二年级看图写话图片训练大全
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1.上学路上写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?她们玩得怎样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!2. 洗手帕写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!3. 送伞写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她在哪里做什么?你觉得她是一个什么样的人?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!4.小熊和小猫写话提示:在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?你觉得觉得它们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!5.气球又回来了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?它玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!6.保护庄稼的好朋友写话提示:大概在什么时候?图中有谁?在哪里做什么?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!7.“对不起”和“没关系”写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?它们玩得怎么样?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!8. 捉蝌蚪写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?你觉得它的做法正确吗?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!9.我是“小眼镜”写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它在哪里做什么?你赞成这种做法吗?请你写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!10.小猴学艺写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!11. 小白兔运南瓜写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!12.小熊过河写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!13.过河写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!14. 勤劳的小兔写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你按顺序认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!15.爱护树木写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人物?它们在哪里做什么?请发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!16.踢足球写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!17.雨中情写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!18.爷爷的乖孙子写话提示:大概在什么时候?图中有哪些人?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!19.放风筝写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!20.春游写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!21.花盆碎了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!22. 堆雪人写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!23.奶奶生病了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?她们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!24.蚂蚁搬骨头写话提示:大概在什么时候?图中有谁?它们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!25.爱护小鸟写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!26.春天来了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,注意人物的表情和动作,发挥你的想象力,猜猜是哪个季节?然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!27.运木头写话提示:大概在什么时候?图中有哪些动物?它们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!28.夏天写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他在哪里做什么?请你按照顺序认真看图,发挥你的想象力,猜猜是哪个季节?然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!29.下雨了写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!30.大扫除写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,要求语句通顺,书面整洁,不懂的字可以用拼音代替哦!31、写话提示:大概在什么时候?图中有谁?他们在哪里做什么?请你认真看图,发挥你的想象力,然后写一段话,并给故事起个题目。
二年级语文期末复习看图写话专项练习1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写。
5、6、看图写话。
7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
8请小朋友认真观察图,然后以日记的形式把你看到的写下来。
天放学后,李明走在回家的路上。
这时,晚饭以后,东东家里可热闹了。
客厅里有 ________________________________ 正在___________ 。
__ 禾廿 _________________ 坐在 ____________ 上,一边喝茶一边 __ 。
他们看得 ___ 。
__ 正在 _________________ 。
______________ 正在厨房里洗碗筷呢!这真是一个 ____ 的家!植树节植树节到了, 同学们一大早来到 _______________________________________ 里______________________ 。
李林和王洁一起 ______________________ 。
______ 正在 。
______________________ 正在 。
远处的 同学们有的 __________ , 有的 __ , 还有的 _________________ 。
大家干得可带劲了!到了中午,10、看图写一段话。
12、 11、二年级看图写话图片和范文13、做值日放学以后,同学们在____________________________________ 。
大家做得很认真,有的___________________________________________ ,有的_________________________________________ ,有的______________________ ,还有的 ______________________________________ 。
小学二年级看图写话练习大全打印版将给孩子写作的图片与对家长的指导分开,便于打印出来供孩子练习。
1.2.3.4.5.6.7.8.10.11.一、认真看图,培养观察力二、合理想象,培养想象力三、看图说话,培养口头表达能力四、看图写话,培养书面表达能力五、创设园地,培养写作积极性1看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
2 看图写话训练2问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
二年级看图写话
帮妈妈晾衣服山东徐张妮一个阳光灿烂的早晨,妈妈正在院子里洗衣服。
小红见妈妈洗衣服很辛苦,心想:“我已经长大了,应该帮妈妈做点事。
”于是,小
红就拿着板凳走到妈妈旁边,说:“我来帮您晒衣服吧。
”妈妈高兴
地答应了。
小红连忙从妈妈的盆子里拿了一件洗好的衣服,站在凳子上,把衣服晾到绳子上。
妈妈一边洗衣服一边说:“你踩在凳子上小心点。
”小红一边夹衣服一边说:“妈妈,您放心吧!我会小心的。
”
这时,一阵风吹过,柳树姑娘开心地摆着身姿,好像在说:“小红真是个懂事的好孩子!”。
二年级看图写话专项训练(附答案)(一)【看图】图中有谁,她在做什么?【用词】小红花朵浇水一天早上【动笔】(二)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?【用词】公园王叔叔小红【动笔】(三)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?心情怎么样?【用词】同学跳绳踢毽子跳绳打乒乓球【动笔】(四)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?心情怎么样?【用词】小鱼老奶奶捡梨【动笔】(五)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?心情怎么样?【用词】小红洗手帕【动笔】(六)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?【用词】小兔子小刺猬小乌龟松鼠看书【动笔】(七)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?【用词】小猴小猪小熊过河【动笔】(八)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?【用词】小猫小熊草坪踢足球小河【动笔】(九)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?【用词】小朋友们堆雪人【动笔】(十)【看图】图上都有谁?在什么地方?做什么事情?【用词】小明鸟巢小猫救小鸟【动笔】看图写话答案:【例文一】一天早晨,小红醒来,看家里的花朵都低着头。
小红看见花愁眉不展的样子,就拿来水壶给它补充水分。
花儿又重新绽放了它的笑容,小红也高兴地笑了。
那边的花也旱了,她又拿起水壶浇花。
那边的花也重新绽放了笑容。
【例文二】:爱护花草一个阳光灿烂的早上,公园里牛伯伯弯着腰,推着除草机给小草【例文三】【例文四】星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
二年级语文上册看图片写话练习(精选15道)一、习作百花园。
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
结束时间:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话平台仔细看图,想一想图上都有谁?他做了一件什么事?展开想象,把左边的四幅图表达清楚。
注意句子通顺,字迹工整哦!(不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
愛護花草一個陽光燦爛の早上,公園 裏牛伯伯彎著腰,推著除草機給 小草剪頭發。
王叔叔站著凳子為 大樹修剪枝葉。
丁叔叔手上拿著 錘子為公園釘上“愛護花草”の 小木牌。
小紅看見草地上美麗の小花,正准備去摘の時候,丁叔叔說: “小朋友,你看,這裏寫著要愛護花草。
”小紅の臉紅了,對叔叔說:“對 不起,我錯了,我以後都要愛護花草。
快樂十分鐘叮鈴鈴,下課了,操場上真熱 鬧。
小朋友們都玩著自己喜歡の活動。
有の同學打乒乓球,旁邊の同學為他們 加油呢。
有の同學在踢毽子,小朋友在 旁邊為他們數數。
還有の同學在練習跳繩和跳大繩,他們玩得可高興呢! 叮鈴鈴,上課了,小朋友們渡過了快樂の十分鐘。
1小鴨子得救了一個陽光燦爛の早上,小 象、小熊和小猴在森林裏玩耍。
忽然聽到有小動物喊救命の聲音。
它們走過去一看,原來是 小鴨子掉到一個大坑裏了。
它們馬 上想辦法,小猴拿來一根木棍,可 是小鴨子沒有手,怎麼也拉不上來。
小熊拿來一個小桶,但是桶太小, 走了好幾回都沒裝滿水。
小象說:“讓我來吧!”只見它用鼻子用力地吸 了一口水,往坑裏一噴,坑裏 馬上注滿了水,小鴨子得救了。
小鴨子說:“謝謝你,大象哥 哥。
”小象說:“不用謝,人多計謀廣,柴多火焰高。
”節約用水下課了,小明正想上廁所 , 剛走到拐彎處,就聽到教學樓の 旁邊有“嘩啦嘩啦”の流水聲, 他急忙走過去一看,原來是水龍 頭沒有關好,自來水一個勁地往外流。
小明說:“誰沒有把水關好?這 樣多浪費呀!老師告訴過我們要節約用水,我們不應該浪費水資源。
” 小明馬上走過去,關掉了水龍頭。
馬上走到課室,寫了一張“節約用水” の紙條,把它貼在水龍頭の上方,提醒其他同學以後一定要節約用水。
小明真是個好孩子。
2二年級看圖寫話圖片和範文(1):上學路上星期一の早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮の 小紅帽,高高興興地走在上學路上。
這時,走在前面の老奶奶 突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買の梨の袋子 破了一個大洞,梨掉了一地。
1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
星期天,妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色,十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。
它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。
到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了,爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。
于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。
山坡上绿草如茵,鲜花盛开五颜六色,美丽极了!她有一头漂亮的披肩卷发,戴着红色的发夹。
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
星期天,妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色,十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。
它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。
到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了,爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。
于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。
(1):上学路上(4):粗心的小猫(5):气球又回来了(6):保护庄稼的好朋友(7):“对不起”和“没关系”(8):捉蝌蚪(9):我是“小眼镜”(10):小猴学艺(11):小白兔运南瓜(12):小刺猬,你别走看图写话图片及范文:过河看图写话图片及范文:补课看图写话图片及范文:勤劳的小兔看图写话图片及范文:雨伞该给谁星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六,阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
星期天,妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色,十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。
它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。
到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了,爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。
于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。