普外科入科培训

普外科入科教育普外科入科教育是一种重要的医学教育，它旨在培养医学生对外科疾病的诊断、治疗和管理能力。

这种教育通过系统的讲座、实践、研究和培训，为医学生提供全面的外科知识和实践技能，让他们成为合格的外科医生。

以下将从入科教育的目的、内容和方法三个方面来详细介绍。

一、入科教育的目的首先，普外科入科教育的主要目的是为了培养医学生对外科基础理论、疾病诊断和治疗方案的掌握。

医学生通过学习，熟悉外科疾病的临床表现、分类以及相应的治疗方案。

此外，大部分入科教育课程还会教育医学生如何进行外科手术操作，从而提高他们的手术技能，并对其进行培训。

其次，普外科入科教育还旨在培养医学生的团队工作能力。

在外科疾病的治疗中，通常需要多个医生共同参与，并协调各方面的工作。

因此，医学生需要了解团队工作中各个职位的职责和合作方式，以达到更好的协作效果。

最后，入科教育的目的还包括培养医学生的独立思考和问题解决能力。

在诊断和治疗过程中，医生常常会面临不同的情况，需要依据实际情况进行决策。

因此，入科教育会强调锻炼医生的分析问题、解决问题、判断问题的能力，以便在实践中做出更好的决策。

二、入科教育的内容普外科入科教育的内容非常广泛，涵盖了外科学的许多方面。

这些内容包括：1.基础课程：医学生必须学习的解剖学、生理学、病理学等基础知识。

2.临床诊断：医学生需要了解常见疾病的临床表现和相关的检查方法。

3.手术技能：医学生需要学习外科手术的操作技巧和注意事项。

4.团队工作：医学生需要学习如何与其他医生、护士和患者进行有效的沟通和协作。

5.问题解决：医学生需要学会如何分析和解决外科手术中的问题。

6.病例讨论：医学生需要参与病例讨论，以便了解和应对疑难病例。

7.科学研究：医学生需要开展科学研究，以便对外科学有更深入的了解和把握。

三、入科教育的方法普外科入科教育的方法多种多样，包括：1.讲座：医学生需要听取外科学的讲座，学习相关理论。

2.临床培训：医学生需要参与病人的临床实践，学习如何诊断、治疗和管理患者。

医院新入职人员岗前培训方案(10篇)医院新入职人员岗前培训方案10篇医院新入职人员岗前培训方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。

4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训计划：1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握基础护理操作。

2培养目标：(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能。

熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。

(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握单人徒手心肺复苏术。

3培训计划：(1)鼓励自学。

参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。

每月完成1-2篇读书笔记。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。

考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划：1培养目标：(1)巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。

(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。

在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

普外科【2 】练习生入科教导一.一般情形介绍外五科病房是普外科病房,审定床位36张,常见病种有腹部疾病（肝胆胰脾及胃肠疾病）.甲状腺疾病.乳腺疾病以及烧烫伤等.本科室有副主任医师1名,主治医师2名,住院医师4名.二.教授教养运动1．小授课：每周一次,由高年住院医师或主治医师主讲;2.教授教养查房：每周一次,由主治医师主持.授课时光及查房时光由主持医师通知.三.重要工作内容：1．撰写完全（大）病史：2．记病程录：一般病人：每三天记载一次;术后病人：术后三天天天记载一次,今后每三天记载一次;危宿疾人和病情产生变化者：随时记载;书面告病危者：天天记载一次主任查房看法;3.出院小结：二份出院小结表格,一份病程其它病历中书写内容：4.转科录.阶段小结.交代班记载;5.填写特别检讨申请单.病理单.会诊单.6.伤口换药和一般性操作：胃管.导尿管;7.查房.参与中小型手术;8.书写夜交班记载;9.粘贴检讨报告单.四.学生规律及练习规章轨制1.学生按带教先生排班准时上班,请求提前30分钟入病房.上班时光：值班.义务组7:30-12:00,14:00-17:00,严厉遵照病院规章轨制,不得迟到早退.2.告假轨制：1）练习时代病假须本人来院请相干科室有开病假资历的医师开具病假条,加盖保健科印章方为有用,非本院的医疗证实一律无效.事假须按黉舍划定黉舍.练习病院均赞成有用;2）病假.事假持续一周以上需补练习,补练习时光安排在练习停止.3）未按划定办妥告假手续或未经告假私自分开工作岗亭不上班.私自换班,无故不参加小授课或护理查房,一律按缺课处理.缺课处理方法：迟到三次补练习一天,缺课一天补练习一周,缺课一周补练习一月.4）按时参加带教先生组织的授课和教授教养查房.理论测验.五.练习办事立场须知练习生进入临床科室,起首要建立一切以病工资中间.一切从病人角度动身的办事理念,关怀.爱护病人,敬业爱岗.本科室以老年病人居多,称呼病人时留意应用尊称.在与病人有不赞成见时勿与病人争执,时刻留意自身的行动举止,避免引起不必要的误解,建立优越的护患关系.碰到艰苦实时报告请示先生,使问题实时得到解决.六.练习留意事项1.学生上班时光穿戴整洁,化淡妆.头发不得过肩,制止涂指甲油.戴戒指.耳饰.上班时不许可聚众谈天,对病人隐私留意保密.尊宿疾人的人格和权力.2.在给病人做任何操作时,均应向病人说明,碰到病人提出疑问时,应实时查清,耐烦解答,不推托.七.出科测验介绍1.每位同窗在本科出科前由科带教和本科带教负责人进行出科考察.请求控制相干病历情形,专科体检属于一项操作考察项目.2.出科时进行理论考察笔试,成绩占理论总成绩60%.。

普外科新入科护士培训计划1、培训目标（1）培保养士拥有优秀的职业态度，浓重的专业兴趣，高昂的工作热忱，激发护理人员热爱岗位，热爱本员工作。

（2）掌握普外科科各项惯例护理和部分专科疾病护理知识，逐渐提升护士的专业素质。

（3）规范各项护理操作规程，提升护士的操作技术。

（4）能正确、规范、清楚地书写护理文书。

（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。

防备差错事故的发生。

（6）基本掌握危大病人的急救配合工作。

（7）逐渐培保养士的临床察看能力和评判性思想能力，及在解决临床实质问题时的工作能力。

2、培训方法（1）集中小授课，业务学习和疾病查房（2）示范培训。

（3）临床实践中议论沟通互动形式。

（4）书面资料发给自学形式。

（5）早会发问形式。

3、培训内容（ 1）基本理论1）科室有关制度及规定、各班职责（见分册）2）掌握各项护理管理制度的详细内容及在临床工作中的应用。

如交接班制度、核对制度、输血制度、急救制度等。

3）解说护理文书书写的规范要求。

（ 2）基本知识1）掌握普外科术前、术后的护理重点。

2）掌握结肠造瘘术的护理重点。

3）掌握普外科长久卧床病人的常有并发症及护理重点。

4）熟习普外科常有的疾病范围及基本的解剖知识。

5）熟习胃大部切除术后病人的护理重点。

6）熟习肠癌术后的护理重点。

7）掌握术前、术后的护理惯例8）掌握普外科常有的疾病的健康知识宣教（3）基本技术呼吸机的使用；简略呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各样标本收集法；进出住院病人的处理；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人改换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用；4查核方法(1)基本素质查核包含德、能、勤、绩四项内容，联合病人的满意度检查结果，有无夸奖，有无纠葛投诉等，由护士长记录的平常成绩。

普外科科室培训计划一、培训目标随着医学技术的不断进步和医疗服务的不断完善，普外科医生对于相关知识和技能的要求也越来越高。

为了提高科室医生的专业水平和医疗服务质量，制定了本培训计划。

主要目标包括：提高医生的临床技能，增强医生的学术研究能力，提升医生的医患沟通能力，加强团队协作意识，提高医疗服务的整体水平。

二、培训内容1. 临床技能培训2. 学术研究培训3. 医患沟通培训4. 团队协作培训5. 医疗服务质量提高培训三、培训方式1. 理论课程培训2. 实践操作培训3. 病例讨论培训4. 视频教学培训5. 学术会议参与培训四、培训具体安排1. 临床技能培训本阶段主要包括手术技能、术后护理技能、介入治疗技能等方面的培训。

安排专门的临床技能培训教师，根据不同医生的实际需求提供针对性的辅导和指导。

2. 学术研究培训包括医学文献检索、临床研究设计、统计分析等方面的培训。

由科室内外的专业学者或者同行提供相关的学术培训课程和指导。

3. 医患沟通培训医患沟通是医生工作中非常重要的一个方面，也是医患关系良好的基础。

通过模拟患者场景，开展沟通技巧的培训，提高医生的沟通能力。

4. 团队协作培训医疗工作离不开团队的协作，因此培训医生的团队精神和协作能力是非常重要的。

通过团队建设活动和团队游戏等方式，培养和锻炼医生的团队协作精神。

5. 医疗服务质量提高培训通过现场巡查和质控案例的讨论，帮助医生认识到医疗服务的重要性，并提高医生对医疗服务质量的重视程度。

五、培训评估为了检验培训效果，将对医生进行定期的考核评估。

考核内容包括医生的临床技能、学术研究成果、医患沟通能力、团队协作精神等方面。

定期进行评估后，根据成绩对医生进行表彰或者提出改进建议。

六、培训师资为了保证培训的质量和效果，将邀请具有丰富临床经验和教学经验的专业医疗人员和学者来进行培训。

同时，也鼓励医生之间相互交流和经验分享，共同促进培训效果的提高。

七、培训后续支持培训结束后，科室将持续对医生进行跟踪督导和培训效果评估。

进修护士培训计划一、培训目标：培养适应社会需要，具有良好的职业道德，全面系统地领会和掌握手术室的基本知识和理论，掌握手术室护理技术，从而对手术配合运用自如，成为现代手术护理工作需要的使用型高级专业人才。

二、带教计划：第一周熟悉环境：1、讲解洁净手术部的布局、设备与设施，洁净手术室的分类，介绍手术室的人员配置、工作流程及各项规章制度。

2、入敷料室，熟悉各类敷料的尺寸、名称、用途。

3、讲解器械清洗机操作流程，器械打包灭菌方法。

4、了解低温灭菌操作方法3、讲解各类手术体位安置方法及体位安全制度。

第二、三、四周巡回工作带教1、参与普外科手术和妇产科手术的巡回工作，一对一的讲解使学员尽快掌握巡回护士职责。

2、熟悉各种基本仪器如电刀、吸引器的操作使用方法。

第二个月洗手工作带教1、由导师带领参加基本外科常见手术如疝修补、甲状腺、等手术的洗手配合；参加妇产科手术的洗手配合，如子宫手术、卵巢手术、剖宫产手术灯；安排骨科中小手术。

2、现场指导学员手术配合过程中的`无菌操作方法，规范其无菌操作。

第三、四个月手术轮转及性的培养1、由导师指导完成基本外科典型手术的洗手配合，反复带教。

2、根据考查情况安排相应的手术，并由学员完成各科典型手术的洗手配合工作。

第五个月大手术专人带教根据学员的要求有针对性的安排专人带教各科大手术如关节手术、脊柱手术、胰十二指肠手术、颅脑手术、心外科手术等的洗手配合。

第六个月考核与反馈1、通过授课与实践相结合，掌握手术室突发事件处理及安全管理制度。

2、安排理论和操作考试两大部分。

3、由带教领导进行学习反馈，总结带教经验。

进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的'能力，提高护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划：1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。

普外科入科教育一、纪律及规章制服按带教老师排班准时上班，要求提前入病房，上班时间：07：:3-12：00,14：00-17:30，每周二下午14:30科室主任查房，每周五上午8:00普外科主任医师查房。

严格遵守规章制度，不得迟到早退，要求掌握各项医疗安全质量的核心制度，掌握科室制度的相关制度，要求明确住院医师的职责。

二、请假制度培训期间病假须由本人来院请相关科室有开病假资格的医师开具病假条，加盖印章方位有效，非本院的医疗证明一律无效。

未按规定办妥请假手续或未经请假擅自离开工作岗位不上班或擅自调班，无故不参加科室讲课或查房，按照参加带教老师组织的讲课和教学查房、理论考试。

三、病历书写严格遵循病历书写规范，按时及时如实书写病历，由带教老师及上级医务人员审查、修改。

撰写完整病历；病程记录：一般病人：每天记录一次；危重病人和病情发生变化者：每天记录一次主任查房意见。

出院小结、转入科记录、阶段小结、交接班记录；粘贴检查报告单。

四、院感疫情上报需知（一）、为掌握我院医院感染发病率、多发部位、多发科室、高危因素、病原体特点及耐药性等发病特点，各临床科室必须对住院病人开展医院感染病例监测，为我院医院感染控制提供科学依据，及时预测医院感染的运行趋势，防止医院感染暴发的出现。

（二）、医院感染病例由临床主管医生按照《医院感染诊断标准》进行初步诊断，及时进行病原微生物检测，并且保证感染病例病原微生物检测率≥60%。

（三）、明确诊断后，由经治医生于24小时内报告医院感染管理科，同时在出院病例首页院内感染名称栏内填写医院感染疾病名称，并且认真填报“医院感染病例报告卡”和“科室医院感染登记表”。

（四）、确诊为传染病的医院感染病例，尚需按《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定进行报告。

（五）、对疑似医院感染的诊断，主管医生报告科主任，会同该科“医院感染管理小组”一同讨论，并作进一步的分析及检查，作好讨论记录，讨论后能确定的按本制度第三条的规定进行报告。

专业理论与实践能力培训内容及要求(一)培训内容。

( 1 规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

( 21 )掌握普外科常见疾病(如甲状腺疾病、乳腺疾病、腹外疝、肠梗阻、胃肠道肿瘤、肝脏肿瘤、肛管疾病、胆道、胰腺疾病、急腹症等)的病因、症状、体征、处理原则。

2 )掌握普外科常见疾病患者的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。

3 )掌握各种引流管及引流装置的护理要点。

4 )掌握肠内、外营养护理要点。

5 )熟悉普外科常用药物(解痉镇痛药物、抗菌药物、抗凝药物、营养支持药物、止血药、急救药物等)的相关知识。

6 )熟悉普外科常用化验检查(如血常规、血生化、血培养、尿便常规、潜血、尿淀粉酶、肿瘤标记物等)结果的临床意义。

7 )熟悉普外科常见急危重症患者的急救配合要点。

( 31 )掌握普外科常用护理操作技术，如胃肠减压技术、更换引流袋、引流技术、造口护理技术、灌肠、留置导尿、乳腺癌手术后功能锻炼等。

2 )掌握肠内、外营养支持技术。

3 )熟悉肠内营养泵的使用。

( 4 ：掌握普外科常见疾病的健康教育。

( 1 规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

( 21 )掌握骨科常见疾病(如骨折、关节脱位、骨肿瘤、腰椎间盘突出症、颈椎病等)的病因、症状、体征、处理原则。

2 )掌握骨科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。

3 )掌握骨科常用治疗技术(如牵引、石膏外固定等) 的配合与护理要点。

4 )掌握肌力的评定。

5 )掌握下肢深静脉血栓的预防及护理。

6 )熟悉骨科常用药物(如抗菌药物、止痛药物、抗凝药物、急救药物等)的相关知识。

7 )熟悉骨科常用化验检查(如血常规、血生化、尿便常规、肿瘤标记物等)结果的临床意义。

8 )熟悉骨科常见急危重症患者的急救配合要点。

( 31 )掌握骨折患者体位的安置。

2)掌握骨科常用护理操作技术，如挪移和搬运、轴线翻身、助行器的使用、冷敷、压疮预防与护理、伤口护理、引流护理等。