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关于大学生专业对口问题的调查报告从近几年大学生就业的情况来看，很多大学生毕业之后的工作并不是和他们在学校学习的专业相匹配，就大学生就业专业对口的问题，我做了以下调查调查方式：上网查资料，发问卷调查，借助QQ聊天从学长学姐他们的经历中了解，从学校公开的信息中了解。
调查目的：通过对大学生专业对口问题的跟踪调查，分析大学生就业结构和专业对口问题，了解当今大学生专业对口情况，为以后大学生选择专业、选择工作岗位提供有效的信息和借鉴。
调查内容：调查比较本校08届和09届大学毕业生专业对口比率，调查09年我校大学生专业对口状况，调查大学生选择工作岗位时对专业对口问题的态度，调查本校2009年不同专业的专业对口情况。
从表中可以看出，2008年毕业生专业对口率比2009年高，可见，事物是运动变化发展的，世界上不存在不变的事物，我们必须用变化的观点看待问题，思想不能停留在过去，当然，事物的运动变化是有规律的，人们可以根据事物的变化掌握事物发展的规律，一切按规律办事。
因此，现在大学生选择专业、选择就业时，必须根据以前的就业情况以及从以前到现在的变化规律，分析今后的变化趋势慎重作出决定；2、从已经毕业的学长学姐那里了解09年我校大学生专业对口状况如下：专业对口是他们之间统一的一面，专业不对口是他们对立的一面，事物都有两面，我们不能说专业对口好，或者专业不对口好，因为从不同的角度看他们都有好的一面也有不好的一面，不能片面，要全面的看待问题。
可见，每个人所追求的是不相同的，因此人们的选择不尽相同，矛盾具有特殊性，我们应该具体问题具体分析，不能一概而论，要坚持两分法、两点论。
选择专业和以后选择工作岗位提供借鉴，可见，以前大学生就业专业对口情况对如今甚至以后大学生选择专业和岗位有着很大的影响力，可以看出，事物之间存在着因果联系，一事物的产生是由其他事物的出现而引起的，我们做任何事情都要有预见性、前瞻性，这样才会有更大把握取得成功。
![[上海]08年秋季高考平行志愿填报详细解析](https://img.taocdn.com/s1/m/dcebe4567fd5360cba1adb77.png)
［上海］08年秋季高考平行志愿填报详细解析所谓平行志愿，即指采用平行志愿院校录取时，考生所选A、B、C、D等志愿，他们之间是平行关系。
按“分数优先，遵循志愿”的原则投档。
将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。
具体而言，首先将考生档案投到考生填报的A学校，如成绩不够，则投到B学校。
若符合B院校的投档条件，就不再向C和D院校投档。
依次类推，只要被检索的院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该校投档。
档案投出则完成该考生的投档过程，投档后由院校决定录取与否，如果经检索未出现符合投档条件的院校，也完成了该考生的投档过程。
“志愿优先”的录取方法“志愿优先”的录取方法，是先看志愿再看分数。
投档前，先提取出所有达到本批录取控制分数线考生名单。
可以简单地将第一志愿投档过程划分成四步：第一步，招办根据考生第一志愿，按所报院校进行归队，比如在本科第一批院校录取时，同时将所有第一志愿填报A大学的考生归队在一起；第二步，将所有填报A大学的考生成绩排序，按院校招生计划数1：的比例，划出该院校的录取投档分数线；第三步，将达到院校录取投档分数线的考生向院校投档；第四步，院校根据招生专业的计划数及考生专业志愿确定录取名单，将20%没有录取的考生名单退考试院。
第一志愿录取结束后，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后从高分往低分投档……以此类推。
由于每批次考生只能选择一个第一志愿，考生如果第一志愿报考的学校未被录取，所填第二、第三、第四的院校，往往已被第一、第二、第三志愿的考生站满，就只能等待本批次调剂志愿院校的录取机会，或者只能降低到下一个批次中录取，各别考生甚至因此落榜。
因此，怎样选择第一志愿一直是考生和家长十分头疼的问题。
“平行志愿”的录取方法，是先看分数再看志愿。
如考生在第一、二批可同时选择A、B、C、D等4个院校，录取投档时，遵循“分数优先，遵循志愿”的原则。
高考考生志愿填报行为调研报告摘要：本调研报告旨在了解高考考生在填报志愿过程中的行为表现和选择倾向。
通过对一定数量的高考考生进行问卷调查和访谈，分析他们的填报心理和行为模式，并得出一些相关结果和建议。
引言:高考是中国学生求学生涯中的重要节点，对考生的大学选择有着重要的影响。
而高考考生填报志愿时的选择行为又是一个复杂而受关注的问题。
本报告的目的是通过调查和分析高考考生的行为表现和选择模式，帮助相关教育机构和学校了解考生的心理需求，提供更好的指导和帮助。
一、调研设计：为了深入了解高考考生填报志愿的行为和心理，我们采取了问卷调查和个别访谈相结合的方式。
在问卷调查中，我们抽取了不同省份和城市的高考考生作为调查对象，涵盖了不同类型学校的考生。
我们询问了考生的填报意愿、填报过程中的主要考虑因素，以及他们对高校的了解程度。
同时，我们还对一部分考生进行了个别访谈，以进一步深入了解他们的心理需求和填报的动机。
二、调研结果：根据所得的数据和个别访谈，我们总结了以下几个重要的调研结果：1. 多数考生对填报志愿过程感到焦虑和压力。
高考是考生人生中的一次重要考试，填报志愿涉及到未来的学习和发展方向，因此多数考生在填报时会感到较大的焦虑和压力。
2. 大部分考生对高校信息获取主要依赖于互联网和学校宣传。
在选择高校时，大部分考生通过搜索引擎和学校官网来获取信息。
同时，一些考生还会咨询教师和学长学姐的意见。
3. 考生的填报意愿多受家庭、朋友和社会声誉的影响。
家庭和同龄人的建议对考生填报意愿有着重要的影响。
一些考生还会受到社会对某些高校的评价和认可度的影响。
4. 没有充分了解高校情况是考生填报过程中的主要问题。
许多考生坦言在填报志愿过程中由于对高校了解不足而感到困惑。
他们对不同学校的专业设置、师资力量等信息缺乏详细了解。
5. 学校宣传和招生政策的透明度需要进一步加强。
考生普遍认为高校在宣传和招生政策透明度方面还有待提高，一些考生在填报志愿过程中遇到了误导或信息不准确的问题。
您好，我们是xxx暑期社会实践小组，很荣幸地邀请您帮我们填写这份关于高考填报志愿时选择大学和专业的影响因素的调查问卷，希望您能够认真耐心地填写这份问卷，您端正的态度是我们这次调查成果的保证。
谢谢！1.您是一名 BA．应届考生 B.往届考生 C.考生家长 D.其他人群2.您（您的子女）参加高考的所在省份：江苏省大学选择：3. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对所选学校是不是“985”或“211”工程院校的在意程度是 DA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意4.您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时是否介意出省读更好的大学？ BA.是B.否（如选“A”请填写以下问题）介意出省读大学的原因是（可多选可补充）A离家远不方便. B担心不适应外地的气候及其他生活习惯.C省内有更合适或喜欢的大学D.其他原因：（如选“B”请填写以下问题）不介意出省读大学的原因是（可多选可补充）A.出了省能有更好的大学上还是学校质量最重要B.出了省能到新的地方开阔眼界，丰富经历C.为该省份的文化或风景等吸引D.其他原因： A B5. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对大学所在地的经济发展和消费水平的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意特别地，对于北京、上海等地学校的在意程度是 CA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意6. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校在全国的排名的在意程度是 CA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意7. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的整体知名度的在意程度是 CA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意8. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的宿舍、食堂、教学楼、图书馆等的设施水平和办学条件的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意9. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的优势专业、特色专业和新兴朝阳专业等的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意10.您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的建校历史、文化底蕴和社会影响等的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意11．您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的校园文化、学风建设等精神内涵的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意12. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校毕业生的就业情况、收入情况和发展空间的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意13. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的国内外合作交流项目的在意程度是CA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意14. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对学校的研究生、博士生培养成果的在意程度是 CA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意15. 您（您的子女）在高考填报志愿选择大学时对父母或者家里有亲戚是否就读（过）这所大学的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意专业选择：16. 您（您的子女）在高考填报志愿选择专业时对该专业毕业后的就业前景和未来的发展空间等的在意程度是 AA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意17. 您（您的子女）在高考填报志愿选择专业时是否清楚地了解自己（子女）喜欢什么专业？BA.是B.否（17题如选“A”请填写以下问题）如果您（您的子女）喜欢的专业是冷门专业，考虑到就业问题，是否还会坚持选择自己喜欢的专业？ BA.是B.否（17题如选“B”请填写以下问题）在不清楚喜欢什么专业的情况下，您（您的子女）会如何选择专业呢？（可多选可补充）A.分析自己的长处和短处以及性格特点，再选择那些可以扬长避短的专业B.根据现实情况选择相对热门的专业，以便毕业之后就业容易C.询问亲朋好友认为好的专业D.随意填报E.其他方法： C18.您（您的子女）在高考填报志愿选择专业时对专业在全国的排名和在该学校的排名的在意程度是 CA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意19.您（您的子女）在高考填报志愿选择专业时对专业在该学校拥有的师资力量和教学设备水平（如实验室等）等的在意程度是 BA.非常在意B.很在意C.在意D.不是很在意E.不在意问卷的最后，我们真诚地感谢您能填完这份问卷。
从“精英”到“大众”——2008届大学毕业生就业首选调查报告解读发布时间：2009-12-31作者：张玲高等教育进入了大众化时代，毕业生如何应对大众化就业时代的变化？他们对于求职、用人单位的看法以及自身发展是如何考虑的？现代中国大学生的就业价值观是怎样的？大学生在寻找工作过程中都需要哪些帮助？了解这些问题不仅对教育主管部门、高校有参考价值，对企业来说同样具有重要意义。
鉴于此，我们继2001、2004年作了全国性的调查之后，再次启动大学生就业调查。
此次调查主要是针对2008届应届本专科、硕士毕业生，调查学校包括北京大学、吉林大学、南开大学、兰州大学等全国几十所高校，共收回有效问卷17251份问卷。
调查结果简要概述如下：1、当代大学生就业首选企业为华为、IBM、中国移动、中国石化、海尔集团、微软、宝洁、联想、GOOGLE、中国石油等。
在前10位中，国内企业占了一半以上。
2、大学生首选的行业（部门）是： IT与通讯业，其次是商贸业、金融保险业、电力石化能源、政府机关等。
3、个人发展前景是企业最吸引大学生的地方，其次为薪酬与福利、培训机会、企业规模、知名度等。
4、一半以上大学生对于工作的薪酬（试用期后）考虑为3000元以下。
5、大学生在面临毕业的时候，首选求职，其次是考研，两手准备的也占了较大比例，考研热开始降温。
另外女生考研比例又比男生大。
6、大学生在地区选择上首选北京、上海、东部沿海发达地区。
同时他们愿意到基层就业。
7、大学生具备了一定的创业意识，创业成为一部分大学生的毕业选择8、大学生获取就业信息的主要渠道是：招聘会、学校就业指导中心、求职网站以及企业的校园宣讲会，这成为大学生了解企业需求信息的四个主要渠道。
9、大多数大学生希望学校就业指导能够提供用人单位信息，其次是应聘技巧、职业规划辅导和求职心理辅导等。
大学生的职业规划意识逐步得到加强，学校还需要进一步做好这方面的工作。
10、大学生为求职花费预算范围绝大部分为1500元以下。
高考志愿填报的影响因素调查分析引言所谓高考志愿，是指高考考生为继续求学深造而作出的志向和意愿。
选择和填报高考志愿是每一个高考考生都必须面临的重要课题。
有人说；“能否上一所理想的大学，七分靠实力，三分靠志愿填报。
”由此可见，志愿填报对于高考考生能否进入一所理想的大学是很重要的。
高考志愿填报涉及到大学的选择和专业的选择，影响到今后职业的选择，这种选择受到个人兴趣、成绩因素、家长建议、老师建议、地域因素、名校因素等等因素的制约。
填报高考志愿本身具有反映考生个性差异，也包含社会情况复杂成份的特点。
由此可见，考生填报高考志愿的心理是错综复杂的，恰当地选报高考志愿也决非易事。
而且高考志愿的填报对考生今后发展的影响非常大，因此，受到了家长、学校、考生和教师的高度重视。
研究方法调查对象：2011年的王庆坨高考考生。
时间：2011年2月15日—2011年2月26日。
研究结果本次调查结果显示，56.5﹪的考生在填报志愿时觉得迷茫，51.3﹪的考生对填报志愿心中没有数，81.7﹪的考生希望得到别人的帮助。
考生最希望从而得到帮助，以及对考生填报志愿所给帮助最大最有用的人根据所占比重由大到小排列依次为：老师，亲人，朋友（同学）,专业人士，自己。
对于填报志愿主要听谁的意见，调查结果显示见表1：表2 高考考生获得高校资料渠道大学和专业的权衡取舍填报志愿时还有一个问题比较突出，那就是专业和学校哪个更重要？在本次调查中，对于“如果在理想的大学和理想的专业之间只能选择一个，你会选何者？”这一问题，56.5﹪的考生选择理想的大学，43.5﹪的考生则选理想的专业。
在“一流大学的二流专业”和“二流大学的一流专业”之间二选一，55.7﹪的考生选择前者，44.3﹪的考生选择后者。
表3 高考考生选择大学时考虑因素经过访问发现对于自己要选择哪个学校或选择哪个专业，大部分学生都很迷茫，没有确定的方向和目标，只是听到家长、老师、同学或别人夸奖某个学校，而盲目的听从，对于学校的状况并不是十分了解，对于自己能否考上理想的学校也是抱着试试的想法。
高考志愿填报专业选择行为探析作者：曹明乐来源：《文教资料》2009年第35期摘要：高考学生专业选择直接关系到学生个人的发展，也影响到社会对专业人才的需求。
专业选择妥当与否，直接影响到考生能否被录取，影响到考生未来的职业发展，同时也关系到高校招生的生源素质及其高考学生专业选择行为研究培养人才的质量。
本研究的目的就是通过高考生专业选择行为研究，对社会方方面面提出一些有效建议。
关键词：高考志愿填报专业选择行为策略建议一、研究背景随着高校招生规模的不断扩大，越来越多的人通过高考进入大学，高等教育大众化既是社会发展的目标．又是社会发展的必然结果。
但是。
当前有许多学者的实际调查研究发现，有一部分在校大学生由于对所学专业不满意，或者学习的专业跟自己的个性及智力类型等不一致，从而导致厌学、学习成绩不佳，最终难以实现人生理想。
填报高考志愿选择专业时存在自我认知不明、掌握信息失衡、家庭主导等因素，导致高考志愿专业选报时出现相对盲目性选择，笔者旨在综合而全面地探讨影响高考考生专业填报的因素，并分析高考考生的求学心态，为考生选择适合自身发展的专业提供帮助，同时也为高校和家庭培养适合社会发展的人才提供科学依据。
二、研究价值随着高等教育大众化时代的到来，我国有越来越多的高中生在完成高中学习后，就进入到大学继续深造，大学生群体达到前所未有的规模，大学生群体的发展也越来越受到人们的重视。
高中生经过高考之后就要进行高考志愿的选报，学校和专业的选择就成了家长和考生最头疼的事，尤其专业选报将成为影响考生终生的关键步骤。
考生专业选择主要受到个人兴趣、能力、个性、职业价值观等因素的影响，同时还有健康状况，过去受教育情况、自己的经济状况、目前所处的社会地位和生活的地理环境因素，也都要统筹考虑。
然而，专业选择虽然经过层层把关做出的决策，但结果却往往不尽人意。
一项在北京某高校的调查显示，在接受调查的840名大学生中，有42.1％的学生对所学专业不满意：如果可以重新选择专业，有65.5％的学生表示将另选专业。
