下载文档原格式
公务员行测逻辑推理知识点总结在公务员行测考试中，逻辑推理是一个重要的板块，对于考生的思维能力和解题技巧有着较高的要求。
下面就来对逻辑推理的常见知识点进行一个系统的总结。
一、直言命题直言命题是表达对事物直接判断的命题。
比如“所有的苹果都是红色的”“有的花不是白色的”等。
1、直言命题的种类分为全称肯定命题（所有 S 都是 P）、全称否定命题（所有 S 都不是 P）、特称肯定命题（有的 S 是 P）、特称否定命题（有的 S 不是P）、单称肯定命题（某个 S 是 P）、单称否定命题（某个 S 不是 P）。
2、直言命题的对当关系（1）矛盾关系：“所有 S 都是P”与“有的 S 不是P”；“所有 S 都不是P”与“有的 S 是P”。
这两对命题必然一真一假。
（2）反对关系：“所有 S 都是P”与“所有 S 都不是P”。
两个“所有”至少一假。
（3）下反对关系：“有的 S 是P”与“有的 S 不是P”。
两个“有的”至少一真。
（4）从属关系：全称真则特称真，特称假则全称假。
二、联言命题联言命题是指多个命题同时成立的情况。
比如“小明既聪明又勤奋”。
1、逻辑形式：A 且 B2、真假判定：A、B 都为真时，“A 且B”为真；只要 A、B 中有一个为假，“A 且B”就为假。
三、选言命题选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
1、相容选言命题逻辑形式：A 或 B。
只要 A、B 中有一个为真，“A 或B”就为真；A、B 都为假时，“A 或B”为假。
2、不相容选言命题逻辑形式：要么 A，要么 B。
A、B 中只有一个为真时，“要么 A，要么B”为真；A、B 都为真或都为假时，“要么 A，要么B”为假。
四、假言命题假言命题是反映条件关系的命题。
1、充分条件假言命题逻辑形式：如果 A，那么 B（A→B）。
A 为真且 B 为假时，“A→B”为假；其他情况都为真。
2、必要条件假言命题逻辑形式：只有 A，才 B（B→A）。
A 为假且 B 为真时，“B→A”为假；其他情况都为真。
判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容，上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项，那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。
逻辑判断是判断推理中最难的一个模块，常考主要有以下几个方面的内容：翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类，这里主要为大家总结前三个模块。
( 1 )翻译推理判定：题目中出现逻辑关联词解题思路：先翻译后推理四个翻译： 1、如果......那么.........如果就，前推后(前半句话推后半句话)替代关联词：只要 ...就，必须，离不开，凡是 ...都，为了...一定，要想...就2、只有......才......只有才，后推前替代关联词：除非 ...否则不， ...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件，...是...基础/保障/前提，不...不...3、 ...且... (两个或两个以上同时存在)翻译为 A 且 B ，全真才真，一假即假替代关联词：一边 ...一边，不但...而且，虽然...但是，同时，又 ...又4、 ...或... (至少一个存在)翻译为 A 或 B ，一真即真，全假才假替代关联词：也许 ...也许，和...中至少一个，和 ...不能同时，和 ...不都是两个推理： 1、逆否等价命题( A→ B 等价于-B → -A)肯前必肯后，否后必否前；肯后否前不必然，但有一个可能性结论2、摩根定律- ( A 且 B )等价于 -A 或-B- (A 或 B ) 等价于 -A 且-B负号进去“且”变“或”，“或”变“且”( 2 )分析推理判定：给出一组对象以及若干信息，对象与信息进行匹配。
思路：先判定题干，为题干信息肯定还是题干信息真假不定，然后用方法方法： 1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用，给出的信息全部都是确定的)a、排除法适用条件：题干信息确定，且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况，否则为选项信息不充分)如何解题：读一句有效信息，排一个选项b、最大信息优先 ( 出现 2 次或者 2 次以上为最大信息)，以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假，不能全部直接拿来用)a、确定信息优先(通过题干的推理，可知的正确信息)在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中，可能会用到的两种方法：列表法以及假设法列表法：要求将对象写在竖列，减少错误率，横行用来写其他信息假设法：要求从假设次数最少的情况进行假设，加快解题速度( 3 )真假推理判定：题干给出多个论断，但提问方式一般都是只有一句真话(假)则 ......解题思路：先找矛盾关系，然后看其余，再找反对关系，然后也看其余。
2023公务员行测复习判断推理常见考点公务员行测复习判断推理常见考点一、矛盾法解决真假话问题题型介绍：当题干通过对话或其他形式给出多个直言命题，并指出其中真假命题的个数，其中存在明显的矛盾关系，此时可采用矛盾法解题。
矛盾法是指根据具有矛盾关系的命题之间的关系来解题的方法。
具有矛盾关系的两个命题不能同真(必有一假)，也不能同假(必有一真)。
可以从一个命题为真推出其矛盾命题为假，也可以从一个命题为假推出其矛盾命题为真。
【例题】在某次税务检查后，有四个工商管理人员有如下结论：甲：所有个体户都没有纳税。
乙：服装个体户陈老板没有纳税。
丙：个体户并非都没有纳税。
丁：有的个体户没有纳税。
如果四人中只有一人断定属实，则以下哪项是真的A。
丁断定属实，陈老板未纳B。
丁断定属实，但陈老板纳了税C。
丙断定属实，陈老板纳了税D。
甲断定属实，陈老板没有纳税【解析】在此题中，甲与丙互为矛盾命题，一真一假，根据题干可知，四句话中只有一句是真的，因此，乙和丁均为假话，乙为假话，则真实情况为陈老板已纳税，丁为假话，真实情况为所有的个体户都纳税了，到此可知，甲乙之中，甲是真话，乙是假话。
因此答案为C。
【技巧点拨】看到真假话问题，应该首先观察一下语句中是否有矛盾关系。
利用矛盾关系解题有三个步骤：找出矛盾关系;结合题干信息，撇开矛盾关系确定其他命题的真假性;根据已知确定信息以及矛盾的两个命题进行推理，确定答案。
二、突破口法解决朴素逻辑题型介绍：通常当题干存在某个(些)比较特殊的条件或者存在某个(些)对象(条件)被反复提及的时候，这个(些)条件往往就是解题的突破口。
所谓找突破口法就是快速找到解题切入点的方法。
【例题】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说：“小华第三，小任第五。
”小华说：“小闽第五，小宫第四。
”小任说：“小钟第一，小闽第四。
”小闽说：“小任第一，小华第二。
”小宫说：“小钟第三，小闽第四。
”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
1.直言命题解题要领直言命题又称性质命题，是判断对象具有或不具有某种性质的简单命题。
联项分为肯定和否定两种。
肯定一般用“是”表示；否定一般用“不是”、“没”等否定词表示。
量项有全称量词、特称量词和单称量词。
全称量词一般用“所有”、“每一个”、“凡”等表示；特称量词一般用“有”、“有些”表示；单称量词一般用“某个”表示。
直言命题的分类：①全称肯定命题：所有S都是P。
②全称否定命题：所有S都不是P。
③特称肯定命题：有的S是P。
④特称否定命题：有的S不是P。
⑤单称肯定命题：这个S是P，或者a是P。
⑥单称否定命题：这个S不是P，或者a不是P。
直言命题与概念的关系关系概念全同真包含于真包含交叉全异全称肯定命题真假假假假（所有S是P）全称否定命题假真假假真（所有S不是P）特称肯定命题真假真真假（有的S是P）特称否定命题假真真真真（有的S不是P）对当关系分为矛盾关系、下反对关系、（上）反对关系和从属关系。
①矛盾关系：不能同真（必有一假），也不能同假（必有一真）。
三组矛盾关系：“所有S都是P”和“有些S不是P”。
“所有S不都是P”和“有些S是P”。
“某个S是P”和“某个S不是P”。
当直言命题前面加上“并非”时，为负直言命题，与原命题具有矛盾关系。
“并非所有S都是P”=“有些S不是P”“并非所有S不都是P”和“有些S是P”“并非某个S是P”和“某个S不是P”②下反对关系：不能同假（必有一真），但可以同真。
“有些S是P”和“有些S不是P”“某个S不是P”和“有些S是P”“某个S是P”和“有些S不是P”③反对关系：不能同真（必有一假），但可以同假。
“所有S都是P”和“所有S都不是P”“所有S都是P”和“某个S不是P”“所有S都不是P”和“某个S是P”④从属关系：可同真，可同假。
从真的方面，特称从属于全称，全称真则特称真；在假的方面，全称从属于特称，特称假则全称假。
全称肯定命题->单称肯定命题->特称肯定命题全称否定命题->单程否定命题->特称否定命题变形方式①换质推理：谓项改为与原来相矛盾的概念。
国考行测判断推理知识点汇总推理是国家公务员考试行政职业能力测验（简称行测）中的重要考点之一、下面是国考行测判断推理知识点的汇总。
一、常见推理题型1.模拟推理题：通过给出的事实材料，推理出相应的结论。
模拟推理题常见的形式包括分类归纳推理、归结推理、一般概推、转化推理等。
2.辨析根据题：判断题中，将给出的判断信息与原始材料进行对比，判断其真伪程度。
3.证明方向题：给出一组条件，要求推理出与条件相符的结果，需要根据给定条件和问题要求进行分析推理。
4.排序推理题：给出一组人员或物品的特征，要求根据给定的条件将其进行排序，需要根据条件进行排除和排序。
5.综合判断题：综合应用以上各种推理题型进行判断，要求考生运用多种推理方法进行综合分析和判断。
二、判断推理的基本原理1.矛盾法则：矛盾法则指的是同一个命题与其否定命题是互为对立命题，它们的真假不能同时成立。
2.原因果效应：根据原因与果效应之间的关系，可以推断出对应的结论。
3.前提推理：根据给定的前提条件进行逻辑推理，推断出相应的结论。
4.逻辑收缩：将多个条件中的部分条件进行合并，得出新的条件。
5.逻辑扩展：根据给定的条件，推断出更多的结论。
三、判断推理的方法与技巧1.合并条件：将多个条件中的部分条件进行合并，得出新的条件。
2.分解条件：将一个复杂的条件进行分解，找出其中的关键信息，进行推理。
3.利用排除法：对于综合判断题，可以通过排除法进行筛选，逐一排除不符合条件的选项，从而确定正确的选项。
4.分析两者关系：对于给定条件，可以分析其与结果的关系，通过推理找出适合的结果。
5.换个角度思考：对于难以推断的题目，可以尝试换个角度思考，从不同的角度或角色出发，进行推理。
四、判断推理题的答题技巧1.充分理解题干和选项：判断推理题虽然是非常考查思维能力的题型，但首先要对题目进行全面并充分的理解，理解选项中的关键词。
2.注意排除法：排除不符合条件的选项，逐一进行排除，从而确定正确选项。
第一章图形推理一、图形推理的命题形式二、图形推理考点（一）位置规律1.位置类识别特征：元素组成相同（每幅图都长得一模一样），优先考虑位置规律。
如每幅图均由“米”字形、小黑三角、小五角星组成，即为元素组成相同，优先考虑位置规律。
2.具体考点：（1）平移A.方向：直线（上下、左右、斜对角线）、绕圈（顺逆时针）B.常见步数：恒定（每次走的一样，如每次移动1格）、递增（等差）（如依次移动1、2、3、4格）。
【注意】a.递减和周期（1、2、1、2）均不常考。
b.多种元素分开看。
c.整体不行分部分观察。
d.黑白格位置移动区域划分：①先整体再部分，顺序不能乱，即多宫格优先看整体，整体有规律不拆开，无规律才考虑拆开。
②8宫格：上下、左右。
③12宫格：上下两部分。
④九宫格（横竖都有3格）不能对半分，所以九宫格不能分为上下、左右两部分，只能整体观察，分为内外圈（中间1个，其余为外圈）观察不是分部分。
⑤16宫格：整体看无规律优先考虑内外圈（考查较多），还可分为上下、左右、四部分（考查较少）。
⑥多宫格和常规的图形，平移方向有上下、左右、顺逆时针、斜对角线，都是明确的。
（2）旋转、翻转①旋转A.方向：顺时针、逆时针（与钟表指针移动方向相同为顺时针方向，反之为逆时针）B.常见角度：45°、90°、180°②翻转A.左右翻转：竖轴对称——2个图形沿着竖轴对称，如图两个三角形像“照镜子”，左右对称，即为左右翻转。
B．上下翻转：横轴对称——2个图形间画横轴，若2个图形关于横轴对称，即为上下翻转，如图2两个三角形关于横轴对称；考试时都是一行一行的看，很少上下看，如图3蓝色三角形和绿色三角形是上下翻转得到的，不容易看时，简单图形顺手画一下。
【注意】a.左右翻：只有左右互换（上下不变）左右翻转：黑眼在左边，白眼在右边，左右翻转后白眼在左边，黑眼在右边，左右变了；但嘴巴还在下面，眼睛还在上面，上下不变，所以左右翻只有左右互换，上下不变。
公务员行测逻辑题型核心知识点归纳公务员行测考试中，逻辑题型是一个重要的部分，掌握其核心知识点对于提高成绩至关重要。
下面我们就来详细归纳一下常见的公务员行测逻辑题型的核心知识点。
一、翻译推理翻译推理是逻辑判断中的基础题型，其核心在于准确理解和翻译题干中的逻辑关系，并运用推理规则得出结论。
1、充分条件和必要条件充分条件常见的关联词有“如果……那么……”“只要……就……”等，翻译为“前推后”；必要条件常见的关联词有“只有……才……”“……才……”等，翻译为“后推前”。
例如：“如果天下雨，那么地就湿”，翻译为“天下雨→地湿”；“只有努力学习，才能取得好成绩”，翻译为“好成绩→努力学习”。
2、推理规则（1）肯前必肯后：如果肯定了前提，必然肯定结论。
（2）否后必否前：否定了结论，必然否定前提。
（3）肯后否前无必然结论：肯定结论和否定前提都无法得出必然的结果。
二、集合推理集合推理主要涉及集合之间的关系，需要理解“所有”“有的”等词汇的含义。
1、“所有”和“有的”“所有”表示全部；“有的”包括“某个”“部分”和“全部”三种情况。
2、集合推理的四个基本公式（1）所有 S 都是 P ⇒某个 S 是 P ⇒有的 S 是 P（2）所有 S 都不是 P ⇒某个 S 不是 P ⇒有的 S 不是 P（3）有的 S 是 P ⇔有的 P 是 S（4）有的 S 不是 P ⇔有的非 P 是 S三、真假推理真假推理的关键是根据题干中给出的若干论断，以及真假限定，找出论断之间的矛盾关系、反对关系等，从而确定真假情况，得出结论。
1、矛盾关系（1）“A”与“¬A”（2）“所有 S 都是P”与“有的 S 不是P”（3）“所有 S 都不是P”与“有的 S 是P”2、反对关系（1）“两个所有，必有一假”（2）“两个有的，必有一真”四、分析推理分析推理题通常给出一组对象和相关信息，需要通过分析和推理来确定对象之间的对应关系。
1、排除法根据题干中的条件，逐一排除不符合的选项。
国考行测判断推理知识点汇总一、概述国家公务员考试（简称国考）是中国最高级别的公务员考试，被广泛认可为选拔质量最高的公务员选拔渠道之一。
其中的行测部分是所有考生必须参加的科目之一，主要考察考生在判断和推理能力上的水平。
本文将对国考行测中常见的判断推理知识点进行汇总，帮助考生更好地准备考试。
二、常见的判断推理题型国考行测中的判断推理题型主要包括逻辑判断、因果推理、比较推理、假设判断等。
下面将对这些常见题型进行详细介绍：1. 逻辑判断逻辑判断题是国考行测中较为常见的题型，考生需要根据一组陈述，判断这组陈述的真假。
逻辑判断题可以分为命题判断和推理判断两种类型。
命题判断是指考生需要判断给定陈述是真还是假，推理判断是指考生需要根据给定的陈述进行推理，判断推理结论的真假。
2. 因果推理因果推理题是考察考生对因果关系的判断和推理能力的题型。
题干通常会给出一个前提条件，要求考生判断这个前提条件与结论之间的因果关系。
考生需要根据给出的前提条件，合理判断因果关系，选择正确的答案。
3. 比较推理比较推理题是考察考生对事物的相似性和差异性的判断和推理能力的题型。
题干通常会给出两个或多个事物，要求考生根据给出的信息，判断事物之间的关系，选择正确的答案。
比较推理题常用的方法包括分类比较、数量比较、属性比较等。
4. 假设判断假设判断题是考察考生对假设条件的判断和推理能力的题型。
题干通常会给出一组假设条件，要求考生判断这些假设条件是否合理，选择正确的答案。
考生需要根据给出的假设条件，进行合理的推理和判断，选择正确的答案。
三、判断推理的技巧和方法在国考行测中，判断推理题是考察考生综合分析、判断能力的重要部分。
下面将介绍一些解答判断推理题的技巧和方法：1. 阅读题干和选项在解答判断推理题时，首先要认真阅读题干和选项。
题干中通常会包含一些关键词和关键信息，而选项中可能会有一些限定条件和排除条件。
通过仔细阅读题干和选项，可以帮助考生理清思路，准确判断。
目录判断推理专项 (1)第一章逻辑判断 (1)核心考点一直言命题矛盾关系 (1)核心考点二假言命题推理规则 (3)核心考点三复言命题综合推理 (4)核心考点四朴素逻辑对应问题 (6)核心考点五知果求因型 (8)核心考点六因果共存型 (9)核心考点七知因求果型 (11)第二章图形推理 (13)核心考点一位置变化 (13)核心考点二组合叠加 (15)核心考点三数量关系 (18)核心考点四图形共性 (21)核心考点五立体图形 (24)第三章定义判断 (26)核心考点一核心成分分析 (26)核心考点二主特征分析 (27)第四章类比推理 (29)核心考点一逻辑关系 (29)核心考点二言语关系 (31)核心考点三经验常识 (33)判断推理第一章逻辑判断核心考点一直言命题矛盾关系一、知识精要题型特征：题干给出几个直言命题，并给出这些命题中包含的真/假话数量，要求据此进行推理。
解题思路：“一找二绕三回”。
①找出互为矛盾关系的两个命题；②绕开矛盾关系，结合已知条件，判断其余命题的真假性；③通过其余命题的真假性来判断矛盾命题的真假性。
二、经典例题某省游泳队进行了为期一个月的高原集训，集训最后一日所有队员进行了一次队内测试，几位教练预测了一下队员的成绩：张教练说：这次集训时间短，没人会达标。
孙教练说：有队员会达标。
王教练说：省运会冠军或国家队队员可达标。
测试结束后，只有一位教练的预测是正确的。
由此可以推出：A.没有人达标B.全队都达标了C.省运会冠军达标D.国家队队员未达标【答案】D。
【解析】张教练和孙教练的话为矛盾关系，必有一真一假，根据“只有一位教练的预测是正确的”可知，王教练的话必为假，推出省运会冠军和国家队队员都没有达标。
故本题选D。
核心考点二假言命题推理规则一、知识精要题型特征：题干含有一个或多个假言命题，要求根据题干信息进行推理。
考点透析：推理规则：（如果A，那么B）=（只要A，就B）=（A⇒B）=（非B⇒非A）。
【公务员考试】行测--类比推理---知识点汇总考点一：语义关系一.近义与反义关系1.常见的注意积累、辨析易混淆的成语、词语2.生的注意看字猜意思，做排除1.常见的：注意积累、辨析易混淆的成语、词语2.生僻的注意看字猜意思，做排除3.近--反义关系的二级辨析：感情色彩：题干明显的贬义，要义结构：成语的结构明显—并列、因果，方式近义词：考程度词性：词性明显1.常见的注意积累、辨析易混的成语、词语2.生的注意看字猜意思，做排除3.近反义关系的二级辨析：感情色彩、结构、程度、词性感情色彩：题干明显的贬义，义结构：成语的结构明显—并列，因果，方式近义词：考程度词语：词性明显二．比喻象征义主要靠积累和动物有关的比喻象征纸老虎：比喻貌似强大、实际虚弱的人或集团井底蛙：比喻目光短浅，见识狭隘之人三脚猫：比瑜对各种技艺略知皮毛的人笑面虎：比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人变色龙：比在善于变化和伪装的人，或者比喻立场不、见风使能的人千里马：比人才孺子牛：比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人替罪单：比代人受过的人铁公鸡：比喻小气的人地头蛇：比喻凭借当地势力欺压人民的恶霜和身体有关的比喻象征眉目：头绪咽喉：要塞白发：沧柔乳牙：稚嫩七寸：要害骨肉：亲人手足：兄弟手腕：手段首脑：领袖管膀：得力助手肝胆：勇气心脏：中心或要害心腹：信任（心腹比喻的是信任的人，而不是信任）耳目：刺探（耳目比瑜刺探消息的人，而不是刺探）考点二：并列关系、包容关系、交叉关系并列关系1.并列关系：同一范围内的平级矛盾关系：非此即被开关A：非A反对关系：除了两者还有其他黑色：白色如何区分：看有没有第三种况存在考过的矛盾关系：生：死男：女阴：阳白天: 黑夜A：非A软实力：硬实力精神文明：物质文明主要矛盾：次要矛盾急性中毒：慢性中毒本能行为：学习行为物理变化：化学变化考点二：并列关系、包容关系、交叉关系并列关系1.并列关系：同一范围内的平级矛盾关系：非此即彼反对关系：除了两者还有其他2，三词组的反对细化：三者合起来是一个完整的整体正数：零负数（实数）3.功能并列细化：时间的先后煤油灯：电灯包容关系1.包容关系：一个词比另一个词范围大（1）组成关系（是一部分）浙江：中国种属关系（是一种）老虎：哺乳动物种属关系二级辩析：特指关系高频考点二：并列关系、包容关系、交叉关系包容关系1.包容关系：一个词比另一个词范围大（1）组成关系（是一部分）浙江：中国（2）种属关系（是一种）老虎：哺乳动物（3）特指关系（是一个）姚明：运动员那些年考过的特指：（2017江苏A）铁路：道路（2019江苏A）情感：悲伤B.空调：家电 B.艺术：雕塑D.美国：国家 D.河流：黄河（2018江苏）地球：行星A.英国：国家c.公路：道路（2020江苏A）湄公河：跨境河B.青海湖：内陆湖C.英国人：西欧人什么时候考虑特指？题干或选项中出现：地名、国名、河流名、人名．．．．包容关系1.包容关系：一个词比另一个词范围大（1）组成关系（是一部分）（2）种属关系（是一种）2.创新考法：反向包容（A不是B的一种／部分）3.组成关系细化：位置核桃皮：核桃仁：核桃交叉关系1.交叉关系：按照不同分类标准进行划分①人物的身份②最后部分相同，前面部分是两个角度划分如何区分：有的A是B，有的A不是B，有的B是A，有的B不是A一、并列关系1.并列关系：同一范围内的平级区分矛盾和反对——有没有“三”2.三词组的反对的细化：三者并列，并且合起来是一个完整的整体3.功能并列细化：时间的先后二、包容关系1.包容关系：一个词比另一个词范国大区分种属、特指、组成—“是““是一个”2，创新考法反向包容（A不是B的一种／部分）3.组成关系细化：位置三、交叉关系：按照不同分类标准进行划分如何区分：有的A是B，有的A不是B，有的B是A，有的B不是A高频考点三：对应关系因果关系和时间顺序1.因果关系，原因结果细化：结果是好，是坏，原因是白然、是人为地震：火灾努力：成功2.时间顺序：几个没有因果联系的动词，看先后细化：主体是否一致、“过程”还是“结果”申请：批准注意因果对应与时间先后的区分：“导致”造句考点三：对应关系1.细化：主要功能次要功能：物品是人工、自然灯：照明：装饰2.功能一般是动词，少了动词要加上尺子：长度必要条件：没他不行氧气：生命职业对应考点三：对应关系职业+行为+工具+工作对象+场所注意：艺、顾客、游客不是职业教师：上课：教室：粉笔：学生属性（名词+形容词）属性二级辨析：必然、或然一、因果关系和时间，顺序区分：“导致”造句1.因果关系：原因结果细化：结果是好，是坏；原因是自然、是认为2.时问顺序：几个没有因果联系的动词，看先后细化：主体是否一致、““过程”还是“结果"二、功能1.细化：主要功能次要功能；物品是人工、自然2.功能一般是动词，少了动词要加上三、必要条件必要条件：没他不行四、职业1.职业+行为+工具+工作对象+场所注意：乞丐、顾客，游客不是职业五、属性细化：必然或然考点四：语法关系造句子来解题注意区分动词和动宾词语解决问题喝水=喝+水拆词1.两个词没关系时考拆分2.词语拆成两个字考虑：单个字的意思寒冷：寒舍：寒3，成语拆成四个字或者两个词考虑：语义并列、因果、目的、语法关系语语义关系生死存亡南征北战并列关系飞禽走兽笔墨纸砚因果关系水滴石穿唇亡齿寒方式目的刻舟求剑顺藤摸瓜偏正关系锦衣玉食明眸皓齿语法关系愚公移山忧国优民。
最全行测判断推理考点大全汇总集锦图形推理知识点储备公务员考试判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推一、概念简述图形推理是行政职业能力测验试中一种非常重要的题型，几乎所有的公职类考试都要涉及到对图形推理的考查。
由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。
公务员考试《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类：(一)数量类若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。
对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。
对这几年公务员考试命题趋势的分析发现，数量类图形推理考查的角度虽然很多，但重点仍然集中在点、线、角、面、素。
(二)位置类对于位置类图形推理题，一般来说，一组图形中元素个数完全相同，不同的是局部元素位置有变化，这时从位置的角度出发来解题。
位置变化的类型分为平移、旋转、翻转。
(三)样式类样式类图形的特点：图形组成的元素部分相似。
在解决样式类图形推理题时，一定要注意解题顺序——先进行样式遍历，再进行加减同异。
二、思路分析图形推理题中，每道题包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，但也存在某种差异。
第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。
在这两套图形之外还有供选择的四个图形。
请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个备选图形中选出一个最适合取代问号的一个。
正确答案不仅应使两套图形表现出应有的一致性或最大的相似性，而且应使第二套图形也表现出自己的特征。
做图形推理题的关键就在于找出第一套图形中的规律。
找到规律以后就可以很容易地把它运用到第二套图形中去。
要找到其规律，观察图形的要点有：图形的大小、笔画曲直多少、方向的旋转、图形的组合顺序、图形的叠加、求同等等。
要观察的要素也许不是很多，但其运用起来特别是复合运用的时候，其规律就可以千变万化。
应试者应当以观察要素为根据寻找其变化，从而发现其规律，再运用到第二套图形当中去，得出正确答案。
下面我们以几种比较常用的规律为例，具体地讲讲如何做图形推理题，以期抛砖引玉。
只要考生可以举一反三，这种题型也不会太令人头痛。
三、解题技巧1、仔细观察做图形推理题，首先要仔细观察所给的两套图形。
观察的要点有：图形的大小变化、图形构成要素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否存在相同的图形等等。
2、找出规律这是解答图形推理题的关键。
找规律，首先要立足于剖析第一套图形。
有些简单的题，从第一套图形中即可直接看出规律。
对于一些复杂的图形，则需结合第二套图形具体分析。
图形排列的规律是千变万化的，只要仔细观察其变化，最终肯定能发现其规律。
3、选择正确答案找到规律以后，便可据以选择正确答案。
但是，在选择时一定要仔细，不要发生视觉错误。
当然，最好是将所选答案去印证一下自己归纳出的规律。
如果符合规律，则所选答案八九不离十;如果所选答案不符合自己确定的规律，则需再仔细琢磨琢磨。
逻辑判断知识点储备公务员考试判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推一、考情分析逻辑判断主要测查应试者是否具备严谨的逻辑推理思维，包括必然性推理、可能性推理两种题型，是行测备考的难点之一。
多年来，国考逻辑判断的题量一直稳定在10道，考查重点一直以可能性推理为主，且从2010年开始可能性推理重点考查削弱、加强和前提型题目，并逐渐趋于稳定。
二、概念、方法技巧(一)必然性推理必然性推理即结论可以由前提必然推导出来的推理，是整个逻辑判断的基础，包括直言命题推理、复言命题推理和智力推理三种。
1.直言命题直言命题又称性质命题，是断定事物具有某种属性的简单命题。
考试主要考查直言命题的对当关系及三段论推理。
(1)对当关系(2)三段论推理三段论推理是由两个直言命题作为前提和一个直言命题作为结论而构成的推理。
其中两个前提中包含有三个不同的概念，且在前提和结论中，每个概念都出现两次。
三段论推理需要遵循一定的规则，主要介绍两条常用规则：一特得特：两个前提不能都是特称命题，且只要前提有一个为特称，则结论为特称。
一否得否：两个前提不能都是否定命题，且只要前提有一个为否定，则结论为否定。
2.复言命题复言命题是由两个或多个单句通过联结词联结而成的命题。
根据逻辑联结词的不同，国考中常见的复言命题主要有联言命题、选言命题和假言命题三种，其中选言命题根据是否能够同时存在又可分为相容选言命题和不相容选言命题两种，假言命题根据条件和结论的关系也可分为充分条件假言命题、必要条件假言命题和充分必要条件假言命题三种。
3.智力推理智力推理又称朴素逻辑，是国考逻辑判断部分的常考题型之一。
解答这类题一般不需要专业的逻辑知识，只需要根据题目所给的条件进行适当的推理即可。
下面分别介绍几种常用解题方法及其适用题目的特点：(二)可能性推理可能性推理即结论不能由前提直接推导出来的推理，主要包括削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种题型。
1.削弱、加强、前提型削弱型题目题干给出一个完整的论证或表达某种观点，要求从备选项中寻找最能(或不能)反驳或削弱题干论证或观点的选项。
加强型题目题干论证由于论据不够充分或全面而不足以得出该结论，要求从备选项中选择能够(或不能)加强或支持题干的选项。
前提型题目是一种特殊的加强型题目，要求选择能够成为题干前提或假设的选项，正确选项必须是论证成立的必要条件。
由于这三类题目的题干多以论证的形式出现，因此首先要把握论证的结构，然后找到论证所存在的漏洞。
若要削弱，则具体指出漏洞;若要加强，则尽量弥补漏洞。
(1)跳跃论证跳跃论证，即论据与论点之间存在明显的跳跃，本身犯了“推不出”的错误，这种论证一个较为明显的特征是论据与论点的关键词不同。
要削弱此类论证，可指出论据与论点两者之间没有联系或有差异;若要加强，可通过“搭桥”建立联系的方法或排除其他因素影响的方式，在两者之间建立联系。
(2)归纳论证归纳论证，即从一系列个别性的前提出发，引申出一般性结论的方法，这类论证往往是以实验、研究、问卷、调查等方法得出的数据为前提。
要削弱可通过两种方法：①指出所调查的样本或部分特殊，没有代表性，不能推广到整体;②指出与整体相关的其他事实，这一事实足以影响到整体。
若要加强，也有两种方式：①说明样本选择正确，具有代表性，或样本数量充足;②从题干数据出发，补充评价观点所需要的其他相关数据使结论成立。
(3)因果论证，即通过揭示食物之间的因果联系而得出某种观点的论证方法。
要削弱可通过四种方法：①直接指出题干所述的因果关系不成立;②指出题干错把原因当结果，结果当原因;③指出除了原因条件之外还有其他不同的条件;④指出原因条件相同时，结果也可能不同。
若要加强，有两种方式：①从反面场合加强，即指出题干原因条件不存在时，结果也不存在;②排除他因，即说明除了题干原因之外的其他条件是相同的。
(4)类比论证就是通过“打比方”得出结论，是一种通过已知食物与跟它有某些相同特点的事物进行比较类推从而证明观点的方法。
要削弱论证，可指出两者之间在其他方面并不相似或者存在影响性质的其他因素;若要加强，则可指出两者之间具有很高的相似性。
(5)非典型论证非典型论证题目的题干并不是以典型的论证形式出现，而是先介绍一些背景材料后提出论点，或者为了达到某种目的或解决某个问题而提出一种措施或者方法。
要想削弱论证，可直接指出论点或论据错误，也可指出方法不可行或达不到目的;若要加强，则直接指出论点或论据正确，也可指出方法是可行的。
(二)结论、解释、评价型1.结论型结论型题目的题干给出一段论述或推理，要求选出能够根据题干所给信息进行归纳或推理的选项，类似于言语理解与表达的片段阅读题。
这类题目的正确选项既可能是对题干材料整体内容的概括，也可能仅是对某一细节的概括。
2.解释型解释型题目的题干给出某一个事实或论证的描述，要求从选项中找出最能够合理地解释题干所述的选项，题干中的描述大多是一个结论、现象、矛盾或差异。
因此，正确选项必须能够包容题干所述的矛盾双方，且能够解释题干现象或矛盾发生的原因，不能否定或无视题干事实。
3.评价型评价型题目要求考生对论证的观点、结构、有效性、错误等作出评价。
根据提问方式的不同，又可分为常规评价、直接评价论证方法、寻找相似的逻辑结构和找争论的焦点四种。
近年国考中只出现过寻找相似的逻辑结构和常规评价两种，重点把握这两种题型即可。
(1)寻找相似的逻辑结构寻找相似的逻辑结构型题目的题干和四个选项都是一个推理或论证，要求考生在分析题干论证结构的基础上，在选项中挑选出一个与题干最为相似的。
如果题干为论证推理，需要分析题干和选项的论证方式;如果为命题推理，则可以通过分析题干和选项的句子结构来进行解答。
(2)常规评价常规评价型题目的题干给出一个事实或论证，要求考生选出能有助于评价题干论证或观点的选项。
正确选项应能对题干论证起到正反两方面的评价作用，即必须一方面的回答对题干论证起支持作用，而另一方面的回答起削弱作用。
如果仅仅一方面回答起作用，则不是正确选项。
三、例题精讲【例题1】教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。
学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。
甲说：我没有拿白球。
乙说：是丁拿的白球。
丙说：是乙拿的白球。
丁说：白球不是我拿的。
如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是( )。
A.甲B.乙C.丙D.丁解析：题干给出了多个直言命题及其真假情况，可以考虑用对当关系解题。
经观察可知，乙和丁的话矛盾，必有一真一假。
由“只有一人说的是真话”，则甲和丙的话都为假，由甲的话为假可知甲拿了白球。
故答案选A。
【例题2】有些紫砂壶是有生命的，因此，有些有生命的东西有品质好坏之分。
以下各项判断如果为真，则哪项最能加强上述论证?A.紫砂壶都有品质好坏之分B..有些紫砂壶是没有生命的C.紫砂壶都没有品质好坏之分D.有些有生命的东西不是紫砂壶解析：题干是一个三段论推理，要求补充前提。
根据“一特得特”，已知的前提和结论均为特称，所要补充的前提不能为特称，排除B、D两项;根据“一否得否”，题干结论为肯定，所缺前提应为肯定，排除C项。
故答案选A。
【例题3】一次提审之后，办案员甲对乙说：“我相信犯罪嫌疑人说的一定是真话，但真话他未必都说了。
”甲的意思不包括：A.犯罪嫌疑人没有把他知道的全说出来B.犯罪嫌疑人说的都是他知道的C.犯罪嫌疑人隐瞒了事实真相D.犯罪嫌疑人说出了事实真相解析：办案员甲的话是一个联言命题，由“联言命题为真可以推出各个肢命题分别为真”，则前半可说明犯罪嫌疑人说的都是真的，即B正确;由后半句可以推出犯罪嫌疑人有的真话可能没有说，即A、C都是可能的，而D项并不是甲的意思。
