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初中政治思品九年级全册第五单元迎接挑战设计未来湘教版课后练习
第1题【单选题】
漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。
因为( )
A、人生的一切都是命中注定的
B、选择和不选择,都是一样的
C、不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路
D、人生的选择太多
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
小熊猫总是闷闷不乐，他对小鹿说：“我有两个愿望，一个是：照一张彩色照片，还有一个是：把我的黑眼圈去掉。
”对此，小鹿可以这样告诉他( )
①每个人都是独特的自我②没有十全十美的人
③每个人都有或多或少的各种缺陷④只看我拥有的，不看我没有的
A、①②③④
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中描述学习为乐事的语句是( )
A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
B、头悬梁，锥刺股
C、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
”自信如此重要，是因为( )①自信使人勇敢②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
政治思品九年级全册第五单元迎接挑战设计未来湘教版拔高训练➢第1题【单选题】小鸡孵化出壳时，需要自己吃力的一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。
有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。
根据这则故事，小刘准备写一篇作文，下列立意哪一个不能成立( )A、一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来B、要自立，就要拒绝别人的帮助C、逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨练一个人的意志D、帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】面对问题的失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道。
这体现了自信者的心理品质。
( )A、进取B、专注C、乐观D、执著【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】A、自信与自卑是两种不同的心理品质B、一个人应是内在美和外在美的统一C、要实事求是地认识和评价自己D、要通过不断改正缺点来完善自我【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。
下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是( )A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】2016年是红军长征80周年，每一代人都有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
作为中学生要走好自己的长征路，需要( )①团结一致，为共同的目标而努力②遇到困难有坚强的意志③实现自己的人生价值让生命焕发光彩④树立崇高的理想A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：。
湘教版初中政治思品九年级全册第五单元迎接挑战设计未来巩固辅导
第1题【单选题】
在今天，我国公民所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业，14.7元用于能源、交通等基础建设，8.7元用于改善治安状况，3.7元用于社会救助，还有的用于国防及科技术研究等方面。
材料表明，我国税收( )①具有强制性的特征②是国家财政收入的主要来源③取之于民，用之于民④为国家各项事业的发展提供了物质保证
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
经过高温高压，石墨可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高。
这些现象启示我们( )
A、学习中的压力总给人带来积极的影响
B、没有学习压力，会使生活非常轻松
C、学习压力对我们有双重影响
D、适度的学习压力可在一定条件下转化为动力
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“功崇惟志，业广惟勤”。
这告诉我们( )
A、梦想比努力更重要
B、梦想常常会被现实打败
C、努力比梦想更重要
D、要有梦想，更要有努力
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
支撑信心最重要的杠杆是( )
A、长处
B、成绩
C、实力
D、自尊
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列选项中，能够直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是( )
A、国家组织开展打击传销犯罪活动
B、国家科学技术奖励大会在北京举行
C、“台独”敌对势力想分裂祖国
D、我国西部地区还有一部分人没有解决温饱问题
【答案】：。
第五单元迎接挑战设计未来一、单项选择题1、面对学习和考试的压力，以下认识错误的选项是()①适量的压力能够激发我们的斗志和潜能，为自己增加动力②只需正确认识学习压力，就能获得好成绩③不会学习的人材会感觉有压力，聪慧的人不会有压力④学习生活中总会有压力存在，感觉到压力是正常的A、①②④ B 、②③C、①③④ D 、①④2、小华平常学习很努力，但因为学习压力过重，学习效率很低，每逢考试就紧张，担忧考不好。
以下对学习压力认识错误的选项是()A、过分的学习压力会使忧虑不断增加，影响学习成效B、学习生活中总会有压力存在，学习需要适量的压力C、明确学习的意义，培育学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法D、认识学习压力，就是要将压力转变为动力，达到除去压力的目的3、 [ 2017·绥化 ] 终生学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。
终生学习对今世中学生的要求是()①珍惜在校学习时机②确定终生学习的看法③养成自主学习、合作学习的习惯④终生学习就是永久在校学习A、①②③ B 、②③④C、①③④ D 、①②④4、“中考日趋邻近了，我的心理压力愈来愈大，还经常被父亲母亲‘监督’。
他们频繁地给老师打电话，认识我的学习状态，稍有不满就对我絮叨不只。
我感觉快要崩溃了。
”若是你是这位同学的好朋友，你会这样开导她()①要理解父亲母亲的爱心，多和他们交流交流②“不松手的爱不是真爱”，想法挣脱父亲母亲的管理③学习上仍是要不断自我加压，压力越大，动力越足④要正确对待考试，学会调理过分的考试忧虑A、①③ B 、②④ C 、①④ D 、②③5、 [ 2017·衡阳 ] 好多人任职场中不断地变换工作，其根来源因是职业定位和职业目标不够清楚，缺少中长久的个人职业生涯规划。
所以，在进行职业选择时尽量()A、保持自己的个性，独断独行B、恳求家长的帮助，服从家长的建议C、多听取别人的建议，联合自己的实质，正确定位D、多换几个工作，累积经验，择精选择6、 [ 2017·邵阳 ] 法国哲学家萨特说过，人生就是由很多的选择构成的链条。
《思想品德》（九年级）第五单元迎接挑战设计未来一、选择题（你能从各题的四个备选项中选出一个最佳选项吗？50%）1、小欣学习非常努力，但每到考试会因情绪紧张而出现注意力不集中，记忆空白，心慌等情况，从而也影响到了水平的正常发挥。
你觉得他出了什么问题？（）A、过低考试焦虑B、过度考试焦虑C、适当的考试焦虑D、2、原来虽然小欣非常努力，但他的成绩一般，不过父母希望他能进入重点中学，因而导致他学习压力很大，也非常想在考试中考好。
导致他出现问题的最主要的原因是（）3、即使学习压力过大是不好的，但适当的压力也是有用的。
它能够（）①促动成长②锻炼人的适合水平③磨炼人的意志④提升人的生存水平A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④4、随着升学考试的临近，小欣非常着急，于是向好友小佳请教如何调节情绪的合理做法是：（）①适当听听音乐、放松自己②实行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛紧张情绪④整夜都做作业打“疲劳战”A.①②③B. ①②④C.②③④D. ①③④5、面对学习压力，下列态度不可取的是（）A.努力调节自己心态B.适当放松一下C. 怨天尤人D.向老师同学请教解决的方法6、准确理解了对待考试和分数的态度应该是（）A、考试是为了发现问题，教育人B、分数是学习的惟一结果和目的C、考试成绩能完全反映学习情况D、考试是为了选拔优秀学生7、升学考试后，因为小欣的成绩不理想，只能进入职高学习，他想报自己喜欢的计算机专业，但是他的父母要求他放弃学习参加工作。
小欣该怎么办？（）A、一切听从父母的安排去工作B、不管父母怎么说，我坚持我的主张C、和父母沟通，努力说服父母D、先看看父母给我找的工作是否满意再说8、小欣参加工作后，面对多种多样的价值选择，有时会发生价值冲突，要做出准确选择，关键是（）A. 要有极大的聪明才智B. 要有强烈的爱国主义情感C. 要有准确的人生观、价值观D.要具有强烈的责任感9、2007年感动中国年度人物谢延信，信守承诺，细心侍奉亡妻家人33年。
第五单元迎接挑战设计未来第一节走向新起点⒈过度的压力会带来那些消极影响？①会造成很大的思想负担和考试焦虑。
②影响学习效率和正常水平的发挥。
③导致精神崩溃，从而阻碍我们成长。
⒉导致学习压力过大的原因①自身方面的因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等。
②外在方面的因素，如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。
⒊如何边学习压力为动力，快乐学习？①不要抱怨外在因素，努力调整好自己的心态，努力学习。
②树立明确的理想，以恰当的形式鼓励自己，要深刻理解学习的意义。
③掌握调节压力的方法，在学习紧张时，做一些感兴趣的事，缓解压力，培养健康的兴趣爱好。
⒋过度考试焦虑会影响考试中水平的正常发挥，增加自己的学习压力，影响自己的身心健康。
⒌怎样克服考试焦虑？①正确的认识和对待学习、考试与分数，保持良好的学习生活状态。
②培养良好的心理素质，树立自信心。
③掌握一些克服考试焦虑的方法。
⒍我们应树立怎样的学习态度？我们需要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。
⒎为什么要求树立终生学习观？①学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。
②学习是个人可持续发展，成人成才的需要。
③学习是时代进步和社会发展的需要。
第二节面对人生的重大选择⒈怎样承担社会责任？①热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。
②我们积极投入到全面建设小康社会的宏伟事业，自觉地肩负起振兴中华民族的伟大使命。
③努力学习科学文化知识，苦练本领，把自己的聪明才智奉献给祖国的需要与发展。
⒉如何看待各种职业选择？①社会是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。
各种职业都关系着全社会的发展。
我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起到积极的作用。
②我们这个时代需要干大事业的人，更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作、积极履行各自的社会责任的人。
第五单元迎接挑战设计未来备课参考资料一、单元说明㈠单元设计理念从一个懵懂的小学生到一个已经有着自己的世界观、自己的价值观的少年，中学三年的时光给学生带来了无穷的欢乐。
在回味这美好时光时，让学生懂得“我学习我快乐”、“活到老学到老”；面对人生的重大选择，敢于承担社会责任，把握好自己的选择，自信地走向未来，完善自己的人生，迎接挑战，创造更加美好的未来。
本单元既是对中学生活的一次总结与回应，也是中学毕业前的一次指导与教育。
通过引导学生正确对待学习压力、考试焦虑，树立终身学习观念，指导学生作出人生的重大选择，鼓励学生不断挑战自我、完善自我，挖掘自我潜力，从而把学生外在生活视野的拓展引向个体品德与人格的完善，全面引导学生积极健康人格的生长生成。
本单元的课程标准要求：⑴正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，能够保持积极进取的精神状态。
⑵正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。
本单元编写思路：本单元分为三节：走过中学、面对人生的重大选择、自信走向未来。
第一节“走过中学”，本节旨在引导学生反思自己的中学生活，帮助学生正确面对学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。
走过中学的过程，是我们不断学习的过程。
学习是快乐的、幸福的，但学习和生活中也会有压力。
承受适当的学习压力、学会学习是我们快乐学习的必要内容。
（“我学习我快乐”）承受适当的学习压力，包括克服考试焦虑。
对中学生来说，考试焦虑是一种较常见的心理现象，尤其是正面临升学考试的中学生。
克服考试焦虑，需要我们正确地认识和对待学习、考试和分数，保持良好的学习生活状态。
（“克服考试焦虑”）走过中学，并不意味着学习的结束。
时代已进入学习型社会，学习是我们一生的责任和义务，我们需要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。
（“活到老，学到老”）第二节“面对人生的重大选择”，本节旨在引导学生做好升学和职业选择的心理准备。
初中九年级全册政治思品第五单元迎接挑战设计未来湘教版拔高训练
第1题【单选题】
A、绝大多数中学生缺乏自理能力
B、绝大多数中学生缺乏坚强的意志
C、大部分中学生具有良好的生活习惯
D、少数中学生没有养成勤于劳动的习惯
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图漫画中这位将“未洗衣物”寄给奶奶的大学生被网友戏称为“快递姐”，“快递姐”最需要培养的品质是( )
A、自尊
B、自信
C、自立
D、自强
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
实现中华民族伟大复兴的关键是( )
A、发展教育
B、发展科技，提高自主创新能力
C、提高我国的综合国力
D、增强国防力量
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
新中国成立后，我国在政治、经济、文化、卫生等方面取得了令世界瞩目的成就，但与发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在着差距。
这告诉我们( )
①我国在科技领域同发达国家相比还存在差距
②我国的创新能力亟待提高
③我国的人均经济实力很强
④我们要有高度的紧迫感
A、①②③
B、②③
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：。
初中九年级全册政治思品第五单元迎接挑战设计未来湘教版课后练习第1题【单选题】法国哲学家萨特说过，人生就是由许多的选择组成的链条。
初中毕业，我们面临着重要的人生选择。
在作出正确的选择之前，我们应该( )①弄清自己的真实需要②完全听从父母的安排③考虑目标实现的可能性④与好朋友的选择保持一致A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】对于学习中的苦与乐，我们采取的正确的态度有( )A、“学海无涯苦作舟”，学习就是受苦B、我们要学会忍受痛苦，享受快乐C、我们应该弃苦求乐，享受学习D、我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习【答案】：【解析】：第3题【单选题】上初中后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。
但对独立，大家有不同的理解。
其中正确的是( )A、独立意味着在装扮上与众不同B、独立意味着在行为上标新立异C、独立是勇于对自己的行为负责D、独立就是从不寻求他人的帮助【答案】：【解析】：第4题【单选题】“自尊、自强、自立”，这是我们很多青少年的座右铭。
其中的自立就是( )A、自己的事情自己干B、自己挣钱自己花C、维护我们的人格尊严D、勇争先进，不甘落后【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列属于自立自强表现的有( )①小明每天坚持自己收拾房间②小红能管理好父母给自己的零用钱③小华遇事都拒绝别人的帮助④小霞学会自主决策A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为“ ”。
( )A、国家公祭日B、民族精神日C、传统文化日D、烈士纪念日【答案】：【解析】：第7题【单选题】图中小鸭和小鸡的对话，正确的启示是( )A、人有优点就会变得自负B、看到别人的优点就会产生自卑的心理C、学会悦纳自己D、要善于发掘自己的潜能【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列说法中与“活到老，学到老”表达意思一致的是( )A、千里之行，始于足下B、吾生也有涯，而知也无涯C、三人行，必有我师焉D、学而不思则罔，思而不学则殆【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列属于正义行为的是( )①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息②有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止③看见有人打架，小王及时拨打“110” ④某律师免费为农民工提供法律援助A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】中国残疾人歌舞团的代表剧目《千手观音》轰动了全国，轰动了世界。
第五单元迎接挑战设计未来一、单项选择题1．面对学习和考试的压力，下列认识错误的是( )①适度的压力可以激发我们的斗志和潜能，为自己增添动力②只要正确认识学习压力，就能取得好成绩③不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力④学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的A．①②④ B．②③C．①③④ D．①④2．小华平时学习很努力，但由于学习压力过重，学习效率很低，每逢考试就紧张，担心考不好。
下列对学习压力认识错误的是( )A．过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效果B．学习生活中总会有压力存在，学习需要适度的压力C．明确学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法D．了解学习压力，就是要将压力转化为动力，达到消除压力的目的3．[2017·绥化]终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。
终身学习对当代中学生的要求是( )①珍惜在校学习机会②确立终身学习的观念③养成自主学习、合作学习的习惯④终身学习就是永远在校学习A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④4．“中考日益临近了，我的心理压力越来越大，还时常被父母‘监视’。
他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。
我感觉快要崩溃了。
”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她( )①要理解父母的爱心，多和他们沟通交流②“不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理③学习上还是要不断自我加压，压力越大，动力越足④要正确看待考试，学会调节过度的考试焦虑A．①③ B．②④ C．①④ D．②③5．[2017·衡阳]很多人在职场中不停地变换工作，其根本原因是职业定位和职业目标不够清晰，缺乏中长期的个人职业生涯规划。
因此，在进行职业选择时尽量( )A．保持自己的个性，我行我素B．请求家长的帮助，顺从家长的意见C．多听取他人的意见，结合自己的实际，准确定位D．多换几个工作，积累经验，择优选择6．[2017·邵阳]法国哲学家萨特说过，人生就是由许多的选择组成的链条。
初中毕业，我们面临着重要的人生选择。
在作出正确的选择之前，我们应该( )①弄清自己的真实需要②完全听从父母的安排③考虑目标实现的可能性④与好朋友的选择保持一致A．①④ B．②③ C．①③ D．②④7．2016年5月，华为国内市场份额首次超越苹果，成为崛起中的国际通信第一品牌。
大志也想长大后像华为工程师一样，荣耀中国。
为此，大志应该( )①学好本领，骄傲自满②脚踏实地，全力以赴③刻苦努力，艰苦奋斗④根据实际，调整理想A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．进入2017年，国际国内形势更加复杂多变，以科技竞争为重点的国际竞争更加激烈，我国经济正处于历史转型和发展的重要时期，不进则退，经济形势发展不容乐观。
作为当代青少年要( )①牺牲个人利益，维护国家利益②增强忧患意识，立志报效祖国③积极参与竞争，实现个人追求④树立崇高理想，提高自身素质A．②④ B．③④ C．①③ D．①②9．我的未来我设计，中学生提升自我的目标应该包括( )①身体健康②行为美好③性情通达，富于智慧④奉献社会A．②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④10．易卜生说：“青年时种下什么，老年时就收获什么。
”这给我们的启示是( )A．青年时期是人的一生中取得成就的时期B．青年时是一个什么样的人，老年时就会是一个什么样的人C．青年时就要不断完善自我、提升自我、挑战自我，为人的一生奠定基础D．青年时用心学习，老年时就只用等着收获，而没有必要学习了11．“00后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”的评价。
作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，我们就要( )①学会选择，规划人生，树立远大理想，立志奉献社会②充分表现自我③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神④增强责任意识，做到“我承担，我无悔”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、简答题12．某校九年级(1)班社会调查小组的同学对该班50名同学进行学习、考试压力状况问卷调查，获得如下结果：(1)(2)根据调查结果反映的问题，请你就如何缓解学习、考试的压力提出几点合理化建议。
13．87岁的孙家栋是探月工程的总设计师，中国“两弹一星”功勋科学家，也是中国第一枚导弹、第一颗人造卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。
他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。
2009年，获得中国国家最高科技奖。
他曾写下“牢记使命和责任，为强国之路保驾护航”的豪言壮志！下面是感动中国人物推选委员会给孙家栋的颁奖词：“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。
导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
”结合上述材料，谈谈孙家栋的事迹对青少年成人成才有何启示。
14．作为九年级的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着升学或就业的选择。
下面就是两组与此相关的信息：信息一小明通过QQ信箱给好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不尽如人意。
看来我真的一无是处，将来很可能一事无成。
我感到很灰心，真想现在就辍学去打工挣钱。
小华，我该怎么办？(1)如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。
信息二在某校九年级组织的一次“假如你初中毕业，你想选择哪一条路”的问卷调查中，有80%的学生选择了“上普通高中然后上大学”，有12%的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有5%的学生选择了“上职业学校然后就业”。
为此，学校通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。
(2)请你就讨论的主题谈谈你的看法。
三、分析说明题15．阅读材料，回答问题。
材料一被誉为“大国工匠”的中国大飞机制造首席钳工胡双钱，35年来加工过数十万个飞机零件，没有出现过一个次品。
不管多么简单的加工，他都会在干活前认真核校图纸，操作时小心谨慎，加工完多次检查。
他回家后，还要想想今天都做了什么，有没有做好。
一次，在修理一架大飞机后，晚上回想当天工作流程，对其中一个环节感到不踏实，凌晨3点又骑车回单位检查，直至确认清楚才放心。
材料二胡双钱、许振超等这样一群普通劳动者，他们的成才之路不是上名校，而是追求职业技能的完美和极致，已成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。
(1)请概括出材料一中胡双钱对待事业的两个优秀品质。
(2)请从职业选择和成才之路两个角度，谈谈上述材料对你有什么启示。
四、实践探究题16．为构建学习型社会，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，我市举办了“柳州市全民终身学习活动周”。
许多网友也就此展开讨论。
【问题解答】网友“雪中梅”：要做到“活到老，学到老”，为什么要这样，我不太理解？(1)请你帮网友“雪中梅”解答疑惑。
【理由分析】网友“小精灵”：虽然目前学习压力较大，但承担适当的压力对我们有益处，这一观点得到许多网友的支持。
(2)请你进一步说明支持“小精灵”观点的理由。
【寻找方法】网友“成就感”：我知道适当的压力对我们有益处，但进入初三后每次考试我都焦虑过度，该怎么办？(3)请你为网友“成就感”排忧解难。
参考答案1．B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D8．A 9.D 10.C 11.C12．(1)许多同学对学习和考试感到压力大，正确对待考试、缓解学习压力刻不容缓。
(2)认识到学习是快乐的，但学习和生活也会有压力；努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力；树立正确的考试观，把考试作为总结学习的手段。
13．①勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证；②甘于奉献、勇于创新是青少年实现理想、担当使命的必要条件；③树立远大理想，促进成长；④勇于承担社会责任和历史使命，把个人理想和历史使命相结合；⑤热爱祖国、报效祖国，为国家、社会做贡献；⑥理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神。
14．(1)①要正确认识和评价自己；②要树立自信，超越自卑，不断走向成功；③要保持乐观的心态；④要正确对待挫折，以正确的方法克服困难；⑤要磨砺坚强意志；⑥要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
(2)①只要具备一定的知识或技能，进行创造性地劳动，为社会和经济的发展作出贡献的人，就是人才；②各行各业都需要人才，都能出人才；只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”；③不管从事什么职业，都可以在自己的岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值；④要认清时代要求，立足自身实际，找到最能发挥自己聪明才智的岗位。
15．(1)①“不管多么简单的加工，他都会在干活前认真核校图纸，操作时小心谨慎，加工完多次检查。
”总结出胡双钱做事有计划、精益求精、严谨不投机取巧、耐心、专注、坚持等；②“他回家后，还要想想今天都做了什么，有没有做好。
”“回想当天工作流程，感到不踏实，又返回检查，直至确认清楚”得出胡双钱懂得总结反思、坚定、踏实、专业、敬业等。
(言之有理即可)(2)在职业选择方面，结合人物的品质，能有“三百六十行，行行出状元”的认识，从个人条件和社会需要作出选择。
(言之有理即可)在成才之路方面，结合胡双钱和许振超两个人物的事迹，围绕报效祖国、奉献社会的远大志向；勤奋学习、终身学习的理念；磨炼意志，敢于实践、善于创新的精神；不管选择什么样的职业都要干一行爱一行，有精益求精、注重细节、追求完美和极致，严谨，一丝不苟；耐心，专注，坚持，专业，敬业的精神等方面进行阐述。
(言之有理即可)16．(1)在学习型社会里，学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。
我们需要不断地学习，将学习贯彻到我们的一生。
(2)①适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨炼我们的意志，提高我们的生存能力；②承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。
(3)克服考试焦虑的方法：正确认识和对待学习、考试与分数，保持良好的学习生活状态；掌握克服考试焦虑的科学方法，如积极的自我对话、认真学习和充分准备、积极的行为状态；等等。
