关于高考志愿填报的问卷调查

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解报考系统的使用情况，提升系统服务质量和用户体验，我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对系统的改进和完善起到重要作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您所在的城市：_________________________4. 您的职业：_________________________二、报考系统使用情况1. 您是否使用过报考系统？A. 是B. 否2. 您使用报考系统的频率：A. 每天使用B. 每周使用C. 每月使用D. 很少使用E. 从未使用3. 您使用报考系统的主要目的是：A. 报名考试B. 查询考试信息C. 查询录取结果D. 查询个人资料E. 其他（请说明：_________________________）4. 您认为报考系统的界面设计是否友好？A. 非常友好B. 比较友好C. 一般D. 不太友好E. 非常不友好5. 您认为报考系统的操作流程是否清晰易懂？A. 非常清晰易懂B. 比较清晰易懂C. 一般D. 不太清晰易懂E. 非常不清晰易懂6. 您认为报考系统的功能是否齐全？A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不太齐全E. 非常不齐全7. 您认为报考系统的数据更新是否及时？A. 非常及时B. 比较及时C. 一般D. 不太及时E. 非常不及时8. 您在使用报考系统过程中遇到过哪些问题？（可多选）A. 登录困难B. 系统崩溃C. 功能无法使用D. 数据错误E. 其他（请说明：_________________________）三、对报考系统的建议1. 您认为报考系统需要增加哪些功能？_________________________2. 您认为报考系统的界面设计需要改进的地方有哪些？_________________________3. 您认为报考系统的操作流程需要简化或优化吗？_________________________4. 您对报考系统的其他建议：_________________________感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！我们将认真分析您的意见，不断优化报考系统，为您提供更优质的服务。

高考志愿填报性格测试题简介：六月决战，不仅是实在的力量的较劲，也是抉择的较劲，很多同学在填报自愿时，往往只注重专业的冷热，而忽视自身的人格特点（即本身最适合从事哪方面的工作），选择了一个不舒服合的专业，即使能顺利地升上大学，却有可能为未来从事一个本身不感兴趣的工作而懊悔终身。

六月决战，不仅是实在的力量的较劲，也是抉择的较劲，很多同学在填报自愿时，往往只注重专业的冷热，而忽视自身的人格特点（即本身最适合从事哪方面的工作），选择了一个不舒服合的专业，即使能顺利地升上大学，却有可能为未来从事一个本身不感兴趣的工作而懊悔终身。

心理学理论以为，每一个人的人格特征表此刻个人的生活活的各个方面，表此刻生业的选择上，一方面是为了施展他们的技能和水平，另一方面也是表现他们的立场、价值和恒安创业大赛报明星格。

美国生业指导专业人士霍兰德传授于20世纪60年代创立的人格—生业类型匹配理论在国际通行的生业指导中有着深远的影响。

他把大多数人的人格区分为6种类型，每种人格类型的人，对于相应生业类型中的工作或学习环境感兴趣，这6种相匹配的人格特征和环境模式分别为：现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、管理型（E）和传统型（C），原则上依据这种理论可以预先推测这种联系的生业成果，包括生业选择；工作变换；生业成就；个人才能；工作满意感；教育和社会行为等。

为了帮助考生和家长较为准确地判断本身最适合就读的专业，提高高考专业自愿填报的目的性、准确性和针对于性，我们以霍华德人格-生业类型匹配的理论为基础，联合考生的实际心理状况和高校专业特征，精心编制了一套“生业（专业）人格自测问卷”，帮助同学们在高考填报自愿时，以挑战杯创业大赛视频科学的立场做出专业选择，从适应个性特征的角度，举行今后生业生涯的规划，成就一条适合自身成长的道路。

底下，请同学们根据对于每道儿标题问题的熬头印象作答，没必要细心推敲，答案没有好坏、对于错之分。

大学专业选择：高考志愿填报性格测试题为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业，提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性，我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础，结合考生的实际心理状态和高校专业特征，精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”，帮助同学们在高考填报志愿时，以科学的态度做出专业选择，从适应个性特征的角度，进行今后职业生涯的规划，成就一条适合自身发展的道路。

下面，请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。

具体填写方法是，根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号，准备好了吗?那就开始测试吧!注意：以下测试结果仅供参考。

Q1：我对自己平时的花销都记得很清楚。

是否Q2：课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。

是否Q3：在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。

是否Q4：我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。

是否Q5：我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。

是Q6：对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。

是否Q7：虽然复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。

是否Q8：我喜欢成为老师和同学们注意的焦点是否Q9：家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。

是否Q10：我希望有机会参加探险是否Q11：我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。

是否Q12：我总是保持我的房间和书桌的整洁。

是否Q13：看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润。

否Q14：我喜欢做一名教师。

是否Q15：我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。

是否Q16：音乐能使我陶醉。

是否Q17：我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。

是否Q18：在我的职业选择中可以考虑当校长。

是否Q19：我喜欢需要运用智力的游戏。

是否Q20：有时，我感到自己有文艺方面的天赋是否Q21：我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣是否Q22：如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。

高考志愿调研报告【高考志愿调研报告】一、引言高考志愿是每位学生进入大学的重要选择，对于学生的未来发展起到决定性作用。

为了帮助学生做出适合自己的志愿选择，本次调研围绕高考志愿进行了深入探讨与研究。

二、调研对象及方法本次调研对象为参加高考的高三学生，共采取了问卷调查的方法。

调查问卷主要包括学生的兴趣爱好、专业相关知识、就业前景等方面的问题。

三、调研结果分析1. 学生兴趣爱好根据调查结果显示，大部分学生对自然科学（如物理、化学）和社会科学（如历史、政治）感兴趣。

当然，也有部分学生对艺术（如音乐、绘画）和体育（如足球、篮球）等领域有浓厚的兴趣。

2. 学生专业认知调查结果显示，大部分学生对未来高校专业的选择并不了解。

部分学生仅基于一些片面的认知或家长的意见进行选择，缺乏对专业的全面了解和思考。

这不能有效地满足他们的兴趣和发展需求。

3. 学生就业前景考虑调查结果显示，大部分学生在选择志愿时会考虑当前社会的就业前景。

他们认为选择就业前景好的专业能够增加就业机会，进而提高自己的竞争力。

四、调研数据分析1. 学生对于兴趣爱好的关注在高考志愿选择中，学生的兴趣爱好是一个重要的参考指标。

他们对所感兴趣的领域更容易有更好的学习动力，更容易通过专业考试并顺利毕业。

因此，学校和社会应该为学生提供更多多元化的选修科目，满足不同学生的兴趣需求。

2. 引导学生进行专业认知学生对于专业知识的认知程度对于高考志愿的选择具有关键性作用。

高中教育应重视职业规划的教育，引导学生主动了解不同专业的特点、就业方向和就业竞争力，帮助学生真正理解每个专业的含义。

3. 增强对未来就业前景的认知学生在高考志愿选择中，就业前景是很重要的考虑因素。

学校和社会应该提供更多相关的就业前景信息，例如就业市场需求和薪资待遇，帮助学生做出更合理的选择，同时也引导学生去实践和提升自己的能力，增加就业竞争力。

五、结论及建议基于以上调研结果，对于高考志愿选择的建议如下：1. 学生应该关注自己的兴趣爱好，并将其作为志愿选择的重要参考。

高考志愿填报的实际效果调查与分析2019年高考已经结束，考生和家长已经进入到高考志愿填报的紧张环节。

无论是报考本科还是专科，志愿填报都是迈向成功第一步的关键。

然而，高考志愿填报是否真的能有效地帮助考生选择到最适合自己的学校，对于很多人来说依然是一个未知数。

为此，本文进行了一项高考志愿填报的实际效果调查与分析。

一、调查问卷本文采用了问卷调查的方式，共收集了1000份有效问卷。

问卷主要包括个人信息和志愿填报信息两部分，具体内容如下：个人信息：1. 考生性别2. 考生所在地区3. 考生文理科分类4. 考生高考总分数志愿填报信息：1. 报考院校排名2. 报考院校专业3. 报考院校所在省市二、分析结果通过对1000份问卷的统计分析，本文得出以下结论：1.文理科考生志愿填报差异明显统计结果显示，理科考生整体上报考“双一流”高校的比例更高，而文科考生则更倾向于选择“211”高校。

这一现象反映了文科与理科不同的发展趋势，以及本科和专科教育的差异。

2.报考高分院校的比例逐年上升随着高考成绩的提高，考生报考高分院校的比例也在逐年上升。

2019年高考报考清华大学、北京大学等高分院校的考生比例达到了历史新高。

3.生源地对志愿填报影响较大统计结果显示，北上广等一线城市的考生更倾向于选择本地高校，而其他地区的考生比较开放，更倾向于选择全国各地的高校进行报考。

这一现象反映了地区教育水平的差异，以及考生对学校所在地的了解程度。

三、结论通过对高考志愿填报的实际效果进行调查，可以发现，考生在进行志愿填报时，常常会受到多种因素的影响。

因此，考生在进行志愿填报时，应该将自身的实际情况作为优先考虑的因素，同时要充分了解所选择的院校的学科设置、学术水平、师资力量、校园环境等关键要素。

只有这样，才能更好地实现志愿填报的初衷，选择到最适合自己的学校。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解新高考改革背景下同学们的选科意向和需求，我们特设计了这份调查问卷。

本问卷采取匿名制，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男生（）B. 女生2. 您所在的年级是？（）A. 高一（）B. 高二（）C. 高三3. 您所在的地域是？（）A. 城市（）B. 县城（）C. 农村地区二、新高考改革认知4. 您对新高考改革的了解程度如何？（）A. 非常了解（）B. 比较了解（）C. 一般了解（）D. 不太了解（）E. 完全不了解5. 您了解新高考改革的渠道有哪些？（可多选）（）A. 学校宣传（）B. 家长宣传（）C. 网络宣传（）D. 朋友介绍（）E. 其他三、选科意向6. 您在选科过程中最看重以下哪些因素？（可多选）（）A. 兴趣和爱好（）B. 学科成绩（）C. 理想志向（）D. 家长意见（）E. 老师推荐（）F. 学校要求（）G. 其他7. 您在选科时是否会考虑未来就业前景？（）A. 会（）B. 不会8. 如果您有明确的职业目标，您在选科时会优先考虑与该职业相关的科目吗？（）A. 会（）B. 不会四、选科困惑与建议9. 在选科过程中，您最困扰的问题是什么？（可多选）（）A. 不知道自己喜欢什么科目（）B. 喜欢的科目与擅长科目冲突（）C. 擅长的科目与报考专业要求不符（）D. 没有什么擅长的科目（）E. 其他10. 您对新高考选科制度有哪些建议或意见？（请在此处填写）感谢您的参与！祝您学习进步，前程似锦！。

高考志愿调查报告1. 引言高考是中国学生所面临的一项重要考试，也是决定他们未来教育和职业选择的关键一步。

考生通常需要在填报志愿时慎重考虑自己的兴趣、能力和职业规划。

本报告旨在调查并分析高考考生在志愿填报过程中的选择因素和偏好。

2. 调查方法我们通过在各个高中进行问卷调查的方法收集了数据。

共计收集到500份有效问卷，其中男生占60%，女生占40%。

问卷内容涵盖了考生的个人信息、学术成绩、职业规划以及选择志愿的因素。

3. 结果分析3.1 考生的学术成绩与志愿的关系我们首先分析了考生的学术成绩与志愿填报的关系。

根据调查数据，我们可以看出绝大部分考生倾向于选择与自己学科成绩相关的专业。

其中，80%的考生选择了与自己最擅长学科相关的专业。

这可能表明学术成绩对于考生的志愿填报有一定影响。

3.2 考生的兴趣爱好与志愿的关系我们还分析了考生的兴趣爱好与志愿填报的关系。

调查结果显示，超过70%的考生选择了他们感兴趣或热爱的专业。

考生们普遍认为，选择一个自己喜欢的专业能够带来更大的学习动力和事业发展潜力。

3.3 考生对志愿填报的选择因素调查还涉及了考生对志愿填报的选择因素。

数据显示，绝大部分考生在选择专业时以个人兴趣为主要依据，其次是就业前景和发展潜力。

少数考生选择专业的原因是听从家长的建议。

4. 结论与建议通过对调查结果的分析，我们得出以下结论和建议：•考生的学术成绩和兴趣爱好在志愿填报中起到重要作用。

考生应在选择志愿时充分考虑自己的学科成绩和兴趣爱好，尽量选择与之相关的专业。

•考生应该以个人兴趣为主要依据来选择专业，同时可以考虑选择具有良好就业前景和发展潜力的专业。

•家长在考生的志愿填报中发挥了一定的影响力，但考生自身的兴趣和发展潜力应当是主要考虑因素。

总的来说，考生在志愿填报时应充分考虑自己的学术成绩、兴趣爱好以及职业规划。

经过合理的选择和科学的规划，考生将能够更好地实现个人发展目标。

高考志愿填报调查问卷（高中生）省份性别高考分数文/理科生1、请问您的家乡在？A、省会城市或直辖市B、中小城市C、县城D、农村2、您在高考前有认真考虑过填报志愿的问题吗？如果有，在高考前后想法有何变化？A、有B、无变化：3、志愿填报结束前，您参加专门的志愿报考咨询会或类似活动的情况是？（如果您选择了C或D项，请跳过第3题，直接回答第4题）A、曾多次参加B、很少参加C、没有参加过D、记不清了4、您对您所参加的志愿报考咨询会或类似活动的的评价是？A、对志愿填报帮助很大B、对志愿填报帮助不大5、您所在省份的志愿填报方式是？A、平行志愿B、等级志愿6、在填报志愿时，您对您所在省份的志愿填报及录取方式中具体细节的了解程度是？A、非常了解B、基本了解C、不太了解D、完全不了解7、您对大学的专业的了解程度是？A、非常了解B、基本了解C、不太了解D、完全不了解8、基于您目前对于大学专业的了解，您较为倾向于哪类专业？（可多选）A、师范类B、经管类C、文史类D、艺术或体育E、理工类F、医学类G、农学类H、9、你填报志愿时优先选择学校还是优先选择专业？A、学校B、专业10、选择大学时，您觉得大学的男女比例这一因素A、非常重要B、较为重要C、一般D、较不重要E、不重要11、您倾向于选择位于哪个地区的大学？（可多选）A、本省B、沿海地区C、中部地区D、西部地区E、东北地区F、12、志愿填报中您关于专业调剂选项的选择？A、全部服从调剂B、大部分服从调剂C、少部分服从调剂D、全部不服从调剂13、您的志愿填报由谁做主？A、自己B、家长14、请选出下列影响因素中对您填报志愿的影响最大的六个因素并将其按影响程度大小排列。

1大学的地理位置2大学所在城市的经济发达程度3个人兴趣4毕业就业水平5离家远近6父母意愿7是否是985、211大学8大学的名气9大学的食宿环境10男女比例11大学的专业排名12学校专业的分数线高低13家人或朋友推荐14大学的综合排名15您的目标专业在该大学的实力16大学的学术氛围15、您认为以下哪些因素阻碍了您对大学以及专业的选择？（可多选）A、个人兴趣取向模糊B、成绩不理想，选择面窄C、家人或朋友强势介入D、家庭经济状况不佳E、对填报制度的模糊F、对大学及专业的一知半解G、16、假如因种种原因您未被自己梦想的院校录取，你的下一步打算是？A、选择复读，再奋斗一年B、选择在非理想院校就读C、走向社会，就业D、尝试通过走关系被录取E、17、您觉得在您的志愿报考中存在哪些问题？我们的志愿报考制度需要做哪些改善？针对志愿报考，您有什么感想？。

大学新生报考院校信息获取途径调查作者：鲁玮任小花余亮姚应水来源：《时代教育·下半月》2013年第21期摘要：通过调查大学新生报考院校信息获取途径及影响因素，探讨大学高校招生宣传途径。

采用整群抽样的方法对某大学新生进行报考院校信息获取途径调查，分析大学生入校前对学校的了解程度，获取信息的网络途径及我校网站使用情况。

79.5%的学生在得知高考成绩后开始了解学校，不采取别人的意见自己决定报考院校的人数占38.9%，经过翻阅报考指南再做决定的占39.6%，通过本校招生网了解我校信息占61.7%，关注教育部阳光高考平台和省考试院高考咨询平台后对我校的了解程度增加。

大部分学生平时对报考院校关注较少，主要依靠他人帮助选择学校，同时应该加大我校网站的宣传力度，以增加学生对报考我校的了解程度。

关键词：招生宣传大学生调查信息获取途径中图分类号：G646 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.060自1999年高等教育规模扩招以来，我国高等教育逐渐从精英教育过渡到大众教育阶段。

进入普及化阶段，高等教育必然会出现一系列的结构性转型[1]。

随着高考队伍不断增加，高等院校录取率的不断提高，高校招生工作面临的不仅仅是机遇，也是挑战，改进和加强招生宣传工作显得非常重要[2]。

如果能够将学校的定位得到较好的宣传，学生可以选择好自己的理想学校，这样不仅能够提高学生的满意度，而且对学校和国家的未来发展具有重要意义。

为了调查某高校大学新生报考院校信息获取途径，了解我校高考招生宣传工作的效果，笔者对2012届大学新生进行了调查，以期为我校未来招生工作提供合理的建议。

1 对象与方法1.1 研究对象采用整群抽样的方法，对皖南某大学的学生进行调查，本次共发放问卷2580份，收回2570份，有效率99.6%。

1.2 调查内容方法采用自设问卷调查表对大学生进行调查，调查内容包括一般人口学特征和报考院校信息获取途径调查1.2.1 一般人口学特征包括就读学校、性别、生源地、身高、体重、是否独生子女、家庭类型、父母文化程度等。