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原单位现实表现证明原单位现实表现证明工作现实表现证明证明兹证明我单位xx同志一贯思想端正，作风正派，无不良政治倾向，无违法违纪记录(按出境要求的项目写)，特同意出境。
xx单位(公章)年月日证明兹证明我单位xx同志一贯思想端正，作风正派，无不良政治倾向，无违法违纪记录(按出境要求的项目写)，特同意出境。
xx单位(公章)年月日工作证明范文一原单位现实表现证明工作证明兹有我单位xx(同志)在xx部门，从事xx工作，专业年限为xx年，特此证明。
部门联系人：联系电话：某某单位(公章)年月日工作证明范文二工作证明xx学校(单位)：同志，性别，政治面貌，身份证号：。
于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部门从事xx工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。
我单位对本证明真实性负责。
特此证明单位名称：(盖章)年月日该同志政治觉悟高。
认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，不断提高政治理论素质。
擅长写作和新闻宣传，以身作则，宣传工作成绩优异。
从xx年4月份八步区新闻中心筹备组成立以来，担任筹备组副组长，xx年2月担任新闻中心副主任,分管办公室和新闻股工作。
工作中，紧紧围绕区委、区政府工作大局，以深入开展学习实践科学发展观为契机，勇于创新进取，主动搞好对外宣传工作，做到勤跑、勤问、勤学，积极捕捉新闻线索，深挖细掘，不断提高新闻稿件的质量，多角度、多层次宣传新八步的经济建设及各项事业所取得的成效，提高新八步的知名度。
xx年以来，该同志在市级以上新闻媒体发表新闻稿件达700多篇，其中《广西日报》30篇(头版头条1篇，属重点稿15篇)、广西电台20多篇、《贺州日报》240多篇(头版头条35篇)、《...》100多条，贺州电台180多篇，新华网、广西农业信息网等网络170多篇;在八步区公众信息网发表300多篇。
xx年度、xx年度，年度考核中被确定为优秀等次;被区委宣传部评为优秀通讯员，被贺州日报社评为优秀通讯员;xx年被区委、区政府授予“八步区xx年城区征地拆迁百日大会战个人二等奖”，本人撰写的《...》被评为中国地市报通讯类一等奖。
附件7申报中高级职称电子化评审材料要求申请晋升中小学一级、高级教师职称人员，参评材料须按本要求上传网络系统。
一、支撑材料电子化基本方法首先将纸质参评材料以数码扫描或拍照方式清晰转换为JPG或PDF格式图片，除参评人员个人照片大小不能超过300K 以外，其他参评材料每张图片的大小不能超过600K。
若在上传过程中，发现图片超过限制大小，可使用系统中的图片处理工具按照系统中的操作说明将图片大小处理在600K以内再上传。
申报人将材料上传至系统后，须对所有图片进行检查测试，确保打开顺畅且清晰无误。
二、职称系统支撑材料模块类别及文件上传规则（一）照片。
建议626像素(高)x413像素(宽)。
文件大小不超过300K，支持JPG、PNG、JPEG格式，将照片上传至系统中的照片模块。
（二）证件图片。
登录系统后，在证件电子图片模块中上传身份证（正、反面两张）、学历及学位证书、职称证书、教师资格证、公示结果证明及其他证件图片（含聘任证书、教育教学能力测试登记表）。
（三）评审材料。
登录系统后，在评审申报材料模块中上传相应的电子化材料。
1.《职称申报诚信承诺书》；2.任现职以来工作情况证明材料：内容依次为个人任现职以来的思想工作总结、所在单位出具的以申报人业绩写实为主的评审推荐函、渭南市中小学教师职务任职资格工作量表等;3.专业论文、论著照片：内容依次为论文论著成果目录、逐篇（部）论文论著（包括封面、出版或版权信息页、相关目录页、本人撰写完成的内容部分）的原件电子化材料；4.任现职以来获得的科研成果材料，内容依次为：（1）任现职以来参与完成的市、县级以上教研课题材料或校、园本研修材料。
教研课题材料包含教科研机构出具的立项通知书、结题证书等，且申报人排名在前5名；校本研修包含立题证明、研修结束后的总结报告。
各阶段材料应真实、有效，并由教师所在学校签注评价意见，且申报人应是第一完成人；（2）申报高级教师提供以下三类中的一种：①承担县区级以上示范观摩教学证书；②县区级以上会议经验交流证书；③教育教学工作获得县区级以上政府奖励证书。
学校(单位)现实表现证明材料篇一：单位出具的现实表现证明模板关于冯加昌同志工作表现情况的证明冯加昌，男，1987年09月01日出生，汉族，20XX年06月毕业于福建师范大学，硕士研究生学历。
20XX年3月至今就职于我单位，其现实表现情况如下：一、思想政治情况该同志在思想上积极要求进步，能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。
时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。
拥护党和国家的方针、路线，坚持三个基本原则，有坚定的目标和信念，用党员标准从高从严要求自己。
政治表现好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
二、个人品行该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现（一）工作态度该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。
（二）工作能力该同志至20XX年3月6号入职公司以来，在工作方面能刻苦专研业务知识，不断的提高自己的业务能力、提高专业技能，能够在较短时间内快速适应本职工作。
有较强的工作责任感，不计个人得失，踏实肯干，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。
具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务，得到领导和同事的肯定。
（三）工作业绩该同志工作中主要负责业务领域包括深圳市宜居城市建设、宜居社区创建领域，深圳市城市更新领域，坪山新区非农建设用地领域。
中小学教师申报一级及以上专业技术职务材料整理要求申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应有“材料标签”和目录。
各类材料必须提供原件，有学校领导、教务主任签字并加盖公章，不得涂改，弄虚作假者一律取消评审资格。
一、基本条件1.个人表现材料：单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核材料（附相关证书原件或复印件）。
2.履行岗位职责和义务材料：教师资格及专业知识情况、教育教学能力情况、教学一线任教情况、履行岗位职责情况。
3.其他材料：单位竞岗遴选材料、公示材料图片等、单位及个人承诺材料。
二、学历及资历条件1.必备证件：⑴毕业证；⑵专业技术职务任职资格证（任职资格批文、职称过渡登记表等）；⑶聘任证书（任现职以来全部，且无断聘）；⑷教师资格证；⑸继续教育证（专业科目每年不低于72学时，公需科目每年不低于30学时）。
2.其他材料：⑴校长任职、提高培训证书；⑵转岗（非中小学系列到中小学系列或所具备学历的专业与申报的专业技术资格不一致或不相近）申报者所在单位说明转岗原因的证明材料及报告（非转岗人员不需提供）。
说明：有关证件均需提供原件，若毕业证遗失，从档案中复印毕业生登记表，加盖县市区教育局档案管理印章，或提供由教育部（省教育厅）出具的学历鉴定报告。
三、能力条件1.根据所教学段学生思想实际，进行思想道德教育材料。
德育工作总结，须有分管德育工作校长签名并盖学校公章。
⑴总结为个人原创；⑵高级不少于2000字，一级不少于1500字。
2.熟练实施本学科教学材料：⑴高级：提供本人原创的本学科行动报告或教育叙事，且字数不少于2000字；上一学年原始教学设计或集体编写的导学案（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。
⑵一级：提供本人原创的本学科教育教学经验总结，且字数不少于1500字；上一学年原始教学设计或集体编写的导学案（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。
Word格式 I A4打印 I 内容可修改学校教师工作证明书范文5篇Model certificate for school teachers编订：JinTai College学校教师工作证明书范文5篇前言：证明书是根据确实的材料判明人或事物的真实性书面证明。
本文档根据证明书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校教师工作证明书范文2、篇章2：学校教师工作证明书范文3、篇章3：学校教师工作证明书范文4、篇章4：学校教师工作证明书范文5、篇章5：关于教师工作年限的证明书工作证明，是我国公民在日常生产生活经营活动中，所需要的对经济收入的一种证明，在银行贷款或信用卡申请等日常生产生活经营活动中，工作证明也称为在职证明，下面是小泰为你整理的学校教师工作证明书范文，希望对你有用!篇章1:学校教师工作证明书范文兹证明同志（男∕女），出生于年月，自年月至年月为（学校）（在编∕非在编）在职教师。
该教师在校期间担任（班主任∕副班主任）工作满年，目前任教年级学科。
其他须说明的情况：学校负责人签名：学校盖章：年月日篇章2:学校教师工作证明书范文【按住Ctrl键点此返回目录】兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。
现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。
曾荣获年度优秀教师。
特此证明!____________学校_____年_____月_____日篇章3:学校教师工作证明书范文【按住Ctrl键点此返回目录】XXX，女，汉族，中共党员，身份证号码XXX，系我校XXX教师。
该同志于XX年XX月参加我校面向社会公开招聘考试被录取，于XXX年XX月入编，是我校正式在编教师。
单位工作证明信范文
尊敬的xxx先生/女士：
您好！
经我单位认真审查，确认具备以下情况，兹向您出具工作证明如下：
一、基本信息
姓名：xxx
性别：xxx
身份证号码：xxx
出生日期：xxx
现住址：xxx
联系电话：xxx
二、工作单位信息
单位名称：xxx
单位地址：xxx
工作岗位：xxx
入职时间：xxx
三、工作表现
xxx先生/女士自入职以来，工作态度积极认真，认真履行岗位职责，吃苦耐劳，严守纪律，全面完成各项工作任务。
具体表现如下：
1. 准确无误地完成了负责的工作任务，严格按照公司的规定和要求进行工作，工作信息及时上报。
2. 具有较强的责任心和敬业精神，每天工作时保持高度的集中精神，对工作不抛弃、不放弃。
3. 具备较强的时间管理能力，合理安排工作时间，能够在紧急情况下迅速做出决策并完成工作任务。
4. 积极与同事合作，与团队协作能力较强，能够有效地与他人沟通合作，共同完成工作任务。
以上是xxx先生/女士在我单位的工作表现，经过专业评估，xxx先生/女士在工作中表现出了积极向上的态度和较高的专业素养，对于工作中遇到的问题能够积极思考，及时解决。
此工作证明据实，并有我单位公章。
特此证明。
申请单位（公章）：xxx
日期：xxxx年xx月xx日。
一、专业知识和能力证明同志，1998年第一师范学校普师专业毕业，2007年师范学院汉语言文学专业毕业，2013年6月聘任为中小学一级教师，任现职以来担任初中语文教学工作，具有本学科坚实的理论基础、学科教学专业素养；掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。
任现职以来讲授过以下优质课或观摩课：1.2019年获市教育局组织的信息技术与课程融合优质课《黄河颂》2.2019年获vv市教体局教学研究室组织的初中观摩研讨会观摩课《用夸张描写人物》负责人签字：单位盖章：2019年10月15日二、教育教学工作量完成情况证明同志任现职以来至今担任教育教学工作7年，完成教育部门规定的教育教学工作量，符合申报条件。
学年学科总课时数听课评课数是否兼任管理工作2012----2013 初中语文640课时否2013----2014 初中语文640课时否2014----2015 初中语文640课时否2015----2016 初中语文640课时否2016----2017 初中语文640课时否2017----2018 初中语文640课时否2018---2019 初中语文640课时否负责人签字：单位盖章2019年10月15日中小学高级能力和经历证明材料三、教学经历证明同志系统担任过初中语文课程的教学工作，胜任本学科各级段的教学工作，任现职以来，能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学（或担任过3届毕业班的教学工作）。
2015年9月至2018年7月承担7年级至9年级的初中语文学科循环教学工作，2017年9月至2018年7月承担毕业班初中语文学科教学工作。
负责人签字：单位盖章：2019年10月15日中小学高级能力和经历证明材料四、学生管理证明同志任现职以来，2012年9月——2019年10月期间担任班主任，共7年。
具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育，教书育人成效显著，本人在学生管理工作方面受到过校级表彰5次。
工作单位现实表现证明第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：单位出具的现实表现证明第二篇：工作现实表现证明第三篇：单位出具的现实表现证明模板第四篇：预备党员在单位现实表现证明材料第五篇：单位出具的现实表现证明模板更多相关范文正文第一篇：单位出具的现实表现证明证明xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，汉族，xxxx年毕业于xxxxx 学院xxx专业，本科学历。
从xxx年xx月起就职于我单位，其现实表现情况如下：一、思想政治情况。
该同志认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。
二、个人品行。
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法。
该同志不能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现。
该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。
曾参与多项xxxxx赛事的组织、会务工作，表现出色。
特此证明xxxxxxxxxx年xx月xx日第二篇：工作现实表现证明工作现实表现证明证明兹证明我单位xx同志一贯思想端正，作风正派，无不良政治倾向，无违法违纪记录(按出境要求的项目写)，特同意出境。
xx单位(公章)年月日证明兹证明我单位xx同志一贯思想端正，作风正派，无不良政治倾向，无违法违纪记录(按出境要求的项目写)，特同意出境。
xx单位(公章)年月日工作证明范文一工作证明兹有我单位xx(同志)在xx部门，从事xx工作，专业年限为xx年，特此证明。
部门联系人：联系电话：某某单位(公章)年月日工作证明范文二工作证明xx学校(单位)：同志，性别，政治面貌，身份证号：。
于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部门从事xx工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。
任现职以来工作情况证明
个人基本情况
**** 男1986 年7月出生，
2010年6月毕业于**学院（现湖北文理学院）地理科学专业。
2010年9月参加工作，在浠水县**高中支教两年。
2011年12月经县人社局评审取得中教二级教师资格。
2012年9月参加湖北省农村义务教育阶段教师招聘，而后在浠水县**小学任教至今；从事小学语文教学工作。
身体健康，精力充沛，能胜任教师岗位正常工作。
自我剖析：
一、政治思想
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清
楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
& 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加各类各级教学观
摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
师德师风个人总结
作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下：
首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致。
其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。
第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。
第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。
第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。
最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。
任教科目
2010.9-2012.6高一高二地理
2012.9-2012.10高一地理高一数学
2012.10-2013.6四年级语文、品德
2013.9-2014.6五年级语文、科学、劳动技术
2014.9-2015.2一二年级体育，三四年级音乐
2015.3-2015.7五年级语文、科学
2015.9-2016.6一年级语文，安全，与子
2016.9-2017.6二年级语文，三四年级科学
2017.9至今一年级数学，音乐，美术
教学业绩情况
任现职以来一直严格要求自己，在教研教学工作上主动探究，刻苦钻研。
为了适应新型的教育形式，坚持订阅各种教育教学报刊杂志。
积极参加省、市、学校组织的新课改培训班及教研交流活动。
2010年8月在湖北经济学院参加资教工作培训班。
2011年7月参加湖北农村教师素质提高工程培训班，荣获优秀学员。
2013-2016年每年参加湖
北省教师信息技术提高工程“国培计划”。
2016年8月日参加湖北省小学计算机网络应
用培训班并考试合格。
在学习培训的过程中，取长补短，不断吸取新的营养，新的教学方法，不断提高自己的教研教学水平。
在教学工作中，坚持备好、上好每一节课，认真写好教学反思和教学总结。
并担任学校新课改语文学科带头人，每学年都主动上两节校级语文公开展示课或研究课，带领同科组教师大胆探究，注意借助集体的智慧，在提升自己的教学业务水平的同时，认真指导他
们进行教研教学改革。
同时，为了配合学校的科学教学工作，全面培养学生的科学实验兴趣，提高学生的综合素质能力。
在学校领导的大力支持与关怀下，成立了科学兴趣小组，并担任组长。
对学生开展彻实可行的科学实验技能指导。
2013年因指导学生左乐获得教育部“复兴中
华从我做起”优秀指导二等奖，2016年5月参加县举办的科学实验教学比赛，“我们需要清新的空气”获得优质课比赛二等奖，2016年11月发表的科学论文《关于实验教学
时间与空间的思考》获得黄冈市教育技术装备办举办的全市中小学教师实验教学和图书管理论文三等奖，2016.11月发表的论文《生活处处有科学，生活处处有教材》获得湖北省教育技术装备处举办的第15届中小学实验教学论文评选一等奖。
在教学中，大胆改革传统的课堂教学模式，尽量贴近学生生活实际，面向全体学生，将“三维”目标落到实处，不断地探索新的教学方法和班主任德育管理方法，取得了显著的成绩。
综上所述，忠诚于党的教育事业是我毕生的心愿，立志当个优秀的教师是我奋斗的
目标。
成绩属于过去，未来才是属于自己，作为一名青年教师，唯有勇于探索、不断创新，才是最终的成绩。
因此，在今后的教育教学工作中，我将更加努力钻研业务，不断地开拓进取，争取成为一名学者型教师，为党和人民的教育事业奉献自己的光和热。
