冀教版数学一年级上册《合与分》PPT课件

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
教学目标
1.让同学们在拼摆的过程中去感受和掌握10的组成。 2.引导同学们通过联想，看到一组组成，会想到另一组组成。 3.让同学们在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力，增强
合作交流的意识。
图中你能看到些什么？数一9 10
9
10
9
10
10
9
摆一摆
10个五角星分成两堆。你会怎样分？
摆一摆
可以这样分。
10
19
10
91
摆一摆
可以这样分。
10
28
10
82
摆一摆
可以这样分。
10
37
10
73
摆一摆
可以这样分。
10
46
10
64
摆一摆
可以这样分。
10
55
54 3 2
找朋友 1
7 6 9 85
填 10
10

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3
你知道4的组成了吗？
22
31
4
4
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4
（2）拿出两种颜色的花片，使它们合起来 是5个。
23
14
5
5
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5
拿出两种颜色的花片，使它们合起来是6个。
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6
练一练
1.看图填□。
11223 2
2
4
5
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7
练一练
2.在□填上合适的数。
24
12
6
3
5
3.看图画 。
2020/11/08
9
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
10
冀教版数学一年级上册第四单元 合与分
2～6各数的组成
2020/11/08
1
教学目标
1、经历动手操作、交流、归纳4～6各数的组 成式的过程。 2、理解和体会“合”的方法，学会6以内各 数的组成。 3、在老师的鼓励下，积极参加数学活动， 愿意表达自己个性化的做法。
2020/11/08
2
（1）拿出2个蓝色花片和2个红色花片， 合起来有几个花片？

深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
冀教版数学一年级上册第四单元 合与分
2～6各数的组成
教学目标
1、经历动手操作、交流、归纳4～6各数的组 成式的过程。 2、理解和体会“合”的方法，学会6以内各 数的组成。 3、在老师的鼓励下，积极参加数学活动， 愿意表达自己个性化的做法。
（1）拿出2个蓝色花片和2个红色花片， 合起来有几个花片？
你知道4的组成了吗？
22
31
4
4
（2）拿出两种颜色的花片，使它们合起来 是5个。
23
14
5
5
拿出两种颜色的花片，使它们合起来是6个。
练一练
1.看图填□。
11223 2
24Biblioteka 5练一练2.在□填上合适的数。
24
12
6
3
51 6
练一练
3.看图画 。
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人

冀教版数学一年级上册第四单元 合与分
-
教学目标
1、经历动手操作、交流、归纳7～9各 数的组成和分解的过程。 2、理解并掌握7～9各数的组成和分解。 3、积极与同学合作解决问题，激发学 生学习数学的兴趣，获得成功的体验。
拿出两种颜色的花片，使它们合起来是7个。
课堂应用
几和几分成7呢？
同桌两人分8个黄色花片，可以怎样分？
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09:29:5809:29:5809:294/27/2021 9:29:58 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2709:29:5809:29Apr -2127- Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:29:5809:29:5809:29Tues day, April 27, 2021
35 44
26 71
几和几合成8呢？
同桌两人分9个黄色花片，可以怎样分？
45 72 36 18
练一练
1.看图填空。
练一练
2.在□里填上合适的数。
44
53
26
练一练
3.在□里填上合适的数。
7
7
7
练一练
4. 填上合适的数。
数学游戏
•
9、要学生做的 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2721.4.27T uesday, April 27, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时29分58秒 上午9时29分09:29:5821.4.27
谢谢观赏

冀教版数学一年级上册第四单元 合与分
2～6各数的组成
-
教学目标
1、经历动手操作、交流、归纳4～6各数的组 成式的过程。 2、理解和体会“合”的方法，学会6以内各 数的组成。 3、在老师的鼓励下，积极参加数学活动， 愿意表达自己个性化的做法。
（1）拿出2个蓝色花片和2个红色花片， 合起来有几个花片？
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时40 分33秒 上午9 时40分0 9:40:33 21.4.27
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月上 午9时4 0分21. 4.2709: 40April 27, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月27 日星期 二9时4 0分33 秒09:40: 3327 April 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.4. 2721.4. 2709:40 :3309:4 0:33April 27, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 27日星 期二上 午9时4 0分33 秒09:40: 3321.4. 27
你知道4的组成了吗？
22
31
4
4

数学游戏
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
我知道！
数一数：手有几根手指？
9 1
8 2
7 3
6 4
5 5
你知道10的组成了吗？
我知道
பைடு நூலகம்
观察下面的图，按规律涂色。
在□里填上合适的数。
91 82 73 64 55
练一练
1.用线连起来。
练一练
2.在□里填上合适的数。
练一练
3.看图在□里填数。
练一练
3.
练一练
4.填入合适的数。
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

我知道！
数一数：手有几根手指？
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起 ，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃 苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父 之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教 育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大 ，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既 然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必 不去珍惜古人的汗水。
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8 2
7 3
6 4
5 5
你知道10的组成了吗？
我知道
观察下面的图，按规律涂色。
在□里填上合适的数。
91 82 73 64 55
练一练
1.用线连起来。
练一练
2.在□里填上合适的数。
练一练
3.看图在□里填数。
练一练
3.
练一练
4.填入合适的数。
数学游戏
冀教版数学一年级上册第四单元 合与分
10的组成和分解
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Hale Waihona Puke 学目标1、通过摆手指、按规律涂色等活动，经历 总结10的组成和10的分解式的过程。 2、能按规律完成涂色，理解并掌握10的分 解式。 3、在数学活动中，感受数学学习的乐趣， 获得成功的体验。
谜语 一棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会画不说话。