建筑材料教材doc

《建筑材料》教案本章主要内容：砂浆的分类；筑砂浆的技术性质；几种常用砂浆的作用。

第六章砂浆砂浆是由胶凝材料、细集料和水，有时也加入掺加料混合而成，在建筑工程中用量大，用途广。

按用途可分为砌筑砂浆、抹面砂浆、装饰砂浆、防水砂浆等。

主要用于砌筑、抹面、灌缝、粘贴饰面材料等。

本节的重点是:砂浆的分类，砌筑砂浆的技术性质，砌筑砂浆的配合比设计。

第一节砌筑砂浆能将砖、石、砌块粘结成砌体的砂浆称为砌筑砂浆。

砌筑砂浆在建筑工程中用量最大，起粘结、垫层及传递应力的作用。

一、砌筑砂浆的组成材料及技术要求1．水泥常用水泥品种有普通水泥、矿渣水泥、火山灰水泥、粉煤灰水泥和砌筑水泥。

水泥品种应根据使用部位的耐久性要求来选择。

水泥的强度等级要求：水泥砂浆中不超过32．5；水泥混合砂浆中不超过42．5。

2．掺加料常用材料有石灰膏、磨细生石灰粉、粘土膏、粉煤灰、沸石粉等无机塑化剂，或松香皂、微沫剂等有机塑化剂，可以改善砂浆的和易性。

生石灰粉、石灰膏和粘土膏必须配制成稠度为(120±5)mm的膏状体，并用3 mm×3 mm的网过滤。

生石灰粉的熟化时间不得小于2 d。

严禁使用已经干燥脱水的石灰膏。

消石灰粉不得直接用于砌筑砂浆中。

3．砂砂的技术指标应符合《建筑用砂》(GB／T 14684--2001)的规定。

砌筑砂浆宜采用中砂，并且应过筛，砂中不得含有杂质，最大粒径不大于砂浆厚度的1／4(2．5 mm)；毛石砌体宜用粗砂，最大粒径应小于砂浆厚度的1／4～l／5。

4．水应符合《混凝土拌合用水标准》中规定，选用不含有害杂质的洁净水。

二、砌筑砂浆的技术性质砌筑砂浆的技术性质包括新拌砂浆的和易性、硬化砂浆的强度和粘结力。

1.浆的和易性和易性好的砂浆，在运输和操作时，不会出现分层、泌水现象，容易在粗糙的底面铺成均匀的薄层，使灰缝饱满密实，能将砌筑材料很好地粘结成整体。

（1）流动性又称稠度，是指新拌砂浆在自重或外力作用下产生流动的性能，用沉入度表示，用砂浆稠读仪测定。

建筑材料教案完整版.doc 范本一：实用风格章节一：引言1.1 研究目的和背景1.2 文档结构和组织章节二：基本概念2.1 建筑材料的定义2.2 建筑材料的分类2.3 建筑材料的性能指标章节三：常见建筑材料3.1 混凝土3.1.1 混凝土的成分和制备方法3.1.2 混凝土的性能及测试方法3.2 钢筋3.2.1 钢筋的种类和用途3.2.2 钢筋的性能及测试方法3.3 砖块3.3.1 砖块的种类和制造工艺3.3.2 砖块的性能及测试方法3.4 玻璃3.4.1 玻璃的制备和加工方法3.4.2 玻璃的性能及测试方法3.5 木材3.5.1 木材的分类和加工方法3.5.2 木材的性能及测试方法章节四：建筑材料的选用与使用4.1 建筑材料选用的原则和考虑因素4.2 建筑材料的设计和施工要求4.3 建筑材料的维护和保养章节五：建筑材料的未来发展趋势5.1 现有建筑材料的改进与创新5.2 新型建筑材料的应用前景5.3 可持续发展和绿色建筑材料的发展方向附件：相关表格、图表、实验数据等法律名词及注释：1. 建筑法：指规范建筑活动的法律法规，包括建筑设计、施工、使用等方面的内容。

主要的法律法规有《建筑法》、《城乡规划法》等。

2. 建筑材料质量标准：建筑材料质量标准是指对建筑材料的品质、性能、使用要求等方面所制定的标准。

常用的建筑材料质量标准有国家标准、行业标准和地方标准等。

范本二：正式风格章节一：引言1.1 研究目的和背景本文旨在全面介绍建筑材料及其应用领域的基本知识，以及建筑材料的性能、选用及使用要求等方面的内容。

对于建筑领域相关从业人员、学术研究者和学生具有重要的参考价值。

1.2 文档结构和组织本文档分为五个章节，分别介绍基本概念、常见建筑材料、建筑材料的选用与使用、建筑材料的未来发展趋势等内容。

每个章节下设多个小节，详细解析相关知识点。

章节二：基本概念2.1 建筑材料的定义建筑材料是指用于建筑结构和装饰的材料，包括混凝土、钢筋、砖块、玻璃、木材等多种材料。

以下是一些新型建筑材料的教材：
1. 《现代建筑材料与结构》：该教材全面介绍了现代建筑材料的各种性能、特点和应用，包括水泥、混凝土、钢筋、木材、耐火材料、高分子材料等，并阐述了结构设计和构造方法。

2. 《新型建材与结构》：该教材着重介绍了新型建筑材料的发展趋势和应用前景，包括新型墙材、新型隔热材料、新型防水材料、建筑节能材料等，同时涵盖了建筑结构分析和设计方面的内容。

3. 《建筑材料》：该教材系统介绍了建筑材料的种类、工程性质、生产工艺和施工应用，重点介绍了水泥、混凝土、钢筋、石材、木材等材料的特点和使用方法。

4. 《现代建材》：该教材分析了现代建筑材料的环境保护性、经济性和社会效益，详细介绍了新型材料的使用原理和具体应用案例，同时给出了建筑材料的应用评价和难点问题的分析方法。

5. 《建筑材料原理和实验》：该教材涵盖了建筑材料中的化
学、物理、力学等基本原理和实验，帮助学生深入理解建筑材料的结构与性能，同时培养学生的实验能力和创新意识。

以上教材是一些典型的新型建筑材料教材，具有较高的参考价值和教学实用性。

你可以根据具体需要选择相应的教材。

建筑材料电子教案第一章：建筑材料概述教学目标：1. 了解建筑材料的定义和分类。

2. 掌握建筑材料在建筑工程中的重要性。

3. 熟悉常见建筑材料的性质和用途。

教学内容：1. 建筑材料的定义和分类。

2. 建筑材料在建筑工程中的作用。

3. 常见建筑材料的性质和用途。

教学活动：1. 引入建筑材料的概念，引导学生思考建筑材料在建筑工程中的重要性。

2. 讲解建筑材料的分类，并通过图片或实物展示各种建筑材料。

3. 分析常见建筑材料的性质和用途，结合实际案例进行讲解。

作业与练习：1. 学生课后总结所学的建筑材料及其性质和用途。

2. 学生通过观察身边的建筑，记录所使用的建筑材料。

第二章：混凝土教学目标：1. 了解混凝土的定义和分类。

2. 掌握混凝土的组成和制备方法。

3. 熟悉混凝土的性质和应用。

教学内容：1. 混凝土的定义和分类。

2. 混凝土的组成和制备方法。

3. 混凝土的性质和应用。

教学活动：1. 引入混凝土的概念，引导学生了解混凝土在建筑工程中的广泛应用。

2. 讲解混凝土的组成和制备方法，通过实验或视频演示混凝土的制作过程。

3. 分析混凝土的性质和应用，结合实际案例进行讲解。

作业与练习：1. 学生课后总结所学的混凝土制备方法和应用。

2. 学生通过观察身边的混凝土结构，记录其特点和用途。

第三章：钢材教学目标：1. 了解钢材的定义和分类。

2. 掌握钢材的性质和用途。

3. 熟悉钢材在建筑工程中的应用。

教学内容：1. 钢材的定义和分类。

2. 钢材的性质和用途。

3. 钢材在建筑工程中的应用。

教学活动：1. 引入钢材的概念，引导学生了解钢材在建筑工程中的重要性。

2. 讲解钢材的性质和用途，通过实验或实物展示钢材的特点。

3. 分析钢材在建筑工程中的应用，结合实际案例进行讲解。

作业与练习：1. 学生课后总结所学的钢材性质和用途。

2. 学生通过观察身边的钢结构，记录其特点和应用。

第四章：木材教学目标：1. 了解木材的定义和分类。

建筑材料完整版电子课件教案内容一、教学内容本节课教材内容为人教版《科学》三年级下册第二章《建筑与材料》中的第一课时，主要介绍几种常见的建筑材料：木材、钢材、水泥和玻璃。

通过观察、比较、实验等方法，让学生了解这些材料的特点和用途。

二、教学目标1. 学生能够说出几种常见的建筑材料，并知道它们的特点和用途。

2. 学生能够通过观察、比较、实验等方法，了解不同材料的特点。

3. 学生能够培养观察能力、实验能力和团队合作能力。

三、教学难点与重点重点：几种常见建筑材料的特点和用途。

难点：通过实验了解不同材料的特点。

四、教具与学具准备教具：课件、实验材料（木材、钢材、水泥、玻璃等）、实验工具（尺子、刀具等）。

学具：笔记本、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过图片展示不同的建筑物，引导学生思考：这些建筑物是由什么材料建造的？你想知道这些材料的秘密吗？从而引出本节课的内容。

2. 教学新课：介绍几种常见的建筑材料：木材、钢材、水泥和玻璃。

通过课件展示这些材料的特点和用途，让学生初步了解。

3. 实验探究：让学生分组进行实验，观察、比较不同建筑材料的特点。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

5. 课堂练习：设计一些选择题或填空题，让学生巩固所学内容。

六、板书设计板书内容：几种常见的建筑材料及特点2. 钢材：强度高，耐腐蚀，可塑性强。

3. 水泥：硬度高，抗压强度大，耐久性好。

七、作业设计1. 完成练习册相关题目。

2. 观察生活中常见的建筑物，记录它们所使用的材料，并简要说明这些材料的特点和用途。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对几种常见的建筑材料有了初步了解，实验环节也让学生直观地了解了不同材料的特点。

但在课堂练习环节，可以设计更多有趣的题目，激发学生的学习兴趣。

2. 拓展延伸：让学生调查身边的建筑物，了解它们所使用的材料，以及这些材料对建筑物的影响。

可以组织一次实地考察活动，让学生更加深入地了解建筑材料。

重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容紧紧围绕几种常见的建筑材料展开，包括木材、钢材、水泥和玻璃。

《建筑材料电子教案》课件第一章：建筑材料的概述1.1 教学目标让学生了解建筑材料的概念和分类。

让学生了解建筑材料在建筑工程中的重要性。

1.2 教学内容建筑材料的定义和分类。

建筑材料在建筑工程中的应用。

1.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。

通过图片和实物展示，使学生更直观地了解建筑材料。

1.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答，评估学生对建筑材料概念和分类的理解。

通过作业和测试，评估学生对建筑材料在建筑工程中重要性的理解。

第二章：混凝土2.1 教学目标让学生了解混凝土的定义、组成和性质。

让学生了解混凝土在建筑工程中的应用。

2.2 教学内容混凝土的定义和组成。

混凝土的性质和分类。

混凝土在建筑工程中的应用。

2.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。

通过实验和观察，使学生更直观地了解混凝土的性质。

2.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答，评估学生对混凝土定义和组成的理解。

通过作业和测试，评估学生对混凝土性质和应用的理解。

第三章：钢材3.1 教学目标让学生了解钢材的定义、分类和性质。

让学生了解钢材在建筑工程中的应用。

3.2 教学内容钢材的定义和分类。

钢材的性质和加工方法。

钢材在建筑工程中的应用。

3.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。

通过实验和观察，使学生更直观地了解钢材的性质。

3.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答，评估学生对钢材定义和分类的理解。

通过作业和测试，评估学生对钢材性质和应用的理解。

第四章：木材4.1 教学目标让学生了解木材的定义、分类和性质。

让学生了解木材在建筑工程中的应用。

4.2 教学内容木材的定义和分类。

木材的性质和加工方法。

木材在建筑工程中的应用。

4.3 教学方法采用多媒体演示文稿进行讲解。

通过实验和观察，使学生更直观地了解木材的性质。

4.4 教学评估通过学生的课堂参与和问题回答，评估学生对木材定义和分类的理解。

通过作业和测试，评估学生对木材性质和应用的理解。

建筑材料》课程教案第一章：建筑材料的概述一、教学目标1. 理解建筑材料的概念和分类。

2. 掌握建筑材料的基本性质和用途。

3. 了解建筑材料的发展趋势和可持续发展。

二、教学内容1. 建筑材料的定义和分类。

2. 建筑材料的基本性质：物理性质、化学性质和力学性质。

3. 建筑材料的用途和选择。

4. 建筑材料的发展趋势和可持续发展。

三、教学方法1. 讲授：讲解建筑材料的基本概念、性质和用途。

2. 案例分析：分析具体的建筑材料实例，让学生更好地理解建筑材料的实际应用。

四、教学评估1. 课堂提问：检查学生对建筑材料概念和分类的理解。

2. 课后作业：要求学生分析某个建筑材料的性质和用途，加深对建筑材料的认识。

第二章：混凝土一、教学目标1. 理解混凝土的组成和制作过程。

2. 掌握混凝土的性质和应用。

3. 了解混凝土的施工技术和质量控制。

二、教学内容1. 混凝土的组成：水泥、砂、石子、水等。

2. 混凝土的制作过程：搅拌、运输、浇筑、养护等。

3. 混凝土的性质：强度、耐久性、工作性等。

4. 混凝土的应用：楼板、柱、墙等结构。

5. 混凝土的施工技术和质量控制：模板、钢筋、混凝土浇筑等。

三、教学方法1. 讲授：讲解混凝土的组成、制作过程和性质。

2. 实验演示：观察混凝土的制作过程和性质实验。

3. 案例分析：分析具体的混凝土结构实例，了解混凝土的应用。

四、教学评估1. 课堂提问：检查学生对混凝土组成的理解。

3. 课后作业：要求学生分析某个混凝土结构的设计和施工，加深对混凝土的认识。

第三章：钢材一、教学目标1. 理解钢材的概念和分类。

2. 掌握钢材的性质和应用。

3. 了解钢材的连接和焊接技术。

二、教学内容1. 钢材的概念和分类：碳素钢、合金钢等。

2. 钢材的性质：强度、塑性、韧性、硬度等。

3. 钢材的应用：梁、柱、钢筋等结构。

4. 钢材的连接：焊接、螺栓连接等。

5. 钢材的焊接技术：焊接方法、焊接材料等。

三、教学方法1. 讲授：讲解钢材的概念、分类和性质。

《建筑材料电子教案》课件第一章：建筑材料的概述1.1 教学目标：了解建筑材料的定义、分类和重要性。

1.2 教学内容：1.2.1 建筑材料的定义：建筑材料是指在建筑过程中使用的各种物质材料。

1.2.2 建筑材料的分类：按照材料性质可分为无机材料、有机材料和复合材料。

1.2.3 建筑材料的重要性：建筑材料是建筑物的基本组成部分，其质量直接影响到建筑物的安全、舒适和美观。

1.3 教学方法：采用多媒体课件展示各种建筑材料，引导学生了解建筑材料的定义、分类和重要性。

1.4 教学评估：通过课堂问答和小组讨论，检查学生对建筑材料的理解程度。

第二章：混凝土2.1 教学目标：了解混凝土的定义、分类和性质。

2.2 教学内容：2.2.1 混凝土的定义：混凝土是由水泥、砂、石子等材料按一定比例混合而成的建筑材料。

2.2.2 混凝土的分类：按照掺合料的不同，可分为普通混凝土、预制混凝土和特种混凝土等。

通过图片和实物展示，让学生了解混凝土的定义、分类和性质。

2.4 教学评估：通过课堂问答和小组讨论，检查学生对混凝土的理解程度。

第三章：钢材3.1 教学目标：了解钢材的定义、分类和性质。

3.2 教学内容：3.2.1 钢材的定义：钢材是铁的合金，主要由铁和碳组成。

3.2.2 钢材的分类：按照碳含量的不同，可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢等。

3.3 教学方法：通过图片和实物展示，让学生了解钢材的定义、分类和性质。

3.4 教学评估：通过课堂问答和小组讨论，检查学生对钢材的理解程度。

第四章：木材4.1 教学目标：了解木材的定义、分类和性质。

4.2 教学内容：4.2.1 木材的定义：木材是树木的干部分，用于建筑和其他用途。

4.2.2 木材的分类：按照树种的不同，可分为硬木和软木。

4.3 教学方法：通过图片和实物展示，让学生了解木材的定义、分类和性质。

通过课堂问答和小组讨论，检查学生对木材的理解程度。

第五章：玻璃5.1 教学目标：了解玻璃的定义、分类和性质。

《建筑材料》教案.doc 全文免费范本一：教案一、教学目标1. 了解建筑材料的基本概念和分类；2. 掌握建筑材料的性能和特点；3. 理解建筑材料的选材原则和应用范围；4. 学习建筑材料的施工方法和质量控制。

二、教学内容1. 建筑材料的概念和分类1.1 建筑材料的定义1.2 建筑材料的分类1.3 建筑材料的功能和要求2. 常见建筑材料的性能和特点2.1 木材的性能和特点2.2 砖块的性能和特点2.3 橡胶的性能和特点2.4 钢材的性能和特点3. 建筑材料的选材原则和应用范围3.1 建筑材料选材的原则3.2 建筑材料的应用范围4. 建筑材料的施工方法和质量控制4.1 建筑材料的施工方法4.2 建筑材料质量控制的要点三、教学过程1. 导入：介绍建筑材料的重要性和应用领域2. 授课：依次讲解建筑材料的概念、分类、性能和特点3. 讨论：学生根据所学内容，分组进行讨论和分享4. 实践：指导学生进行建筑材料的选材和施工实践5. 总结：总结本节课的核心内容及要点四、评价方式1. 学生课堂参与度2. 学生讨论质量3. 学生实践成果附件：1. 建筑材料选材表格2. 建筑材料质量控制检查表法律名词及注释：1. 建筑法：建筑领域的法律法规，主要规范建筑行为和建筑质量控制。

2. 建筑材料安全法：用于保证建筑材料的质量和安全性的法律法规。

范本二：教程一、教学目标1. 了解建筑材料的种类和特性；2. 掌握建筑材料的应用场景和使用方法；3. 了解建筑材料的施工工艺和质量控制。

二、教学内容1. 建筑材料的分类和特性1.1 建筑材料的定义和概念1.2 建筑材料的分类和特性1.3 建筑材料的物理和化学性质2. 建筑材料的应用场景和使用方法2.1 木材的应用场景和使用方法2.2 砖块的应用场景和使用方法2.3 橡胶的应用场景和使用方法2.4 钢材的应用场景和使用方法3. 建筑材料的施工工艺和质量控制3.1 建筑材料的施工工艺3.2 建筑材料质量控制的要点三、教学过程1. 导入：介绍建筑材料的重要性和应用领域2. 授课：依次讲解建筑材料的分类、特性和应用场景3. 讨论：学生分组讨论建筑材料的使用方法和施工工艺4. 实践：指导学生进行建筑材料的施工实践和质量控制5. 总结：总结本节课的核心内容及要点四、评价方式1. 学生课堂参与度2. 学生讨论质量3. 学生实践成果附件：1. 建筑材料选用指南2. 建筑材料施工流程图法律名词及注释：1. 建筑法：规范和管理建筑行为的法律法规。

第一章、建筑材料的基本性质§2、1材料的基本物理性质一、材料的密度、表观密度与堆积密度1、密度：密度是材料在绝对密实状态下，单位体积的质量。

——密度自身体积（不含孔隙）磨成细粉消除内部孔隙，材料的排水体积 V计算式ρ= m/v式中ρ--- 材料的密度，g/㎝3。

m --- 材料在干燥状态下的质量，g 。

v --- 材料在绝对密实状态下的体积，㎝3。

2、表观密度和容积密度：表观密度（又称为视密度、近似密度）表示材料单位细观外形体积（包括内部封闭孔隙）的质量，容积密度（又称为体积密度、表观毛密度、容重）表示材料单位宏观外形体积（包括内部封闭孔隙和开口孔隙）的质量。

——表观密度细观外形体积（含闭口孔）干燥材料浸入水中，待吸水饱和后，测量排开水的体积 V计算式ρ'= m /v '式中ρ'--- 材料的表观密度，g/cm3 。

m --- 材料在干燥状态下的质量，g 。

v '--- 材料不含开口孔隙的体积，cm3。

3、堆积密度：堆积密度是指散粒材料或粉状材料，在自然堆积状态下单位体积的质量。

——堆积密度自然堆积体积(含材料间空隙) 颗粒材料正好装满容器，测量该容器的容积V计算式ρ0'= m/ v0 ' =m /(V+ V P + V v )式中ρ0'--- 材料的堆积密度，kg/ m3。

V P--- 颗粒内部孔隙的体积，m3。

Vv --- 颗粒间空隙的体积，m3 。

注意：自然堆积状态下的体积含颗粒内部的孔隙积及颗粒之间的空隙体积。

二、材料的密实度与孔隙率1、密实度（D）即材料体积内被固体物质充实的程度， D＝1－P。

表达式 D =V/V0×100 % =（ρ0 /ρ）×100 %2、孔隙率（P）指材料内部孔隙体积占其总体积的百分率。

表达式P=[(V0-V)/V0 ]=[1-V/V0 ] =(1-P0 /P)×100 %孔隙率和密实度的关系 D + P= 1材料孔隙率或密实度大小直接反映材料的密实程度。