兖矿物流公司新员工培训所存在的问题及对策研究
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《企业员工培训中存在的问题及对策》一、问题分析在当前全球化和信息化快速发展的背景下,企业员工培训显得尤为重要。
然而,许多企业在进行员工培训时常常遇到一些普遍存在的问题。
1. 缺乏系统性许多企业在进行员工培训时,只是零星地组织一些培训课程,缺乏系统性。
这使得员工在接受培训时,难以形成一个完整的知识体系,影响了培训效果。
2. 员工主动性不足部分员工对培训缺乏主动性,只是应付性地参与,导致培训效果不佳。
3. 培训内容与业务不匹配一些企业的培训内容与实际业务脱节,导致员工学成归来无法应用所学知识。
4. 缺乏跟踪反馈机制在培训结束后,企业往往缺乏有效的跟踪反馈机制,无法及时了解员工培训效果,也无法检测培训过程中的问题。
二、对策建议针对以上存在的问题,提出以下对策建议,以改善企业员工培训效果。
1. 建立完善的培训体系企业应该建立完善的培训体系,包括对员工的入职培训、岗位技能培训、职业素养培训等内容,形成系统完整的培训计划。
2. 激发员工学习兴趣企业应该激发员工的学习兴趣,采用多种形式和方法进行培训,如线上线下结合、案例分析、小组讨论等,提高员工参与度和主动性。
3. 培训内容与业务紧密结合企业在进行培训时,要与实际业务结合紧密,确保培训内容符合企业发展战略和员工实际工作需要。
4. 建立跟踪反馈机制企业应该建立员工培训的跟踪反馈机制,及时了解员工的培训情况和培训效果,以便进行调整和改进。
三、个人观点在我看来,企业员工培训不仅仅是为了提高员工的业务能力和素质,更是提升企业整体绩效和竞争力的重要手段。
企业员工培训需要注重全面性和深度,建立科学的培训体系和机制,才能真正发挥其应有的作用。
通过对企业员工培训存在的问题及对策的深度探讨,我们不仅可以更清晰地认识到当前企业培训的现状和问题,更能够提出有效的对策建议,改善企业培训效果,实现企业和员工的双赢。
【完】在当前全球化和信息化快速发展的背景下,企业员工培训显得尤为重要。
员工培训存在的主要问题与对策一、引言员工培训是组织发展中至关重要的一环。
通过培训,组织可以提高员工的技能水平、增强其职业素质,从而提升整体绩效。
然而,在实际实施过程中,我们常常会遇到一些问题阻碍了培训效果的最大化。
本文将探讨员工培训存在的主要问题,并提出相应对策。
二、问题分析1. 缺乏明确目标和规划很多企业在进行员工培训时缺乏明确的目标和规划。
他们可能只是为了满足程序性需求或赶时髦才进行培训,而忽视了具体目标和战略定位。
这无疑会导致投入资源无法最大化利用。
对策:在制定培训计划之前,企业应该明确确定希望通过此次培训达到什么样的目标,并制定详细可行的规划。
2. 准备不足准备不足也是一个普遍存在于员工培训过程中的问题。
例如,预先未调查学员现有知识储备情况以及所需改进的领域。
此外,可能缺乏量身定制的教材和学习资源,以满足不同员工需求。
对策:在进行员工培训前,应该充分了解参与员工的现有知识水平和需求,并根据个体差异提供量身定制的教材和学习资源。
3. 缺乏互动和动手实践很多企业在进行培训时过于注重理论知识传授,忽视了互动性和实践性。
传统的一人讲解、众人听取方式已经无法满足现代员工的学习需求。
对策:引入互动性强、有助于团队合作与沟通的培训形式。
例如,设立小组讨论、角色扮演等活动,激发学员间相互交流与共同探索。
4. 缺乏长期支持很多企业只关注短期内即时提升绩效效果而忽略了长期支持机制。
一次性开展培训难以使新学到的知识得到切实落地。
对策:建立完善的后续支持机制。
通过定期反馈、考核评估等手段来检验并巩固所学知识,同时提供持续的培训支持和资源。
三、对策建议1. 制定明确目标和规划企业在进行员工培训时,应该制定明确的目标,并结合战略发展来编制详细可行的培训计划。
以这些目标为导向,通过针对性措施来提高整体培训效果。
2. 做好充分准备在进行员工培训前,充分了解参与员工的现有知识水平和需求。
根据个体差异设计量身定制教材和学习资源,在保证有效性的同时最大化满足员工需求。
企业员工培训中存在的主要问题与对策分析1. 弱化培训的重要性问题描述:在一些企业中,培训往往被当作是一项次要任务,缺乏足够的重视和投入。
这导致员工对培训缺乏积极性和参与度,培训效果难以达到预期目标。
在一些企业中,培训往往被当作是一项次要任务,缺乏足够的重视和投入。
这导致员工对培训缺乏积极性和参与度,培训效果难以达到预期目标。
对策分析:企业应该意识到培训的重要性,并将其作为一项战略性任务来推动。
建立一个良好的培训文化,包括鼓励员工参与培训、设立明确的培训目标和评估标准等。
此外,还应该给予培训活动足够的资源和支持,例如提供专业师资、配备先进的培训设施等。
企业应该意识到培训的重要性,并将其作为一项战略性任务来推动。
建立一个良好的培训文化,包括鼓励员工参与培训、设立明确的培训目标和评估标准等。
此外,还应该给予培训活动足够的资源和支持,例如提供专业师资、配备先进的培训设施等。
2. 缺乏个性化的培训方案问题描述:目前许多企业在员工培训中采用一刀切的方式,忽视了员工个体差异和个性化的培训需求。
这导致员工接受到的培训内容和方式无法充分满足其实际需求和发展空间。
目前许多企业在员工培训中采用一刀切的方式,忽视了员工个体差异和个性化的培训需求。
这导致员工接受到的培训内容和方式无法充分满足其实际需求和发展空间。
对策分析:企业应该根据员工的不同岗位、职责和能力水平,制定个性化的培训方案。
一方面,可以通过分级培训来满足不同员工群体的需求;另一方面,可以利用现代化的培训技术和工具,例如在线研究平台、移动研究应用等,提供个性化、随时随地的培训资源。
企业应该根据员工的不同岗位、职责和能力水平,制定个性化的培训方案。
一方面,可以通过分级培训来满足不同员工群体的需求;另一方面,可以利用现代化的培训技术和工具,例如在线学习平台、移动学习应用等,提供个性化、随时随地的培训资源。
3. 缺乏有效的培训评估与反馈机制问题描述:在一些企业中,缺乏有效的培训评估和反馈机制,无法及时掌握培训效果和员工的研究情况。
新形势下企业职工培训存在的问题及对策引言随着时代的不断发展和变革,企业的需求以及市场环境也在不断变化。
为了适应这种变化,企业需要不断提升自身的竞争力,而企业职工的培训就成为了一个重要的环节。
然而,在新形势下,企业职工培训面临着一些问题,本文将探讨这些问题及对策。
问题一:培训内容不适应实际需求在新形势下,企业所需的技能和知识也在不断发展和更新。
然而,许多企业职工培训的内容仍停留在传统的领域,无法满足企业对新技能的需求。
这种情况下,培训的效果就会大打折扣。
对策:企业需要及时了解市场需求和新技术的发展趋势,调整培训内容,确保其与实际需求相符。
与此同时,企业还应加强与行业协会、高等教育机构等的合作,利用外部资源来提供前沿的培训内容。
问题二:传统培训方式效果有限传统的面对面培训方式存在地点限制以及时间安排不灵活的问题。
另外,由于人员分散以及时间冲突等原因,很多员工无法参加培训课程,导致培训效果不理想。
对策:企业应该采用多样化的培训方式,如线上培训、视频课程、远程培训等,以满足不同员工的学习需求。
同时,采用移动学习平台,使得培训过程更加灵活和便捷,员工可以根据自己的时间和地点安排自主学习。
问题三:缺乏培训资源和资金支持有些中小型企业由于资源和资金的限制,无法提供高质量的培训资源。
即使有培训计划,也可能因为缺乏资金的支持而无法实施。
对策:企业可以寻求与外部培训机构的合作,共享资源和资金。
同时,可以利用互联网上的免费或低成本的培训资源,降低培训的成本。
另外,企业还可以充分利用政府的培训补贴政策,获取更多的资金支持。
问题四:培训评估机制不完善在培训过程中,很多企业存在培训效果评估不科学、不完善的问题。
无法准确了解培训的实际效果,难以对培训计划进行改进和优化。
对策:建立科学、有效的培训评估机制,通过反馈调查、考试测试等方式对培训的效果进行评估。
同时,开展定期的评估和反馈活动,收集员工的意见和建议,进一步改进培训计划。
员工培训存在的主要问题与对策研究一、员工培训存在的主要问题1. 培训内容和形式不匹配:许多公司在进行员工培训时,往往只注重知识传达而忽视实际应用能力的提升。
培训课程过于理论化,缺乏实际案例分析和实际操作环节,导致员工无法将所学内容运用到实际工作中。
2. 培训时间和频率不合理:有些公司仅为新员工提供短期培训,但长期员工需要持续更新知识和技能。
此外,一次性集中培训可能无法兼顾所有员工的学习需求,因为他们具有不同的背景和职务。
对于全职岗位的员工来说,长期离开岗位参加培训也意味着生产力的削弱。
3. 缺乏个性化指导:每个员工都有自己不同的学习方式和发展需求,但一些企业没有足够重视并满足这种差异。
通常情况下,企业采取统一对待的措施,忽视了个人的学习特点和兴趣爱好。
4. 没有有效评估机制:很多企业在员工培训结束后没有建立起有效的评估机制,无法客观地评估培训成果和效果。
这就导致了培训的持续性和改进性不足。
5. 缺乏激励机制:没有适当的激励措施将影响员工积极参与培训活动的意愿。
如果员工觉得参加培训不会带来任何好处或奖励,他们可能会对学习活动失去兴趣,并对其价值产生怀疑。
二、解决员工培训存在问题的对策1. 定制化课程:根据公司实际情况和员工需求,定制化培训课程,注重实际案例分析和实际操作环节,以便员工能够更好地将所学应用到工作中。
同时提供多种形式的培训方式,如网上课程、面授课程等,以满足不同员工学习方式。
2. 分层次、分阶段进行培训:针对新入职员工和在职员工制定不同的培训计划,并结合岗位需求分别安排时间和频率。
采取轮岗方式进行人才交流,既提高员工的学习能力,也保证了工作正常进行。
3. 引入个性化学习:为员工提供个性化的学习指导和建议。
通过员工自主学习平台、咨询服务等方式,让员工能够根据自身发展需求进行有针对性的学习。
4. 建立评估机制:在培训结束后,建立有效的评估机制,包括测试、问卷调查等,以便全面了解培训效果,并及时改进培训内容和形式。
新员工培训存在的问题与对策第一篇:新员工培训存在的问题与对策【摘要】及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。
但有一部分企业在新员工入职培训实践中,存在培训缺乏系统性、规范性、培训内容简单及培训效果缺乏反馈和评估等误区。
现代企业可通过树立以战略为导向的培训理念、加强新员工入职培训过程管理、确定针对性的新员工入职培训内容、选择灵活多样的新员工培训形式和建立完善的新员工入职培训效果反馈及评估体系等措施来提高培训的效果。
【关键词】新员工入职培训误区策略新员工入职培训是企业为新进员工所专门设计并实施的培训,它在为企业塑造合格员工、传承企业文化、建设成功团队、赢得竞争优势等方面有着十分重要和独特的作用。
新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。
及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。
日本松下电器公司的“入社教育”,联想集团的“入模子培训”,无不体现了对新员工入职培训的重视。
研究新员工入职培训的误区及改进策略,有着重要的实践意义。
一、新员工入职培训中存在的误区德隆商务咨询公司一项针对企业培训状况的调查显示在我国12个行业的百家企业中,有32%的企业根本不提供任何员工培训,有15%的企业只为员工提供最简单的入职培训。
而在员工培训的满意度调查中,员工对入职培训的不满意高达67%。
另据有统计表明,国内有近78%的企业没有对新进员工进行有效的培训,往往把新员工入职培训当作一个简单“行政步骤”。
很多企业在新员工入职培训中存在一些误区。
1.新员工入职培训缺乏系统性和规范性主要表现为:(1)很多企业在培训的时间安排上,随意性很大。
如由于企业营业的需要,有些企业以工作忙,人手不足为借口,马上分配新招到的员工到相关部门开始工作,而不顾及对新员工的培训,只等有时间了再派新员工参加培训。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策企业员工培训是企业发展和员工成长的重要环节,但在实际操作中,往往存在一些问题需要及时解决和改进。
本文将从员工培训中存在的问题和对策进行浅谈,希望能够帮助各位企业管理者更好地开展员工培训工作。
一、存在的问题1. 培训内容单一许多企业在进行员工培训时,往往只关注某一方面的知识或技能,忽视了员工全面发展的需求。
这样容易造成员工的知识结构不够全面,难以适应企业发展的多元化需求。
2. 培训形式单一传统的员工培训形式多为课堂讲授,缺乏互动和实践环节。
这样的培训形式可能导致员工对培训内容理解不深、印象不深刻,难以将所学知识运用到实际工作中。
3. 培训效果难以评估许多企业在进行员工培训时忽视了培训效果的评估,导致无法及时发现培训中存在的问题和不足,难以对培训进行及时调整和改进。
4. 缺乏个性化的培训方案不同员工具有不同的学习习惯和职业发展需求,但许多企业在进行员工培训时缺乏个性化的培训方案,导致员工的学习效果大打折扣。
二、对策措施1. 制定多元化的培训内容企业在进行员工培训时应该综合考虑员工的岗位需求、职业发展规划和企业发展需求,制定多元化的培训内容,包括岗位技能培训、职业素养提升、行业趋势分析等内容,全面提高员工的综合素质。
2. 多样化的培训形式除了传统的课堂讲授外,企业还应该采用多样化的培训形式,如案例分析、团队协作、实际操作等,增加培训的互动性和实践性,提高员工对培训内容的理解和应用能力。
3. 建立完善的培训评估体系企业应该建立完善的培训评估体系,包括培训前的需求调研、培训中的效果评估和培训后的跟踪调查,通过评估体系及时了解员工培训的需求和效果,为培训的不断改进提供依据。
4. 个性化的培训方案企业可以根据员工的学习习惯和职业发展需求,制定个性化的培训方案,包括个人学习计划、职业规划指导、导师制度等,帮助员工更好地进行学习和成长。
5. 强化培训文化建设企业应该积极建设培训文化,提高员工对培训的重视程度,鼓励员工主动参与培训,营造良好的学习氛围,使员工持续学习成长成为一种习惯。
员工培训存在的主要问题与对策分析员工培训存在的主要问题与对策分析随着市场竞争的加剧,企业迫切需要提高员工的综合素质,增强其竞争力。
因此,员工培训成为现代企业发展的重要手段之一。
然而,员工培训也存在着一些问题,对企业的发展产生一定的影响。
本文将分析员工培训存在的主要问题,并提出相应的对策。
首先,员工培训过程不够系统化和科学化。
许多企业在进行员工培训时,缺乏完善的培训计划和体系,培训内容和方法不够科学。
这可能导致培训效果不佳,无法满足企业的实际需求。
针对这一问题,企业可以制定一套完善的培训计划和体系,明确培训的目标、内容和方法。
同时,还应加强与培训机构和专业人士的合作,确保培训的科学性和系统性。
其次,缺乏量化和个性化的培训评估机制也是一个问题。
许多企业在进行培训后,缺乏对培训效果的准确评估,无法得知培训是否达到了预期的目标。
另外,由于员工个体差异的存在,统一的培训方式和内容难以满足不同员工的需求。
针对这一问题,企业可以建立一套量化和个性化的培训评估机制,通过问卷调查、考核测试等方式,对员工培训的效果进行定期评估。
同时,还可以针对不同员工的特点,制定个性化的培训计划,满足不同员工的需求。
此外,培训人员素质不高也是一个问题。
许多企业在培训员工时,缺乏高素质的培训师资,无法提供高质量的培训服务。
这将直接影响培训效果和企业发展。
对于这个问题,企业可以加强对培训人员的选拔和培养。
首先,在招聘培训人员时,要注重其专业背景和实践经验。
其次,企业可以定期组织培训人员的培训和交流,提高其专业水平和教学能力。
最后,缺乏及时更新的培训内容也是一个问题。
由于市场和技术的快速变化,培训内容很快就会过时,无法满足企业的需要。
如果企业没有及时更新培训内容,将难以适应市场竞争的变化。
为了解决这个问题,企业可以定期进行培训需求调研,了解员工培训的最新需求。
同时,还可以与行业协会、专业培训机构等合作,共同开发和更新培训内容,确保培训的及时性和有效性。
浅议企业员工培训过程中存在的问题与解决措施企业员工培训是企业发展的重要组成部分,能够提升员工的专业素养和综合能力,增强企业竞争力。
在实际的培训过程中,往往会遇到各种问题,影响培训效果。
本文将就员工培训过程中存在的问题进行浅议,并提出相应的解决措施。
一、培训需求分析不足在进行员工培训前,很多企业会忽略对员工培训需求进行充分的分析,而是盲目地引入某些培训课程或者方式。
这样做会导致培训内容与员工实际需求不符,影响培训效果。
解决措施:1. 进行员工需求调查:通过问卷调查、员工面谈等方式,了解员工对培训的实际需求,确保培训内容与员工的实际需求相匹配。
2. 制定培训计划:根据员工需求分析结果,制定符合员工需求的培训计划,明确培训目标和内容,确保培训的针对性和有效性。
二、培训内容单一和缺乏灵活性一些企业在进行员工培训时,往往只注重专业知识的传授,而忽视了其他方面的培训,导致培训内容单一,员工难以全面提升能力。
解决措施:1. 多元化培训内容:除了专业知识的传授,还应该注重团队合作、沟通能力、领导力等方面的培训内容,全面提升员工的综合能力。
2. 弹性培训安排:根据员工的实际情况和个性化需求,采用灵活的培训安排方式,如线上学习、课程自选等,满足员工的个性化学习需求。
三、培训方式单一和缺乏互动传统的员工培训方式多为一味的讲授,缺乏互动和参与性,导致培训效果不佳。
解决措施:1. 融入互动元素:应采用多元化的培训方式,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,增加培训的互动性,提高学习效果。
2. 技术辅助培训:利用现代化的教学技术,如虚拟实验室、多媒体教学等,提高培训的趣味性和有效性。
四、培训评估不足一些企业在员工培训后,缺乏对培训效果进行及时和有效的评估,无法及时发现问题和改进培训方案。
解决措施:1. 建立评估体系:建立完善的员工培训评估体系,包括培训前、中和后的评估内容,以及评估方法和标准。
2. 及时调整培训方案:根据评估结果,及时发现问题和不足,调整培训方案,确保培训效果的最大化。
企业新员工入职培训中存在的问题及其对策摘要:企业新员工入职培训是为了让新员工更好地适应公司文化和工作环境,提高工作效率和员工满意度,但在实际操作中存在一些问题。
本文主要分析了企业新员工入职培训中存在的问题,如培训内容不够实用、缺乏反馈机制和培训时间短等,并提出了相应的对策,如加强培训的实用性、建立反馈机制和延长培训时间等,以期提高企业新员工入职培训的效果。
关键词:企业新员工入职培训、问题、对策正文:一、问题分析1.培训内容不够实用企业新员工入职培训的内容通常是由公司制定的标准化培训大纲,往往内容繁琐、过于抽象,缺乏实际操作的指导,不能满足新员工实际工作需要。
2. 缺乏反馈机制公司在培训新员工时,往往只注重向新员工传授知识和技能,而忽略与新员工之间的交流和沟通。
缺乏反馈机制会导致新员工对培训效果不能立即反馈,影响培训效果。
3.培训时间短通常,新员工的入职培训时间不长,往往只是几天或一周的时间片段,这对于新员工来说,时间仍然非常紧迫。
对于有些新员工,要搞清楚公司的工作环境、业务流程、工作内容等,需要更长的时间。
二、对策分析1.加强培训的实用性企业应该调整培训方案,制定简洁明了、贴近实际、一目了然的培训大纲,并将培训与公司实际业务结合起来,使新员工能够真正了解公司的运作方式和规则,提高新员工的实际操作能力和适应性。
2.建立反馈机制公司应该建立一个反馈机制,让新员工在培训结束后能够对培训的内容和效果进行反馈,及时纠正培训中存在的问题。
并且,公司也应该对员工的反馈进行认真处理,及时完善培训方案,确保培训效果的持续改进。
3.延长培训时间为了让新员工更好地适应公司文化和工作环境,提高工作效率和员工满意度,公司应该延长新员工的入职培训时间。
通过将培训时间的长度延长,让新员工更充分地了解公司的内部运作机制、业务流程和工作内容等,减少新员工学习和适应的时间压力,也能加快新员工融入公司。
三、结论企业新员工入职培训是提高新员工的工作效率和员工满意度的重要手段。
兖矿物流公司新员工培训所存在的问题及对策研究
作者:王子昂
来源:《中国经贸》2015年第16期
员工培训是人力资本投资的一种重要形式,是提高人员素质的有效途径,可以促进企业和员工的共同成长。
新员工人职培训是员工培训的必经环节,成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
兖矿物流公司经过多年的发展,规模不断扩大,企业竞争力不断增强。
但激烈的市场竞争要求企业不断地提高自身实力和管理水平。
如何通过人职培训,提高新员工素质,树立企业的良好形象,是其关注的重点问题。
一、新员工培训存在的问题分析
1.对新员工培训的重视程度不够
就兖矿物流公司现阶段的新员工培训情况来看,不论是课堂讲授、课后参观还是实践,公司的新员工培训都难逃走过场之嫌。
在进行课堂讲授时,没有系统的培训教材;在培训结束后,没有对培训结果的评估。
公司管理者对新员工培训不够重视,只是将新员工培训当做一次作企业概况的介绍会、公司的参观会、产品的介绍会,对新员工所在的部门的岗位职责、工作流程、工作衔接、工作技能介绍不突出。
2.培训内容比较单一
公司的新员工培训的内容虽然在每年都会有所不同,但主要为企业历史、规章制度等常识培训,部分部门会进行技能培训。
在进行课堂讲授时,照本宣科的向新员工介绍组织及部门的相关知识,内容相对单一。
有些新员工只接受了与公司相关的常识性培训。
简言之,公司的新员工培训内容单一,重视知识、技能培训,轻素质、意识方面的培训。
3.缺乏培训有效性评估
在新员工培训结束后,大部分新员工没有接受培训结果评估。
在接受过培训结果评估的员工中,评估方式多为由培训人员给予评价,部分员工进行书面测试,少数员工通过现场操作的方式进行培训效果评估。
培训结果评估的缺失使企业无法对培训有效性及收益进行评估,无法衡量培训的效果,无法对新员工培训进行改进。
二、提高公司新员工培训效果的对策
1.管理者要树立正确的人职培训理念
新员工培训是企业培养人才的必经环节。
企业管理者应当树立正确的人职培训理念,要认识到做好新员工培训,有利于帮助新员工了解企业,认识企业,逐步融人企业;帮助新员工转变观念,认同企业价值导向;帮助新员工调整心态,做好角色的转化;帮助新员工磨练心智,培养团队意识,为成功打下基础。
企业管理者要转变观念,要认识到新员工培训不是单纯的人力、物力的投入,还应该获得新员工认同感的产出;企业管理者加强学习,可以通过对国内外知名企业的考察,开展横向对比,白找差距;企业管理者要从战略角度出发,系统规划新员工培训。
2.灵活运用培训形式
(1)针对培训的不同内容,采取不同的方式。
在新员工集中培训时,单纯采取直线式传授,很难取得良好的培训效果。
采用播放影片的方法,让学员了解企业历史、发展大事记,直观生动,效果要比听公司领导回顾历史好得多;采用模拟作业环境的方法,进行规章制度及安全规程的讲解,效果好工自学;采用做游戏、场地拓展训练的方法,更容易打消新员工之间的陌生感,形成良好的团队精神和合作意识。
(2)针对培训的不同岗位,采取不同的方式。
在新员工进行部门技能培训时,根据不同部门的不同岗位,采取不同的培训方式,会取得意想不到的效果。
3.建立培训评估体系
培训评估体系由培训效果评估、培训组织评估和培训讲师评估三方面构成。
(1)培训效果评估
培训效果评估主要评估新员工对培训内容的理解、掌握及应用程度。
根据柯氏评估模型,从四个层次对培训效果进行评估。
(2)培训组织评估
培训组织评估主要评估培训时间安排是否合理、培训场地是否适宜、培训教材是否合适等。
在新员工培训集中课程结束后,培训组可随机选择几名学员进行访谈,询问他们对本次新员工培训组织工作的评价,为培训工作组组织下次培训工作提供改进意见。
(3)培训讲师评估
培训讲师评估主要评估培训讲师在培训过程中培训主题是否清晰,培训内容是否符合逻辑,培训方法是否恰当等。
在一天的培训课程结束后,下发问卷,采取不记名方式,请学员为当天的培训讲师打分,评估结果作为讲师的考核依据。
4.开展职业发展管理培训
企业开展职业发展管理培训,通过对员工职业生涯的规划来倡导职业化意识,寻求职业化发展,帮助员工规划职业生涯,使员工的个人发展与组织发展紧密结合。
从长远来看,职业发展管理能够保证企业未来人才的需要而且能使企业人力资源得到有效的开发,实现企业与员工的双赢。
在经济一体化的今天,如何能在席卷全球的金融危机中安然渡过难关,许多专家和学者都将目光投向培训与开发。
员工的培训与开发,能最大限度的挖掘人力资本,使企业获得竞争优势。
作为必经的环节,新员工培训在获得员工认同和忠诚,吸引和保留人才方面具有重要作用。
兖矿物流公司作为发展前景广阔的国有物流企业,面临着一系列的机遇与挑战,在培训,尤其是新员工培训方面的改革显得尤为迫切。
希望通过对企业自身培训机制的研究,找到适合自身的培训模式,为企业吸引新鲜血液,保留优秀人才,为公司的快速发展赢得充分的人力优势。
参考文献:
[1]石金涛.培训与开发(第二版)中国人民大学出版社.2009年: 216, 111
[2]王艳娜.浅谈大学生入职培训价值工程,2010年12月:184-185。