重庆市万州分水中学高考语文 专题复习 常见双音节古今异义词举例(1)讲义 新人教版

古汉语中常见双音节的古今异义词执事（对对方的敬称；掌管某项工作的人）行李（出使的人；出门所带的包裹等）夫人（那个人；尊称人的妻子）爪牙（得力助手或武士；比喻坏人的党羽）丈夫（男子；女子的配偶）养生（供养活着的人；保养）山东（崤山以东；山东省）婚姻（儿女亲家；结婚）非常（意外的变故，不平常；十分，很）行路（路人；走路）根本（树木的根部；事物的根源或最重要的地方）学者（求学的人；有专门学问的人）逢迎（迎接；说话、行事故意迎合别人的心意）经营（搜集、保存；筹划、组织）上路（高高的道路；走上路程）于是（由这种情况；连词）从而（跟从、来；因果连词）行为（品行是、品行作为；举动）小学（小的方面学习；学校教育的初级阶段）痛心（痛恨；极端伤心）不必（不一定；不需要）颜色（脸色、容颜；颜料或色彩）智力（智谋和力量；理解事物的能力）可怜（可爱、可惜；值得怜惜）空中（中间是空的；天空）便利（吉利；方便）私人（心腹之人；非公家的）老大（年龄大；排行第一）首领（头颅、生命；某些集团的领导人）可以（可以凭借、可以用；可能或许可）浩荡（荒唐；水势浩大）不行（不能走路；不可以）自由（自作主张；不受约束）作案（作几案；进行犯罪活动）交通（交错相通；水陆运输的总称）失意（意见不合；不得志）成立（长大成人、成人立业；开始存在）县官（官府；县令）告诉（向上报告；让别人知道）然后（这样以后；顺承连词）果然（饱的样子；与事实相符）卑鄙（低微而鄙俗；品行恶劣）流涕（流眼泪；流鼻涕）约束（规约、盟约；限制、管束）同气（同胞兄弟；同类）亲戚（内外亲属；族外亲属）无道（无人谈论；没有道德修养）生日（生活一天天的；出生日）中国（中原；中国）无论（更不必说；连词）左右（皇帝身边的近臣；方位或约数）无赖（活泼顽皮；品行不端）指示（指给……看；上级传达下级的命令）感激（感动愤激；深深地感谢）从容（言语举动适当得体；不慌不忙）因为（于是写；因果连词）绝境（与外界隔绝的地方；没有出路的困境）开张（广泛扩大；开业）青春（明媚的春光、春天；青年时期）具体（形体完备；明确、不抽象）痛恨（痛心遗憾；仇视愤恨）结束（整好装束；完毕）牺牲（祭祀用的猪牛羊等祭品；为正义而死）往往（处处；常常）中间（中间夹杂；里面）扶老（拐杖；扶着老人）猖獗（跌倒，引申为“失败”；猖狂无忌）不过（不超过；转折连词）恰恰（莺啼和谐之声；正好）大风（麻风病；大的风）用心（因为用心；用功或肯动脑筋）中间（当中夹杂；当中）烈士（有节操、有抱负的人；为革命牺牲的人）美人（歌伎、宫妃；美貌女子）前进（上前进献；向前行走或思想进步）肉食（享受优裕的大官；肉食食物）或者（有的人、有些人；选择连词或者副词）致意（抒发心情；表示问候）何苦（哪怕、怕什么、怎怕；不值得做，犯不着）会计（聚会商议；财务计算的人）无赖（胡作非为、活泼好玩；流氓、无理取闹）作文（写文章；语文课里写文章的练习）形容（形体容貌；对人或事物的形状或性质加以描绘）豪杰（有声望地位的人、英雄人物；才能出众的人）风流（杰出、英俊，繁华的景象、流风余韵；生活浪漫放荡、男女关系不正当）凶（谷物收成不好、荒年；凶恶、凶残）加（更；增加）假（借助；不真实的）信（的确；书信）河（黄河；泛指江河）橹（盾牌；划船的工具）赢（背负；胜或获得）走（跑；不行）次（水边；量词）向（从前；对、朝或偏袒）穷（困厄、不得志；贫困、穷）率（一概、全部；率领、轻率）再（第二次；又一次）原（推究；原来、原则）床（坐具；卧具）抑（或者；抑制）归（女子出嫁；回来）比（等到；比较）比（紧挨、并排；比较）渠（他、它；水道）去（离开、距离；往）阳（水的北面，山的南面或南坡；太阳、）怒（振奋、大鹏展翅起飞的气势；发怒）危（高；危险）但（只；但是）略（夺取；简略）将（请；将要）或（有人、或许；或者）爱（吝啬；喜爱）固（本来；坚固）诸（之于、之乎；众、各）择（区别；选择）隐（哀怜、不忍；隐藏或隐瞒）稍（逐渐；稍微）诚（果真、如果；真诚）赞（引见、介绍；称赞）拜（授官；一种礼节）除（授官；除去）安（养生；安定、安然）鄙（边境；轻视或粗俗）池（护城河；水塘）摧（伤心；破坏或折断）汤（热水、开水；较浓汁液）按（查究；压住或按照）都（大；都市或全）病（困苦至极；疾病）必（果真、如果；一定、必然）齿（年龄、岁数；牙齿）伐（功业、夸耀；坎）顾（拜访；回顾或照顾）会（恰逢）聚会或会议）间（参与；中间或间隔）控（拉；控制或控告）迁（放逐；迁移）景（大、日光；景致或情形）害（嫉妒；祸害或害处）摄（整理、整顿；吸取或保养）遣（休、被夫家赶回娘家；消除或派遣）冒（涂盖、敷上；冒充或向外透）奇（适宜；特殊的或惊异的）要（邀请、相约；要求）严（尊重；严格或严密）卒（死；士兵）寻（不久；寻找）章（花纹；文章或图章）速（招致；速度快）寝（丑陋；睡觉）。

文言文常见古今异义可双音节词（摘自《考语文抢分王》陕西师范大学出版社）北面今义：四个主要方向之一古义：面朝北（称臣）例如：何不按兵束甲，北面而事之（《赤壁之战》）便利今义：使用方便，容易达到目的古义：便，就；利，吉利例如：便利此月内，六合正相应（《孔雀东南飞》）便宜今义：古义：（1 ）例如（2）方便。

例如：我陪外甥女过去，倒也便宜（《林黛玉进贾府》）博学今义：学问广博精深古义：广泛地学习例如：君子博学而日参省乎己，则知明行无过矣（《劝学》）不好今义：坏古义：不美例如：是女子不好，烦大巫为入报河伯，待更求好女，后日送之（《西门豹治邺》）成婚今义：结婚古义：这里指议定结婚日期例如：今已二十七，卿可告成婚（《孔雀东南飞》）成立今义：（组织机构等）开始存在；（理论意见等）站得住脚古义：长大成人例如：如此孩提者，又可冀其成立邪（《祭十二郎文》）出入今义：（1）出去和进来：（2）（数目、内容等）不一致古义：这里偏指“入”例如：所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》）弟兄今义：同辈之间；（2）旧时军队称士兵古义：有时指兄例如：我有亲父母，逼迫兼弟兄（《孔雀东南飞》）方面今义：相对或并列的几个人或几个事物之一古义：方向例如：寻其方面，乃知震之所在（《张衡传》）放心今义：心情安定，没有忧虑和牵挂古义：放纵散漫的心思例如：孟子论“求放心”，而并称“学问之道”（《问说》）非常今义：古义：（1）（2）不同寻常的（形容词）例如：世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（《游褒禅山记》）夫人今义：尊称一般人的妻子古义：那个人例如：微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）改错今义：纠正错误古义：改变措施例如：固时俗之工轻兮，规矩而改错（《离骚》）根本今义：事物最重要的部分古义：树根例如：臣闻求木之长者，必固其根本（《谏太宗十思疏》供养今义：动词，供给长辈或年轻的人生活所需古义：名词，供人享用的东西例如：事力劳而供养薄（《五蠹》）孤立今义：同其他事物不相联系，不能得到同情和援助古义：孤零零的一个人例如：今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立（《报任安书》）故事今义：古义：（1）（2）所以，事情……例如：故事因于世而适于事（《察今》）果然今义：表示事实与所说所料相符古义：饱足的样子例如：适莽苍者，三而后反，腹犹果然（《逍遥游》）横行今义：行动蛮横；依仗权势做坏事古义：纵横驰骋例如：当横行天下，为汉家除残去秽缓急今义：和缓和急迫古义：这里偏重于“急“例如：冀缓急或可救助（《谭嗣同》）婚姻今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系古义：儿女亲家例如：奉酒为寿，约为婚姻（《鸿门宴》）明年今义：今年的下一年古义：第二年例如：明年复攻赵，杀二万人（《廉颇列传》）模拟今义：模仿古义：想象、揣摩例如：巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可模拟得之（《与妻书》）前进今义：向前行进，思想进步古义：前，走上前去；进，奉献例如：于是相如击缶，因跪请秦王（《廉颇列传》）勤恳今义：勤劳而踏实古义：殷勤恳切例如：意气勤勤肯肯，若望仆人不相师（《报任安书》）秋天今义：四季之一，秋季古义：秋季的天空例如：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑（《茅屋为秋风所破歌》）去就今义：担任或不担任职务古义：舍生就义例如：仆虽情懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣（《报任安书》）然而今义：表示转折的连词古义：这样，可是（却）……例如：黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（《寡人之于国也》）人情今义：古义：（1）（2）人心、例如：必非天下之人情所欲居也人物今义：在某方面有代表性或具有突出特点的人古义：人和货物例如：极技巧，通鱼盐，则人物同之（《货殖列传序》）孺子今义：小孩子古义：年轻人例如：国之孺子之游者，无不辅也，无不欠也（《勾践灭吴》）扫除今义：清除肮脏的东西；除去有碍前进的事物古义：打扫台阶例如：今以方形为扫除之隶（《报任安书》）伤心今义：内心痛苦古义：心灵受到损伤例如：故福莫于欲利，悲莫痛于伤心审问今义：审讯古义：详细询问例如：所谓交相问难，审问而明辨之也（《问说》）师徒今义：师父徒弟古义：指军队例如：寡君之师徒，不足以辱君矣（《勾践灭吴》）使者今义：奉使命办事的人古义：送信的人例如：东野与吾书，乃问使者（《祭十二郎文》）是非今义：（1）事理的正确与错误（2）口舌例如：是非贿得之（《记王忠肃公翱事》）古义：这不是首领今义：本指头和脖子，现多借指某些集团的领导人古义：指头颅例如：不然，令五人者保其首领以老于户之下，则尽其天年（《五人墓碑记》）树立今义：建立（多用于抽象的好事情）古义：做出的业绩和从事的职业例如：何也？素所树立使然也（《报任安书》）条理今义：思想、言语、文字的层次；生活、工作的秩序古义：指具体措施办法例如：因相与言救上之条理甚详（《谭嗣同》）童子今义：男孩儿、儿童古义：童生，科举考试读书人没有考中秀才之前均称童生例如：邑有成名者，操童子业（《促织》）痛心今义：极端伤心古义：在内心痛恨例如：吴之民方痛心焉突出今义：超出一般古义：突然出击例如：银瓶乍破水浆蹦，铁骑突出刀枪鸣（《琵琶行》）文采今义：文艺方面的才华古义：文章例如：恨私心有所不尽，鄙陋设世，而文采不表于后也（《报任安书》）戏弄今义：耍笑作弄，拿人开心古义：“戏”是“游戏”、“开玩笑”，“弄臣”是君主身边狎近宠爱之臣例如：传之美人，以戏弄臣《（廉颇列传）》形成今义：出现某种情形或局面古义：“形”是“形势”，“成”是今天的“形式”例如：……荆、吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）下车今义：从车上走下来例如：衡下车，治威严，整法度，阴知奸党姓名，一时收禽（《张衡传》）行李今义：出门所带的包裹、箱子等古义：指官吏初到任古义：外交使节例如：若舍郑以东道主，行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）行人今义：在路上走的人古义：出外当兵的人例如：行人驻足听，寡妇起彷徨（《孔雀东南飞》）形容今义：对事物的形象或性质加以描述古义：形体容貌例如：屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁（《屈原列传》）窈窕今义：女子文静而美好古义：幽深曲折的样子例如：既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘（《归去来兮辞》）颜色今义：颜色或染料，色彩古义：脸上的神色例如：断头置城上，颜色不少变（《五人墓碑记》）意气今义：（1）意志和气概，（2）志趣和性格，（3）由于主观和偏激而产生的情绪古义：意思和语气例如：意气勤勤恳恳，若望仆人、不相师（《报任安书》）因而今义：表示结果的连词古义：趁此例如：不如因而厚之，使归赵（《廉颇列传》）因为今义：连词，表示原因或理由古义：（1 ）依照（这些）来做例如：论世之事，因为之备（《五蠹》）（2）于是，作例如：因为长句 ',歌以赠王（《琵琶行》）用心今义：读书用力或对事肯动脑筋古义：用，因为；心，心思例如：蚯无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心也（《劝学》）爪牙今义：比喻坏人的党羽古义：得力的武士例如：然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《勾践灭吴》）振奋今义：振作奋发古义：振作精神，张开翅膀例如：遂相搏击，振奋作声（《促织》）整齐今义：有秩序、有条理；外形规整；大小、长短差不多古义：整顿使……划一例如：其次整齐之，最下者为之争政治今义：政府、政党、社会团体和个人在内政和国际关系方面的活动古义：政，政策法令；治，治理，管理例如：今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也（《五蠹》）志气今义：求上进的决心和勇气古义：精神例如：毛血日益衰，志气日益微（《祭十二郎文》）致死今义：导致死亡古义：拼死命例如：有带甲五千人，将以致死（《勾践灭吴》）自治今义：对自己的事务行使一定的权力古义：自，自然；治，政治稳定，不乱例如：重罚不用，而民自治（《五蠹》）作息今义：工作和休息古义：这里只有“劳作”的意思例如：昼夜勤作息，伶俜萦苦辛（《孔雀东南飞》自由今义：不受拘束，不受限制古义：自作例如：吾意久怀忿，汝岂得自由（《孔雀东南飞》）。

重庆市万州分水中学高考语文湘夫人趣味素材新人教版《楚辞.湘夫人》同《诗经?蒹葭》一样，都是表现在水一方的意境。

所不同的是：《诗经》产生于黄河流域，大都是民歌，表现着现实精神；《楚辞》产生于长江流域，多是屈原个人创作，散发着浪漫气息。

《湘夫人》通篇笼罩在凄美的氛围中。

开头几句是秋水的绝唱，被誉为“千古言秋之祖”。

（胡应麟《诗薮》）通常认为湘君和湘夫人是湘水的配偶神，他们彼此深深地眷恋，却不知什么原因，总是爱而无因，见而不得，只能互相幻想着对方，无望地追寻、失望。

在他们之间，永恒地隔着迷惘的水域。

这首诗就细腻地表现了湘君对湘夫人由企盼，到幻觉，到失望的凄楚情感历程。

而境界是非常唯美的，那些来自水中的香花香草满溢着纸卷，杜若、辛夷、荷、芷……让读者环绕在香氛和灵异构成的神秘奇异的世界里。

《湘夫人》就是这样浸透在满怀的香气里。

湘君和湘夫人的形象，也因此显示出高洁优美来。

这就是楚辞常用的香草美人以譬君子的笔法。

《湘夫人》，和《九歌》中的其他作品一起，向读者展示一个神秘美丽的世界。

1、神恋生活中期约难遇的悲剧情景；读《湘夫人》首四句，我们可以想象出这样的情景：湘君迎候湘夫人于洞庭始波，木叶飘零之时，但“帝子降兮北渚”，可望而不可及。

这就像《诗经》云：“所谓伊人，在水一方。

”《蒹葭》写怀人不得之情，凄迷哀慕之感，令人嗟叹惆怅难已。

《湘夫人》中写湘君待湘夫人而不至之怀恋怨慕之情，同样凄艳哀恻，令人感慨。

爱而不见，怎一个“愁”字了得。

第二段十四句，写湘君在期约难遇后的追随行为和心理活动。

湘君在恍惚中日夜奔驰于沅、湘之间，颇似《蒹葭》中“溯洄从之，道阻且长；溯游从之，”的情景。

第三段十六句，铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。

第四段六句，写湘君离开期约地点诗的行为和心境。

筑室水中，容与江滨，湘君之期望和失望，正与《湘君》中湘夫人之深情相互映衬。

寸心难表，两情不通，会合无缘，生离死别，自是古来恨事，又岂止儿女旖旎之情！2、佳句赏析“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，写景如画，仿佛一幅秋风图，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，写风而有画意。

古今异义双音节词语辑录高中部分第一册：《烛之武退秦师》1.无能不能，（否定能愿动词）例：今老矣，无能为也已。

2．东道东方道路上的。

例：若舍郑以为东道主。

3．行李出使的人。

例：行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

4．.夫人那个人。

例：微夫人之力不及此。

《勾践灭吴》5．爪牙武士。

例：然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

6．.于是①在这里。

（表地方）例：有吴则无越，有越则无吴。

将不可改于是矣。

②在此，在这件事上。

（表事情）例：吾祖死于是，吾父死于是。

（《捕蛇者说》）③对此，对于这种情况。

（表问题）例：于是余有叹焉。

（《游褒禅山记》）④在这时，在那时；从此。

（表时间）例：于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

（《秋水》）/ 于是从散约败，争割地而赂秦。

（《过秦论》）7．中原原野。

以暴露百姓之骨于中原。

8.丈夫男子的统称，既可指成年男子，又可指小男孩。

例：丈夫二十不取/ 生丈夫二壶酒，一犬。

《邹忌讽齐王纳谏》9．地方土地方圆。

例：今齐地方千里，百二十城。

10．左右指侍从。

例：宫妇左右莫不私王。

《触龙说赵太后》11．至于①甚至到。

例：今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？②到达,作Vt（至，到，作Vi.;于，到，作prep./“至于”接表地方的名词或表地方环境状况的形容词或接时间名词）。

例：至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

（《游褒禅山记》）/ 至于北海，东面而视，不见水端。

（《秋水》）/ 至于今，郡之贤士大夫请于当道。

（《五人墓碑记》）③以致；以至于；到了……的结局（地步）。

（表示由于上文所说的情况，引出下文的结果）。

例：至于誓天断发，泣下粘襟，何其衰也！（《伶官传序》）/ 至于颠覆，理固宜然。

（《六国论》）12．时时.有时，隔一段时间。

例：数月之后，时时而间进。

《季氏将伐颛臾》13．以为①把……当作，让……做。

例：夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。

/ 虎见之，庞然大物也，以为神。

（《黔之驴》）②“以”是顺承连词，“为”是动词。

高三语文复习学案10·古今异义双音节词2．自信宁信度，无自信(《郑人买履》) 相信自己3．结束婉贞于是率诸少年结束而出(《冯婉贞》) 整装4．留意先生可留意矣(《中山狼传》) 考虑5．老子遥见老子杖藜而来(《中山狼传》) 老人7．烈士烈士暮年，壮心不已（《龟虽寿》）有志节操守的男子12．扶老策扶老以流憩(《归去来辞》) 指拐杖16．稍稍宾客意少舒，稍稍正坐（《口技》）渐渐17．无赖①最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬（《清平乐·村居》）活泼玩皮②纵士卒无赖(《段太尉逸事状》) 为非作歹18 于是吾祖死于是，吾父死于是（《捕蛇者说》）在此，在这上20．人情人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒(《论贵粟疏》) 人的通常情况21．县官今募天下人入县官，得以拜爵(《论贵粟疏》) 朝廷23．约束缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》）信约26．以往指从此以往十五都予赵(《廉颇蔺相如列传》) 从这里到那里29．横行当横行天下，为汉家除残去秽（《赤壁之战》）纵横驰骋，所向无敌30．北面何不按兵束甲，北面而事之（《赤壁之战》）面朝北，指臣服33．形成如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）形势形成36．初一初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》）刚刚开始37．所以①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也(《廉颇蔺相如列传》) 表原因的虚词②师者，所以传道授业解惑也(《师说》) 用来，靠它来……40．口舌意北亦尚可以口舌动也（《〈指南录〉后序》）代指言辞41．无聊穷饿无聊，追购又急（《〈指南录〉》）处境困窘，没有依靠42．慷慨初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动理直气壮，意气激昂43．祖父思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘（《六国论》）祖辈与父辈44．智力燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危（《六国论》）智慧和力量45．至于至于颠覆，理固宜然终于达到某种程度46．自由吾意久怀忿，汝岂得自由（《孔雀东南飞》）自作主张47．处分处分适兄意，哪得自专由（《孔雀东南飞》）安排，处置49．生人生人作死别，恨恨哪可论（《孔雀东南飞》）活着的人50．可怜①可爱②可怜身上衣正单(《卖炭翁》) 可叹③楚人一炬，可怜焦土51．秋天秋天漠漠向昏黑（《茅屋为秋风所破歌》）秋日的天空52．因为因为长句，歌以赠之（《琵琶行》）因此写作53．突出铁骑突出刀枪鸣（《琵琶行》）骤然冲出54．博士孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》（七下）专掌经学传授的学官57．亲戚古义：指父亲兄弟，统指家里亲人。

文言文双音节古今异义词挖空版：1、行李：古，，如“行李之往来，共其乏困”；今，行装。

2、师徒：古，，如“寡君之师徒，不足以辱君矣”；今，师傅与徒弟。

3、左右：古，，如“惟君左右之”；今，名词，表示大约，不确定。

4、首领：古，，如“令五人者保其首领”；今，集团领导人。

5、致死：古，，如“有带甲五千人，将以致死”；今，导致死亡。

6、丈夫：古，，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”，今，妻子的配偶。

7、其次：古，，如“余何面目以视于天下乎？越君其次也”；今，次一等的。

8、行政：古，，如“行政不免于率兽而食人”；今，国家机关的管理工作。

9、地方：古，，如“地方百里而可以王”；今，某一区域。

10、东面：古，，如“东面而视”，今，东边。

11、面目：古，，如“于是河伯始旋其面目”；今，面貌。

12、至于：古，，如“吾非至于子之门，则殆矣”；到……结局，如“至于颠覆理固宜然”；到……时候，如“至于今，郡之贤士大夫请于当道”；今，表示另提一事。

13、大方：古，，如“吾长见笑于大方之家”；今，对财物不计较，言谈举止自然。

14、以致：古，两个词，，有动词性，如“以致天下之士，合从缔交，相与为一”；今，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果。

15、非常：古，，如“以备他盗出入与非常也”；不寻常，作形容词，如“非常之谋难于猝发”；今，程度副词。

16、细说：古，，如“未有封侯之赏，而听细说”；今，详细说明。

17、足下：古，，如“再拜奉大将军足下”；今，脚下面。

18、幼稚：古，，如“幼稚盈室，并无储粟”；今，形容头脑简单或缺乏经验。

19、人事：古，，如“尝从人事，皆口腹自役”；今，人的离合、境遇、存亡等情况。

20、扶老：古，，如“策扶老以流憩”；今，搀扶老人。

21、怀抱：古，，如“或取诸怀抱，晤言一室之内”；今，怀里抱着。

22、纵情：古，，如“既得志，则纵情以傲物”；今，尽情。

23、见机：古，，如“所赖君子见机，达人知命”；今，看机会，看形势，如“见机行事”。

常见古今异义双音词100例1.亲戚-——臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

（《廉颇蔺相如列传》）2.妻子——子布、元表诸人各顾妻子……（《赤壁之战》）3.地方——今楚地方五千里。

《（毛遂自荐）》4.中国——若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。

（《赤壁之战>》5.非常——所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（《鸿门宴》）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。

（《游褒禅记》）6.指示——壁有遐，请指示王。

（《廉颇蔺相如列传》）7.前进——于是相如前进缻。

（同上）8.绝境——先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉。

（《桃花源记》）9.无论——问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（同上）10.用心——蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（《劝学》）11.民众——民众而士厉。

（《荆轲刺秦王》）夫以鸿毛燎于炉炭之上，必无事矣。

（同上）13.取道——至易水之上，既祖，取道。

（同上）14.以为——欲居之以为利。

（《促织》）15.更衣——权起更衣，肃追于宇下。

（《赤壁之战》）16.无日——事急而不断，祸至无日矣！（同上）17.殷勤——肃奉权旨，论天下事势，致殷勤之意。

（同上）18.北面——何不按兵束甲，北面而事之。

（同上）19.人事——盛哀之理，虽曰天命，岂非人事哉！（《伶官传序》）20.交通——此吾所以旁推交通，而以为之文也。

（《答韦中立论师道书》）枝枝相覆盖，叶叶相交通。

（《孔雀东南飞》）因其富厚，交通王侯。

（《论贵粟疏》）21.形容——形容枯槁。

（《屈原列传》）22.颜色——颜色憔悴。

（同上）然皆祖屈原之从容辞令。

（同上）24.治国——而圣君治国累世而不见者.(同上)25.反复——其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。

（同上）26.明年——明年，秦割汉中地与楚以和。

（同上）27.豪杰——号令召三老，豪杰与皆来会计事。

（《陈涉起义》）28.往往——旦日卒中往往语……（同上）29.肉食——肉食者谋之，又何间焉！（《曹刿论战》）30.鱼肉——如今人方为刀俎，我为鱼肉。

高考语文：古今异义的双音节词范文一：高考语文：古今异义的双音节词相关在语文学习中，古今异义词是我们难以绕过的一道坎。

而双音节词的这种词形更是给我们带来许多麻烦。

在我们日常生活中，很多时候因为一个词的读音不一致，整个句子的意思就会产生很大的不同。

因此，在高考中对这些词的掌握显得尤为重要。

以“发展”为例，该词在古代的意思是“生长”，而在现代的意思则是“进步、壮大”。

这种古今异义的现象不仅存在于双音节词中，也存在于单音节或多音节词中，如“颜色”在古代的意思是“容貌”，而在现代则代表“色彩”的概念。

在考试中，当出现类似于“解释‘发展’的含义”这种题目时，我们就必须要根据上下文语境判断出应该使用古义或现义进行解释。

因此，我们在学习语文的时候，就应该有目的地去了解每个古今异义的词汇，掌握它们的含义以及在不同场合下的使用。

此外，在写作时，正确使用古今异义词语不仅可以丰富文章的内容，增加文学性，还可以让文章更加深入人心，引起读者的共鸣。

写作重点：语义辨析，上下文搭配，词汇掌握。

用词分析：用词简洁明了，语言通俗易懂，表达清晰明了。

范文二：高考语文：古今异义的双音节词相关在高考中，我们经常会遇到古今异义的双音节词，如“班长”、“周末”等。

这些词随着时代的变迁，词义也逐渐发生改变。

古代的“班长”是负责守卫宫殿的侍卫，现代的“班长”则是负责班级管理和组织活动的学生干部。

不同的词义代表着不同的含义，正确理解这些古今异义的双音节词对于我们的考试和写作都有着重要的意义。

在考试中，古今异义的双音节词经常被用来考查学生的理解能力和语境把握能力。

因此，在我们背单词的时候，不仅要掌握各单词的词义，还要根据具体语境理解单词的含义变化。

尤其注意的是，在写作时一定要用对词义，不同的语义在文章中使用会产生不同的情感效果。

除此之外，古今异义双音节词在文章的运用中，也可以起到画龙点睛的作用。

通过恰当地使用古今异义双音节词汇，可以更好地表达情感和意境，让文章产生更深远的影响。

古今异义双音节词语辑录高中部分第一册：《烛之武退秦师》1.无能不能，（否定能愿动词）例：今老矣，无能为也已。

2．东道东方道路上的。

例：若舍郑以为东道主。

3．行李出使的人。

例：行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

4．.夫人那个人。

例：微夫人之力不及此。

《勾践灭吴》5．爪牙武士。

例：然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

6．.于是①在这里。

（表地方）例：有吴则无越，有越则无吴。

将不可改于是矣。

②在此，在这件事上。

（表事情）例：吾祖死于是，吾父死于是。

（《捕蛇者说》）③对此，对于这种情况。

（表问题）例：于是余有叹焉。

（《游褒禅山记》）④在这时，在那时；从此。

（表时间）例：于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

（《秋水》）/ 于是从散约败，争割地而赂秦。

（《过秦论》）7．中原原野。

以暴露百姓之骨于中原。

8.丈夫男子的统称，既可指成年男子，又可指小男孩。

例：丈夫二十不取/ 生丈夫二壶酒，一犬。

《邹忌讽齐王纳谏》9．地方土地方圆。

例：今齐地方千里，百二十城。

10．左右指侍从。

例：宫妇左右莫不私王。

《触龙说赵太后》11．至于①甚至到。

例：今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？②到达,作Vt（至，到，作Vi.;于，到，作prep./“至于”接表地方的名词或表地方环境状况的形容词或接时间名词）。

例：至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

（《游褒禅山记》）/ 至于北海，东面而视，不见水端。

（《秋水》）/ 至于今，郡之贤士大夫请于当道。

（《五人墓碑记》）③以致；以至于；到了……的结局（地步）。

（表示由于上文所说的情况，引出下文的结果）。

例：至于誓天断发，泣下粘襟，何其衰也！（《伶官传序》）/ 至于颠覆，理固宜然。

（《六国论》）12．时时.有时，隔一段时间。

例：数月之后，时时而间进。

《季氏将伐颛臾》13．以为①把……当作，让……做。

例：夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。

/ 虎见之，庞然大物也，以为神。

（《黔之驴》）②“以”是顺承连词，“为”是动词。