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. .高考语文试卷一、阅读（一）阅读下文，完成第1—5题。
（16分）留存工业文明的记忆①19世纪60年代起，外商开设的工厂，主要集中于苏州河北和黄埔江西岸。
进入21世纪，这些老工厂虽然没落了，但苏州河畔的老厂房与仓库群落除了极少部分被损坏或改建外，大多数还得以保存。
②1990年，我住在黄浦江与苏州河交界口的一家宾馆，左可俯瞰尚未开发的浦东，右可欣赏浦西外滩那排上海地标性的万国建筑群。
上海的历史告诉我，这江岸水畔的许多老工厂、老仓库是这座名城的历史记忆，它们都还在，保留也大都完整。
在这座城市重新发展的时代，我们这些专业人士应该告诉人们在发展与保存之间，如何找到更好的平衡点，保留住城市的历史记忆。
③对于环境与建筑的保护，我们一直局限在那些大家都认为有高度历史的或文化价值的部分，而对于那些历史不算久远，或者根本就不被认为有特殊意义的环境与建筑，对于那些相对只是绿叶角色的城市建筑环境都非常漠视。
我们虽然可以拆掉这些旧工业文明的老建筑，建造一大批摩天大楼，但是十年，二十年之后，下一代子孙就要开始批评我们曾经的鲁莽了，□我们要世代居住的这座城市已经失去了一段记忆，而那是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆。
所以我认为应该保护她，尽可能留下她美丽或者被人认为不很美丽的有形的载体。
④我的行动是，选择租用其中一栋建于1933年中期的砖木结构老粮仓和一座1923年建成的美国通用电气老工厂，作为设计对象。
⑤老粮仓周围的环境杂乱不堪。
门前是水果批发摊位。
东边是垃圾码头，半开放的小厨房到处都是。
我唯一想做的是一切还原，把加建在上面的附属物一一剥离，才能显示她的美丽，显示原先建造时她的风采。
⑥具有储藏功能的老粮仓，原有的砖木结构空间是灰暗的。
为了把它改造成建筑设计事务所，我们便大开天窗，引入自然光线，让空间变得明亮起来，再间隔成一个个非常个人化的空间，突出现代感，从而实现了一个建筑设计事务所的使用功能。
为了防止破坏历史空间的原相，整个仓库里没有用一滴油漆，用来修复的建筑材料也都是从一些拆迁的地方买来的。
年高考语文试卷及答案【篇一：历年高考语文试题及答案(1990)】>一九九○年全国普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷6页为选择题，第Ⅱ卷11页为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（a或b）涂写在答题卡上。
考试结束，监考人将试题卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一（26分）1.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是（3分）（b卷第1题）辨识下列十个成语，完成2──3题。
①舍生取义②白虹贯日③作奸犯科④负荆请罪⑤青出于蓝⑥厉兵秣马⑦劳苦功高⑧图穷匕见⑨诲人不倦⑩完璧归赵2.从文言课文看，对上述成语出处判断有误的一组是（2分）a.②⑥⑧出自《战国策》b.④⑦⑩出自《史记》c.①③分别出自《孟子》《三国志》d.⑤⑨分别出自《荀子》《论语》3.从结构方式看，上述成语完全相同的一组是（2分）a.②⑦⑩b.①④⑧c.②⑤⑨d.①③⑥4.“她是??教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，下列四项中排列妥贴的一项是（2分）①优秀的②有二十多年教学经验的③国家队里（的）④篮球（教练）⑤女（教练）⑥一位（教练）a.①②⑥③④⑤b.③⑥②①④⑤c.①②③⑥⑤④d.②①③⑥④⑤5.阅读下面的文字，完成后面的题目（2分）这种倾向从哪里可以看出来呢？主要就表现在商品标记和文字上（甲）明明是中国厂商自已制造的内销商品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货（乙）或者在商标上（丙）包装上（丁）说明书的图片（戊）文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。
文中（甲）（乙）（丙）（丁）（戊）处应依次填入的是a.冒号、句号、逗号、逗号、顿号b.句号、逗号、顿号、顿号“和”字c.逗号、分号、顿号、顿号、顿号d.感叹号、句号、逗号、逗号“或”字阅读下面的文字，完成6──7题。
历年高考语文试题（1990—2000）语音字形部分1990年全国：1.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是：（）A.龟jūn裂：呈现许多裂纹拮据jū：因缺钱而境况窘迫冗rǒng长：文章、讲话芜杂而累赘执拗nīu：固执倔强B.氛fèn围：周围的气氛和情调肖xiāo像：以一个人为主体的画像或照片绮qǐ丽：鲜艳美丽绵亘gěn：延续不断C.感喟kuì：有所感触而叹息编篡zuǎn：编辑驰chí骋：马飞快地跑稽qǐ首：古代的一种跪拜礼D.玷diàn辱：使蒙受耻辱谛dì听：仔细听估gǔ量：估计清冽liè：清凉1991年全国1.下列成语中加点字的字形、注音全都正确的一组是（）A.风驰电掣（chè）瘦骨伶仃（tīng）战战兢兢（jīng）辙乱旗靡（zhé）B.深恶痛绝（wù）锲而不舍（qiè）睚眦必报(zì) 淋漓尽至（zhì）C.觥筹交错（gōng）弱不禁风（jīn）明眸善睐（lài）荷枪实弹（hè）D.一抔黄土（póu）拈轻怕重（niān）矫揉造作（róu）不省人事（shěng）2.下列汉字笔画数不全相同的一组是（）A.瓦长片毋B.瓜鸟凹辽C.廷岌祁丞D.延孜舛尧1992年全国：1.下列加点的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是（）A.奢（shē奢侈）华恬（tián安静）静问难（nán诘责）B.城垣（yuán墙）艳（yàn羡慕）羡休憩（qì休息）C.癖（pǐ古怪）好繁翳（yì遮蔽）修葺（qì修理）D.晦（huì光线暗淡）涩拙（zhuó笨）劣撩（liáo引逗）拨2.下列没有错别字的一组是（）A.按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。
历年高考语文试题（1990—2000）语音字形部分1990年全国：1.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是：（）A.龟jūn裂：呈现许多裂纹拮据jū：因缺钱而境况窘迫冗rǒng长：文章、讲话芜杂而累赘执拗nīu：固执倔强B.氛fèn围：周围的气氛和情调肖xiāo像：以一个人为主体的画像或照片绮qǐ丽：鲜艳美丽绵亘gěn：延续不断C.感喟kuì：有所感触而叹息编篡zuǎn：编辑驰chí骋：马飞快地跑稽qǐ首：古代的一种跪拜礼D.玷diàn辱：使蒙受耻辱谛dì听：仔细听估gǔ量：估计清冽liè：清凉1991年全国1.下列成语中加点字的字形、注音全都正确的一组是（）A.风驰电掣（chè）瘦骨伶仃（tīng）战战兢兢（jīng）辙乱旗靡（zhé）B.深恶痛绝（wù）锲而不舍（qiè）睚眦必报(zì) 淋漓尽至（zhì）C.觥筹交错（gōng）弱不禁风（jīn）明眸善睐（lài）荷枪实弹（hè）D.一抔黄土（póu）拈轻怕重（niān）矫揉造作（róu）不省人事（shěng）2.下列汉字笔画数不全相同的一组是（）A.瓦长片毋B.瓜鸟凹辽C.廷岌祁丞D.延孜舛尧1992年全国：1.下列加点的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是（）A.奢（shē奢侈）华恬（tián安静）静问难（nán诘责）B.城垣（yuán墙）艳（yàn羡慕）羡休憩（qì休息）C.癖（pǐ古怪）好繁翳（yì遮蔽）修葺（qì修理）D.晦（huì光线暗淡）涩拙（zhuó笨）劣撩（liáo引逗）拨2.下列没有错别字的一组是（）A.按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。
1990年全国普通高等学校招生统一考试语文试卷前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。
（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松【】四（17分）几年前，某刊物就中学生学习文言文问题组织了一次座谈，下面是其中三个人的发言。
读后完成26──33题。
甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。
文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。
为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。
(26)我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。
古人是很讲究文字(28)简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们今天的文风。
古文里可学的东西是很多的，但不要去学古代的那些辞藻。
我们学文言文，学它的辞藻，这是错误的，会使文章不文不白。
学古文，要学它的文风，学它的文气，就是看人家写文章开始怎么写、中间怎么写、最后怎么收的。
韩愈不是说气盛则言之长短与声之高下皆宜吗？他就提倡这个气，气盛文章就好。
学古人的文气，对改变文风大有好处。
乙：我是主张学习文言文的。
现在课本中有四分之一左右是文言文，但师生不满足，教师还自行补充大量古代作品。
这里当然有应付高考的成分，不过文言文确实值得学习。
古文中有许多精华，文字简洁，形象生动，说理透彻，千锤百炼，经得住推敲。
但是我们学习文言文的目的要明确，不是要复古，不是为学文言文而学文言文，而是古为今用。
阅读当代文章，有时需要有文言的知识。
这些文章经常引用成语典故，也使用一些古代词语。
当然，文白夹杂的文风不好，但古代词语吸收得当，文章是能增色的。
我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字(28)、文学。
文言文中的词汇和文字(28)表现力等还在不断丰富现代汉语。
从另一个角度讲，学点古代作品对培养学生的审美观点也是必要的。
2003年度高考语文（全国卷）答案详解及分析1．B。
B中加点字读音都为lì。
A中盥（guàn）洗，其余为huàn；C中“雄关险隘”中的“隘”读音为“aì”，其余为“yì”；D中的谄（chǎn）媚，其余都为“（xiàn）。
本题难度不大，学生可能感到生僻的豢养、盥洗、霰弹也都在课本中出现过。
2．A。
B：应为伶牙“俐”齿；C：应为冒天下之大不“韪”；D：应为通“牒”。
本题中容易错误的有如下几项：A中的“恰如其分”中的“分”是“职责和权利的限度”之意，与其意相同的例词有“本分”和“过分”。
“可望而不可即“中的“即”为“靠近“之意。
C项中的“共商国是”中的“国是”是书面语，意思为“国家大计”。
这三个词用字都正确，学生容易看错。
3．C。
“莅临”与“亲临”都是“来到”的意思，前者一般表“敬意”，后者则强调“亲自到达”。
①句中强调孙穗芳女士以特殊身份亲自前往北大，所以排除A、B。
“规划与计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意。
但是计划一般较为具体，时间可长可短。
规划一般具有全局性，内容较为概括，多为大型项目，时间较长，从远景着眼。
据此可知本句应为“规划”。
“不是/而是”表转折，“不仅是/而且是”表递进，根据③句的文意很显然应选择“不仅是/而且是”。
本题比较简单，学生可以根据第一词或第三词即可判断出正确答案。
4．D。
“如数家珍”的释义为“好象数自己家藏的珍宝那样清楚。
比喻对所讲的事情十分熟悉。
”，本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。
A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。
形容衣服破烂。
比喻顾此失彼，穷于应付。
”B“未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。
全词是“天还没有下雨，先把门窗绑牢。
比喻事先做好准备工作。
”C“自惭形秽”得意思为“形秽：形态丑陋，引伸为缺点。
因为自己不如别人而感到渐愧。
”据释义可知前三项为正确的。
历年高考语文试题一九九○年全国普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷6页为选择题，第Ⅱ卷11页为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上。
考试结束，监考人将试题卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一（26分）1.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是（3分）（B卷第1题）A.龟ｊūｎ裂：呈现许多裂纹拮据ｊū：因缺钱而境况窘迫冗ｒǒｎｇ长：文章、讲话芜杂而累赘执拗ｎｉù：固执倔强B.氛ｆèｎ围：周围的气氛和情调肖ｘｉàｏ像：以一个人为主体的画像或照片绮ｑǐ丽：鲜艳美丽绵亘ｇèｎ：延续不断C.感喟ｋｕì：有所感触而叹息编篡ｚｕǎｎ：编辑驰ｃｈí骋：马飞快地跑稽ｑǐ首：古代的一种跪拜礼D.玷ｄｉàｎ辱：使蒙受耻辱谛ｄì听：仔细听估ｇǔ量：估计清冽ｌｉè：清凉辨识下列十个成语，完成2──3题。
①舍生取义②白虹贯日③作奸犯科④负荆请罪⑤青出于蓝⑥厉兵秣马⑦劳苦功高⑧图穷匕见⑨诲人不倦⑩完璧归赵2.从文言课文看，对上述成语出处判断有误的一组是（2分）A.②⑥⑧出自《战国策》B.④⑦⑩出自《史记》C.①③分别出自《孟子》《三国志》D.⑤⑨分别出自《荀子》《论语》3.从结构方式看，上述成语完全相同的一组是（2分）A.②⑦⑩B.①④⑧C.②⑤⑨D.①③⑥4.“她是……教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，下列四项中排列妥贴的一项是（2分）①优秀的②有二十多年教学经验的③国家队里（的）④篮球（教练）⑤女（教练）⑥一位（教练）A.①②⑥③④⑤B.③⑥②①④⑤C.①②③⑥⑤④D.②①③⑥④⑤5.阅读下面的文字，完成后面的题目（2分）这种倾向从哪里可以看出来呢？主要就表现在商品标记和文字上（甲）明明是中国厂商自已制造的内销商品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货（乙）或者在商标上（丙）包装上（丁）说明书的图片（戊）文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。
一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1-5题。
（12分）①“目光”作为一种特殊的“光”，似乎也具有各种物理光学特征。
②目光能聚焦。
过着正常生活的人们，他们的目光应该是分散的。
像物体上漫反射的自然光一样，人们的视线也应当是散漫的。
若是生活中所有人的目光都有序地聚焦于一点，那准是出事了，一个健康的、有理性的社会，人们的目光应该分散在各自所关心的事业领域中，散落在各种不同的兴趣爱好以及各自的亲爱者身上，这才是正常安定的生活。
③目光有投射。
物本无影，影乃光之所为。
“好山万皱无人见，都被斜阳拈出来”就是这个道理。
当所有人的目光都从同一个方向（如正面）投向某个人时，这个人必定成为一个迎合某种潮流的“耀眼人物”。
但是他的身后也必定留下一片阴影——视觉上的盲区。
若大家的目光能够分散开，把他当作我们中的一员，多角度、全方位地观察到他的不同侧面，使他的前后左右上下都允许有目光，他也就消除了这种阴影，成为一个生活在自然光下的凡人，艺术家成功的秘决就在于他懂得如何引导众人的目光集中在他最想表现的地方。
为此，罗丹敲掉了巴尔扎克塑像那双极为优美的手。
④目光有光压。
早在1901年尼柯尔斯就已用实验证明了光有压力。
同样，目光也有压力，一个人若总是处在众目睽睽的目光压力之下生活得必定很不自在。
倘若再是个名人，又无法避开四面八方强大的目光压力，他就很难以一种轻松平和的心境去思考、去创造，去过那种不必设防、自主自由的舒心日子。
当然，若是完全没有目光投向你，或是目光一瞥到你就立即躲开也不是好事。
⑤目光有颜色。
正如只有自然光（白光）才能反映出物体的真实面貌一样，用任何有色目光去观察都会偏离真实的客观世界，故一个人要尽可能使自己的目光接近“白光”。
实际上，每个人的目光都带有自己特定的颜色，这不足为怪，也许这正是他的风格所在。
但是所有人的目光之总合，必定会是接近白色的自然光。
为此，要相信大众眼光的准确性。
因为白光本身就是由七种颜色的光合成的，而且要的就是这种大家都具有自己不同色彩的目光，缺了哪种颜色，合成出来的都不是自然光。
普通高等学校全国统一考试(附详细参考答案)(I卷)语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。
一九九○年全国普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷6页为选择题，第Ⅱ卷11页为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上。
考试结束，监考人将试题卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一（26分）1.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是（3分）（B卷第1题）A.龟ｊūｎ裂：呈现许多裂纹拮据ｊū：因缺钱而境况窘迫冗ｒǒｎｇ长：文章、讲话芜杂而累赘执拗ｎｉù：固执倔强B.氛ｆèｎ围：周围的气氛和情调肖ｘｉàｏ像：以一个人为主体的画像或照片绮ｑǐ丽：鲜艳美丽绵亘ｇèｎ：延续不断C.感喟ｋｕì：有所感触而叹息编篡ｚｕǎｎ：编辑驰ｃｈí骋：马飞快地跑稽ｑǐ首：古代的一种跪拜礼D.玷ｄｉàｎ辱：使蒙受耻辱谛ｄì听：仔细听估ｇǔ量：估计清冽ｌｉè：清凉辨识下列十个成语，完成2──3题。
①舍生取义②白虹贯日③作奸犯科④负荆请罪⑤青出于蓝⑥厉兵秣马⑦劳苦功高⑧图穷匕见⑨诲人不倦⑩完璧归赵2.从文言课文看，对上述成语出处判断有误的一组是（2分）A.②⑥⑧出自《战国策》B.④⑦⑩出自《史记》C.①③分别出自《孟子》《三国志》D.⑤⑨分别出自《荀子》《论语》3.从结构方式看，上述成语完全相同的一组是（2分）A.②⑦⑩B.①④⑧C.②⑤⑨D.①③⑥4.“她是……教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，下列四项中排列妥贴的一项是（2分）①优秀的②有二十多年教学经验的③国家队里（的）④篮球（教练）⑤女（教练）⑥一位（教练）A.①②⑥③④⑤B.③⑥②①④⑤C.①②③⑥⑤④D.②①③⑥④⑤5.阅读下面的文字，完成后面的题目（2分）这种倾向从哪里可以看出来呢？主要就表现在商品标记和文字上（甲）明明是中国厂商自已制造的内销商品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货（乙）或者在商标上（丙）包装上（丁）说明书的图片（戊）文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。
文中（甲）（乙）（丙）（丁）（戊）处应依次填入的是A.冒号、句号、逗号、逗号、顿号B.句号、逗号、顿号、顿号“和”字C.逗号、分号、顿号、顿号、顿号D.感叹号、句号、逗号、逗号“或”字阅读下面的文字，完成6──7题。
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，（甲），及时反映各类旅客的不同意见，（乙），开展多样化的服务活动。
6.（甲）处正确的选项是（2分）A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表7.（乙）处最恰当的选项是（1分）A.随后遵照这些意见B.于是听取这些反映C.接着考虑这些反映D.然后根据这些意见阅读下面的文字，完成8──9题。
①按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制。
②（甲）睡眠还较浅，大脑里的抑制过程还不全面彻底，剩下了某些兴奋点继续活动，梦境就要产生。
③梦是在睡眠时产生的，熟睡（乙）不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。
④这种抑制过程如果很深很透，人的思维活动就停止了，外在一般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。
⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。
⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑的联系，这（丙）构成了梦境的荒诞性。
⑦引起这些兴奋点活动的因素，大多与从前感知过的刺激的痕迹作用有关，丁梦境是与日常生活有关联的，不是神秘的。
8.上述七句话正确的排列顺序是（3分）A.③①④⑦⑥②⑤B.⑤③①④②⑦⑥C.②①④③⑤⑥⑦D.①④②⑦⑥⑤③9.文中甲乙丙丁处恰当的词语是（2分）A.如果、却、就、因而B.由于、才、却、所以C.如果、就、又、那么D.因为、可、才、可见10.下列八句中红字的“之”“其”全都用作第三人称代词的一组是（2分）①均之二策，宁许以负秦曲。
②蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？”③项王则受璧，置之坐上。
④寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！⑤赤也为之小，孰能为之大？⑥而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
⑦吾见师之出而不见其入也。
⑧会其怒，不敢献。
A.③④⑥⑦B.②③⑥⑧C.③⑤⑦⑧D.①④⑤⑧阅读下面文天祥的《念奴娇》，完成11──12题。
水天空阔，恨东风、不借世间英物。
蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，（甲）！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。
正为鸥盟留醉眼，（乙）。
睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。
伴人无寐，秦淮应是孤月。
11.(甲)(乙)两处的文句依次是（1分）A.此恨谁雪细看涛生云灭B.此恨凭谁雪看涛生云灭C.此恨谁雪看涛生云灭D.此恨凭谁雪细看涛生云灭12.词中的“睨柱吞嬴”，指的是（1分）A.唐睢在秦廷胁迫秦王就范的故事B.贾谊奋笔著文批评秦皇嬴政的故事C.蔺相如在秦廷怒斥秦王的故事D.荆轲行刺嬴政掷匕于柱的故事13.以下六首绝句分别描写了（a）春天、（b）夏天、（c）秋天、（d）冬天四季的景物，分类正确的一组是（3分）①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。
无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。
③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。
臂上角弓如却月，当场意气射生来。
⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
A.a④ b③ c②⑤d①⑥B.a① b③④c② d⑤⑥C.a⑥ b③④c② d①⑤D.a①④ b③ c⑤ d②⑥二（14分）阅读下面一段文言文，然后完成14──20题。
田单①将攻狄，往见鲁仲子。
仲子曰：“将军攻狄，不能下也。
”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。
攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去，遂攻狄。
三月而不克之也。
田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。
”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉②，立则丈插③，为士卒倡曰：‘可往矣！宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣！’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气。
闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。
此所以破燕也。
当今将军东有夜邑④之奉，西有淄上⑤之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。
”田单曰：“单有心，先生志之矣。
”明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援鼓之，狄人乃下。
注：①田单：战国时齐人，以功封安平君。
②蒉（ｋｕì）：草编的筐子。
③丈插：即“杖锸”，拄着铁锹。
④夜邑：地名。
⑤淄上：地名。
14.“五里之城，七里之郭”指的地方是（1分）A.夜邑B.即墨C.淄上D.淄、渑之间下列各句中加黑字的正确词义是15.上车弗谢而去（2分）A.道歉B.告诉C.感谢D.告辞16.先生志之矣（2分）A.作标记B.记住C.记述D.通“识”，知道17.以下例句中的“所以”，和“此所以破燕也”中的“所以”意义、用法相同的一组是（2分）①师者，所以传道受业解惑也。
②君、相之所以为民计者，亦不过前此数法也。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
④此所以学者不可以不深思而慎取之也。
⑤此世所以不传也。
⑥天地之所以养人者，原不过此数也。
⑦此吾所以为治平之民虑也。
⑧所以遣将守关者，备他盗之出人与非常也。
A.①⑥⑦B.③④⑤⑦⑧C.①②⑥D.②③④⑤⑧下列句子的正确意思是18.请闻其说（2分）A.请让我听听你的说法B.请让我听你说一说C.请你听我说一说D.请你听听这种说法19.明日乃厉气循城（2分）A.第二天就激励士气，巡视城中。
B.第二天就激励士气，沿城墙巡视。
C.第二天就振作精神，巡视城中。
D.第二天就振作精神，沿城墙巡视。
20.鲁仲子在战前预言：“将军攻狄，不能下也。
”从原文本意来看，他这样说的主要依据是（3分）A.先前田单织蒉杖锸，贫困窘迫；而今黄金横带，四处游乐，已经丧失斗志。
B.过去田单城廓狭小，背水一战；如今东有夜邑，西有淄上，因而尾大不掉。
C.眼下情况已和破燕时不同。
现在情况是田单享有厚俸，溺于欢娱，只有士卒奋臂欲战，当时情况完全相反。
D. 目前情况已和破燕时不同。
当时情况是田单有死之心，因而士卒无生之气，现在情况完全相反。
1990年全国普通高等学校招生统一考试语文第Ⅱ卷（非选择题共80分）注意事项：1.第Ⅱ卷11页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三（9分）21.阅读下列文句，完成后面的题目（2分）①是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。
②淳熙丙申至日，予过维扬。
③戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
上面的句子中运用了纪年、纪日、纪时的词语。
其中确指某一年份的有：。
指某一日子的有：。
指某一时辰的有：。
阅读下面一段文字，完成22──23题。
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。
看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。
李小二入来问道：“可要吃酒？”只见那个人将出一两银子与李小二道“且收放柜上，取三四瓶好酒来。
客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。
”22.文中的“一个人”（军官）是指，“又一人”（走卒）是指。
（1分）23.作者没有直接说出这两个人是谁，而是通过的观察来进行叙述的，从写作技巧和表达效果两方面来看，这样写可以。
（2分）阅读下面一段文字，完成24──25题。
丈夫给她的零用，每次从不超过六法郎。
这一天，葛朗台掏出了做零用、买针线、付女儿衣着的六法郎月费，把钱袋扣上之后，总不忘了向他女人问一声：“喂，妈妈，你想要一点儿什么吗？”“呕，那个，慢慢再说罢。
”葛朗台太太回答，她觉得做母亲的应该保持她的尊严。
这种伟大真是白费！①葛朗台自以为对太太慷慨得很呢。
象拿侬、葛朗台太太、欧也妮小姐这等人物，倘使给哲学家碰到了，不是很有理由觉得上帝的本性是喜欢跟人开玩笑吗？②24.下面对句①内容的理解，哪几项是正确的？（2分）A.“伟大”是对葛朗台太太而言的，表明了作者对她品德的赞叹。
B.“伟大”指葛朗台的自我感觉，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。
C.这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台太太的同情。
D.这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。
