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防溺水主题班会记录表防溺水主题班会记录表 1天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心，我校透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间个性注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。
活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因1、什么是溺水?讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要好处，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种?学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的'地方玩耍，戏水，洗手。
请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。
第1篇一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，青少年溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于2021年6月15日组织开展了以“预防溺水，安全常在”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高学生对溺水事故的认识，了解溺水事故的危害性。
2. 增强学生的安全防范意识，掌握基本的溺水自救和互救技能。
3. 培养学生珍爱生命、敬畏生命的观念，养成良好的安全行为习惯。
三、活动时间2021年6月15日四、活动地点各班级教室五、活动流程1. 班主任讲解防溺水知识2. 学生观看防溺水安全教育视频3. 学生分享防溺水心得体会4. 安全教育宣誓仪式5. 互动问答环节6. 活动总结六、活动内容1. 班主任讲解防溺水知识班主任首先向同学们介绍了溺水事故的定义、成因以及常见的水域类型。
随后，结合实际案例，详细讲解了溺水事故的危害性，使同学们深刻认识到防溺水的重要性。
2. 学生观看防溺水安全教育视频为了使同学们更加直观地了解防溺水知识，班主任播放了防溺水安全教育视频。
视频中，专家详细介绍了溺水的预防和自救方法，包括如何选择安全的游泳场所、如何正确穿戴救生设备、如何进行水中自救和互救等。
3. 学生分享防溺水心得体会观看完视频后，同学们积极参与讨论，分享了自己在防溺水方面的心得体会。
有的同学表示，今后会更加注意选择安全的游泳场所，不私自下水游泳；有的同学则表示，学会了基本的自救和互救技能，能够在紧急情况下帮助他人。
4. 安全教育宣誓仪式为了增强学生的安全意识，班主任组织了安全教育宣誓仪式。
同学们庄严宣誓，表示将严格遵守防溺水规定，珍爱生命，远离危险。
5. 互动问答环节为了检验同学们对防溺水知识的掌握程度，班主任设置了互动问答环节。
同学们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛热烈。
6. 活动总结最后，班主任对本次活动进行了总结。
他强调，防溺水工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到防患于未然。
主题班会活动记录表
班级五（2）班时间2015.5.7 主题预防溺水主持人钱宏雁
活
动
目
的
珍爱生命，学会自救
活动过程
1、导入----讲故事主题：防溺水教育及重要性
2、溺水原因主要有以下几种
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
4、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
请同学说说-------怎样珍惜每一天？
活动小结
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好，明天会更好!。
教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力.教学目标:1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识.2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识.3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全.今天我们要学习的主题是防溺水教育.二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面.学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去.2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡.3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸.教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护.接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运.拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法.未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动.”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者.每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点.(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物.如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进.同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关.第二步:控水.救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出.第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好.若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏.第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院.学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者.每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点.三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯.班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
第1篇一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，水域活动增多，溺水事故进入高发期。
为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校于2021年6月15日开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。
二、活动目标1. 增强学生的安全意识，提高学生防溺水知识水平。
2. 培养学生自救互救的能力，减少溺水事故的发生。
3. 使学生了解水域安全知识，提高学生自我保护能力。
三、活动内容1. 主题班会各班班主任利用班会时间，向学生讲解防溺水知识，重点介绍溺水事故的危害、预防溺水的方法以及溺水时的自救互救措施。
通过案例讲解、观看防溺水视频等方式，让学生深刻认识到溺水事故的严重性。
2. 主题演讲比赛学校组织了防溺水主题演讲比赛，让学生在演讲中提高防溺水意识。
参赛选手们通过自己的语言表达，向同学们传递防溺水的重要性，激发了同学们的学习兴趣。
3. 制作防溺水手抄报各班学生积极参与制作防溺水手抄报活动，通过搜集资料、设计版面、绘画等方式，制作出内容丰富、形式多样的手抄报。
这些手抄报在校园内展出，让学生在欣赏作品的同时，进一步了解防溺水知识。
4. 防溺水知识竞赛学校组织了一场防溺水知识竞赛，以班级为单位参赛。
竞赛内容涵盖了溺水事故的危害、预防溺水的方法、溺水时的自救互救措施等方面。
通过竞赛，检验了学生们的防溺水知识掌握程度。
5. 实践演练学校邀请专业人员为学生进行防溺水实践演练，让学生亲身体验溺水时的自救互救过程。
在演练过程中，学生掌握了正确的自救互救方法，提高了应对溺水事故的能力。
四、活动总结通过本次防溺水安全教育活动，我校取得了以下成果：1. 学生们对溺水事故的危害有了更深刻的认识，增强了安全意识。
2. 学生们掌握了防溺水知识和自救互救方法，提高了自我保护能力。
3. 家长们对学校的防溺水教育工作给予了高度评价，表示会积极配合学校，共同做好学生的安全教育工作。
五、活动反思1. 活动形式多样，内容丰富，但仍有部分学生参与度不高，需进一步激发学生的学习兴趣。
以下是重新排列的防溺水主题班会记录表内容：
主题：防溺水主题班会日期：[班会日期] 主持人：[主持人姓名]
开始：
•欢迎词和班会目的介绍
班会引导：
•提醒学生关注溺水问题的重要性
溺水的危害和事故案例分享：
•分享溺水的危害和真实事故案例
预防溺水的基本知识和技能讲解：
•讲解预防溺水的基本知识，如水域安全规则和危险信号
•强调重要的自救和互救技能
角色扮演和模拟情境：
•进行角色扮演和模拟情境，演示如何正确救助溺水者
水上安全常识和游泳技能的介绍：
•介绍水上安全常识，如游泳前的准备和注意事项
•简要介绍基本的游泳技能和救生方法
寻求帮助和呼吁：
•强调寻求帮助的重要性，提供相关资源和应急电话
•呼吁学生传播安全知识，与家人、朋友共同关注防溺水
总结和结束语：
•总结班会内容和学习收获
•强调防溺水意识的重要性，鼓励学生实践安全知识
感谢词和班会记录：
•表达对参与者的感谢，记录班会内容和活动要点
请根据实际情况进行调整和补充，以适应具体的班会安排和时间分配。
一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于近日开展了一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。
二、活动目标1. 让学生了解溺水事故的危害性，提高安全意识；2. 掌握防溺水的基本知识和技能，增强自我保护能力；3. 培养学生关爱生命、珍惜时间的观念。
三、活动时间2021年6月15日四、活动地点学校操场五、活动对象全体学生六、活动内容1. 主题班会各班利用班会时间，组织学生观看防溺水教育视频，讲解溺水事故的危害性，让学生了解防溺水的基本知识和技能。
2. 防溺水知识讲座邀请专业人员为学生讲解防溺水知识，包括溺水的原因、预防措施、自救方法等，让学生深入了解防溺水的重要性。
3. 防溺水知识竞赛组织学生参加防溺水知识竞赛，以寓教于乐的方式检验学生对防溺水知识的掌握程度。
4. 防溺水宣誓活动全体学生在操场进行防溺水宣誓，承诺珍爱生命，预防溺水。
5. 制作防溺水宣传海报组织学生制作防溺水宣传海报，提高学生的审美能力和实践能力。
七、活动过程1. 主题班会各班班主任组织学生观看防溺水教育视频，通过视频中的真实案例，让学生深刻认识到溺水事故的危害性。
随后，班主任结合视频内容，讲解防溺水的基本知识和技能，如游泳注意事项、如何识别溺水者、如何进行自救和互救等。
2. 防溺水知识讲座邀请专业人员为学生讲解防溺水知识，包括溺水的原因、预防措施、自救方法等。
讲座中，专业人员通过生动的案例和实用的技巧，让学生了解到防溺水的重要性。
3. 防溺水知识竞赛组织学生参加防溺水知识竞赛，竞赛内容包括防溺水知识、自救方法等。
竞赛过程中，学生们积极参与，现场气氛热烈。
4. 防溺水宣誓活动全体学生在操场进行防溺水宣誓，承诺珍爱生命，预防溺水。
宣誓活动让学生更加深刻地认识到防溺水的重要性，增强了他们的自我保护意识。
5. 制作防溺水宣传海报组织学生制作防溺水宣传海报，学生们充分发挥自己的创意，制作出内容丰富、形式多样的宣传海报。
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：预防溺水，安全第一四、班会主持：班主任五、参会人员：全体学生及班主任六、班会记录：一、班会开场班主任首先向同学们介绍了本次班会的目的和重要性，强调了预防溺水安全教育的重要性，希望大家能够通过本次班会提高安全意识，避免溺水事故的发生。
二、安全教育讲座1. 主讲人：学校安全教育讲师2. 讲座内容：（1）溺水事故的危害溺水是青少年意外事故的“头号杀手”，每年都有不少青少年因溺水而失去生命。
溺水不仅对个人造成极大的伤害，还会给家庭和社会带来沉重的负担。
（2）溺水的主要原因- 不会游泳或游泳技能不佳- 误入深水区- 饮酒后游泳- 无人陪同下水- 忽视警示标志（3）预防溺水的基本措施- 学习游泳技能，提高自救能力- 在游泳时，要选择正规的水域，并注意警示标志- 游泳时要有成年人陪同- 饮酒后严禁游泳- 严禁到危险的水域游泳（4）遇到溺水事故时的自救和互救方法- 自救方法：保持冷静，尽量抓住浮物，向岸边游动或呼救- 互救方法：发现有人溺水时，立即呼救，同时寻找救生圈、绳索等救生工具进行施救三、学生互动环节1. 提问环节：讲师向同学们提问关于预防溺水的问题，同学们积极回答，现场气氛活跃。
2. 案例分析：班主任选取了几起典型的溺水事故案例，让同学们分析事故原因，并提出预防措施。
3. 模拟演练：组织同学们进行溺水事故的自救和互救演练，提高同学们的应急处理能力。
四、班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：1. 预防溺水，人人有责。
希望大家能够提高安全意识，自觉遵守游泳安全规定。
2. 学习游泳技能，提高自救能力。
学校将组织游泳培训班，希望同学们积极参加。
3. 遇到溺水事故时，要保持冷静，采取正确的自救和互救方法。
4. 家长要加强对孩子的安全教育，监督孩子远离危险水域。
五、班会结束班主任宣布本次班会结束，并希望同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的生活环境。
一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为提高学生安全意识，预防溺水事故的发生，我校于近日开展了一场别开生面的防溺水安全教育主题活动。
现将本次活动记录如下：二、活动目标1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识；2. 掌握防溺水的基本知识和技能，提高自救互救能力；3. 培养学生珍爱生命、敬畏生命的观念。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展“防溺水安全教育”主题班会，班主任通过PPT、视频等形式，向学生讲解溺水事故的危害、防溺水的基本知识和技能。
同时，组织学生观看溺水事故案例，让学生深刻认识到溺水事故的严重后果。
2. 防溺水知识竞赛为了检验学生对防溺水知识的掌握程度，学校组织了一场别开生面的防溺水知识竞赛。
竞赛内容涵盖了溺水事故的危害、预防措施、自救互救方法等方面。
参赛学生积极踊跃，现场气氛热烈。
3. 防溺水签名活动学校在操场设立签名墙，组织学生进行防溺水签名活动。
学生在签名墙上写下自己的名字，承诺珍爱生命，远离溺水事故。
4. 防溺水宣传栏学校在校园内设立防溺水宣传栏，宣传防溺水知识，提醒学生注意安全。
5. 家校合作学校通过微信群、家长会等形式，向家长宣传防溺水知识，提醒家长加强对孩子的监管，共同预防溺水事故的发生。
四、活动总结通过本次防溺水安全教育主题活动，学生们对溺水事故的危害有了更加深刻的认识，掌握了防溺水的基本知识和技能。
以下是活动总结：1. 学生安全意识明显提高。
在活动中，学生们积极参与，认真听讲，纷纷表示要珍爱生命，远离溺水事故。
2. 防溺水知识普及率较高。
通过知识竞赛、签名活动等形式，学生们对防溺水知识有了更加全面的了解。
3. 家校合作取得良好效果。
家长纷纷表示，将积极配合学校，加强对孩子的监管，共同预防溺水事故的发生。
五、下一步工作1. 持续开展防溺水安全教育，确保学生安全意识不放松；2. 定期组织防溺水演练，提高学生自救互救能力；3. 加强家校合作，共同为学生的生命安全保驾护航。
〔预防溺水，珍爱生命〕教学设计一、教学目标〔一〕知识和能力目标：学习防溺水安全的根本常识，增强学生防溺水的意识，培养学生防溺水的能力。
〔二〕过程和方法目标：通过案例、图片等资料，了解防溺水的有效方法和手段。
〔三〕感情态度价值观目标：学生情愿自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
二、教学重点与难点重点：防溺水安全的预防措施。
难点：提高学生的防溺水意识。
三、教学方法与手段方法：案例分析法。
小组商量法。
手段：使用多媒体课件。
四、使用教材的设想本节主要讲学习防溺水安全的根本常识以及防溺水安全的预防措施。
这方面的知识学生有肯定的储藏和见闻，但并不多，也不深，理解起来有肯定的困难，所以在学习时采纳案例分析和小组商量的方法，并且借助多媒体以使学生能够理解得更透彻，掌握得更牢固。
五、教学流程〔一〕导入同学们，在讲今天的新内容之前，老师想请大家读一封信。
这封信的级别相当高，而且大家都在这封信当中签过名。
大家猜一猜这是一封什么信？〔课件出示〕在这封信当中说了一个什么问题？〔溺水〕那么，今天我们就一起来探讨一下这个问题。
〔本环节设计意图〕以“猜一猜〞的形式来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
〔二〕新课〔教学环节一〕真实事件，加深印象(1). 观看图片课件展示相关图片(2). 阅读案例①.一天三地16名学生溺亡②.4名学生手拉手营救落水同学致溺亡③.山西平遥溺水事件6名儿童身亡〔本环节设计意图〕真实的事件，直观的图片，冲击学生的感官，打动他们的内心。
使他们能设身处地的体会“溺水身亡〞给家人带来的痛苦。
从而激发他们的生命意识和防溺水的意识。
〔教学环节二〕分析原因，强化意识组织商量：这几起溺水事故是怎样发生的？(1).分组商量，教师巡视指导。
(2).以小组为单位组织汇报并补充。
(3).师生共同总结溺水原因野外水域，场地不符。
监护缺失，单独玩水。
失足落水，不会游泳。
