两年级瞅图写话训练之阳早格格创做
走进商店，您念购到谦意的文具，该当何如战卖货员道？卖货员提出的问题，您怎么回问？
图上有哪些动物？它们皆正在搞什么？您最喜欢哪种动物？先道一道，再写下去.
明显跟妈妈到动物园去玩女，没有留神战妈妈走集了.大家助明显念设念子，尽量找到他的妈妈.
您曾闭心过谁，是怎么搞的？
留神瞅图，念一念：图上皆有谁？爆收了什么事？小伙伴是何如救小鸟的？请您把那个故事编完备.先道一道，再写下去.
把您喜欢的照片（或者图片）给共教们瞅瞅，道道上头有什么，您为什么喜欢它，再把道的话写下去.
小熊死病了，伙伴们去瞅视他，会对于他道些什么？小熊会道些什么？
过年时，您会给哪些人贺年？睹到他们，您准备怎么道？他们会道什么？您怎么回问呢？
瞅图写话博项训练
1、瞅瞅图上是什么时间？皆有谁？她们正在哪女？正在搞什么？念念她们正在道什么？再写下去.
2、留神瞅瞅底下那幅图，写一个有趣的小故事.
3、瞅瞅图上皆有谁？他们正在什么场合？正在
搞什么？再写下去.
4、瞅瞅底下那四幅图，您能瞅明黑吗？试着写
一写
5、
6、瞅图写话.
7、留神瞅图，能瞅懂图意吗？用
一段话把故事写下去，并给故事
起个题目.。
一年级看图写话图片一、看图填空：二、看图填空：_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ”三、看图填空：放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
图上有__________、____________和___________，多美啊！四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图，写两三句话。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、请你看图编一个故事。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________。
一年级看图写话班姓名（一）春天提示：美的春天来了，你仔察，大自然生了哪些化？你用句式“春天，什么怎么。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎的夏天，大自然又有什么化呢？仔察，所，写几句。
（炎、随舞蹈、亭亭玉立、洋洋、不耐、嬉、冷清，成、碧⋯⋯）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到白茫茫的一片，小朋友可了。
他在雪地上干什么？你用“ 有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式写一写，感觉他的快。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你能够给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了好多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了感觉妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我理解了，我不摘花了！”（九）晚饭今后提示：仔细观察，晚饭今后，一家人在干什么？（用上“有⋯有⋯有⋯有⋯”来写一段）1.图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午, 天气明亮, 细风阵阵, 是个放风筝的晴日气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有 __________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天 __________ ，_______ 、______ 和 ______ 三人披着______一起 _________ 。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______ 。
小明正在给_______ ，小方正在 _______ ，小红 _______ 送到老奶奶的手里。
