写人素材
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写人作文素材写人作文素材篇1瞧,一双蛮有精神的眼睛,流露出不服老的劲头;圆圆的脸庞,斑白的短发,显得与蔼可亲;一张唠唠叨叨的嘴,随时都会给你提个醒儿,这就是我的奶奶。
奶奶非常俭朴,甚至有些吝啬,恨不得一分钱掰成两半儿花,她年轻的时候陪人去逛广州,走了一整天,连瓶水都不舍得买来喝。
逢年过节,单位加菜,她一口也不舍得吃,全部带回来给家人吃,就像鸟妈妈外出觅食喂养窝里嗷嗷待哺的小鸟一样。
姨婆的丈夫去世了,奶奶忙前忙后的,还把自己省吃俭用攒下的钱拿出来供姨婆的两个女儿生活学习。
奶奶就是这样对自己抠门,对别人慷慨,真是深得孔夫子“克已复礼”的真传啊。
奶奶是市政府医疗的一位医生,学历不是很高,但实践经验丰富,医术精湛,而且对患者耐心细致,认真负责。
对病人的疑问总是不厌其烦的解释,邻里左右有人病了,哪怕半夜三更的,只要一个电话,她就毫无怨言的跑去帮忙,凡是找她看过病的人都会对她留下深刻的印象。
现在她虽然已经退休十几年了,但每次出去散步的时候,总有不少人上来热情的打招呼,亲切地叫她“黄姨”,其知名度之高,令曾是市府领导给千万的人作过报告的爷爷也自叹不如啊!奶奶非常关心我,每到下午四点半,她就会带上点心牛奶来学校看我,像报时钟那么准时。
有一次,奶奶到教室没找到我,后来一见到我就唠叨起来:“你跑到哪里去了?又去哪玩了?肚子饿了没有?还不回家?”一下子跑出那么多问题,我经不住她的阵阵“连珠炮”,赶紧说:“我马上走,我马上走!”连好些天,奶奶天天都来,风雨无阻,有时在操场没看见我,就一步步慢慢爬到四楼教室找,如果我不在,她还会颤颤巍巍的爬上另外一栋楼的五楼舞蹈室来找我,反反复复的找好几遍,总是希望能亲手递给我一瓶牛奶,几块点心,然后再唠叨几句。
渐渐同学们开始笑话我了,有一天,我终于忍不住,对奶奶说:“奶奶,你以后不要来了。
”为此,奶奶很不开心,默默伤心了好几天。
我回家后,脑海里浮现出奶奶顶风冒雨给我送东西来的样子,心里很不是滋味,暗想:“奶奶一把年纪了,身体又不好,那么辛苦的给我送东西来,礼轻情意重啊!我这么说太不应该了。
作文关于人的作文素材摘抄一、人物品质1. 坚韧不拔:爱迪生在发明电灯的过程中,经历了无数次的失败,但他始终坚持不懈,最终成功地为世界带来了光明。
贝多芬虽然双耳失聪,但他凭借着顽强的毅力,创作出了许多伟大的音乐作品,成为了音乐史上的传奇人物。
2. 诚实守信:商鞅立木取信,赢得了百姓的信任和支持,为秦国的变法奠定了基础。
曾子杀猪教子,用自己的行动诠释了诚实守信的重要性,教育孩子要言行一致。
3. 乐于助人:雷锋同志一生助人为乐,无私奉献,他的事迹感动了无数人,成为了中华民族的精神象征。
志愿者们在各种公益活动中,积极伸出援手,帮助需要帮助的人,传递着爱与温暖。
4. 勇敢无畏:刘胡兰在面对敌人的威胁时,毫不畏惧,坚定地选择了牺牲自己,保卫了党的秘密。
杨利伟作为中国首位宇航员,勇敢地飞向太空,为中国的航天事业做出了巨大贡献。
5. 宽容大度:蔺相如以宽容大度的胸怀,原谅了廉颇的过错,两人携手合作,共同为赵国的繁荣稳定做出了贡献。
孔子教导学生要“己所不欲,勿施于人”,体现了他宽容大度的品德。
二、人物成长1. 从失败中崛起:越王勾践被吴国打败后,卧薪尝胆,励精图治,最终报仇雪恨,成为了春秋时期的霸主。
爱迪生在发明电灯的过程中,经历了无数次的失败,但他从不气馁,不断地尝试和改进,最终取得了成功。
2. 通过学习和努力改变命运:匡衡凿壁偷光,勤奋学习,最终成为了一位有学问的人,改变了自己的命运。
海伦·凯勒虽然双目失明、双耳失聪,但她凭借着顽强的毅力和不懈的努力,学会了读书和说话,成为了一位著名的作家和教育家。
3. 面对困难和挫折时的成长:苏轼在仕途上遭遇了多次挫折,但他始终保持乐观豁达的心态,创作出了许多优秀的文学作品,成为了中国文学史上的巨匠。
刘伟在失去双臂后,没有放弃自己的梦想,通过刻苦训练,学会了用脚弹钢琴,成为了一名优秀的钢琴演奏家。
三、人物情感1. 亲情:孟郊的《游子吟》表达了母亲对游子的深深思念和关爱之情。
作文万能模板素材人物描写人物描写。
人物是作文中最为重要的元素之一,一个生动的人物形象可以让整个故事更加生动和有趣。
在作文中,人物描写通常包括外貌特征、性格特点、行为举止等方面的描写。
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一、外貌描写。
1. 身材,他(她)高大挺拔,身姿挺拔,英俊潇洒,气宇轩昂,举止优雅。
2. 面容,他(她)的面容清秀俊美,眉清目秀,眼波流转,嘴角微微上扬,给人一种亲切的感觉。
3. 服饰,他(她)身着一袭华丽的长袍,头戴一顶金光闪闪的宝冠,手持一把宝剑,英姿飒爽。
二、性格描写。
1. 勇敢,他(她)勇敢无畏,敢于面对困难和挑战,从不退缩。
2. 善良,他(她)心地善良,乐于助人,对待朋友和家人都十分体贴。
3. 聪明,他(她)聪明机智,善于思考,善于分析问题,总能找到解决问题的办法。
4. 乐观,他(她)乐观向上,对待生活充满希望和信心,不轻言放弃。
5. 严谨,他(她)严谨认真,做事一丝不苟,从不马虎。
三、行为举止描写。
1. 语言,他(她)言辞严谨,语言优美,善于言辞,能言善辩。
2. 动作,他(她)举止优雅,行动敏捷,步履轻盈。
3. 表情,他(她)面带微笑,眼中充满了智慧和温暖。
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优秀写人作文素材(精品8篇)优秀写人作文素材篇1他白白胖胖,脸圆嘟嘟的,就像刚出笼的包子,让人看着就想捏几把。
其实,他这么胖,正因为他非常能吃。
他就是我们班的“大胃王”金义滨。
“叮……叮……”下课了,金义滨就像火箭一样,飞快冲出教室去抢饭吃。
只过了一会儿,金义滨就捧着饭菜盆进来了。
只见他挑了一份量最多的饭菜,端到自己的桌上。
“哇!今儿居然有大鸡腿!”金义滨的眼睛瞪了很大很大。
没过几秒钟,饭盒包装纸已经全撕去了。
他一手拿着大鸡腿,蘸着酱汁,一手拿着饭勺,兜着白米饭,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起来。
一旁的徐烨却似乎没什么胃口,嘀咕着:“唉,今天的菜怎么这么难吃啊!算了,算了!还是倒掉吧!”金义滨仿佛听到了徐烨的抱怨似的,转过头上,笑着对徐烨说:“徐烨,粮食可不能浪费啊!你这才吃了几口啊!要不……我帮你分担些?”还没等徐烨反应过来,金义滨就接过了徐烨桌上的饭菜盒,津津有味地吃了起来。
瞧,他的脸就像小花猫一样,嘴边布满了酱汁,嘴唇上还有几颗饭粒,滑稽极了!看到这一幕,我目瞪口呆:金义滨怎么这么能吃啊!真不愧是我们班鼎鼎大名的“大胃王”!优秀写人作文素材篇2老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。
生活中,我和我的老师高中相处的很融洽。
张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。
听到这,我立刻紧张了起来。
小A,381分,第一名;小B……。
我有一些不安了,只听一声:小E第八。
令我一惊,心里顿时不知所措。
当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。
心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。
心里跌倒了谷底。
好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。
真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。
错题密布的卷子真不堪入目。
心里难受极了,好后悔。
正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。
描写人物素材以下是 6 条符合要求的描写人物素材:1. 哎呀,你知道小芳不?那姑娘可真是厉害得很呐!有一回,大家一起去爬山,别人都累得不行了,她倒好,蹭蹭蹭地就爬到山顶了,还在那喊着:“你们快点呀!”就像一只活力四射的小鹿。
她总是那么积极乐观,好像什么困难都难不倒她。
难道这样的人你不想和她交朋友?例子:学校举办活动,小芳第一个报名,忙前忙后准备,真让人佩服。
2. 咱说说小李,他简直就是个“开心果”。
不管啥时候见到他,他都笑嘻嘻的。
有一次聚会上,大家都有点沉默,他就开始讲笑话,把大家逗得哈哈大笑。
他就像冬天里的一把火,给周围带来温暖和快乐。
这种能让人开心的人谁不喜欢呢?例子:小李在办公室,经常搞怪,让紧张的工作氛围一下轻松起来。
3. 嘿,老张可是个传奇人物!他以前经历过很多挫折,但他从来没放弃过。
他就如同风雨中的一棵大树,坚定地站立着。
记得有一次他生意失败了,别人都觉得他完了,可他却重新开始,一点点又站起来了。
他的这种韧性不值得我们学习吗?例子:在困难面前,老张总是咬咬牙,说一句:“我能行!”4. 王奶奶呀,那可是个热心肠的人!她对谁都特别好,就像大家的亲奶奶一样。
有一回,邻居家孩子生病没人照顾,王奶奶主动帮忙照顾,忙前忙后毫无怨言。
她就是善良的代名词,这样的人多难得呀!例子:小区里谁有困难,第一个想到的就是找王奶奶帮忙。
5. 你瞧那小赵,工作起来不要命的那种。
有次项目紧急,他连续几天加班到深夜,眼睛都熬红了,还在那拼命。
他就像是上了发条的机器人,不知疲倦。
他这种对工作的认真劲,难道不值得我们点赞吗?例子:别人都下班了,小赵还在办公室钻研业务,真是太拼了。
6. 还记得大明不?他呀,特别聪明!不管啥难题到他那就迎刃而解了。
有一回大家一起玩智力游戏,他一个人就把所有难关都攻克了,真是厉害得不行。
他就像一本百科全书,啥都知道。
跟他在一起总能学到好多东西,是不是很有意思?例子:课堂上老师提问,大明总是第一个回答出来,让人惊叹。
关于作文写人的素材(通用10篇)关于作文写人的素材篇1我的老师叫李珺,她快五十岁了,个子不高,一张瓜子脸上一双会说话的眼睛,这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确,王老师有很多灰白的头发,那是她辛勤付出的结果,每当看到她的头发,我都会告诉自己,一定要好好学习,少让老师为我们操心,别让老师的头发继续变白。
在学习上,李珺老师一直对我们严格要求,她坚信“授人以鱼,不如授人以渔”。
记得我刚上一年级的时候,听写有错误,老师让我们必需得改正确,一遍不行就两遍,当时我们不理解,觉得我们还小,差不多就行了,有错误可以以后慢慢改正,但是老师说,“万丈高楼从地起”,只有基础打好了,将来才能成为栋梁之材。
在生活上,李珺老师对我们很关心,天冷了,她会叮嘱我们多穿衣服;天热时,会叮嘱我们多喝水。
记得有一次我觉得头晕沉沉的,浑身没劲儿,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,王老师发现了,走过来问我怎么了,我告诉老师有些难受,老师摸了摸我的头,觉得有些烫,赶紧给妈妈打电话,妈妈到了学校,老师又把我送到大门口,让妈妈带我去医院做检查,并叮嘱妈妈让我多喝水,多休息,早点养好病。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是我们王老师的真实写照,有这样的好老师,我们只有锻炼好身体,好好学习,长大后报效国家,才会不辜负老师对我们的付出和期望!关于作文写人的素材篇2一转眼我都上初中了,那些一路伴我成长的老师们,是那么可敬可爱。
尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师,她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。
记得那是去年暑假开学第一天,同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来,看吧,有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿,这真是老虎不在家,猴子称大王。
这是老师悄悄来到了教室,看到我们的熊像,强压着胸中的怒火,用严厉的目光来回扫视着我们,不知是谁喊老师来了,我们我们慌慌张张的回座位,看,有的撞了头,有的把椅子弄翻了,有的书撒了一地……老师看着我们的傻样,刚刚还像发怒的狮子,现在像一只可爱的小花猫了,你说可笑不可笑,记得还有一次自习课,蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室,把一位同学的作业仍到了讲桌上,气呼呼的说;作业拉了不少,还不认真。
写人的优秀作文素材6篇大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是饱含感情的写人作文,写人作文要求有鲜明的人物个性。
写这类作文需要注意哪些事项呢下面是小编为大家收集的写人的优秀作文素材,欢迎大家分享阅读。
写人的优秀作文素材1奶奶的窗户前有一棵大槐树。
就我记忆所及,它和我一起长大,一起经历了十三个不同的季节。
如今它已经茁壮成长了很多,部分树皮因为人的破坏已经脱落,但枝干却总是那么矫健有力,捧着一批新的嫩叶。
现在大槐树已经长到了四楼的高度,几乎挡住了我们的视线。
看着经历过多次风雨的树干,不禁有一种亲切感。
春天来了,万物复苏,大地又活了。
各种动植物争先恐后地从土里、洞里钻出来,从树枝上抽出嫩芽。
槐树永远是最后吐绿的,这可能是它的独特之处。
当一个小花蕾从树枝上冒出来时,翠绿的花蕾会把整棵槐树变成一件浅色的新衣服。
透过窗户看着那棵新绿的树,我仿佛闻到了淡雅的绿芽香,仿佛触摸到了米粒大小的细细的嫩叶,仿佛看到了新生的晃动和生长。
炎热的夏天悄然而至,不知不觉,它迎来了人生的一个旺季。
这时它的叶子已经长到了拇指大小左右,颜色也从淡绿色变成了绿色,充满了生长的激情;槐花开了,是小白花,一朵一朵挂在枝头。
微风吹过,有淡淡的清香,让人心旷神怡。
而它的绿叶给坐在树下的我带来了阴凉,我摸着它厚实的树干感觉很舒服。
秋冬萧瑟,残酷。
槐叶随风飘落,直至赤裸,变得僵硬、柔软、婀娜,在寒风中挺立。
下雪后,槐树看起来仍然有点生气勃勃和美丽。
下雪后,我总是喜欢抬头看槐树。
疤枝上落了一层厚厚的雪,上面是白色,下面是棕色。
很美,比如国画里的顾腾。
冬天即将过去,春天即将到来,又是一年四季的轮回。
奶奶窗前的槐树,会一直和我一起经历风吹霜打雨雪,茁壮成长!写人的优秀作文素材2初夏的夜晚,明月藏在云后,隐藏着它的光辉,微风带来一缕凉意,也加深了我的思念,旧日的思念。
奶奶很会缝纫,从毛毯到被套,从手套到袜子,似乎没有什么是奶奶不会织也不会缝的。
每天我和爸妈都不在家,只有外婆在家,然后她会拿出生锈的铁盒,里面装满毛线球和织针,戴上用胶带包着的眼镜,坐在椅子上,面对阳光,为我们织围巾。
写人的满分作文素材作文有两类作文是最为常见的,一个是写人的作文,一个是记事的作文。
写人的作文是作文教学中较为常见的一种。
这里给大家分享一些关于写人的满分作文素材,希望对大家能有所帮助。
写人的满分作文素材1人说:“世上只有妈妈好。
”我说:“世上还有张老师好。
”那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。
她给我们总的'印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。
妈妈丢下我,住到姥姥家。
爸爸一气之下也抛下我,离家出走。
剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。
正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。
她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。
六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。
“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。
张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。
事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次,小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。
张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。
放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。
晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。
夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。
病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。
在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。
关于写人的作文素材7篇在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢?以下是我收集整理的关于写人的作文,欢迎阅读与收藏。
关于写人的作文1看!他有开始笑了,他是谁呢?他就是我们的语文老师。
他教我们已经半年多了。
然而,在教过我的众多老师中,他是给我印象最深刻的人了。
为什么呢?因为他爱笑,一般的老师都很严肃,一般不会对学生笑。
然而,他就不同了,他爱笑,使同学们感觉到他非常亲近,平易近人。
下面就让我描述一下他的样子吧。
他戴着一副黑色眼眶的眼镜,从眼镜看出他有学问。
眉毛是“倒八字”形,胡子是“正八字”形,他那稍厚的嘴唇有点像香肠。
他整个面孔最显著的地方就是额头上的一块疤,也许是他小时候太过顽皮所留下的疤痕,也许这条疤痕中透露出了他小时候的顽皮和童年时代点点滴滴的快乐往事。
今天,他一脸严肃的走进教室,同学们起初有些害怕,但课堂秩序维持了还不到十分钟的时间,我们班的郑大嘴巴又开始胡扯八道,把课堂那种好不容易维持的安静气氛一下子打破了。
老师说一句,这个接一句,那个再扯一句,下一个再拉一句。
课堂气氛顿时又变得喧闹起来。
在郑大嘴巴和几个调皮捣蛋的胡扯八道的带领下,老师也忍俊不禁地笑了起来。
之后的几十分钟课堂时间就只能听见同学们一阵接一阵的欢声笑语了。
在课下,他对同学们就如同哥哥一样的平易近人。
他会和同学们促膝谈心,在学生过生日时还会给学生一个小小的礼物,让学生感到有些意外和惊喜。
他也很会帮助学生,让学生感到他真的和蔼可亲。
他就是在我求学生涯中,让我感触最深,感觉最平易近人的老师。
他是我永远的老师!关于写人的作文2在我住的小区里常常看到几个拣破烂的老头,他们穿的衣服都很破。
每次看到报纸、信封、饮料瓶什么的就会马上跑过去,所以我对他们的态度很不好。
但是有一件事让我改变了看法。
那是一个星期天的中午,我正在午睡,一阵敲门声把我吵醒了。
我打开门一看是一个拣破烂的老头,瘦高的个子,一张满是皱纹的脸,两只眼睛却炯炯有神,身上穿着一件又破又脏的棉衣,而且还打了补丁,(大概是在哪拣来的吧)手里拿着一个长长的铁钩子。
写人写作素材1. 嘿,你知道吗,有些人笑起来像春天的阳光一样温暖,能瞬间融化你的心呢!就像我有个朋友,他那爽朗的笑声啊,一听到仿佛所有的烦恼都不见了。
每次听到他笑,我都忍不住跟着乐,这感染力简直绝了!这样的人是不是超有魅力呀?2. 哎呀,有一种人就像是黑夜中的灯塔,总是能给人指引方向!我认识的一个长辈就是这样,无论遇到什么难题,只要跟他一说,他准能给你出出主意,让你豁然开朗。
他就像一本智慧的书,怎么翻都有惊喜,难道这样的人不值得敬佩吗?3. 哇塞,有些人的勤奋就像永不停歇的小马达!我曾经的同学就是个典型例子,每天早早地就起来学习,晚上还在挑灯夜战。
我们喊他出去玩儿,他都能拒绝,一门心思就在学习上。
这种勤奋劲儿,真的就像不知疲倦的勇士,难道你不佩服他吗?4. 嘿呀,你见过那种特别善良的人吧,简直就是天使下凡!我在街上看到过一个阿姨扶着老人过马路,还特别耐心地跟老人聊天。
那画面太美啦,她的善良就像温暖的春风,吹到每个人心里。
这样的人让世界都变得美好了呢,对吧?5. 天呐,有些人的勇敢真的让人惊叹不已!像电影里的超级英雄一样。
我知道一个小伙子,遇到危险毫不犹豫就冲上去帮忙,完全不顾自己的安危。
他真的太牛了,这种勇敢不是谁都有的呀,你能不被他震撼到吗?6. 哇哦,有些人的乐观简直像阳光一样耀眼!不管遇到多大的困难,都能嘻嘻哈哈一笑而过。
我有个同事就是这样,天大的事儿在他那都不是事儿,每天都开开心心的。
这种乐观就像是一股神奇的力量,能感染身边的所有人呢,是不是很厉害?7. 哎哟喂,有些人的坚持那真叫一个倔强啊!就像一头拉不回的牛。
我身边有个朋友减肥,每天都坚持运动、控制饮食,不管别人怎么劝他放弃,他就是不听。
最后真的成功瘦下来了。
他的坚持真的太让人钦佩了,难道你不想为他点赞吗?我觉得这些不同性格和品质的人,让我们的生活变得丰富多彩,每一个人都有值得我们去学习和欣赏的地方。
适合写作文里的人物素材
1. 李明啊,那小伙子真不错!村里人都夸他是个好老师。
每天
一大早,你准能看到他第一个到校,把教室弄得亮堂堂的。
他的课呀,嘿,别提多有趣了,孩子们都爱上。
虽然挣得不多,但他从不
抱怨,总是乐呵呵的。
他说,看着孩子们一天天长大,他就满足了。
2. 张阿姨?哎呀,她可是咱们社区的活宝!手里一把扫帚,就
能把整条街扫得干干净净。
哪家有矛盾了,她第一个冲上去,几句
话就能让大家都消气。
她那张嘴啊,甜的跟抹了蜜似的,总能让人
心里暖洋洋的。
3. 小王这小伙子,真是敢闯敢拼!自己创业,可不是闹着玩的。
听说他刚开始的时候,困难多得跟山一样高。
但他就是有一股子韧劲,什么难关都给他闯过去了。
现在他的公司做得风生水起,真是
让人佩服!
4. 赵爷爷?哦,他呀,退休的老军人,可精神着呢!每天早上
都能在公园看到他,走得飞快,一点都不像七十多岁的人。
他还特
别爱看历史书,总说历史能教人很多东西。
邻居家有什么事儿,他
总是第一个伸出援手,真是个热心肠。
5. 小丽这小丫头,真是活泼得不得了!一听到音乐,她就跟蝴
蝶似的翩翩起舞,看得人眼睛都舍不得眨。
她那张嘴,总是甜甜的,见谁都叫得亲热。
而且她还特别热心,谁有困难她都愿意帮忙。
听
说她想当舞蹈家呢,我看她准能行!。
关于写人的作文素材积累写人作文怎么写本文中,小编给大家带来了关于写人的作文素材以及写人作文怎么写相关内容,来看一下吧!关于写人的作文素材积累1.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
2.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
3.过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
4.“你怎么能收下他的东西呢?”爸爸下班回来,得知我收了一个陌生人送来的礼物时,非常生气。
我站在一边,低着头为自己辩护:“他送到我们家来了,我就只好收下了。
”5.那天,我放学回家,经过景德路口的时候,突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃,从车子上重重地摔了下来!写人作文怎么写一、抓住典型不放人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。
最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。
“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。
俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。
”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。
没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。
塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。
二、言与行中见个性“言为心声”。
一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。
关于写人的作文素材(通用8篇)关于写人的作文素材篇1成长路上,因为有您,充满甜蜜;生命中有您,充满幸福。
感谢您,给予我生命;感谢您,给予我爱。
感谢有您,我的妈妈,每天清晨,您总是早早起床,在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。
和着这扑鼻而来的香味,您总是会来到我床边,不忍心地把我叫醒,然后又一个人回到餐厅,为我准备丰盛的早餐。
忙碌了一天,夜晚时分,我总是和着“哗哗”流水声入睡,美梦时,疏不知,您还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。
感谢有您,我的妈妈,每当我留恋地离开被窝后,发现上课时间太迟,急得手忙脚乱时,您总会专门开车送我上学。
由于您是新手上路,常常遇到堵车、熄火,这时您总会紧锁眉头,仿佛要上学的人是您。
看到我平安下车走入校门后,您才会安心的离开。
每一次我独立乘车上学时,您也会送我到车站,直到公交车离开您的视线,您才离开。
感谢有您,我的妈妈,您不顾工作一天后的疲倦,每天仔细地给我检查作业、讲解答题。
由于有太多学习压力的我有时还不断朝您发脾气,可您仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。
有时,太难的题连您也不懂,您会通过各种途径寻求解题思路。
就是您这种“打破沙锅问到底”的精神,时刻激励着我,学习要耐心、学习要细心、学习要用心。
感谢有您,我的妈妈,您为了让我有更好的学习环境,放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。
回忆儿时的我总是不争气,不懂事,时常惹您生气。
而无论春夏秋冬、无论严寒酷暑,您总是陪伴着我,呵护着我,生怕我有半丁点的伤害。
您的爱在我的生命里穿梭,源源不断。
她让我成长,让我懂事,她是我生命中最珍贵的,铭刻内心最深处的——妈妈的爱。
亲爱的妈妈,我要感谢您的太多太多!我要感恩您,我想报答您,但我还小,我知道我要用我最诚实的心,好好学做人;用最赤诚的心,认真学做事;用最快乐的心,努力学习,健康成长。
争取优异的成绩来回报您。
有朝一日,我长大了您年迈了,我会陪您身边,就象您照顾我一样来回报您,感谢您,我的妈妈!成长路上有你最好!关于写人的作文素材篇2我的小学生涯有许许多多的好朋友,他们和我玩,和我探讨问题,和我一起聊天......一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,我交了一个又一个朋友,但有些我都不记得他们的名字和长相。
作文写人的素材五个
段落一:
哈哈,他那双眼睛真是有意思,像两颗闪闪发光的星星,一看就知道是个聪明鬼。
每次和他聊天,都感觉自己被看透了一样,他总能猜中我心里想啥。
段落二:
他啊,手可真巧!随便拿支笔,就能在纸上涂鸦出各种好看的图案。
看他写字,简直就是一种享受,那流畅度,简直比跳舞还好看。
段落三:
走起路来,他就像一阵风,轻松自在。
背影看上去,哎呀,简直就是一座行走的雕塑,那气质,简直了!每次听他说话,那声音低沉又有力,让人不由自主地就信了他。
段落四:
哈哈,他一笑起来,那脸上就像开了花一样,看着就让人心情
大好。
他的性格也是,热情似火,跟他在一起,永远都是那么开心。
段落五:
他的眼神,真是锐利啊!仿佛一眼就能看穿你的心思。
他看问
题总是那么透彻,那么直接。
他的胸怀嘛,宽阔得像大海一样,啥
都能装下,真是个了不起的人。
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关于作文写人的素材篇1我的妹妹是一个活泼可爱的小女孩,她有一头乌黑光亮的发丝,总爱扎着“冲天辫”,一张胖嘟嘟的小脸蛋上长着一双明亮,清澈的大眼睛,总是像黑宝石一样忽闪忽闪的,眼里流露出顽皮的神情。
大眼睛的下面长着高高的小鼻子和一张樱桃似的红润小嘴。
她今年刚满六岁,走起路来一蹦一跳的,淘气极了。
给小妹妹过三岁生日的时候才叫有趣呢!小妹妹吹蜡烛怎么也吹不灭,最后她站到了凳子上,只听“呼”的一声响,蜡烛是吹灭了,可小妹妹由于用力过大,扑在了桌子上,嘴巴上也就长满了奶油“胡须”,好像一位圣诞老人,逗得大家哈哈大笑。
开始分蛋糕了,小妹妹可有礼貌了,切了很大一块奶油蛋糕递给我,说道:“你是姐姐,应该让你先吃,妈妈给我讲过‘孔融让梨’的故事,我也要向他学习。
”我听着她稚嫩的声音又望着她那还没擦干净的樱桃小嘴,情不自禁的笑了起来,而小妹妹呢?满脸疑惑,眼里还流露出奇怪的神情,看来,小妹妹还不知道是怎么一回事呢!小妹妹还很乐于助人呢!周末,我拉着妹妹一起上街,正准备过马路,妹妹看见旁边走来了一位盲人爷爷,只见他正拿着一根竹棍在不停的探路,于是乐于助人的小妹妹便和我商量道:“姐姐,老爷爷看不见,真可怜,我们去帮帮他吧!”我爽快的答应了。
我们便向老爷爷跑去,征得他的同意之后便一人扶一边,顺利地穿过了马路。
老爷爷连声向我们道谢,我们心里就像吃了蜜一样甜。
这就是我淘气,懂事而又助人为乐的妹妹。
我很喜欢她,小朋友们,你们喜欢吗?关于作文写人的素材篇2秋风萧瑟,万簌俱静。
月光下,独自一人仰望天空,即使您如流星般,在历史的长河中,一划而过,但您瞬间所绽放的光芒足以让世人怀念!在秦晋围郑的紧张时刻,是您凭三寸不烂之舌,不负众望,挽救了处于危难之中的郑国。
人物描写摘抄素材
以下是 8 条人物描写摘抄素材及例子:
1. 他呀,那笑容就像春天里最灿烂的阳光,能瞬间驱散阴霾。
例子:你看他,一见到人就咧开嘴笑,那模样,像不像那暖煦煦的阳光啊,多让人开心呐!
2. 她的眼睛犹如清澈的湖水,深邃而迷人。
例子:哇,你瞧她那眼睛,汪汪的好像那平静又神秘的湖水,一不小心就会让人陷进去呢!
3. 这人走路风风火火的,就像一阵旋风刮过。
例子:嘿,他走起路来咋那么快,跟一阵旋风似的,嗖一下就过去了,真逗!
4. 她的声音婉转动听,仿佛山间流淌的清泉。
例子:听她说话呀,那声音,啧啧,可不就跟那山间流淌的清泉似的,叮叮咚咚的,可好听啦!
5. 他生气起来,脸涨得通红,像个熟透的番茄。
例子:哎呀,他一发脾气,那脸呐,通红通红的,跟个熟透了的番茄有啥区别呀,怪好玩的!
6. 她的舞姿轻盈优美,如同翩翩起舞的蝴蝶。
例子:看呐,她跳舞的时候,那姿态,多像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞哇,真美!
7. 这人的性格就像炸药桶,一点就着。
例子:你可别招惹他,他那性子,就跟炸药桶一样,说炸就炸,吓人不?
8. 他的个头高大挺拔,好似一棵屹立不倒的青松。
例子:哇塞,他站在那,高高大大的,就像那棵屹立不倒的青松,多威风呀!
我的观点结论:人物描写能让人物形象鲜明生动,这些描写素材能帮助我们更好地展现人物的特点和魅力呀!。
作文描写人物例子素材摘抄一、勇敢坚毅的探险家在荒无人烟的沙漠中,一位名叫李明的探险家独自前行。
他的脸庞被烈日晒得黝黑,却依然透着坚定的光芒。
每一步都深陷在滚烫的沙中,但他的眼神从未有过丝毫退缩。
狂风呼啸,卷起漫天的沙尘,他用围巾紧紧捂住口鼻,继续迈着沉稳的步伐。
背上的行囊仿佛有千斤重,却压不垮他那勇往直前的决心。
李明的嘴唇干裂,水壶中的水所剩无几,但他依然坚信自己能够走出这片绝境,寻找到生命的绿洲。
二、无私奉献的乡村教师张老师是一位扎根在偏远乡村的教师,岁月在她的脸上刻下了深深的痕迹。
她总是穿着那身洗得有些发白的蓝色工作服,朴素而整洁。
每天清晨,她都会早早地来到学校,迎接孩子们的到来。
课堂上,她用温柔而坚定的声音传授知识,那充满期待的眼神,鼓励着每一个孩子积极发言。
放学后,她又耐心地为那些学习困难的孩子辅导功课,直到夜幕降临。
她的家就在学校旁边的一间简陋的小屋里,屋里堆满了书籍和学生的作业。
她把自己的青春和爱都奉献给了这片土地上的孩子们,却从未抱怨过生活的艰辛。
三、乐观向上的残疾运动员在运动场上,一位失去双腿的运动员吸引了众人的目光。
他叫王强,虽然坐在轮椅上,但他的脸上始终洋溢着灿烂的笑容。
他的双臂肌肉发达,奋力地推动着轮椅,速度丝毫不逊于其他健全的运动员。
汗水湿透了他的衣衫,但他的眼神中充满了对胜利的渴望。
每当有人为他加油助威时,他都会微笑着点头致谢,那乐观的态度感染了在场的每一个人。
王强说:“虽然我失去了双腿,但我还有双手,还有梦想,我要用自己的努力证明,残疾并不能阻挡我追求成功的脚步。
”四、勤劳善良的清洁工清晨的街道上,一位清洁工阿姨正忙碌地工作着。
她身穿橘黄色的工作服,头戴一顶草帽,手中拿着扫帚,认真地清扫着每一个角落。
她的脸上布满了汗水,却顾不得擦拭。
路过的行人纷纷向她投来敬佩的目光,她只是微微一笑,继续埋头工作。
这位阿姨名叫刘梅,她每天都早早地来到街道上,为大家创造一个整洁的环境。
无论是严寒酷暑,还是刮风下雨,她从未间断过。
写人素材——开头、结尾、描写段落老师:适合的开头结尾:您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业敖红您的双眼,您对我们的情和爱,深似大海,高如蓝天。
加减乘除,算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果,在这个不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!您是园丁,为祖国山川添秀色,您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达中心的祝愿。
愿我这小溪的声音,永远在您深邃的山谷中回响!描写叙述生动:1、她是一个“运动员”。
她的每一个细胞都散发着活力,让我们不得不跟着她。
走路一阵风,说话脆生生。
虽然年龄和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们并没有代沟。
你听——进入课堂的一声“Hi----”,立即引起我们的无限憧憬;离开时的“Bye”加挥手便带走了我们无限的眷恋!只要听到下节课是语文课,我们都会异口同声的欢呼“噢耶!”没办法,语文课玩的就是心跳!2、课堂上,张老师对我们和和气气;课下,她也总是和我们在一起。
看,张老师又在和同学们掷沙包;见哪位同学被砸中了,张老师总是风趣的说:“败将,再来!”可是张老师被砸中,我们也毫无顾忌地嚷道:“败将,再来!”3、衣衫朴素整洁,富于教养,像母亲般的面容严肃而和蔼,一双知识的海洋似的眼睛,发出严厉而期望的目光,仿佛要把自己的一切复制给每一个孩子。
那双微微发白的手充满了爱与希望,就像每一个孩子的一个助手一样,什么时候需要,随时可以得到,而且总是那么温暖与幸福。
4、无时无刻,都是她昼夜不停的为我们操心。
深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋遨游。
5、记得有一次,我背英语课文,有个单词发音不准,是您一遍又一遍地磅我校正,由于紧张,我还是读不准,急得我额头直冒汗,您还是不厌其烦地教我。
妈妈不放心地赶到学校,一进教室,看到老师您仍坚持不懈地教我念单词。
此情此景,妈妈被感动了……6、真的是严老师,而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师。
平时,同学们上外语课都鸦雀无声。
谁要是弄出来一点响声,金老师那威严的目光会透过镜片射进来,叫人喘不过气来。
现在王明明知犯了错,更是心惊胆战。
眼看金老师走过来,他的腿直哆嗦,总算没忘记说一声:“老师好!”7、谭老师是位有近四十年教龄的老教师了,从入学的那天起,我便经常看见谭老师笑。
看着他笑,同学们也跟着他一起笑,就连平时不爱笑的周毅也开始喜欢笑了。
谭老师常说:“笑一笑,十年少。
”谭老师有一些疾病,可他不像其他人那样有了病就唉声叹气,而是一直保持乐观的精神。
8、那是一节数学课,课程已经进行到圆的知识了:“这节课需要在黑板上示范画圆,可数学老师竟没拿圆规,只见她拿着支粉笔,以胳膊为圆心旋转了一周,嘿!一个又大又标准的圆出现在我们眼前。
从此,大家便把数学老师称为“标准圆规”了。
9、叶老师是五六十年代典型的南方人。
她瘦削,矮小,和那些有说有笑,活跃快乐的年轻女教师相较,显得老相,拘谨,似乎还有些疲惫。
见着同学,总是匆匆而过,从不停顿。
至多只是点点头,算是回敬他的敬礼!10、就说那回上课时,王老师让我们用“渐渐”造句。
我班的“辣妹”——朱新妹妹自告奋勇地大声回答:“王老师渐渐地老了。
”话音刚落,“刷——”大伙不约而同地把目光集中到了王老师的身上,教室里一片死寂。
没想到,王老师故意将双眉紧锁,腰弯成了一张弓,捏着个嗓子说:“哎呀,你们看,可不,我是渐渐地老了,怎么办呢?”哈哈哈……同学们都乐了!11、他迈着稳健的步伐,腋窝下夹着那几本资料书从容地走上讲台,并自然的弯下腰去,仔细地吹下讲桌上的灰尘,顿时粉尘飞舞,烟火袅袅,他轻轻地放下书,掸掸灰尘,同时精心地用那已被烟熏泛黄的大拇指和食指夹起一只粉笔,像托走一只刚出生的小鸡,眼里充满了怜爱。
12、在课堂上,周老师总是面带微笑地教我们解题,每当我们遇上难题时,他总是一边在黑板上演示解题的过程,一边口里念叨着他的那句“名言”——“大的困难是没有的”我们马上接下手——“小的困难是可以克服的!”“没有困难!这道题不就解决了吗?周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿。
13、记得有一次,我们学磁场的时候,坐在前排的一名男同学总是顽皮的伸长了脖子去吹讲台边上的指南针。
周老师二话没说,拿起指南针,两步跨到那个同学面前,把指南针放在他的课桌上,笑眯眯地说:“你喜欢吹,那你就使劲吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。
他呢?也仍是一脸笑容。
14、我们都喜欢刘老师上课。
喜欢她的嗓音和笑时的酒窝,更惊叹她的手指,在那些黑白键条轻轻一抹,就流淌出那么美的声音,还有她边教边唱来回摆头的姿势……15、果然名不虚传,叶老师的教学真的很好,他把每节课都安排的恰到好处,每篇课文,她都讲的十分详细,生怕我们理解不来,她不会让我们抄抄写写,他说语文要靠理解,光抄是没有用的,虽然她的笔记很多,以至于把书都挤满了,然而考试的时候都能将这些笔记派上用场。
只要有时间叶老师都会给我们讲一下关于语文的笑话故事,使我们感到了语文的乐趣。
16、老政愤愤走下讲台,轻敲“老大难”脑壳:“下雨了,醒醒!”该生酣然梦中,面色泰然。
老政恼火了,用尽全力将手掌一下子击在桌面上。
此招果然有效,该生猛然醒来,睡眼惺忪,嘟哝着:“下雨了,这雷声咋这么大……”众生捧腹大笑,个个满眼的“碧水清波”。
老政正色训道:“坐端正了,认真听课!”17李老师拿起红粉笔,果断地在单词下把单词打了个叉,然后把正确地写了一遍,“同学们,刚才我把这个单词写错了,是王静提醒我改过来的,同学们,我要谢谢王静……”底下的话,我都没听见,但我清清楚楚地看到,李老师转向我,向我深深地鞠了一躬,“谢谢你!”我的脸更红了。
18沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也很活跃,这也是我们喜欢他的原因。
记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。
有一次写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个“龟”字了,沈老师慢悠悠地说:“就剩一个‘龟’字了,龟孙子的‘龟’了。
”我们都哈哈大笑起来,沈老师又正儿八经地说:“龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。
19张老师的训人方法十分特殊,她的训话不会让你感到不舒服,但是会让你十分尴尬。
有一次,郑萌萌没完成作业,张老师一边瞪大眼睛盯着郑萌萌,一边笑着说:“你们组长不收,可以交给俺,也可以交给俺的课代表……”郑萌萌被盯得挺不自在的,恨不得把头埋进书桌里。
“我说那位美女,请把头抬起来,帮我送个东西到办公室,正好让我那位亲爱的课代表好好休息一下!”说着,张老师指了指桌上的一摞本子。
20、有一种爱,它是无言的,是严肃的,在时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。
21、妈妈赤裸着脚,裤脚挽得很高,弓着腰,上身前倾着,锄头在他手中腾跃着,忽上忽下,忽左忽右。
我走近了妈妈,看到她脸上一颗颗汗珠映着夕阳殷虹的色彩,沿着她耳侧的几缕银发往下淌着,被汗水浸透的衣服裹着她那瘦小单薄的身子,几抹晚霞洒过来,映着她伶仃的身影。
22、橙黄的灯光下,我的笔在纸上“沙沙”地写着,母亲则在厨房和阳台间来回忙碌。
偶尔抬头望见母亲一刻不停的身影,耳边不时传来“哗哗”的水声,洗碗声,洗衣服声,我心中便涌起了一种莫名的悸动。
于是,我开始发呆,母亲见我放下笔不写了,就走近我身边轻声问我“是不是困了?”我猛然惊醒,歉意地笑笑,继续低头写作业。
当我再次抬头时,桌上已放上了一杯热气腾腾的咖啡。
我看着咖啡的热气一点点上升,不由得陷入了沉思……23、这就是我的父亲,一位为了儿女呕心沥血的父亲,一位只求奉献不求索取的父亲,参加工作后,我的心里一直装着一件事,那就是报答我的父亲。
但八年来,我发现那儿得到的远比付出的多,父亲从来不向我提任何要求,从不伸手向我要任何东西,而我需要的东西,父亲和母亲总是尽最大的努力去满足我。
24、父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。
父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。
父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他宽阔的胸膛。
父爱不如母爱那样体贴入微,随处可见,他一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;他有时严厉,会恨铁不成钢;但当你做出成绩的时候,他也会欣然一笑……25、我的目光又回到了那双手上。
奶奶老了,手上也留下了岁月的痕迹。
我现在看到这双手与刚才的不一样了。
我感觉到奶奶的手非常的温暖,虽然有许多皱纹,但我知道,奶奶小的时候很苦,没日没夜的劳动。
一双手变了形,皮肤变得很粗糙,当然有许多皱纹。
奶奶的手变成这般模样,因为她为我们一家做了很多很多。
26、闭上眼睛,眼前浮现的都是父母为我操劳的身影。
我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁;看见父亲行走在稻花扑鼻的田垄上,脸上映着丰收的喜悦;看见父亲佝腰驼背,把一筐筐石头铺洒在屋后的路上。
27、拥有父亲的牵挂、关爱、照顾,我就是富有的,而且是最富有的。
父母的教诲,是我一生用以自我激励的法宝;父母给予我的纯洁而美丽的心灵,是我一生享之不尽,用之不竭的可贵财产;父母的言传身教,勤劳善良是我一生的学习榜样;父母的辛苦与疾苦,是我永不衰竭而奋勇向前的动力;父母的殷切希望,是我一生翱翔的指向。
28、晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈卧室里传来的说话声,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤,你也不安慰一下。
”我心想:爸爸说的对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子已经长大了,她不能再依赖我们了,她迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办?”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样是为了我好,我又哭了。
不过,这次的泪水是感恩的!29、这时,雨帘中出现一个熟悉的身影,正蹒跚着向学校奔来。
“是妈妈!”我冲出教室,跑出校门,一头扑到妈妈的怀里,妈妈用冷冰冰的手抚摸着我的脸,我感觉全身暖烘烘的。
我上下打量着妈妈,只见她全身湿透了,微笑的脸庞上没有一点血色。
一股泪水流到我嘴里,啊!我哭了,满脸不知是泪水还是雨水。
回家路上,妈妈一个劲儿的把伞往我这边推,可她自己却有大半个身子露在外面。
我把伞推了过去说:“妈妈,还是你遮吧!”妈妈笑着说:“没关系,妈妈不要紧,只要你不淋着就行!”听了这句话,我又哭了……30、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。
爸爸瘦弱的身影正伏在桌上看书。
啊!爸爸又工作到这么晚。
天气又闷又热,我全身上下都被汗水浸湿了。
我轻轻地跳下床,去拿毛巾擦汗,顺便也给爸爸擦汗。
走近一看,只见他脸上,背上都渗着一颗颗豆大的汗珠,汗衫也湿透了,几只蚊子叮在爸爸的肩膀上吸血。