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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第一部分专题二考点四考点四艺术手法(含语言)一、阅读下面的文字，完成后面的题。
小山村沈祖连小山村，树绿水清，开门见山，山路弯弯，早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。
虽然远离城市，缺乏城里的物质文明，可他们也一代代地繁衍了下来。
小山村是和谐的。
小山村有一个杂货店，这就是城里的百货商场、超市；小山村有个肉摊，这就是城里的菜市场；小山村有一个小酒馆，这就是城里的饭店酒家；小山村有间小屋，小孩在这里认字，这就是城里的学校；小山村还有一个卫生室，这就是城里的医院。
而我所讲的故事，就是在这个卫生室里发生的。
医生的拿手技术是治疗各种疼痛，凡腰痛腿痛手脚痛及各种无名肿痛，经他治疗，没有不好的，这是他祖上传下来的绝技。
与其说医生的医术高明，不如说是医生的药物独特。
凡此种种疼痛，医生总要使用一种很独特的草药，这种草药叫“一粒珍珠”，也叫“一粒金丹”。
刚从土里挖出时，呈银白色，就像一颗颗珍珠，而经太阳一晒，便慢慢变成金黄色，活脱脱一颗颗金丹。
看不出这小物竟有神奇功能。
病人痛得咧着嘴来，经过一番拨弄，多是笑着走出去的。
据说医生的先祖当年游历海南，在五指山遇到奇人，才得此偏方。
到了医生手上，已传了四代。
几代人都有着极好的口碑，为人解痛，不图不取，一家人始终住着那低矮小瓦房。
不过小瓦房也没什么不好，小山村里的人全都住这种小瓦房。
当然，作为小山村独家医院，只凭一个单方是不行的，每天能有几个这样的病人？多数是感冒发热伤风咳嗽，于是，医生也就附设了内科、外科、儿科、妇科。
每天不管看病抓药的人怎样，医生总是有条不紊地工作。
他在门口设个排队处，那排队方式竟也独特，每人一块瓦片，或正方形或长方形或不规则形，上面也用瓦片写着一个号。
瓦片做笔，瓦片做纸，写出的号码倒也清晰可辨。
每次进来一个人，只要你拿出瓦片，那号码是不会错的，依顺序来，不挤不乱。
专题4：散文、小说（3荷塘月色）李仕才给加点的字注音(1)单音字①蓊．郁( ) ②袅娜．．( ) ③惦．着( )④梵婀．玲( ) ⑤弥．望( ) ⑥渺．茫( )⑦煤屑．( ) ⑧点缀．( ) ⑨倩．影( )⑩媛．女( ) ⑪鹢．首( ) ⑫敛裾．( )⑬幽僻．( ) ⑭踱．步( )答案①wěnɡ②niǎo nuó③diàn④ē⑤mí⑥miǎo⑦xiè⑧zhuì⑨qiàn⑩yuàn⑪yì⑫jū⑬pì⑭duó(2)多音字①曲⎩⎪⎨⎪⎧曲．折()歌曲．()②脉⎩⎪⎨⎪⎧脉．脉()山脉．()③薄⎩⎪⎨⎪⎧薄．弱()薄．饼()薄．荷()④差⎩⎪⎨⎪⎧差．劲()差．别()出差．()参差．()答案①qū/qǔ②mò/mài③bó/báo/bò④chà/chā/chāi/cī(1)⎩⎪⎨⎪⎧裙jū()前jù()后恭(2)⎩⎪⎨⎪⎧没精打cǎi()张灯结cǎi()(3)⎩⎪⎨⎪⎧ niǎo ( )娜xiāo ( )雄 (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 寂mò( )冷mò( )(5)⎩⎪⎨⎪⎧ diàn ( )记diān ( )量diàn ( )污diǎn ( )脚 (6)⎩⎪⎨⎪⎧ 点zhuì( )chuò( )学chuò( )泣拾duo ( )答案 (1)裾/倨 (2)采/彩 (3)袅/枭 (4)寞/漠 (5)惦/掂/玷/踮 (6)缀/辍/啜/掇1．成语积累(1)蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。
(错点提醒：一般只用于形容树木，不用于其他。
)(2)没精打采：形容不高兴，不振作。
(错点提醒：偏重一时的精神状态，多用于人。
)2．近义辨析(1)斑驳·稀疏辨析 均有“错杂、疏朗”之意。
“斑驳”，也作“班驳”，指一种颜色中杂有别的颜色。
专题04 鉴赏诗歌的语言特色【知识概述】鉴赏诗歌的语言艺术，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动联想、想象、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。
鉴赏诗歌的语言艺术，主要有两个角度：鉴赏语言运用特点和鉴赏语言风格。
【答题思路】1、读（题干）——弄清题干问法，确定答题范畴；2、品（文本）——关注诗歌的遣词造句、修辞手法、语体色彩等，从不同角度整体感受诗歌的整体语言特色。
一、鉴赏诗歌的语言运用特点【题型分析】鉴赏诗歌的语言运用特点，一般从以下几个角度考虑：（1）遣词造句——即具体字词的运用，主要表现为炼字如：鹰击长空，鱼翔浅底。
七八个星天外，两三点雨山前。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
附：不同词性的字词常规表达效果动词：常具有精准传神地表现被描述对象某种特点的作用，使诗歌形象生动。
形容词：从形、声、色、态等方面表现被描述对象的特点，语言形象细腻。
数量词：精心选用的数量词，可以产生隽永新奇的效果；叠词：增强诗歌的节奏感，拟声叠词的使用，还能上诗歌的语言更加真实传神虚词（副词、连词）：副词的精妙使用，有生动形象，化平淡为神奇的语言效果。
（2）修辞手法在古典诗词中，常常会使用各种修辞手法，这些修辞手法各有其艺术效果，在鉴赏诗歌的语言时，也可以从这个角度考虑。
古典诗歌中常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代、双关等。
（3）语体色彩古典诗歌中涉及到语体分析，主要是口语的使用和典故的使用。
（1）口语使用例：卜算子辛弃疾 (宋)刚者不坚牢，柔者难摧挫。
不信张开口了看，舌在牙先堕。
已阙两边厢，又豁中间个。
说与儿曹莫笑翁，狗窦从君过。
（2）典故使用例：江城子·密州出猎苏轼（宋）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
专题04文学类文本阅读（散文）年份卷别试题简析题材考点2024新高考Ⅰ卷回忆散文鉴赏艺术特色、分析段落作用、理解句子含义、辨析作者观点态度全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、理解句子含义、探究作品意蕴全国甲卷书信散文鉴赏作品内容、理解句子含义、体会作者情感、个性化阅读与理解2023新高考Ⅱ卷乡土散文鉴赏艺术特色、鉴赏写作手法、探究作品意蕴全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、鉴赏文学形象、分析重要段落作用北京卷游记散文理解重要词语、鉴赏艺术特色、鉴赏散文语言、分析标题的含义和作用天津卷叙事散文归纳内容要点、分析重要语段的作用、探究作品意蕴、个性化阅读与理解2022新高考Ⅱ卷叙事散文鉴赏艺术特色、归纳内容要点、分析标题的含义和作用全国乙卷书信散文鉴赏艺术特色、把握作者情感北京卷生活散文理解重要词语的含义、分析重要语段的作用、分析表达效果天津卷写景散文识记现代汉语常用字字音、鉴赏艺术特色、评价作者情感2021新高考Ⅱ卷回忆散文鉴赏艺术特色、把握作品思想内容、分析重要语句的含义全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、分析情节段落的作用、探究作品意蕴北京卷回忆散文理解重要词语的含义、分析概括文本、分析标题的含义天津卷书信散文分析重要语段的作用、鉴赏表现手法、鉴赏文学形象、个性化阅读与理解2020新课标Ⅲ卷叙事散文鉴赏艺术特色、梳理概括情节、分析标题的作用新高考Ⅰ卷游记散文鉴赏艺术特色、分析重要语段的作用、鉴赏行文结构北京卷文化散文理解词语的含义、筛选概括信息、梳理文本结构天津卷文化散文鉴赏艺术特色、分析情节段落的作用、梳理文章结构、个性化阅读与理解命题趋势在鉴赏散文艺术特色的基础之上，强化对重点词句、段落的深入理解，对文本意蕴的整体把握，同时有意识地考查考生个性化阅读与理解的能力。
一、（2024·新高考Ⅰ卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。
高考语文一轮复习文学类文本阅读（小说阅读）教案复习目标认识小说文体特征。
1.了解考场阅读要求，提高学生快速阅读、整体把握的能力。
2.重点、难点重点： 1. 小说三要素、小说的分类。
初步把握小说的情节、环境、形象、主题。
2.难点：掌握快速阅读、整体把握的方法。
设计思想高考文学类文本小说命题总体上会围绕小说的情节、人物、环境、主题等要素展开，但从不套路化，非常讲究命题的具体性和文本的针对性，对考生文本阅读要求高，尤其是对文本的速读、整读、细读、深读能力要求更高；对考生的思维素养要求高，要求思考具有严谨性、全面性、清晰性，突出围绕人物形象的设题。
鉴于对文本阅读的高要求，在一轮复习过程中一定要改变重做题、轻阅读的习惯，要把复习的重心放在对文本的阅读上。
既要作整体把握阅读训练，如勾画核心句，划分层次，提炼要点，概括主旨，感知形象及特点等，又要作文本局部的精读或深读训练，如局部文字的内部层次，关键词语的含义，以及该文字与上下文的关联等。
教学设计一、认识小说文体特征小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁，它以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现手法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活。
小说三要素． 1无论什么样的小说，都必须具备的三个要素，就是人物、情节和环境。
小说都是重在写人物的，“文学即人学”，小说创作的中心任务就是要塑造栩栩如生的人物形象。
而塑造人物形象一般离不开完整的故事情节和一定的生活环境，所以人物、情节和环境是小说的三要素；塑造人物形象，安排故事情节，描写典型环境也就成了传统小说的基本艺术特征。
小说中的人物(1)小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。
小说的故事情节(2)小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。
一小说情节结构的三种考法预习练阅读下面的文字,完成第1~2题.失踪周海亮男人随很多人扑出战壕,然后便不见了.活着的兵里找不到他,死去的兵里也找不到他.那次他们打了胜仗,兵的失踪于是变得蹊跷,几近离奇.几天以后队伍打到兵的家乡,营长将兵失踪的消息告诉了兵的女人,女人听了,表情即刻变得不安.他失踪了?找不到了.怎么可能?部队里常有这种事情.营长说,他可能战死了,死在非常隐蔽的地方,我们找不到他;他可能被俘了,虽然我们打了胜仗,他仍然有走散然后被俘的可能;他可能逃跑了,因为太过恐惧,不敢面对敌人.他回来过吗?没有.女人说,你们弄丢了我丈夫,你们不该这样问我.不是我们把他弄丢的.营长说,是他失踪了.我猜他战死了.女人说,先与队伍走散,然后战死.他既不会逃走也不会被俘,他那么强壮,那么勇敢.他战死了,你们有责任的.当然.营长笑笑说,不管他战死,逃走,或者被俘,这点钱都是对你的补偿.现在我得走了,你知道,我们的任务就是打光.我先把所有的兵填进去,然后,再把自己填进去……女人不愿相信她的丈夫已经死去,但是现在,她不得不相信.她被自己虚构的故事说服,然后在梦里,一遍又一遍地重复:丈夫只知冲锋,终与队伍走散.他遇到敌人的散兵,他被敌兵打死然后扔进河里——丈夫是战死的,他不可能成为俘虏.两年以后,队伍再一次打回来,女人再一次见到营长.营长说我的五百多人,只打剩不足五十人.营长说仍然没有你丈夫的消息.营长说我倒希望他被俘,似乎只有被俘才有活命的机会.女人不相信丈夫会成为俘虏,但现在,女人突然非常希望她的丈夫成为俘虏.只有成为俘虏才可能与部队失去联系,才可能彻底失踪,才可能有活着的机会.可是丈夫成了俘虏,将会受到怎样非人的折磨?每一天夜晚,女人都会被睡梦里丈夫撕心裂肺的惨叫声惊醒.几年以后,战争结束了.在部队,女人再一次遇到营长.营长不再是当年的营长,他现在的任务,是负责核实战争中失踪士兵的名单.他坐在一张桌子后面,两个裸露的胳膊上,整齐地排列着十几个弹痕.我来找我丈夫.女人说,你们是否找到了他?当然没有.营长说,但几乎可以肯定的是,他没有被俘.我们拿到了所有的战俘名单,包括死去的战俘,可是没有你的丈夫.他应该逃走了.他肯定逃走了.也许他就藏在村子里,藏在你的家里,藏在墙壁的隔层里.不过这已经不归我管了.再说能活着有什么不好呢,我整整一个营的兄弟啊,现在只剩下我了.女人不相信丈夫会逃.当初他主动提出要去打仗,他怎么会逃呢?他的胆子大得像狼,他怎么会逃呢?他一直没有在自己面前出现,他怎么会逃呢?女人不相信,可是突然,女人希望他真的逃了.他逃了,保一条命,就什么都有,就可能什么都有,就真的什么都有.女人回到家,看着镜子里的自己,她发现自己早已老去.清晨,出门喂鸡的女人看到一个男人从她面前走过去.男人扫她一眼,目光在她的脸上没有丝毫停留.女人心里猛一哆嗦——男人太像她的丈夫了——相貌像,身材像,表情也像.可是他是她的丈夫吗?女人僵在门口,任一群叽叽喳喳的鸡崽儿焦急地啄着她的脚背.女人终喊出一声“天啊!”,扔掉怀里的箩筐.她至少追出五里地,可是没有男人的影子——既没有像她丈夫的男人的影子,也没有不像她丈夫的男人的影子.女人往回走,想,他是她的丈夫吗?他不是她的丈夫吗?丈夫真的死去了吗?丈夫真的没有死去吗?女人回到家,幻想丈夫站在院子里,坐在屋子里,藏在墙壁的隔层里.女人找了很久,仍然只有孤零零的她.女人叹一口气,拾起箩筐.女人想,不管如何,丈夫给了她等待和希望——丈夫有可能活着,有可能死去.丈夫的结果不是唯一的,对她来说,便够了.(有删改) 1.(情节梳理题)对于自己丈夫的下落,女人的心理期望有什么样的变化?请简要分析.2.(情节作用题)小说最后安排了一个男人从女人面前走过的情节,这样的安排是否多余?请就此谈谈你的看法.〚导学号37740187〛巩固练一、阅读下面的文字,完成第1~3题.(14分)哑佬三李家法哑佬三在村里没有名字,哑佬三就是他的名字.哑佬三长得面目狰狞,又哑又丑.他鰥居村边一隅,两间破房子外搭一个不大的芭蕉园,芭蕉园拾弄得怡人,只是村里头很少有人来过,好像这里是块禁地.当村中有谁家遇到白事,人们才会来找他.来报告的人通常在他的篱笆门外用劲把那棵柳树摇两下,哑佬三便走出院子.来的人双眼一闭,两手互搭往后脑勺一仰.这么一比画,哑佬三就知道村中有人要走了,他的活计来了.哑佬三做的是一种叫仵作的活,也是一件不是什么人都能做的活.他给故去的人抹澡整容,穿衣戴帽,把逝者拾掇得就如同刚睡去一样安详.他知道什么时候该抱那具尸体轻轻地放进寿棺里,他还知道什么时候该把一枚钢钅崩钱儿塞入逝者口里,他说这样逝者下去就不会遭到诘难.等到入殓完毕,他还要呜呜引哭,惹得奔丧的亲友天昏地暗地号啕.丧事办完,主人家会拿出一个红纸包住的利市袋子,里面是给他的酬劳费.哑佬三抽出很少的一部分,把多数退还给主人家,博得一片感谢.村子不大,中央地带有一间小卖部,是村主任的小舅子保良开的.铺子也不大,但物什丰富,油盐酱醋,锅勺盆碗,应有尽有.再加上保良小买卖做得精明,生意十分红火.这一晚,哑佬三煲饭时发现锑煲穿了一个小眼,哑佬三就到保良店里买锑煲,外加一瓶酱油,一包盐.就在付钱时争执发生了:哑佬三比画说他给的是一百元钞,锑煲、酱油、盐一共是二十六元五角,应该找他七十三元五角.而保良说哑佬三给的是五十元钞,找他二十三元五角就对了.哑佬三急得呜哇呜哇乱叫,用手指指天,又戳戳地,惹得在保良店里打麻将的人都停了兴致围过来看.大家都没有看见哑佬三给的什么钱,只能听两家争辩:哑佬三有理说不出,拼命地捶胸顿足,恨不得把心肝掏出来给大家看;保良说我做的是全村人的生意,讲究的是信誉两字,童叟无欺,我还能欺负你一哑巴不成?慢慢地理屈的便在哑佬三这一方,围观的人七嘴八舌都指责哑佬三不该倚仗残弱,讹诈别人.但哑佬三却赖在店铺里不走,好像不讨个说法他就要暴躁至死一样.人群中有一人说,去找坤爷来吧.大家说,对呀,找坤爷来准能制服这哑佬三.坤爷是村中的土郎中,威信极高.哑佬三有一次生背痈,痛得死去活来,自己的手又够不着,抹药又抹不了,是坤爷采了山草药,捣成酱状给哑佬三敷上,救了哑佬三一命.哑佬三视坤爷为再生父母,他芭蕉园里的芭蕉熟了,第一个孝敬的便是坤爷.坤爷来了,他细听两方陈辞,哑佬三比画:我真的是给了保良一百元钞,这一张钞还是村东头火生家葬父时给我的,不信你们去问火生好了.保良拆了一包店里最好的烟卷,递一支给坤爷,他就什么话也不说了,装得很矜持的样子,意思是说我懒得跟一哑人争辩.只是旁人在不停地议论哑佬三的不地道.坤爷把烟卷烧到一半的时候突然厉声说:哑佬三,你别闹了,快回去.哑佬三一听,脸倏地变得死白,黑黑的胸脯呼呼地起伏着.一会儿,他低头捡起那个锑煲,一瓶酱油,一包盐,还有二十三元五角,默默地走出保良店门,很快融入黑暗.约有两分钟时间,在离保良店约莫一百米路程的地方,人们听到一阵撕心裂肺的哭声传来,声音沙哑而恐怖.日子过了许久,晚饭后,人们依旧汇聚到保良的小卖部里打麻将谈天说地,谁还能把哑佬三那件事情永久地放在心里?直到一天不知谁报:村中的五保户袁六娘过世了.人们这才想起哑佬三,两个年轻人急忙到哑佬三家一看,芭蕉园已经荒芜得不成样子,多日没人拾掇了.小屋已经上锁,园里有一串芭蕉熟透了,一只老鼠爬到芭蕉果上噬咬折腾,它昭示主人已经离家许多日子了.哑佬三不知啥时离村走了,天啊,这可怎么办呢?(选自《广西文学》,有刪改)1.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( )(3分)A.小说第一段写哑佬三没有名字,又哑又丑,鳏居生活,村里头很少有人到他这里来,反映了他在村中低下的社会地位.B.哑佬三与保良起争执,“惹得在保良店里打麻将的人都停了兴致围过来看”,揭示了村民人心淡漠、喜欢围观的看客心理.C.小说结尾“哑佬三不知啥时离村走了,天啊,这可怎么办呢?”耐人寻味,这个现世“报应”寄托的是作者对冷漠人心的批判.D.小说的叙述笔调凝重,语言典雅含蓄,善于营造氛围,使读者时时受到心灵的撞击,进而思考小说中蕴含的深刻社会内涵.2.(情节作用题)坤爷的断案公正吗?小说选择由他来断案有何作用?(5分)3.(情节合理性探究)小说中哑佬三做仵作都不肯多要别人给的酬劳,却为五十元钱与保良争执不下,这样写是否合理?谈谈你的看法.(6分)〚导学号37740188〛二、阅读下面的文字,完成第4~6题.(14分)银茂老汉和葛藤银茂老汉的坟高高耸起,犹如一座小小的山峰.坟上的土培了不久,但旁边土坎上的葛藤已开始向坟丘探索爬行.银茂老汉生前没少照料这些葛藤,这些葛藤是不是也有了灵性,要爬上坟头,看着主人?抑或是银茂老汉丢不下这些葛藤,活着的时候穿它、用它,死了也舍不得离开它,要拉它与自己为伴?葛藤若有灵性,该恨银茂老汉,他的镰刀不知割断了多少葛藤的青春.一捆捆藤条大锅里蒸熟,石碾上碾烂,水中浸泡、荡涤,提炼出一根根柔软坚韧的筋条,然后拧成了一双双结实的“葛麻”鞋,载托起一群粗壮的庄稼汉.葛藤若有灵性,也该谢银茂老汉,是银茂老汉把满山的野葛当庄稼一样看待,不仅不许牛嚼羊啃,而且还把它们栽植到坎坎涧涧.本该自生自灭的葛藤,却化成了一双双可媲美于传统麻鞋的“葛麻”鞋,走村过镇,风光无限.不知银茂老汉可否有灵,你若有灵,和我一起数数,看有多少根葛藤向你的坟头爬来:一根,两根,三根……这一根啊,它可是你年轻时腰间捆的那一根.那时,你还是“十八岁的哥哥”,一个初夏的早晨,你担柴下山,忽见两头牛正抵得难解难分,周家的那头大公牛被另一头牛抵到了崖边,你甩掉柴担冲了上去,运足了力气,“嗨”的一声,推开了那一头牛,紧扎在你腰间的那条葛藤断成了几截.摸着你腰间那道深深的红印,周家的姑娘心疼得珠泪滚滚.也许正是这一心疼,才使得这个瘦弱的小脚女鼓起了此后挑水砍柴做饭、养大六个粗壮的“你”的勇气.这一根啊,它可是从大火中捆出了一家人一个冬春活命的那一根.那年,老大五岁,老二三岁,老三刚满月.土匪进山抢粮,你家地僻,本已免过一劫,可土匪打道时发现半山竹园后竟掩藏着一户人家,顺手一把火点燃了你家的三间瓦房.土匪刚离开,你便不顾大家的劝阻,钻进熊熊大火,硬是凭一根葛藤,捆出了两床还在冒烟的破棉被,里面还裹着两袋玉米.这一根啊,可是抽断了你与老大父子之情的那一根.食堂饭吃不成了,后沟里的几棵榆树被人剥光了皮,你却有法子用二斗苞谷为老大娶回了媳妇,可你容不得儿子帮媳妇“偷出贩进”——为娘家而打你藏在楼上的几斗救命苞谷的主意.从未打过儿子的你,将粗壮的葛藤在水中一浸,三股拧成一根,直打得老大浑身道道血痕,媳妇跪地求饶,小脚女人与老二、老三、老四哭作一堆.老大在炕上直躺了五天,起来后坚决不带你一根草,和媳妇出门别居,并声言对你活不养、死不葬.从未流过泪的你哭了,“儿啊,我可都是为了你好,你不能这样绝情啊……”可老大义无反顾.后来你也默许小脚女人偷偷给老大送东送西,可老大在你有生之年还是没有正眼看过你,虽然你死后他也曾跪在你的灵前哭得不能起身.这一根啊,可是系着你屋檐下一兜兜大棒子的那一根.初冬的晚上,你的火炕口上,疙瘩火正旺,火旁的蒲篮里,放着已经干透了的一兜兜大棒子.你总是阴沉着的脸这时也会像春天的青山般开了花,从不敢靠近你的屁娃娃也知道你这时会变得很可人.只要孩子们围着蒲篮一穗一穗地剥苞谷,你就会有一个个迷人的故事:猪八戒偷吃了如来佛给泾河老鳖捎的苞谷馍;织女一年过一次鹊桥,给牛郎洗365个碗……这一根啊,可是……可是套上你脖子的那一根.一辈子只养别人的你,老来半身不遂,躺在炕上靠别人伺候.老六张罗着给你看病,可谁知你刚能挪动身子,一家人放心地留你在家中而赶着秋忙下地,回来时却发现有一根葛藤一头系着你的脖子,一头系在窗棂上,你犹如垫高了枕头在熟睡,十分安详、从容……4.下列对文章有关内容和艺术手法的分析鉴赏,不恰当的一项是( )(3分)A.“一双双可媲美于传统麻鞋的‘葛麻’鞋,走村过镇,风光无限”,说明银茂老汉编织的鞋漂亮,结实耐用,表现了老汉心灵手巧.B.“这一根啊,可是抽断了你与老大父子之情的那一根”是说明因为银茂老汉用葛藤痛打了老大,导致老大出门别居,父子反目.C.“你总是阴沉着的脸这时也会像春天的青山般开了花”一句体现了老汉心情的变化,形象地描写了他面对丰收的作物时掩饰不住的喜悦之情.D.文章最后写到“你犹如垫高了枕头在熟睡,十分安详、从容……”,表达了作者对银茂老汉不愿成为累赘而自行了结的做法的赞同和敬佩.5.(情节手法题)文章采用了倒叙的手法,请概括这样写的好处.(5分)6.(分析线索作用)请简析“葛藤”在全文中的作用.(6分)〚导学号37740189〛答案与解析专题二文学类文本阅读——小说一小说情节结构的三种考法预习练1.①女人先是认为丈夫战死了,她认为丈夫是强壮而勇敢的,肯定不会被俘也不会逃走;②后来她非常希望丈夫成为俘虏,因为这样才有活着的希望;③接下来,她又希望丈夫逃走了,因为这样才能保住一条命,有命了才会什么都有;④最后,她认为不管丈夫是死了还是活着,给她希望就好.2.示例 (1)不多余.①这样的情节安排更能突出女人对丈夫的深爱和思念,使小说的人物形象更加鲜明突出;②使故事情节出现波澜,丰富了小说的内容,增强了可读性;③引出有关女人的心理的描写,突出了文章的主题——歌颂对爱的忠贞和坚守.(2)多余.①小说写至“女人回到家,看着镜子里的自己,她发现自己早已老去”结束,更能给读者留下想象的余地,引人深思;②小说以“女人回到家,看着镜子里的自己,她发现自己早已老去”结尾,可以营造出一种凄凉的氛围,更能引起读者对女人的同情;③女人的形象至此已展现得比较丰满突出,小说的情节、结构也是完整的.巩固练一、1.D D项,“叙述笔调凝重,语言典雅含蓄”错误,小说的叙述笔调是轻松的,语言简朴平实.2.不公正.作用:①决定了主人公的命运.坤爷是哑佬三的救命恩人,哑佬三视他为再生父母,所以他的一句话就成了致命一击,使哑佬三彻底绝望,从此消失.②凸显社会环境.最有“公信力”的坤爷也不得不妥协退让,反衬出这里社会舆论的强大.③烘托人物形象.威信极高的坤爷却世故、见风使舵,这与“低贱”的哑佬三执着追求公平与尊重的灵魂形成对比,丰富了人物形象.3.合理.①不肯多要别人给的酬劳,表现的是哑佬三的质朴、凭良心办事.但“博得一片感谢”也表现了一个处于社会最底层又被人忽视的人想以此得到村里人对自己的认可.②与前文相互呼应,将情节推向高潮.为50元钱起“争执”正是源于哑佬三一直以来对理解与尊重的渴求.他不能忍受“不白之冤”使矛盾冲突变得激烈,将小说情节推向高潮.③有利于揭示小说主题.村里人明知哑佬三平时都不多要钱,在起“争执”时却无人为他说句公道话,揭示了人们应以公平公正之心尊重每一个生命,哪怕是世人眼里“低贱”的生命的主题.(如有答不合理的,酌情在4分以内给分)二、4.D D项,“赞同和敬佩”理解错误.5.①内容上,写出了儿子们对父亲的敬爱与怀念,以及老汉与葛藤的密切关系;②结构上,引起下文,引出老汉与葛藤的故事;③主旨上,侧面表现了银茂老汉的可贵品质;④表达上,设置悬念,吸引读者,为文章后面的抒情奠定了基调.6.①葛藤是全文的线索,串起了银茂老汉一生的经历.②葛藤是人物品格的象征,象征了银茂老汉坚韧、奉献的品格.③葛藤是作者情感的寄托物,通过写银茂老汉和葛藤的关系,表达了作者对银茂老汉的赞美.。
2019年高考语文一轮复习专题二文学类文本阅读小说阅读考点2 情节结构实战演练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考语文一轮复习专题二文学类文本阅读小说阅读考点2 情节结构实战演练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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考点二情节结构阅读下面的文字,完成后面的题。
晕厥羊铁凝老马一生没有什么特别的嗜好，就是喜欢吃蒜。
但是,这个通俗而又廉价的嗜好并不总是能够顺利地被满足，原因是他的老伴绝不能闻大蒜的气味。
昨晚临睡前,她已经向他交代了这几天他一个人在家应该注意的事情：冷水表里的存水不多了,水表好像有点儿不准。
现在，老马穿好衣服来到客厅，又推开老伴房间虚掩着的门观察片刻，在确认房子里真的没有老伴之后，便疾步进了厨房，拉开柜橱的最下边一只抽屉,拿出预先藏好的两头蒜,三下两下地剥起来。
这时有人按门铃。
老马不觉浑身一激灵:莫非她丢了什么东西又折回来取？慌乱中他把蒜藏进抽屉赶紧去开门——他从来不敢怠慢老伴的门铃声.门开了,唉，原来是单位的出纳给他送工资来了.老马接了工资信手放在门厅的餐桌上，接着赶紧回到厨房继续剥蒜。
眼看着那些象牙色的、光溜溜、鼓绷绷的小蒜瓣在他手下越聚越多，老马心中那鬼祟的激情和暧昧的欲望说什么也按捺不住了，他抓起一瓣丢进嘴里猛嚼，一股热辣辣的蒜香伴着脆生生的响动在老马口腔里爆炸。
这就是幸福了，咀嚼中的老马暗自思量。
这时又有人按门铃。
正在享受大蒜的老马本来不愿意此刻有人造访，但是，正因为几颗大蒜下肚，经常打不起精神的老马,现在是精神昂扬力量充沛，尤其当他看见门口没有老伴。
考向一故事情节1．讲高考（1）考纲要求能够梳理并概括小说故事情节，分析情节及结构的作用，鉴赏小说情节安排的合理性。
（2）命题规律小说阅读是文学类文本常考的一种体裁，尤其是新课标试卷小说是文学类文本阅读的重要选材，从选材看有古典、现代、有中国、外国，字数1500字左右，题目3到，一道选择，2道简答，小说阅读情节类题目一般有三种形式：概述情节；指出某一情节的作用；探究情节安排的好处与合理性。
题型有主观题也有客观题。
例：【2018年高考天津卷】阅读下面的文章，完成16～19题。
虹关何处落徽墨石红许在冬天，在春天……为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人蹀躞在虹关【注】墨染了一样的旧弄堂里，闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。
我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。
行走在虹关，我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。
先生姓叶，一个隐者、居士、制笔者，放弃大城市的舒适，只身走进虹关，设立工作室，执刀执笔，刻刻写写画画。
兴致来了，叶老师挥毫泼墨，正是徽墨磨出的浆液、芳香、光泽，正是新的徽墨传人制作出的徽墨。
磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喁喁细语。
触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞，“入纸不晕、书写流利，浓黑光洁”。
真想只做一个书者。
舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。
家里书桌内一角散落着几块早年留下的普通用墨，七公分长，其侧分别有描金楷书“金不换”“凝香”字样，背面还有莲荷、白鹤等图纹，虽谈不上金贵，但仍散发着幽幽暗香，还有儿时习书的悠悠往事。
回想小时候上学时，练毛笔字要买描红本、砚台，还有长条形的墨块。
磨墨时总是弄得满手漆黑，便到校外小水塘边去洗干净，再继续练字。
与墨的亲密接触也就是上世纪七十年代中期的那几年，以后偶尔再接触毛笔，已经是蘸着液态的墨汁了。
我想，那时研磨的墨一定是虹关的徽墨吧。
这样一想便感到一丝慰藉，回头再看黄灿灿油莱花簇拥的虹关，一身原生态的粉墙黛瓦着装，仿佛特别的亲切，烟雨蒙蒙中弥漫着老家的气息，一股乡愁莫名袭来。
第04讲文言文翻译（基础题和拔高题）自古文体变易多矣。
梁简文帝及庾肩吾之属，始为轻浮绮靡之词，名曰宫体。
自后沿袭，务于妖艳，谓之摛锦布绣焉。
其有敦尚风格，颇存规正者，不复为当时所重。
讽谏比兴，由是废缺。
物极则变，理之常也。
圣唐受命，斫雕为朴，开元之际，王纲复举，浅薄之风兹焉渐革。
其时作者，凡十数辈颇能以雅参丽，以古杂今，彬彬然，灿灿然，近建安之遗范矣。
南阳岑公，声称尤著。
公讳参，代为本州冠族。
曾太公文本，大父长倩，伯父羲，皆以学术德望，官至台辅。
早岁孤贫，能自砥砺，遍览史籍，尤工缀文，属辞尚清，用意尚切，其有所得，多入佳境。
每一篇绝笔，则人人传写，虽闾里士庶，戎夷蛮貊，莫不讽诵吟习焉。
时议拟公于吴均、何逊，亦可谓精当矣。
天宝三载，进士高第，解褐右内率府兵曹参军，转右威卫录事参军。
入为右补阙，频上封章，指述权佞。
改太子中允兼殿中侍御史，充关西节度判官。
圣上潜龙藩邸总戎陕服参佐僚史皆一时之选由是委公以书奏之任出为嘉州刺史。
副元帅相国杜公鸿渐，表公职方郎中兼侍御史，列于幕府。
无几使罢，寓居于蜀。
时四川节度因乱（注）受职，本非朝旨，其部统之内，文武衣冠附会阿谀以求自结，皆曰：中原多故，剑外小康，可以庇躬，无暇向阙。
公乃著《招蜀客归》一篇，申明逆顺之理，折挫邪佞之计，有识者感叹，奸谋者惭沮，播德泽于梁益，畅皇风于邛僰。
旋轸有日，犯俟时，吉往凶归，呜呼不禄。
岁月逾迈，殆三十年。
嗣子佐公，复纂前绪，亦以文采，登名翰场，有公遗文，贮之筐箧。
确忝同声后辈，受命编次，因令缮录，区分类聚，勒成八卷。
倘后之词人有所观览，亦由聆广乐者识清商之韵，游名山者仰翠微之色，足以莹彻心府，发挥高致焉。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其有敦尚风格，颇存规正者，不复为当时所重。
（2）中原多故，剑外小康，可以庇躬，无暇向阙。
阅读下面的文言文，完成各题。
为司徒公与宁南侯书侯方域顷待罪师中，每接音徽，嘉壮志，又未尝不叹以将军之材武，所向无前，而掎角无人，卒致一篑遗恨。
稳练基础1、【2018届云南省高中毕业生复习统一检测】阅读下面的文字，完成下面小题。
民间音乐莫言四个月前，镇中心茉莉花酒店的店东兼厨师兼招待花茉莉收留了流落到马桑镇的小瞎子。
自从马桑镇的人听了小瞎子吹箫，茉莉花酒店生意空前兴隆。
小瞎子也施展开了他的十八般武艺，将他的洞箫、横笛、琵琶、二胡、唢呐通通从布袋里拿出来，轮番演奏，每夜都要闹腾到十二点才睡。
几十个有一点音乐细胞的小伙子，就连中午休息那一点时间也要跑到茉莉花酒店来，听小瞎子讲几段乐理，讲几个譬如《阳春白雪》之类的古曲。
镇上劳动了一天的人们也不想吃过晚饭倒头就睡，他们需要精神上的安慰与享受，他们需要音乐。
虽然小瞎子能够演奏的乐曲他们都已听过，但这些曲子他们百听不厌，每听一遍都使他们感叹、唏嘘不止。
对此，小瞎子开始良心不安起来，演奏前，他总是满面羞愧地说：“这怎么好意思，老是这几个曲子……我的脑子空空了，我需要补充，我要去搜集新的东西……”然而，那些他的崇拜者却安慰道：“兄弟，你会的这些曲子就尽够俺们享用了，好东西百听不厌。
就像花大姐卖的烧酒，俺们天天喝，从来没烦过，每一次喝都那么上劲，一口下去，浑身舒坦。
你这些曲子呀，嗨嗨，就跟花大姐的烧酒一样……”当听到酒徒们把自己的音乐与花大姐的烧酒相提并论时，小瞎子的脸变得十分难看、他的两扇大耳朵扭动着，仿佛两个生命在痛苦地呻吟。
那晚上的演奏也极不成功，拉出的曲子像掺了沙子的米饭难以入口一样难以入耳。
九月初头，榨糖厂，帆布厂厂房建成，花茉莉准备进一步扩大经营规模，还托人去上海给瞎子买花呢西服黑皮鞋——这是为小瞎子晚上演奏准备的礼服。
最后，她请镇上最有名的书法家写了一块“茉莉花音乐酒家”的匾额，高高地挂在了瓦檐之下。
她毫无保留地把自己的计划说给小瞎子听。
小瞎子对花茉莉的计划感到惊叹不已，认为这个女人确实不简单。
而听到自己将在这个安乐窝里永远充当乐师时，他的脸上出现了踌躇不快的神情。
马桑镇的光辉前景，自然也在花茉莉的邻居——开茶馆兼卖酒菜的瘸腿方六、饭铺“掌柜”黄眼、小卖部“经理”麻子杜双三人心中激起了波澜，他们自信本事都不在花茉莉之下，而花茉莉能够如此猖獗，挤得他们生意萧条，实在是借助了小瞎子的力量。
这天下午，三人商议停当，便跨过麻石街，走进了“茉莉花音乐酒家”。
正是农忙季节，店里没有顾客。
花茉莉正在灶上忙着，为晚上的营业做准备。
一看到方、黄、杜到，她连忙停下活儿相迎。
她一边敬烟一边问：“三位掌柜屈驾光临，小店增辉哪！不知三位老哥哥有啥吩咐！”“花大姐，”方六捻着老鼠胡子说，“你这四个月，可是大发了！”“那也比不上您呐，方掌柜！”“嘻嘻，花大姐挤兑人喽，俺这三家捆在一起也没有您粗呐！”“花大姐，”黄眼道，“您这全沾了小瞎子的光哟！”“此话不假。
”花茉莉撇撇嘴，挑战似的说。
“花大姐，您看是不是这样，让小瞎子在咱们四家轮流坐庄，要不，您这边丝竹一响，俺那边空了店堂。
”方六说。
“什么？哈哈哈……真是好主意，亏你们想得出，想把人从我这挖走？明告你们吧，没门！”“花大姐，说实话难听——这小瞎子可是咱四个人一块发现的，你不能独占花魁哪！”“放屁！”花茉莉柳眉倒竖，骂了一声，“想起那天晚上，你们三个人支支吾吾，一个个滑得赛过泥鳅，生怕他腌臜了你们那臭店，连个宿都不留。
是我把他领回家中，热酒热饭招待。
这会儿看他有用处了，又想来争，怎么好意思张你们那张臭嘴！呸！”“花大姐，说话别那么难听。
俗话说，‘有饭大家吃，有钱大家赚’，好说好商量，撕破了脸子你也不好看。
”“你能怎么着我姑奶奶？”“花大姐，你与小瞎子非亲非故，留他长住家中，有伤风化。
再说，现如今是社会主义，不兴剥削劳动力，你让小瞎子为你赚钱，却分文不给他，这明明就是剥削，法律不允许……”“你怎么知道我跟他非亲非故？”“难道你真想嫁给他不成？”“我就是要嫁给他！我马上就去跟他登记结婚。
他是我的男人，我们两口子开个夫妻店，不算剥削了吧？你们还有什么屁放？”“我每月出一百元雇他！”“我出二百！”“滚你们的蛋吧，一千我也不卖！”花茉莉干净利索地骂走了方、黄、杜，独自一人站在店堂里生气。
她顾不得干活了，一把撕下围裙，推开了虚掩着的后门。
她愣住了。
小瞎子直挺挺地站在门外，像哲学家一样苦思冥想，明净光洁的额头上竟出现了一道深深的皱纹。
他那两只耳朵、两只洞察秋毫之末的耳朵，在可怕地扭动着。
（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说善于运用细节表现人物，两次写到小瞎子耳朵“扭动”这一细节，既强调他的愤怒，也反映了音乐在他心中的地位。
B．方、黄、杜三人为抢小瞎子与花茉莉激烈争吵，这一情节体现出人面对利益诱惑时的自私庸俗。
C．从“收留”到“就要嫁给”小瞎子，花茉莉渐渐被音乐感染，被小瞎子吸引，体现了音乐的巨大影响力。
D．小说讲述了音乐给马桑镇带来变化的故事，表现了人们在追求物质生活的同时，对精神生活也有进一步的需求。
【答案】C【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核手法，BCD项考核情节，其中C项，“体现了音乐的巨大影响力”错误，追求利益是重要原因。
（2）小说的语言具有浓郁的乡土气息，请结合全文对此加以赏析。
【答案】方言词汇，“俺”“腌臜”等词，平实朴素。
口语、俚语、俗语，“闹腾”“舒坦”“不兴剥削劳动力”“有饭大家吃，有钱大家赚”等，通俗形象。
【解析】这是一道分析文章的语言风格的题目，要求分析文章种语言的乡土气息，注意从词语的运用，所写的内容等角度分析，如文中“俺”“腌臜”等方言词汇，平实朴素；口语、俚语、俗语，“闹腾”“舒坦”“不兴剥削劳动力”“有饭大家吃，有钱大家赚”等，通俗形象。
（3）小说以“民间音乐”为题有什么作用，请简要分析。
【答案】是小说的线索，故事情节围绕“民间音乐”展开，讲述了马桑镇的人和事。
交代了写作对象，小说人物来自民间。
瞎眼、流浪、无名无姓的小瞎子，是一个典型的民间艺人形象；洞箫、琵琶等民族乐器和《阳春白雪》等民乐，都体现了“民间音乐”元素。
暗示了主题，小说揭示了“民间音乐”的独特魅力及其对人的影响。
点睛：此题考核分析文章的结构的能力，注意考核标题的作用，分析文章的标题一般先答出含义，然后从文章的和情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行。
情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。
2、【2018届北京大学附中高三下学期4月高考仿真模拟冲刺卷（A）】阅读下面的文字，完成下列小题。
你演奏吧【保加利亚】兹德诺夫卡·伊芙提莫娃“别拿走我的单簧管，万科，求你了。
”伊万说，“你还记得有一回我用这个单簧管为你的爸爸演奏吗？你爸爸的肋骨疼得要命，但我为他演奏了一曲之后，他的身子一下子就舒展开了，关节也能活动了。
”伊万穿着一件磨破了的棉衣，手里紧紧攥着一支老旧的单簧管。
这乐器已然历经沧桑，褪色的表面上到处都是划印。
“你已经在我这儿赊了整整几个月的账了，伊万，”柜台后面的男人说，“到现在你连一毛钱都没有还给我。
”这个男人身处在一个逼仄的房间里，算是咖啡馆、酒馆和便利店三合一的店堂吧。
他就是这家店的老板万科，把稻米、白糖和面包卖给村民就是他平日的营生。
穿破棉衣的男人抚弄着单簧管黯淡无光的音键，“我会在你儿子的婚礼上免费演奏，我会在你所有表哥表弟堂姐堂妹的婚礼上免费演奏，我会在你族里所有老人的葬礼上免费演奏。
别把我的单簧管拿走。
我儿子这阵子正在学呢。
他在街上听到什么调子，就能在这乐器上立刻摆弄出来。
”“你不应该这么贪杯啊，伙计。
为什么你不去意大利找份工作呢？你早就应该去赚钱。
”酒馆老板说着就伸手去拿单簧管，“我儿子还小。
他一时半会儿还不会结婚。
”“那会儿你为你儿子搞了个生日聚会，我为他演奏，一毛钱没收，你老婆听得都哭了。
”单簧管手伊万说，“还有，牙医把你那颗烂牙拔出来的时候，你没求我过来给你演奏吗？你的嘴肿得跟一个枕头似的，是我吹着小曲儿给你止了疼。
”“你给我止了疼是因为我们一起喝醉了来着。
”万科打断了他的话，“而且在你搞定这件事之前，你把我最好的一瓶白兰地给喝了。
”酒馆老板嘟哝着，伸手去拿单簧管，“看看这个！它只配扔进垃圾堆。
”酒馆老板一脸厌恶地摇着头。
“你可以拿走……你愿意的话，我去把我的冰箱给你拿来？”“那冰箱本来就是我的，伙计。
我把它扔出去，然后你去把它捡走了。
我才不要那个见鬼的冰箱呢。
”“那就把我们厨房里的桌子拿走吧。
它几乎是全新的。
你看怎么样？”伊万问，新的希望让他的嗓门也响了起来，“孩子现在正学着怎么吹单簧管呢。
把这玩意儿从他手里拿走该是多遗憾的事情啊。
兴许将来他能在大人物们的葬礼上演奏呢。
如果孩子他妈看到孩子没有了单簧管，会把眼睛哭瞎了的。
”“我可不会喝得烂醉如泥，如果我真的对我儿子能干上音乐这一行特别在意的话。
如果我想要我的儿子能在大人物们的葬礼上演奏，我才不会像你这样懒得要命呢，伙计。
”“你不能把我的单簧管卖给任何人，万科。
它有年头了。
它是我爷爷的，这你知道。
他在罗马尼亚的布加勒斯特和希腊的雅典都用它演奏过。
后来我爸爸在索菲亚用它为矿工们演奏过……”“没门儿。
再说什么都没用。
还有别的什么我能从你这儿拿走抵账呢？”酒馆老板喃喃抱怨道。
“那我能在晚上过来吗？”伊万问，一边解开破棉衣的扣子，“我把单簧管从墙上拿下来，就演奏那么几分钟，就几分钟。
”“你觉得我看上去像是疯了吗？你保准会把我的客人们吓跑的。
”酒馆的门打开了，一个骨瘦如柴的羸弱男孩走进来，他的个头可比酒馆的柜台还矮呢。
“有其父必有其子。
”酒馆老板嘟哝着，“曼诺，去告诉你妈，我不能再赊账卖给她白糖了。
你爸爸会把单簧管留在这儿，我会再给你们五天的面包。
就这样。
”男孩沉默了。
他的视线沉到了地面上，停留在那里。
然后，他在身上的口袋里摸索着，掏出了一些零钱、四个带着裂纹的玻璃球、一把弹弓和一块干净的手帕。
“万科大叔，”男孩开口了，“把这些都收下吧。
用这些东西够不够把爸爸的单簧管买回来呀？这是村里最好的一把弹弓了。
”“没门儿，曼诺。
回家去。
”酒馆老板说着，挠了挠自己的脑袋。
然后他给了男孩一块巧克力。
“拿着这个，小家伙，回到你妈那儿去。
这儿冷得透心凉。
快跑吧，不然，你该要得重感冒了。
”“让我用这单簧管演奏几分钟吧。
”男孩说，“让我先演奏一会儿，然后我会把我们家的狗洛克斯带来。
我把狗给你，你把我爸爸的单簧管给我。
”酒馆老板把这破烂不堪的乐器交给男孩。
“万科大叔，”他说，“如果你心里痛苦，不要怕。
你听到我的演奏之后就不会再觉得痛苦了。
