人教版小学一年级语文上册《补充完整句子》

2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项过关训练（含答案）1. 看图把句子补充完整。

______很______，______也很______。

2. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。

3. 看图写话。

图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。

4. 看图写话。

观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。

5. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。

6. 看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。

在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。

7. 看图写话。

8. 看图写话。

帮妈妈做饭
9. 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

小学语文一年级上册基础知识练习（句子）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．把句子补充完整（1）公园里有_______。

（2）小朋友在___________。

（3）碧绿的荷叶像_________。

2．照样子，写句子。

例：乐乐洗水果。

（1）妈妈_________________________。

（2）小明_________________________。

（3）小猫_________________________。

3．把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。

（1）在鸟儿飞天上____________________（2）苹果有果园里许多___________________4．照样子，写句子。

（1）雨越下越大。

天越____________越____________。

（2）学校里有老师，还有同学。

书包里有____________，还有____________。

（3）他是我的好朋友。

_____________是_________________________。

（4）松鼠的尾巴好像一把伞。

____________好像_____________。

（5）我要写诗啦！____________要________________________。

5．我能照样子，排出句子。

（填序号）例：①下来①雨点①飘落①从天空中①①①① 。

（1）①来了①小画家①一群①雪地里________________________________。

（2）①什么时候①天亮①才①到底①呢_________________________________？6．照样子，写句子。

（1）孔雀的尾巴最．好看。

____________最_____________________。

（2）松鼠的尾巴好像．．一把伞。

____________好像__________________。

新人教版一年级上册语文句子及答案（完整版）一、照样子写句子。

1．例：小白兔割草。

小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。

小鸭子游泳。

小鸭子（_____）（_____）游泳。

2．例：荷叶是．小水珠的摇篮。

下雨了，荷叶是我的____________。

3．例：他一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”．．跑一边______一边______一边_______________二、照样子，说一说，写一写。

（不会写的字写拼音）1．例：圆圆的池塘，像一面镜子。

_________，像______________2．例：一片树叶从树上落下来。

___________从_____________3．例：林林觉得自己长大了。

___________觉得___________三、将下面的词语组成句子。

（写序号）1．①来了②小画家③雪地里④一群____________________________2．①把小石子②放进③一颗一颗地④乌鸦⑤瓶子里____________________________3．①一家②蜗牛③小树林的④住在⑤旁边____________________________四、我会把句子补充完整。

（不会写的字可以用拼音代替）（1）江上有一座大桥。

教室里有________________。

屋子里有________________。

（2）你为什么不来上学呢？______为什么______________呢？（3）雨越下越大。

______越________越__________。

五、看图，把句子补充完整。

（5星）（1）我们全家人在_______________________。

（2）我和妈妈在______________________。

（3）妈妈在_____________________________。

六、按要求做题。

1．她多么．．盼望有医生来给她治病啊！（用加点的词语造句）_______多么_______________！2．小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

一、把下面的句子补充完整。

1、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得。

2、大象的耳朵像。

3、几个小朋友在。

4、在飞来飞去。

5、小马在草地上。

6、从屋里走出来。

7、草地上有（）。

8、胖胖的蘑菇像（）。

9、圆圆的太阳像（）。

10、闪闪的星星像-（）。

11、爸爸笑了，我也（）。

12、（）越（）越（）。

13、（）是（）。

14、（）和（）在-起。

二、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。

1）这个地方很冷。

（）2）今天，下了一个下午的大雨。

（）3）他在学校里上课。

（）4）海滩上的贝壳。

（）5）西瓜地里的大西瓜。

（）6）刚做完作业。

（）7）放羊的孩子又在说谎了。

（）8）春天到了，桃花、杏花。

（）9）我和奶奶。

（）10）做好了今天的作业。

（）三、照样子把下列句子补充完整。

1、快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。

( )急匆匆地( )。

2、雪白的鸽子在蓝天上飞翔。

( )在( )。

3、公路那么宽阔，那么平坦。

( )那么( )，那么（ ) 。

4、妈妈一边散步，一边欣赏美景。

( )一边( ) ，一边( )。

5、棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。

( )有( ），（）也有（）。

6、我们正忙着搬东西呢！（）正（）呢！7、邓小平爷爷来到天坛公园植树。

（）来到（）。

8、小青蛙的尾巴已经不见了。

（）已经（）。

9、小白兔把地翻松。

（）把窗户（）。

10）瓶子里的水渐渐升高了。

（）渐渐（）。

四、把下列句子补充完整，并加上标点。

1.（）和（）一起（）2.（）漂亮吗3.（）（）和（）都是水果？4.（）真多啊！5.我为妈妈（）6.我替（）7.（）帮（）9. （）多高兴啊！10.妹妹的脸圆圆的，像（）11.（）把白菜（）了吗12.你知道（）吗13.（）真可爱。

14.（）会捉（）15.春天（）16. 我为大家（）17.他一边放牛，一边（）18.我家养了一只（）19.（）心里很着急20.（）家里有白菜25.我帮老师（）五、补充句子1、我的小手会（）。

新人教版一年级上册语文句子训练（15道）一、照样子，写句子。

1．你怎么．．天天丢东西呢？__________怎么_______________呢？2．贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

__________一____________就__________。

二、仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。

1．荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉 __________，_____________。

2．小白兔在山坡上割草。

小鸟在__________飞来飞去。

3．我画了一个金黄的太阳，他画了______________。

4．树很快乐，我也很快乐。

________很________， _______也很___________。

三、把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

1．们动物都来到里开森林大会_________________________________________________2．的天气呀真今天好__________________________________________________3．在爷爷种了花生地里许多_______________________________________________四、把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）1．小璧虎把借尾巴的事___________。

2．_______________来到湖边。

3．不久，棉花姑娘的_________。

4．他看见满树的桃子___________。

5．他俩的话让正在_____________。

五、我能照样子把句子写具体。

例：鸟儿飞来飞去。

（在天空中）鸟儿在天空中飞来飞去。

1．我做作业。

（在家里）_____________2．我在船里坐。

（小小的）____________3．草地上有花。

（三朵）_________4．树上长满了叶子。

（碧绿的）_____________六、句子加工坊。

1．将词语排列成通顺的句子。

（写序号）（1）①五星红旗②国旗③中国的④是___________________（2）①书包②自己③我④整理___________________2．把句子补充完整。

补充句子一年级上册1.小明是一年级一班的学生。

2.他每天早晨七点半起床。

3.他穿上校服，背上书包，就去学校了。

4.在学校里，小明学习汉语、数学、音乐等课程。

5.老师教他们认识汉字，学习加减法。

6.小明非常用功，课堂上总是认真听讲，积极回答问题。

7.放学后，小明回到家里，开始做作业。

8.写完作业后，他可以去公园玩一会儿。

9.小明喜欢踢足球、爬山、滑滑梯等游戏。

10.他的妈妈还教他做饭、洗碗等家务活。

11.小明虽然还不太会做，但很开心能帮助妈妈。

12.周末，小明的爸爸带他去看电影、动物园、博物馆等地方。

13.小明喜欢和爸爸一起玩，学到很多新知识。

14.一年级上册的书内容很丰富，小明喜欢里面的故事和插图。

15.他喜欢看动画片、漫画书，尤其是关于动物的。

16.小明的梦想是成为一名科学家，发明很多有趣的东西。

17.他经常和同学一起组队做科学实验，展示给老师和家长。

18.小明的成绩一直名列前茅，老师和家长都很夸奖他。

19.他觉得努力学习很有意义，因为知识就是力量。

20.小明希望将来能走遍世界，看看不同的风景，学习不同的文化。

21.小明是一个好学生，他在课堂上总是认真听讲。

22.小红喜欢画画，她的画画特别漂亮。

23.昨天下雨了，所以我们没有去操场上玩。

24.老师在黑板上写下了今天的作业。

25.小狗在草地上跑来跑去，好开心啊！26.春天来了，树叶变绿了，花儿也开了。

27.林奕获得了班里的第一名，真是太棒了！28.我喜欢读书，因为书中充满了知识和乐趣。

29.在操场上玩耍时，我们要互相帮助，互相关心。

30.老师说：“同学们，明天我们要去参观博物馆，大家好好准备！”31.放学后，我和小朋友一起快乐地玩耍。

32.成绩优秀的同学们得到了老师的表扬。

33.小组活动中，我们要团结一致，共同完成任务。

34.今天下午我们要进行一次校园清洁活动。

35.在操场上运动是很有意义的，能够增强我们的体质。

36.同学间要互相尊重，学会合作。

《ie üe er》知识归类1.er的发音方法。

发er的音时要注意，e表示舌头的位置，r表示卷舌的动作。

在发出e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就发出了er的音。

特殊韵母er只能单独做音节，不能和声母相拼，它的用法很特别，我们把它叫作“特殊韵母”。

2.字形变换歌。

（i、ü不能自成音节，需要y来帮忙）ie、ie、ie，真调皮，非要小i换大y，整体认读ye、ye、ye。

üe、üe、üe，真害羞，非要大y走前头，擦掉眼泪yue、yue、yue。

3. ie üe er发音举例。

一棵椰树，ie ie ie；一轮弯月，üe üe üe；一只耳朵，er er er。

4.复韵母的标调规则儿歌。

ɑ o e，i u ü，声调按序标。

小i有礼貌，标调就摘帽。

i、u在一起，声调往后标。

课后作业《ie üe er》一、我会把它们变成整体认读音节。

n-üè——（）j-üé——（）x-（）——xiēq-（）——què（）-üě——xüěp-iě——（）l-（）——lüèd-（）——diē三、看图选音节填空。

ěr duo yuèér shù yè xuě huā四、看图，选ei或ie补充音节，并加上声调。

五、看图选词填空，把句子补充完整。

（填序号）①月儿②下雪1.屋外了。

2. 出来了。

六、读儿歌，完成练习。

雪绒花，雪绒花，清晨迎接我开放。

小而白，洁而亮，向我快乐地摇晃。

1.读一读，用“○”圈出儿歌中带有“ie、ue、er”的音节。

（重复的音节只圈第一个）2.儿歌中的雪绒花是什么时候开的？（）①夜里。

②清晨。

参考答案：一、ye ri yue shi zi yu二、nüèjuéiēüèx piěüèiē三、xuě huā shù yèěr duo yuèér四、iě iéèi iééi五、1.② 2.①六、1.xuě jiēér jié2.②ii、课后作业-《ie üe er》一、我能给下列韵母标出四个声调。

人教版一年级语文上册句子专项强化训练1. 把句子补充完整。

①校园里______。

②小河边______。

2. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①弟弟______走到妈妈身后。

②小猴子______爬上树。

3. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！4. 照样子写句子。

（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。

田野______，像______。

（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是______，______。

5. 照样子，写句子。

（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

小公鸡______跟在小鸭子后面。

（2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

______带领______。

（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

爸爸画了个______，送给______。

6. 用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！______7. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

（1）我多想______。

（2）乐乐有了课外书，______也有了______。

8. 积累运用。

(16分)（1）我会把句子补充完整。

①老师一边______，一边______ 。

②妈妈夸我是个______ 。

③小鱼在______ 。

④______ ？（2）连词成句。

①为什么小女孩在花园里哭②空空的小猫盆子里还是的③身边飞快地小鸭子小公鸡游到（3）积累填写。

①夜来风雨声，______。

②______，疑似地上霜。

③______，言师采药去。

④______挖井人，时刻想念毛主席。

⑤写二个描写春天的四字词语______、______。

9. 下面句子中哪个词语该重读呢？①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（谁的脸上露出了笑容？）②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（笑容出现在哪？）③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）10. 按要求写句子。

人教版语文一年级上册按课文内容填空(全)1、去年今日此门中，烟村四五家。

亭台十二座，花木深藏。

2、晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。

我给他们送来了水果，爸爸妈妈笑了，我也笑了。

3、铃声响，下课了，操场上，真热闹。

跳高拔河拍皮球，多么好的锻炼身体的方式。

4、咏鹅：鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5、远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟惊起。

6、草芽尖尖，他对花儿说：“春天来了。

”荷叶圆圆，他对青蛙说：“现在是夏天了。

”7、荡着竹排，顺着流，唱着歌，游着船。

两岸草色密，蜻蜓飞绿油油。

江南水乡，让我们荡起双桨去游。

8、一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，明明的窗。

一座房，两座房，房前花儿香，屋后菜成行。

哪座房子最漂亮，要数那红墙黄瓦的大厅。

9、画鸡：红冠快剪裁，满身雪白将。

它不敢言语，只叫千门万户开。

10、床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

11、弯弯的河，流着小小的船。

小小的船，摇着小小的桨。

我坐在小小的船上，只看见闪闪的星星蓝蓝的水。

12、阳光像金子，洒遍田野、高山和河流。

青青的禾苗，因为有了阳光，更加茁壮。

13、影子在前，我在后，影子常常陪着我，就像我的影子一样。

影子伸长，影子缩短，影子常常陪着我，它是我的影子好朋友。

14、小小的尾巴。

兔子的耳朵短。

狐狸的尾巴好像一把扇子。

老鼠的鼻子弯。

青蛙的嘴巴扁。

猫咪的爪子最好看。

【寒假专项提升】专题06 仿写句子一、上册仿写句子复习要点。

1.什么是仿写句子？仿写句子的要求是什么？怎样仿写句子？2.怎样理解重点句子？二、上册仿写句子知识盘点。

1.仿写句子。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

2.仿写的要求注意例句的修辞手法，像比喻、对偶、排比等。

注意不要脱离话题。

要保证句子结构相同。

注意色调一致。

3.怎样仿写句子。

（1）要保证句子结构相同。

如:教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

→农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。

（2）注意色调一致。

如:如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如要没有理想，人生就像__________，__________,__________。

→一只断线的风筝,忽忽悠悠,迷失方向。

1.照样子，说一说。

☆船小小的船。

☆月儿弯弯的月儿星星天我还会说2. 学了《四季》这篇课文，你喜欢哪个季节，仿照课文说一说。

一年级下册对仿写句子的掌握要求进一步提高，重点学习含有修辞手法句子的仿写和对关键句、总结句以及中心句等一些重点句子的理解。

在一年级下学期又复习巩固学习了“仿写句子”“照样子给句子增添地点和动作的词语”等知识点。

1.仿写句子。

（课本72页）2.照样子给句子增添地点和动作的词语。

（课本77页）3.根据课文内容仿写句子。

（课本87页105页）一年级下学期对仿写句子掌握运用比一年级上学期难度要更大一些。

在掌握仿写句子一些基本方法的基础上，一年级下学期又重点学习、巩固了“仿写句子”“照样子给句子增添地点和动作的词语”等知识点。

1.照样子，写句子。

2.发挥想象，写句子。

3.按要求，仿写句子。

4.说说对句子的理解。

5.按照句式续写句子。

1.（2022聊城外国语小学一年级期末）读一读下面的句子，照样子写一写。

人教版一年级上册语文句子（考题）一、照样子写句子。

例：燕子说：“对不起，我只会．．捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”（1）我只会__________________。

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

（3）要是早点儿起床，就___________。

（4）要是__________，就_____________。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

（5）妹妹一放学，就__________________。

例：你怎么天天丢东西呢？（6）_____怎么_____________呢？例：每天放学以后，你都平平安安地回家。

（7）_______平平安安地___________。

二、我会根据要求写句子。

1．例：我已经是小学生了。

___________已经 __________________。

2．例：我一边唱歌，一边跳舞。

________一边________________，一边_________________。

3．例：天气多么热啊！____________多么______________________ ！4．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______________ ，__________________ 。

三、照样子，写词语。

1．例：荷叶圆圆的．．．。

．．．，绿绿的河水（______），（______）。

月亮（______），（______）。

2．例：荡．来荡去．（______）来（______）去（______）来（______）去3．例：竹篮子打水——（一场空）芝麻开花——（______）十五个吊桶打水——（______）四、照样子写一写。

1．小猴子只好．．空着手回家。

___________只好________________。

2．大家一边．．跑一．边．叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”_________一边_______一边_________________。

3．小猴子扛着．．玉米，走到一棵桃树下。

识字(一) 一去二三里一、看拼音写字。

èr bāsìshíliù（）（）（）（）（）二、增加笔画，写成新字。

在二字上加一笔是（），加两笔是（）。

三、猜字谜。

Yì diǎn yì héng liǎ yǎn yí dèng一点一横，俩眼一瞪。

（）四、读儿歌。

jī guān huā鸡冠花jī guān huā,xiàng jī guān gōng jī pǎo lái kàn鸡冠花，象鸡冠，公鸡跑来看，yuè kàn yuè xǐ huān zhè ge jī guān zhēn piào liang越看越喜欢：“这个鸡冠真漂亮，wǒ yào gēn nǐ huàn yi huàn要跟你换一换识字(一)2 口耳目一、看看写写。

三、猜一猜。

识字(一)3 在家里一、读读写写。

识字(一)4 在操场上课文1 画一、拼拼读读。

wǒ xǐ huān huà xiǎo jī hé xiǎo yā二、照样子按笔顺写。

三、小学语文填空。

“人”字共( )画，第一画是( )。

“火”字共( )画，第二画是( )。

“文”字共( )画，第一画是( )。

“六”字共( )画，第三画是( )。

四、给音节加声母。

( )īng ()ūn ()è ()ìn ()ēng ()ái ()īng 惊春色近声还听五、在正确的读音后面画√。

六、照样子，在正确的反义词后面画√。

有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( ) 天( ) 近( ) 云( ) 左( )小——土( ) 出——人( ) 天——也( )大( ) 入( ) 地( )七、按课文内容填空。

1．图上画的有( )，有( )、( )，还有( )。

课后作业-《ɑi ei ui》一、写出下面韵母的四声。

二、看图，选音节写下来。

méi huāfēi jīwū ɡuībái cài wèi jīnǎi nɑi三、读儿歌，标声调。

yǒu zài bǎ mào dài有ɑ在，把帽戴，bú zài dàiɑ不在，o、e戴，bìnɡ liè yì qǐ láii、u并列一起来，shuí zài hòu miàn ɡěi shuí dài谁在后面给谁戴。

kuɑi zi shui bei wei bɑbɑi tu 四、给下面的生字注音。

水妹奶参考答案一、āiáiǎiàiēiéiěièi uīuíuǐuì二、fēi jīwū ɡuīméi huā bái cài wèi jī nǎi nɑi三、kuài zi shuǐ bēi wěi ba bái tù四、shuǐmèi nǎi课后作业A-《ai ei ui》一、拼一拼，填一填。

p-ái——（）w-éi——（）z-uǐ——（）（）-（）——shuì（）-（）-（）——huài 二、看图，把音节补充完整。

b tù shū gb zhǐ b ké三、看图选音节，写下来。

méi huā bái cài fēi jīshuǐ bēi cì wei wū guī四、照样子连一连。

白皮妹奶pí nǎi bái mèi五、看图选音节填空，组成完整的句子。

sǎ shuǐ mǎi cài六、读儿歌，回答问题。

部编版一年级语文上册句子及答案（最新）一、我能把词语整理成一个句子，并加上标点。

（1）鲜花海南岛到处盛开着句子：____________________（2）不生病爱护小青蛙禾苗好让请你句子：____________________二、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

（____）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

（____）古时候，有个孩子叫司马光。

（____）别的小朋友都慌了，跑去找大人。

（____）掉进水缸里的小朋友得救了。

（____）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

（____）一个小朋友不小心掉进大水缸里。

三、看图，把下列句子补充完整。

1．一天，小白兔手里_______，蹦蹦跳跳，高兴极了。

2．突然，一阵风吹来，______________。

3．小白兔_____。

小鸟看见了，飞过来说：“_________。

”4．小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_______。

”四、仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。

1．荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉 __________，_____________。

2．小白兔在山坡上割草。

小鸟在__________飞来飞去。

3．我画了一个金黄的太阳，他画了______________。

4．树很快乐，我也很快乐。

________很________， _______也很___________。

五、我会照样子写句子。

1. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。

竹子______，__________。

2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。

______连忙________________3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。

___的柳树_______地摆动着______的枝条。

六、照样子，写一写。

例：一（头）黄牛一（______）西瓜一（______）小狗一（_____）尺子例：数不清的雨点儿。

数不清的 ________ 数不清的 _______例：我们爱五星红旗。

2020部编人教版一年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）______多美呀！（2）下雨了，______ 。

（3）我们希望______ 。

（4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。

（6）夏天______。

2. 我会照样子写句子。

（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。

（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子______在______游泳。

（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。

要是______，就______。

3. 按要求完成句子练习。

（1）把句子补充完整。

我的彩色铅笔，______！（2）用划线的词语写句子。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

4. 用下面的词语各说一句话。

①喜欢：______。

②告诉：______。

5. 照样子,写一写。

（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

（2）例:苹果大大的,红红的。

河水______,______。

（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。

（认真地）→______。

6. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净______ ______飘来飘去 ______来______去______来______去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

我______在广场上放风筝。

7. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______，因为______，更______。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

（4）要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！8. 把句子补充完整。