八年级政治多元文化“地球村”练习1

世界文化之旅同步练习题一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1.2010年5月1日至10月31日，举世瞩目的第四十一届世界博览会在上海举行。

上海世博会历时184天，来自世界各地的800多个舞蹈、杂技、戏剧、歌剧、民俗风情等节目轮番上演约2万场次，汇聚了全球艺术的精华。

它反映了A.文化具有多样性和丰富性B.中华文化与时俱进21世纪教育网C.各国文化日益趋于一致D.中华文化源远流长，博大精深2．说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到巴西，人们会想到足球、桑巴舞；说到西班牙，人们会想到斗牛等等。

这说明①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志②世界文化具有丰富性、多样性等特点。

③各国文化存在差异，但各有特色④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突A．①②③④ B．①②③ C。

①②④ D．②③④3、文化的多样性和丰富性往往通过__ _表现出来。

A、各具特色的文化习俗B、各民族共同的理想C、各自不同的生活地域D、各民族相同的礼仪4、不同国家和民族的文化各有自己的代表人物。

下列人物和国家的搭配错误的是A、安徒生——丹麦B、甘地——印度C、孔子——中国D、华盛顿——英国5、张华说汉语和汉字是世界上最美丽的语言和文字，建议用汉语和汉字来取代其它国家的语言和文字。

下列说法不正确的是（）A、他的观点不正确，语言存在差别但不分优劣B、他的观点不正确，语言存在差异，各有千秋C、他的观点不正确，每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴涵着人类文明的成果D、他的观点正确，中国的语言文字要比其它国家的语言文字优秀的多6．著名的NBA球星姚明被称为“移动的长城”，深受美国球迷的喜爱，不仅是因为身高、球技，还有他言行举止中流露出的中国文化，下列体现中国文化的是：（）①待人热情涵蓄；②打球时不霸道，不张扬，不喜欢表演出彩③与队友交往时的谦让和微笑④适应能力强，吃美式快餐A．①②B．②③④ C．③④ D．①②③7．世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

人教版初二上册政治《多元文化“地球村”》练习试题单选题当前在我们的学生当中出现了“哈韩族”和“哈日族”。

“哈日”、“哈韩”是近年兴起的时髦词汇。

它最早来自台湾，指的是盲目崇尚、追逐、模仿日本、韩国时尚的流行文化。

“他们是这样一群年轻人，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集，总之，他们对于近邻韩国、日本的崇拜几乎到了疯狂的程度。

正像前中国游泳队的队员罗雪娟说：“我又不是看电视剧，我看的是泷泽秀明，不懂日语又有什么关系。

”据此回答问题。

【小题1】“哈韩族”和“哈日族”的做法( )A.是值得提倡的，只有这样我们才能更快的赶超先进国家B.是现代人开放意识的体现，有利于我们吸收国外的先进文化C.是一种偏激行为，容易在文化的潮流中迷失自我，丢失民族特色D.有利于增长知识，开阔视野，促进青少年的健康成长【小题2】】作为中学生，我们应该如何为我国的文化建设作出应有的贡献?( )①以开放的心态尊重不同的文化②宣传、弘扬我们的民族文化③认真学习，体会中华民族博大精深的文化④在与外国人的文化交往中不卑不亢A.①②③④B.①②④C.①②D.①②③自从十九世纪列强用坚船利炮打开中国闭关锁国大门之后，“如何让对待外来文化”就一直是人们思考的问题。

其实鲁迅先生早在几十年前就给了我们答案：“他占有，挑选。

看见鱼翅，并不就抛在路上以显其‘平民化’，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄‘出售存膏，售完即止’的玄虚。

只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。

”(《拿来主义》)。

这告诉我们对外来文化要( )A.全面否定，一概拒绝B.全面接受，全盘西化C.不照抄照搬，要批判的继承，取其精华，弃其糟粕D.只接受他们的物质文明，不接受他们的精神成果近几年来，中国和韩国“世界文化遗产申遗”之战愈演愈烈。

2019-2020年八年级政治上册第5课多元文化“地球村练习新人教版1、丰富多彩的文化表现在哪些方面？（文化的丰富性和多样性的表现）①世界上有多少国家和民族，就会有多少种文化习俗②文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的表现出来。

如节日③不同国家和民族的不同文化，有着各自的和。

2、世界文化的特点？①多样性②丰富性③差异性3、正确认识（如何看待）文化的差异性：文化存在，不分，各有千秋。

每一种文化都有的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着的成果。

4、对待文化差异的两种不同态度？我们的主张是？对待文化差异，有两种不同态度：一种是，一种是。

我们主张国文化相互，求存，尊重性，共同。

二、做友好往来的使者▲1、对不同的文化，我们应该采取什么样的态度（开放的胸怀，意味着什么？）①面对不同文化，我们应该有的胸怀，应采取、的态度。

尊重因文化不同而导致的的差异，要善于虚心学习其他文化的、。

②不仅尊重、保护族的文化，而且要尊重和保护的文化。

2、怎样正确认识和对待世界各民族和国家文化的精华？任何民族文化的精华，都是的，都属于人类文明成果。

、和各个国家、民族的文化，体现了一种意识、的胸怀、的精神。

有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。

▲3、怎样对待外来文化的冲击和影响？在世界文化多元华发展的今天，我们不能自己，不能失去自身的。

学习外来文化，不能，而要、。

▲4、如何正确认识和对待中华传统文化?在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展又兼收并蓄的开放体系。

中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献。

中华优秀传统文化，中华民族，是我们责无旁贷的。

5、面对文化差异，我们应该怎样与他们交往？（交往原则）①面对文化差异，我们应该尽量消除，保持的态度，提高对其他文化的能力；②不采取心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；③寻找能联络双方的；④入乡随俗，尊重当地的；⑤探索有效地沟通技巧；在交往时，，……▲6、如何做友好往来的使者：做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态不同文化，还要、我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国、的文化。

多元文化地球村同步检测题：精选初二上册政治1、对于老鼠，汉语中“贼眉鼠眼”等词语，形容鬼鬼祟祟和目光短浅;在英语中，老鼠可指女人、怕羞的人，没有贬义的意思了，特别是出现米老鼠这个卡通形象后，老鼠的形象更是大放光彩。

中外语言文字的差异说明( )① 语言是一种文化，存在差异②不同的语言代表不同的文化，相同的语言代表相同的文化③汉语比英语更优秀、更先进④不同的语言都有存在的理由和自由发展的权利A、①②B、③④C、①②③④D、①④2、2007年孔子学院总部在北京成立。

迄今为止，全球已有50多个国家和地区创办了150多所孔子学院，为各国人士学习中国文化提供便利。

这表明( )A、中国不需要吸收别国优秀文化B、孔子的儒家思想在任何时候都是正确的C、世界各国文化应该走向单一化D、不同文化之间应该相互借鉴、交流和融合3、(不定项)各国文化习俗不同，也表现在赠礼方式各有不同。

中国人送礼成双，日本人避偶就奇。

在美国，去别人家做客不必备厚礼，如果空手赴宴，则表示你准备回请?‥面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该( )A、入乡随俗，尊重当地的风俗习惯B、尽量减少往来，避免麻烦C、尊重文化差异D、以开放的心态对待不同的文化4、2007年，国家主席胡锦涛出席了俄罗斯举办的“中国年”的开幕式活动。

这是继2006年在中国举办“俄罗斯年”之后双方又一次重要的文化交流活动。

中国和俄罗斯互办国家年活动体现了( )①各国都非常重视本民族文化的传播和交流②要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处③外来文化的进入必然使本民族文化失去独特性④任何民族文化的精髓都属于人类共同的文明成果A①②③ B、①②④ C、②③④ D①③④5、下列属于我国文化精华的是( )①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②别尊稗，明贵贱③礼部下庶人，刑部上大夫④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐⑤天下兴亡，匹夫有责⑥存天理，灭人欲⑦天不变，道亦不变A①④⑤⑥ B①③④⑤⑥ C①④⑤ D①②③④⑤⑥⑦小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇多元文化地球村同步检测题：精选初二上册政治能够帮助你巩固学过的相关知识。

精选初二上册政治课后同步检测题：多元文
化地球村
1.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是()①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明
的生活方式④培育良好的社会风尚
A①②③B①②④C①③④D②③④
2010年5月，世博会在上海举行。

回答4、5题。

2.世博会展馆各具特色。

中国馆：东方之冠;埃及馆：千塔之城;……这说明()
A.文化具有多样性
B.文化具有单一性
C.设计师最有智慧
D.文化消费最时尚
3.本届世博会是人类文化的盛宴。

假如你是志愿者.在服务过程中应当()①尊重各国文化之间的差异②虚心学
习各国文化的优点、长处③做中外文化交流的友好使者④促使各国文化的发展趋于一致
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
4.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。

我们怎样做才不会重蹈他的覆辙()①要做网络的主人，不做网络的俘虏②不浏览、不传播不
健康网络信息③不玩充斥色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣，追求美好人生
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇精选初二上册政治课后同步检测题：多元文化地球村能够帮助你巩固学过的相关知识。

第三单元·第五课《多元文化“地球村”》第一课时：世界文化之旅初二（）班学号：姓名：年月日学习目标：1．了解文化的多样性和丰富性；2．理解不同文化导致行为方式的差异；学习过程：一、新课学习〖一．丰富多彩的文化〗导入：○我们中华民族最隆重、热闹的节日有哪些？它们是怎么来的？在这些节日中，有哪些传统食品？请分小组讨论。

1．文化的多样性和丰富性节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。

文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。

〖二．和谐的文化乐章〗1．正确认识语言、文化的差异性语言是一种文化。

语言存在的差异，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。

每有种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。

正是文化存在差异，世界才变得多姿多彩、生机勃勃。

2．正确对待文化差异对待文化差异要加强沟通。

尊重民族文化的价值，有尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。

【注意】对待文化差异，还有一种错误的态度，即排斥。

过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至其实其它民族的文化价值。

二、分层练习【选择题】（1）单项选择题；1．中国传统节日“端午节”的习俗是。

A．吃汤圆、看花灯B．扫尘C．守岁、赛龙舟D．吃粽子、赛龙舟2．一些伟大的音乐家，不但是自己民族和国家文化的代表人物，也是全人类的骄傲，例如贝多芬、柴可夫斯机、肖邦和施特劳斯。

他们分别属于哪个国家？下面有一组正确的是。

A．德国俄国波兰奥地利B．德国英国法国奥地利C．德国俄国英国瑞典D．法国俄国波兰德国3．下列哪组词汇是由外来语而演变的。

A．吉普车沙发咖啡B．比萨城堡可乐C．派冰淇琳玫瑰D．彩虹西装火柴4．2003年，联合国教科文组织开始审定“人类口述和非物质遗产”（又称“无形文化遗产”）。

对遗产，从任其自生自灭或小范围的自发性保护，到全球性的协作保护，从对“有形”遗产的保护，面对“无形”遗产的保护，表明人类对文化遗产全面尊重，标志着。

第五课?多元文化“地球村〞?一、单项选择题分析以下图片，答复1～2题。

1．看了上述图片，你先后想到的国家是〔〕A．中国、法国、HY、巴西B．中国、意大利、HY、西班牙C．HY、意大利、英国、西班牙D．中国、意大利、HY、巴西2.通过对第一题的解答，我们会发现〔〕A．世界文化具有多样性和丰富性 B．世界各国的文化没有优劣之分C．世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通D．中国文化是世界上最优秀的文化3．文化的多样性和丰富性往往通过___________表现出来。

〔〕A各具特色的文化风俗B一共同的民族理想C不同的生活领域D一样的民族礼仪4.近几年，一些中国人开场过西方的节日。

圣诞节、母亲节、父亲节、情人节等节日受到许多中国人的喜欢。

这说明〔〕5．一群中国学生到德国访问。

欢送宴会上，外国同学个个穿得美观，大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学们都很奇怪，一片红色进入礼堂，更是引来一阵议论。

到了互赠礼物的环节，德国同学便主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄，我对德国同学的行为感到没礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有赞美也让德国同学产生反感。

理解正确的选项是〔〕A．这说明我们中国学生的素质不高 B．不同文化之间是互相排挤的C．不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一6．一位自命“中国通〞的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。

〞这反映了〔〕A．中华文化博大精深，外国人是不可能理解的B．世界各国应该使用同一种语言，以防止可能出现的误解C．汉语是世界上最难理解的语言 D．中国与外国在语言上的差异7．汉语在长期的开展过程中，汲取了大量的外来语，如“罗汉〞“石榴〞“芭蕾〞“摩登〞等，同时汉语的词语也被其它民族吸收，如“武术〞“瓷器〞“茶〞等，汉字还传入HY、朝鲜〔韩国〕、越南等国。

第五课 《多元文化地球村》同步测试•、单项选择题1.“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是（ ）A. 水土是人类赖以生存的物质棊础B.不同的国家和民族的人们冇不同的文化特色C.生活水平的提高有赖于良好的环境D.各地人们生活的水平是有差弄的2. 我国冇许多传统节口： “清明时节雨纷纷，路上行人与断魂。

”这句诗写的是我国传统节口清明节的场景。

对节口的认识正确的是（） A.节日是人们的•一种待人处事的方式 B.节日是一种文化习俗他（她）表达的方式有时是给一个拥抱，对此，你的看法是（）C.尊重对方的表达方式D.很讨厌，感到受辱4. 2016年3月25日，2016年“中拉文化交流年”在北京天桥艺术小心拉开帷幕，这是新中国成立以來我 国同拉美地区共同举办的最大规模年度文化盛事。

木次活动举办的意义是（） ①更好地促进屮拉文化的交流和融合 ②宣传、弘扬了我们的民族文化③让世界了解中国现代化建设的成就④源远流长的中国文化-是世界上最优秀的文化 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④5. 右图是2016年巴西里约奥运会的会徽，你的感想是（ ）① 奥运会已经发展成为全世界最盛人的多元文化的庆典② 我们要把奥林匹克精神播撒到五人洲人民的心中③ 巴西文化己超越了屮华优秀传统文化④ 传递了 “绿色”“快乐”办奥理念A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6. Freeze 这个词的基本含义是“冰冻”、“结冰”，而在允许私人拥有枪支的美国，口语Freeze 的含义是“站 住”、“不许动”。

在美国社会屮，“Freeze!”是人人皆知的日常用语。

但一位留学生因听不懂这个口语而被 人枪杀。

这个真实的事例说明（）C.节口是世界人民共同确定的D.节口是不断变化的 A.非常不自在，很不适应 B.无所谓,漫不经心3.当你送给西方册友一件礼物时,A.英语不如汉语B.美国的社会治安很差，不要到美国胡学C.学英语记住单词是关键D.学英语要了解其文化背景中国人送礼成双，L1木人则避偶就奇。

八年级政治多元文化地球村测试题及答案和思路解析八年级政治多元化地球村测试题及答案和思路解析八年级政治多元化地球村测试题及答案和思路解析
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第五多元化“地球村”
5分钟训练 (预习类训练，可用于前)
一、请你选择
1生活在不同化背景中的人，会有不同的待人处世的方式。

例如当受到别人赞许自己穿着漂亮时，中国人会习惯于如何对答（）A谢谢您的赞赏 B您也一样漂亮 c您过奖了 D好，谢谢
思路解析此题的考查点是“世界化的丰富性和多样性”，属于对基础知识的考查。

做此题必须弄清楚不同化背景下，人们的生活习惯和待人处世的方式是不一样的。

答案c
2下列对“世界化”理解正确的有（）
A世界化具有丰富性和多样性
B不同民族和国家的不同化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的化推向世界
c每一种化都有自由存在和发展的权利，不同民族的化都蕴藏着人类明的成果
D全球化的趋势必然导致化的单一和标准化
思路解析该题重在考查学生对“丰富多彩的化”的正确理解。

世界是广阔的，化是多元的，世界各个国家和民族都有着自己独特的化特色。

在不同的化发展过程中，塑造了不同化特色的典型历史人物。

他们是本民族的骄傲，同时他们又肩负着弘扬、拓展本民族化的重任。

我们每一个人在认识世界化的过程中，既要弘扬本民族的化，又要尊重其他国家和民族的化成果，而不能搞化的单一化。

多元文化地球村测试题（附答案）
多元化地球村测试题（附答案）多元化地球村测试题（附答案）
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八年级专题复习（带答案）3 多元化地球村交往新空间（关键词化多样性、对待化差异的态度、面对多元化有开放的胸怀、做友好往使者，相关的）化部分与九年级的区别开
一单项选择题
1全国“扫黄打非”办室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是（）①净化环境②让人们远离生活③倡导健康明的生活方式④培育良好的社会风尚A①②③B①②④c①③④D②③④
-----它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会；它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价，上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现，证明了中国的强大。

材料二世博园是荟萃人类明成果地盛会。

在色彩斑斓的世博园地球村中，人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华化，又可以饱览汇集各国特色的世界化。

阅读材料，运用所学知识回答问题（1）我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么？
（2）面对不同国家和地区的化，我们应该如何正确对待？
答案（1）①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中（中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后）。

②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

③要坚持“引进”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

④实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术。