chén）沉重（zhòng）B. 祈祷（qí）崇拜（chóng）祈求（qí）C. 突破（tū）暴露（bào）突发（tū）D. 搏斗（bó）搏击（bó）搏杀（bó）2. 下列词语中字形完全正确的一项是（）A. 狂妄自诩妄自菲薄B. 谈笑风生震天动地炫目夺目C. 妙手回春妙笔生花妙不可言D. 雕梁画栋雕虫小技雕虫小技3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次比赛中，他表现出了顽强拼搏的精神，为我国赢得了荣誉。
B. 随着科技的飞速发展，我国在航天、军事等领域已经取得了举世瞩目的成就。
C. 为了提高我们的环保意识，学校组织了一次“绿色校园”活动。
D. 他的演讲声情并茂，深深地打动了在场的每一个人。
4. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了天空，仿佛一个大玉盘。
B. 那个运动员像离弦的箭一样冲向终点。
C. 小明跑得像兔子一样快。
D. 她的声音像银铃一样悦耳动听。
5. 下列词语中，不含有成语的一项是（）A. 奋不顾身、临危不惧、舍己为人B. 举世闻名、闻风丧胆、声名狼藉C. 精益求精、画龙点睛、画蛇添足D. 前赴后继、勇往直前、左顾右盼二、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成下面的问题。
在历史的长河中，长城犹如一条巨龙，蜿蜒起伏，绵延千里。
它见证了中华民族的兴衰，承载着中华民族的辉煌。
（一）阅读下面的语段，完成第6—8题。
长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约2.1万千米。
它始建于春秋战国时期，秦朝统一六国后，连接和修缮了战国长城。
明朝是长城的最后一个重要修筑时期，历时近200年，形成了今天我们所见到的规模。
6. 这段话中，作者运用了哪种说明方法？（）A. 列数字B. 举例子C. 打比方D. 作比较7. “它见证了中华民族的兴衰，承载着中华民族的辉煌。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 悠闲（xián）混淆（xiáo）融洽（qià）B. 倾盆（pén）突兀（wù）呼啸（xiào）C. 沮丧（jǔ）蹒跚（shān）倾泻（xiè）D. 蹊跷（qī）咄咄逼人（duō）沆瀣一气（hàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们深刻地认识到团队合作的重要性。
B. 我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成果。
C. 他在比赛中表现出色，赢得了观众的热烈掌声。
D. 由于缺乏锻炼，他的身体一直处于亚健康状态。
3. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵。
C. 《西游记》的作者是吴承恩。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那满天的星，就像地上满铺了珍珠。
B. 小明学习十分刻苦，成绩名列前茅。
C. 雨中的荷塘，宛如一幅水墨画。
D. 她的眼睛像两颗晶莹的宝石。
5. 下列词语中，形近字完全正确的一项是（）A. 漫步漫游漫灭B. 漫不经心漫天飞舞漫卷诗书C. 漫山遍野漫不经心漫卷诗书D. 漫天飞雪漫卷诗书漫山遍野6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 这本书，我看过三遍，非常喜欢。
B. 他走到窗前，望着窗外的景色，心情格外舒畅。
C. 她说：“我已经完成了作业，可以去看电影了。
”D. 我们去公园玩吧，那里有很多娱乐设施。
7. 下列词语中，成语使用恰当的一项是（）A. 他工作认真负责，深得领导和同事的赞扬。
B. 我国的科技水平不断提高，许多领域都取得了突破性进展。
C. 他学习刻苦，终于取得了优异的成绩。
D. 父亲对他的期望很高，希望他能够出人头地。
8. 下列句子中，病句修改正确的一项是（）A. 他虽然成绩很好，但是缺乏团队精神。
2010年中考语文模拟试题（二）考生注意：1、考试时间120分钟。
2、全卷共四道大题，总分120分。
一、知识积累及运用（共计25分）1.初中三年，毕业在即，同学分别，请写一句鼓励的话语，彼此勉励！请将你要说的2.阅读下面的文字，按要求回答问题。
（5分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬．静的阳光立即变得飞践了，使困倦的世界立即变得亢．奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的（ ）！ （1） 给加点的字注音。
（2分） 恬．（ ）静 亢．（ ）奋 （2）找出并改正文中的两个错别字。
（2分） 改为 改为 （3）文中括号处应填的词语是（ ）(1分)A.大明大暗B. 大彻大悟C. 惊心动魄D.震撼心魄 3.阅读下面一则新闻，按要求回答问题。
（3分）人民日报北京4月20日电“情系玉树，大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动20日晚在中央电视台中央演播大厅举行，向全世界再次展示了中华儿女炽热的情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力。
中央领导、各部委、各大企业及内地各族文艺工作者、港澳台地区演艺界人士参加活动并踊跃捐款。
（1）请为这则新闻拟一个标题。
（不超过25个字）（1分）（2）请用精炼的语言对这次活动加以评价。
（2分）4.仔细观察漫画，说说漫画的含义。
（2分）5.古诗文默写。
（10分）（1），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）（2）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3）《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的句子是：，若出其中；，若出其里。
（4）《论语》中倡导接人待物的处世之道的句子是，。
（5）4月30日晚，上海世博会的大幕在黄浦江畔开启，世界各国的人们借助高清视频对本届世博会纷纷送上美好的祝福，此情此景不禁让人想起唐朝诗人王勃的诗，。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，！风雨不动安如山”的呐喊表达了自己的济世情怀。
6.根据下面人物的语言写出相应人物的名字。
（4分）A．一切小事养成干净的习惯，对于你的艺术无形中也有好处，因为无论如何细小、不足道的事，都映出一个人的意识与性情。
修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。
B.在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方。
是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
C.我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
D.人生最保贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
A B C D二、口语交际与综合性学习（共10分）7.最是书香能致远。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
同学们，在第十五个世界读书日来临之际，班级里要组织一次读书汇报活动。
请你为此次活动设计一个具有号召力的主题，激发同学们的读书热情。
（2分）8.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这是古人对读书境界的真实写照。
请联系现实谈谈你对这副对联的理解。
（2分）9.“腹有诗书气自华。
”为庆祝世界读书日，《读者论坛》举办了“用一句话谈谈自己的读书心得”活动。
有人回帖说：“读书是一个人通向成功的桥梁”，有人回帖说：“读书可以给人以信心和希望”，假如你也参加了活动，你的回帖是。
（2分）10、书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
据一份“全国少年儿童阅读调查活动”报告显示：中国7——14岁的少年儿童每个学期平均仅有3本书的阅读量，有的甚至更少。
（1）你认为影响青少年阅读的主要原因是：（2分）（2）请为改变青少年读书环境提出两条具体建议：，（2分）三、阅读理解及分析（共计35分）（一）阅读《岳阳楼记》选段，完成11——14题。
（共10分）嗟夫！予尝求．古仁人之心，或异．二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？11.解释文中加点的词。
（2分）（1）求：（2）异：12.翻译下面句子。
（2分）（1）不以物喜，不以已悲。
（2）微斯人，吾谁与归？13、联系现实，给下面对联补出下联。
（2分）上联：范仲淹登岳阳楼忧国思民情传千古。
下联：14、请你谈一谈范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想情感与欧阳修的“与民同乐”的思想情感有何异同？（4分）（二）阅读《生态脚印》一文，回答15——18题。
（共8分）有一种说法：“人口是定时炸弹。
”人口爆炸是人类面临的最大问题，至2050年，地球人口将会多至90亿到100亿。
目前，世界人口有60多亿，至今世界人口每年增加7800万，估计到2012年世界人口就会达到70亿。
于是不断．．有人问：“人口如此增长下去，地球承受得了吗？”答案要从两个方面来谈，如果光从地球面积来看，地球是承受得了的，仅仅一个欧洲就可以再接受和安置67.5亿人。
问题是人活在世界上要吃饭、穿衣、住房、出行、工作、消费、耗能、排污和释放二氧化碳……光用地球面积来分配是不科学的，必须用“生态脚印”的概念来评估。
生态脚印是指按今天的生产条件，一个人在上述要求得到满足的情况下所需要的地球（陆地和海洋）面积，其单位是公顷。
因为每个人的生活要求、标准和习惯是不一样的，所以生态脚印的大小也就不一样。
一个群体、一个民族、一个国家可以算出一个平均的生态脚印。
生态脚印越大，表示人类消耗的资源越多。
根据全球脚印网和欧洲环境局所提供的数据，地球能提供的生态脚印是每人1.8公顷，但按目前人类的消耗，每人的生态脚印是2.2公顷，显然，一个地球已经不够用了。
而每个国家的生态脚印也不一样，如美国公民的平均生态脚印是9.7公顷、英国5.6 公顷、欧盟成员国平均4.7 公顷、巴西2.1 公顷、中国1.6 公顷、印度0.7 公顷……如果全世界都像印度人民那样节约能源，地球让100亿人吃饱饭是没问题的；倘若世人的生态脚印都和美国人的一样大，那我们今天就需要3个地球了。
生态脚印的概念首先由马克西斯·瓦克纳格尔和威廉·E里斯于1994年提出，随之得到世界公认。
2003年，瓦克纳格尔创建全球脚印网，从事拯救地球、保护环境、保护资源的工作。
人类正在辛苦地寻找第二个地球，梦想能否成为现实，什么时候成为现实，不知道。
我们能做的是保护好现有的地球，地球人共同行动起来控制人口快速增长，尽量调整生活习惯，节约使用地球资源——保护人类自己。
（《读者》2010年第6期）15.第1自然段中加点的“不断”一词能否去掉？为什么？（2分）16.第2自然段划线句子，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了的说明方法，其作用是（2分）17.结合文意，解释什么是生态脚印？（2分）18.文章最后一段是说人类寻找第二个地球的梦想能否实现是个未知，我们能做的是保护现有的地球。
那么人们应该怎样做，才能保护现有的地球和人类自己呢？（请写出具体的做法）（2分）（三）阅读《一卷情谊》一文，回答19——22题。
（共8分）一卷情谊看黄裳的一篇文章，看到一个很沧桑又很温暖的人间故事，惘然情味，萦绕心间，久久不散。
1949年4月的一天，黄裳托靳以写信给远方的张允和，请她写几个字留作纪念。
当年10月之后，变化很大，远在外地的人因为种种原因，字没写成。
一晃就是30多年过去，风风雨雨，说是一场春梦，不见得了无痕迹；说是一场噩梦，又怕过于伤情。
靳以早就逝去，黄裳大概也忘记了这件小事。
只有张允和揣着靳以的信和一个未了的愿，就这样度过了30多年。
1981年夏天，黄裳收到由卞之琳转寄来的一幅长卷，写的是陶渊明的《归去来辞》，同时还附着张允和的短信：“奉上拙书一幅，想来你已忘记此事。
靳以四九年的信尚在，非了此愿不可……并请你书赐一幅，作为纪念。
但不要等30年就好……”人生有多少30年？又有多少人能以30多年前的约定未了为念？更有多少人等到30多年的践约者来临？一幅字，并不那么重要。
可是，30多年变幻不定之后，它仍能到达黄裳手中，那就有非凡的意义了。
面对急剧的世事变化，人不自觉地从无奈中学会了淡然，对人对事已失去了“托以终身”的承诺。
一幅字，蕴藏着人类的光辉：情谊与信义，并非来自遥远的索求，而是来自人的内心。
许下一个诺言，就守它一生一世，30多年也无怨无悔，这是值得骄傲的事。
一幅长卷，虽不是文人的酬酢，却是一卷珍贵的人间情谊。
（《读者》2010年第9期）注：酬酢zuò：宾主相互敬酒。
19.第4自然段中张允和的“但不要等30年就好……”这句话的言外之意是什么？（2分）20.第7自然段，你怎样理解划线句子的含义？（2分）21.指出最后一段话在文中的作用？（2分）22.文中张允和转辗托人践行了30年前的约定，这个故事很小，却能让我们怦然心动，明白了人世间情谊与信义的可贵。
在我们的生活中，也有这样的人和事，请讲述一件，与大家分享。
（2分）（四）阅读《鸽子》一文，回答23——27题。
（共9分）鸽子「俄」屠格涅夫我站在一个平缓的小丘的顶上，在我面前伸展着一片熟的黑麦田，色彩缤纷，有时仿佛是金色的海洋，有时又仿佛是银色的海洋。
不过在这．片海洋上没有微微激荡的涟漪，郁热的空气纹丝不动，正在酝酿着一场大雷雨。
在我身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。
可是在黑麦地后面，并不十分遥远的地方，一大块暗蓝色的乌云遮蔽了整整半个天空。
一切都隐藏了……一切都在太阳的最后一丝不祥的光下忍受煎熬。
——听不见一声鸟鸣，也看不见一个鸟影，甚至连麻雀也躲藏起来了。
只有近处，一片孤零零的巨大的牛蒡叶还在固执地飘动，发出簌簌的声音。
田埂上，苦艾散发出来的气味多么强烈！我眺望着那蓝色的庞然大物……于是，心里出现了一种茫然的不安。
“喏，快点来吧，快点来吧！”我想，“你闪烁吧，金色的蛇；你战栗、轰鸣吧，你翻滚、奔腾吧，凶恶的乌云，你让这种闷人的痛苦终止吧！”突然，瞧，在它单调、沉闷的深蓝色的背景下，平稳而徐徐地闪过一样东西，宛如一块白色的手帕或是一团白雪。
那是一只白鸽从村子里飞出来。
它一直飞着，一直飞着——老是笔直地飞……随后飞到树林外去了。
过了半晌，四周依旧是死一般的寂静……可是，猛然间，已经是两块手帕闪过，是两团白雪往回飞：这是两只白鸽正在安稳地飞回家去。
最后，风雨大作，势不可当！我好容易回到了家。
狂风怒吼，像发了疯似的到处乱窜；红褐色的低云在奔腾，好像被撕成了一块块碎片；一切东西都在旋转飞扬，混杂在了一起；倾盆暴雨像垂直的水柱落下，噼噼啪啪地击打着；闪电迸发出绿色的火花；断断续续的巨雷像大炮似的轰鸣着，空气里弥漫着硫黄的气味……可是，在屋檐下，就在天窗边沿上，并排地栖着两只白鸽——一只是飞出去寻找伴侣的，而那另一只便是它带回来的，也许是它搭救回来的伴侣。
