小学三四年级阅读练习

“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。

”鲁迅这样说。

有一次，科学家爱因斯坦在桥边和朋友约会，可朋友没有按时到达，因而他便来回踱步思考问题。

半小时后朋友赶到抱歉地说耽误你的时间了爱因斯坦却高兴地回答说不一点也没耽误我刚才已经研究出了一个问题了把零碎的时间巧妙地运用起来，就像积少成多一样。

能够这样做事的人，生命不就因此大大延长了吗？1．给短文加个题目。

（2分）2．从文中找出下列词语的反义词。

（3分）浪费( ) 缩短( ) 悲伤( )3. 你能写出两句关于珍惜时间的名言名句吗?(6分)(1).(2).4. 给文中划线的句子加上标点。

（4分）5．读了短文，你从中得到什么启示？（5分）参考答案：1．略2．节省延长高兴3．略4．，，：“。

”：“，，。

”5．略42. 课内阅读（10分）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）、这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写，包括鸣声清脆、、几个方面。

（2）、“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。

（3）、“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把和对比，突出了翠鸟动作的特点。

（4）、文中的一个比喻句是，表现翠鸟。

（5）、文章表达了作者的思想感情。

参考答案：（1）动作飞的速度快机灵（2）、轻盈、迅捷（3）、小鱼翠鸟机灵敏捷（4）、翠鸟蹬开桅秆，像箭一样飞过去速度之快（5）、喜爱翠鸟43.课外阅读（10分）张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。

她还能为社会做贡献吗？张海迪姐姐用事实作了回答。

她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。

二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。

小学三年级暑假语文阅读练习小学三年级升四年级暑假语文阅读练习（1）一、基本阅读小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。

嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀！第1、2自然段主要描写了燕子春天飞行时的特点。

(1) 描写燕子飞得快的句子：“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

”(2) 描写燕子飞得轻的句子：“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

”飞倦了的几对燕子在纤细的电线上休憩。

小燕子飞行的特点：敏捷迅速：“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

”轻盈优雅：“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

”二、高阶阅读和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。

眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子伤心极了，它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。

每当我一走近它，它就吓得扑闪躲藏，翅膀拍打在笼子上，发出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像在对我抗议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。

洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身就洒满了水珠。

有时它还用尖尖的小嘴梳理羽毛。

日子一长，鸽子就和我熟了。

渐渐地，鸽子成了我的好朋友。

小学四年级课外阅读训练及答案课外阅读题是小学语文的重要题型，很多小朋友们容易在这方面十分，所以平时要多练习，熟能生巧。

小学四年级课外阅读训练一.齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。

他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

提升练习：1.“临摹”中的“摹”字音是_____，用部首查字法查字典应该选择_____。

2.谢时尼的这幅《梅鸡图》有什么特点?3.齐白石作为老师，他的哪些行为说明学生的《梅鸡图》非常优秀?4.“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思? ( )A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思5. 从这件事中可以看出齐白石先生的什么品质值得我们学习?6.你的老师有什么性格特点最让你喜欢吗?简单写一写，表达你对老师的敬意!不少于30个字。

参考答案：1.mó 手2.梅花艳丽俊秀，公鸡画得生动别致。

3.①欣赏很长时间②临摹这幅画③询问学生自己临摹得好不好4.C5.他的虚心认真的学习精神值得我们学习6.略。

二、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书!每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

课外阅读练习题三升四年级实用标准文档一、阅读短文，回答问题。

（9分）在印度的热带丛林中，人们用一种奇特的狩(shòu)猎方式捕捉猴子：在一个固定的小木盒子里面装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚好容纳猴子的前爪伸进去。

猴子一旦抓住盒子里的果子，爪子就再也抽不出来。

因为这种猴子有一个性——不肯放弃已到手的东西。

猴子不肯放弃抓到的果子，于是便会被人捉住，失去了自由。

当年，XXX曾收到一封邀请他出任以色列总统的信函，但XXX拒绝了这一邀请，放弃了这个职位，他说：“我一生都在同客观世界打交道，因而缺乏天生的才智，又缺乏处理行政事务和公正地对待他人的经验，所以我不适合此职位。

”XXX放弃了这个令许多人羡慕的职位，专注于客观世界，最大限度地实现了其人生价值，成为科学巨匠。

生命之舟载不动许多的欲望，要想抵达理想的彼岸，只有轻载，果断地放弃那些可以放下的东西。

印度丛林中猴子的下场，XXX的故事，告诉我们一个真理：该放弃时就放弃。

1.给短文加个题目，写在横线上。

（1分）2．认真浏览文章，圈出下列词语中的错别字，并在括号中矫正。

（2分）从林()信涵()拒决()值位()行正()3.写出带点字的音节。

（2分）①鹰爪（）②爪子（）．．③装载（）④三年五载（）．．4．文章结构层次非常清晰，是按()结构关系叙述的。

（1分）5.根据原文内容填空。

（3分）猴子不肯，所以。

而XXX放弃了，却最大限度地。

两者相，说明一个道理。

案牍大全适用标准文档二、阅读短文，回答问题。

（6分）也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。

也许，只因为那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于公开。

把心灵的（）托给森林，把美的（）交给花朵，把爱的（）送给草地，把生命的（）献给果实。

却把苦痛和寂寞，永远地留给自己。

每天每天都在倔强地抗争。

一辈子都痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘泉。

于是，千年万年，生生不息；于是，才有了这宇宙的伟大奇迹；树木——树林——森林……也许，会有风暴，风暴只能摧折地上的茎干，却不能摧毁地下盘错虬曲的深根；或许，会有野火，野火可以焦大地，却。

小学四年级阅读理解题及答案一、阅读短文，完成练习。

一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。

贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。

站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。

然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。

据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。

这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。

一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。

1.在括号里选择合适的词语。

2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。

3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。

4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。

A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练习。

儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。

他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。

他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。

两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。

四年级语文阅读训练题（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。

走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。

走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。

”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。

我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

(二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。

它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。

阅读理解练习题(含答案)经典一、四年级语文阅读理解练习1．阅读下文，回答问题生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。

傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。

那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。

他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。

就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。

“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。

两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。

他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……（1）联系上下文，说说下列词语的意思。

①充耳不闻：________②惊心动魄：________ （2）写出这篇短文第二自然段的意思。

（3）那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。

（4）读了这篇短文，你一定有很多的收获。

写在下面吧！【答案】（1）塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见；使人神魂震惊。

原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点（2）小山鸡的母亲被猎人打死了，猎人也怔住了。

（3）猎人心里十分震撼。

被小动物的母爱所感动了。

（4）略【解析】【分析】⑴词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

⑵考查概括段意的能力。

可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。

⑶理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

⑷谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：⑴塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见；使人神魂震惊。

原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

完美WORD格式小学四年级阅读练习100题及参考答案〔1-30题〕1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒生芽来,还带着嫩嫩的黄色呢.夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了.秋天的山不再是一种颜色了.下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好似所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头桂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样.只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿.秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山〞.1、这篇短文共写了、、三个季节时候的山,重点写了季的山的景色. 〔4分〕2、秋天的山有、、等颜色. 〔3分〕3、有画由第四自然段中的比喻句. 〔3分〕参考答案：范文范例学习参考完美WORD格式1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃〞.2.阅读感知,答复以下问题.〔10〕夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天.早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里. 太阳由来了, 千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花, 红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛.1、这是一段写小兴安岭----------- 的景色.2、这一段共有--------- 句话.先写---------- ,接着描绘 ------ ,然后描写------ ,最后写.3、这一段话有二个比喻句.一句把---------------- 比作 ------ ,另一句把-------- 比作----- .参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛范文范例学习参考完美WORD 格式3.三个和尚〔sh a ng 〕传说古时候,一个活泼伶俐〔l f ng l i 〕的小和尚来到山上的一座庙〔miao 〕里. 开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨〔pu s a 〕手中的净瓶里灌水,净瓶里的 柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执〔zhi 〕谁也不愿意吃亏〔kui 〕,于是,两人商量一起抬水.后来,又来了一个胖和尚.三个和尚 都要喝水,但都不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎 〔wW i 〕 了.一天夜里,三个和尚都在打盹〔dun 〕的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小 庙起火了.危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了.大火过后,三个和尚似乎明白了什么.从此,水缸里的水又满了,三个和尚高快乐兴 地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢〔hui 〕复了生机.1、联系上下文,理解带点词语的意思.〔 2分〕争 执：争先恐 后：,故事中出现的人物,故事发生的地点是 .〔2的顺序写的.文中表示这个顺序的词语.〔2 分〕.〔2.〔2 分〕参考答案：1、争执：争论中各持己见,不肯相让.争先恐后：争着向前,唯恐落后.2、古时候 三个和尚 山上的一座庙里3、时间开始 不久 后来4、水缸里不能没有水.5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了.范文范例学习参考完美WORD 格式2、故事发生的时间是 是 分〕3、第一自然段是按 是、 、4、三个和尚明白了什 么？ 分〕5、 净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因 为:4.阅读课外文章?春雨的色彩?,答复以下问题.〔12分〕春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧.〞小燕子说：“不对,春雨是绿色的.你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了.〞麻雀说：“不,不！春雨是红色的.你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.春雨滴在杏树上,杏花红了.〞小黄莺说：“不对,不对,春雨是黄色的.不是吗？它落在油菜地里,油菜花黄了, 它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了.〞春雨听了大家的争论, 下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好似在说：“亲爱的小鸟们, 你们的话都对,但都没说全面.我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红.〞1、小鸟们在争论一个什么问题？〔2分〕2、写出下面词语的近义词.〔2分〕瞧〔〕争论〔〕3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？〔2分〕〔1〕小白鸽说：〔2〕小燕子说：〔3〕麻雀说：〔4〕小黄莺说：4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗？〔2分〕5、描写春雨下来时的动作的词语有.〔4分〕参考答案：1.春雨到底是什么颜色的？2.看辩论3. 〔1〕小白鸽说春雨是无色的.〔2〕小燕子说春雨是绿色的.〔3〕麻雀说春雨是红色的.〔4〕小黄莺说春雨是黄色的.4.略5.落淋洒滴范文范例学习参考完美WORD格式5.阅读短文,并答复以下问题〔14分〕人看见蝙蝠能在夜间飞行,就创造了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机.海豚〔tun〕是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分〔辩、辨〕飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监〔视、试〕飞机和导弹.狗鼻子最好使, 人就造出了电子鼻,能检〔查、察〕出地下煤气管道是不是漏气. vF1、给这段话加上一个标题,写在横线上---------- ------------ 〔1分〕2、划去括号中错误的字.〔3分〕3、用“v〞选择下面带点字在词语中的正确读音. 〔3分模〔m6 mil〕样飞行〔x f ng h a ng〕导弹〔dan tan〕4、这段共几句话？是围绕哪句话来写的？〔2分〕〕5、短文中写了哪几项有趣的创造？请写出来.〔5分〕参考答案：1〔略〕2〔辩辨〕〔视试〕〔查察〕3〔mo m u V〕〔x i ng, h a ng〕〔d n nV t a n〕4这段话共6句话.是围绕第1句话写的.5雷达飞机潜水艇监控器电子鼻6.?蜂鸟?世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有 1.5克一2克.不过它飞得很快,在花间飞翔,好似花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时, 它却一闪就不见了.凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟. 但是,蜂鸟比它们更美丽. 它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.1、短文写了蜂鸟的三个特点是--------- 、-------- 、---------- .〔3分〕2、用“------- 〞画出文中打比方的句子, 是把-------- 比作----------- .〔4分〕、3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？〔3分〕范文范例学习参考完美WORD格式参考答案：1身体小飞得快很美丽2略3略7.阅读葡萄沟〔节选〕葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个够.1.这一节共有句话.〔2分〕2.作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色. 〔6分〕3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用,表示.〔2分〕〔1〕葡萄种的地方.〔〕〔2〕葡萄沟的老乡热情好客.〔〕〔3〕葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽.〔〕参考答案：1. 〔4 〕2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色3. 〔3〕8.齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画.有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅?梅鸡图?.图画上一枝梅花艳丽俊秀, 梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗？"谢时尼听了齐白石的话, 起初还以为老师在跟他开玩笑.可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把?梅鸡图?交给了齐白石.一周后,齐白石又来上课了.他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？〞谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子.你需要理解并答复的问题是：1、文中“临摹〞一词中的“临〞是什么意思？〔2分〕A面对,面临B靠近,挨近C到来,来临D照着,根据范文范例学习参考完美WORD格式2、齐白石长时间欣赏?梅鸡图?的原因是：〔2分〕A梅花艳丽彳变秀. B公鸡画得生动别致.C 想临摹?梅鸡图?. D?梅鸡图?太有味道.3、“这画太有味道了.〞中的“味道〞是什么意思？〔2分〕A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？〔2分〕A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画.B齐白石说话时的神情不够严肃.C齐白石经常跟学生开玩笑.D谢时尼觉得自己的画不够好.参考答案：1、D2、D3、C4、A9.春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园.瞧,旗杆顶上〔〕的国旗迎着春风飘动着；草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的；教室旁,〔〕的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里,〔〕的桃花在枝头绽开笑脸,〔〕的梨花竞相开放；花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜, 五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞.春天到了,我们的校园真美啊！你需要理解并答复的问题是：1、以下三个词的注音完全正确的一组是：〔3分〕旗杆花圃呼扇A q i g a n 、hua pu 、hu sh a nB q i g a n 、hua puh u sh a nC q i g a n > hu p pu 、hu sh a nD q i g a n > hu p puh u sh a n2、在文章的括号中填入恰当的词,以下哪一组最适宜？〔2分〕A雪白、鲜红、粉红、嫩绿B鲜红、嫩绿、粉红、雪白C鲜红、雪白、粉红、金黄D鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3、作者是根据什么顺序来描写春天的校园的？〔2分〕A时间顺序B事情开展顺序C地点顺序D事物的不同特点4、“桃花在枝头绽开笑脸〞是什么句：〔1分〕A中央句B拟人句C比喻句D过渡句参考答案:范文范例学习参考10.大草原这里的天格外蓝,空气也特别清新.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯 上绣着的白色大花.牧羊人骑着奔驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天 上白云飘,白云下面马儿跑……〞噫亮的歌声,传四方. 的景象!1、在文章中找出一组意思相近的词语. 〔2分〕〔 〕—〔 〕2、根据词意,从文章中找出相应的词语.〔 4分〕清爽新鲜 〔〕生命力旺盛〔〕3、用“一一〞画出文中的比喻句.〔2分〕 4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天 ,空气 ,还写了白色的羊群在 ,欢乐的牧羊 人 . 〔 4分〕参考答案： 1、格外-----特别 2、清新 生机勃勃3、略4、格外蓝特别清新 散步 骑马和唱牧歌 11.阅读短文,并按要求作答〔20分〕.小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰.北面有 个挺大的葡萄架.夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹.到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨. 它们像巨人一样守卫着小院. 院子南面是一片碧 绿的小菜园.地里种着黄瓜口茄子 口西红柿口还种着绿油油的青菜口 一眼望去,个个漂 漂亮亮,惹人喜爱.1、填空：〔7分〕这段话是按 顺序写的.先写小院西面 是 ,北面有个,东面种着,南面是 .其中写得最详细的是,这段话中的第句到第句,都是写这里的景色.2、写反义词〔4分〕： 高大〔〕热闹〔〕 亮亮4、用“〞画出打比方的句子〔3分〕.范文范例学习参考完美WORD 格式完美WORD 格式1、 D2、B啊,美丽的大草原上一派生机勃勃3、 照样子写词语〔4分〕：绿油油 漂漂5、给文中画口的地方加标点(2分).参考答案：1、方位花圃葡萄架高大的杨树小菜园葡萄架2—52、［Wj矮采园3、衣服蝴蝶4、略5、略12.我会阅读下面这段话,并能答复以下问题.有一年冬天,列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间往返跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒.(1)把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上. (2分)(2)列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2分)参考答案：1, 粉红深红2,喜欢,从“列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒〞这句话看得出来.13.我会阅读下的短文,并答复以下问题.(16分)我的家乡有一个美丽的(de de)湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名.湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮.湖的四周有茂密的树木. 其中最引人注目的是垂(cu 1 chuf)柳,在微风吹(chu 1 cui)动下,柳条迎风起舞. 湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美. 树下是一片嫩(n en nu n)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽.哦,天鹅湖,故土的湖,我爱你！(1)给短文加个题目. .(2分) 范文范例学习参考〔2〕能说明水清的词语 是： 〔3〕第2自然段先写了湖水的〔〕、〔写湖的四周有〔 〕,接着写树下有〔〕和〔 最后写湖上有〔〕.〔6分〕〔4〕用“------〞选出文中带点字的正确读音. 〔2分〕〔5〕这段话的主要意思是〔 〕〔2分〕A 、讲了天鹅湖的美丽的景色. R 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有. G 讲了天鹅湖四周的景色.口讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我〞对她的喜爱、赞美之情. 〔6〕上面的短文你最喜欢哪一句？请抄下来,并说明理由. 〔2分〕参考答案： 1, 天鹅湖 2,清可见底 碧得发亮 3,形状颜色茂密的树木草地 小花 小桥4, de chu i chu i n e n 5, D 6, 略14 .阅读短文,答复以下问题〔16分〕有一次,我有了一个新发现.那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的.快到中午,当我 返回家时,整个草地又都变成了金色.可是,黄昏我经过草地,草地又变绿了.于是我走近 草地,仔细观察,原来,黄昏时蒲公英的花瓣合拢了.蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张 开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了.第二天,太阳升起来,蒲公英张开了 自己的手掌,草地又变成了金色.从那时起.我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,由于它和我一起睡觉, 也和我一起起床. 1、写出下面词语的反义词.〔3分〕 张开一〔 〕 仔细一〔 〕 美丽一〔 〕 升起一〔〕随意一〔〕喜爱一〔〕范文范例学习参考完美WORD 格式2、图示蒲公英的变化.〔4分〕完美WORD 格式.〔2 分〕时间：早晨一中午一黄昏一第二天早上草地颜色：〔〕一〔〕一〔〕一〔〕花的形状：〔〕一〔〕一〔〕一〔〕3、这篇短文主要讲了.〔2分〕参考答案：1、合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶2、绿色、金色、绿色、金色；合拢、张开、合拢、张开3、略15.阅读语段,答复以下问题校园里有一棵老槐树,高大、粗壮.说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了.说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来. 那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实, 同学们最爱在大树下游戏、玩耍.一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑.1.写近义词〔1分〕确实一一〔〕似乎一〔〕2.在文章中找出下面词语的反义词〔1分〕矮小——〔〕稀疏一〔〕3.校园的老槐树有多高？有多粗？〔2分〕4.短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来.〔1分〕5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来.你能仿照它也写一个比喻句吗？〔2分〕参考答案：1、确实好似2、高大稠密3、高：树梢快要碰到三层楼的楼顶了. 粗：灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来.那笔直的树干撑起巨大的树冠, 活像一把张开的绿色大伞. 茂密的树叶把阳光遮得严严实实.范文范例学习参考完美WORD格式4、校园里有一棵老槐树,高大、粗壮.5、蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了.范文范例学习参考。

四年级语文阅读训练（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。

前往应聘的都是巨有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。

这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗我比你高一届，你不记得了吗”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。

”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。

我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。

”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人透出惊喜之色。

他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。

下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。

3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。

6、读了这篇短文，你还读懂了什么_______________________________________________________________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。

大家都kuā（）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都w ànɡ（）了。

屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。

（座坐）累了，就躺在床上看。

这样时间长了，“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。

看球赛，场上比分我看不见。

上课，坐第一排还看不清黑板的字。

后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。

1、给文中的拼音写上汉字。

2、去掉文中括号里不正确的字。

【导语】对于⼩学阶段的同学来讲，语⽂这门科⽬最难的地⽅就是阅读理解了，不仅题型难度较⼤，⽽且涉及到的知识层⾯⾮常繁多，以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.四年级阅读理解练习题：登⼭⼈ 三个⼈同去攀登⾼⼭，第⼀个⼈刚开始攀登⼏步，感到⼭陡难登，就退下来啦，他说：“我是（ ）。

” 第⼆个⼈攀登到半⼭，⽓喘吁吁，望着上⾯险恶⾼峻的⼭势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退下来了。

只有第三个⼈，在攀登途中，（ ），披荆斩棘，（ ），⼏次跌倒，都爬起来再上，（ ），毫不⽓馁。

最后终于登上了峰顶。

过了⼏天，三个⼈⼜碰⾯了。

第⼀个⼈说：“登上峰顶，也不过那么回事。

还是我（ ）好，省了许多⼒⽓。

” 第⼆个⼈说：“是呀！所以我（ ），中途退下，还是明智的。

” 那个登上峰顶的⼈笑了笑，说道："不过，顶峰上⽆限风光，你们是⽆法看到的。

” 1、在⽂中括号内填上合适的词语。

A、知难⽽进B、知难⽽退C、适可⽽⽌D、勇往直前E、⽆所畏惧 2、联系上下⽂解释下列词语。

（1）知难⽽退：___________________________ （2）适可⽽⽌：___________________________2.四年级阅读理解练习题：另⼀扇窗⼦ ⼀个美国的⼩男孩天⽣就有⼀只⼤⿐⼦，因为这只⼤⿐⼦，他在学校⼏乎成了每个学⽣嘲笑的对象。

他因此⽽成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后⼀扇窗户看风景。

他的⽼师玛利亚发现了⼩男孩的忧郁。

⼀次课后，她⾛到⼩男孩⾝边问：“你在看什么呢？” “我看见⼀些⼈正在埋葬那条可爱的⼩狗。

”⼩男孩悲伤不已。

“那我们到前⾯的⼀扇窗户边看看吧。

"玛利亚牵着⼩男孩的⼿⾛到另⼀扇窗户边，"孩⼦，你看到了什么？” 窗外是⼀⽚玫瑰花，开得芬芳⽽灿烂，⼩男孩的悲伤顿时⼀扫⽽光。

孩⼦你开错了窗户了玛利亚抚摸着⼩男孩的头说你知道么在⽼师的⼼⽬中你的⿐⼦是最可爱的 “⼤家都笑我啊(a ya wa na)。

小学三四年级阅读训练100题及参考答案(91-100)91.把下列错乱的一段话重新调整，把序号写在括号里。

(5分)()在这幽美的夜色中，我来到海边。

()随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去，淡下去。

()夜色xx,天空的明灯越来越多”。

()夜，来临了。

()夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红的晚霞。

参考答案：5 2 4 3 192.阅读短文，完成练习。

(16分)①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户的推销商品。

②这天，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。

他决定向下一户人家讨口饭吃。

③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一杯牛奶。

5男孩饥不择食的喝完牛奶，嗫嚅地说：我应该付您多少钱？”6姑娘仍旧微笑着对他说：您不用付钱。

妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。

”否目水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”嗔实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看见希望在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

9许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。

当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。

10 一位有名的医生参加了会诊。

当他看见病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。

来到病床前，他一眼就认出来了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。

他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位施以爱心, 不图回报”的姑娘。

11经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。

这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清一切费用，并微笑着签上了白己的名字。

12姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。

可是当账单送到他手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。

最后，她还鼓起了勇气，颤抖着翻开了这些账单。

末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：13医药费满满一大杯牛奶凯利医生”。

四年级阅读短文练习（五篇范例）第一篇：四年级阅读短文练习阅读短文，按要求作答。

____________________________没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。

前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。

我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。

李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。

中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。

班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。

“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。

一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。

也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。

班长过去并不是这样的。

上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。

我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。

你看他工作多么(仔细精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。

可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。

我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。

谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才晃然大悟。

1.给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。

2.联系上下文，解释下面词语：(1)满不在乎：_______________________________________________________________(2)恍然大悟：_______________________________________________________________3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。

小学语文三四年级非连续性文本阅读练习
题
阅读理解
（一）
一年级的小朋友研究唱了一首《小燕子》，歌曲中的“心情美
丽极了，让我歌唱出来”，让人感到充满生命力和活力。

唱这首歌
曲有哪些好处呢？请你找出来。

（二）
“方块和圆形是两个不同的图形。

它们的形状不一样，但它们
一点也不嫉妒别人。

相反，它们之间友好相处，帮助并鼓励对方。

”请给下列五句话打“√”或“×”
1、方块和圆形是两个不同的图形。

2、方块和圆形的形状一样。

3、方块和圆形之间相互嫉妒。

4、方块和圆形之间相互友好相处。

5、方块和圆形之间互相帮助并鼓励。

改错题
每一组句子，请找出其中的错误并改正。

1、（）桌子上放着一个红色的球，旁边又放着一个篮球。

2、（）爱长牙医生会告诉你注意口腔卫生。

3、（）公园里有很多树，鸟儿们在树上叽叽喳喳地唱着歌。

4、（）妈妈做的饭很好吃，我吃完后还要吃饱。

5、（）爷爷每天早上都会做早餐，等我们一起吃。

写作题
根据以下画面，请写一篇短文。

画面描述：下雨天，路上有一位大妈拿着伞过马路，狗狗没有伞淋着雨。

过马路的人路过时，都向狗狗伸出了手，这时一位小女孩站出来，掏出她的雨伞给了狗狗，过路的人都为她点赞。

（提示词：下雨、大妈、伞、狗狗、路人、小女孩、点赞）
作文题
你见过“扶老人过马路”的事吗？请写一篇短文介绍这样的事，感受、观点自拟，字数不少于80字。

小学语文（3-6年级）课内阅读理解专项练习(含答案) 三年级《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

_________________淡妆浓抹总相宜。

1.这首诗的作者是宋代的________，诗歌写的是杭州________的美景，2.把横线上的诗句补充完整。

3.解释下列词语的意思。

潋滟：___________________相宜：___________________4.下列说法错误的一项是（）A.这首诗在开头运用了比喻的手法，写出了景色的美。

B.从这首诗中我们可以感受到作者对大自然的喜爱之情。

C.第三句话描写了雨天中的山色，勾勒出了一种朦胧之感。

D.通过这首诗的描写，我们可以看出作者很喜欢雨天。

四年级《猫》节选猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.根据课文，写出下列词语的意思。

无忧无虑：____________________________________________变化多端：____________________________________________2.请你用任凭......也......造一个句子。

3.文中画线句子是一个______句，把__________比作_______________，这样写出了________________________________（好处）。

小学三四年级阅读训练100题及参考答案（51-60）51. 阅读。

（14分）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。

路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。

正巧，又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。

“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”时光老人那么生气。

从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1、“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。

（2分）2、“熟悉”的反义词是_____________（2分）3、回答问题。

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来。

（3分）（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________4、写几个关于珍惜时间的名言或警句。

（多写多得分）（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________参考答案：1、“辶”四画2、陌生3、（1）“给你更多的青春，你也不会得到真正的生命。

31. 蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的故事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，火势迅速蔓延。

丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们几乎除了葬身火海已别无选择。

但是，就在此时，出人意料的事情发生了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。

烈火无情地将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而那“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向河岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在是值得我们学习。

它们临危不惧，团结一心，为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢？1. 联系上下文理解下列词语。

绝处逢生——略临危不惧——略2. 从文中找出下列词语的反义词。

分散——（聚拢）缓慢——（迅速）贪生怕死——（临危不惧）3. 人文中找出下列词语的近义词。

飞快——（迅速）触目惊心——（惊心动魄）忽然——（突然）4. 用“～～”画出无数蚂蚁出人意料的壮举。

5. 蚂蚁的壮举给人们什么启示？你知道生活中具有蚂蚁这样壮举的人吗？请简单介绍一两个人的事迹。

（略）参考答案：（在上）32. 抉择这是平常的一天，两列火车正从相反方向向着同一个小火车站驶来。

为了避免两车相撞，一位扳道工赶紧走向自己的岗位去扳道岔，好把其中一列火车引向岔道。

他无意识地回了一下头，突然发现自己的儿子正在铁路上玩耍！怎么办？立即飞奔过去，把儿子抢救上站台吗？但是，迎面的两列火车上有近百人啦!扳道工强忍巨大的痛苦，向儿子大吼一声：“卧倒！”随即飞奔向岗位，扳动了道岔，眨眼间，一列火车安全地驶进了岔道。

车上的旅客不知道，他们的生命（）千钧系于一发；车上的旅客不知道，为了他们的安全一个高尚的心灵（）忍受了撕心裂肺的痛苦。

当火车停下后，那位父亲向着儿子狂奔而去，他不敢想象儿子惨不忍睹的样子然而，他的儿子活着，而且没有受一点儿伤！原来他的儿子平素就习惯了服从命令。

听到父亲的命令，他丝毫也没有慌乱，立即笔直地躺倒在两条铁轨中间，就这样，列车从他的头顶上呼啸地开过去了。

四年级阅读练习(含答案)1、种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（）②我飞一样地跑到窗台前。

（）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

陈红已不再潇洒，只感到沉重。

【部编语文】阅读理解选择题练习经典一、四年级语文阅读理解练习1．阅读文章，回答问题。

蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。

它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。

我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。

正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。

我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。

第一重：永不放弃。

如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。

总之，不达目的誓不罢休。

第二重：未雨绸缪。

整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。

刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。

这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。

第三重：满怀期待。

整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。

在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。

即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。

一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。

第四重：竭尽所能。

一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。

小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。

它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。

生生不息（AABC式）：________、________丰衣足食（含有近义词）：________、________（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。

（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。

【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。

（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。

这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。