瑞思学科英语

Rise Bank-1017进度：Theme1ABC Workshop标题：Lesson1Letter A-D课时：1-2主题故事：本主题故事主人公Millie开了一间字母工厂，帮助有需要的客人影印字母，我们一起去Millie的字母工厂看一看，Millie帮助客人们影印了哪些字母呢？教学目标：1.学习字母A-D，能够识别大小写字母，并能够说出字母名称。

2.通过指令，能够做出相应字母的字母操。

Core Words：Aa Bb Cc DdKey Words：apple banana cow duckKey Sentences：-What’s this letter?-It’s letter A/B/C/D.-Can you show me letter A/B/C/D?-Yes.It's letter A/B/C/D亲子时间：1.爸爸妈妈可以和小朋友一起听主题歌曲ABC Name Train.2.爸爸妈妈陪伴小朋友一起看小书(粉色)ABC Workshop1-6页；E-book（DVD）1-6页。

3.用小粘贴和小朋友一起复习学过的字母。

并用英文引导孩子说出字母名称。

Rise Bank-1019进度：Theme1ABC Workshop标题：Lesson2Letter E-H课时：3-4教学目标：1.学习字母E-H，能够识别大小写字母，并能够说出字母名称。

2.通过指令，能够做出相应字母的字母操。

Core Words：Ee Ff Gg HhKey Words：elephant fish goose heartKey Sentences：-What's this letter?-It's letter E/F/G/H.-Can you show me letter E/F/G/H?-Yes.It's letter E/F/G/H.亲子时间：1.爸爸妈妈可以和小朋友一起听主题歌曲ABC Name Train.2.爸爸妈妈陪伴小朋友一起看小书(粉色)ABC Workshop6-9页；E-book（DVD）1-9页。

瑞思学科英语退费规则摘要：I.瑞思学科英语简介A.公司背景B.教育理念II.退费规则概述A.退费政策B.退费流程C.注意事项III.退费政策详解A.退费时间B.退费标准C.特殊情况处理IV.退费流程说明A.申请退费B.审核退费C.退费到账V.注意事项A.家长责任B.机构责任C.权益保障正文：瑞思学科英语作为一家专注于学科英语教育的机构，一直致力于为学员提供优质的教育资源和服务。

在瑞思学科英语，我们秉持着“让孩子更优秀”的教育理念，关注学员的学习和成长。

退费规则在瑞思学科英语是一项重要政策，其主要目的是为了保障学员和家长的权益。

下面我们将详细为您介绍瑞思学科英语的退费规则。

首先，瑞思学科英语的退费政策主要包括以下几点：- 在规定的时间内，学员可以申请退费。

- 退费时，将根据已上课时和剩余课时进行相应比例的退款。

- 在特殊情况下，瑞思学科英语将根据实际情况进行退费处理。

其次，瑞思学科英语的退费流程如下：- 学员或家长需提出退费申请，并提供相关证明材料。

- 瑞思学科英语将对退费申请进行审核，确认无误后进行退费处理。

- 退费款项将根据约定的方式退还给学员或家长。

在申请退费时，请注意以下几点事项：- 学员和家长应确保提供信息的准确性，以便于退费申请的顺利进行。

- 瑞思学科英语将对学员和家长的退费申请进行审核，确保退费的合理性和合规性。

- 在退费过程中，瑞思学科英语将保障学员和家长的权益，确保退费顺利进行。

总之，瑞思学科英语始终关注学员和家长的权益，我们将竭诚为您提供优质的服务。

如果您对退费规则有任何疑问，请随时与我们联系。

成都瑞思学科英语存在很多问题
近年来，“成都瑞思学科英语”的品牌名在成都地区的英语培训行业中发展迅速。

其主要目的是为普通初中学生提供英语课程培训，但是，在成都瑞思学科英语培训机构中，存在着很多问题。

首先，成都瑞思学科英语课程培训机构的价格普遍不合理，一般要求学生支付很高的学费，比同行业的价格还要高出很多，这样，让许多家庭负担不起。

此外，该机构没有良好的质量保证体系。

部分培训机构因为出于省钱的目的，而放松了教材的要求，这样的情况，也会对学生的学习质量产生很大的影响。

其次，成都瑞思学科英语培训机构的质量和效果有待观察。

虽然相关部门对培训质量建立了标准，但是很多机构依然欠缺实际措施来加强教学质量，因此，许多部门无法提供可靠的保证，只能进行基本的教学，这也造成了一些学生学习英语的效果不是很好。

最后，成都瑞思学科英语培训机构的教师素质平平。

成都有很多英语培训机构，但是缺乏高质量的外教教师，专业水平也较低，而普通的中国老师对于学生的英语水平也缺乏正规可控的提高，最终只能依靠学生自身的努力才能提高语言水平。

综上所述，成都瑞思学科英语培训机构依然存在着价格不合理、质量保证不足、效果观察以及教师素质低下等问题，这些问题极大地影响着学生接受培训的机会和效果。

因此，瑞思学科英语培训机构应当及时采取措施，加强教师培训和管理，更加认真地把握培训质量，制定合理的价格政策，按照相关部门的要求，为学生提供更多的培训
机会。

当相关部门也督促机构加强管理，确保英语学习的质量时，成都瑞思学科英语教育和培训才能够达到真正意义上的效果。

一篇图文带你读懂瑞思，学科英语课程大公开！进入瑞思学习的很多家长已经了解到，美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其中，K是幼儿园Kindergarten的简称，12代表从小学到高中的12年基础教育。

瑞思学科英语基于美式教学目标，其幼儿园课程包括Pre-K、K、Pre-RISE，小学课程包括S1、S2、S3、S4、S5，中学课程RISE Up。

各年级分别学什么？如何实现学习的连贯性？今天我们就先来看看瑞思幼儿园和小学的课程吧！瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接美国SAT、ACT考试。

瑞思课程从Pre-K到S5八个年级，其中八个年级又分Pre-K—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段，三阶段既有既定的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了孩子的认知规律，包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。

Pre-K — Stage 1在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。

英文首先，大家都知道英语是拼音文字，90%的单词都符合拼读规律。

比如说，这个阶段的语文课上，孩子们通过学习Phonics（自然拼读法）和Dolch Sight Words（高频词），将拼读规律内化成一种习惯，能达到见词能读，摆脱了记单词的痛苦。

再结合阅读技巧，孩子可进行无障碍的阅读，成为了一个初级阅读者。

数学这一阶段，孩子们认识到数字在生活中是无处不在的。

就拿“数感”的培养来说吧，可以用数字1表示任何物品：1只闹钟，1只小狗，1块蛋糕等。

学科思维的锻炼在数学上体现最为明显，数数不再是枯燥的事，可以用英文进行两个两个跳数，五个五个跳数。

通过观察数字在数轴上的相应位置，用英文思考和表述数字之间的关系，学会了排序，为日后用英语思维解决问题奠定了基础。

成都瑞思学科英语存在很多问题
成都瑞思学科英语是一家英语培训机构，在成都非常受欢迎。

它设有多种英语培训课程，包括初级、中级和高级。

然而，由于课程结构不够合理，以及老师的教学方式和授课内容的陈腐，使得成都瑞思学科英语存在着很多问题。

首先，成都瑞思学科英语的课程结构不够合理。

它虽然有三个课程等级，但各个等级之间缺乏升级路线，学员完成一个级别之后，只能开始另一个级别。

这样造成学员对英语的学习积累不稳定，有些英语基本技能还没有掌握，就被迫开始新的话题。

另外，成都瑞思学科英语的课程没有根据学生的学习情况进行定制化，学员们很苦恼，觉得不能按照自己的兴趣和需求学习英语，更难有效地提升自己的英语水平。

此外，成都瑞思学科英语的老师也存在一些问题。

首先，老师的教学方式陈腐乏味，相对比较单调，不能够充分激发学生的学习兴趣，也不能让学生有效地掌握英语。

其次，课程内容过时乏味，老师经常说同样的内容，只是把单词归类，没有很好地把口语练习和阅读理解融入到课程中。

最后，老师对学生的语言习惯监测也不严格，很多时候学生会习惯性地使用自己习惯的词汇、语音和句型，反而会使自己的英语水平变差。

因此，成都瑞思学科英语的存在的问题着实令人担忧，为了让学员有效提高英语水平，成都瑞思学科英语应该及时调整课程结构，提供定制化学习服务，同时也应该更新课程内容，改进老师的
教学方式，全面改变学生的学习习惯，让他们能够以有效的方式学习英语，更好地实现自身的英语学习目标。

成都瑞思学科英语存在很多问题近些年，英语成为中国越来越多家庭及学校重视的学习课程，而一时间瑞思学科英语蹿升，受到众多家庭和学校的追捧，它以其独特的英语学习理念、卓越的教学品质与丰富的教学内容，在短时间内独立开设了上百家加盟校应用其系统化的教学法，深受学生及家长的青睐。

但是，近几年，接二连三的瑞思学科英语存在问题的新闻报道，让无数家长和学生们深受其害，因此，成都瑞思学科英语存在着很多问题。

首先，成都瑞思学科英语在教师培训方面存在很大的问题。

据报道，成都瑞思学科英语培训教师的比例低于行业标准，很多教师缺乏英语教学经验，没有经过专业培训，教学水平和教学质量差劲。

其次，瑞思学科英语的价格也存在问题。

虽然它的宣传口号是“低价格，高效率”，但其实它的价格与其他英语培训机构相比高出很多，甚至让许多家长和学生望而却步。

此外，成都瑞思学科英语在教学质量的控制和管理方面也存在严重的问题。

据说，瑞思学科英语的教学质量参差不齐，有些老师教学考试成绩都很差，有时甚至教乱七八糟的知识，而且有时会出现新老师替换的情况，学生换老师也会影响到教学质量。

最后，成都瑞思学科英语的灌输方式也有问题。

一些学生报名学习英语，只是想要提高英语能力，但是瑞思学科英语的教学方法大多都是背诵，它没有培养学生语言思维能力和习惯，只能让学生背诵大量单词和句子，忽视与英语运用相关的课程，教学效果也很差。

通过以上分析可以看出，成都瑞思学科英语存在很多问题，它在教师培训、价格、教学管理和教学方式等方面都存在问题。

因此，学校和家长在选择英语培训机构时，应该考虑到这些问题，在充分的调研的基础上做出正确的决定，以避免受到损失。

同时，成都瑞思学科英语也应该从改善教学环境，提高教师的素质，加强教学管理，以及完善课程内容等方面入手，以提高教学质量，做到真正在英语学习上起到良好的帮助作用。

瑞思学科英语退费规则瑞思学科英语作为一家专注于学科英语培训的机构，为了更好地服务学员，制定了相应的退费规则。

以下将详细介绍瑞思学科英语的退费政策。

一、退费申请条件1. 学员必须提供有效的退费申请原因，如身体原因、个人意愿等。

申请理由需充分合理。

2. 学员必须在开课后的一周内提交退费申请，逾期申请将不予受理。

3. 学员必须提供有效的退课证明，如医生证明、学校证明等。

二、退费申请流程1. 学员须书面提交退费申请，并注明退费原因以及退款方式。

2. 学员提交申请后，瑞思学科英语将在5个工作日内进行审核，审核结果将以书面形式通知学员。

3. 若申请通过，学员需要提供有效的银行账户信息，以便退款操作。

三、退费金额计算1. 开课后的第1-4课时，学员可退还全部学费。

2. 开课后的第5-8课时，学员可退还80%的学费。

3. 开课后的第9-12课时，学员可退还50%的学费。

4. 开课后的第13课时起，学员将不再享受任何退费。

四、退费方式1. 退费将通过银行转账的方式进行，学员需提供正确的银行账户信息。

2. 退款将在审核通过后的10个工作日内完成，具体到账时间取决于银行的处理速度。

五、特殊情况处理1. 若学员因身体原因无法继续上课，可提供医生证明，瑞思学科英语将根据具体情况进行退费处理。

2. 若学员因特殊原因需要暂停学习，可以申请冻结学籍，冻结期间不计入退费时间范围。

3. 若学员因瑞思学科英语的教学质量问题或其他问题导致无法继续学习，可提供相关证明材料，瑞思学科英语将全额退还学费，并承担相应责任。

总结：瑞思学科英语的退费规则旨在保障学员的利益，同时也要求学员在申请退费时提供充分的理由和证明材料。

退费金额的计算方式合理，能够公平对待不同阶段的学习进度。

退费方式采用银行转账，确保资金安全和及时到账。

对于特殊情况的处理，瑞思学科英语也给予了相应的规定，以充分照顾学员的需求。

希望通过明确的退费规则，能够为学员提供更好的服务体验。

瑞思学科英语6个阶段课程介绍瑞思学科英语6个阶段课程介绍瑞思学科英语6个阶段课程介绍Stage1&2语文：能够进行CVCWords的拼、读和写。

做到看字能读，听音能写；建立英语语感意识，能够运用简单的英文进行基本的生活用语对话，能用完整的句子回答问题；认知基本文字，能够使用常见字，进行简单的阅读；能够使用英文书写一些常见的句子；能够熟记220个高频词汇（SightWords），用英语讲述简单的故事；在老师的引导下阅读10种不同文体的文章；能够阅读700单词原版图书；运用词性和构词法写句子进行简单句子的仿写，独立写出一段50-60字的记叙文。

数学：建立基本的数感，数字0-999的顺序、比较及表达；学习0-99四则运算中的加法和减法并且会用不同形式的方式进行表达；运用英语表达一些常见图形：三角形、正方形、矩形；1-99乘法英文学习；分数英文学习；能够感知生活中的数学知识，学习测量：温度、钱币、时间；能够通过表演、或画图来解决简单数学问题。

能够灵活解决日常生活中两步以上的较复杂的数学问题，并能够监控和反思解题结果，愿意独立表达问题解决的过程。

自然科学：学习四季的交替及橡树池塘的生物习性；天气：学习天气常用的表达式；创造动物：了解动物的体表、颜色、习性及培养学生的创造性思维；垃圾回收站：树立环保意识，了解常见的5种垃圾分类制作小电影：训练逻辑思维物种分类箱：根据物种的形态、习性等进行系统的分类，培养项目管理能力；工作坊：培训学生对颜色、形状的感知力，制造相应的物件。

社会科学：社区基础设施和职能英文表达；培养方位感；学习管理时间；学习用地理符号表示地理名称；掌握地理知识：七大洲四大洋；学习各国风俗人情，文化背景；培养空间思维和创造能力。

未来领导力：使用有限的英文独立完成一些老师提出的简单的项目；使用有限的英文和老师进行沟通和交流，并且能够勇敢演示自己的学习成果，进行成果展示；能和老师或者同学用英语交流的方式完成一项合作项目，并且大胆的提出自己的观点并帮助别人完成项目；用较为正确的语言表达自己的意愿，并能在多人面前展示自己的学习成果。

成都瑞思学科英语存在很多问题近几年，随着国内英语水平的普遍提高，中小学英语教育形式越来越多元化。

一批以专业教育为基础、旨在提高学生在英语方面能力的新型教育机构渐渐崛起，而成都瑞思学科英语正是其中的佼佼者。

然而，瑞思学科英语虽然拥有强大的师资队伍和先进的教学理念，但仍存在多重问题，严重的影响着孩子的英语学习。

首先，瑞思学科英语的教育模式单一，而且比较僵化。

无论是课堂教学还是课后补习，学生的学习思维均被局限在一定的空间里，缺少创新性和个性化特征。

此外，瑞思学科英语过于重视英语考试，将英语学习影响着最低成绩和满分，而不是真正健康的学习心态。

虽然这种教学模式能够短期内取得一定的学习效果，但对学生的英语发展就是一种局限，限制了孩子的潜力和学习热情。

其次，瑞思学科英语师生比例不合理，教师拉班压力大。

瑞思学科英语在组织课堂教学方面存在较多问题，一些小班教学拥有一位老师与20多名学生，每一位老师都要拉出多个班级，压力比较大。

老师们只能在有限的课堂时间里展开迅速的教学，没有深入挖掘学生们的问题，没有充分发挥团队精神，只靠个体的能力来完成任务，使学生往往无法在短期内掌握英语的精要。

最后，瑞思学科英语的学习环境不佳，整体负面思维普遍存在。

在瑞思学科英语中，学习气氛往往紧张严肃，学生们既处于学习压力之中，又怀着担心考试的恐惧之心，很少有欢乐的气氛，更不用说有创新思维和勇于探索的心态了。

这些潜在的负面思维会严重的影响学生的英语学习水平，而孩子们在这样的学习环境下学习，很容易形成对英语的厌恶情绪。

综上所述，瑞思学科英语的教育模式单一，教师拉班压力大，学习环境负面思维普遍，这些问题严重影响着孩子的英语学习，而且缺乏创新性，缺乏个性化特征。

因此，瑞思学科英语应该加强其英语教育，改变教育模式，增强师资力量，并营造良好的学习氛围，为孩子们创造一个健康、轻松、快乐的学习环境，激发孩子们对英语学习的热情，提高孩子们的英语水平。