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人教版数学四年级上册1.1 亿以内数的认识---求近似数练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个数的百万位、万位、个位都是5，其他位是0，那么这个数写作（）A．5050005B．5005005C．50005052 . 根据给出的近似数选择合适的答案。
长城位于中国的北部，全长约10000里。
实际长度应该是（）里。
A．6360B．13300C．179803 . 一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是（）．A．99999B．104999C．950004 . 在109□270≈109万中，□里可填的最小数字是（）。
A．0B．5C．9二、填空题5 . 一个数由三个5和三个0组成，如果这个数只读两个0，下面符合要求的是（）．A．505050B．500505C．500550D．5500506 . 下面的说法合理吗?合理的在□里画“√”,不合理的在□里画“×”．7 . 2018年丽水市常住人口约二百六十九万二千七百人。
横线上的数写作________，改写成用“万”作单位的数是________万。
8 . 按要求把4个“9”和3个“0”组成七位数。
（1）一个零也不读出来：写作 ________ ，读作 ________ 。
（2）只读出一个0：写作 ________ ，读作 ________ 。
（3）读出两个0：写作 ________ ，读作 ________ 。
（4）三个0都读，写作 ________ ，读作 ________ 。
9 . 378303的最高位是（），从右边数，第一个3表示（），第二个3表示（），第三个3表示（）。
10 . 五个千万，四个十万，三个千和二个一组成的数是，它是由个万和个一组成的．11 . 今年温州市常住人口约9170000人，改写成以万作单位是________万人。
人教版四年级数学上册第一单元《第06课时_求亿以内数的近似数》（说课稿）一. 教材分析《求亿以内数的近似数》是人教版四年级数学上册第一单元的第06课时，本节课的主要内容是让学生掌握利用“四舍五入法”求一个数的近似数的方法。
在学习了万以内数的认识、数的组成、数的大小比较等基础知识之后，学生已经具备了一定的数的概念。
此课时内容的学习，为学生进一步学习数的运算、数的估算等知识打下基础。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的数的概念，对数的大小、数的组成等基础知识有了一定的了解。
但是，学生在求近似数方面可能还存在一定的困难，如对“四舍五入法”的理解、求近似数的方法等。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行引导，让学生充分理解并掌握求近似数的方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生掌握利用“四舍五入法”求一个数的近似数的方法。
2.过程与方法：通过观察、实践、交流等环节，培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力和合作交流能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真、细致的学习态度，增强学生对数学知识的信心。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握利用“四舍五入法”求一个数的近似数的方法。
2.教学难点：对“四舍五入法”的理解，以及如何灵活运用该方法求近似数。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、启发式教学法、小组合作学习法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、学习卡片等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个实际问题，引出求近似数的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解新课：讲解“四舍五入法”的原理，并通过实例让学生动手操作，加深对方法的理解。
3.实践环节：让学生分组进行实践活动，运用“四舍五入法”求近似数，培养学生的动手操作能力和合作交流能力。
4.巩固练习：出示一些练习题，让学生独立完成，检验学生对知识的掌握情况。
5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调“四舍五入法”在实际生活中的应用。
第一单元：大数的认识第6课时：亿以内的数的近似数班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．一个数“四舍”后的近似数是80万，这个数最大是（）。
A．795999 B．809999 C．804999 D．7950002．要使39□428≈40万，□里最小是（）。
A．5 B．6 C．33．东营市常住人口突破200万，200万是个（）。
A．近似数B．准确数C．不清楚4．下面（）的近似数是57万。
A．57400 B．569000 C．5630005．省略万位后面的尾数后为5万的数最大为（）A．45000 B．45999 C．55000 D．54999二、填空题6．69□678≈70万，□里最小填（______）；100□950≈100万，□里最大填（______）。
7．440327＋51024≈（________）万。
8．一个数用四舍五入法省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是（________），最小是（________）。
9．一个数由6个百万、8个千和5个百组成，这个数写作（________），读作（________），省略万后面的尾数约是（________）万。
10．一个数省略万位后面的尾数约是51万，这个数最小是（________），读作（________）。
三、判断题11．一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是29999。
（________）12．709327≈70万．．【拓展运用】四、连线题13．把下面各数与省略万位后面的尾数的近似数连起来．四百零二万三千五百六十 10万九万九千四百八十二 402万二千一百八十万三千 297万二百九十六万八千 2180万五、解答题14．用1，3，5，6，7，9这六个数字组成一个六位数，并求出这个六位数的近似数约等于57万，这个六位数最大是多少？（每个数字只能用一次）参考答案1．C2．A3．A4．B5．D6．5 47．4900008．104999 950009．6008500 六百万八千五百 60110．505000 五十万五千11．×12．错误13．14．573961用1，3，5，6，7，9这六个数字组成一个六位数，并求出这个六位数的近似数约等于57万，这个六位数最大是573961。
第一单元练习题第7课时求亿以内数的近似数1．选择我最棒。
(1) 9168000≈( )。
A. 916万B.917万C.92万D.91万(2)下面四个数中，( )约等于500万。
A. 499900B.5001000C.5009923D.500003(3)用“四舍五入”法得到的近似数比原数( )。
A.大B.小C.与原数相等D.有可能大，有可能小2．我是聪明的小法官。
（正确的打“√”，错误的打“×”）(1)四(1)班有40名学生，清扫校园路面接近800平方米。
“40”是准确数，“800”是近似数。
( )(2)4869999=487万。
( )(3)3854999省略万位后面的尾数约是386万。
( )3.（易错题）用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，求它们的近似数。
4．某科技博物馆“十一”期间共接待游客184953人次。
原数要求近似数184953省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数省略十万位后面的尾数5．在□里填上合适的数字。
(1)713□580≈713万，□里最大可以填( )。
(2)99□604≈100万，□里最小可以填( )。
(3)320□98≈32万，□里可以填( )。
(4)58□000=58万，□里填( )。
第8课时练习课（第5～7课时）1．选择我最棒。
(1) 25000000( )2500万A.= B．≈ C．＞ D．＜(2)把594900四舍五入到万位约是( )万。
A. 60 B．59 C．61 D．595(3)某县人口普查以“万”作单位，用“四舍五入”法统计约是45万。
这个县实际人口最多可能是( )。
A. 445000人 B．449999人 C．454999人 D．455000人2．我是聪明的小法官。
（正确的打“√”，错误的打“×”）(1)比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。
( )(2)有一个数比一千万小，再增加二十万，正好是一千万，这个数写作9080000。
第1单元大数的认识第7课时求亿以内数的近似数一、填空题。
1.①我国珠穆朗玛峰的高度约是8844米。
②上海约有16737700人。
③一个人的血管总长约是40000000米。
④我的体重是52千克。
其中（）是准确数；（）是近似数。
2.一个数省略万位后面的尾数约等于50万，这个数最小是（），最大是（）。
二、选择题。
1. 8167000≈（）。
A、816万B、817万C、82万D、81万2.下面三个数中，（）可以约等于200万。
A、199900B、2001000C、2009923D、2000033.最接近425万的数是（）。
A、4249999B、4259999C、4255000D、4259088三、省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。
396300≈（）万 172348≈（）万1809003≈（）万 5157849≈（）万四、下面的□里可以填几？1. 99□485≈ 100万（）2.□9865≈9万（）3. 74□982≈75万（）4. 3407□754≈3407万（）学习励志名言～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～相信自己人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第一单元：大数的认识第6课时：亿以内的数的近似数班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．一个数“四舍”后的近似数是80万，这个数最大是（）。
A．795999B．809999C．804999D．7950002．要使39□428≈40万，□里最小是（）。
A．5B．6C．33．东营市常住人口突破200万，200万是个（）。
A．近似数B．准确数C．不清楚4．下面（）的近似数是57万。
A．57400B．569000C．5630005．省略万位后面的尾数后为5万的数最大为（）A．45000B．45999C．55000D．54999二、填空题6．69□678≈70万，□里最小填（______）；100□950≈100万，□里最大填（______）。
