病毒学
Virology 传播性广；占传染病的80％。 病死率高； 持续感染； 肿瘤的形成关系； 第一节 病毒形态学 单正链RNA=mRNA 结构和非结构蛋白 中间复制体
正链翻译晚期蛋白 负链复制子代核酸 单负链RNA 正链 RNA 中间复制体 （依赖RNA的RNA多聚酶） 裂解（Disintegration）: naked virus cause the host cell lysis 出芽（Budding）: enveloped viruses 亚病毒：一类比病毒还小的、结构更简单的微生物。包括类病毒和Prion。 Penetration、Uncoating
融合---有包膜病毒 胞饮---无包膜病毒 直接穿入 在溶酶体酶作用下，脱壳。 Biosynthesis（隐蔽期） 6大类型：双链DNA病毒 单链DNA病毒 单正链RNA病毒 单负链RNA病毒 双链RNA病毒
逆转录病毒 区域：DNA病毒 核内（除痘病毒） RNA病毒 胞质（除流感病毒及逆转录病毒） dsDNA病毒复制示意图 亲代DNA mRNA 早期蛋白（功能蛋白） 子代DNA 子代mRNA 晚期蛋白（结构蛋白）
子代病毒 复制子代核酸 蛋白 RNA病毒复制示意图 逆转录病毒复制示意图 逆转录病毒复制动画 Assembly and Release 缺陷病毒 因病毒基因组不完整或基因发生改变，而不能进行正常增殖所 产生的子代病毒。 辅助病毒 可以辅助缺陷病毒完成正常增殖的病毒。 顿挫感染 病毒进入宿主细胞后，如细胞不能为病毒增殖提供所需要的酶、能量及必要的成分，则病毒在细胞中不能合成本身的成分，称为顿挫感染。非容纳细胞、容纳细胞。 干扰现象 两种病毒感染同一种细胞，常发生一种病毒抑制另一种病毒复制的现象，称干扰现象。机制：IFN、受体、DIP。 二、与病毒增殖有关的异常现象 第三节 病毒遗传学 （一） 基因突变 条件致死性突变株： 温度敏感突变株：28－35℃可增殖，37－40 ℃不能增殖，具有减低毒力而保持免疫原性的特点。 宿主范围突变株：病毒基因组改变影响了对宿主细胞的感染范围，可感染野生型病毒不能感染的细胞。 耐药突变株 病毒的基因重组 (二）基因重组与重配 基因重组：两病毒的基因组发生互换，产生具有两个亲代病毒特性的子代病毒，并能继续增殖。 互补作用 当两株病毒感染同一细胞时，有其中一个病毒株提供另一个病毒增殖所必须而不能生成的基因产物，使后者能增殖。 表型混合 一种病毒的衣壳或包膜可以包在另一种病毒体的核酸外面，称为表型混合。 多倍体 有些病毒的不同株同时感染同一细胞，许多基因组的子代病毒常是多倍体。 (三）基因产物的相互作用 表型混合和核壳转移 第四节 理化因素对病毒的影响 一、物理因素的影响 温度 大多数病毒耐冷不耐热。在－70℃（数月）或－196℃（数年）条件下，病毒感染性可保持数月至数年。一般加热60℃经30min或100℃数秒钟可使大多数病毒灭活。 pH值 多数病毒在pH6～8范围内稳定。 射线和UV 射线使核苷酸链发生致死性断裂；UV则是在病毒的多核苷酸上形成双聚体 (如胸腺核苷与尿核苷)，抑制病毒DNA或RNA的复制。 * * 病原生物学教研室 3000BC，埃及孟非思壁画中长老患小儿麻痹症。 1、1892年，俄国学者伊凡诺夫斯基发现烟草花叶病原体能通过细菌滤器，并定名为滤过性病原。 2、1898年，荷兰学者Beijerinck命名此种病原体为病毒。 3、1898年，德国学者Loeffler和Frosch发现了口蹄疫病毒，揭开动物病毒学新篇章 。 4、十年后，相继发现了鸡瘟病毒（1900年）、黄热病毒（1901年）、鸡痘病毒（1902年）、狂犬病病毒（1903年）、鸡白细胞增生病病毒（1908年）、细菌病毒--噬菌体（1915、1917年）等。 病毒的发现 第三十四章 病毒的生物学形状 什么是病毒？ 病毒是一类体积微小、结构简单、只含有一种类型的核酸、严格细胞内寄生的、对抗生素不敏感，而对干扰素敏感的非细胞型微生物。 病毒与其他微生物的比较 - - - - - + 干扰素敏感性 + + + + + - 抗生素敏感性
教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUM2019年9月第39期Sept.2019NO.39水生动物病原微生物学思政案例
收稿日期：2018-11-26基金项目：上海市教委重点课程建设项目（A1-0201-00-1203）；上海海洋大学校级课程思政建设项目（A1-2042-18-0009-120）；上海海洋大学水产与生命学院课程思政工作室项目（A1-2060-17-000102）作者简介：张庆华（1972-），女（汉族），河北沧州人，教授，医学博士，研究方向：水生动物医学，Email：qhzhang@.一、案例设计的理念2013年“水生动物医学”（090604TK）本科新专业由教育部批准正式在上海海洋大学设立，该专业也是应农业部要求重点支持培育的特色优势专业，是我国首个水生动物疾病防控领域的本科专业[1]。《水生动物病原微生物学》是针对该专业开设的核心专业必修课程之一，2017年入选上海市教委重点课程建设以及水产与生命学院课程思政工作室课程建设名单，2018年入选校级课程思政建设名单。在课程建设过程中，认真梳理了课程中各章节的思政案例，努力实现润物细无声的课程思政效果。针对绪论内容，精心设计了“天花病毒及其疫苗”的思政案例，将专业知识和医学背景充分结合起来，旨在提高学生的人文素养，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。水生动物病原微生物学，不但为水生动物的生命延续和健康提供保障，而且为水产品绿色养殖、食品安全及环境保护等奠定基础。《水生动物病原微生物学》因在水生动物医学专业目标培养中的地位十分重要，因此成为该专业的核心必修课。为了培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，坚持把立德树人作为中心环节，实现全程育人、全方位育人[2]，我们从学科历史角度，梳理了中华民族对世界微生物学发展的重要贡献，为文化自信奠定了科学基础。从人生角度，激励学生树立家国人文情怀，将学业与社会主义建设紧密联系起来，成为未来国家建设的主力军。从价值观角度，引导科学技术是富国强民的重要途径。二、案例的目的和意义党的十九大报告在全国人民心中引起的强烈反响是前所未有的。党的十九大精神所具有的大国文化气质和国际化的战略呈现，使我们感到作为中国人的荣耀与自豪，也真切感受到作为中国人的尊严和自信心。在《水生动物病原微生物学》绪论部分，有关微生物学的发展历史中，之前重点讲解巴斯德和科赫分别作为微生物学和细菌学的奠基人，永垂史册的功绩，而忽视了我国传统的中医文化在漫长的历史发展过程对世界医学进步所做出的伟大功绩，因此，针对这一问题，我们充分挖掘了长久以来不被国人重视的人痘疫苗对天花的预防免疫作用，在教师的不断引导中让学生深刻感悟到我国博大精深的中医文化对世界医学界的卓越贡献，在思想和精神上不断升华，变成学生内省的动力。在弘扬科学文化的同时，增强民族自豪感和文化自信心。本案例的主要目的是通过牛痘疫苗，引出人痘疫苗在好几百年的历史中对整个世界的贡献与影响，以及对英国医生爱德华·琴纳发明牛痘疫苗的启迪作用，从而说明我国的传统医学对世界人民生命保障的巨大贡献，增强学生的民族自豪感和自信心，进而加张庆华1，2，3，曹雪涛4（1.上海海洋大学国家水生动物病原库，上海201306；2.上海海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心，上海201306；3.上海海洋大学中国科学技术部海洋生物科学国际联合研究中心，上海201306；4.南开大学，天津300071）摘要：为了有效发挥课堂育人主渠道作用，提升水生动物医学专业学生的医学背景知识及人文素养，设计了水生动物病原微生物学的绪论部分中“天花病毒及其疫苗”的思政案例，让学生充分认识我国古代发明的人痘接种法对世界医学的重大贡献，以及人痘疫苗和牛痘疫苗的深厚渊源。该案例的实施，充分激发了学生的课程学习兴趣，增加了民族自豪感和自信心，弘扬了祖国传统文化，取得了良好的教学效果。关键词：水生动物病原微生物学；思政案例；天花病毒；疫苗中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2019）39-0037-03【思想政治】———天花病毒及其疫苗
号
学
名
姓
级
班
院
、………………………………………………密……封……线………………………………………………河南农业大学《免疫学》期末考试试卷A
题号一二 三四五总分分数
得分评卷人 一、名词解释（请给出相应的中文名称，并解释。每小题3分，
共30分）1. Antigen Presenting Cell
2. Antigenic determinant
3. Monoclonal antibody
4. Immunity
5. Cytokine
6. Complement system7. Clone selection theory
8. Immune organ
9. Artificial active immunity10. Cell mediated immunity
得分评卷人
二、选择题（前5题为多选题，后5题为单选，每小题 1.5分，共 15 分）1. 外周淋巴器官包括 （A）肝脏；（B）肠道集合淋巴结；（C）哈德氏腺；（D）扁桃体2. 初次免疫应答的特点包括：（A）主要抗体为IgA；（B）维持时间短；（C）无免疫延长；（D）抗体水平高3. CD4阳性Ｔ细胞的主要功能是（A）特异性杀伤作用；（B）吞噬作用；（Ｃ）免疫辅助作用；（Ｄ）免疫抑制作用4. 抗细胞内细菌感染的效应机制包括：（Ａ）抗体的中和作用；（Ｂ）Tc细胞的杀伤作用；（C）激活巨噬细胞；（D）调理吞噬作用5. 免疫的基本特性有：（A）识别异己；（B）免疫记忆；（C）自身稳定；（D）抗感染6. 某鸡场使用IBD高免蛋黄预防鸡传染性囊病，这属于：（A）天然被动免疫；（B）人工被动免疫；（C）天然主动免疫；（D）人工主动免疫7. Ｂ细胞不具备的功能是（A）抗原提呈功能；（B）分化为浆细胞产生抗体；（C）直接杀伤靶细胞；(D)免疫记忆细胞8. 分泌型IgA共有几个抗原结合部位？（Ａ）１个；（Ｂ）２个；（Ｃ）４个；（Ｄ）８个9. 在下列关于抗原的描述中，哪一项是错误的（A）大分子物质；（B）异己物质；（C）具有一定的分子量和结构复杂性；（D）具有免疫原性的物质一定具有抗原性10. 用鸡羽囊在含抗马立克病毒血清的琼脂平板上进行的免疫扩散试验属于：（A）单向单扩散；（B）双向单扩散；（C）单向双扩散；（D）双向双扩散
1. 细菌的外形有三种，即 球
， 杆 螺旋
。
2. 病毒的人工培养方法包括 动物
， 鸡胚 , 细胞
三种。
3. 基因的重组与转移方式：转化 ， 转导
, 接合
， 转染 。
4.鸡的慢性呼吸道病的病原体是： 霉形体
。
5.病毒核衣壳的对称形式： 二十面体
， 螺旋 , 复合
。
6. 用于培养病毒的细胞： 原代
， 二倍体细胞 _
和 传代
。
7．根据培养基功能可将培养分成: 鉴别 , 选择
和 厌氧 三类。
1、 原核细胞型微生物包括细胞、支原体 衣原体 立克次体 螺旋体 放线菌
2、 细菌的特殊结构中，与致病性有关的主要是荚膜和普通菌毛
3、在细菌的基因转移与重组中，有噬菌体参与的是转导和溶原性转换
1、可引起怀孕母猪流产的病毒可包括___猪瘟病毒_、__蓝耳病病毒_、_细小病毒_、 伪狂犬病毒_.
2、可经过蛋卵垂直传播的微生物可包括__ALV_、__REV_、__沙门氏菌_、霉形体（或呼肠孤）.
3、可引起人的食物中毒的微生物可包括_金葡菌_、_大肠、_沙门氏菌_、李氏菌（或蜡样芽胞杆菌）.
4、病毒的复制周期可分为_吸附穿入_、__脱壳_、化学合成_、 组装和释放.
5、细菌的生长曲线可分为__迟缓_、__对数_、_稳定__、_衰亡_.
6、细菌的特殊结构包括_荚膜_、_芽胞__、_鞭毛_、_菌毛_.
7、细菌常见的变异现象包括__形态结构__、_菌落__、_毒力_、_耐药___、_代谢_、__抗原__.
8、常用的湿热灭菌法包括_煮沸_、_高压蒸汽_、_流通蒸汽消毒_、_流通蒸汽灭菌_、_巴氏__.
9、根据动物体内外的微生物分布情况可将实验动物分为_悉生_、__无菌_、SPF_、_清洁_、_普通__.
1.1 能形成荚膜的细菌包括（ 炭疽 ）和（ 肺炎球菌 ）。
