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(2020年)六年级【】习惯养成主题班会六年级(课件)

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《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件

《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件

• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著； 美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。
行为习惯的养成
美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有 一段对习惯的经典注释：“种下一 个行动，收获一种行为；种下一种 行为，收获一种习惯；种下一种习 惯，收获一种性格；种下一种性格， 收获一种命运。”
好习惯与坏习惯
对我们的影响
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半 起床，做早操，喝杯牛奶吃块 面包，然后就开始工作，当他 习惯了六点钟开始工作以后， 又努力再提早十五到二十分钟， 几十年如一日，从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司 的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年 考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值 得同情；规则，应该遵守。

六年级“行为习惯养成教育”主题班会

六年级“行为习惯养成教育”主题班会

六年级“行为习惯养成教育”主题班会第一篇：六年级“行为习惯养成教育”主题班会六年级“行为习惯养成教育”主题班会本周星期三下午第三节课外活动我班开展了“行为习惯养成教育” 活动，通过阅读理解“云峰小学学生行为习惯“儿歌，学生进一步明确了怎样做才能成为社会上的一个好人。

；第二篇：行为习惯养成教育主题班会“文明在行动温暖你我他”主题班会活动目标：1、在活动中，让学生了解日常文明礼仪常识，并懂得从小讲文明礼仪。

2、在活动中，培养学生良好的讲文明、懂礼仪的习惯，努力提高自己的文明修养。

的重要性。

3、在具体的活动操作中，学会与人合作、交流。

活动准备：儿歌、歌曲、课件、头饰、快板学生准备：举止美小队，语言美小队，心灵美小队活动过程：主持人合：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：灿烂的阳光撒满大地。

主持人甲：秋风吹，阳光照，语言美，行为美。

主持人乙：尊师长，爱同学、讲文明、学礼仪。

合：一（2）班《文明在行动，温暖你我他》班会现在开始。

主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

主持人乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，今天就由我们的语言美、举止美、心灵美三个小队来分别展示各自的礼仪风采。

（一）语言美小队上场小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。

（1）情景剧：两个同学不小心撞到一起，一同学将撞落的书本捡起来。

用上礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。

”（2）儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。

（3）歌曲《咱们从小讲礼貌》小结：语言美小队用了十字礼貌用语，使人与人之间变得分外亲切。

养成良好的行为习惯主题班会PPT通用课件

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6、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部 分和自然延续，是学生最基本，最 经常的独立学习实践活动，也是反 映学生学习情况的主要方式。做作 业的同时也时一种学习和积累的过 程。
7、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的 综合表现。要求学生仔细阅读材料 内容，学会抓字眼，抓关键詞，正 确理解内容，对提示语、公式、法 则、定律、图示等关键内容，更要 认真推敲，反复琢磨，准确把握每 个知识点上的内涵与外延。
去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文 告示：据说，这是ห้องสมุดไป่ตู้室人员专门叮嘱咱们经常忘记 冲厕所的中国人，而其它国家包括泰国的游客并没 有这种“礼遇”。
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫生
检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的 年轻人自信地走进了总经理办公室， 他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得 了总经理的好感，没想到就在年轻人 转身离开的时候，他下意识抠了一下 鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃 过总经理的眼睛，结果可想而知，一 个没有良好卫生习惯的人怎么能够做 卫生检测员呢？当然，年轻人到死也 不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了 他的工作，使到手的饭碗落入了他人 之手。
• 富兰克林说：“礼拜天是我的读书日。”
• 爱迪生说：“有些人以为我所以在很多事情上都有成 就，是因为我有什么‘天才’，这是不正确的。无论 哪个头脑清楚的人，都能像我一样有成就，如果他肯 拼命钻研。”
• “天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血 汗。”
3、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途 径。就学习过程而言，教师只 是引路人，学生是学习的真正 主体，学习中的大量问题，主 要靠自己去解决。
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书， 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。

好习惯伴我成长主题班会PPT课件

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尊重与欣赏老师 的习惯
认真听讲的习惯
整理笔记的习惯
善于提问的习惯05习惯养源自倡议书好习惯伴我成长主题班会
习惯养成倡议书
我承诺：
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔，我们就要制止。 只要有人在干净的校园里随地吐痰，我们就要制止。 当我们进入校园时，保持衣着整洁干净。 当我们承诺于他人时，尽自己最大的努力把它做好。 当我们看到他人有困难时，尽可能去帮助他。 ………….
你猜到了吗
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象， 可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
大象则是被习惯绑住
传话游戏
十人排成一排，老师对第一位同学说一句话，依次向下传，直到 最后一位同学。第一位同学和最后一位同学分别大声说出他听到 的内容，看看是否一样？
03
学习习惯小测试
好习惯伴我成长主题班会
学习习惯小测试
什么是好习惯
听课时
做作业时
什么是好习惯
课堂上回答问题时
什么是好习惯
见到师长主动问好
什么是好习惯
上下楼梯靠右走
课堂上
什么是好习惯
不文明骑自行车
02
你言我语说习惯
好习惯伴我成长主题班会
你言我语说习惯
老师按照X排X号叫同学起来说 一个自己最熟悉的习惯。
你相信吗
一根小小的柱子， 就可以拴得住一头千斤重的大象！！
• 学习时间固定（ ） • 课堂上注意力集中；（ ） • 学习目标明确；（ ） • 会用工具书进行学习；（ ） • 不懂不会的及时问；（ ） • 学习时认真踏实；（ ） • 快下课时页能认真听；（ ） • 做作业前先温习，独立完成作业；（ ） • 喜欢哪科学哪科，偏科；不喜欢的也学点（ ）
• 不带着负面情绪去学习；（ ） • 做作业或复习时，专心致志；（ ） • 遇到好电视，也要先做完作业再去看；（ ） • 边做作业，边听音乐或者看电视；（ ） • 学习用具整齐放置，用时能随手拿来；（ ） • 平时经常复习，考前开夜车；（ ） • 做作业前先温习，独立完成作业；（ ） • 作业本、作文本、考试卷发到手，认真分析检

【班主任】习惯养成主题班会ppt课件

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好习惯益终生 主题班会
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
• 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有 加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他 想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。 在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航 员。
• 您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多 少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的 多少。 • 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战， 要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的 思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的 比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
对不良习惯，我们怎么办？
北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都 很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年 轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。 这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿 九稳了。没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很 抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？” 年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人 一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看， 只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我 看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。 10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有 啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们 的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公 司从来不录取那些乱翻别人东西的人。” 哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千 呢?他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的 东西。”

习惯养成主题班会ppt课件

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努力养 成和保持 良好的习 惯
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是： 2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？
3.克服时间段： 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 4.克服方法：
我们要做到：
课堂有纪律 课间有秩序 课前不迟到 自习安静又高效
天天有计划 每天有进步
地上无痰、无纸屑 墙壁干净、无污渍 桌上整洁、无刻划 门窗明亮、无破损
））Βιβλιοθήκη 我们学习中 ，校园生活中常 见的不良行为习惯有哪些呢？ 现在进行小组讨论并制定改正 办法，然后发言，从以下方面 谈谈 1、就学习而言
2、就校内生活而言
交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
将不良习 惯扼杀 于萌芽 状态
发扬愚公移 山精神克服 阻碍自己发 展的陋习
卫生到位、无死角
学习习惯测试
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ） 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ） 13、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 14、平时不复习，考前开夜车；（ ） 15、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 16、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正 ）

习惯养成主题班会ppt课件 主题班会 获奖课件PPT

对不良习惯，我们么办？你对以下习惯有什么看法？
1、在思考问题时经常一边旋笔一边思考 2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习， 但几天后又松懈了。 4、自习课边听音乐边做作业 5、自制力差，时间安排不合理，利用率不 高……
• 不长记性，总是重复在同一个错误里 • 原谅自己，在没有办法改变的时候就 放弃了，然后给自己找各种各样的理
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我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------发掘自我潜能的习惯 • 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
• 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
• 华盛顿是美国历史上 最令人尊敬的、堪称 美德典范的总统，他 的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一 本书，是一本随身携 带的小册子——— 《与人交谈和相处时 必须遵循的文明礼貌 规则110条》。好习惯 成就了一个伟大的总 统和一个伟大的人。

《小学生习惯养成主题班会》ppt课件


努力养成和保持良好的习惯
卫生习惯
劳动习惯
锻炼习惯
1
2
3
4
5
处事待人习惯 保持自己的、 学习别人的 好习惯
学习习惯
一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：
据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。
01
征服自我
02
努力，再努力 做到最好！
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
01
02
03
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？
这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一、怎样做出来的？想解题采用的方法；第二、为什么这样做？想解题依据的原理；第三、为什么想到这种方法？想解题的思路；第四、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。

养成好习惯主题班会ppt


见到老师有礼貌，主动敬礼问声好
上下楼梯靠右行，队伍整齐有秩序
集体活动安静，服装整齐守纪律
斗闹打架坏习惯，没有朋友没玩伴
爱护桌椅很重要，小朋友们要记牢
美丽校园是我家，见到垃圾捡起它
课间活动不要跑，安全第一最重要
食物最珍贵，可耻是浪费

相传老和尚让一个刚入佛门的小和尚学剃头： 先在冬瓜上练习，小和尚每次练完后就随手 把剃头刀往冬瓜上一插。老和尚提醒小和尚： “剃刀用完后要揩清爽放在刀套里。”小和 尚却把老和尚的良言当作耳边风。一段时间 后，老和尚见小和尚的剃头功夫到家了，便 叫小和尚给自己剃头。小和尚果然身手不凡， 突然老和尚一声惨叫，原来小和尚剃完头后 习惯地把剃刀往老和尚头上一插，老和尚的 头顿时鲜血如注。
及时告诉老师，或将他带到老师面前
请欣赏小品：
《好好排队》
请你说一说：
你从小品中看到了什么？有 哪里做的不好？又有哪些值得 我们学习的呢？
坏习惯：
不及时戴红领巾 同学好心劝解不听 一言不合就骂人 冲动易怒，随意动 手
好习惯：
队伍整齐、有序 发生状况能及时处理 能认识、反省自己的 错误，并及时道歉 同学关系较好，不会 斤斤计较
家庭作业：
找出自己身上的一个或者两个坏习惯，改掉它。
好习惯 我知道
—养成良好习惯
右手举起，五指并拢，左手平放在胸前
大课间开始了，同学们都在认真的 写作业。小明未经老师允许，悄悄跑 出教室上厕所，结果在拐角处和隔壁 班上完厕所跑回来的小王撞在一起， 额头当场血流不止，他没有出声，捂 着额头偷偷回到教室，被同学发现受 伤流血，老师急忙将他送往医院治疗， 之后发现小王的门牙也被磕断了。
想一想：小明做错了什么？
1、上厕所没有和老师打报告，也 没有和其他同学说； 2、奔跑； 3、受伤了不和老师说；

习惯养成主题班会ppt课件共20页文档

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
习惯养成主题班会ppt课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的
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2020-11-21
7
明确概念： 我们这里所说的良好习惯，同学们不能片面的理解为只是良好的“学习”习惯。良好的学习习惯固然
是非常重要。但是全面的理解“良好习惯”应该分为四大类：
良好的学习习惯 良好的卫生习惯 良好的纪律习惯 良好的生活习惯
综合起这四点，才能说是完整的“良好习惯”。
2020-11-21
2020-11-21
9
你对以下习惯有什么看法？
1、在思考问题时一边旋笔一边思考 2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。 4、在家做作业边听看电视边做作业。 5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高。 6、时间观念差，老迟到或做事拖拉。
2020-11-21
14
n您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。 习惯是人成功的核心
对不良习惯，我们怎么办？
2020-11-21
15
改掉坏习惯的方法:
1、交一些能够管住自己的朋友 2、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 3、用写日记来管住自己
2020-11-21
……
2020-11-21
10
好的卫生习惯
1、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无 污痕，桌上无刻划，门窗无破损 2、注意个人卫生。 3、认真完成值日，保持自己的包干区整洁 4、垃圾分类
2020-11-21
11
垃圾分类可以使更多的垃圾成为资源，充分再利用，对环境有很大的帮助。 1.节约资源；不浪费；让城市更美观 。减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃 圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
8
好的学习习惯：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②分清主次，首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、 背书常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。 ③专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。 ④有张有弛，劳逸结合。连续学习1、2小时，中间就应该安排一次休息。 ⑤学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间 表，坚持下去形成习惯。 ⑥遵循学习常规。课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成 各项作业。今日事，今日毕
2020-11-21
4
故事二：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他 优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不 起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
16
感谢您的下载观看
2020-11-21
17
2020-11-21
18
2020-11-21
5
温馨提示:
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
2020-11-21
6
请欣赏快板《好习惯》
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好习惯，我第一，健康向上有活力。 合：好习惯，我第一，健康向上有活力！有活力！
说好话 走好路 扫好地 做好操 读好书 写好字
考好试
2020-11-21
1
好习惯,伴成长
2020-11-21
——六年级主题班会 张瑞苗
2
你们猜猜，我到底是谁 你们猜猜，我到底是谁
我不是你的影子，但我和你最亲密。
我不是你的手脚，但我最听你话。 我我不不是是对你你成的的功影手的子脚人，，来但但说我我，和最我你 听是最你功亲的臣密话。。。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败对的失人败来的说人，来我讲是，坏我蛋是。坏蛋。
2020-11-21
3
了解好习惯的重要性。
故事一：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学 到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到 了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手， 午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！
。
2020-11-21
12
• 2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的 废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用 可以减少危害。
2020-11-21
13
• 3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1 吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐 熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小 本大利的资源。