丢沙包教案说课材料

2024年中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”，详细内容为投掷沙包的基本技巧。

通过学习，让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷的准确性，培养团队协作精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。

2. 培养幼儿遵守游戏规则，增强团队协作意识。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，提高动作协调性。

三、教学难点与重点难点：投掷沙包时的姿势、用力方法及投掷准确性。

重点：掌握正确的投掷姿势，培养团队协作意识。

四、教具与学具准备教具：沙包、投掷线、投掷圈、音乐播放器。

学具：沙包、水杯、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐的小投手”游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷沙包的基本技巧，并进行示范，让幼儿了解正确的投掷姿势。

3. 例题讲解（5分钟）教师出示一个沙包，讲解投掷时的用力方法，并进行示范。

4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

5. 游戏活动（5分钟）开展“投掷大赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能，提高投掷准确性。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。

六、板书设计1. 投掷沙包的基本技巧1.1 投掷姿势1.2 用力方法1.3 投掷准确性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习投掷沙包，记录自己的进步。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿自我评价，家长可辅助记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿对投掷沙包的兴趣浓厚，但部分幼儿在投掷姿势上仍有待提高。

2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿的投掷练习，开展家庭亲子投掷活动，提高幼儿的投掷技能。

同时，开展其他投掷类游戏，如投掷纸飞机、投掷圈等，丰富幼儿的投掷经验。

重点和难点解析1. 投掷沙包的基本技巧教学2. 教学目标中的技能掌握和团队协作意识培养3. 教学难点：投掷姿势、用力方法和投掷准确性4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、投掷沙包的基本技巧教学1. 投掷姿势：强调幼儿站立时双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心放在前脚掌。

丢沙包游戏教案【篇一：丢沙包教案】教学设计一．指导思想：学校体育应以学生发展为本，本着“健康第一”的指导思想。

根据三年级学生的特点和兴趣，设计多种活动形式进行课堂教学，本课重在培养学生参与运动的积极性，通过游戏为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件，促使其良好的行为品质与思维能力的发展，同时也为学生的终身体育奠定基础。

二．教材分析：丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。

丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广大中小学生开展和普及。

丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、和协调能力，具有重要意义。

通过本单元设计一系列分层教学，有助于培养学生果断、团结合作的精神和对体育运动的兴趣。

三．学情分析：三年级是处于水平二的学生，学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富有弹性，不易骨折，所以该时期是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。

在心里方面调节和控制自己的能力有所提高，好奇心强，易被新颖的内容所吸引，兴趣广泛，但注意力不够集中。

本课正是抓住学生这些特点利用名族名间体育项目----丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与运动的积极性。

四．教学目标：（1）培养学生的运动兴趣。

（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。

（3）培养学生的竞争意识、团队精神。

五．教学重难点：游戏的组织及规则的讲解。

六．教法与学法：教法：通过讲解与示范引导学生学习，了解和领会游戏的目的意思。

学法：学生通过听讲解、看示范认真领会，遵守游戏规则七．教学流程：（一）准备部分：（1）集合整队。

（2）讲解课堂常规，特别强调纪律问题。

（3）徒手操练习。

（二）基本部分：（1）对游戏做一个简单的介绍。

（2）教师讲解游戏的玩法及规则要求。

（3）找学生示范，再一次强调规则及注意事项。

（二）结束部分：（1）放松练习。

（2）总结。

（3）归还器材。

（4）师生道别。

课时计划年级：三年级教师：授课人数：30人时间：40分钟【篇二：中班下学期晨间,户外活动《丢沙包》】中班下学期晨间、户外活动活动名称《丢沙包》材料准备：沙包、长方形场地玩法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。

体育游戏扔沙包教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿体育课程标准中班扔沙包活动。

具体章节为《扔沙包的基本技能》。

详细内容包括扔沙包的正确姿势、用力方法、投掷距离和投掷目标的掌握。

二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技能，提高动作质量。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

3. 增强学生的上肢、腰腹部力量，提高协调性和灵活性。

三、教学难点与重点教学难点：扔沙包的正确姿势和用力方法。

教学重点：投掷距离和投掷目标的掌握。

四、教具与学具准备教具：沙包、投掷架、测量尺、口哨。

学具：沙包、护具（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让学生充分活动身体，调动课堂氛围。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解扔沙包的正确姿势：两脚前后开立，与肩同宽，身体重心放在前脚，后脚跟稍微抬起，手臂自然弯曲，握住沙包。

（2）示范用力方法：从后脚跟开始，通过腿部、腰部、手臂的力量将沙包扔出。

（3）讲解投掷距离和投掷目标：根据学生能力，设定合适的投掷距离和目标。

3. 例题讲解（5分钟）以一名学生为例，现场演示正确和错误的扔沙包姿势，让学生观察并指出错误。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分组，每组轮流进行扔沙包练习。

（2）教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 比赛环节（10分钟）组织学生进行扔沙包比赛，评选出投掷距离最远、动作最标准的学生。

六、板书设计1. 扔沙包的基本技能2. 内容：（1）正确姿势（2）用力方法（3）投掷距离和目标七、作业设计1. 作业题目：（1）课后练习扔沙包，每次投掷后记录距离。

（2）观察并描述自己在扔沙包过程中的动作变化。

2. 答案：（1）根据学生实际投掷距离记录。

（2）描述动作变化，如姿势、用力方法等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校体育节扔沙包比赛。

（2）开展家庭体育活动，让学生与家长共同参与扔沙包游戏。

大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)精选5篇（一）一、教学目标1. 通过学习《丢沙包》这个游戏，培养学生的协作能力和团队合作精神。

2. 提高学生的手眼协调能力和身体敏捷性。

3. 培养学生积极参与体育运动的意识和兴趣。

二、教学重点和难点1. 教学重点：掌握游戏规则，培养团队合作精神。

2. 教学难点：从游戏活动中培养学生的协作能力。

三、教学准备1. 沙包（数量根据学生人数而定）。

2. 带有分数标记的目标地。

四、教学过程1. 组织学生进行简单的热身活动，例如跑步、拉伸等，以准备接下来的运动。

2. 介绍游戏规则：将学生分为若干个小组，每个小组站在指定的目标地后面。

教师站在目标地的对面，持有沙包。

教师向空中抛出沙包，学生需要用双手接住沙包，并尽快将沙包传递给自己小组中的下一位同学。

每个小组完成传递后，教师会给该小组一定的分数。

游戏时间一定，时间结束后，得分最高的小组获胜。

3. 各小组依次进行比赛，教师可根据学生的表现进行适时的调整和指导。

4. 游戏结束后，教师与学生共同回顾和总结游戏规则以及游戏体验，了解学生的感受和收获。

五、教学延伸1. 可以改变沙包的重量和抛掷的高度来增加游戏的难度。

2. 可以增加其他元素，如障碍物或规定传递顺序等，增加游戏的趣味性和挑战性。

六、教学反思通过《丢沙包》这个游戏，可以培养学生的协作能力和团队合作精神，提高学生的手眼协调能力和身体敏捷性。

同时，游戏可以增加学生对体育运动的兴趣和意识，使他们愿意积极参与到体育活动中去。

在游戏过程中，学生需要互相配合，共同努力完成任务，从而培养了他们的团队合作和沟通能力。

通过反思和总结，可以发现游戏中存在的问题和不足，以便在今后的教学中加以改进和完善。

大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)精选5篇（二）教学目标：1. 通过参与游戏，培养学生团队合作能力和互助精神。

2. 培养学生的反应速度和协调能力。

3. 提高学生对于运动的兴趣和参与程度。

大班体育游戏教案《扔沙包》大班体育游戏教案《扔沙包》精选4篇（一）教案主题: 扔沙包目标年龄: 大班 (3-5岁)目标:1. 学习基本的扔和接的技巧。

2. 提高运动协调能力。

3. 培养合作精神。

教学准备:1. 沙包 - 用布料制作的小袋子，里面装有一些沙子或玩沙子。

2. 空旷的室内或室外场地。

教学步骤:1. 介绍游戏规则:a. 每个学生分别拿一个沙包，站在同一起点线上。

b. 在老师的指令下，每个学生依次扔沙包并接住。

c. 扔沙包的学生需要尽量控制力度和方向，让沙包能够顺利地被另一名学生接住。

d. 被扔得远或无法接住的沙包需要从接住点重新开局。

2. 示范扔沙包技巧:a. 老师向学生展示正确的扔沙包姿势，要求学生注意动作的力度、角度和目标。

b. 强调控制力度和方向的重要性，并提醒学生需要合理分配力量。

3. 练习扔沙包技巧:a. 学生根据老师的示范，一起练习扔沙包的技巧。

b. 强调动作的协调性和稳定性，鼓励学生尝试不同的扔沙包姿势和力度。

4. 游戏开始:a. 学生分成小组，每个小组由2-3名学生组成。

b. 每个小组站在一起，并依次进行扔沙包的游戏。

c. 每个小组轮流进行扔沙包的比赛，看哪个小组扔得最稳定和接得最多。

5. 观察和调整:a. 教师观察学生的扔沙包动作，给予积极的反馈和指导。

b. 鼓励学生尝试改进和调整动作，培养他们的观察能力和自我调节能力。

6. 结束游戏:a. 游戏时间根据学生的情况而定，一般约15-20分钟。

b. 最后向学生总结游戏的过程和成果，并鼓励他们继续练习和提高。

扩展活动:1. 增加难度: 在游戏进行中逐渐增加沙包的重量，挑战学生的扔和接的能力。

2. 将游戏变成比赛: 设计一些游戏规则和奖励机制，鼓励学生更好地表现。

3. 尝试其他类似的扔接游戏，如扔球、扔飞盘等，拓展学生的运动技能和体验。

大班体育游戏教案《扔沙包》精选4篇（二）教学目标：通过游戏《捕鱼》，培养大班学生的团队合作能力和运动技巧。

中班体育扔沙包优质教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程，主要涉及第四章“投掷与接物”部分，详细内容包括扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技巧，提高投掷能力。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生遵守规则、听从指挥的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：扔沙包时的力度控制、方向调整以及动作协调。

教学重点：扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。

四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。

学具：沙包、投掷圈、标志盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，然后以“小动物运动会”为背景，让学生扮演各种小动物，进行扔沙包比赛。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的基本技巧、动作要领，并进行示范。

同时强调安全注意事项，如投掷时注意前方无人、接物时要稳稳接住等。

3. 例题讲解（5分钟）教师设置一道例题，如“小兔子扔沙包”，让学生按照动作要领进行练习，并对学生的动作进行指导与纠正。

4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏环节（5分钟）教师组织学生进行“扔沙包接力赛”，培养学生团队合作精神，提高投掷能力。

6. 放松活动（5分钟）学生跟随教师做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

六、板书设计1. 中班体育扔沙包教学2. 内容：（1）扔沙包基本技巧（2）动作要领（3）安全注意事项3. 附图：扔沙包动作示范图七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习扔沙包，记录每次的投掷距离。

2. 答案：根据学生实际投掷距离进行记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。

2. 拓展延伸：教师可组织家长参与课堂，让学生与家长共同完成扔沙包比赛，增进亲子关系，提高学生投掷兴趣。

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“投掷”，详细内容为扔沙包的基本技巧和游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本动作要领，提高投掷能力。

2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信的品质，增强克服困难的意志。

三、教学难点与重点1. 教学难点：扔沙包时的姿势和用力技巧。

2. 教学重点：培养学生正确的扔沙包动作，提高投掷准确性。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷目标（如轮胎、圆环等）。

2. 学具：沙包、投掷目标。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生到户外活动场地，讲解扔沙包游戏的规则，激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的正确姿势和用力技巧，并进行示范。

3. 学生练习（10分钟）学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名学生进行扔沙包动作示范，讲解动作要领。

5. 随堂练习（10分钟）学生按照教师的要求，进行扔沙包练习，提高投掷准确性。

6. 游戏环节（10分钟）学生分组进行扔沙包游戏，教师观察并评价学生表现。

六、板书设计1. 板书《扔沙包》2. 板书内容：（1）扔沙包的正确姿势（2）用力技巧（3）投掷准确性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍扔沙包的正确姿势和用力技巧，并进行示范。

2. 答案：正确姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体稍向前倾，手臂自然下垂，握住沙包。

用力技巧：扔沙包时，先向后摆臂，然后迅速向前摆臂，同时用力甩出手腕。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，学生扔沙包的动作是否规范，投掷准确性是否提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加其他投掷类游戏，提高投掷能力。

在家庭、社区等场合，引导学生运用所学技巧，进行扔沙包游戏。

重点和难点解析1. 教学难点：扔沙包时的姿势和用力技巧。

2. 学生练习环节：学生在练习过程中的动作规范性和投掷准确性。

民间体育游戏扔沙包教案3篇民间体育游戏扔沙包教案篇1高中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破.高中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。

在积极投身课改的具体实践中，我充分认识\感受到这些变化,对我的教学工作认识\教学习惯\教学方法,产生了强烈的冲击和影响。

体育新课程的实施,为我们创设了充满时代气息的教学情境，我们应该如何把握课改的目的?课程的要求怎样全面把握《体育与健康课程标准》以目标统领内容的要求怎样组织教学?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘学生的潜能?……需要体育教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的体育课教学。

教学反思要求我们体育教师,将自己置身于新课程改革整体的大教育情景中，以自己的事业和专业发展为基础,以全面培养合格学生为出发点,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，及时深刻地总结、研究教学活动中,涉及到的教学思想、教学策略、教学流程、教学方法和教学反馈等。

一、更新教育观念,转变教师角色.传统的教育观念和传统的课程设置,使师生关系实际上成为一种不平等的关系.教师是教育教学活动的绝对的权威,不仅是教学过程的控制者，教学活动的组织者，教学内容的制定者和学习成绩的评判者。

传统的教育观使广大教师习惯了按自己的思维定式,严格要求学生的意识、习惯和行为“规范化”、“格式化”。

新课程实施后，用“目标引领内容”要求我们树立明确的教育思想,面向全体学生,促进学生均衡协调发展.教师由传授者转化为“首席促进者”，由管理者转化为“首席引导者”，就必须在教学活动中,与学生建立平等民主和谐的关系,培养学生的良好的兴趣\爱好,培养终身健康的意识和能力!只有这样,才能实现“让学生在体育活动中,不断认识自我;增强自信和团队意识\开放的胸怀\坚定的意志,实现现代文明的展示与交流.提高健康水平,提高生存质量,促进学生发展.”的教育目的.二、调整教学策略,改变教学方法牢固树立“健康第一”的指导思想，以快乐教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐，把快乐带入课堂，变要我学为我要学，提高学生的健康水平。

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第三单元“投掷”，详细内容为“扔沙包”。

通过扔沙包活动，培养幼儿上肢力量和协调性，同时锻炼投掷准确性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的扔沙包姿势，提高投掷能力。

2. 培养幼儿团队协作精神，增进同伴间的友谊。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点重点：扔沙包的正确姿势和投掷动作。

难点：投掷时的力量和准确性。

四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、投掷靶。

学具：沙包、投掷圈、投掷靶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行“抓小鱼”游戏，让幼儿在游戏中熟悉扔沙包的基本动作。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师设置一道例题，让幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师观察并指导。

5. 比赛环节（10分钟）设置投掷比赛，让幼儿在比赛中巩固技能。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如舞蹈、歌曲等。

六、板书设计1. 《扔沙包》2. 内容：1）正确姿势：两脚分开，与肩同宽；双手握沙包，身体向后倾。

2）动作要领：用力向前挥臂，将沙包扔出。

七、作业设计1. 作业题目：1）练习扔沙包的基本动作。

2）与家长一起进行扔沙包游戏，提高投掷准确性。

2. 答案：1）正确姿势：两脚分开，与肩同宽；双手握沙包，身体向后倾。

2）动作要领：用力向前挥臂，将沙包扔出。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让幼儿在家长的陪伴下，进行扔沙包游戏，提高投掷能力。

同时，鼓励幼儿参加其他体育活动，全面发展身体素质。

重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 例题讲解3. 随堂练习4. 比赛环节5. 作业设计一、技能讲解与示范1. 正确姿势：确保幼儿掌握正确的扔沙包姿势，包括两脚分开、与肩同宽，双手握沙包，身体向后倾。

中班户外《扔沙包》教案中班户外《扔沙包》教案（通用5篇）作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的中班户外《扔沙包》教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班户外《扔沙包》教案1设计背景办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。

活动目标1、幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。

2、培养投掷的初步技能。

3、使幼儿们感受到合作与规则概是怎么回事。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好活动准备沙包20个，塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。

1、分工。

2、讲要求，有序领取。

3、材料整理二、交流玩法1、由幼儿介绍玩法。

2、统计结果3、老师对这些玩法提建议三、玩孩子们提出的玩法1、玩2、说出自己的感受四、老师介绍不同的玩法(若以上已经玩过则省略)投掷比赛1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。

2、比赛---统计结果3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。

4、结果统计五、活动结束由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人老师归还器材。

中班户外《扔沙包》教案2活动目标1、培养幼儿胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

活动准备小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。

活动过程一、导入1、教师以游戏口吻：今天天气真好，小朋友一起跟老师来做做运动吧!教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌：“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、出示沙包教师：你们看这是什么?我们一起来玩沙包好吗?二、展开教师：沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢?1、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。

幼儿园小班的丢沙包教案（通用5篇）幼儿园小班的丢沙包教案（通用5篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班的丢沙包教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班的丢沙包教案篇1活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。

活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

活动目标1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力，培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

[活动过程]一、开始部分“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。

带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。

2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。

(幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法)。

3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。

(让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。

)4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷(1)龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。

(2)炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号:“出发!”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙(橡皮筋)，钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈)，两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。

体育课投掷沙包说课稿（精选4篇）体育课投掷沙包说课稿1一.教材分析投掷是体育教学的一个主要组成部分之一，是小学生身体和心理发展的重要标志。

本课使用较轻的沙包来组织教学，目的就是想通过学生自我的尝试、比较、提升的一个探索过程，更有利于逐步改善投掷的技术动作，为以后教学奠定不错的基础。

“种玉米”为达配教材，主要是发展学生的上肢力量，同时也是主教材的一个巩固和延伸，提升学生竞争意识，培养集体荣誉感。

二.教学目标（一）知识目标：使学生了解投掷的方法，乐于学习并能理解安全第一的重要性。

（二）技能目标：使学生初步掌握投掷动作，锻炼学生上肢肩带、关节、韧带、腰腹肌肉力量，发展学生投掷能力及灵敏性、协调性等素质。

（三）情感目标：体验学练中的欢乐和成功，建立自信心，培养学生勇于展示自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。

三.教学重、难点（一）重点：肩上屈肘，背后过肩。

（二）难点：快速挥臂动作。

四.教学方法（一）教法：在教学中，主要采用创设情境法、游戏法、谈话引导法、动作示范法等，精心组织开放而有活力的课堂教学，激发学生学习兴趣和运动激情。

（二）学法：在本节课中，学生采用想象、游戏、体验、模仿、互助等方法，自主参与，在学习活动中体验运动的快乐。

五.教学过程本课以原地正面投掷沙包为主线进行教学（一）导入新课对学生进行队列队形的练习，采取不同方位的集合与解散练习，并强调小组到达指定地点的速度，此环节提升了学生注意力，同时取到了热身的作用，还培养了小组内的凝聚力。

设计了“植物大战僵尸”的游戏，一方面能充分活动手腕、手指等关节，另一方面有很强的趣味性，能充分调动学生的学习激情，更能以饱满的热情、积极主动的参与到本课主教材的练习中去。

（二）讲授新知。

学练结合在教材的学练中，让学生在老师的引导下，先尽情发挥自身的想象力，去体会投掷动作。

第二环节，让同学示范，教师推荐原地正面投掷沙包的动作，引出本课学习的主要内容，结合教师的示范，学生模仿练习。

中班户外《扔沙包》精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》中班户外活动章节，详细内容为扔沙包活动。

通过该活动，让幼儿在游戏中锻炼上肢力量和协调性，培养团队合作精神。

二、教学目标1. 了解扔沙包的基本方法，掌握正确的投掷姿势。

2. 培养幼儿上肢力量和协调性，提高身体素质。

3. 培养幼儿团队合作精神，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点教学难点：掌握正确的投掷姿势，保持身体协调性。

教学重点：培养幼儿上肢力量和协调性，提高投掷准确性。

四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志桶、音乐播放器。

学具：沙包、投掷圈、标志桶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导幼儿进入户外活动状态。

2. 投掷姿势讲解与示范（5分钟）教师讲解正确的投掷姿势，并进行示范。

重点强调投掷时手臂和腿部的协调性。

3. 例题讲解（5分钟）教师设置一个投掷目标，如标志桶，示范如何将沙包投入目标。

引导幼儿注意观察投掷角度和力量。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，按照教师示范的方法进行投掷练习。

教师巡回指导，纠正投掷姿势。

5. 游戏环节（10分钟）教师设置游戏规则，让幼儿在游戏中巩固投掷技能。

如：每组轮流投掷，投入标志桶的沙包数量最多的小组获胜。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿身心得到放松。

六、板书设计1. 投掷姿势示意图2. 投掷目标：标志桶3. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习扔沙包，记录每天扔沙包的次数和准确性。

答案：根据实际情况填写。

2. 作业题目：与家长分享今天在户外扔沙包的活动，讲述自己在游戏中的收获。

答案：根据幼儿口述整理。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿的投掷姿势掌握情况，以及游戏环节的组织情况。

2. 拓展延伸：在下一节课中，增加扔沙包的距离和高度，提高幼儿的投掷难度。

最新小学丢沙包游戏教案10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班体育扔沙包精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班沙包投掷单元，具体内容包括：沙包基本持握方法、投掷动作要领、投掷距离和准确性的训练。

教材涉及章节为第三章“投掷动作训练”。

二、教学目标1. 让学生掌握沙包的基本持握方法和投掷动作要领，提高投掷能力。

2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：沙包投掷动作的连贯性和准确性。

2. 教学重点：沙包的基本持握方法和投掷动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷目标、口哨、计时器。

2. 学具：沙包、运动鞋、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用“快乐动物园”情景，让学生模仿各种动物跳跃、投掷，激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解沙包的基本持握方法。

（2）示范沙包投掷动作要领，强调投掷时的连贯性和准确性。

3. 投掷距离和准确性训练（5分钟）（1）分组进行投掷距离训练，引导学生掌握投掷力度。

（2）设置投掷目标，进行准确性训练。

4. 随堂练习（5分钟）让学生自主练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 比赛环节（5分钟）分组进行投掷比赛，培养学生团队协作精神，提高投掷能力。

六、板书设计1. 沙包基本持握方法2. 投掷动作要领3. 投掷距离与准确性训练七、作业设计1. 作业题目：（1）复习沙包投掷动作要领，录制视频提交。

（2）完成一篇关于沙包投掷训练的心得体会。

2. 答案：（1）视频内容需包含正确的基本持握方法和投掷动作要领。

（2）心得体会要真实反映训练过程中的收获和感悟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在训练中的表现，针对不同学生的特点，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）开展家庭体育活动，让学生在家与家长一起进行沙包投掷训练。

（2）组织户外拓展活动，提高学生团队合作能力和身体素质。

中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容主要依据《幼儿园体育课程标准》中班体育教学要求，结合幼儿身心发展特点，选定扔沙包项目。

所涉及教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”部分，具体内容包括：1. 投掷动作要领讲解与示范；2. 投掷距离与准确度的训练；3. 投掷游戏的设计与实施。

二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确度；2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感；3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点：投掷姿势的正确性和投掷力量的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷靶；2. 学具：沙包、投掷圈、投掷靶、计分牌。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于勇敢的小猴子的故事，引导幼儿进入投掷沙包的游戏情景，激发幼儿的学习兴趣。

2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）讲解投掷沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。

引导幼儿注意投掷时的站姿、握姿、用力顺序等。

3. 投掷距离与准确度训练（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组轮流进行投掷练习。

教师对幼儿的投掷姿势和动作进行指导，纠正错误。

4. 投掷游戏设计与实施（10分钟）设计“猴子扔香蕉”的游戏，将投掷圈作为“小河”，投掷靶作为“猴子”，沙包作为“香蕉”。

幼儿分为两队，进行投掷比赛，投中靶子即可得分。

六、板书设计1. 投掷沙包的正确姿势图解；2. 投掷动作要领简表；3. 游戏规则说明。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿回家后，向家长展示今天学习的投掷沙包技能；（2）家长协助幼儿完成一次家庭投掷游戏，并记录成绩。

2. 答案：（1）投掷沙包的正确姿势和动作要领；（2）家庭投掷游戏的记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注幼儿在投掷过程中的安全问题，确保教学顺利进行；（2）观察幼儿在游戏中的表现，及时调整教学方法和节奏。