计算机的购置定位、选购原则

目前主流微型计算机的配置及选购目前主流微型计算机的配置及选购电子计算机的应用使人们在很多领域都得到的非常大的便捷,而现在电子计算机的发展速度飞快，硬件和软件的更新速度也是快的惊人，今天我们怎样才能够选购一台自己的计算机，而这台计算机既能满足自己生活与工作的需要，又能赶上时代的潮流而不至于落后于他人呢？下面我来谈谈目前主流微型计算机的配置及选购。

1.主机板计算机主机板又称为系统板或母板，它是位于主机箱的底部（卧式机箱）或侧面（立式机箱）的一块大型印刷电路板，主机板是计算机的关键部件。

在主机板上有微处理器CPU、只读存储器ROM、读写存储器RAM。

还有若干扩展槽和各种接口、开关、跳线等。

主机板的性能决定了计算机系统的性能，而主机板的性能又在很大程上取决于所使用的微处理器的性能和系统总线类型。

⑴主机板的构成：主板的平面是一块PCB印刷电路板，分为四层板和六层板。

为了节约成本，现在的主板多为四层板：主信号层、接地层、电源层、次信号层。

而六层板增加了辅助电源层和中信号层。

六层PCB的主板抗电磁干扰能力更强，主板也更加稳定。

在电路板上面，是错落有致的电路布线；再上面，则为棱角分明的各个部件：插槽、芯片、电阻、电容等。

当主机加电时，电流会在瞬间通过CPU、南北桥芯片、内存插槽、AGP插槽、PCl插槽、IDE接口以及主板边缘的串口、并口、PS/2接口等。

随后，主板会根据BlOS（基本输入输出系统）来识别硬件，并进入操作系统发挥出支撑系统平台工作的功能。

七彩虹奔四主板微星E7500 Master-LS高端服务器主板①芯片部分：1.BI0S芯片2.南北桥芯片：南桥芯片则负责硬盘等存储设备和PCI之间的数据流通,北桥芯片负责处理CPU、内存、显卡三者间的“交通”，由于发热量较大，因而需要散热片散热3.RAID控制芯片。

②插拔部分：1.内存插槽(DDRI84/SDRAM 168)2.AGP 插槽(2133MB∕s(AGP8χ)),3.PCI插槽。

如何选购台式电脑一、首先要看懂电脑配置，做出正确选择许多单位在咨询电脑时，供应商经常会列出如:"P4 1.8G/512MB/60GB/48X CD-ROM/56K V.90/ 10/100M/17″LCD/WinXP"等一系列单子，这正是通常所说的电脑配置: P4 1.8G:指中央处理器配置(中央处理器是电脑的指挥处理中心)。

P4 1.8G说明了该电脑的中央处理器型号和数据处理速率，它是英特尔公司生产的“奔腾(Pentium，简写为P)IV”处理器，是目前市场上主流的处理器，处理速度是1800 MHz。

其他类型的处理器有英特尔公司的“赛扬(Celeron，简写为C)”及ADM公司ATHLONXP等产品。

512M:指内存大小，它对电脑的运行速度也有较大影响，现在普遍的配置是512 MB(1MB=1024KB)，大一些的是几个GB(1GB=1024*1024KB)。

现在市场上DDR内存正以其高速的优势逐渐替代普通的SDR内存。

另外内存的带宽对于运行速度也有较大的影响。

60GB:指硬盘容量大小，是电脑的外部数据储存部件，目前典型配置60 GB，大的有80GB甚至120GB的。

除了容量以外，硬盘的转速越高运行速度越快，早期的有5400转，目前主流的为7200转。

此外还有缓存的大小对性能的影响也不小，目前一般为2MB，少部分产品已到8MB。

48X CD-ROM:指光盘驱动器类型和速率，CD-ROM说明该光驱只能读CD、VCD光盘，不能读DVD光盘，也不能刻录光盘，48X指的是48速，是其读盘的速度，也有52X的。

如果您看见DVD-ROM，则说明它是DVD光驱，可读CD、VCD、DVD光盘，有些台式机则不仅配备DVD-ROM，不少还带刻录功能，这种光驱一般标志为CD-RW(READ/WRITE)。

56K V.90:是调制解调器的速度和标准。

如果台式机电脑已经配备了调制解调器，在配置单上一般就这么写，56K表明调制解调器的速度是56Kbps的，而V.90则是它所采用的协议的版本。

购买笔记本电脑决策过程我们在挑选笔记本电脑时往往非常迷茫，不知道究竟哪一款才是是真正适合自己。

因为选购笔记本是需要做出各种决策的一个过程。

1、人们面临权衡取舍关于这个理论我们可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。

”为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。

这个理论本身并没有告诉我们，人们将会或应该作出什么决策，但是它明白的告诉我们一定选择你最需要的，舍弃你不需要的。

在笔记本选购中也会时时让你做出权衡取舍：英特尔和AMD的选择，独显和集显的选择，轻薄小巧的小本和配置强劲的大本，价格的选择等等，你往往选择一种就会失去一种，那么问问自己究竟最需要什么，选择自己最需要的吧。

对于那些你并不需要的东西，勇敢的去舍弃它。

2、某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西由于人们面临着权衡取舍，所以，要作出一个决策就要比较可供选择的方案的成本与收益。

但是，在许多情况下，某种行动的成本并不像开始估计时那么明显。

在购买笔记本时，当我们认定一款产品后一定要仔细想一想，我买这款产品究竟放弃了什么东西。

如果你只认识到自己爱玩游戏，所以选择了个15英寸3公斤重的大本，那么当你每天背着他上班时一定会后悔不已。

当你注重了其他方面而忘记看一看笔记本散热的好坏，那么当你夏天抱着这个火炉工作时一定会追悔莫及。

认真想想自己如果选择这款笔记本得到了什么，失去了什么，日后后悔的机会就小点。

3、理性人考虑边际量实际上，“边际量”就是指某个经济变量在一定的影响因素下发生的变动量。

推之到我们选购笔记本上，很多消费者非常盲目，认为最贵、最好的就是最适合自己的，或者越便宜的越实惠。

其实对于我们每一个消费者，都有一个比较适合自己的配置，当超过或低于这个配置后，超过或低于的越多，对我们的帮助越小，这就是经济学常说的边际效用递减。

当配置达到适合你的时候，我们可以更多去考虑下外观、品牌等其他方面,因为从这些地方你可以得到更大的边际效用。

如何选购电脑作为一名计算机系的学生，电脑是必不可少的。

而目前还有许多同学都还没有自己的电脑，而接下来购置一台电脑也是大家所必需面对的。

而选购电脑也是作为一种技能，虽称不上必须掌握，但是在我看来至少是一个很重要的技能，在掌握这项技能的同时，大家也可以增进一点硬件方面的知识。

基础硬件知识是任何一个计算机工作者所必需的技能。

正所谓技不压身，多掌握一项技能总比少掌握一项来得有优势。

接下来就让我们切入正题。

学习如何购买一台性能优异，价钱合理的电脑。

首先大家需要了解的是，买电脑不比买衣服，是需要带着目的去购买的。

需要我们先掌握一定的硬件知识，并且需要定下一个配置单。

所以我们与其说选购电脑不如说是选择一个配置单。

电脑分为品牌机和组装机。

我们先从组装机入手。

一.组装机。

组装机顾名思义，就是分别购买电脑的各个配件，通过组装而成的电脑。

许多人对组装机有着一些误区。

这些误区主要两大点。

这就给大家来解释这两点。

第一点，组装机的兼容性不好。

现在的组装机市场已经非常的成熟了，都是有实力的大厂做的产品，以这些大厂的实力而言，是不会做出兼容性不良的产品，况且真正存在兼容性问题，在电脑城组装的当天也可以发现，哪怕回家出现所谓的兼容性问题，也可以要求商家进行调换。

第二点，组装机的售后服务不好。

与组装机售后服务相比的是品牌机。

先说说组装机的售后服务模式吧。

一般的产品都会有1年的质保，某些产品3年的质保，更有甚者提出终生保固的承诺。

这所谓的质保，厚道的商家，直接将坏掉的产品拿到经销商那直接进行调换全新的产品。

再差的也会进行维修。

电脑城购买的组装机一般不提供上门维修，但是如果将主机抱到电脑城，他还是会进行维修的。

而品牌机的质保一般提供的也是1年的免费上门。

需要大家注意的是会存在2个问题，在这一年内一般都不会有什么问题，但是过了这一年。

上门维修费用很高。

有的人可能问到，那么我找外面的维修人员维修呢？不行！因为机箱后方都有封条，如果封条受损，依然在保修的产品，他们也不承认保修了，会把责任归咎于私自打开机箱。

电脑选购教案教案标题：电脑选购教案目标：1. 了解电脑选购的基本原则和注意事项。

2. 掌握电脑硬件配置的基本知识，以便能够根据需求选择合适的电脑。

3. 培养学生的分析和决策能力，使他们能够做出明智的电脑选购决策。

教学内容：1. 电脑硬件配置的基本知识：处理器、内存、硬盘、显卡等。

2. 电脑选购的基本原则和注意事项：预算、用途、品牌、售后服务等。

3. 电脑选购案例分析和讨论。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：引入电脑选购话题，让学生讨论他们对于电脑选购的了解和经验。

2. 知识讲解（15分钟）：介绍电脑硬件配置的基本知识，包括处理器、内存、硬盘、显卡等，以及它们对电脑性能的影响。

3. 原则和注意事项（15分钟）：讲解电脑选购的基本原则和注意事项，包括预算、用途、品牌、售后服务等。

通过案例分析和讨论，引导学生理解这些原则和注意事项的重要性。

4. 电脑选购案例分析（20分钟）：提供几个电脑选购案例，包括不同预算、不同用途的情况，让学生根据所学知识进行分析和决策。

可以让学生以小组形式进行讨论，并在课堂上展示他们的分析和决策过程。

5. 总结和拓展（5分钟）：总结本节课的内容，并鼓励学生进一步了解电脑选购的知识，可以通过阅读相关文章、咨询专业人士等方式。

教学资源：1. 电脑硬件配置的相关资料和图示。

2. 电脑选购案例分析的材料。

3. 讨论和展示的小组活动材料。

评估方法：1. 参与度评估：观察学生在讨论和展示活动中的参与程度。

2. 分析和决策能力评估：评估学生在电脑选购案例分析中的分析和决策能力。

3. 反馈评估：提供学生对于本节课内容的反馈和总结。

教案扩展：1. 学生可以通过实地考察电脑商店或网上购物平台，进一步了解电脑选购的实际情况。

2. 学生可以根据自己的需求和预算，制定个人的电脑选购计划，并写一份选购报告。

3. 学生可以进一步了解电脑硬件配置的发展趋势和新技术，以便跟上科技的发展。

如何购买电脑策划书3篇篇一如何购买电脑策划书一、购买目的随着科技的不断发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具。

为了满足日常学习、工作和娱乐的需求，我们需要购买一台性能稳定、价格合理的电脑。

二、购买预算我们的购买预算为[X]元，这个价格区间内可以满足我们的基本需求，同时也不会造成过多的经济压力。

三、购买决策流程1. 确定需求：在购买电脑之前，我们需要明确自己的使用需求，例如日常办公、游戏娱乐、图形设计等。

根据不同的需求，我们可以选择不同的电脑配置。

2. 研究市场：在确定需求后，我们需要对市场上的电脑品牌、型号进行研究和比较。

可以通过网络搜索、咨询朋友、阅读评测等方式，了解不同电脑的性能、价格、口碑等信息。

3. 选择购买渠道：根据研究结果，我们可以选择合适的购买渠道，如电商平台、实体店、品牌官网等。

在选择购买渠道时，我们需要关注价格、售后服务、配送速度等因素。

4. 确定配置：在选择好购买渠道后，我们需要根据自己的需求确定电脑的配置，如处理器、内存、硬盘、显卡等。

在确定配置时，我们需要根据自己的使用需求和预算进行合理的选择。

6. 验收和使用：在购买电脑后，我们需要及时进行验收。

验收时，我们需要检查电脑的外观、配件、性能等是否符合要求。

验收无误后，我们可以开始使用电脑，享受其带来的便利。

四、购买时间我们计划在[具体时间]进行购买，这个时间点是我们经过研究和比较后认为最适合购买电脑的时间，同时也可以避免因时间紧迫而导致的盲目购买。

五、风险评估与应对措施1. 预算超支风险：在购买电脑时，我们需要严格按照预算进行选择和购买。

如果遇到超出预算的情况，我们需要重新评估需求和配置，或者寻找更具性价比的产品。

2. 质量问题风险：在购买电脑时，我们需要选择正规的购买渠道和品牌，以确保电脑的质量和售后服务。

如果在使用过程中遇到质量问题，我们可以及时联系售后服务进行处理。

3. 技术更新风险：电脑技术更新换代较快，我们在购买电脑时需要选择具有一定前瞻性的产品，以避免因技术落后而导致的使用不便。

怎样选购笔记本电脑如何选购笔记本电脑笔记本电脑就目前的配备而言，可按其种类、功能价格而是完全不一致的。

通常用途包含：文书管理、资料处理、网际网络、公司简报、绘图排版、动画制作、音乐编辑、多媒体应用等。

在笔记本的选购上，查价商城建议您在笔记本电脑的选购中应针对自己的具体需求，这样才能发挥产品的最大功效。

具体上可参照下列几点进行。

1．CPU、主板与内存CPU分为笔记本电脑移动专用CPU与普通CPU两类。

它们的要紧区别是CPU的封装方式不一样，笔记本电脑CPU所散发的热量更低，使机器运行更稳固。

目前使用的CPU通常为Intel与AMD公司针对笔记本电脑的特性设计的笔记本式处理器，主流产品多为Pentium系列赛扬系列。

好的处理器决定了整机运算速度与整体性能的发挥，但同频产品性能差别不大。

除了上述主流机型外，还有很多在万元左右的机型，假如关于办公与普通的多媒体的应用，也是不错的选择。

但假如想获取更好的性能，在办公的高端应用及图形处理上，最好选择更高端的产品。

因而用户在选购的时候最好根据自己的需要出发，不要贪图便宜或者求新盲目购买。

市场上笔记本电脑的内存多为64M或者128M。

这是较主流的配置。

当然，也能够按需求升级到256M或者更高。

2．显示屏现在的笔记本基本上都是TFT的。

显示屏大概是笔记本中最为昂贵的部件，几乎占到40%成本。

而且容易损坏因此使用时要特别小心。

显示屏要紧规格在尺寸，基本上有12"、13"、14"、15"多种。

从使用来看，当然越大越好。

从质量上来说，优质显示屏亮度、清晰度更好，刷新频率更高，白点更少。

3．电池使用时间目前所用电池要紧有Lion与Ni MH电池两种。

Lion电池是目前的主流，通常为智能型电池，具有经历功能，同时重量较轻，使用时间通常较长，价格也更为昂贵；而Ni MH电池通常重量较重，同时可能经常需要进行电池学习，洗掉它的经历，但价格相对低廉。

学习如何选择合适的计算机配件和外设计算机的性能和功能与其配件和外设密不可分。

一个合适的计算机配件和外设的选择能够提升计算机的性能和用户的体验。

本文将介绍如何选择合适的计算机配件和外设，包括CPU、内存、存储设备、显示器、键盘、鼠标和音响等。

一、CPU选择中央处理器（CPU）是计算机的核心之一。

在选择CPU时，要考虑计算机的用途和性能需求。

如果需要进行复杂的任务，如游戏或视频编辑等，建议选择多核心、高主频的CPU。

如果只是进行基本的办公、网页浏览等任务，选择主频适中的CPU即可。

二、内存选择内存（RAM）是计算机用于存储临时数据的地方。

选择合适的内存容量可以提高计算机的运行速度和多任务处理能力。

一般来说，8GB 或16GB的内存已经足够应对大多数任务。

但如果需要运行大型应用程序或进行大规模数据处理，可以考虑选择更高容量的内存。

三、存储设备选择存储设备包括固态硬盘（SSD）和机械硬盘（HDD）。

固态硬盘具有更快的读写速度和更低的功耗，适合用作系统盘和常用程序的安装位置。

机械硬盘则适合用作大容量数据的存储，如影音文件和游戏。

根据个人需求，可以选择固态硬盘、机械硬盘或两者结合的方式。

四、显示器选择显示器是计算机的输出设备，对于用户的视觉体验至关重要。

在选择显示器时，要考虑屏幕尺寸、分辨率和色彩表现等因素。

一般来说，24英寸至27英寸的显示器具有较好的视觉效果和舒适的使用体验。

分辨率方面，1080p（全高清）或以上的分辨率能够提供更清晰的图像。

同时，了解显示器的色域和色准能力也很重要，特别是对于专业图形设计或影像处理人员。

五、键盘选择键盘是人与计算机之间最直接的交互设备之一。

选择合适的键盘可以提高打字速度和舒适度。

在选择键盘时，要考虑其键程、按键反馈和耐用性等因素。

一般来说，机械键盘具有较长的键程和良好的按键反馈，适合长时间的打字使用。

而薄膜键盘则更适合便携性需求。

六、鼠标选择鼠标是计算机操作的主要工具之一。

计算机多媒体技术实验室设备购置方案计算机多媒体技术实验室设备购置方案随着计算机多媒体技术的日益发展，许多学校、企业和机构都建立了计算机多媒体技术实验室。

然而，如何选购实验室设备成为了一个重要的问题，因为合理的选购不仅能提高实验室效率，还能节约成本。

本文将就计算机多媒体技术实验室设备的选购向大家提供一个参考方案。

一、设备选购1.计算机计算机是实验室必需品。

因此，在选购计算机时，需根据实验室的需求量和计算机设备的性能来选择。

通常建议选择高效能、稳定性好、容易升级的品牌计算机，如惠普、戴尔等。

2.投影仪投影仪又称幻灯机，可以将图像或文字投射到纸张或墙面上，方便学生或工作人员查看。

选择投影仪时，需考虑它的分辨率、亮度、投影距离等性能指标，并根据教室大小和用途选择适宜的类型。

3.音箱音箱可以给学生和工作人员提供更好的听觉享受，特别是在音乐方面的应用更为常见。

根据实验室的大小和音效需求，可以选择适当的品牌，如Bose、JBL等。

4.打印机打印机是必备设备之一。

要根据实验室的需求和实验要求来选购。

通常建议选择具有高分辨率、低噪音、耐用易维修的品牌型号，如惠普、佳能等。

5.扫描仪扫描仪可以将实验室内的文件、纸质材料、图片等扫描到计算机上，方便处理和存储。

扫描仪的选择需考虑扫描速度、分辨率、模式种类等性能因素。

通常建议选择性能稳定、易于操作的品牌，如富士通、佳能等。

二、设备使用维护1.设备使用使用实验室设备时需遵守操作规程，对设备进行正确的使用和保养，保证设备的长期使用。

2.设备维护设备维护是重要的，定期对设备进行检查、清洁、更换零配件等，维护好设备，可以提高设备使用寿命。

另外，设备的负载和温度等也需要注意，避免超过设备的承受能力，以免影响设备性能。

三、设备保修在购买设备时，需关注设备的保修。

一般品牌设备都有相应的售后服务，当设备出现问题时，及时联系售后服务商进行维修。

综上所述，计算机多媒体技术实验室设备的选购方案要综合考虑实验室的需求、设备的性能、价格、品牌、售后服务等因素。

关于工作电脑配置标准规定一、目的根据公司及各部门实际工作情况，为保证公司工作以及业务的正常开展，规范办公室IT类办公设备的配置标准，优化和管理办公室的办公电脑设备资源，现制定各岗位工作电脑基本配置参考标准。

二、适用范围总公司各职能部门、事业部、分公司。

三、办公电脑配置原则1、办公室计算机设备选型与配置标准依据岗位需求，并结合市场品牌与价格的变化情况制定，满足各岗位日常办公需求。

2、原则上办公电脑限一人一台，即已有台式电脑将不能把个人笔记本电脑租赁给公司，反之亦然。

若因特珠原因申请多台办公电脑需先有详细情况说明并经部门负责人审批同意。

3、有移动办公需求的人员，优先考虑由个人租赁笔记本电脑给公司。

如有特殊情况需由公司新购，经部门负责人批准后，需符合本规定的配置规定。

4、本规定发布前，使用人在用的办公电脑能够正常使用的，不允许因未达到本规定相应配置而更换或新购设备，若确实因工作需要，可以申请适当增加配置（如内存/硬盘）。

5、对于办公室内临时、借调、挂靠类人员配置办公电脑的需求，应首先进行调配，若无满足需求的可调配电脑方可考虑新购。

6、根据公司《关于固定资产管理的规定》要求，IT设备类固定资产性能不能满足工作需求，或维修成本太高，经批准后才允许列入淘汰范围；若使用正常且能满足工作需求的，则继续使用不列入淘汰。

7、综合部将按照市场情况及时调整办公电脑的配置级别，并及时通知相关人员。

四、办公电脑购置/基本配置标准1、台式电脑2、笔记本电脑注：1、临时/借调/挂靠人员原则上不允许新购笔记本电脑。

2、所有电脑除标准配置外，其他配置有特殊需求（如大容量文件存储，3D绘图，影音节目编辑等）经部门负责人批准后，可根据实际情况进行添加。

3、一般情况下，选购性能级别为中级或高级的需为高级技术人员或因工作性质所需的岗位。

其余办公人员，一般选购初级即可。

承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：所属学校（请填写完整的全名）：宁波工程学院参赛队员(打印并签名) ：1. 焦跃强2. 张爽爽3. 王一迎指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：数模组日期： 2010 年 8 月 22 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：笔记本电脑的定价和选购策略摘 要针对学生市场，笔记本厂商该如何对笔记本进行一个合理的定价，而学生又如何能买到令自己满意的笔记本电脑，本文是围绕着这些问题展开的。

对于问题一，本文采用半对数Hedonic 模型，用逐步回归求出品牌、外观、功能、质量与价格之间的关系。

得出的效应函数即笔记本产品的价格定位规律，其中，惠普笔记本电脑的效应函数为124577.6740.1450.280.0010.189y x x x x =+++-，东芝笔记本电脑的效应函数为22458.7010.2770.4270.003y x x x =++- ，戴尔笔记本电脑的效应函数为3145.1530.1820.401y x x =++，联想笔记本电脑的效应函数为4145.1260.1890.423y x x =++。

计算机硬件选购指南如何根据需求选择合适的配置计算机硬件作为计算机系统的核心组成部分，直接影响着计算机的性能和使用体验。

随着科技的不断进步，硬件市场上也涌现出各种各样的产品，让人眼花缭乱。

然而，对于大多数普通用户来说，如何根据个人需求选择合适的配置却是一项相当困扰的任务。

本文将为大家提供一个计算机硬件选购指南，帮助读者们更好地理解各项硬件配置，并根据自身的需求做出明智的选择。

一、主板主板是计算机硬件配置的核心。

它连接并控制计算机的各个组件，是计算机系统的“大总管”。

在选购主板时，需要考虑以下几个方面：1.1 CPU插槽类型根据个人需求选择主板时，首先需要考虑的是是否需要安装具有更高性能的CPU。

如果希望计算机能够进行复杂的图形处理、高效的计算等任务，可以选择支持多核CPU的主板。

而如果只是进行日常办公、轻度娱乐等任务，则相对较低性能的主板已经足够满足需求。

1.2 内存插槽数量和类型内存插槽的数量和类型直接决定了计算机对内存的扩展和升级能力。

如果需要在将来进行内存的升级，建议选择具有足够数量插槽的主板。

同时，还需要了解主板所支持的内存类型，以确保所选购的主板能够与现有或者未来购买的内存兼容。

1.3 接口和扩展性主板上的各类接口和扩展插槽决定了计算机是否能够满足个人的特定需求。

例如，如果需要连接多个显示器，就需要选择具有足够数量的显卡接口的主板。

而如果需要连接外部设备，如打印机、摄像头等，就需要选择具有足够数量的USB接口的主板。

二、处理器处理器是计算机系统的大脑，决定了计算机的运行速度和处理能力。

在选购处理器时，需要关注以下几个方面：2.1 型号和核心数处理器的型号和核心数直接决定了计算机的性能。

一般而言，处理器的型号越高、核心数越多，计算机的性能就越好。

但是，对于普通用户来说，并不需要购买最高配置的处理器。

根据个人的需求，选择一个性能和价格的平衡点是更明智的选择。

2.2 主频和缓存处理器的主频和缓存是影响计算机运行速度的两个关键指标。

计算机购置方案第1篇计算机购置方案一、项目背景随着信息技术的不断发展，计算机设备已成为企业、学校及家庭等各个领域不可或缺的工具。

为了满足业务需求、提高工作效率以及保障信息安全，购置合适的计算机设备显得尤为重要。

本方案旨在为我国某企事业单位制定一套合法合规的计算机购置方案，确保设备质量、性能及售后服务。

二、需求分析1. 用途：本次购置的计算机主要用于日常办公、数据处理、网络通信等业务。

2. 用户群体：企事业单位员工、管理人员、技术人员等。

3. 性能需求：要求计算机具备较高的处理速度、稳定的系统运行、良好的扩展性及安全性。

4. 数量需求：根据企事业单位员工人数及业务需求，初步估算需要购置100台计算机。

5. 预算限制：根据财政预算，计算机购置费用不得超过200万元。

三、选购标准1. 品牌：选择国内外知名品牌，确保产品质量、售后服务及配件供应。

2. 配置：参照以下配置进行选购：- 处理器：英特尔 Core i5 或同等性能的其他品牌处理器；- 内存：8GB DDR4，具备扩展能力；- 硬盘：256GB SSD，1TB HDD；- 显卡：独立显卡，2GB显存；- 显示器：14英寸或以上，分辨率19201080；- 操作系统：正版Windows 10或Linux；- 安全防护：具备硬盘加密、TPM安全芯片等功能；- 网络接口：千兆以太网接口、WIFI、蓝牙等；- 扩展接口：至少2个USB3.0接口、1个HDMI接口。

3. 价格：在满足性能需求的前提下，尽量选择性价比高的产品。

4. 售后服务：要求供应商提供至少三年的质保期，包括硬件故障、软件升级等。

四、采购流程1. 市场调查：收集国内外知名品牌计算机的产品信息、价格、售后服务等，形成调查报告。

2. 招标采购：根据调查报告，编制招标文件，明确采购需求、选购标准、投标截止时间等。

3. 发布招标公告：在合法合规的媒体上发布招标公告，广泛邀请潜在供应商参与投标。

4. 投标评审：组织专家团队对投标文件进行评审，按照综合评分法确定中标供应商。

企业选购电脑申请书尊敬的XXX领导：您好！为了提高我公司的办公效率和员工工作效率，适应公司业务发展的需要，现向贵领导申请购买一批电脑设备。

具体事宜如下：一、购买原因1. 提高工作效率：随着公司业务的不断拓展，员工的工作量逐渐加大，现有的电脑设备已经无法满足日常办公需求，严重影响工作效率。

2. 适应新技术：随着科技的发展，计算机技术日新月异，新型电脑设备具有更高的性能和更强的功能，能够更好地满足员工的工作需求。

3. 提升公司形象：现代化的办公设备有助于提升公司的整体形象，增强客户对公司的信任度，有利于公司业务的开展。

二、选购原则1. 性能稳定：所购买的电脑设备应具备高性能、稳定性好的特点，以确保员工在工作中能够顺利进行。

2. 性价比高：在满足性能要求的前提下，尽量选择性价比高的产品，为公司节省成本。

3. 售后服务好：所购买的电脑设备应具备完善的售后服务体系，以便在使用过程中遇到问题时能够得到及时解决。

4. 易于维护：选购的电脑设备应具备便于维护和升级的特点，以适应公司未来发展需要。

三、选购方案1. 产品类型：根据员工的工作需求，分别选购办公用台式电脑和笔记本电脑。

2. 品牌及型号：在充分市场调研的基础上，推荐选购国内外知名品牌的产品，如联想、华硕、戴尔等。

具体型号可根据实际需求和预算进行选择。

3. 配置要求：台式电脑建议配置：处理器英特尔 Core i5，内存8GB，硬盘1TB，显卡NVIDIA GeForce GTX 1050 Ti；笔记本电脑建议配置：处理器英特尔 Core i5，内存8GB，硬盘256GB SSD，显卡NVIDIA GeForce MX350。

4. 采购数量：根据公司实际需求，台式电脑选购约50台，笔记本电脑选购约30台。

四、预算及资金筹措1. 预算金额：本次电脑设备购置预算总额为200万元。

2. 资金筹措：将通过公司内部资金调整、银行贷款等方式筹集购置电脑设备的资金。

五、申请结论购买电脑设备是提高我公司办公效率和员工工作效率的重要举措，有利于公司业务的拓展和持续发展。

笔记本电脑选购常识笔记本电脑选购常识笔记本电脑选购常识1一、电脑配置的硬件的基本常识如果正在打算买一台新电脑的朋友，了解一下电脑配置参数的问题是很有必要的。

决定电脑性能的好坏的是CPU，主板，内存，硬盘显卡等等。

(1)CPU：决定运行速度，这里的单位“G”是“GHZ”是频率。

CPU主要取决于频率和二级缓存，主频越高、二级缓存越大，速度越快。

PS:CPU主要是因特尔和AMD两大牌子，笔记本电脑的话因特尔的占了很大的份额。

以因特尔为例，低端的是赛扬和奔腾系列的芯片，居中的是酷睿I3/I5的芯片，高端的机器一般是采用酷睿I7的芯片。

(2)主板：决定运算速度和稳定性，主板主要是处理芯片，如：因特尔H81芯片组比H61的芯片组运算能力要强些，以此类推。

(3)硬盘：决定读、存数据的速度和大小，其性能主要由硬盘的转速功耗和散热决定。

转速越高，缓存更大，功耗也更大，速度也越快。

现在的硬盘分为机械硬盘和固态硬盘，机械硬盘又分为5200转和7200转的，读取速度当然是7200转的比较快。

固态硬盘是目前最好的硬盘，一般读取速度都能达到450M及以上，大大提升了电脑的运算能力。

(4)显卡：决定画面显示效果的好坏与显示速度，它的性能指数一般看它的显存及位数，如人们常说的双128，就是说内存和位数都是128的。

显卡如运行CAD2007，3DStudio、3DMAX等超大程序图形软件的时候，影响就比较大。

(5)电源：只要功率足够和稳定性好就可以的了。

二、怎么看自己电脑的配置电脑入手了，那怎么看自己电脑的配置?跟自己购买的时候说好的配置是不是一样的?会不会被人“动了手脚”?关于这几个问题，最直接的就是下载软件检测，最常见的软件就是鲁大师，可以检测到所有的硬件和系统，各个硬件的牌子、型号、生产日期等都一目了然，也可测试电脑的性能，是一款非常实用的软件。

三、笔记本电脑选购推荐【外形】外形尺寸大小，颜色，款式和材料。

首先是尺寸，这里说的是笔记本电脑屏幕的大小，市面上主流的就三种尺寸：14寸、15.6寸、17.3寸，14寸的`笔记本比较小巧，适合携带，15.6寸的就比较合适，也是选择人数最多的，不会太大也不会太小，尺寸刚刚好，17.3寸的就是比较大，一般是给游戏本和喜欢大屏幕的人选的。

学校购买电脑策划书3篇篇一《学校购买电脑策划书》一、背景与目标随着信息技术的不断发展，电脑已经成为学校教育教学和办公管理的重要工具。

为了满足学校教学、科研和管理的需要，提高工作效率和教学质量，学校决定购买一批电脑。

二、需求分析1. 教学需求：用于多媒体教学、课程设计、学生作业批改等。

2. 办公需求：用于行政办公、文件处理、资料查询等。

3. 学生需求：用于自主学习、科研创新、社团活动等。

三、采购内容1. 台式电脑：用于教室、实验室等固定场所，配置要求满足教学和办公需求。

2. 笔记本电脑：便于教师移动教学和学生携带使用，配置要求较高。

3. 服务器：用于存储和管理学校的教学资源、数据等。

4. 打印机、复印机等周边设备：配合电脑使用，提高工作效率。

四、采购方式1. 公开招标：通过发布招标公告，吸引多家供应商参与投标，进行综合评估后选择最优供应商。

2. 竞争性谈判：与多家供应商进行谈判，了解其产品、价格、售后服务等，选择最合适的供应商。

3. 单一来源采购：当只有一家供应商能够满足学校需求时，可以采用单一来源采购方式。

五、预算安排根据学校的财务状况和采购需求，制定合理的预算方案。

预算包括设备采购费用、安装调试费用、售后服务费用等。

六、实施计划1. 成立采购小组：负责采购的组织、协调、监督等工作。

2. 制定采购流程：明确采购的各个环节和时间节点，确保采购工作的顺利进行。

3. 签订合同：与供应商签订合同，明确双方的权利和义务。

4. 设备验收：组织相关人员对采购的设备进行验收，确保设备质量和数量符合要求。

5. 安装调试：由供应商负责对设备进行安装调试，确保设备正常运行。

6. 培训与售后服务：对学校相关人员进行培训，确保其能够熟练使用设备。

同时，与供应商签订售后服务协议，确保设备在质保期内出现问题能够及时得到维修和更换。

七、风险与应对措施1. 预算超支风险：加强预算管理，严格控制采购成本，确保预算不超支。

2. 设备质量风险：选择信誉好、质量可靠的供应商，签订详细的合同，明确质量标准和违约责任。