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目录第一章课程改革与课程标准 (1)第二章中学化学学习方法与教学方法 (1)第三章中学化学教学设计 (2)第四章中学化学教学技能 (3)第五章实验教学 (6)第六章评价与反思 (7)第七章化学教育教学研究 (9)第一章课程改革与课程标准选择题1.【答案】A。
解析：新课程改革的具体目标一共有六条分别是：实现课程功能的转变；体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；密切课程内容与生活和时代的联系；改善学生的学习方式；建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；实行三级课程管理制度。
其中实现课程功能的转变是核心目标。
2.【答案】C。
解析：国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权限属于中央级教育机构；地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发设计的课程；学校课程即校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程；学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。
符合题干要求的为C选项。
3.【答案】A。
解析：STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想，其宗旨是培养具有科学素质的公民，必然强调学生的积极参与，它要求面向公众、面向全体；强调理解科学、技术和社会三者的关系，重视科学技术在社会生产、人们生活中的应用；重视科学的价值取向，要求人们在从事任何科学发现、技术发明创造时，都要考虑社会效果，并能为科技发展带来的不良后果承担社会责任。
4.【答案】C。
5.【答案】D。
解析：现代化学有五大特点：化学家对物质的认识和研究从宏观向微观深入、从定性和半定量化向高度定量化深入、对物质的研究从静态向动态延伸、由描述推理或者设计深化、向研究分子群深入。
所以综上所述选择D。
6【答案】D。
解析：该标准对目标的要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标，并且按照学习目标的要求分为不同水平。
2019年教师资格证《高中化学》试题及答案一、单项选择题1、……下列物质使用合理的是(3分)正确答案:A.用石灰石、纯碱和石英制造玻璃2、……下列说法正确的是(3分)正确答案:D.3、……在指定溶液中一定能大量共存的离子是(3分)正确答案:B.澄清透明的溶液中：4、……设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是(3分)正确答案:B.常温常压下，3.0g含甲醇的冰醋酸中含有的原子总数为0.45、……将……混合加热，发生下列反应并达到平衡，下列说法正确的是(3分)正确答案:C.反应前的物质的量为7mol6、……下列实验装置、试剂选用或操作均正确的是(3分)正确答案:A.用途①装置除去中含有的少量水蒸气7、……已知H2O2在催化剂作用下分解速率加快，能量随反应进程的变化如下图所示，下列说法正确的是(3分) 正确答案:C.因为的分解反应△H<0，△S>0，所以该反应的△G<08、……电化学气敏传感器检测环境中NH3含量的工作原理如右图，下列说法正确的是(3分)正确答案:D.负极的电极反应式为：9、……下图为元素周期表的一部分……下列说法正确的是(3分)正确答案:B.X元素常见氢化物的沸点高于W元素常见氢化物的沸点10、……化合物M具有广谱抗菌活性，合成M的反应表示如下，下列说法正确的是(3分)正确答案:C.可用溶液或溶液鉴别X和Y11、……下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是(3分)正确答案:A.高中化学课程强调学科本位12、……下列属于描述技能性学习目标的行为动词是(3分)正确答案:C.独立操作13、……教学工作计划包括(3分)正确答案:D.①②③14、……“氧化还原反应”……均有涉及，这三个阶段知识的关系是(3分)正确答案:A.螺旋式深化15、……有的学生只喜欢观看演示实验，这种兴趣属于(3分)正确答案:C.感知兴趣16、……“结果决定性质”，下列现象不适用这一规律解释的是(3分)正确答案:D.不同浓度的盐酸与镁反应速率不同17、……下列关于化学实验的说法，正确的是(3分)正确答案:B.在课堂教学中，演示实验即可由教师操作也可由学生操作18、……下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(3分)正确答案:C.②③④19、……下列说法不符合《普通高中化学课程标准》要求的是(3分)正确答案:B.教科书是教学和考试的唯一依据20、……某教师在进行“强弱电解质”教学时设计了实验……，这样的设计运用了(3分)正确答案:A.对比的方法二、简答题21、……某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时……问题：(1)该教学过程的主要优点和缺点有哪些?(6分) (2)演示实验的教学功能是什么?(6分)正确答案:(1)优点：①该教师大量运用了信息技术教学，将抽象、难以直观观察和研究的，通过多媒体演示，帮助学生理解，给学生留下深刻的印象，较之单纯的口头讲解要形象得多; ②氯气是一种黄绿色的有毒气体，有关氯气性质的探究实验全部通过实验视频来展现，将这些化学过程形象地展示给学生，在一定程度生避免了对空气的污染，同时保证了安全，在一定程度上培养了学生的实验能力; ③通过PPT呈现教学内容(包括课堂教学内容、课外资料)，增大了课堂容量，提高课堂效率，减轻学生的课业负担。
2019年下半年教师资格证《高中化学学科知识与教学能力》（高级中学）试题答案（科目代码：407）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1、在pH=1的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（）A．NH4+、Ba2+、NO3—、CO32—B．Fe2+、OH—、SO42—、MnO4—C．K+、Mg2+、NO3－、SO42—D．Na+、Fe3+、Cl—、AlO2—答案解析：正确答案：C。
A选项会生成碳酸钡沉淀，B选项会生成氢氧化铁沉淀，D选项的:Fe3++3AlO2-=Fe(AlO2)3↓。
2、下列物质在生活中应用时，说法错误的是（）A. 漂粉精作消毒剂，利用其还原性B.铁粉作食品袋内的脱氧剂C. 过氧化钠可以在防毒面具中做供养剂。
D. 明矾作净水剂答案解析：A．漂白精有效成分是NaClO,ClO-在溶液中和H+结合生成HClO,HClO具有强氧化性可以漂白消毒.，是氧化性化合价从-1到0升高了，应该是氧化性，故A选；B．铁粉作食品袋内的脱氧剂，利用Fe的还原性，起还原作用生石灰做干燥剂，没有化合价变化，故B不选；。
C.过氧化钠可以在防毒面具中做供养剂。
因为过氧化钠可以和二氧化碳反应生成氧气。
可在防毒面具中作供氧剂.D.臭氧消毒的原理是臭氧在水中发生还原反应，产生氧化能力极强的单原子氧（O）和羟基（-OH）瞬间分解水中的有机物细菌和微生物.3、下列说法正确的是（）A、广范试纸可以将pH值精确到小数点后一位。
B、对化学平衡进行研究并提出平衡移动原理的化学家是门捷列夫。
C、利用分光光度计测量对颜色有变化的样品的浓度。
D、可以用光学显微镜观看物质的分子运动。
答案解析：A、广范试纸，此试纸测量范围是1—14，它只能是大致测量水的酸碱性；而精密pH试纸可以将pH值精确到小数点后一位。
B、勒夏特列原理（Le Chatelier's principle）又名“平衡移动原理”、“勒沙特列原理”，由法国化学家勒夏特列于1888年发现。
高中化学试卷（三）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Na-23 Fe-56 7．设N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是A．1mol钠作还原剂可提供N A个电子B．500mL 0.5mol·L－1的CaCl2溶液中，含有Cl－的数目为0.25N AC．标准状况下，22.4LC6H6(苯)的分子数目为N AD．常温常压下，1.4g N2所含有的原子数目为2N A8．短周期元素W、X、Y、Z下列说法中，正确的是A．Y的原子半径在同周期主族元素中最大B．W的最高价氧化物对应的水化物是强酸C．X原子最外层电子数为8D．Z的气态氢化物的稳定性在同主族元素中最强9．某同学进行量取液体时，液面如图所示，则下列说法正确的是A．若该仪器为量筒，则表示其内液体体积为5.00mLB．若该仪器为酸式滴定管，则表示其内液体体积为5.00mLC．若该仪器为碱式滴定管，则俯视时读数将偏大D．若该仪器为量筒，则俯视时读数将偏大10．下列说法正确的是A．乙烯和聚乙烯都是不饱和烃，都能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．蛋白质和糖类水解的最终产物均为纯净物C．煤油的裂解和煤的干馏均为化学变化D．HC CH2的分子式是C8H911．在恒容密闭容器中通入A、B两种气体，在一定条件下发生反应：2A(g)＋B(g)2C(g)；△H＞0 。
达到平衡后，改变一个条件(x)，下列量(y)一定符合12．下列事实能说明醋酸是弱电解质的是①醋酸与水能以任意比互溶②醋酸溶液能导电③醋酸溶液中存在醋酸分子④同温下，0.1 mol·L－1醋酸的pH比0.1 mol·L－1盐酸的pH大⑤醋酸能和碳酸钙反应xy放出CO 2 ⑥常温时，0.1 mol·L－1醋酸钠溶液pH ＝8.9 ⑦质量和形状相同的锌粒在同温下分别与相同物质的量浓度的盐酸和醋酸反应，开始时醋酸产生H 2速率慢 A ．②⑥⑦ B ．③④⑥⑦ C ．③④⑤ D ．①②⑥ 22．下列离子方程式正确的是A ．NaHCO 3溶液显碱性：HCO 3－+H 2OH 3O ＋+CO 32－B ．KOH 溶液吸收少量SO 2：2OH －+SO 2 == H 2O+SO 32－C ．Na 2O 2与H 2O 反应制备O 2：2Na 2O 2+2H 2O == 4N a ++4O H －+O 2↑ D ．碳酸钠溶液吸收少量醋酸：CO 32－+H + === HCO 3－23．A 是一种常见的单质，B 、C 为中学常见的化合物，A 、B 、C 均含有元素X 。
2019年下半年教师资格证考试《高中化学》题⼀. 单项选择题：本⼀题共20⼀题，每⼀题3 分，共60分。
1.缺2.下列说法错误的是（）。
A.缺B.铁粉用作食品袋内的脱氧剂是因为其具有还原性C.过氧化钠用于防毒面具是因为其能与二氧化碳反应D.臭氧用于餐具消毒是因其具有氧化性3.下列说法正确的是（）。
A. pH试纸有广范和精密两种，广范pH试纸测量范围较广，测量精度高B.意大利科学家阿伏加德罗总结了平衡移动原理C.用于比色分析的分光光度计可用在测定化学反应速率的实验中D.人类先后发明了电子显微镜、光学显微镜、扫描隧道显微镜4.下列反应的离子方程式正确的是（）。
A.向NHO3稀中滴加Na2SO3溶液：SO32−+2H+===SO2↑+H2OB.向NaAlO2溶液中通入过量CO2：2AlO2−+CO2+3H2O===2Al(OH)3↓+CO32−C.向Al2(SO4)3溶液中加入过量氨水：Al3++4NH3H2O===Alo2−+2H2O+4NH4+D.向NaClO溶液中通入NH3: 3ClO−+2NH3=== N2+3Cl−+3H2O5.下列装置能达到实验目的的是（）A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢得到纯净氯气C.用装置丙分离二氧化锰固体和溶液的混合物D.用装置丁做粗盐提纯时应将食盐水蒸干后停止加热6.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，它们均不是稀有气体元素，W、X、Y、Z的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2、3、1、2，下列关于这些元素的叙述错3误的是（）。
A.X和其他三种元素均可形成至少两种二元化合物B.W和X、Z两种元素分别形成的二元化合物，均为直线形分子C.W、X和Y三种元素所形成化合物的水溶液呈碱性D.Z和其他三种元素形成的二元化合物，其水溶液均呈酸性7.通过传感器可以监测空气中甲醛的含量。
一种燃料电池型甲醛气体传感器的原理如图所示，下列说法错误的是（）。
高中化学教师招聘试题本试卷分为第I卷和第II卷两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
第I卷 (共66分)相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 S—32 C1—35.5 Fe—56 Cu—64I—127一．选择题(本题共10分)，每小题2分，只有一个正确选项，答案写在答题纸上。
1．福娃是奥运会吉祥物。
制作它的外部材料为纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维。
下列说法正确的是A．制作福娃的内充物是引起白色污染的主要物质 B．纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别C．制作福娃的外部材料属于有机合成材料 D．合成纤维吸水性和透气性比纯羊毛好2．下列说法中，不正确的是A．形成化学键吸收能量，破坏化学键释放能量B．14g乙烯和丙烯的混合物中原子的物质的量为3 molC．向豆浆中加入硫酸钙溶液会产生聚沉现象D．H+、S 2—、Fe2+、Na+在溶液中不能大量共存3．阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol－1。
下列叙述中正确的是A．在标准状况下，2.24L SO3中所具有的氧原子数约为1.806×1023B．7.8gNa2O2及足量的水反应转移的电子数为6.02×1020C．具有6.02×1023个中子的D2O的质量为2.0gD．1mol白磷含有共价键数目是2.408×10244．下列各组物质的类别归属正确的是A．同位素： B．分子晶体：I2、SO3、固态氩C．非电解质：Cl2、BaSO4、C2H5OH D．化合物：重水、双氧水、矿泉水5．下列各化合物的命名中正确的是A．CH2=CH－CH=CH2 1，3—二丁烯B．C ． 甲基苯酚D ．2—甲基丁烷二、选择题（本题36分）每小题3分，只有一个正确选项，答案写在答题纸上。
6．下列含有非极性键的共价化合物是A ．HClB ．Na 2O 2 C.C 2H 2 D.CH 4 7．下列混合物的分离或提纯方法不正确的是 A ．用分液漏斗分离溴乙烷和水的混合物B ．用结晶的方法分离、提纯氯化钠和硝酸钾的混合物C ．为了除去硝酸钾溶液中含有的少量硝酸钡杂质，可以加入过量的碳酸钾溶液，过滤后除去沉淀，在滤液中加入适量硝酸调至溶液的PH 为7D ．除去乙酸乙酯中的少量乙酸，可以加入乙醇和浓硫酸加热，使乙酸全部转化为乙酸乙酯8．KO 2的晶体结构及NaCl 相似，可以看作是Na +的位置用K ＋代替，Cl －的位置用O 2－代替，下列对KO 2晶体结构的描述正确的是A ．和K +距离相同且最近的O 2－共有8个B ．和K +距离相同且最近的K +共有4个C ．和K +距离相同且最近的O 2－构成的多面体是正八面体D ．和K +距离相同且最近的O 2－构成的多面体是正六面体9．“泰诺林”是治疗感冒发烧的一种药物。
2019年上半年中小学教师资格考试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．下列各组物质，化学键类型相同、晶体类型也相同的是（）。
A．HCl和KClB．Na2O2和H2O2C．CO2和H2SD．SO2和SiO22．中国科学家屠呦呦因提取并发现青蒿素的抗疟性而获得2015年诺贝尔奖。
已知青蒿素的结构如图1所示，下列有关青蒿素说法正确的是（）。
图1A．每个分子中含有4个六元环B．不能与NaOH溶液发生反应C．1个青蒿素分子中含有1个手性碳原子D．青蒿素的化学式为C15H22O53．在由水电离产生的H+浓度为1.0×10-13mol·L-1的溶液中，一定能大量共存的离子组是（）。
A．Na+、Br—、NO3—、S2-B．K+、Cl—、NO3—、SO42-C．K+、Fe2+、Cl—、SO42-D．Na+、Ca2+、Cl—、HCO3—4．短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图2所示，其中W的原子序数是X 与Y原子序数之和。
下列说法不正确的是（）。
X YZ W图2A．原子半径：W>Z>Y>XB．最高价氧化物对应水化物的酸性：X>W>ZC．最简单气态氢化物的热稳定性：Y>X>W>ZD．元素X、Y、Z、W中，Y元素的电负性最大5．在恒容密闭容器中发生反应：2NO(g)+2CO(g) 催化剂2CO2(g)+N2(g)，该反应的热效应为△H。
在温度T1和T2时，N2的物质的量随时间变化关系如图3所示，下列判断正确的是（）。
图3A．T1<T2，△H<0B．T1<T2，△H>0C．T1>T2，△H<0D．T1>T2，△H>06．下列叙述正确的是（）。
江西教师招聘考试模考卷中学化学一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪种物质是纯净物？（）A. 空气B. 自来水C. 氧气D. 食盐溶液2. 下列哪种元素属于金属元素？（）A. 氧B. 碳C. 钠D. 氢3. 下列哪个化合物中氢元素显+1价？（）A. H2OB. H2O2C. NaOHD. Ca(OH)24. 下列哪种物质具有还原性？（）A. O2B. CO2C. COD. H2O5. 下列哪个实验操作是正确的？（）A. 用手直接拿取块状固体药品B. 在量筒中稀释浓硫酸C. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”D. 将剩余药品放回原瓶6. 下列哪个反应属于分解反应？（）A. Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑B. 2H2 + O2 → 2H2OC. CaCO3 → CaO + CO2↑D. 2Mg + CO2 → 2MgO + C7. 下列哪个实验现象与二氧化碳的性质无关？（）A. 燃着的木条熄灭B. 澄清石灰水变浑浊C. 水变红色D. 紫色石蕊溶液变红8. 下列哪种物质是碱？（）A. NaClB. H2SO4C. Ca(OH)2D. CO29. 下列哪个实验操作是错误的？（）A. 使用胶头滴管滴加液体时，滴管尖端不能接触试管内壁B. 稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌C. 取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心D. 将pH试纸伸入待测液中观察颜色变化10. 下列哪个元素属于非金属元素？（）A. 钾B. 钙C. 硫D. 镁11. 下列哪个化合物中氧元素显2价？（）A. COB. CO2C. H2O2D. SO212. 下列哪个实验现象与氧气有关？（）A. 铁丝在空气中不能燃烧B. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C. 碳在空气中燃烧二氧化碳D. 氢气在空气中燃烧水13. 下列哪个实验操作是正确的？（）A. 将氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量B. 用嘴吹灭酒精灯C. 闻气体气味时，用手轻轻扇动瓶口，使少量气体飘入鼻孔D. 将实验废弃物倒入水池14. 下列哪个反应属于置换反应？（）A. H2 + O2 → H2OB. CaO + H2O → Ca(OH)2C. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + CuD. NaOH + HCl → NaCl + H2O15. 下列哪个实验现象与氢气有关？（）A. 氢气在空气中燃烧水B. 氢气具有可燃性C. 氢气是无色无味的气体D. 氢气难溶于水二、填空题（每题2分，共30分）16. 化学反应的基本类型有______、______、______、______。
教师招聘考试高中化学真题第一题（１２分）化学家们自19世纪以后陆续发现，有一些化学反应中的某些组分或中间产物的浓度能够随时间发生有序的周期性变化，即所谓的化学振荡现象。
苏联化学家Belousov B P和Zhabotinsky A M最早发现了均相条件下的化学振荡现象，后人称他们发现的化学振荡为B－Z振荡。
下面是一种B－Z振荡：在含有硫酸铈（III）催化剂和Br－的溶液中，用BrO3－氧化丙二酸，可以看到溶液由无色变黄，一会儿又变为无色，如此振荡。
反应机理为：第一阶段：当溶液中Br－浓度较高时，Br－与BrO3－在酸性条件下生成Br2，后者立即与丙二酸发生一取代反应。
第二阶段：当Br－浓度较小时，反应切换到此阶段，即BrO3－氧化Ce3＋到Ce4＋，本身被还原为HOBr。
第三阶段：Br－再生，并把丙二酸彻底氧化。
分别写出三个阶段的总反应式：第一阶段：BrO3－+2Br－+3H＋+3CH2(COOH)2===3BrCH(COOH)2+3H2O（３分）第二阶段：BrO3－+4Ce3＋+5H＋===HOBr+4Ce4＋+2H2O（３分）第三阶段：HOBr+4Ce4＋+BrCH(COOH)2===2Br－+4Ce3＋+3CO2(g)+6H＋（3分）反应究竟在哪个阶段，是由Br－的浓度（2分，不点出浓度扣1分）决定的。
使溶液呈现黄色的物质是：Ce4＋（1分）第二题（9分）某无色溶液其中可能存在Na＋、Ba2＋、AlO2－、S2－、SO32－、SO42－。
取该溶液进行有关实验，实验结果如下图所示：(暂缺)请回答：1、沉淀甲的化学式为S（2分）。
2、由溶液甲生成沉淀乙的离子方程式为Al3＋+3HCO3－==Al(OH)3(s)+3CO2(g)(2分)。
3、沉淀丙中一定含有BaCO3(1分)可能含有BaSO4(1分)。
4、综合上述信息，该溶液中肯定存在的离子有：Na＋、AlO2－、S2－、SO32－(Na＋２分，其它离子一个1分，因溶液中不可能只有阴离子，漏写扣对应分数，但多写一个给０分)。
2019年下半年中小学教师资格考试化学学科知识与教学能力试题（高级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．在普通高中化学课程标准中，“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容标准对应的课程模块是A.化学2 B．化学与技术C．物质结构与性质 D.化学反应原理2．下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是A．普通高中化学课程由2个必修模块和4个选修模块构成B．高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据C．科学探究能力目标在选修模块的教学中可不作学习要求D.化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式3．《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用的词语分别指向不同的学习目标。
下列行为动词的描述属于“技能性学习目标水平”的是A.合作B．识别C．解决 D.模仿4．下列化学课型中，属于以巩固知识、技能为主的课型是A.化学理论课B．化学复习课C．化学实验课 D.元素化合物课5．某老师在讲授“乙醛”的教学过程中，先向学生展示纯净的乙醛样品，然后又展示了乙醛的比例模型，引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。
该过程主要运用的教学方法是A.实验法B．参观法C．演示法D．练习法6．下列是某学生对一些化学实验仪器名称的书写，正确的是A.石绵网B.锥型瓶C．三脚架 D.坩锅钳7．类比图像是以日常事物和生活情境（类比物）中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。
下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是A.光线透过树叶缝隙射入密林——丁达尔效应B．汽车穿越大山隧道——催化剂对活化能影响C．孩子进行拔河比赛——共用电子对的偏移D.从山下翻山越岭攀登至山峰——盖斯定律8．关于化学教学媒体选择应遵循的原则，下列描述错误的是A.方便原则B．经济原则C．美观原则 D.有效原则9．不同类型的习题对巩固知识、发展学生创造力有不同的作用。
第一章课程改革与课程标准选择题1.下列有关新课程改革的具体目标属于核心目标的是（）。
A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.密切课程内容与生活和时代的联系D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度2.某中学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在学校开设了太极拳课程。
该课程属于（）。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程3.关于STS教育，下列说法错误的是（）。
A.目的是精英教育B.强调学生的积极参与C.强调科学技术的价值D.重视自然与人文科学的整合4.作为编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则的是（）。
A.教学大纲B.考试大纲C.课程标准D.教师用书5.下列选项中符合现代化学特点的是（）。
A.从生活到理论B.从分子到原子C.从动态到静态D.从宏观到微观6.普通高中化学课程标准（实验）对目标要求的描述所用的词语未指向下列哪个目标（）。
A.认知性学习目标B.技能性学习目标C.体验性学习目标D.形成性学习目标7.高中化学课程选修课程分为几个模块（）。
A.4B.5C.6D.88.学生通过过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾三个物质能够经过反应生成氧气，能够总结出反应物只有含有氧元素才能够经过反应得到氧气。
学生运用的思考问题的思维方法是（）。
A.总结归纳法B.直觉判断法C.比较法D.演绎法第二章中学化学学习方法与教学方法一、选择题1.教学过程中教学的中心环节是（）。
A.巩固知识B.领会知识C.检查知识D.运用知识2.学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。
传统化学学习方式存在的问题是（）。
A.主动探究多，被动接受少B.个人理解多，小组合作少C.合作学习多，自主学习少D.探究学习多，发现学习少3.下列教学方法属于讲授法的是（）。
A.阅读教材B.记笔记C.检索资料D.讲演法二、简答题谈谈为使探究活动得到有效实施，可以采取哪些探究教学策略？第三章中学化学教学设计一、选择题1.（）是教材中最重要的、最基本的教学内容。
